3. İLETİŞİMİN ÖNEMİ
BİRLİKTE YAŞAYAN İNSANLAR
ANLAŞMAK VE PAYLAŞMAK
ZORUNDADIR. BUNUN İÇİN
İLETİŞİM YAŞAMANIN
GEREĞİDİR.
İLETİŞİM, ANLATMA-ANLAŞMA
ÜZERİNE KURULUR.
4. İletişimin Ögeleri ve Yapısı
Konuşana, yazana “gönderici”;
Dinleyene, okuyana “alıcı”;
Sözü edilen, yazılan hususa
”ileti”
İleticiye “söz, yazı, resim, çizgi,
renk, görünüş, çeşitli işaret ve
hareketler”
İletişimin dil biçimi halinde
düzenlenmesine “kodlama,
şifreleme” denir.
5. İletiGönderici
Şifre İletişim Kanalı
Filtre
Alıcı
Bağlam
Gönderici: İletişimi değişik araçlarla
başlatan
ileti: Kaşı tarafa gönderilen mesaj.
Şifre: İletişim şekli (konuşma, resim, rakam,
hareket vs)
Alıcı: İletiyi alan.
Bağlam: İletiye malzeme olan konudur.
İletişim Kanalı: İletiye sebep olan alan,
ortam vs.
6. Filtre: Alıcının mesajı
değerlendirme tarzıdır. Algıda
etken olan unsurlar:
- Kişinin içinde bulunduğu
durum
- Beklentiler
- Geçmiş yaşam
- Önyargılar
- Şartlanmışlıklar
- Toplumsal ve Kültürel
unsurlar
7. Kitle iletişim araçları
- Posta
- Telgraf
- Telefon
- Faks
- Gazete
- Radyo
- Televizyon
- Uydular
- Bilgisayarlar (İnternet ve e-posta)
8.
9. dumanla haberlesme
Uzaktan uzağa iletişim. mektup, telgraf,
telefon, e-posta, v.s. şeklinde uzanırken yakın
zamanımızda akraba çıkma heyecanı ile takip
ettiğimiz kızılderililerin kullandığı çok ilkel (-ki
yaşadıkları dönem bunu gerektiriyor) basit
iletişim; dumanla haberleşme. bir adaya
hapsolduğunuzu düşünün. en kısa yoldan
kurtulma şekli ateş yakmak ve duman
sayesinde o yakınlardan geçen gemilerin
yaktığınız ateşi doğal olarak sizi fark edip
kurtarması.
10. TAMTAM
Tamtam, belki de insanların kullandığı
çalgıların en eskisidir. En yaygın vurmalı
çalgılardan biridir ve dünyadaki hemen
bütün halkların kültürlerinde yeri vardır.
Yazılı tarihten çok önce Eski
Mısırlıların, Asurluların ve
Uzakdoğuluların tamtamı kullandıkları
bilinmektedir.
11. POSTA GÜVERCİNLERİ
İletişimin gelişmeindeki
en büyük etken muhakkak
ateş ve yazıydı.Yazı giderek
gelişti ve insanlar birbirlerine
mektup yollamaya başladı.
Ama ilk önceleri bu mektupları
nasıl karşıdakine
göndereceklerini
bilmiyorlardı.
12. Sonradan güvercinleri eğittiler.Bir noktadan bırakılan
güvercinler aldıkları eğitim sayesinde karşıdaki kişiye
varıyordu ve mesajıiletiyordu..Buna karşlılık olarak
mesajı alan kişi başka bir mesaj ile gönderen kişiye
dönet veriyordu.Böylece iletişim gerçekleşmiş
oluyordu.
13. Telgraf
Telgraf iki merkez
arasında, kararlaştırılmış
işaretlerin yardımıyla
yazılı haberlerin veya
belgelerin iletimini
sağlayan bir
telekomünikasyon
düzenidir.