SlideShare a Scribd company logo
1 of 16
Download to read offline
Bài số 1.
1. Thế nào là sự lai hoá sp3, sp2, sp?
2. Liên kết xichma(σ), liên kết pi(π) là gì?
Trên cơ sở sự lai hoá các obitan nguyên tử hãy mô tả sự hình thành các liên kết trong
phân tử CH4, C2H4, C2H2.
Bài giải.
1.
a. Lai hoá sp3:
- Xét cho nguyên tử cacbon.
2 2
2
Cấu hình electron:
6C 1s 2s 2p .
Lớp electron ngoài cùng:

Tr¹ng th¸i kÝch thÝch

Tr¹ng th¸i c¬ b¶n

Một obitan 2s tổ hợp với ba obitan 3p tạo ra bốn obitan mới(4 obitan lai hoá sp3) hoàn
toàn đồng nhất và có dạng khác với các obitan ban đầu. Bốn obitan lai hoá sp3 có các trục tạo
với nhau một góc 109028' và hướng về bốn đỉnh của một hình tứ diện đều. Sự lai hoá này
được gọi là lai hoá sp 3 hay lai hoá tứ diện.
z

10

90
2

8'

2pz

2s

y
2py
sp3

2px

x

b. Lai hoá sp2:
Một obitan 2s tổ hợp với hai obitan 2p cho ba obitan lai hoá sp2 hoàn toàn đồng nhất.
Ba obitan lai hoá sp2 này có trục tạo với nhau một góc 1200 và hướng về ba đỉnh của một tam
giác đều. Sự lai hoá này gọi là lai hóa sp2 hay lai hoá tam giác.

1200

2p

2p
2s

2
sp

Mỗi nguyên tử C còn một obitan 2p có trục thẳng góc với mặt phẳng chứa 3 obitan lai
hoá sp2.

Copyright © Tạp chí dạy và học Hóa học, http://ngocbinh.dayhoahoc.com
c. Lai hoá sp:
Một obitan 2s tổ hợp với một obitan 2p cho hai obitan lai hoá sp hoàn toàn đồng nhất.
Hai obitan lai hoá sp này có trục nằm trên một đường thẳng nhưng hướng về hai phía khác
nhau. Sự lai hoá này gọi là lai hoá sp hay lai hoá đường thẳng.

2p

sp

2s

Mỗi nguyên tử C còn hai obitan 2p có trục thẳng góc với nhau và thẳng góc với trục
của hai obitan lai hoá sp.
2.a. Liên kết xichma(σ):
- Liên kết σ được hình thành do sự xen phủ của các obitan dọc theo trục nối hai hạt nhân
nguyên tử(xen phủ trục).

p

s-s

p

s

p

v.v...

b. Liên kết pi(π):
- Liên kết π được hình thành do sự xen phủ bên của hai obitan p có trục song song với nhau.
Vùng xen phủ nằm ở hai phía của đường thẳng nối hai hạt nhân.

p

p

CH4
- Nguyên tử C ở trạng thái lai hoá sp3.
- Bốn obitan lai hoá sp 3 của C xen phủ với 4 obitan s của nguyên tử H tạo thành 4 liên kết σ.

H

H

σ

C

H

H
H

σ

H

C

σ
σ

H
H

Phân tử có dạng tứ diện đều.

C2H4
- Hai nguyên tử C đều ở trạng thái lai hoá sp2.
- Mỗi nguyên tử C sử dụng một obitan sp2 để xen phủ với nhau và hai obitan sp 2 còn lại xen
phủ với obitan 1s của hai nguyên tử H tạo nên các liên kết σ. Các nguyên tử C và H nằm
trong cùng một mặt phẳng.
Copyright © Tạp chí dạy và học Hóa học, http://ngocbinh.dayhoahoc.com
H

H
C

C

H

H

Hai nguyên tử C còn hai obitan 2p không tham gia lai hoá có trục song song với nhau
và thẳng góc với mặt phẳng chứa các nguyên tử C và H. Hai obitan này xen phủ bên với nhau
tạo thành liên kết π.

H

H

C

C

H

σ

π

C

H

H

C

σ

σ

H

H

σ
σ

H

C2H2
- Hai nguyên tử C ở trạng thái lai hoá sp.
- Mỗi nguyên tử C sử dụng một obitan lai hoá sp để xen phủ với nhau và obitan sp còn lại xen
phủ với obitan 1s của nguyên tử H hình thành nên các liên kết σ. Các nguyên tử C và H nằm
trên một đường thẳng.

H

H

C

C

Mỗi nguyên tử C còn lại hai obitan 2p không tham gia lai hoá, chúng xen phủ bên
từng đôi một tạo ra hai liên kết π.

H

C

C

σ

π

H

H

σ

C

π

C

σ

H

------------------------------------------------------------------------------------------------------Ghi chú
- Obitan lai hoá có khả năng xen phủ cao hơn so với obitan chưa lai hoá.
- Liên kết σ tương đối bền do vùng xen phủ giữa hai obitan tương đối lớn.
Liên kết π ít bền do vùng xen phủ giữa hai obitan không lớn.
- Liên kết đơn: gồm 1 liên kết σ.
Liên kết đôi: gồm 1 liên kết σ và 1 liên kết π.
Liên kết ba: gồm 1 liên kết σ và 2 liên kết π.
- Tương tự nguyên tử C, khi tham gia liên kết nguyên tử N cũng có thể ở các trạng thái lai hoá
sp3(R1 R2 R3N), sp2(RCH = NOH), sp(HC ≡ N), v.v...
- Do sự xen phủ trục của các obitan khi tạo liên kết đơn(liên kết σ) nên có sự quay tự do xung
quanh trục nối hai hạt nhân nguyên tử tạo liên kết mà vẫn bảo toàn liên kết.
Liên kết đôi, liên kết ba với sự xen phủ bên của các obitan tạo liên kết π nên làm triệt
tiêu sự quay tự do xung quanh trục nối hai hạt nhân nguyên tử tạo liên kết.
Copyright © Tạp chí dạy và học Hóa học, http://ngocbinh .dayhoahoc.com
Bài số 2.
1. Cho biết kiểu lai hoá và loại liên kết(σ, π) của các nguyên tử trong các hợp chất sau:
ClCH2 - CHO; CH2 = CH - CN; CH2 = C = O
2. Cho biết kiểu lai hoá của các nguyên tử C, N, S, Br trong các hợp chất sau:
CH3 - CH3; CH2 = CH2; CH ≡ CH; C6 H6; CH2 = C = CH2; NH2OH; H2S; BF4-; HO - C
≡ N.
Bài giải.
1.

σ

Cl
p

σ

CH2
sp3

π

π

CH2

σ

CH
sp2

CH2
σ
sp2

σ

sp2

σ

O
sp2

σ

C
sp

π

C
sp

π

CH
sp2

π
π

σ

N
sp

O
sp2

2.
CH3 - CH3 :

C sp 3 − C sp 3

CH2 = CH2 :

C sp 2 − C sp 2

CH ≡ CH

C sp − C sp

:

C sp2

C6H6 :

CH2 = C = CH2 :
NH2OH:

C sp 2 − C sp − C sp 2

N sp 3

H2S : Sp
BF4- :

Bsp 3

HO - C ≡ N : Csp - Nsp.

Bài số 3.
1. So sánh độ dài liên kết:

a.

*
b'
a'
b*
CH3 a CH2
CH3 CH3
CH
CH2
*

*

CH3

c*

C

c'

Giữa (a , b , c ); (a', b', c').

b. CH

C

m

CH

*

C

CH

CH2

CH

n

CH

CH2

CH

C

l

CH

CH2

Giữa (m, n, l).
Copyright © Tạp chí dạy và học Hóa học, http://ngocbinh.dayhoahoc.com
2. So sánh góc liên kết, độ dài liên kết C - C, C - H, độ phân cực của liên kết C←H giữa các
chất sau:
C2H2; C2H4; C2H6
Bài giải.
1. a. Do sự lai hoá các obitan của nguyên tử cacbon mà ta có bán kính của cacbon lai hoá:

C sp3 > C sp 2 > C sp .
rC

Cụ thể:

sp 3

= 0,771A 0 ; rCsp 2 = 0,665 A 0 ; rC

= 0,602 A0
sp

→ a* > b* > c* và a' > b' > c' (độ bội liên kết càng tăng thì độ dài liên kết càng giảm).
Cụ thể: C sp 3 − C sp 3 = 1,54 A ; C sp 2 − C sp 2 = 1,30 A ; C sp − C sp = 1,20 A
0

0

0

b. Tương tự phần a ta có: n > l > m.
c. - Góc liên kết: Vì các nguyên tử cacbon ở trạng thái lai hoá khác nhau thì góc liên kết khác
nhau.
0

0

109 28'

0

120

C sp 2

C sp 3

180

C sp

Góc liên kết trong C2H6(C lai hoá sp 3)< C2H4(C lai hoá sp2) < C2H2(C lai hoá sp).
- Độ dài liên kết C - C: Độ bội liên kết càng tăng thì độ dài liên kết càng giảm.
→ C2H2 < C2H4 < C2H6.
- Độ dài liên kết C - H: Do sự lai hoá của nguyên tử cacbon nên:
→ độ dài liên kết C - H: C2H2 < C2H4 < C2H6.
- Độ phân cực của liên kết C←H: Do ở các trạng thái lai hoá khác nhau thì nguyên tử cacbon
có độ âm điện khác nhau.

χC

Cụ thể:

χC

sp 3

sp 3

< χC

sp 2

< χ Csp

= 2,5 ; χ Csp 2 = 2,8 ; χ Csp = 3,3

→ Độ phân cực của liên kết C←H: C2H6 < C2H4 < C2H2.
c. Xiclohexan - 1(S),3(S) - điol.

Copyright © Tạp chí dạy và học Hóa học, http://ngocbinh.dayhoahoc.com
Bài số 4.
Khi cho 2 - brombutan và 2 - metyl - 3 - trimetylamonipentan tác dụng với dung dịch
KOH/C2H5 OH thu được những sản phẩm nào?
Bài giải.
1.

CH3 CH2 CH CH3

KOH/C2H5OH

CH3 CH CH CH3 + CH3 CH2 CH2 CH2
S¶n phÈm chÝnh
Br
S¶n phÈm phô
------------------------------------------------------------------------------------------------------Ghi chú
Qui tắc Zaixep. Trong phản ứng tách nucleofin, nhóm X(Br, H2O+, ...) tách ra cùng với
nguyên tử cacbon β bên cạnh có bậc tương đối cao hơn để tạo ra olefin có tương đối nhiều
nhóm thế hơn ở hai nguyên tử cacbon mang nối đôi.
Br
C

H

C

CH 3CH 2

- HBr

H
H
H

OH

Br
CH 3CH CH
H

CH2
H

OH

H

Br
C

H 3C

C

CH 3
II

H

I

OH

HO

H

H

H

C

C

I'

H

H
C

C

II'

CH 3CH2
H
CH 3
H 3C
Trạng thái chuyển tiếp II ổn định hơn I bởi có nhiều nhóm ankyl hơn. Sản phẩm II'
bền hơn (nhiệt hiđro hoá 119,54kJ/mol) sản phẩm I'(nhiệt hiđro hoá 126,94kJ/mol).
Lập thể phản ứng tách.
Qui tắc Ingol: Sự tách lưỡng phân tử chỉ xảy ra dễ dàng khi mà 4 trung tâm phản ứng
nằm trong một mặt phẳng và các nhóm thế được tách ra ở dạng trans(vị trí anti) đối với nhau.
KOH/C2H5OH
CH3 CH2 *
CH CH3
CH3 CH CH CH3
- HBr
D¹ng cis hay trans
Br
Xét một đối quang và nhìn dọc theo trục C2 - C3:
H
Br
CH3 CH3
H
CH3
C
Br H
C
CH3
H
CH3
CH3
H
H
H
H
CÊu d¹ng bÒn
OH
trans - 2 - buten

Copyright © Tạp chí dạy và học Hóa học, http://ngocbinh.dayhoahoc.com
CH3

Br
CH3

CH3

C
C

H

CH3

H

Br CH3

H
CH3

H

H

H

H
H

OH

cis - 2 - buten
CÊu d¹ng kÐm bÒn
------------------------------------------------------------------------------------------------------CH3
2.
CH 3 CH CH
CH 3
CH3
CH
1
2
3
4
OH
S¶n phÈm Hopman(chÝnh)
CH 3 CH CH CH2 CH 3
CH3
- N(CH3)3, HOH
H 3C N CH 3
CH 3 C
CH 2 CH 3
CH
S¶n phÈm Zaixep(phô)
CH 3
Qui tắc Zaixep không áp dụng được với X có thể tích lớn, hút electron.
Giải thích.
- Muốn xét sự tạo thành sản phẩm Zaixep ta nhìn dọc theo trục C2 - C3:
C2

C3

OH

H

H
H

H 3C
H 3C

CH 2CH 3

N

CH 3
CH3

H

C

C
CH2CH3

CH3
S¶n phÈm Zaixep(phô)

CH3
CÊu tróc nµy rÊt kh«ng bÒn.

- Nhìn dọc theo trục C3 - C4:
C4

C3

H

OH
H
H

CH 3
CH
CH 3

H 3C
H 3C

N

H
CH 3

CH3

C

C
CH(CH3)2

H
S¶n phÈm Hopman(chÝnh)

CH 3
CÊu tróc nµy bÒn h¬n.

Copyright © Tạp chí dạy và học Hóa học, http://ngocbinh.dayhoahoc.com
Bài số 5.
Đốt cháy hoàn toàn một hiđrocacbon A ròi hấp thụ hết sản phẩm cháy vào một bình
đựng dung dịch Ca(OH)2. Sau thí nghiệm thấy khối lượng bình tăng 26,24 gam. Lọc thu được
20 gam kết tủa. Đun sôi nước lọc một thời gian lâu lại thu được 10 gam kết tủa nữa.
Khi cho một lượng A bằng đúng lượng đã đốt cháy ở trên với clo ở 3000C thu được
hỗn hợp C gồm 4 sản phẩm dẫn xuất chứa clo của A là đồng phân của nhau với hiệu suất
100%. Hỗn hợp C có tỉ khối hơi so với H2 nhỏ hơn 93.
Xác định công thức của A và tính thành phần % theo khối lượng mỗi chất trong hỗn
hợp C.
Bài giải.
Ghi chú
Trong phản ứng thế halogen của ankan, thực nghiệm cho thấy, nếu coi khả năng phản
ứng của CI - H là 1 thì khả năng phản ứng của CII - H và CIII - H như sau:
CI - H
CII - H
CIII - H
1
3,9
5,1
Clo hoá ở 27 C
0
1
4,3
7,0
Clo hoá ở 100 C
1
3,3
4,4
Clo hoá ở 300 0C
0
1
82
1600
Brom hoá ở 127 C
------------------------------------------------------------------------------------------------------0

A + O2 t
→ CO2 + H2O
Khi dẫn sản phẩm cháy vào dung dịch Ca(OH)2 thì hơi nước ngưng tụ còn CO2 có
phản ứng:
CO2 + Ca(OH)2 → CaCO3↓ + H2O
(1)
có thể có:
2CO2 + Ca(OH)2 → Ca(HCO3)2
(2)
0

→ mbình tăng =

mCO2 + m H 2 O

Đun nóng nước lọc lại thu được kết tủa chứng tỏ có (2), vì:
0
Ca(HCO3)2 t
→ CaCO3↓ + CO2↑ + H2O
1),( ( 3 )
(2 ),→ ∑ nCO2 = nCaCO 3 (1) + 2nCaCO 3 (3 ) =


→ n H 2O =

26,24 − 0,4.44
= 0,48mol
18

(3)

20
10
+ 2x
= 0,4mol
100
100

nCO2 < n H 2O → A là ankan CnH2n + 2.
CnH2n + 2

+

0
3n + 1
O2 t
→ nCO2 + (n + 1)H2O
2

n
0, 4
=
→ n = 5. A : C5H12.
n + 1 0,48
Ta có:

C5H12

+

nCl2 → C5H12 - nCln +

nHCl

Copyright © Tạp chí dạy và học Hóa học, http://ngocbinh.dayhoahoc.com
M C 72 + 34,5n
=
< 9,3 → n = 1, 2, 3.
2
2

dC / H2 =

C5H12

n

1

CH3

CH2

CH

> 10

>6

>6

1

CH3

> 11

4

CH3

3

3

CH3 - CH2 - CH2 - CH2 - CH3

2

2

3

Số dẫn xuất clo

CH3
CH3

C

CH3

CH3
A là:

CH3

CH

CH2

CH3 (n = 1)

CH3
CH2
Cl

CH

CH2

CH3

CCl

CH2

CH3

CH2

CH3

CH3

CH3
CH3

CH

Cl2, 3000C

CH3

1:1

CH3

CH

Cl

CH

CH3

CH

CH3

CH3

CH2

CH3

CH2Cl

CH3
I

Khả năng phản ứng với clo của H - C : H - C : H - C III = 1 : 3,3 : 4,4

% CH2

CH

Cl

6.1

CH2

CH3 =

CH2

II

. 100% = 30%

CH3 = 22%

CH3

Tương tự:

%CH3

CCl

6.1 + 2.3,3 + 1.4,4

CH3
Copyright © Tạp chí dạy và học Hóa học, http://ngocbinh.dayhoahoc.com
CH

% CH3

CH

%CH3

CH3 Cl
CH CH2

CH3 = 33%
CH2Cl = 15%

CH3
Đó là % mỗi chất về số mol cũng là % về khối lượng của mỗi chất do chúng có khối
lượng phân tử bằng nhau.

Bài số 6.
Khi cho isobutilen vào dung dịch H2SO4 60%, đun nóng tới 800C thu được hỗn hợp
gọi tắt là đi - isobutilen gồm hai chất đồng phân của nhau A và B. Hiđro hoá hỗn hợp này
được hợp chất C quen gọi là isooctan. C là chất được dùng để đánh giá nhiên liệu lỏng.
C cũng có thể được điều chế bằng phản ứng trực tiếp của isobutilen với isobutan khi
có mặt axit vô cơ làm xúc tác.
Hãy gọi tên C theo IUPAC và viết các phương trình phản ứng giải thích sự tạo thành
A, B, C.

Bài giải.
H2SO4 → H+ +

HSO4-

δ+
δC CH2 + H

CH3

CH3

CH3

CH3

C

CH3 + CH3

δ+

δ-

C

CH2

C
CH3

CH3

CH2

C
CH3

CH3

CH2

C

Zaixep

C

CH

C

CH3 (2)

CH3

CH3
CH3
CH3

CH3
CH3

(1)

CH3

CH3
CH3

CH3

CH3

C

C

CH3

CH3
CH3
CH3 (A) (> 80%)

-H
CH3

C
CH3

H⊕ sinh ra lại quay về (1). Quá trình xảy ra liên tục.

CH2

C

CH2

CH3
(B) (< 20%)

Copyright © Tạp chí dạy và học Hóa học, http://ngocbinh.dayhoahoc.com
CH3

CH3
CH3

C

CH

CH3

C

H2/Ni

CH3

CH3

CH CH3
CH3

CH3

CH3

(A)

CH2

C

Isooctan(C)
2,2,4 - trimetylpentan
(Qui ­íc cã chØ sè octan lµ 100)

Isobutilen với isobutan khi có mặt axit vô cơ làm xúc tác cũng tạo ra C: Cơ chế của
quá trình tương tự ở trên nhưng chỉ khác quá trình:
CH3
CH3

CH3

C

CH2

C

CH3 + CH3

CH3

CH3

CH

CH3

C

C
CH3

CH3

CH3
H3C

CH3

CH2

CH CH3
CH3

(C)

+ CH3
CH3 sinh ra l¹i lÆp l¹i (2). Cø nh­ vËy.

CH3
C
CH3

Bài số 7.
Hoàn thành phản ứng theo dãy biến hoá sau:

dd Na2CO3

A'

A
Cl2 B
CCl4

Propilen
Cl2
CCl4

NaOH ®Æc Hçn hîp hai chÊt
chøa 2 nguyªn tö Cl

Zn, t0

B'

(CH3)3COK Hçn hîp chÊt (CH3)3COK Hçn hîp
chøa 1 nguyªn
hai hi®rocacbon
C
tö Cl

AgNO3/NH3

B'
Bài giải.

400 −→
 500 C
0

CH2 = CH - CH3

+ Cl2

CH2 = CH - CH2Cl + HCl
(A)
CH2 = CH - CH2Cl + Na2CO3 + H2O → CH2 = CH-CH2OH + NaHCO3 + NaCl
(A')

Copyright © Tạp chí dạy và học Hóa học, http://ngocbinh.dayhoahoc.com
CH2

CH

CH2 + Cl2

CCl4

CH2

CH2

Cl

Cl

CH
Cl

Cl (B)

CH2
CH2 CH

CH2 + NaOH®Æc
Cl

CH + NaCl + H2O

C

Cl
CH2 + NaCl + H2O

Cl

Cl

CH

CH2

Cl

CH2

CH2 + Zn

CH2 C
Cl

Cl

CH2

CH

Cl
Cl
C CH2 +
(B')

Cl

CH3

CH2

CH + Zn
Cl

CH

CH2 + Cl2

ZnCl2

C CH2 +
(B')

CH3

CH3

CH3

CH2

Cl
CH2

CH

Cl

C
C

(CH3)3COK
- (CH3)3COH
- KCl

CH3

CH

CH3

CH2 AgNO /NH
3
3
CH

CH

CH3

C

CH2

Cl
CH2

CH

ZnCl2

Cl

CH2
Cl (CH3)3COK CH2
CH
- (CH3)3COH
CH3
Cl - KCl
CH2

Cl
C CAg + CH2

C

C

CH2

C

CH

CH2

Bài số 8.
Sáu hiđrocacbon A, B, C, D, E, F đều có công thức phân tử C4H8. Cho từng chất vào
brom trong CCl4 khi không chiếu sáng thì thấy A, B, C, D tác dụng rất nhanh., E tác dụng
chậm hơn, còn F thì hầu như không phản ứng. Các sản phẩm thu được từ B và C là những
đồng phân quang học không đối quang(đồng phân lập thể đi - a) của nhau. Khi cho tác dụng
với H2(Pd, t0) thì A, B, C đều cho cùng một sản phẩm G. B có nhiệt độ sôi cao hơn C.
1. Xác định công thức của 6 hiđrocacbon trên. Giải thích?
2. So sánh nhiệt độ sôi của E và F.
3. Nếu có C, D, E, F. Hãy nêu phương pháp hoá học nhậh biết chúng.

Copyright © Tạp chí dạy và học Hóa học, http://ngocbinh.dayhoahoc.com
Bài giải.

1. Các đồng phân có thể có của C4H8:

CH3

CH2

CH2

CH

CH3

CH3

CH

CH3

CH3

CH3
CH

H2C

CH

CH
CH3

CH2

CH2

H2C

CH2

C

CH2

H2C

CH

CH3

- Vì F hầu như không phản ứng với Br2/CCl4, nên F là:

H2C

CH2

H2C

CH2

- E tác dụng chậm với Br2/CCl4, nên E là:

CH2

H2C

CH

CH3

- Vì A, B, C được hiđro hoá đều cho cùng một sản phẩm G chứng tỏ A, B, C có khung C như
nhau, nên còn lại D:

CH3

CH2

C
CH3

- Vì B, C tác dụng với Br2/CCl4 cho những đồng phân quang học không đối quang của
nhau(có ít nhất 2 *C), nên B và C là đồng phân cis - trans của nhau.
Do B có nhiệt độ sôi cao hơn C nên B là đồng phân cis(phân cực hơn).

B: CH3

CH3
C

H

C:

CH3
C

C
H

H

H

C
CH3

→ A: CH3 - CH2 - CH = CH2
Cơ chế(cộng hợp trans):

Copyright © Tạp chí dạy và học Hóa học, http://ngocbinh.dayhoahoc.com
H
C

Br2

C

C

CH 3

H3 C

H3C

Br

(1) H

H

C

C

H3C

H

Br
CH 3

C

H3C Br

(1)

(2)

CH 3

Br
H

(2)

CH 3
Br
CH 3

Br

Br

H

Br

H

CH 3

H

Br
CH 3

CH 3

CH 3

CH 3

Br

H

H

Br

H

Br

Br

H

CH 3

H3C

H
C
(C)

C
CH3

CH 3
II

(Threo)

I

H

H
C

H
CH 3

H

Br

CH 3

H

C

CH 3

H

Br

H

CH 3

Br

Br

Br

H

H

CH3
Br2

H

Br

H

Br

CH3
III
Erythro(meso)

(I, III); (II, III) là những cặp đồng phân quang học không đối quang.
2. ME = MF và dễ dàng thấy µ(E) > 0; µ(F) = 0 nên E có nhiệt độ sôi cao hơn F.

Copyright © Tạp chí dạy và học Hóa học, http://ngocbinh.dayhoahoc.com
3. Nhận biết C, D, E, F.
- Dùng dung dịch Br2 nhận ra F vì không phản ứng.
- Còn lại D, E, F cho tác dụng với dung dịch KMnO4 loãng, nguội. E không phản ứng nên
nhận ra.
- C, D đem hợp nước(H+) rồi cho hai rượu tương ứng tác dụng với (HClđặc + ZnCl2).
Chất nào vẩn đục ngay là rượu bậc 3 → sản phẩm của D.
Chất nào vẩn đục khá chậm là sản phẩm của C(rượu bậc 2).
Các phương trình phản ứng:

CH3
CH

CH2

CH3
CH
(C)

C

Br
Br2

+

CH3

CH

CH3

Br Br
+

CH3

Br2

BrCH2

C

CH3

CH3

CH3
CH2
H2C

CH

CH3 +

CH

Br2

CH2

CH2

Br

CH

CH3

Br

CH

CH

3CH3

CH3 + 2KMnO4 + 4H2O

CH

CH

OH

3CH3

CH3

OH

+ 2 MnO2 + 2KOH
CH3
3CH2

3CH2

CH3 + 2KMnO4 + 4H2O

C

OH

CH3
CH2

H2C
CH3
CH3

CH
CH
C
CH3

CH
CH2

+ HOH

H+

CH3 + 2 MnO2 + 2KOH

OH

kh«ng ph¶n øng

CH3 + KMnO4
CH3 + HOH

C

H+

CH3

CH2

CH3
CH3

C

CH

CH3

OH
OH

CH3

Copyright © Tạp chí dạy và học Hóa học, http://ngocbinh.dayhoahoc.com
CH3

CH3
CH3

C

OH + HCl

ZnCl2

CH3
CH3

CH2 CH

CH3 + HCl

CH3
ZnCl2

C

Cl

+ H2O(nhanh)

CH3
CH3

CH2 CH
Cl

OH
CH3

CH

CH2

OH

OH

CH3 + H2O(chËm)

H+

CH3

CH

CH2

OH2 OH

- H 2O

CH3

CH

CH2
OH

Copyright © Tạp chí dạy và học Hóa học, http://ngocbinh.dayhoahoc.com

More Related Content

What's hot

Hợp chất dị vòng
Hợp chất dị vòngHợp chất dị vòng
Hợp chất dị vòngLam Nguyen
 
Bài GIảng Hóa Hữu Cơ - TS Phan Thanh Sơn Nam
Bài GIảng Hóa Hữu Cơ - TS Phan Thanh Sơn NamBài GIảng Hóa Hữu Cơ - TS Phan Thanh Sơn Nam
Bài GIảng Hóa Hữu Cơ - TS Phan Thanh Sơn NamTinpee Fi
 
14394582 seminar-dien-hoa
14394582 seminar-dien-hoa14394582 seminar-dien-hoa
14394582 seminar-dien-hoaCanh Dong Xanh
 
Hóa lý 2 (hay)- ĐỘNG HỌC PHẢN ỨNG
Hóa lý 2 (hay)- ĐỘNG HỌC PHẢN ỨNGHóa lý 2 (hay)- ĐỘNG HỌC PHẢN ỨNG
Hóa lý 2 (hay)- ĐỘNG HỌC PHẢN ỨNGThành Lý Phạm
 
Cơ chế, tổng hợp hóa hữu cơ
Cơ chế, tổng hợp hóa hữu cơCơ chế, tổng hợp hóa hữu cơ
Cơ chế, tổng hợp hóa hữu cơPham Trường
 
Su tao thanh h2 o nh3
Su tao thanh h2 o nh3Su tao thanh h2 o nh3
Su tao thanh h2 o nh3Thuy Dương
 
Liên kết hoá học và cấu tạo phân tử
 Liên kết hoá học và cấu tạo phân tử Liên kết hoá học và cấu tạo phân tử
Liên kết hoá học và cấu tạo phân tửwww. mientayvn.com
 
Bai tap hdc_a_phan_2_898
Bai tap hdc_a_phan_2_898Bai tap hdc_a_phan_2_898
Bai tap hdc_a_phan_2_898Trần Đương
 
Chương 5. phương pháp chuẩn độ kết tủa
Chương 5. phương pháp chuẩn độ kết tủaChương 5. phương pháp chuẩn độ kết tủa
Chương 5. phương pháp chuẩn độ kết tủaLaw Slam
 
Chuyen de cau truc tinh the ts truong thi cam mai
Chuyen de cau truc tinh the ts truong thi cam maiChuyen de cau truc tinh the ts truong thi cam mai
Chuyen de cau truc tinh the ts truong thi cam maiNguyen Thanh Tu Collection
 
Danh phap-huu-co
Danh phap-huu-coDanh phap-huu-co
Danh phap-huu-coDo Minh
 
Tổng hợp danh pháp các hợp chất hữu cơ
Tổng hợp danh pháp các hợp chất hữu cơTổng hợp danh pháp các hợp chất hữu cơ
Tổng hợp danh pháp các hợp chất hữu cơMaloda
 

What's hot (20)

Hợp chất dị vòng
Hợp chất dị vòngHợp chất dị vòng
Hợp chất dị vòng
 
Phan ung tach loai
Phan ung tach loaiPhan ung tach loai
Phan ung tach loai
 
Bài GIảng Hóa Hữu Cơ - TS Phan Thanh Sơn Nam
Bài GIảng Hóa Hữu Cơ - TS Phan Thanh Sơn NamBài GIảng Hóa Hữu Cơ - TS Phan Thanh Sơn Nam
Bài GIảng Hóa Hữu Cơ - TS Phan Thanh Sơn Nam
 
14394582 seminar-dien-hoa
14394582 seminar-dien-hoa14394582 seminar-dien-hoa
14394582 seminar-dien-hoa
 
File546
File546File546
File546
 
Hóa lý 2 (hay)- ĐỘNG HỌC PHẢN ỨNG
Hóa lý 2 (hay)- ĐỘNG HỌC PHẢN ỨNGHóa lý 2 (hay)- ĐỘNG HỌC PHẢN ỨNG
Hóa lý 2 (hay)- ĐỘNG HỌC PHẢN ỨNG
 
Cơ chế, tổng hợp hóa hữu cơ
Cơ chế, tổng hợp hóa hữu cơCơ chế, tổng hợp hóa hữu cơ
Cơ chế, tổng hợp hóa hữu cơ
 
Nbs
NbsNbs
Nbs
 
Su tao thanh h2 o nh3
Su tao thanh h2 o nh3Su tao thanh h2 o nh3
Su tao thanh h2 o nh3
 
Hieu ung trong hop chat huu co
Hieu ung trong hop chat huu coHieu ung trong hop chat huu co
Hieu ung trong hop chat huu co
 
Hoa huu co dan xuat carbonyl
Hoa huu co dan xuat carbonylHoa huu co dan xuat carbonyl
Hoa huu co dan xuat carbonyl
 
Liên kết hoá học và cấu tạo phân tử
 Liên kết hoá học và cấu tạo phân tử Liên kết hoá học và cấu tạo phân tử
Liên kết hoá học và cấu tạo phân tử
 
Phan ung the o nhan thom
Phan ung the o nhan thomPhan ung the o nhan thom
Phan ung the o nhan thom
 
Bai tap hdc_a_phan_2_898
Bai tap hdc_a_phan_2_898Bai tap hdc_a_phan_2_898
Bai tap hdc_a_phan_2_898
 
Chương 5. phương pháp chuẩn độ kết tủa
Chương 5. phương pháp chuẩn độ kết tủaChương 5. phương pháp chuẩn độ kết tủa
Chương 5. phương pháp chuẩn độ kết tủa
 
Slides de cuong hoa dai cuong 1
Slides de cuong hoa dai cuong 1Slides de cuong hoa dai cuong 1
Slides de cuong hoa dai cuong 1
 
Phuong phap tao phuc
Phuong phap tao phucPhuong phap tao phuc
Phuong phap tao phuc
 
Chuyen de cau truc tinh the ts truong thi cam mai
Chuyen de cau truc tinh the ts truong thi cam maiChuyen de cau truc tinh the ts truong thi cam mai
Chuyen de cau truc tinh the ts truong thi cam mai
 
Danh phap-huu-co
Danh phap-huu-coDanh phap-huu-co
Danh phap-huu-co
 
Tổng hợp danh pháp các hợp chất hữu cơ
Tổng hợp danh pháp các hợp chất hữu cơTổng hợp danh pháp các hợp chất hữu cơ
Tổng hợp danh pháp các hợp chất hữu cơ
 

Viewers also liked

20 chuyen de boi duong Hoa
20 chuyen de boi duong Hoa20 chuyen de boi duong Hoa
20 chuyen de boi duong Hoalambanmai8283
 
Liên kết hóa học và cấu tạo phân tử
Liên kết hóa học và cấu tạo phân tửLiên kết hóa học và cấu tạo phân tử
Liên kết hóa học và cấu tạo phân tửSEO by MOZ
 
tong hop huu co
 tong hop huu co   tong hop huu co
tong hop huu co Tung Luu
 
Chu de 7 dien phan - Ths.Phạm Thị Kim Hằng
Chu de 7 dien phan - Ths.Phạm Thị Kim HằngChu de 7 dien phan - Ths.Phạm Thị Kim Hằng
Chu de 7 dien phan - Ths.Phạm Thị Kim HằngPhạm Hằng
 
He thong kien thuc hoa hoc lop 10 chuong trinh coban va nang cao luyen thi ...
He thong kien thuc hoa hoc lop 10  chuong trinh coban va nang cao  luyen thi ...He thong kien thuc hoa hoc lop 10  chuong trinh coban va nang cao  luyen thi ...
He thong kien thuc hoa hoc lop 10 chuong trinh coban va nang cao luyen thi ...Anh Pham
 
14 chuyen de hoa (2)
14 chuyen de hoa (2)14 chuyen de hoa (2)
14 chuyen de hoa (2)Perte1
 
liên kết VB Valence bond
liên kết VB  Valence bond liên kết VB  Valence bond
liên kết VB Valence bond Tran Duc thanh
 
[Bản đọc thử] Sổ tay Công phá lý thuyết Hóa học - Megabook.vn
[Bản đọc thử] Sổ tay Công phá lý thuyết Hóa học - Megabook.vn [Bản đọc thử] Sổ tay Công phá lý thuyết Hóa học - Megabook.vn
[Bản đọc thử] Sổ tay Công phá lý thuyết Hóa học - Megabook.vn Megabook
 
Cấu tạo chất
Cấu tạo chấtCấu tạo chất
Cấu tạo chấtĐinh Hà My
 
Cấu tạo chất
Cấu tạo chấtCấu tạo chất
Cấu tạo chấtĐinh Hà My
 
1200 câu hỏi trắc nghiệm
1200 câu hỏi trắc nghiệm1200 câu hỏi trắc nghiệm
1200 câu hỏi trắc nghiệmMinh Tâm Đoàn
 
Bai tap chuong bht cac nguyen to hoa hoc
Bai tap chuong bht cac nguyen to hoa hocBai tap chuong bht cac nguyen to hoa hoc
Bai tap chuong bht cac nguyen to hoa hocquockhuongftu
 
Đại cương về hợp chất hữu cơ
Đại cương về hợp chất hữu cơĐại cương về hợp chất hữu cơ
Đại cương về hợp chất hữu cơTrần Đương
 
Dạy học theo chuyên đề: Chương Polime THPT lớp 12
Dạy học theo chuyên đề: Chương Polime THPT lớp 12Dạy học theo chuyên đề: Chương Polime THPT lớp 12
Dạy học theo chuyên đề: Chương Polime THPT lớp 12Đan Bình
 
Bài 43_Ankin_tranthihue_k38.201.040
Bài 43_Ankin_tranthihue_k38.201.040Bài 43_Ankin_tranthihue_k38.201.040
Bài 43_Ankin_tranthihue_k38.201.040Hue Tran
 
Bai tap trac nghiem hoa huu co 11
Bai tap trac nghiem hoa huu co 11Bai tap trac nghiem hoa huu co 11
Bai tap trac nghiem hoa huu co 11tuyphuoc02
 
Chương 2 p2 - cac dieu kien tmqt
Chương 2  p2 - cac dieu kien tmqtChương 2  p2 - cac dieu kien tmqt
Chương 2 p2 - cac dieu kien tmqtThu Hien Tran
 

Viewers also liked (19)

20 chuyen de boi duong Hoa
20 chuyen de boi duong Hoa20 chuyen de boi duong Hoa
20 chuyen de boi duong Hoa
 
đề Thi hsg môn hóa 10 hoa.
đề Thi hsg môn hóa 10  hoa.đề Thi hsg môn hóa 10  hoa.
đề Thi hsg môn hóa 10 hoa.
 
Liên kết hóa học và cấu tạo phân tử
Liên kết hóa học và cấu tạo phân tửLiên kết hóa học và cấu tạo phân tử
Liên kết hóa học và cấu tạo phân tử
 
tong hop huu co
 tong hop huu co   tong hop huu co
tong hop huu co
 
Chu de 7 dien phan - Ths.Phạm Thị Kim Hằng
Chu de 7 dien phan - Ths.Phạm Thị Kim HằngChu de 7 dien phan - Ths.Phạm Thị Kim Hằng
Chu de 7 dien phan - Ths.Phạm Thị Kim Hằng
 
He thong kien thuc hoa hoc lop 10 chuong trinh coban va nang cao luyen thi ...
He thong kien thuc hoa hoc lop 10  chuong trinh coban va nang cao  luyen thi ...He thong kien thuc hoa hoc lop 10  chuong trinh coban va nang cao  luyen thi ...
He thong kien thuc hoa hoc lop 10 chuong trinh coban va nang cao luyen thi ...
 
14 chuyen de hoa (2)
14 chuyen de hoa (2)14 chuyen de hoa (2)
14 chuyen de hoa (2)
 
liên kết VB Valence bond
liên kết VB  Valence bond liên kết VB  Valence bond
liên kết VB Valence bond
 
[Bản đọc thử] Sổ tay Công phá lý thuyết Hóa học - Megabook.vn
[Bản đọc thử] Sổ tay Công phá lý thuyết Hóa học - Megabook.vn [Bản đọc thử] Sổ tay Công phá lý thuyết Hóa học - Megabook.vn
[Bản đọc thử] Sổ tay Công phá lý thuyết Hóa học - Megabook.vn
 
Su lai hoa
Su lai hoaSu lai hoa
Su lai hoa
 
Cấu tạo chất
Cấu tạo chấtCấu tạo chất
Cấu tạo chất
 
Cấu tạo chất
Cấu tạo chấtCấu tạo chất
Cấu tạo chất
 
1200 câu hỏi trắc nghiệm
1200 câu hỏi trắc nghiệm1200 câu hỏi trắc nghiệm
1200 câu hỏi trắc nghiệm
 
Bai tap chuong bht cac nguyen to hoa hoc
Bai tap chuong bht cac nguyen to hoa hocBai tap chuong bht cac nguyen to hoa hoc
Bai tap chuong bht cac nguyen to hoa hoc
 
Đại cương về hợp chất hữu cơ
Đại cương về hợp chất hữu cơĐại cương về hợp chất hữu cơ
Đại cương về hợp chất hữu cơ
 
Dạy học theo chuyên đề: Chương Polime THPT lớp 12
Dạy học theo chuyên đề: Chương Polime THPT lớp 12Dạy học theo chuyên đề: Chương Polime THPT lớp 12
Dạy học theo chuyên đề: Chương Polime THPT lớp 12
 
Bài 43_Ankin_tranthihue_k38.201.040
Bài 43_Ankin_tranthihue_k38.201.040Bài 43_Ankin_tranthihue_k38.201.040
Bài 43_Ankin_tranthihue_k38.201.040
 
Bai tap trac nghiem hoa huu co 11
Bai tap trac nghiem hoa huu co 11Bai tap trac nghiem hoa huu co 11
Bai tap trac nghiem hoa huu co 11
 
Chương 2 p2 - cac dieu kien tmqt
Chương 2  p2 - cac dieu kien tmqtChương 2  p2 - cac dieu kien tmqt
Chương 2 p2 - cac dieu kien tmqt
 

Similar to Tai lieu on_thi_hsg

HOA HOC HUU CO TS Nguyen Tien Dung TS Ngo Hanh Thuong.pdf
HOA HOC HUU CO TS Nguyen Tien Dung TS Ngo Hanh Thuong.pdfHOA HOC HUU CO TS Nguyen Tien Dung TS Ngo Hanh Thuong.pdf
HOA HOC HUU CO TS Nguyen Tien Dung TS Ngo Hanh Thuong.pdfNguyen Thanh Tu Collection
 
Hoahuuco NgocBao Qs
Hoahuuco NgocBao QsHoahuuco NgocBao Qs
Hoahuuco NgocBao Qsbaoa1pro
 
Dongphan 131205023418-phpapp01
Dongphan 131205023418-phpapp01Dongphan 131205023418-phpapp01
Dongphan 131205023418-phpapp01muadong363
 
Chuong ia dong phan
Chuong ia dong phanChuong ia dong phan
Chuong ia dong phanLinh Linh
 
01 hoa huu co
01 hoa huu co01 hoa huu co
01 hoa huu cocuong1992
 
[123doc.vn] hhc daicuong
[123doc.vn]   hhc daicuong[123doc.vn]   hhc daicuong
[123doc.vn] hhc daicuongoaihuong71
 
TỔNG HỢP ĐỀ THI ĐỀ NGHỊ KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CÁC TRƯỜNG THPT CHUYÊN KHU ...
TỔNG HỢP ĐỀ THI ĐỀ NGHỊ KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CÁC TRƯỜNG THPT CHUYÊN KHU ...TỔNG HỢP ĐỀ THI ĐỀ NGHỊ KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CÁC TRƯỜNG THPT CHUYÊN KHU ...
TỔNG HỢP ĐỀ THI ĐỀ NGHỊ KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CÁC TRƯỜNG THPT CHUYÊN KHU ...Nguyen Thanh Tu Collection
 
Hoa huu co organic chemistry oche231403 chuong 1 dong phan
Hoa huu co organic chemistry oche231403 chuong 1 dong phanHoa huu co organic chemistry oche231403 chuong 1 dong phan
Hoa huu co organic chemistry oche231403 chuong 1 dong phanNguyen Thanh Tu Collection
 
III. Cơ chế phản ứng và ảnh hưởng cấu dạng đến khả năng phản ứng.pdf
III. Cơ chế phản ứng và ảnh hưởng cấu dạng đến khả năng phản ứng.pdfIII. Cơ chế phản ứng và ảnh hưởng cấu dạng đến khả năng phản ứng.pdf
III. Cơ chế phản ứng và ảnh hưởng cấu dạng đến khả năng phản ứng.pdfhieunvt55NguynVnHiu
 
Benzen và các chất đồng đẳng
Benzen và các chất đồng đẳngBenzen và các chất đồng đẳng
Benzen và các chất đồng đẳngHuynh ThanhTe
 
Bai tap anken hd giai nhanh
Bai tap anken hd giai nhanhBai tap anken hd giai nhanh
Bai tap anken hd giai nhanhDr ruan
 
TỔNG HỢP HƠN 60 ĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT NĂM HỌC 2023-2024 MÔN HÓA H...
TỔNG HỢP HƠN 60 ĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT NĂM HỌC 2023-2024 MÔN HÓA H...TỔNG HỢP HƠN 60 ĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT NĂM HỌC 2023-2024 MÔN HÓA H...
TỔNG HỢP HƠN 60 ĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT NĂM HỌC 2023-2024 MÔN HÓA H...Nguyen Thanh Tu Collection
 
V ch o-2021
V ch o-2021V ch o-2021
V ch o-2021DoAnh42
 

Similar to Tai lieu on_thi_hsg (20)

CT-PT-DP.ppsx
CT-PT-DP.ppsxCT-PT-DP.ppsx
CT-PT-DP.ppsx
 
HOA HOC HUU CO TS Nguyen Tien Dung TS Ngo Hanh Thuong.pdf
HOA HOC HUU CO TS Nguyen Tien Dung TS Ngo Hanh Thuong.pdfHOA HOC HUU CO TS Nguyen Tien Dung TS Ngo Hanh Thuong.pdf
HOA HOC HUU CO TS Nguyen Tien Dung TS Ngo Hanh Thuong.pdf
 
Dai cuong ve hoa hoc huu co
Dai cuong ve hoa hoc huu coDai cuong ve hoa hoc huu co
Dai cuong ve hoa hoc huu co
 
Hoahuuco NgocBao Qs
Hoahuuco NgocBao QsHoahuuco NgocBao Qs
Hoahuuco NgocBao Qs
 
Dongphan 131205023418-phpapp01
Dongphan 131205023418-phpapp01Dongphan 131205023418-phpapp01
Dongphan 131205023418-phpapp01
 
Dongphan 131205023418-phpapp01
Dongphan 131205023418-phpapp01Dongphan 131205023418-phpapp01
Dongphan 131205023418-phpapp01
 
Chuong ia dong phan
Chuong ia dong phanChuong ia dong phan
Chuong ia dong phan
 
01 hoa huu co
01 hoa huu co01 hoa huu co
01 hoa huu co
 
[123doc.vn] hhc daicuong
[123doc.vn]   hhc daicuong[123doc.vn]   hhc daicuong
[123doc.vn] hhc daicuong
 
TỔNG HỢP ĐỀ THI ĐỀ NGHỊ KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CÁC TRƯỜNG THPT CHUYÊN KHU ...
TỔNG HỢP ĐỀ THI ĐỀ NGHỊ KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CÁC TRƯỜNG THPT CHUYÊN KHU ...TỔNG HỢP ĐỀ THI ĐỀ NGHỊ KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CÁC TRƯỜNG THPT CHUYÊN KHU ...
TỔNG HỢP ĐỀ THI ĐỀ NGHỊ KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CÁC TRƯỜNG THPT CHUYÊN KHU ...
 
Hoa huu co organic chemistry oche231403 chuong 1 dong phan
Hoa huu co organic chemistry oche231403 chuong 1 dong phanHoa huu co organic chemistry oche231403 chuong 1 dong phan
Hoa huu co organic chemistry oche231403 chuong 1 dong phan
 
III. Cơ chế phản ứng và ảnh hưởng cấu dạng đến khả năng phản ứng.pdf
III. Cơ chế phản ứng và ảnh hưởng cấu dạng đến khả năng phản ứng.pdfIII. Cơ chế phản ứng và ảnh hưởng cấu dạng đến khả năng phản ứng.pdf
III. Cơ chế phản ứng và ảnh hưởng cấu dạng đến khả năng phản ứng.pdf
 
Hóa hữu cơ ltdh 2015
Hóa hữu cơ ltdh 2015Hóa hữu cơ ltdh 2015
Hóa hữu cơ ltdh 2015
 
Benzen và các chất đồng đẳng
Benzen và các chất đồng đẳngBenzen và các chất đồng đẳng
Benzen và các chất đồng đẳng
 
Bai tap anken hd giai nhanh
Bai tap anken hd giai nhanhBai tap anken hd giai nhanh
Bai tap anken hd giai nhanh
 
Chương i
Chương iChương i
Chương i
 
Bai tap ankin
Bai tap ankinBai tap ankin
Bai tap ankin
 
Xac dinh-cong-thuc
Xac dinh-cong-thucXac dinh-cong-thuc
Xac dinh-cong-thuc
 
TỔNG HỢP HƠN 60 ĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT NĂM HỌC 2023-2024 MÔN HÓA H...
TỔNG HỢP HƠN 60 ĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT NĂM HỌC 2023-2024 MÔN HÓA H...TỔNG HỢP HƠN 60 ĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT NĂM HỌC 2023-2024 MÔN HÓA H...
TỔNG HỢP HƠN 60 ĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT NĂM HỌC 2023-2024 MÔN HÓA H...
 
V ch o-2021
V ch o-2021V ch o-2021
V ch o-2021
 

Recently uploaded

Kiểm tra cuối học kì 1 sinh học 12 đề tham khảo
Kiểm tra cuối học kì 1 sinh học 12 đề tham khảoKiểm tra cuối học kì 1 sinh học 12 đề tham khảo
Kiểm tra cuối học kì 1 sinh học 12 đề tham khảohoanhv296
 
TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI LÝ LUẬN VĂN HỌC NĂM HỌC 2023-2024 - MÔN NGỮ ...
TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI LÝ LUẬN VĂN HỌC NĂM HỌC 2023-2024 - MÔN NGỮ ...TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI LÝ LUẬN VĂN HỌC NĂM HỌC 2023-2024 - MÔN NGỮ ...
TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI LÝ LUẬN VĂN HỌC NĂM HỌC 2023-2024 - MÔN NGỮ ...Nguyen Thanh Tu Collection
 
GNHH và KBHQ - giao nhận hàng hoá và khai báo hải quan
GNHH và KBHQ - giao nhận hàng hoá và khai báo hải quanGNHH và KBHQ - giao nhận hàng hoá và khai báo hải quan
GNHH và KBHQ - giao nhận hàng hoá và khai báo hải quanmyvh40253
 
Các điều kiện bảo hiểm trong bảo hiểm hàng hoá
Các điều kiện bảo hiểm trong bảo hiểm hàng hoáCác điều kiện bảo hiểm trong bảo hiểm hàng hoá
Các điều kiện bảo hiểm trong bảo hiểm hàng hoámyvh40253
 
Campbell _2011_ - Sinh học - Tế bào - Ref.pdf
Campbell _2011_ - Sinh học - Tế bào - Ref.pdfCampbell _2011_ - Sinh học - Tế bào - Ref.pdf
Campbell _2011_ - Sinh học - Tế bào - Ref.pdfTrnHoa46
 
GIÁO TRÌNH KHỐI NGUỒN CÁC LOẠI - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘI
GIÁO TRÌNH  KHỐI NGUỒN CÁC LOẠI - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘIGIÁO TRÌNH  KHỐI NGUỒN CÁC LOẠI - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘI
GIÁO TRÌNH KHỐI NGUỒN CÁC LOẠI - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘIĐiện Lạnh Bách Khoa Hà Nội
 
PHƯƠNG THỨC VẬN TẢI ĐƯỜNG SẮT TRONG VẬN TẢI
PHƯƠNG THỨC VẬN TẢI ĐƯỜNG SẮT TRONG VẬN TẢIPHƯƠNG THỨC VẬN TẢI ĐƯỜNG SẮT TRONG VẬN TẢI
PHƯƠNG THỨC VẬN TẢI ĐƯỜNG SẮT TRONG VẬN TẢImyvh40253
 
Giới thiệu Dự án Sản Phụ Khoa - Y Học Cộng Đồng
Giới thiệu Dự án Sản Phụ Khoa - Y Học Cộng ĐồngGiới thiệu Dự án Sản Phụ Khoa - Y Học Cộng Đồng
Giới thiệu Dự án Sản Phụ Khoa - Y Học Cộng ĐồngYhoccongdong.com
 
Nhiễm khuẩn tiêu hóa-Tiêu chảy do vi khuẩn.pptx
Nhiễm khuẩn tiêu hóa-Tiêu chảy do vi khuẩn.pptxNhiễm khuẩn tiêu hóa-Tiêu chảy do vi khuẩn.pptx
Nhiễm khuẩn tiêu hóa-Tiêu chảy do vi khuẩn.pptxhoangvubaongoc112011
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...Nguyen Thanh Tu Collection
 
TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI KỸ NĂNG VIẾT ĐOẠN VĂN NGHỊ LUẬN XÃ HỘI 200 C...
TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI KỸ NĂNG VIẾT ĐOẠN VĂN NGHỊ LUẬN XÃ HỘI 200 C...TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI KỸ NĂNG VIẾT ĐOẠN VĂN NGHỊ LUẬN XÃ HỘI 200 C...
TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI KỸ NĂNG VIẾT ĐOẠN VĂN NGHỊ LUẬN XÃ HỘI 200 C...Nguyen Thanh Tu Collection
 
Chuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdf
Chuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdfChuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdf
Chuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdfhoangtuansinh1
 
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 7 GLOBAL SUCCESS (2 CỘ...
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 7 GLOBAL SUCCESS (2 CỘ...GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 7 GLOBAL SUCCESS (2 CỘ...
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 7 GLOBAL SUCCESS (2 CỘ...Nguyen Thanh Tu Collection
 
SÁNG KIẾN ÁP DỤNG CLT (COMMUNICATIVE LANGUAGE TEACHING) VÀO QUÁ TRÌNH DẠY - H...
SÁNG KIẾN ÁP DỤNG CLT (COMMUNICATIVE LANGUAGE TEACHING) VÀO QUÁ TRÌNH DẠY - H...SÁNG KIẾN ÁP DỤNG CLT (COMMUNICATIVE LANGUAGE TEACHING) VÀO QUÁ TRÌNH DẠY - H...
SÁNG KIẾN ÁP DỤNG CLT (COMMUNICATIVE LANGUAGE TEACHING) VÀO QUÁ TRÌNH DẠY - H...Nguyen Thanh Tu Collection
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...Nguyen Thanh Tu Collection
 
ĐỀ CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT CÁC TỈNH THÀNH NĂM HỌC 2020 –...
ĐỀ CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT CÁC TỈNH THÀNH NĂM HỌC 2020 –...ĐỀ CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT CÁC TỈNH THÀNH NĂM HỌC 2020 –...
ĐỀ CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT CÁC TỈNH THÀNH NĂM HỌC 2020 –...Nguyen Thanh Tu Collection
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...Nguyen Thanh Tu Collection
 
BỘ LUYỆN NGHE VÀO 10 TIẾNG ANH DẠNG TRẮC NGHIỆM 4 CÂU TRẢ LỜI - CÓ FILE NGHE.pdf
BỘ LUYỆN NGHE VÀO 10 TIẾNG ANH DẠNG TRẮC NGHIỆM 4 CÂU TRẢ LỜI - CÓ FILE NGHE.pdfBỘ LUYỆN NGHE VÀO 10 TIẾNG ANH DẠNG TRẮC NGHIỆM 4 CÂU TRẢ LỜI - CÓ FILE NGHE.pdf
BỘ LUYỆN NGHE VÀO 10 TIẾNG ANH DẠNG TRẮC NGHIỆM 4 CÂU TRẢ LỜI - CÓ FILE NGHE.pdfNguyen Thanh Tu Collection
 
CD21 Exercise 2.1 KEY.docx tieng anh cho
CD21 Exercise 2.1 KEY.docx tieng anh choCD21 Exercise 2.1 KEY.docx tieng anh cho
CD21 Exercise 2.1 KEY.docx tieng anh chonamc250
 

Recently uploaded (20)

Kiểm tra cuối học kì 1 sinh học 12 đề tham khảo
Kiểm tra cuối học kì 1 sinh học 12 đề tham khảoKiểm tra cuối học kì 1 sinh học 12 đề tham khảo
Kiểm tra cuối học kì 1 sinh học 12 đề tham khảo
 
TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI LÝ LUẬN VĂN HỌC NĂM HỌC 2023-2024 - MÔN NGỮ ...
TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI LÝ LUẬN VĂN HỌC NĂM HỌC 2023-2024 - MÔN NGỮ ...TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI LÝ LUẬN VĂN HỌC NĂM HỌC 2023-2024 - MÔN NGỮ ...
TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI LÝ LUẬN VĂN HỌC NĂM HỌC 2023-2024 - MÔN NGỮ ...
 
GNHH và KBHQ - giao nhận hàng hoá và khai báo hải quan
GNHH và KBHQ - giao nhận hàng hoá và khai báo hải quanGNHH và KBHQ - giao nhận hàng hoá và khai báo hải quan
GNHH và KBHQ - giao nhận hàng hoá và khai báo hải quan
 
Các điều kiện bảo hiểm trong bảo hiểm hàng hoá
Các điều kiện bảo hiểm trong bảo hiểm hàng hoáCác điều kiện bảo hiểm trong bảo hiểm hàng hoá
Các điều kiện bảo hiểm trong bảo hiểm hàng hoá
 
Campbell _2011_ - Sinh học - Tế bào - Ref.pdf
Campbell _2011_ - Sinh học - Tế bào - Ref.pdfCampbell _2011_ - Sinh học - Tế bào - Ref.pdf
Campbell _2011_ - Sinh học - Tế bào - Ref.pdf
 
GIÁO TRÌNH KHỐI NGUỒN CÁC LOẠI - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘI
GIÁO TRÌNH  KHỐI NGUỒN CÁC LOẠI - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘIGIÁO TRÌNH  KHỐI NGUỒN CÁC LOẠI - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘI
GIÁO TRÌNH KHỐI NGUỒN CÁC LOẠI - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘI
 
PHƯƠNG THỨC VẬN TẢI ĐƯỜNG SẮT TRONG VẬN TẢI
PHƯƠNG THỨC VẬN TẢI ĐƯỜNG SẮT TRONG VẬN TẢIPHƯƠNG THỨC VẬN TẢI ĐƯỜNG SẮT TRONG VẬN TẢI
PHƯƠNG THỨC VẬN TẢI ĐƯỜNG SẮT TRONG VẬN TẢI
 
Giới thiệu Dự án Sản Phụ Khoa - Y Học Cộng Đồng
Giới thiệu Dự án Sản Phụ Khoa - Y Học Cộng ĐồngGiới thiệu Dự án Sản Phụ Khoa - Y Học Cộng Đồng
Giới thiệu Dự án Sản Phụ Khoa - Y Học Cộng Đồng
 
Nhiễm khuẩn tiêu hóa-Tiêu chảy do vi khuẩn.pptx
Nhiễm khuẩn tiêu hóa-Tiêu chảy do vi khuẩn.pptxNhiễm khuẩn tiêu hóa-Tiêu chảy do vi khuẩn.pptx
Nhiễm khuẩn tiêu hóa-Tiêu chảy do vi khuẩn.pptx
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
 
TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI KỸ NĂNG VIẾT ĐOẠN VĂN NGHỊ LUẬN XÃ HỘI 200 C...
TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI KỸ NĂNG VIẾT ĐOẠN VĂN NGHỊ LUẬN XÃ HỘI 200 C...TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI KỸ NĂNG VIẾT ĐOẠN VĂN NGHỊ LUẬN XÃ HỘI 200 C...
TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI KỸ NĂNG VIẾT ĐOẠN VĂN NGHỊ LUẬN XÃ HỘI 200 C...
 
Chuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdf
Chuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdfChuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdf
Chuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdf
 
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 7 GLOBAL SUCCESS (2 CỘ...
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 7 GLOBAL SUCCESS (2 CỘ...GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 7 GLOBAL SUCCESS (2 CỘ...
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 7 GLOBAL SUCCESS (2 CỘ...
 
SÁNG KIẾN ÁP DỤNG CLT (COMMUNICATIVE LANGUAGE TEACHING) VÀO QUÁ TRÌNH DẠY - H...
SÁNG KIẾN ÁP DỤNG CLT (COMMUNICATIVE LANGUAGE TEACHING) VÀO QUÁ TRÌNH DẠY - H...SÁNG KIẾN ÁP DỤNG CLT (COMMUNICATIVE LANGUAGE TEACHING) VÀO QUÁ TRÌNH DẠY - H...
SÁNG KIẾN ÁP DỤNG CLT (COMMUNICATIVE LANGUAGE TEACHING) VÀO QUÁ TRÌNH DẠY - H...
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
 
ĐỀ CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT CÁC TỈNH THÀNH NĂM HỌC 2020 –...
ĐỀ CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT CÁC TỈNH THÀNH NĂM HỌC 2020 –...ĐỀ CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT CÁC TỈNH THÀNH NĂM HỌC 2020 –...
ĐỀ CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT CÁC TỈNH THÀNH NĂM HỌC 2020 –...
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
 
BỘ LUYỆN NGHE VÀO 10 TIẾNG ANH DẠNG TRẮC NGHIỆM 4 CÂU TRẢ LỜI - CÓ FILE NGHE.pdf
BỘ LUYỆN NGHE VÀO 10 TIẾNG ANH DẠNG TRẮC NGHIỆM 4 CÂU TRẢ LỜI - CÓ FILE NGHE.pdfBỘ LUYỆN NGHE VÀO 10 TIẾNG ANH DẠNG TRẮC NGHIỆM 4 CÂU TRẢ LỜI - CÓ FILE NGHE.pdf
BỘ LUYỆN NGHE VÀO 10 TIẾNG ANH DẠNG TRẮC NGHIỆM 4 CÂU TRẢ LỜI - CÓ FILE NGHE.pdf
 
CD21 Exercise 2.1 KEY.docx tieng anh cho
CD21 Exercise 2.1 KEY.docx tieng anh choCD21 Exercise 2.1 KEY.docx tieng anh cho
CD21 Exercise 2.1 KEY.docx tieng anh cho
 
1 - MÃ LỖI SỬA CHỮA BOARD MẠCH BẾP TỪ.pdf
1 - MÃ LỖI SỬA CHỮA BOARD MẠCH BẾP TỪ.pdf1 - MÃ LỖI SỬA CHỮA BOARD MẠCH BẾP TỪ.pdf
1 - MÃ LỖI SỬA CHỮA BOARD MẠCH BẾP TỪ.pdf
 

Tai lieu on_thi_hsg

  • 1. Bài số 1. 1. Thế nào là sự lai hoá sp3, sp2, sp? 2. Liên kết xichma(σ), liên kết pi(π) là gì? Trên cơ sở sự lai hoá các obitan nguyên tử hãy mô tả sự hình thành các liên kết trong phân tử CH4, C2H4, C2H2. Bài giải. 1. a. Lai hoá sp3: - Xét cho nguyên tử cacbon. 2 2 2 Cấu hình electron: 6C 1s 2s 2p . Lớp electron ngoài cùng: Tr¹ng th¸i kÝch thÝch Tr¹ng th¸i c¬ b¶n Một obitan 2s tổ hợp với ba obitan 3p tạo ra bốn obitan mới(4 obitan lai hoá sp3) hoàn toàn đồng nhất và có dạng khác với các obitan ban đầu. Bốn obitan lai hoá sp3 có các trục tạo với nhau một góc 109028' và hướng về bốn đỉnh của một hình tứ diện đều. Sự lai hoá này được gọi là lai hoá sp 3 hay lai hoá tứ diện. z 10 90 2 8' 2pz 2s y 2py sp3 2px x b. Lai hoá sp2: Một obitan 2s tổ hợp với hai obitan 2p cho ba obitan lai hoá sp2 hoàn toàn đồng nhất. Ba obitan lai hoá sp2 này có trục tạo với nhau một góc 1200 và hướng về ba đỉnh của một tam giác đều. Sự lai hoá này gọi là lai hóa sp2 hay lai hoá tam giác. 1200 2p 2p 2s 2 sp Mỗi nguyên tử C còn một obitan 2p có trục thẳng góc với mặt phẳng chứa 3 obitan lai hoá sp2. Copyright © Tạp chí dạy và học Hóa học, http://ngocbinh.dayhoahoc.com
  • 2. c. Lai hoá sp: Một obitan 2s tổ hợp với một obitan 2p cho hai obitan lai hoá sp hoàn toàn đồng nhất. Hai obitan lai hoá sp này có trục nằm trên một đường thẳng nhưng hướng về hai phía khác nhau. Sự lai hoá này gọi là lai hoá sp hay lai hoá đường thẳng. 2p sp 2s Mỗi nguyên tử C còn hai obitan 2p có trục thẳng góc với nhau và thẳng góc với trục của hai obitan lai hoá sp. 2.a. Liên kết xichma(σ): - Liên kết σ được hình thành do sự xen phủ của các obitan dọc theo trục nối hai hạt nhân nguyên tử(xen phủ trục). p s-s p s p v.v... b. Liên kết pi(π): - Liên kết π được hình thành do sự xen phủ bên của hai obitan p có trục song song với nhau. Vùng xen phủ nằm ở hai phía của đường thẳng nối hai hạt nhân. p p CH4 - Nguyên tử C ở trạng thái lai hoá sp3. - Bốn obitan lai hoá sp 3 của C xen phủ với 4 obitan s của nguyên tử H tạo thành 4 liên kết σ. H H σ C H H H σ H C σ σ H H Phân tử có dạng tứ diện đều. C2H4 - Hai nguyên tử C đều ở trạng thái lai hoá sp2. - Mỗi nguyên tử C sử dụng một obitan sp2 để xen phủ với nhau và hai obitan sp 2 còn lại xen phủ với obitan 1s của hai nguyên tử H tạo nên các liên kết σ. Các nguyên tử C và H nằm trong cùng một mặt phẳng. Copyright © Tạp chí dạy và học Hóa học, http://ngocbinh.dayhoahoc.com
  • 3. H H C C H H Hai nguyên tử C còn hai obitan 2p không tham gia lai hoá có trục song song với nhau và thẳng góc với mặt phẳng chứa các nguyên tử C và H. Hai obitan này xen phủ bên với nhau tạo thành liên kết π. H H C C H σ π C H H C σ σ H H σ σ H C2H2 - Hai nguyên tử C ở trạng thái lai hoá sp. - Mỗi nguyên tử C sử dụng một obitan lai hoá sp để xen phủ với nhau và obitan sp còn lại xen phủ với obitan 1s của nguyên tử H hình thành nên các liên kết σ. Các nguyên tử C và H nằm trên một đường thẳng. H H C C Mỗi nguyên tử C còn lại hai obitan 2p không tham gia lai hoá, chúng xen phủ bên từng đôi một tạo ra hai liên kết π. H C C σ π H H σ C π C σ H ------------------------------------------------------------------------------------------------------Ghi chú - Obitan lai hoá có khả năng xen phủ cao hơn so với obitan chưa lai hoá. - Liên kết σ tương đối bền do vùng xen phủ giữa hai obitan tương đối lớn. Liên kết π ít bền do vùng xen phủ giữa hai obitan không lớn. - Liên kết đơn: gồm 1 liên kết σ. Liên kết đôi: gồm 1 liên kết σ và 1 liên kết π. Liên kết ba: gồm 1 liên kết σ và 2 liên kết π. - Tương tự nguyên tử C, khi tham gia liên kết nguyên tử N cũng có thể ở các trạng thái lai hoá sp3(R1 R2 R3N), sp2(RCH = NOH), sp(HC ≡ N), v.v... - Do sự xen phủ trục của các obitan khi tạo liên kết đơn(liên kết σ) nên có sự quay tự do xung quanh trục nối hai hạt nhân nguyên tử tạo liên kết mà vẫn bảo toàn liên kết. Liên kết đôi, liên kết ba với sự xen phủ bên của các obitan tạo liên kết π nên làm triệt tiêu sự quay tự do xung quanh trục nối hai hạt nhân nguyên tử tạo liên kết. Copyright © Tạp chí dạy và học Hóa học, http://ngocbinh .dayhoahoc.com
  • 4. Bài số 2. 1. Cho biết kiểu lai hoá và loại liên kết(σ, π) của các nguyên tử trong các hợp chất sau: ClCH2 - CHO; CH2 = CH - CN; CH2 = C = O 2. Cho biết kiểu lai hoá của các nguyên tử C, N, S, Br trong các hợp chất sau: CH3 - CH3; CH2 = CH2; CH ≡ CH; C6 H6; CH2 = C = CH2; NH2OH; H2S; BF4-; HO - C ≡ N. Bài giải. 1. σ Cl p σ CH2 sp3 π π CH2 σ CH sp2 CH2 σ sp2 σ sp2 σ O sp2 σ C sp π C sp π CH sp2 π π σ N sp O sp2 2. CH3 - CH3 : C sp 3 − C sp 3 CH2 = CH2 : C sp 2 − C sp 2 CH ≡ CH C sp − C sp : C sp2 C6H6 : CH2 = C = CH2 : NH2OH: C sp 2 − C sp − C sp 2 N sp 3 H2S : Sp BF4- : Bsp 3 HO - C ≡ N : Csp - Nsp. Bài số 3. 1. So sánh độ dài liên kết: a. * b' a' b* CH3 a CH2 CH3 CH3 CH CH2 * * CH3 c* C c' Giữa (a , b , c ); (a', b', c'). b. CH C m CH * C CH CH2 CH n CH CH2 CH C l CH CH2 Giữa (m, n, l). Copyright © Tạp chí dạy và học Hóa học, http://ngocbinh.dayhoahoc.com
  • 5. 2. So sánh góc liên kết, độ dài liên kết C - C, C - H, độ phân cực của liên kết C←H giữa các chất sau: C2H2; C2H4; C2H6 Bài giải. 1. a. Do sự lai hoá các obitan của nguyên tử cacbon mà ta có bán kính của cacbon lai hoá: C sp3 > C sp 2 > C sp . rC Cụ thể: sp 3 = 0,771A 0 ; rCsp 2 = 0,665 A 0 ; rC = 0,602 A0 sp → a* > b* > c* và a' > b' > c' (độ bội liên kết càng tăng thì độ dài liên kết càng giảm). Cụ thể: C sp 3 − C sp 3 = 1,54 A ; C sp 2 − C sp 2 = 1,30 A ; C sp − C sp = 1,20 A 0 0 0 b. Tương tự phần a ta có: n > l > m. c. - Góc liên kết: Vì các nguyên tử cacbon ở trạng thái lai hoá khác nhau thì góc liên kết khác nhau. 0 0 109 28' 0 120 C sp 2 C sp 3 180 C sp Góc liên kết trong C2H6(C lai hoá sp 3)< C2H4(C lai hoá sp2) < C2H2(C lai hoá sp). - Độ dài liên kết C - C: Độ bội liên kết càng tăng thì độ dài liên kết càng giảm. → C2H2 < C2H4 < C2H6. - Độ dài liên kết C - H: Do sự lai hoá của nguyên tử cacbon nên: → độ dài liên kết C - H: C2H2 < C2H4 < C2H6. - Độ phân cực của liên kết C←H: Do ở các trạng thái lai hoá khác nhau thì nguyên tử cacbon có độ âm điện khác nhau. χC Cụ thể: χC sp 3 sp 3 < χC sp 2 < χ Csp = 2,5 ; χ Csp 2 = 2,8 ; χ Csp = 3,3 → Độ phân cực của liên kết C←H: C2H6 < C2H4 < C2H2. c. Xiclohexan - 1(S),3(S) - điol. Copyright © Tạp chí dạy và học Hóa học, http://ngocbinh.dayhoahoc.com
  • 6. Bài số 4. Khi cho 2 - brombutan và 2 - metyl - 3 - trimetylamonipentan tác dụng với dung dịch KOH/C2H5 OH thu được những sản phẩm nào? Bài giải. 1. CH3 CH2 CH CH3 KOH/C2H5OH CH3 CH CH CH3 + CH3 CH2 CH2 CH2 S¶n phÈm chÝnh Br S¶n phÈm phô ------------------------------------------------------------------------------------------------------Ghi chú Qui tắc Zaixep. Trong phản ứng tách nucleofin, nhóm X(Br, H2O+, ...) tách ra cùng với nguyên tử cacbon β bên cạnh có bậc tương đối cao hơn để tạo ra olefin có tương đối nhiều nhóm thế hơn ở hai nguyên tử cacbon mang nối đôi. Br C H C CH 3CH 2 - HBr H H H OH Br CH 3CH CH H CH2 H OH H Br C H 3C C CH 3 II H I OH HO H H H C C I' H H C C II' CH 3CH2 H CH 3 H 3C Trạng thái chuyển tiếp II ổn định hơn I bởi có nhiều nhóm ankyl hơn. Sản phẩm II' bền hơn (nhiệt hiđro hoá 119,54kJ/mol) sản phẩm I'(nhiệt hiđro hoá 126,94kJ/mol). Lập thể phản ứng tách. Qui tắc Ingol: Sự tách lưỡng phân tử chỉ xảy ra dễ dàng khi mà 4 trung tâm phản ứng nằm trong một mặt phẳng và các nhóm thế được tách ra ở dạng trans(vị trí anti) đối với nhau. KOH/C2H5OH CH3 CH2 * CH CH3 CH3 CH CH CH3 - HBr D¹ng cis hay trans Br Xét một đối quang và nhìn dọc theo trục C2 - C3: H Br CH3 CH3 H CH3 C Br H C CH3 H CH3 CH3 H H H H CÊu d¹ng bÒn OH trans - 2 - buten Copyright © Tạp chí dạy và học Hóa học, http://ngocbinh.dayhoahoc.com
  • 7. CH3 Br CH3 CH3 C C H CH3 H Br CH3 H CH3 H H H H H OH cis - 2 - buten CÊu d¹ng kÐm bÒn ------------------------------------------------------------------------------------------------------CH3 2. CH 3 CH CH CH 3 CH3 CH 1 2 3 4 OH S¶n phÈm Hopman(chÝnh) CH 3 CH CH CH2 CH 3 CH3 - N(CH3)3, HOH H 3C N CH 3 CH 3 C CH 2 CH 3 CH S¶n phÈm Zaixep(phô) CH 3 Qui tắc Zaixep không áp dụng được với X có thể tích lớn, hút electron. Giải thích. - Muốn xét sự tạo thành sản phẩm Zaixep ta nhìn dọc theo trục C2 - C3: C2 C3 OH H H H H 3C H 3C CH 2CH 3 N CH 3 CH3 H C C CH2CH3 CH3 S¶n phÈm Zaixep(phô) CH3 CÊu tróc nµy rÊt kh«ng bÒn. - Nhìn dọc theo trục C3 - C4: C4 C3 H OH H H CH 3 CH CH 3 H 3C H 3C N H CH 3 CH3 C C CH(CH3)2 H S¶n phÈm Hopman(chÝnh) CH 3 CÊu tróc nµy bÒn h¬n. Copyright © Tạp chí dạy và học Hóa học, http://ngocbinh.dayhoahoc.com
  • 8. Bài số 5. Đốt cháy hoàn toàn một hiđrocacbon A ròi hấp thụ hết sản phẩm cháy vào một bình đựng dung dịch Ca(OH)2. Sau thí nghiệm thấy khối lượng bình tăng 26,24 gam. Lọc thu được 20 gam kết tủa. Đun sôi nước lọc một thời gian lâu lại thu được 10 gam kết tủa nữa. Khi cho một lượng A bằng đúng lượng đã đốt cháy ở trên với clo ở 3000C thu được hỗn hợp C gồm 4 sản phẩm dẫn xuất chứa clo của A là đồng phân của nhau với hiệu suất 100%. Hỗn hợp C có tỉ khối hơi so với H2 nhỏ hơn 93. Xác định công thức của A và tính thành phần % theo khối lượng mỗi chất trong hỗn hợp C. Bài giải. Ghi chú Trong phản ứng thế halogen của ankan, thực nghiệm cho thấy, nếu coi khả năng phản ứng của CI - H là 1 thì khả năng phản ứng của CII - H và CIII - H như sau: CI - H CII - H CIII - H 1 3,9 5,1 Clo hoá ở 27 C 0 1 4,3 7,0 Clo hoá ở 100 C 1 3,3 4,4 Clo hoá ở 300 0C 0 1 82 1600 Brom hoá ở 127 C ------------------------------------------------------------------------------------------------------0 A + O2 t → CO2 + H2O Khi dẫn sản phẩm cháy vào dung dịch Ca(OH)2 thì hơi nước ngưng tụ còn CO2 có phản ứng: CO2 + Ca(OH)2 → CaCO3↓ + H2O (1) có thể có: 2CO2 + Ca(OH)2 → Ca(HCO3)2 (2) 0 → mbình tăng = mCO2 + m H 2 O Đun nóng nước lọc lại thu được kết tủa chứng tỏ có (2), vì: 0 Ca(HCO3)2 t → CaCO3↓ + CO2↑ + H2O 1),( ( 3 ) (2 ),→ ∑ nCO2 = nCaCO 3 (1) + 2nCaCO 3 (3 ) =  → n H 2O = 26,24 − 0,4.44 = 0,48mol 18 (3) 20 10 + 2x = 0,4mol 100 100 nCO2 < n H 2O → A là ankan CnH2n + 2. CnH2n + 2 + 0 3n + 1 O2 t → nCO2 + (n + 1)H2O 2 n 0, 4 = → n = 5. A : C5H12. n + 1 0,48 Ta có: C5H12 + nCl2 → C5H12 - nCln + nHCl Copyright © Tạp chí dạy và học Hóa học, http://ngocbinh.dayhoahoc.com
  • 9. M C 72 + 34,5n = < 9,3 → n = 1, 2, 3. 2 2 dC / H2 = C5H12 n 1 CH3 CH2 CH > 10 >6 >6 1 CH3 > 11 4 CH3 3 3 CH3 - CH2 - CH2 - CH2 - CH3 2 2 3 Số dẫn xuất clo CH3 CH3 C CH3 CH3 A là: CH3 CH CH2 CH3 (n = 1) CH3 CH2 Cl CH CH2 CH3 CCl CH2 CH3 CH2 CH3 CH3 CH3 CH3 CH Cl2, 3000C CH3 1:1 CH3 CH Cl CH CH3 CH CH3 CH3 CH2 CH3 CH2Cl CH3 I Khả năng phản ứng với clo của H - C : H - C : H - C III = 1 : 3,3 : 4,4 % CH2 CH Cl 6.1 CH2 CH3 = CH2 II . 100% = 30% CH3 = 22% CH3 Tương tự: %CH3 CCl 6.1 + 2.3,3 + 1.4,4 CH3 Copyright © Tạp chí dạy và học Hóa học, http://ngocbinh.dayhoahoc.com
  • 10. CH % CH3 CH %CH3 CH3 Cl CH CH2 CH3 = 33% CH2Cl = 15% CH3 Đó là % mỗi chất về số mol cũng là % về khối lượng của mỗi chất do chúng có khối lượng phân tử bằng nhau. Bài số 6. Khi cho isobutilen vào dung dịch H2SO4 60%, đun nóng tới 800C thu được hỗn hợp gọi tắt là đi - isobutilen gồm hai chất đồng phân của nhau A và B. Hiđro hoá hỗn hợp này được hợp chất C quen gọi là isooctan. C là chất được dùng để đánh giá nhiên liệu lỏng. C cũng có thể được điều chế bằng phản ứng trực tiếp của isobutilen với isobutan khi có mặt axit vô cơ làm xúc tác. Hãy gọi tên C theo IUPAC và viết các phương trình phản ứng giải thích sự tạo thành A, B, C. Bài giải. H2SO4 → H+ + HSO4- δ+ δC CH2 + H CH3 CH3 CH3 CH3 C CH3 + CH3 δ+ δ- C CH2 C CH3 CH3 CH2 C CH3 CH3 CH2 C Zaixep C CH C CH3 (2) CH3 CH3 CH3 CH3 CH3 CH3 (1) CH3 CH3 CH3 CH3 CH3 C C CH3 CH3 CH3 CH3 (A) (> 80%) -H CH3 C CH3 H⊕ sinh ra lại quay về (1). Quá trình xảy ra liên tục. CH2 C CH2 CH3 (B) (< 20%) Copyright © Tạp chí dạy và học Hóa học, http://ngocbinh.dayhoahoc.com
  • 11. CH3 CH3 CH3 C CH CH3 C H2/Ni CH3 CH3 CH CH3 CH3 CH3 CH3 (A) CH2 C Isooctan(C) 2,2,4 - trimetylpentan (Qui ­íc cã chØ sè octan lµ 100) Isobutilen với isobutan khi có mặt axit vô cơ làm xúc tác cũng tạo ra C: Cơ chế của quá trình tương tự ở trên nhưng chỉ khác quá trình: CH3 CH3 CH3 C CH2 C CH3 + CH3 CH3 CH3 CH CH3 C C CH3 CH3 CH3 H3C CH3 CH2 CH CH3 CH3 (C) + CH3 CH3 sinh ra l¹i lÆp l¹i (2). Cø nh­ vËy. CH3 C CH3 Bài số 7. Hoàn thành phản ứng theo dãy biến hoá sau: dd Na2CO3 A' A Cl2 B CCl4 Propilen Cl2 CCl4 NaOH ®Æc Hçn hîp hai chÊt chøa 2 nguyªn tö Cl Zn, t0 B' (CH3)3COK Hçn hîp chÊt (CH3)3COK Hçn hîp chøa 1 nguyªn hai hi®rocacbon C tö Cl AgNO3/NH3 B' Bài giải. 400 −→  500 C 0 CH2 = CH - CH3 + Cl2 CH2 = CH - CH2Cl + HCl (A) CH2 = CH - CH2Cl + Na2CO3 + H2O → CH2 = CH-CH2OH + NaHCO3 + NaCl (A') Copyright © Tạp chí dạy và học Hóa học, http://ngocbinh.dayhoahoc.com
  • 12. CH2 CH CH2 + Cl2 CCl4 CH2 CH2 Cl Cl CH Cl Cl (B) CH2 CH2 CH CH2 + NaOH®Æc Cl CH + NaCl + H2O C Cl CH2 + NaCl + H2O Cl Cl CH CH2 Cl CH2 CH2 + Zn CH2 C Cl Cl CH2 CH Cl Cl C CH2 + (B') Cl CH3 CH2 CH + Zn Cl CH CH2 + Cl2 ZnCl2 C CH2 + (B') CH3 CH3 CH3 CH2 Cl CH2 CH Cl C C (CH3)3COK - (CH3)3COH - KCl CH3 CH CH3 CH2 AgNO /NH 3 3 CH CH CH3 C CH2 Cl CH2 CH ZnCl2 Cl CH2 Cl (CH3)3COK CH2 CH - (CH3)3COH CH3 Cl - KCl CH2 Cl C CAg + CH2 C C CH2 C CH CH2 Bài số 8. Sáu hiđrocacbon A, B, C, D, E, F đều có công thức phân tử C4H8. Cho từng chất vào brom trong CCl4 khi không chiếu sáng thì thấy A, B, C, D tác dụng rất nhanh., E tác dụng chậm hơn, còn F thì hầu như không phản ứng. Các sản phẩm thu được từ B và C là những đồng phân quang học không đối quang(đồng phân lập thể đi - a) của nhau. Khi cho tác dụng với H2(Pd, t0) thì A, B, C đều cho cùng một sản phẩm G. B có nhiệt độ sôi cao hơn C. 1. Xác định công thức của 6 hiđrocacbon trên. Giải thích? 2. So sánh nhiệt độ sôi của E và F. 3. Nếu có C, D, E, F. Hãy nêu phương pháp hoá học nhậh biết chúng. Copyright © Tạp chí dạy và học Hóa học, http://ngocbinh.dayhoahoc.com
  • 13. Bài giải. 1. Các đồng phân có thể có của C4H8: CH3 CH2 CH2 CH CH3 CH3 CH CH3 CH3 CH3 CH H2C CH CH CH3 CH2 CH2 H2C CH2 C CH2 H2C CH CH3 - Vì F hầu như không phản ứng với Br2/CCl4, nên F là: H2C CH2 H2C CH2 - E tác dụng chậm với Br2/CCl4, nên E là: CH2 H2C CH CH3 - Vì A, B, C được hiđro hoá đều cho cùng một sản phẩm G chứng tỏ A, B, C có khung C như nhau, nên còn lại D: CH3 CH2 C CH3 - Vì B, C tác dụng với Br2/CCl4 cho những đồng phân quang học không đối quang của nhau(có ít nhất 2 *C), nên B và C là đồng phân cis - trans của nhau. Do B có nhiệt độ sôi cao hơn C nên B là đồng phân cis(phân cực hơn). B: CH3 CH3 C H C: CH3 C C H H H C CH3 → A: CH3 - CH2 - CH = CH2 Cơ chế(cộng hợp trans): Copyright © Tạp chí dạy và học Hóa học, http://ngocbinh.dayhoahoc.com
  • 14. H C Br2 C C CH 3 H3 C H3C Br (1) H H C C H3C H Br CH 3 C H3C Br (1) (2) CH 3 Br H (2) CH 3 Br CH 3 Br Br H Br H CH 3 H Br CH 3 CH 3 CH 3 CH 3 Br H H Br H Br Br H CH 3 H3C H C (C) C CH3 CH 3 II (Threo) I H H C H CH 3 H Br CH 3 H C CH 3 H Br H CH 3 Br Br Br H H CH3 Br2 H Br H Br CH3 III Erythro(meso) (I, III); (II, III) là những cặp đồng phân quang học không đối quang. 2. ME = MF và dễ dàng thấy µ(E) > 0; µ(F) = 0 nên E có nhiệt độ sôi cao hơn F. Copyright © Tạp chí dạy và học Hóa học, http://ngocbinh.dayhoahoc.com
  • 15. 3. Nhận biết C, D, E, F. - Dùng dung dịch Br2 nhận ra F vì không phản ứng. - Còn lại D, E, F cho tác dụng với dung dịch KMnO4 loãng, nguội. E không phản ứng nên nhận ra. - C, D đem hợp nước(H+) rồi cho hai rượu tương ứng tác dụng với (HClđặc + ZnCl2). Chất nào vẩn đục ngay là rượu bậc 3 → sản phẩm của D. Chất nào vẩn đục khá chậm là sản phẩm của C(rượu bậc 2). Các phương trình phản ứng: CH3 CH CH2 CH3 CH (C) C Br Br2 + CH3 CH CH3 Br Br + CH3 Br2 BrCH2 C CH3 CH3 CH3 CH2 H2C CH CH3 + CH Br2 CH2 CH2 Br CH CH3 Br CH CH 3CH3 CH3 + 2KMnO4 + 4H2O CH CH OH 3CH3 CH3 OH + 2 MnO2 + 2KOH CH3 3CH2 3CH2 CH3 + 2KMnO4 + 4H2O C OH CH3 CH2 H2C CH3 CH3 CH CH C CH3 CH CH2 + HOH H+ CH3 + 2 MnO2 + 2KOH OH kh«ng ph¶n øng CH3 + KMnO4 CH3 + HOH C H+ CH3 CH2 CH3 CH3 C CH CH3 OH OH CH3 Copyright © Tạp chí dạy và học Hóa học, http://ngocbinh.dayhoahoc.com
  • 16. CH3 CH3 CH3 C OH + HCl ZnCl2 CH3 CH3 CH2 CH CH3 + HCl CH3 ZnCl2 C Cl + H2O(nhanh) CH3 CH3 CH2 CH Cl OH CH3 CH CH2 OH OH CH3 + H2O(chËm) H+ CH3 CH CH2 OH2 OH - H 2O CH3 CH CH2 OH Copyright © Tạp chí dạy và học Hóa học, http://ngocbinh.dayhoahoc.com