SlideShare a Scribd company logo

12 15 المحاضرة الثانية عشرة - الخامسة عشر

•
•
Khaled Ali
Khaled Ali

Theories of Architecture

1 of 25
Download to read offline
‫ﻣﺤﺎﺿﺮات ﻓﻲ ﻣﺎدة:‬ ‫ﻧﻈﺮﻳﺎت اﻟﻌﻤﺎرة‬ ‫ﻣﻘﺮر اﻟﻔﺮﻗﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﻋﻤﺎرة‬ ‫إﻋﺪاد:‬ ‫د.م. ﺧﺎﻟﺪ ﻋﻠﻲ ﻳﻮﺳﻒ‬ ‫ﻗﺴﻢ اﻟﻬﻨﺪﺳﺔ اﻟﻤﻌﻤﺎرﻳﺔ‬ ‫آﻠﻴﺔ اﻟﻬﻨﺪﺳﺔ - ﺟﺎﻣﻌﺔ أﺳﻴﻮط‬
‫اﻟﻤﺤﺎﺿﺮة اﻟﺜﺎﻣﻨﺔ – اﻟﺤﺎدﻳﺔ ﻋﺸﺮة‬ ‫ﻋﻤﺎرة ﻣﺎ ﺑﻌﺪ اﻟﺤﺪاﺛﺔ‬ ‫ﻣﺤﺘﻮى اﻟﻤﺤﺎﺿﺮة:‬ ‫١- ﻣﻮﻗﻊ ﻋﻤﺎرة ﻣﺎ ﺑﻌﺪ اﻟﺤﺪاﺛﺔ ﻣﻦ اﻟﻌﻤﺎرة اﻟﻤﻌﺎﺻﺮة‬ ‫٢- ﻣﺴﺘﺠﺪات ودواﻓﻊ ﻇﻬﻮر ﻋﻤﺎرة ﻣﺎ ﺑﻌﺪ اﻟﺤﺪاﺛﺔ‬ ‫٣- اﻟﻔﻠﺴﻔﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻌﻤﺎرة ﻣﺎ ﺑﻌﺪ اﻟﺤﺪاﺛﺔ‬ ‫٤- اﺗﺠﺎهﺎت ﻋﻤﺎرة ﻣﺎ ﺑﻌﺪ اﻟﺤﺪاﺛﺔ‬ ‫٥- ﻧﻘﺪ ﻋﻤﺎرة ﻣﺎ ﺑﻌﺪ اﻟﺤﺪاﺛﺔ‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﺿﺮ: د.م. ﺧﺎﻟﺪ ﻋﻠﻲ ﻳﻮﺳﻒ‬ ‫ﻣﺤﺎﺿﺮات ﻓﻲ ﻣﺎدة: ﻧﻈﺮﻳﺎت اﻟﻌﻤﺎرة - ٣ع‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﺿﺮة اﻟﺜﺎﻣﻨﺔ – اﻟﺤﺎدﻳﺔ ﻋﺸﺮة : ﻋﻤﺎرة ﻣﺎ ﺑﻌﺪ اﻟﺤﺪاﺛﺔ‬ ‫ﺷﺮﻳﺤﺔ رﻗﻢ ٢ ﻣﻦ ٥٢‬
‫١- ﻣﻮﻗﻊ ﻋﻤﺎرة ﻣﺎ ﺑﻌﺪ اﻟﺤﺪاﺛﺔ ﻣﻦ اﻟﻌﻤﺎرة اﻟﻤﻌﺎﺻﺮة‬ ‫٠٥٧١‬ ‫اﺗﺠﺎهﺎت ﻋﻤﺎرة اﻟﺤﺪاﺛﺔ‬ ‫أﻃﻮار ﻋﻤﺎرة اﻟﺤﺪاﺛﺔ‬ ‫ﻋﻤﺎرة‬ ‫ﻋﻤﺎرة‬ ‫اﻟﻤﻴﻼد‬ ‫١- ﻣﻮﻗ ﻊ ﻋﻤ ﺎرة ﻣ ﺎ ﺑﻌ ﺪ‬ ‫اﻻﺗﺠﺎهﺎت اﻟﻌﻘﻼﻧﻴﺔ‬ ‫اﻻﺗﺠﺎهﺎت اﻟﻌﻘﻼﻧﻴﺔ‬ ‫اﻟﺤﺪاﺛﺔ‬ ‫اﻟﺤﺪاﺛﺔ ﻣﻦ اﻟﻌﻤﺎرة اﻟﻤﻌﺎﺻﺮة‬ ‫اﻟﺤﺪاﺛﺔ‬ ‫اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ‬ ‫اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ‬ ‫اﻟﺘﺼﻌﻴﺪ‬ ‫اﻷوﻟﻰ‬ ‫اﻷوﻟﻰ‬ ‫‪Modern‬‬ ‫‪Modern‬‬ ‫‪Architecture‬‬ ‫‪Architecture‬‬ ‫٢- ﻣ ﺴﺘﺠﺪات ودواﻓ ﻊ ﻇﻬ ﻮر‬ ‫اﻻﺗﺠﺎهﺎت اﻟﻌﺎﻃﻔﻴﺔ‬ ‫اﻻﺗﺠﺎهﺎت اﻟﻌﺎﻃﻔﻴﺔ‬ ‫ﻋﻤﺎرة ﻣﺎ ﺑﻌﺪ اﻟﺤﺪاﺛﺔ‬ ‫اﻟﺬروة‬ ‫٠٥٩١‬ ‫٣- اﻟﻔﻠﺴﻔﺔ اﻟﻌﺎﻣ ﺔ ﻟﻌﻤ ﺎرة ﻣ ﺎ‬ ‫اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ‬ ‫اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ‬ ‫اﻹﻧﻬﻴﺎر اﻟﺤﺪاﺛﻲ ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ اﻟﻐﺮﺑﻲ ‪Failure of Modern Architecture‬‬ ‫اﻹﻧﻬﻴﺎر اﻟﺤﺪاﺛﻲ ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ اﻟﻐﺮﺑﻲ ‪Failure of Modern Architecture‬‬ ‫ﺑﻌﺪ اﻟﺤﺪاﺛﺔ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‬ ‫٠٦٩١‬ ‫٤- اﺗﺠﺎه ﺎت ﻋﻤ ﺎرة ﻣ ﺎ ﺑﻌ ﺪ‬ ‫اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ‬ ‫اﻟﺤﺪاﺛﺔ‬ ‫اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ‬ ‫ﻋﻤﺎرة اﻟﺤﺪاﺛﺔ اﻟﺤﺪاﺛﺔ‬ ‫ﻋﻤﺎرة اﻟﺤﺪاﺛﺔ اﻟﺤﺪاﺛﺔ‬ ‫اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‬ ‫اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‬ ‫ﻋﻤﺎرة ﻣﺎ ﺑﻌﺪ اﻟﺤﺪاﺛﺔ‬ ‫ﻋﻤﺎرة ﻣﺎ ﺑﻌﺪ اﻟﻤﺘﻄﻮرة‬ ‫ﻋﻤﺎرة ﻣﺎ ﺑﻌﺪ اﻟﺤﺪاﺛﺔ‬ ‫ﻋﻤﺎرة ﻣﺎ ﺑﻌﺪ اﻟﻤﺘﻄﻮرة‬ ‫ﺑﻌﺾ اﺗﺠﺎهﺎت اﻟﺘﺼﺪي ﻟﻠﺘﺪاﻋﻴﺎت اﻟﺒﻴﺌﻴﺔ‬ ‫ﺑﻌﺾ اﺗﺠﺎهﺎت اﻻﺳﺘﺠﺎﺑﺔ ﻟﻠﺘﻘﺪم اﻟﺘﻘﻨﻲ‬ ‫٥- ﻧﻘﺪ ﻋﻤﺎرة ﻣﺎ ﺑﻌﺪ اﻟﺤﺪاﺛﺔ‬ ‫‪Late Modern‬‬ ‫‪Post Modern‬‬ ‫‪Architecture‬‬ ‫‪Architecture‬‬ ‫٠٨٩١‬ ‫‪Late Modern‬‬ ‫‪Post Modern‬‬ ‫‪Architecture‬‬ ‫‪Architecture‬‬ ‫اﻟﻌﻤﺎرة اﻻﻓﺘﺮاﺿﻴﺔ‬ ‫اﻟﻌﻤﺎرة اﻟﻤﺴﺘﺪاﻣﺔ‬ ‫اﻟﻌﻤﺎرة اﻻﻓﺘﺮاﺿﻴﺔ‬ ‫اﻟﻌﻤﺎرة اﻟﺨﻀﺮاء‬ ‫اﻟﻌﻤﺎرة اﻟﻤﺴﺘﺪاﻣﺔ‬ ‫‪Intelligent/Smart‬‬ ‫اﻟﻌﻤﺎرة اﻟﻤﺆﺗﻤﺘﺔ‬ ‫اﻟﻌﻤﺎرة اﻟﺨﻀﺮاء‬ ‫‪Intelligent/Smart‬‬ ‫اﻟﻌﻤﺎرة اﻟﻤﺆﺗﻤﺘﺔ‬ ‫‪Environmental‬‬ ‫اﻟﻌﻤﺎرة اﻟﺒﻴﺌﻴﺔ‬ ‫‪Environmental‬‬ ‫اﻟﻌﻤﺎرة اﻟﺬآﻴﺔ‬ ‫اﻟﻌﻤﺎرة اﻟﺒﻴﺌﻴﺔ‬ ‫اﻟﻌﻤﺎرة اﻟﺬآﻴﺔ‬ ‫‪Architecture‬‬ ‫‪Architecture‬‬ ‫‪Architecture‬‬ ‫‪Architecture‬‬ ‫‪Architecture‬‬ ‫‪Architecture‬‬ ‫‪Architecture‬‬ ‫‪Architecture‬‬ ‫‪Architecture‬‬ ‫‪Architecture‬‬ ‫‪Architecture‬‬ ‫‪Architecture‬‬ ‫‪Sustainable‬‬ ‫‪Automated‬‬ ‫‪Sustainable‬‬ ‫‪Automated‬‬ ‫اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ‬ ‫‪Virtual‬‬ ‫اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ‬ ‫‪Virtual‬‬ ‫‪Green‬‬ ‫‪Green‬‬ ‫اﻟﺮاﺑﻌﺔ‬ ‫اﻟﺮاﺑﻌﺔ‬ ‫ﺣﺘﻰ اﻵن‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﺿﺮ: د.م. ﺧﺎﻟﺪ ﻋﻠﻲ ﻳﻮﺳﻒ‬ ‫ﻣﺤﺎﺿﺮات ﻓﻲ ﻣﺎدة: ﻧﻈﺮﻳﺎت اﻟﻌﻤﺎرة - ٣ع‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﺿﺮة اﻟﺜﺎﻣﻨﺔ – اﻟﺤﺎدﻳﺔ ﻋﺸﺮة : ﻋﻤﺎرة ﻣﺎ ﺑﻌﺪ اﻟﺤﺪاﺛﺔ‬ ‫ﺷﺮﻳﺤﺔ رﻗﻢ ٣ ﻣﻦ ٥٢‬
‫٢- ﻣﺴﺘﺠﺪات ودواﻓﻊ ﻇﻬﻮر ﻋﻤﺎرة ﻣﺎ ﺑﻌﺪ اﻟﺤﺪاﺛﺔ‬ ‫• اﻹﺧﻔﺎﻗﺎت اﻟﻜﺒﻴﺮة ﻟﻌﻤﺎرة اﻟﺤﺪاﺛﺔ )ﻣﻈﺎهﺮ أزﻣﺔ ﻋﻤﺎرة‬ ‫اﻟﺤﺪاﺛﺔ(‬ ‫١‬ ‫١- ﻣﻮﻗ ﻊ ﻋﻤ ﺎرة ﻣ ﺎ ﺑﻌ ﺪ‬ ‫اﻟﺤﺪاﺛﺔ ﻣﻦ اﻟﻌﻤﺎرة اﻟﻤﻌﺎﺻﺮة‬ ‫• ﻏﻴﺎب ﺷﺨﺼﻴﺔ اﻟﻨﺘﺎج اﻟﻤﻌﻤﺎري اﻟﺤﺪاﺛﻲ وﺗﺸﺎﺑﻪ‬ ‫ﺧﺼﺎﺋﺼﻪ اﻟﺘﺸﻜﻴﻠﻴﺔ، آﻨﺘﻴﺠﺔ ﻟﻤﻤﺎرﺳﺎت اﻟﺘﻨﻤﻴﻂ واﻟﺘﻜﺮار‬ ‫٢- ﻣ ﺴﺘﺠﺪات ودواﻓ ﻊ ﻇﻬ ﻮر‬ ‫واﻟﺘﻮﺣﻴﺪ اﻟﻘﻴﺎﺳﻲ واﻟﺘﻘﻴﻴﺪ ﺑﺎﻟﻤﻮدﻳﻮل اﻟﻤﺘﻌﺎﻣﺪ‬ ‫ﻋﻤﺎرة ﻣﺎ ﺑﻌﺪ اﻟﺤﺪاﺛﺔ‬ ‫٣- اﻟﻔﻠﺴﻔﺔ اﻟﻌﺎﻣ ﺔ ﻟﻌﻤ ﺎرة ﻣ ﺎ‬ ‫• ﻓﻘﺪان اﻟﻨﺘﺎج اﻟﻤﻌﻤﺎري اﻟﺤﺪاﺛﻲ ﺗﻮاﺻﻠﻪ ﻣﻊ اﻟﻤﺴﺘﺨﺪم،‬ ‫ﺑﻌﺪ اﻟﺤﺪاﺛﺔ‬ ‫آﻨﺘﻴﺠﺔ ﻣﺒﺎﺷﺮة ﻟﺘﻌﺎﻣﻞ اﻟﻌﻤﺎرة ﻣﻊ اﻹﻧﺴﺎن اﻟﻤﺠﺮد‬ ‫أزﻣﺔ‬ ‫٤- اﺗﺠﺎه ﺎت ﻋﻤ ﺎرة ﻣ ﺎ ﺑﻌ ﺪ‬ ‫ﻋﻤﺎرة‬ ‫اﻟﺤﺪاﺛﺔ‬ ‫• إﻓﺮاط اﻟﻤﻌﻤﺎري اﻟﺤﺪاﺛﻲ ﻓﻲ اﺳﺘﺨﺪام أﻗﺼﻰ‬ ‫اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎت اﻟﻤﺘﺎﺣﺔ، اﻷﻣﺮ اﻟﺬي ﺟﻌﻠﻬﺎ أﺣﺪ اﻟﻤﻮﺟﻬﺎت‬ ‫اﻟﺤﺪاﺛﺔ‬ ‫٥- ﻧﻘﺪ ﻋﻤﺎرة ﻣﺎ ﺑﻌﺪ اﻟﺤﺪاﺛﺔ‬ ‫اﻷوﻟﻰ ﻟﻠﺤﻠﻮل، ﻣﻤﺎ أدى إﻟﻰ ارﺗﻔﺎع اﻟﺘﻜﻠﻔﺔ اﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ ﻟﺒﻌﺾ‬ ‫اﻷﻋﻤﺎل اﻟﻤﻌﻤﺎرﻳﺔ‬ ‫• ﺗﺤﻮل اﻟﻤﻌﻤﺎري إﻟﻰ ﺷﺨﺼﻴﺔ ﺑﺮاﺟﻤﺎﺗﻴﺔ، ﺧﻀﻌﺖ ﻟﻀﻐﻂ‬ ‫وﺳﻴﻄﺮة اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ اﻟﺮأﺳﻤﺎﻟﻲ اﻟﻤﺎدي اﻟﻤﺘﻘﺪم‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﺿﺮ: د.م. ﺧﺎﻟﺪ ﻋﻠﻲ ﻳﻮﺳﻒ‬ ‫ﻣﺤﺎﺿﺮات ﻓﻲ ﻣﺎدة: ﻧﻈﺮﻳﺎت اﻟﻌﻤﺎرة - ٣ع‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﺿﺮة اﻟﺜﺎﻣﻨﺔ – اﻟﺤﺎدﻳﺔ ﻋﺸﺮة : ﻋﻤﺎرة ﻣﺎ ﺑﻌﺪ اﻟﺤﺪاﺛﺔ‬ ‫ﺷﺮﻳﺤﺔ رﻗﻢ ٤ ﻣﻦ ٥٢‬
‫٢- ﻣﺴﺘﺠﺪات ودواﻓﻊ ﻇﻬﻮر ﻋﻤﺎرة ﻣﺎ ﺑﻌﺪ اﻟﺤﺪاﺛﺔ‬ ‫• اﻧﻬﻴﺎر اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻨﻈﺮﻳﺎت اﻟﻤﺎدﻳﺔ، وﻇﻬﻮر اﻟﺪﻋﻮة إﻟﻰ‬ ‫ﺿﺮورة اﻹﻳﻤﺎن ﺑﺎﻟﻤﻴﺘﺎﻓﻴﺰﻳﻘﺎ وﻋﻠﻮم ﻣﺎ وراء اﻟﻤﺎدة‬ ‫واﻟﻄﺒﻴﻌﺔ، وﺗﻀﻤﻴﻦ اﻟﻘﻴﻢ اﻟﺮوﺣﻴﺔ داﺧﻞ اﻟﻨﺘﺎج اﻟﻤﻌﻤﺎري.‬ ‫٢‬ ‫١- ﻣﻮﻗ ﻊ ﻋﻤ ﺎرة ﻣ ﺎ ﺑﻌ ﺪ‬ ‫اﻟﺤﺪاﺛﺔ ﻣﻦ اﻟﻌﻤﺎرة اﻟﻤﻌﺎﺻﺮة‬ ‫• إﺛﺮ اﻧﺘﻬﺎء اﻟﺤﺮب اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ وﺑﺪاﻳﺔ اﻟﺤﺮب اﻟﺒﺎردة،‬ ‫ﺗﻨﺼﻠﺖ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺪول ﻋﻦ ﻓﻜﺮة اﻟﺸﻤﻮﻟﻴﺔ واﻟﻤﺮآﺰﻳﺔ‬ ‫٢- ﻣ ﺴﺘﺠﺪات ودواﻓ ﻊ ﻇﻬ ﻮر‬ ‫ﻋﻤﺎرة ﻣﺎ ﺑﻌﺪ اﻟﺤﺪاﺛﺔ‬ ‫)ﻣﺒﺎدئ اﻟﻜﺘﻠﺔ اﻻﺷﺘﺮاآﻴﺔ( وﺗﻌﺰﻳﺰ اﻻﺗﺠﺎﻩ ﻧﺤﻮ اﻟﺘﻌﺪدﻳﺔ‬ ‫اﻟﺘﻐﻴﺮات‬ ‫واﻟﻼﻣﺮآﺰﻳﺔ اﻟﻤﺘﻤﺜﻠﺔ ﻓﻲ ﻣﺒﺎدئ اﻟﺠﺎﻧﺐ اﻟﺮأﺳﻤﺎﻟﻲ.‬ ‫٣- اﻟﻔﻠﺴﻔﺔ اﻟﻌﺎﻣ ﺔ ﻟﻌﻤ ﺎرة ﻣ ﺎ‬ ‫اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ‬ ‫ﺑﻌﺪ اﻟﺤﺪاﺛﺔ‬ ‫• ﺷﻬﺪ اﻟﻌﺎﻟﻢ ﺑﻌﺪ اﻟﺤﺮب اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ ﺣﺮآﺎت‬ ‫واﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ‬ ‫٤- اﺗﺠﺎه ﺎت ﻋﻤ ﺎرة ﻣ ﺎ ﺑﻌ ﺪ‬ ‫اﻻﺳﺘﻘﻼل، واﻟﺮﻏﺒﺔ ﻓﻲ اﻟﺘﺤﺮر ﻣﻦ اﻟﺘﺒﻌﻴﺔ ﻟﻠﻌﺎﻟﻢ اﻟﻐﺮﺑﻲ.‬ ‫اﻟﺤﺪاﺛﺔ‬ ‫وأدت هﺬﻩ اﻟﺪواﻓﻊ اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ واﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ إﻟﻰ ﺣﻴﻮد‬ ‫واﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‬ ‫٥- ﻧﻘﺪ ﻋﻤﺎرة ﻣﺎ ﺑﻌﺪ اﻟﺤﺪاﺛﺔ‬ ‫ﻣﻌﻤﺎرﻳﻲ ﻣﺎ ﺑﻌﺪ اﻟﺤﺪاﺛﺔ ﻋﻦ ﻣﻔﺎهﻴﻢ اﻟﺸﻤﻮل واﻟﻜﻢ واﻹﻧﺘﺎج‬ ‫واﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺠﻤﻠﺔ، إﻟﻰ ﻣﻔﺎهﻴﻢ اﻟﺘﻌﺪدﻳﺔ واﻟﺬاﺗﻴﺔ واﻻﺳﺘﻘﻼﻟﻴﺔ.‬ ‫واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬ ‫• اﻟﺮﻏﺒﺔ ﻓﻲ اﻟﺘﺄآﻴﺪ ﻋﻠﻰ اﻟﻬﻮﻳﺔ واﻟﺘﻮاﺻﻞ اﻟﺜﻘﺎﻓﻲ وإﺣﻴﺎء‬ ‫اﻟﺘﺮاث وﺗﺤﺮﻳﺮ اﻟﻌﻤﺎرة ﻣﻦ ﺗﺒﻌﻴﺘﻬﺎ ﻟﺼﻨﺎع اﻟﻘﺮار،‬ ‫واﻟﺠﻬﺎت اﻻﺳﺘﺜﻤﺎرﻳﺔ أو اﻟﻨﺨﺒﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﻌﻤﺎرﻳﻴﻦ واﻟﻔﻨﺎﻧﻴﻦ.‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﺿﺮ: د.م. ﺧﺎﻟﺪ ﻋﻠﻲ ﻳﻮﺳﻒ‬ ‫ﻣﺤﺎﺿﺮات ﻓﻲ ﻣﺎدة: ﻧﻈﺮﻳﺎت اﻟﻌﻤﺎرة - ٣ع‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﺿﺮة اﻟﺜﺎﻣﻨﺔ – اﻟﺤﺎدﻳﺔ ﻋﺸﺮة : ﻋﻤﺎرة ﻣﺎ ﺑﻌﺪ اﻟﺤﺪاﺛﺔ‬ ‫ﺷﺮﻳﺤﺔ رﻗﻢ ٥ ﻣﻦ ٥٢‬
‫٣- اﻟﻔﻠﺴﻔﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻌﻤﺎرة ﻣﺎ ﺑﻌﺪ اﻟﺤﺪاﺛﺔ‬ ‫ارﺗﻜﺰت ﻓﻠﺴﻔﺔ اﺗﺠﺎهﺎت ﻋﻤﺎرة ﻣﺎ ﺑﻌﺪ اﻟﺤﺪاﺛﺔ اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻋﻠﻰ ٤ دﻋﺎﺋﻢ رﺋﻴﺴﻴﺔ:‬ ‫•ﺗﺤﻄﻴﻢ ﻣﺒﺪأ اﻟﺸﻔﺮة اﻟﺤﺪاﺛﻴﺔ اﻷﺣﺎدﻳﺔ ‪ Single-Coding‬اﻟﺘ ﻲ ﺗ ﺴﺒﺒﺖ ﻓ ﻲ‬ ‫١- ﻣﻮﻗ ﻊ ﻋﻤ ﺎرة ﻣ ﺎ ﺑﻌ ﺪ‬ ‫ﻇﻬﻮر ﻋﻤﺎرة أﺣﺎدﻳﺔ اﻟﺘﻮﺟﻪ )اﻻﺳﺘﻐﻼل اﻷﻗﺼﻰ ﻟﻠﺘﻄﻮر اﻟﺘﻘﻨﻲ(.‬ ‫اﻟﺸﻔﺮة اﻟﻤﺰدوﺟﺔ‬ ‫اﻟﺸﻔﺮة اﻟﻤﺰدوﺟﺔ‬ ‫اﻟﺤﺪاﺛﺔ ﻣﻦ اﻟﻌﻤﺎرة اﻟﻤﻌﺎﺻﺮة‬ ‫•ﺗﻀﻤﻴﻦ ﺑﻌﺪ ﺁﺧﺮ داﺧﻞ اﻟﻌﻤﻞ اﻟﻤﻌﻤﺎري )اﻻﻗﺘﺒﺎس ﻣﻦ اﻟﻤﻔ ﺮدات، اﻟﺘﻌﺒﻴ ﺮ ﻋ ﻦ‬ ‫‪Double-Coding‬‬ ‫‪Double-Coding‬‬ ‫اﻟﺒﻴﺌﺔ اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ، واﻻﺳﺘﻌﺎرة ﻣﻦ اﻟﺮﻣﻮز واﻟﻤﻔﺮدات اﻟﻤﺤﻴﻄﺔ ذات اﻟﺪﻻﻟﺔ(‬ ‫٢- ﻣ ﺴﺘﺠﺪات ودواﻓ ﻊ ﻇﻬ ﻮر‬ ‫•رﻓ ﺾ اﻟﻨﻈ ﺮة اﻷﺣﺎدﻳ ﺔ اﻟ ﺸﻤﻮﻟﻴﺔ ﻟﻌﻤ ﺎرة اﻟﺤﺪاﺛ ﺔ )اﻟﻤ ﺴﺘﺨﺪم آ ﺎﺋﻦ ﻣﺠ ﺮد(،‬ ‫ﻋﻤﺎرة ﻣﺎ ﺑﻌﺪ اﻟﺤﺪاﺛﺔ‬ ‫واﻟﻤﻄﺎﻟﺒﺔ ﺑﻀﺮورة أن ﺗﺨﺎﻃﺐ اﻟﻌﻤﺎرة ﺟﻤﻴﻊ ﺷﺮاﺋﺢ وﻓﺌﺎت اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ.‬ ‫•ﺗﺤﻘﻴﻖ ﻟﻐﺔ ﻣﻌﻤﺎرﻳﺔ ﺛﺮﻳﺔ ﻣﺘﻌﺪدة اﻟﻤﺴﺘﻮﻳﺎت ‪،multi-level language‬‬ ‫اﻟﺘﻌﺪدﻳﺔ‬ ‫اﻟﺘﻌﺪدﻳﺔ‬ ‫٣- اﻟﻔﻠﺴﻔﺔ اﻟﻌﺎﻣ ﺔ ﻟﻌﻤ ﺎرة ﻣ ﺎ‬ ‫ﺑﻌﺪ اﻟﺤﺪاﺛﺔ‬ ‫ﺗﺨﺎﻃﺐ اﻟﻨﺨﺒﺔ واﻟﻌﺎﻣﺔ ﻋﻠﻰ ﺣﺪ ﺳﻮاء.‬ ‫ٍ‬ ‫٤- اﺗﺠﺎه ﺎت ﻋﻤ ﺎرة ﻣ ﺎ ﺑﻌ ﺪ‬ ‫•اﻟﺘﺄآﻴﺪ ﻋﻠﻰ ﺗﺄﺛﻴﺮ اﺧ ﺘﻼف اﻟﺒﻴﺌ ﺎت واﻟﺜﻘﺎﻓ ﺎت اﻟﻤﺤﻠﻴ ﺔ واﻻﻋﺘﺒ ﺎرات اﻹﻧ ﺴﺎﻧﻴﺔ‬ ‫اﻟﺤﺪاﺛﺔ‬ ‫ﺗﺤﻘﻴﻖ اﻟﺘﻮاﺻﻞ‬ ‫ﺗﺤﻘﻴﻖ اﻟﺘﻮاﺻﻞ‬ ‫واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ، ﻋﻠﻰ ﺻﻨﻊ اﻟﻘﺮار ﻓﻲ اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ اﻟﺘﺼﻤﻴﻤﻴﺔ.‬ ‫٥- ﻧﻘﺪ ﻋﻤﺎرة ﻣﺎ ﺑﻌﺪ اﻟﺤﺪاﺛﺔ‬ ‫•اﻟﺤﻮار اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ﺑﻴﻦ اﻟﻌﻤﻞ اﻟﻤﻌﻤﺎري وﻣ ﺸﺎهﺪﻳﻪ، ﺗﺤﻘﻴ ﻖ اﻟﻬﻮﻳ ﺔ اﻟﻤﺤﻠﻴ ﺔ،‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓﻲ، واﻟﺘﻌﺒﻴﺮ‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓﻲ، واﻟﺘﻌﺒﻴﺮ‬ ‫واﻟﺘﻮاﺻﻞ اﻟﺜﻘﺎﻓﻲ ﺑﻴﻦ اﻷﻋﻤﺎل اﻟﻤﻌﺎﺻﺮة وﺟﻴﺮاﻧﻬﺎ ﻣﻦ اﻷﻋﻤﺎل اﻟﻜﻼﺳﻴﻜﻴﺔ.‬ ‫ﻋﻦ اﻟﺰﻣﺎن واﻟﻤﻜﺎن‬ ‫ﻋﻦ اﻟﺰﻣﺎن واﻟﻤﻜﺎن‬ ‫• ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﺼﺮاع اﻟﺪاﺋﻢ ﺑﻴﻦ اﻟﻤﺘﺒﺎﻳﻨﺎت، آﺎﻟﻌﻘﻞ واﻟﻌﺎﻃﻔﺔ، إﻣﻜﺎﻧﺎت اﻟﺤﺎﺿﺮ‬ ‫واﻟﻨﺰﻋﺔ اﻟﺤﻨﻴﻨﻴﺔ ﻟﻠﻤﺎﺿﻲ، واﻻﺗﺠﺎهﺎت اﻟﻌﻘﻼﻧﻴﺔ واﻻﺗﺠﺎهﺎت اﻟﻌﺎﻃﻔﻴﺔ،‬ ‫اﻷﻗﻄﺎب اﻟﺜﻼﺛﺔ ﻟﻠﺘﺎرﻳﺦ: اﻟﻤﺎﺿﻲ واﻟﺤﺎﺿﺮ واﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ، اﺣﺘﻴﺎﺟﺎت اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫ﺗﺤﻘﻴﻖ اﻟﺘﻜﺎﻓﻞ‬ ‫ﺗﺤﻘﻴﻖ اﻟﺘﻜﺎﻓﻞ‬ ‫وﺗﻄﻠﻌﺎت اﻟﻨﺨﺒﺔ، ﺑﺴﺎﻃﺔ اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻤﻌﻤﺎرﻳﺔ وﻋﻤﻖ وﺛﺮاء اﻟﻤﻌﻨﻰ اﻟﻤﺘﻀﻤﻦ.‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﺿﺮ: د.م. ﺧﺎﻟﺪ ﻋﻠﻲ ﻳﻮﺳﻒ‬ ‫ﻣﺤﺎﺿﺮات ﻓﻲ ﻣﺎدة: ﻧﻈﺮﻳﺎت اﻟﻌﻤﺎرة - ٣ع‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﺿﺮة اﻟﺜﺎﻣﻨﺔ – اﻟﺤﺎدﻳﺔ ﻋﺸﺮة : ﻋﻤﺎرة ﻣﺎ ﺑﻌﺪ اﻟﺤﺪاﺛﺔ‬ ‫ﺷﺮﻳﺤﺔ رﻗﻢ ٦ ﻣﻦ ٥٢‬
‫٤- اﺗﺠﺎهﺎت ﻋﻤﺎرة ﻣﺎ ﺑﻌﺪ اﻟﺤﺪاﺛﺔ‬ ‫اﺧﺘﻠﻒ اﻟﻤﻌﻤﺎرﻳﻮن واﻟﻨﻘﺎد ﺣﻮل ﻣﺴﻤﻴﺎت وﺗﺼﻨﻴﻒ اﺗﺠﺎهﺎت ﻋﻤﺎرة ﻣﺎ ﺑﻌﺪ اﻟﺤﺪاﺛﺔ، ﻟﻜﻦ أآﺜﺮهﺎ ﺗﻜﺎﻣﻼ‬ ‫ً‬ ‫وﻣﻮﺿﻮﻋﻴﺔ ﺗﺼﻨﻴﻒ ‪.Charles Jencks‬‬ ‫١- ﻣﻮﻗ ﻊ ﻋﻤ ﺎرة ﻣ ﺎ ﺑﻌ ﺪ‬ ‫اﻟﺤﺪاﺛﺔ ﻣﻦ اﻟﻌﻤﺎرة اﻟﻤﻌﺎﺻﺮة‬ ‫اﺗﺠﺎهﺎت ﻋﻤﺎرة ﻣﺎ ﺑﻌﺪ اﻟﺤﺪاﺛﺔ‬ ‫اﺗﺠﺎهﺎت ﻋﻤﺎرة ﻣﺎ ﺑﻌﺪ اﻟﺤﺪاﺛﺔ‬ ‫٢- ﻣ ﺴﺘﺠﺪات ودواﻓ ﻊ ﻇﻬ ﻮر‬ ‫ﻋﻤﺎرة ﻣﺎ ﺑﻌﺪ اﻟﺤﺪاﺛﺔ‬ ‫ﻋﻤﺎرة ﻣﺎ ﺑﻌﺪ اﻟﺤﺪاﺛﺔ‬ ‫ﻋﻤﺎرة ﻣﺎ ﺑﻌﺪ اﻟﺤﺪاﺛﺔ‬ ‫ﻋﻤﺎرة ﻣﺎ ﺑﻌﺪ اﻟﺤﺪاﺛﺔ‬ ‫ﻋﻤﺎرة ﻣﺎ ﺑﻌﺪ اﻟﺤﺪاﺛﺔ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻔﺘﺮة ﻣﺎ ﺑﻌﺪ ))٠٨٩١((‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻔﺘﺮة ﻣﺎ ﺑﻴﻦ ))٠٦٩١--٠٨٩١((‬ ‫٣- اﻟﻔﻠﺴﻔﺔ اﻟﻌﺎﻣ ﺔ ﻟﻌﻤ ﺎرة ﻣ ﺎ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻔﺘﺮة ﻣﺎ ﺑﻌﺪ ٠٨٩١‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻔﺘﺮة ﻣﺎ ﺑﻴﻦ ٠٦٩١ ٠٨٩١‬ ‫ﺑﻌﺪ اﻟﺤﺪاﺛﺔ‬ ‫اﻻﺗﺠﺎﻩ‬ ‫اﺗﺠـﺎﻩ‬ ‫اﺗﺠـــﺎﻩ‬ ‫اﺗﺠــﺎﻩ‬ ‫٤- اﺗﺠﺎه ﺎت ﻋﻤ ﺎرة ﻣ ﺎ ﺑﻌ ﺪ‬ ‫اﻻﺗﺠـــﺎﻩ‬ ‫اﻻﺗﺠﺎﻩ‬ ‫اﺗﺠـﺎﻩ‬ ‫اﺗﺠـــﺎﻩ‬ ‫اﺗﺠــﺎﻩ‬ ‫اﻻﺗﺠـﺎﻩ‬ ‫اﻻﺗﺠـــﺎﻩ‬ ‫اﻻﺗﺠــﺎﻩ‬ ‫اﻻﺗﺠــﺎﻩ‬ ‫اﻻﺗﺠـﺎﻩ‬ ‫اﻟﺤﺪاﺛﺔ‬ ‫اﻻﺳﺘﻌﺎري‬ ‫اﻻﺳﺘﻌﺎري‬ ‫اﻻهﺘﻤﺎﺎم‬ ‫اﻻهﺘﻤ م‬ ‫اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ‬ ‫اﻹﺣﻴـﺎء‬ ‫اﻹﺣﻴـﺎء‬ ‫اﻹﻗﻠﻴﻤــﻲ‬ ‫اﻹﻗﻠﻴﻤــﻲ‬ ‫اﻟﻜﻼﺳﻴﻜﻲ‬ ‫اﻟﻜﻼﺳﻴﻜﻲ‬ ‫اﻟﺘﺎرﻳﺨﻲ‬ ‫اﻟﺘﺎرﻳﺨﻲ‬ ‫اﻟﻤﻴﺘﺎﻓﻴﺰﻳﻘﻲ‬ ‫اﻟﻤﻴﺘﺎﻓﻴﺰﻳﻘﻲ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻀﻤﻮن‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻀﻤﻮن‬ ‫اﻟﺠﺪﻳـﺪة‬ ‫اﻟﺠﺪﻳـﺪة‬ ‫اﻟﺼﺮﻳـﺢ‬ ‫اﻟﺼﺮﻳـﺢ‬ ‫٥- ﻧﻘﺪ ﻋﻤﺎرة ﻣﺎ ﺑﻌﺪ اﻟﺤﺪاﺛﺔ‬ ‫ﺗﺤﻘﻴﻖ اﻟﺘﻮاﺻﻞ‬ ‫ﺗﺤﻘﻴﻖ اﻟﺘﻮاﺻﻞ‬ ‫اﻟﺸﻔﺮة اﻟﻤﺰدوﺟﺔ‬ ‫اﻟﺸﻔﺮة اﻟﻤﺰدوﺟﺔ‬ ‫ﺗﺤﻘﻴﻖ اﻟﺘﻜﺎﻓﻞ‬ ‫ﺗﺤﻘﻴﻖ اﻟﺘﻜﺎﻓﻞ‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓﻲ، واﻟﺘﻌﺒﻴﺮ‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓﻲ، واﻟﺘﻌﺒﻴﺮ‬ ‫اﻟﺘﻌﺪدﻳﺔ‬ ‫اﻟﺘﻌﺪدﻳﺔ‬ ‫‪Double‬‬ ‫‪Double‬‬ ‫ﻋﻦ اﻟﺰﻣﺎن واﻟﻤﻜﺎن‬ ‫ﻋﻦ اﻟﺰﻣﺎن واﻟﻤﻜﺎن‬ ‫‪Coding‬‬ ‫‪Coding‬‬ ‫** هﺬا اﻟﺘﺼﻨﻴﻒ ﻟﻺﻃﻼع‬ ‫واﻹﺳﺘﻴﻌﺎب ﻓﻘﻂ وﻟﻴﺲ‬ ‫ﻣﻄﻠﻮﺑﺎ ﻣﻦ اﻟﻄﺎﻟﺐ ﺣﻔﻈﻪ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﺿﺮ: د.م. ﺧﺎﻟﺪ ﻋﻠﻲ ﻳﻮﺳﻒ‬ ‫ﻣﺤﺎﺿﺮات ﻓﻲ ﻣﺎدة: ﻧﻈﺮﻳﺎت اﻟﻌﻤﺎرة - ٣ع‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﺿﺮة اﻟﺜﺎﻣﻨﺔ – اﻟﺤﺎدﻳﺔ ﻋﺸﺮة : ﻋﻤﺎرة ﻣﺎ ﺑﻌﺪ اﻟﺤﺪاﺛﺔ‬ ‫ﺷﺮﻳﺤﺔ رﻗﻢ ٧ ﻣﻦ ٥٢‬
‫٤- اﺗﺠﺎهﺎت ﻋﻤﺎرة ﻣﺎ ﺑﻌﺪ اﻟﺤﺪاﺛﺔ‬ ‫اﻟﻔﺘﺮة ﻣﺎ ﺑﻌﺪ )٠٨٩١(‬ ‫اﻟﻔﺘﺮة ﻣﺎ ﺑﻴﻦ )٠٦٩١-٠٨٩١(‬ ‫اﻻﺗﺠﺎﻩ‬ ‫اﻻﺗﺠﺎﻩ‬ ‫اﺗﺠـﺎﻩ‬ ‫اﺗﺠـﺎﻩ‬ ‫اﺗﺠـــﺎﻩ‬ ‫اﺗﺠـــﺎﻩ‬ ‫اﺗﺠــﺎﻩ‬ ‫اﺗﺠــﺎﻩ‬ ‫اﻻﺗﺠـــﺎﻩ‬ ‫اﻻﺗﺠـــﺎﻩ‬ ‫اﻻﺗﺠــﺎﻩ‬ ‫اﻻﺗﺠــﺎﻩ‬ ‫اﻻﺗﺠـﺎﻩ‬ ‫اﻻﺗﺠـﺎﻩ‬ ‫اﻻﺳﺘﻌﺎري‬ ‫اﻻﺳﺘﻌﺎري‬ ‫اﻻهﺘﻤﺎﺎمم‬ ‫اﻻهﺘﻤ‬ ‫اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ‬ ‫اﻹﺣﻴـﺎء‬ ‫اﻹﺣﻴـﺎء‬ ‫اﻹﻗﻠﻴﻤــﻲ‬ ‫اﻹﻗﻠﻴﻤــﻲ‬ ‫اﻟﻜﻼﺳﻴﻜﻲ‬ ‫اﻟﻜﻼﺳﻴﻜﻲ‬ ‫اﻟﺘﺎرﻳﺨﻲ‬ ‫اﻟﺘﺎرﻳﺨﻲ‬ ‫١- ﻣﻮﻗ ﻊ ﻋﻤ ﺎرة ﻣ ﺎ ﺑﻌ ﺪ‬ ‫اﻟﻤﻴﺘﺎﻓﻴﺰﻳﻘﻲ‬ ‫اﻟﻤﻴﺘﺎﻓﻴﺰﻳﻘﻲ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻀﻤﻮن‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻀﻤﻮن‬ ‫اﻟﺠﺪﻳـﺪة‬ ‫اﻟﺠﺪﻳـﺪة‬ ‫اﻟﺼﺮﻳـﺢ‬ ‫اﻟﺼﺮﻳـﺢ‬ ‫اﻟﺤﺪاﺛﺔ ﻣﻦ اﻟﻌﻤﺎرة اﻟﻤﻌﺎﺻﺮة‬ ‫ﺗﻮﻇﻴﻒ اﻟﻤﻮروث اﻟﻤﺎدي واﻻﻗﺘﺒﺎس ﻣﻦ اﻟﻤﻔﺮدات اﻟﻤﻌﻤﺎرﻳﺔ اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴﺔ، ﺑﻬﺪف ﺗﺤﻘﻴﻖ اﻟﺘﻮاﺻﻞ‬ ‫٢- ﻣ ﺴﺘﺠﺪات ودواﻓ ﻊ ﻇﻬ ﻮر‬ ‫ﺑﻴﻦ اﻷﻋﻤﺎل اﻟﻤﻌﻤﺎرﻳﺔ اﻟﻤﻌﺎﺻﺮة واﻟﻜﻼﺳﻴﻜﻴﺔ.‬ ‫ﻋﻤﺎرة ﻣﺎ ﺑﻌﺪ اﻟﺤﺪاﺛﺔ‬ ‫‪Philip‬‬ ‫٣- اﻟﻔﻠﺴﻔﺔ اﻟﻌﺎﻣ ﺔ ﻟﻌﻤ ﺎرة ﻣ ﺎ‬ ‫,‪Johnson‬‬ ‫ﺑﻌﺪ اﻟﺤﺪاﺛﺔ‬ ‫‪AT&T‬‬ ‫,‪Building‬‬ ‫٤- اﺗﺠﺎه ﺎت ﻋﻤ ﺎرة ﻣ ﺎ ﺑﻌ ﺪ‬ ‫,‪New York‬‬ ‫اﻟﺤﺪاﺛﺔ‬ ‫.2891-8791‬ ‫اﻻﻗﺘﺒﺎس ﻣﻦ‬ ‫٥- ﻧﻘﺪ ﻋﻤﺎرة ﻣﺎ ﺑﻌﺪ اﻟﺤﺪاﺛﺔ‬ ‫ﻣﻔﺮدات اﻟﻌﻤﺎرة‬ ‫اﻟﻜﻼﺳﻴﻜﻴﺔ، آﺄﺣﺪ‬ ‫أهﻢ ﻣﻼﻣﺢ اﻻﺗﺠﺎﻩ‬ ‫اﻟﺘﺎرﻳﺨﻲ.‬ ‫وأﻋﺘﺒﺮ اﻟﻨﻘﺎد هﺬا اﻻﻗﺘﺒﺎس اﻟﺸﻖ اﻟﺜﺎﻧﻲ اﻟﻤﻜﻮن ﻟﻠﺸﻔﺮة اﻟﻤﺰدوﺟﺔ ﻟﻨﺘﺎج ﻋﻤﺎرة ﻣﺎ ﺑﻌﺪ اﻟﺤﺪاﺛﺔ.‬ ‫وأﺷﺎر هﺆﻻء إﻟﻰ ﻣﺪى ﻓﺎﻋﻠﻴﺔ هﺬﻩ اﻟﻠﻐﺔ اﻟﺠﺪﻳﺪة آﺄدﻟﺔ ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ اﻟﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻤﺴﺘﺨﺪم.‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﺿﺮ: د.م. ﺧﺎﻟﺪ ﻋﻠﻲ ﻳﻮﺳﻒ‬ ‫ﻣﺤﺎﺿﺮات ﻓﻲ ﻣﺎدة: ﻧﻈﺮﻳﺎت اﻟﻌﻤﺎرة - ٣ع‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﺿﺮة اﻟﺜﺎﻣﻨﺔ – اﻟﺤﺎدﻳﺔ ﻋﺸﺮة : ﻋﻤﺎرة ﻣﺎ ﺑﻌﺪ اﻟﺤﺪاﺛﺔ‬ ‫ﺷﺮﻳﺤﺔ رﻗﻢ ٨ ﻣﻦ ٥٢‬
‫٤- اﺗﺠﺎهﺎت ﻋﻤﺎرة ﻣﺎ ﺑﻌﺪ اﻟﺤﺪاﺛﺔ‬ ‫اﻟﻔﺘﺮة ﻣﺎ ﺑﻌﺪ )٠٨٩١(‬ ‫اﻟﻔﺘﺮة ﻣﺎ ﺑﻴﻦ )٠٦٩١-٠٨٩١(‬ ‫اﻻﺗﺠﺎﻩ‬ ‫اﻻﺗﺠﺎﻩ‬ ‫اﺗﺠـﺎﻩ‬ ‫اﺗﺠـﺎﻩ‬ ‫اﺗﺠـــﺎﻩ‬ ‫اﺗﺠـــﺎﻩ‬ ‫اﺗﺠــﺎﻩ‬ ‫اﺗﺠــﺎﻩ‬ ‫اﺗﺠــﺎﻩ‬ ‫اﺗﺠــﺎﻩ‬ ‫اﻻﺗﺠـــﺎﻩ‬ ‫اﻻﺗﺠـــﺎﻩ‬ ‫اﻻﺗﺠــﺎﻩ‬ ‫اﻻﺗﺠــﺎﻩ‬ ‫اﻻﺗﺠـﺎﻩ‬ ‫اﻻﺗﺠـﺎﻩ‬ ‫اﻻﺳﺘﻌﺎري‬ ‫اﻻﺳﺘﻌﺎري‬ ‫اﻻهﺘﻤﺎﺎمم‬ ‫اﻻهﺘﻤ‬ ‫اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ‬ ‫اﻹﺣﻴـﺎء‬ ‫اﻹﺣﻴـﺎء‬ ‫اﻹﻗﻠﻴﻤــﻲ‬ ‫اﻹﻗﻠﻴﻤــﻲ‬ ‫اﻟﻜﻼﺳﻴﻜﻲ‬ ‫اﻟﻜﻼﺳﻴﻜﻲ‬ ‫اﻟﺘﺎرﻳﺨﻲ‬ ‫اﻟﺘﺎرﻳﺨﻲ‬ ‫١- ﻣﻮﻗ ﻊ ﻋﻤ ﺎرة ﻣ ﺎ ﺑﻌ ﺪ‬ ‫اﻟﻤﻴﺘﺎﻓﻴﺰﻳﻘﻲ‬ ‫اﻟﻤﻴﺘﺎﻓﻴﺰﻳﻘﻲ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻀﻤﻮن‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻀﻤﻮن‬ ‫اﻟﺠﺪﻳـﺪة‬ ‫اﻟﺠﺪﻳـﺪة‬ ‫اﻟﺼﺮﻳـﺢ‬ ‫اﻟﺼﺮﻳـﺢ‬ ‫اﻟﺤﺪاﺛﺔ ﻣﻦ اﻟﻌﻤﺎرة اﻟﻤﻌﺎﺻﺮة‬ ‫اﻟﻨﻘﻞ اﻟﻤﺒﺎﺷﺮ واﻟﺼﺮﻳﺢ ﻟﻤﻔﺮدات اﻟﻌﻤﺎرة‬ ‫٢- ﻣ ﺴﺘﺠﺪات ودواﻓ ﻊ ﻇﻬ ﻮر‬ ‫اﻟﻜﻼﺳﻴﻜﻴﺔ، وﺗﺤﻮﻳﻠﻬﺎ إﻟﻰ أﺧﺮى ﻣﺼﻨﻮﻋﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﻋﻤﺎرة ﻣﺎ ﺑﻌﺪ اﻟﺤﺪاﺛﺔ‬ ‫اﻟﺨﺮﺳﺎﻧﺔ اﻟﻤﺴﻠﺤﺔ وﻣﻮاد اﻟﺒﻨﺎء اﻟﺤﺪﻳﺜﺔ.‬ ‫٣- اﻟﻔﻠﺴﻔﺔ اﻟﻌﺎﻣ ﺔ ﻟﻌﻤ ﺎرة ﻣ ﺎ‬ ‫ﻇﻬﺮ ﻣﺘﺤﻒ ‪ Getty‬وآﺄﻧﻪ ﻗﻄﻌﺔ ﺗﻨﺘﻤﻲ‬ ‫ﺑﻌﺪ اﻟﺤﺪاﺛﺔ‬ ‫ﻟﻠﻌﻤﺎرة اﻟﺮوﻣﺎﻧﻴﺔ اﻟﻜﻼﺳﻴﻜﻴﺔ، ﻟﻴﻮاﺟﻪ اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫٤- اﺗﺠﺎه ﺎت ﻋﻤ ﺎرة ﻣ ﺎ ﺑﻌ ﺪ‬ ‫ﺣﻤﻠﺔ ﻋﻨﻴﻔﺔ ﻣﻦ اﻟﻨﻘﺪ واﻻﻋﺘﺮاض ﻓﻲ أآﺜﺮ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺤﺪاﺛﺔ‬ ‫اﺗﺠﺎﻩ، ﻣﻦ أهﻤﻬﺎ: اﻟﻤﺒﺎﻟﻐﺔ ﻓﻲ اﻟﺘﻜﻠﻔﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫٥- ﻧﻘﺪ ﻋﻤﺎرة ﻣﺎ ﺑﻌﺪ اﻟﺤﺪاﺛﺔ‬ ‫ﺗﺮاوﺣﺖ ﻣﺎ ﺑﻴﻦ )٠١-٧١( ﻣﻠﻴﻮن دوﻻر،‬ ‫ﺗﺨﻤﺔ اﻟﻌﻤﻞ ﺑﺎﻟﺘﻔﺎﺻﻴﻞ واﻟﻤﻌﺎﻟﺠﺎت اﻟﻤﻘﻠﺪة ﻋﻦ‬ ‫ﻧﻈﻴﺮﺗﻬﺎ اﻷﺻﻠﻴﺔ.‬ ‫,‪Neuerburg, Getty Museum‬‬ ‫.5791-0791 ,‪California‬‬ ‫اﻹﺣﻴﺎء اﻟﺼﺮﻳﺢ ﻟﻄﺮز وﻣﻔﺮدات‬ ‫اﻟﻌﻤﺎرة اﻟﺮوﻣﺎﻧﻴﺔ اﻟﻜﻼﺳﻴﻜﻴﺔ.‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﺿﺮ: د.م. ﺧﺎﻟﺪ ﻋﻠﻲ ﻳﻮﺳﻒ‬ ‫ﻣﺤﺎﺿﺮات ﻓﻲ ﻣﺎدة: ﻧﻈﺮﻳﺎت اﻟﻌﻤﺎرة - ٣ع‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﺿﺮة اﻟﺜﺎﻣﻨﺔ – اﻟﺤﺎدﻳﺔ ﻋﺸﺮة : ﻋﻤﺎرة ﻣﺎ ﺑﻌﺪ اﻟﺤﺪاﺛﺔ‬ ‫ﺷﺮﻳﺤﺔ رﻗﻢ ٩ ﻣﻦ ٥٢‬
‫٤- اﺗﺠﺎهﺎت ﻋﻤﺎرة ﻣﺎ ﺑﻌﺪ اﻟﺤﺪاﺛﺔ‬ ‫اﻟﻔﺘﺮة ﻣﺎ ﺑﻌﺪ )٠٨٩١(‬ ‫اﻟﻔﺘﺮة ﻣﺎ ﺑﻴﻦ )٠٦٩١-٠٨٩١(‬ ‫اﻻﺗﺠﺎﻩ‬ ‫اﻻﺗﺠﺎﻩ‬ ‫اﺗﺠـﺎﻩ‬ ‫اﺗﺠـﺎﻩ‬ ‫اﺗﺠـــﺎﻩ‬ ‫اﺗﺠـــﺎﻩ‬ ‫اﺗﺠــﺎﻩ‬ ‫اﺗﺠــﺎﻩ‬ ‫اﺗﺠــﺎﻩ‬ ‫اﺗﺠــﺎﻩ‬ ‫اﻻﺗﺠـــﺎﻩ‬ ‫اﻻﺗﺠـــﺎﻩ‬ ‫اﻻﺗﺠــﺎﻩ‬ ‫اﻻﺗﺠــﺎﻩ‬ ‫اﻻﺗﺠـﺎﻩ‬ ‫اﻻﺗﺠـﺎﻩ‬ ‫اﻻﺳﺘﻌﺎري‬ ‫اﻻﺳﺘﻌﺎري‬ ‫اﻻهﺘﻤﺎﺎمم‬ ‫اﻻهﺘﻤ‬ ‫اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ‬ ‫اﻹﺣﻴـﺎء‬ ‫اﻹﺣﻴـﺎء‬ ‫اﻹﻗﻠﻴﻤــﻲ‬ ‫اﻹﻗﻠﻴﻤــﻲ‬ ‫اﻟﻜﻼﺳﻴﻜﻲ‬ ‫اﻟﻜﻼﺳﻴﻜﻲ‬ ‫اﻟﺘﺎرﻳﺨﻲ‬ ‫اﻟﺘﺎرﻳﺨﻲ‬ ‫١- ﻣﻮﻗ ﻊ ﻋﻤ ﺎرة ﻣ ﺎ ﺑﻌ ﺪ‬ ‫اﻟﻤﻴﺘﺎﻓﻴﺰﻳﻘﻲ‬ ‫اﻟﻤﻴﺘﺎﻓﻴﺰﻳﻘﻲ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻀﻤﻮن‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻀﻤﻮن‬ ‫اﻟﺠﺪﻳـﺪة‬ ‫اﻟﺠﺪﻳـﺪة‬ ‫اﻟﺼﺮﻳـﺢ‬ ‫اﻟﺼﺮﻳـﺢ‬ ‫اﻟﺤﺪاﺛﺔ ﻣﻦ اﻟﻌﻤﺎرة اﻟﻤﻌﺎﺻﺮة‬ ‫اﺳﺘﻬﺪف اﻟﻌﻤﻞ ﻣﻨﺘﺠﺎ ﻳﺤﻤﻞ اﻟﻬﻮﻳﺔ اﻹﻳﻄﺎﻟﻴﺔ‬ ‫٢- ﻣ ﺴﺘﺠﺪات ودواﻓ ﻊ ﻇﻬ ﻮر‬ ‫داﺧﻞ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ اﻷﻣﺮﻳﻜﻲ. وﺗﻀﻤﻦ اﻟﻌﻤﻞ اﻟﻌﺪﻳﺪ‬ ‫ﻋﻤﺎرة ﻣﺎ ﺑﻌﺪ اﻟﺤﺪاﺛﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﻣﻔﺮدات ﻃﺮز اﻟﻌﻤﺎرة اﻹﻳﻄﺎﻟﻴﺔ اﻟﻜﻼﺳﻴﻜﻴﺔ‬ ‫٣- اﻟﻔﻠﺴﻔﺔ اﻟﻌﺎﻣ ﺔ ﻟﻌﻤ ﺎرة ﻣ ﺎ‬ ‫ذات اﻟﺘﺄﺛﻴﺮ اﻟﺸﻌﺒﻲ. وﻧﺠﺢ اﻟﻌﻤﻞ ﻓﻲ آﺴﺐ‬ ‫ﺑﻌﺪ اﻟﺤﺪاﺛﺔ‬ ‫ﺗﺄﻳﻴﺪ آﺒﻴﺮ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى اﻟﻨﺨﺒﺔ واﻟﻌﺎﻣﺔ، ﺣﻴﺚ‬ ‫٤- اﺗﺠﺎه ﺎت ﻋﻤ ﺎرة ﻣ ﺎ ﺑﻌ ﺪ‬ ‫ﺧﺎﻃﺐ هﺬا اﻟﻌﻤﻞ وﺟﺪان اﻟﻤﺴﺘﺨﺪم، اﻟﻬﺪف‬ ‫اﻟﺤﺪاﺛﺔ‬ ‫اﻷول ﻟﻠﻌﻤﻠﻴﺔ اﻟﺘﺼﻤﻴﻤﻴﺔ.‬ ‫٥- ﻧﻘﺪ ﻋﻤﺎرة ﻣﺎ ﺑﻌﺪ اﻟﺤﺪاﺛﺔ‬ ‫‪Moore, Piazza D’Italia, New‬‬ ‫.08-5791,‪Orleans ,Louisiana‬‬ ‫اﻹﺣﻴﺎء اﻟﺼﺮﻳﺢ آﺄﺣﺪ ﻣﺤﺎوﻻت إﺛﺒﺎت اﻟﻬﻮﻳﺔ‬ ‫اﻹﻳﻄﺎﻟﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ اﻷﻣﺮﻳﻜﻲ‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﺿﺮ: د.م. ﺧﺎﻟﺪ ﻋﻠﻲ ﻳﻮﺳﻒ‬ ‫ﻣﺤﺎﺿﺮات ﻓﻲ ﻣﺎدة: ﻧﻈﺮﻳﺎت اﻟﻌﻤﺎرة - ٣ع‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﺿﺮة اﻟﺜﺎﻣﻨﺔ – اﻟﺤﺎدﻳﺔ ﻋﺸﺮة : ﻋﻤﺎرة ﻣﺎ ﺑﻌﺪ اﻟﺤﺪاﺛﺔ‬ ‫ﺷﺮﻳﺤﺔ رﻗﻢ ٠١ ﻣﻦ ٥٢‬
‫٤- اﺗﺠﺎهﺎت ﻋﻤﺎرة ﻣﺎ ﺑﻌﺪ اﻟﺤﺪاﺛﺔ‬ ‫اﻟﻔﺘﺮة ﻣﺎ ﺑﻌﺪ )٠٨٩١(‬ ‫اﻟﻔﺘﺮة ﻣﺎ ﺑﻴﻦ )٠٦٩١-٠٨٩١(‬ ‫اﻻﺗﺠﺎﻩ‬ ‫اﻻﺗﺠﺎﻩ‬ ‫اﺗﺠـﺎﻩ‬ ‫اﺗﺠـﺎﻩ‬ ‫اﺗﺠـــﺎﻩ‬ ‫اﺗﺠـــﺎﻩ‬ ‫اﺗﺠــﺎﻩ‬ ‫اﺗﺠــﺎﻩ‬ ‫اﻻﺗﺠـــﺎﻩ‬ ‫اﻻﺗﺠـــﺎﻩ‬ ‫اﻻﺗﺠــﺎﻩ‬ ‫اﻻﺗﺠــﺎﻩ‬ ‫اﻻﺗﺠـﺎﻩ‬ ‫اﻻﺗﺠـﺎﻩ‬ ‫اﻻﺳﺘﻌﺎري‬ ‫اﻻﺳﺘﻌﺎري‬ ‫اﻻهﺘﻤﺎﺎمم‬ ‫اﻻهﺘﻤ‬ ‫اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ‬ ‫اﻹﺣﻴـﺎء‬ ‫اﻹﺣﻴـﺎء‬ ‫اﻹﻗﻠﻴﻤــﻲ‬ ‫اﻹﻗﻠﻴﻤــﻲ‬ ‫اﻟﻜﻼﺳﻴﻜﻲ‬ ‫اﻟﻜﻼﺳﻴﻜﻲ‬ ‫اﻟﺘﺎرﻳﺨﻲ‬ ‫اﻟﺘﺎرﻳﺨﻲ‬ ‫١- ﻣﻮﻗ ﻊ ﻋﻤ ﺎرة ﻣ ﺎ ﺑﻌ ﺪ‬ ‫اﻟﻤﻴﺘﺎﻓﻴﺰﻳﻘﻲ‬ ‫اﻟﻤﻴﺘﺎﻓﻴﺰﻳﻘﻲ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻀﻤﻮن‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻀﻤﻮن‬ ‫اﻟﺠﺪﻳـﺪة‬ ‫اﻟﺠﺪﻳـﺪة‬ ‫اﻟﺠﺪﻳـﺪة‬ ‫اﻟﺠﺪﻳـﺪة‬ ‫اﻟﺼﺮﻳـﺢ‬ ‫اﻟﺼﺮﻳـﺢ‬ ‫اﻟﺤﺪاﺛﺔ ﻣﻦ اﻟﻌﻤﺎرة اﻟﻤﻌﺎﺻﺮة‬ ‫رﻏﺐ ﻣﻌﻤﺎرﻳﻮ هﺬا اﻻﺗﺠﺎﻩ ﻓﻲ ﻋﻤﺎرة إﻧﺴﺎﻧﻴﺔ ﺗﻌﻜﺲ اﻟﻮاﻗﻊ اﻟﻤﺤﻠﻲ، وﺗﺤﻤﻞ ﻟﻐﺔ ﺗﺸﻜﻴﻠﻴﺔ‬ ‫٢- ﻣ ﺴﺘﺠﺪات ودواﻓ ﻊ ﻇﻬ ﻮر‬ ‫ﺑﺴﻴﻄﺔ ﻳﺪرآﻬﺎ اﻟﻌﺎﻣﺔ واﻟﻨﺨﺒﺔ ﻋﻠﻰ ﺣﺪ ﺳﻮاء. وﻋﺒﺮ اﻟﻨﺘﺎج اﻟﻤﻌﻤﺎري ﻟﻬﺬا اﻻﺗﺠﺎﻩ ﻋﻦ‬ ‫ٍ‬ ‫ﻋﻤﺎرة ﻣﺎ ﺑﻌﺪ اﻟﺤﺪاﺛﺔ‬ ‫ﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ ﻋﻤﺎرة اﻟﺤﺪاﺛﺔ، وﻗﻴﻢ اﻟﻌﻤﺎرة اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻘﺮن اﻟﺘﺎﺳﻊ ﻋﺸﺮ، ﻟﺘﺘﻜﻮن ﺑﺬﻟﻚ‬ ‫اﻟﺸﻔﺮة اﻟﻤﺰدوﺟﺔ اﻟﻤﻤﻴﺰة ﻟﻨﺘﺎج ﻋﻤﺎرة ﻣﺎ ﺑﻌﺪ اﻟﺤﺪاﺛﺔ. وﻓﻲ اﻟﺴﺒﻌﻴﻨﺎت، أﺿﺤﻰ اﺗﺠﺎﻩ‬ ‫٣- اﻟﻔﻠﺴﻔﺔ اﻟﻌﺎﻣ ﺔ ﻟﻌﻤ ﺎرة ﻣ ﺎ‬ ‫اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ اﻟﺠﺪﻳﺪة اﻻﺗﺠﺎﻩ اﻟﺮﺳﻤﻲ ﻟﻠﻌﻤﺎرة ﻓﻲ إﻧﺠﻠﺘﺮا.‬ ‫ﺑﻌﺪ اﻟﺤﺪاﺛﺔ‬ ‫٤- اﺗﺠﺎه ﺎت ﻋﻤ ﺎرة ﻣ ﺎ ﺑﻌ ﺪ‬ ‫وﻣﻦ أهﻢ ﻣﻼﻣﺢ هﺬا اﻻﺗﺠﺎﻩ:‬ ‫اﻟﺤﺪاﺛﺔ‬ ‫• اﺳﺘﺨﺪام ﻣﻮاد اﻟﺒﻨﺎء اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ وﺗﻀﻤﻴﻦ ﻣﻔﺮدات اﻟﻌﻤﺎرة اﻟﺒﻴﺌﻴﺔ، آﺎﻷﺳﻘﻒ‬ ‫٥- ﻧﻘﺪ ﻋﻤﺎرة ﻣﺎ ﺑﻌﺪ اﻟﺤﺪاﺛﺔ‬ ‫اﻟﻤﺎﺋﻠﺔ واﻟﻌﻘﻮد واﻟﺒﻨﺎء ﺑﺎﻟﻄﻮب اﻟﻈﺎهﺮ.‬ ‫• اﻟﺘﺄآﻴﺪ ﻋﻠﻰ اﻟﻘﻴﻢ اﻟﺘﻲ ﺗﻀﻔﻲ ﻋﻠﻰ اﻟﻌﻤﺎرة إﻧﺴﺎﻧﻴﺘﻬﺎ، آﺎﻟﺨﺼﻮﺻﻴﺔ واﻟﺬاﺗﻴﺔ‬ ‫واﻷﻟﻔﺔ واﻟﻤﻘﻴﺎس اﻹﻧﺴﺎﻧﻲ.‬ ‫• ﺗﻀﻤﻴﻦ ﻟﻐﺔ ﻣﻌﻤﺎرﻳﺔ ﺑﺴﻴﻄﺔ وﻗﻴﻢ ﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ﻳﺪرآﻬﺎ اﻟﻤﺸﺎهﺪ اﻟﻤﺤﻠﻲ واﻟﻄﺒﻘﺔ‬ ‫اﻟﻤﺘﻮﺳﻄﺔ.‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﺿﺮ: د.م. ﺧﺎﻟﺪ ﻋﻠﻲ ﻳﻮﺳﻒ‬ ‫ﻣﺤﺎﺿﺮات ﻓﻲ ﻣﺎدة: ﻧﻈﺮﻳﺎت اﻟﻌﻤﺎرة - ٣ع‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﺿﺮة اﻟﺜﺎﻣﻨﺔ – اﻟﺤﺎدﻳﺔ ﻋﺸﺮة : ﻋﻤﺎرة ﻣﺎ ﺑﻌﺪ اﻟﺤﺪاﺛﺔ‬ ‫ﺷﺮﻳﺤﺔ رﻗﻢ ١١ ﻣﻦ ٥٢‬
‫٤- اﺗﺠﺎهﺎت ﻋﻤﺎرة ﻣﺎ ﺑﻌﺪ اﻟﺤﺪاﺛﺔ‬ ‫اﻟﻔﺘﺮة ﻣﺎ ﺑﻌﺪ )٠٨٩١(‬ ‫اﻟﻔﺘﺮة ﻣﺎ ﺑﻴﻦ )٠٦٩١-٠٨٩١(‬ ‫اﻻﺗﺠﺎﻩ‬ ‫اﻻﺗﺠﺎﻩ‬ ‫اﺗﺠـﺎﻩ‬ ‫اﺗﺠـﺎﻩ‬ ‫اﺗﺠـــﺎﻩ‬ ‫اﺗﺠـــﺎﻩ‬ ‫اﺗﺠــﺎﻩ‬ ‫اﺗﺠــﺎﻩ‬ ‫اﻻﺗﺠـــﺎﻩ‬ ‫اﻻﺗﺠـــﺎﻩ‬ ‫اﻻﺗﺠــﺎﻩ‬ ‫اﻻﺗﺠــﺎﻩ‬ ‫اﻻﺗﺠـﺎﻩ‬ ‫اﻻﺗﺠـﺎﻩ‬ ‫اﻻﺳﺘﻌﺎري‬ ‫اﻻﺳﺘﻌﺎري‬ ‫اﻻهﺘﻤﺎﺎمم‬ ‫اﻻهﺘﻤ‬ ‫اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ‬ ‫اﻹﺣﻴـﺎء‬ ‫اﻹﺣﻴـﺎء‬ ‫اﻹﻗﻠﻴﻤــﻲ‬ ‫اﻹﻗﻠﻴﻤــﻲ‬ ‫اﻟﻜﻼﺳﻴﻜﻲ‬ ‫اﻟﻜﻼﺳﻴﻜﻲ‬ ‫اﻟﺘﺎرﻳﺨﻲ‬ ‫اﻟﺘﺎرﻳﺨﻲ‬ ‫١- ﻣﻮﻗ ﻊ ﻋﻤ ﺎرة ﻣ ﺎ ﺑﻌ ﺪ‬ ‫اﻟﻤﻴﺘﺎﻓﻴﺰﻳﻘﻲ‬ ‫اﻟﻤﻴﺘﺎﻓﻴﺰﻳﻘﻲ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻀﻤﻮن‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻀﻤﻮن‬ ‫اﻟﺠﺪﻳـﺪة‬ ‫اﻟﺠﺪﻳـﺪة‬ ‫اﻟﺠﺪﻳـﺪة‬ ‫اﻟﺠﺪﻳـﺪة‬ ‫اﻟﺼﺮﻳـﺢ‬ ‫اﻟﺼﺮﻳـﺢ‬ ‫اﻟﺤﺪاﺛﺔ ﻣﻦ اﻟﻌﻤﺎرة اﻟﻤﻌﺎﺻﺮة‬ ‫رﻏﺐ ﻣﻌﻤﺎرﻳﺎ اﻟﻌﻤﻞ ﻓﻲ ﺗﻀﻤﻴﻦ ﻟﻐﺔ واﺿﺤﺔ وﺑﺴﻴﻄﺔ ﻟﻠﻤﺴﺘﺨﺪم، ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﺤﻔﺎظ ﻋﻠﻰ اﻟﻨﺴﻴﺞ‬ ‫اﻷﺻﻠﻲ ﻟﻠﻤﺪﻳﻨﺔ واﺳﺘﺨﺪام ﻣﻔﺮدات اﻟﻌﻤﺎرة اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ اﻟﻤﺮﺗﺒﻄﺔ ﺑﺎﻟﺴﻜﺎن آﺎﻷﺳﻘﻒ اﻟﻤﺎﺋﻠﺔ.‬ ‫٢- ﻣ ﺴﺘﺠﺪات ودواﻓ ﻊ ﻇﻬ ﻮر‬ ‫ﻋﻤﺎرة ﻣﺎ ﺑﻌﺪ اﻟﺤﺪاﺛﺔ‬ ‫٣- اﻟﻔﻠﺴﻔﺔ اﻟﻌﺎﻣ ﺔ ﻟﻌﻤ ﺎرة ﻣ ﺎ‬ ‫ﺑﻌﺪ اﻟﺤﺪاﺛﺔ‬ ‫٤- اﺗﺠﺎه ﺎت ﻋﻤ ﺎرة ﻣ ﺎ ﺑﻌ ﺪ‬ ‫اﻟﺤﺪاﺛﺔ‬ ‫٥- ﻧﻘﺪ ﻋﻤﺎرة ﻣﺎ ﺑﻌﺪ اﻟﺤﺪاﺛﺔ‬ ‫.5791 ,‪Feilden & Mawson, Friars Quay Housing, Norwich‬‬ ‫اﻷﺳﻘﻒ اﻟﻤﺎﺋﻠﺔ، واﻻﻗﺘﺒﺎس ﻣﻦ ﻣﻔﺮدات اﻟﻌﻤﺎرة اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ.‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﺿﺮ: د.م. ﺧﺎﻟﺪ ﻋﻠﻲ ﻳﻮﺳﻒ‬ ‫ﻣﺤﺎﺿﺮات ﻓﻲ ﻣﺎدة: ﻧﻈﺮﻳﺎت اﻟﻌﻤﺎرة - ٣ع‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﺿﺮة اﻟﺜﺎﻣﻨﺔ – اﻟﺤﺎدﻳﺔ ﻋﺸﺮة : ﻋﻤﺎرة ﻣﺎ ﺑﻌﺪ اﻟﺤﺪاﺛﺔ‬ ‫ﺷﺮﻳﺤﺔ رﻗﻢ ٢١ ﻣﻦ ٥٢‬
‫٤- اﺗﺠﺎهﺎت ﻋﻤﺎرة ﻣﺎ ﺑﻌﺪ اﻟﺤﺪاﺛﺔ‬ ‫اﻟﻔﺘﺮة ﻣﺎ ﺑﻌﺪ )٠٨٩١(‬ ‫اﻟﻔﺘﺮة ﻣﺎ ﺑﻴﻦ )٠٦٩١-٠٨٩١(‬ ‫اﻻﺗﺠﺎﻩ‬ ‫اﻻﺗﺠﺎﻩ‬ ‫اﺗﺠـﺎﻩ‬ ‫اﺗﺠـﺎﻩ‬ ‫اﺗﺠـــﺎﻩ‬ ‫اﺗﺠـــﺎﻩ‬ ‫اﺗﺠــﺎﻩ‬ ‫اﺗﺠــﺎﻩ‬ ‫اﻻﺗﺠـــﺎﻩ‬ ‫اﻻﺗﺠـــﺎﻩ‬ ‫اﻻﺗﺠــﺎﻩ‬ ‫اﻻﺗﺠــﺎﻩ‬ ‫اﻻﺗﺠـﺎﻩ‬ ‫اﻻﺗﺠـﺎﻩ‬ ‫اﻻﺳﺘﻌﺎري‬ ‫اﻻﺳﺘﻌﺎري‬ ‫اﻻهﺘﻤﺎﺎم‬ ‫اﻻهﺘﻤ م‬ ‫اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ‬ ‫اﻹﺣﻴـﺎء‬ ‫اﻹﺣﻴـﺎء‬ ‫اﻹﻗﻠﻴﻤــﻲ‬ ‫اﻹﻗﻠﻴﻤــﻲ‬ ‫اﻟﻜﻼﺳﻴﻜﻲ‬ ‫اﻟﻜﻼﺳﻴﻜﻲ‬ ‫اﻟﺘﺎرﻳﺨﻲ‬ ‫اﻟﺘﺎرﻳﺨﻲ‬ ‫١- ﻣﻮﻗ ﻊ ﻋﻤ ﺎرة ﻣ ﺎ ﺑﻌ ﺪ‬ ‫اﻟﻤﻴﺘﺎﻓﻴﺰﻳﻘﻲ‬ ‫اﻟﻤﻴﺘﺎﻓﻴﺰﻳﻘﻲ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻀﻤﻮن‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻀﻤﻮن‬ ‫اﻟﺠﺪﻳـﺪة‬ ‫اﻟﺠﺪﻳـﺪة‬ ‫اﻟﺼﺮﻳـﺢ‬ ‫اﻟﺼﺮﻳـﺢ‬ ‫اﻟﺤﺪاﺛﺔ ﻣﻦ اﻟﻌﻤﺎرة اﻟﻤﻌﺎﺻﺮة‬ ‫ﺗﺘﻠﺨﺺ ﻓﻠﺴﻔﺔ اﻻﺗﺠﺎﻩ ﻓﻲ ﺿﺮورة اﺟﺘﻴﺎز اﻷزﻣﺔ اﻟﺤﺪاﺛﻴﺔ ﻣﻦ ﺧﻼل ﻋﺪة رؤى ﺟﻮهﺮﻳﺔ‬ ‫٢- ﻣ ﺴﺘﺠﺪات ودواﻓ ﻊ ﻇﻬ ﻮر‬ ‫ﺗﻤﺲ ﻣﻀﻤﻮن اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ اﻟﺘﺼﻤﻴﻤﻴﺔ واﻟﺘﺨﻄﻴﻄﻴﺔ، وﻣﻦ أهﻤﻬﺎ:‬ ‫ﻋﻤﺎرة ﻣﺎ ﺑﻌﺪ اﻟﺤﺪاﺛﺔ‬ ‫• ﺗﺒﻨﻰ ﻓﻜﺮة "اﻟﻘﻠﺐ" أو "اﻟﻜﻮر اﻟﺮﺋﻴﺴﻲ" آﻤﺮآﺰ ﻟﻠﻤﺪﻳﻨﺔ، وﺿﺮورة ﻋﻮدة اﻟﺴﺎﺣﺎت‬ ‫٣- اﻟﻔﻠﺴﻔﺔ اﻟﻌﺎﻣ ﺔ ﻟﻌﻤ ﺎرة ﻣ ﺎ‬ ‫اﻟﻤﺮآﺰﻳﺔ ذات اﻟﺒﻌﺪ اﻟﺘﺎرﻳﺨﻲ ﻟﺘﺸﺠﻴﻊ وﺗﻨﻤﻴﺔ اﻟﻌﻼﻗﺎت اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﺑﻴﻦ اﻟﺴﻜﺎن. وﻣﻦ‬ ‫ﺑﻌﺪ اﻟﺤﺪاﺛﺔ‬ ‫اﻟﺠﺪﻳﺮ ﺑﺎﻟﺬآﺮ أن هﺬﻩ اﻟﻔﺮﺿﻴﺔ ﻗﺪ ﺗﻌﺎرﺿﺖ ﻣﻊ اﻟﻤﺒﺎدئ اﻟﺤﺪاﺛﻴﺔ، واﻟﺘﻲ اﻋﺘﺒﺮت ﻓﻜﺮة‬ ‫اﻟﻜﻮر واﻟﻤﺴﺎﺣﺎت اﻟﻤﺮآﺰﻳﺔ اﻣﺘﺪادا ﻟﻠﻌﺼﺮ اﻟﺪﻳﻜﺘﺎﺗﻮري اﻟﺒﺎﺋﺪ.‬ ‫ً‬ ‫٤- اﺗﺠﺎه ﺎت ﻋﻤ ﺎرة ﻣ ﺎ ﺑﻌ ﺪ‬ ‫اﻟﺤﺪاﺛﺔ‬ ‫•إﻋﺎدة اﺳﺘﺨﺪام اﻟﻤﻔﺮدات واﻷﻓﻜﺎر اﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳﺔ ﺟﻨﺒﺎ إﻟﻰ ﺟﻨﺐ ﻣﻊ اﻟﺮؤى اﻟﻌﺼﺮﻳﺔ اﻟﺤﺪﻳﺜﺔ.‬ ‫ً‬ ‫٥- ﻧﻘﺪ ﻋﻤﺎرة ﻣﺎ ﺑﻌﺪ اﻟﺤﺪاﺛﺔ‬ ‫ورﻓﺾ اﺗﺒﺎع اﺗﺠﺎﻩ اﻻهﺘﻤﺎم ﺑﺎﻟﻤﻀﻤﻮن ﺁﻟﻴﺔ ﺗﻄﻮﻳﺮ اﻟﻤﺪن ﺑﺎﻟﻬﺪم اﻟﻜﻠﻲ ﺛﻢ إﻋﺎدة اﻟﺒﻨﺎء،‬ ‫ﺣﻴﺚ ﺗﻀﻴﻊ ﻣﻊ هﺬﻩ اﻵﻟﻴﺔ ﺷﺨﺼﻴﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻷﺻﻠﻴﺔ وهﻮﻳﺘﻬﺎ.‬ ‫•ﺿﺮورة ﺗﻀﻤﻴﻦ اﻟﻤﻔﺮدات اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺸﻴﺮ إﻟﻰ اﻟﺰﻣﺎن واﻟﻤﻜﺎن، ﺑﻤﺎ ﻳﻀﻤﻦ ﻟﻠﻌﻤﻞ‬ ‫اﻟﻤﻌﻤﺎري هﻮﻳﺘﻪ وﺗﻌﺒﻴﺮﻩ ﻋﻦ اﻟﺤﺎﺿﺮ واﻟﻤﺎﺿﻲ ﻋﻠﻰ ﺣﺪ ﺳﻮاء.‬ ‫ٍ‬ ‫•ﺿﺮورة ﻣﺸﺎرآﺔ اﻟﻤﺴﺘﺨﺪم وﺗﺒﻨﻲ أﺳﻠﻮب اﻟﺘﺼﻤﻴﻢ اﻟﺠﻤﺎﻋﻲ، ﺑﻤﺎ ﻳﻀﻤﻦ ﻟﻐﺔ ﻣﺘﻌﺪدة‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﻮﻳﺎت ﻣﺴﺘﻮﺣﺎة ﻣﻦ ﻣﺮﺟﻌﻴﺎت ذات دﻻﻟﺔ ﻟﻠﺸﺎﻏﻠﻴﻦ اﻷﺻﻠﻴﻴﻦ.‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﺿﺮ: د.م. ﺧﺎﻟﺪ ﻋﻠﻲ ﻳﻮﺳﻒ‬ ‫ﻣﺤﺎﺿﺮات ﻓﻲ ﻣﺎدة: ﻧﻈﺮﻳﺎت اﻟﻌﻤﺎرة - ٣ع‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﺿﺮة اﻟﺜﺎﻣﻨﺔ – اﻟﺤﺎدﻳﺔ ﻋﺸﺮة : ﻋﻤﺎرة ﻣﺎ ﺑﻌﺪ اﻟﺤﺪاﺛﺔ‬ ‫ﺷﺮﻳﺤﺔ رﻗﻢ ٣١ ﻣﻦ ٥٢‬
‫٤- اﺗﺠﺎهﺎت ﻋﻤﺎرة ﻣﺎ ﺑﻌﺪ اﻟﺤﺪاﺛﺔ‬ ‫اﻟﻔﺘﺮة ﻣﺎ ﺑﻌﺪ )٠٨٩١(‬ ‫اﻟﻔﺘﺮة ﻣﺎ ﺑﻴﻦ )٠٦٩١-٠٨٩١(‬ ‫اﻻﺗﺠﺎﻩ‬ ‫اﻻﺗﺠﺎﻩ‬ ‫اﺗﺠـﺎﻩ‬ ‫اﺗﺠـﺎﻩ‬ ‫اﺗﺠـــﺎﻩ‬ ‫اﺗﺠـــﺎﻩ‬ ‫اﺗﺠــﺎﻩ‬ ‫اﺗﺠــﺎﻩ‬ ‫اﻻﺗﺠـــﺎﻩ‬ ‫اﻻﺗﺠـــﺎﻩ‬ ‫اﻻﺗﺠــﺎﻩ‬ ‫اﻻﺗﺠــﺎﻩ‬ ‫اﻻﺗﺠـﺎﻩ‬ ‫اﻻﺗﺠـﺎﻩ‬ ‫اﻻﺳﺘﻌﺎري‬ ‫اﻻﺳﺘﻌﺎري‬ ‫اﻻهﺘﻤﺎﺎم‬ ‫اﻻهﺘﻤ م‬ ‫اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ‬ ‫اﻹﺣﻴـﺎء‬ ‫اﻹﺣﻴـﺎء‬ ‫اﻹﻗﻠﻴﻤــﻲ‬ ‫اﻹﻗﻠﻴﻤــﻲ‬ ‫اﻟﻜﻼﺳﻴﻜﻲ‬ ‫اﻟﻜﻼﺳﻴﻜﻲ‬ ‫اﻟﺘﺎرﻳﺨﻲ‬ ‫اﻟﺘﺎرﻳﺨﻲ‬ ‫١- ﻣﻮﻗ ﻊ ﻋﻤ ﺎرة ﻣ ﺎ ﺑﻌ ﺪ‬ ‫اﻟﻤﻴﺘﺎﻓﻴﺰﻳﻘﻲ‬ ‫اﻟﻤﻴﺘﺎﻓﻴﺰﻳﻘﻲ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻀﻤﻮن‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻀﻤﻮن‬ ‫اﻟﺠﺪﻳـﺪة‬ ‫اﻟﺠﺪﻳـﺪة‬ ‫اﻟﺼﺮﻳـﺢ‬ ‫اﻟﺼﺮﻳـﺢ‬ ‫اﻟﺤﺪاﺛﺔ ﻣﻦ اﻟﻌﻤﺎرة اﻟﻤﻌﺎﺻﺮة‬ ‫٢- ﻣ ﺴﺘﺠﺪات ودواﻓ ﻊ ﻇﻬ ﻮر‬ ‫ﻋﻤﺎرة ﻣﺎ ﺑﻌﺪ اﻟﺤﺪاﺛﺔ‬ ‫٣- اﻟﻔﻠﺴﻔﺔ اﻟﻌﺎﻣ ﺔ ﻟﻌﻤ ﺎرة ﻣ ﺎ‬ ‫ﺑﻌﺪ اﻟﺤﺪاﺛﺔ‬ ‫٤- اﺗﺠﺎه ﺎت ﻋﻤ ﺎرة ﻣ ﺎ ﺑﻌ ﺪ‬ ‫اﻟﺤﺪاﺛﺔ‬ ‫٥- ﻧﻘﺪ ﻋﻤﺎرة ﻣﺎ ﺑﻌﺪ اﻟﺤﺪاﺛﺔ‬ ‫,‪Krier, La Villette competition‬‬ ‫.6791 ,‪Paris, 2nd prize‬‬ ‫ﺑﻌﺚ ﻓﻜﺮة اﻟﻜﻮر واﻟﺴﺎﺣﺎت اﻟﻤﺮآﺰﻳﺔ ﻓﻲ ﺗﺸﺮﻳﺢ اﻟﻤﺪن.‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﺿﺮ: د.م. ﺧﺎﻟﺪ ﻋﻠﻲ ﻳﻮﺳﻒ‬ ‫ﻣﺤﺎﺿﺮات ﻓﻲ ﻣﺎدة: ﻧﻈﺮﻳﺎت اﻟﻌﻤﺎرة - ٣ع‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﺿﺮة اﻟﺜﺎﻣﻨﺔ – اﻟﺤﺎدﻳﺔ ﻋﺸﺮة : ﻋﻤﺎرة ﻣﺎ ﺑﻌﺪ اﻟﺤﺪاﺛﺔ‬ ‫ﺷﺮﻳﺤﺔ رﻗﻢ ٤١ ﻣﻦ ٥٢‬
‫٤- اﺗﺠﺎهﺎت ﻋﻤﺎرة ﻣﺎ ﺑﻌﺪ اﻟﺤﺪاﺛﺔ‬ ‫اﻟﻔﺘﺮة ﻣﺎ ﺑﻌﺪ )٠٨٩١(‬ ‫اﻟﻔﺘﺮة ﻣﺎ ﺑﻴﻦ )٠٦٩١-٠٨٩١(‬ ‫اﻻﺗﺠﺎﻩ‬ ‫اﻻﺗﺠﺎﻩ‬ ‫اﺗﺠـﺎﻩ‬ ‫اﺗﺠـﺎﻩ‬ ‫اﺗﺠـــﺎﻩ‬ ‫اﺗﺠـــﺎﻩ‬ ‫اﺗﺠــﺎﻩ‬ ‫اﺗﺠــﺎﻩ‬ ‫اﻻﺗﺠـــﺎﻩ‬ ‫اﻻﺗﺠـــﺎﻩ‬ ‫اﻻﺗﺠــﺎﻩ‬ ‫اﻻﺗﺠــﺎﻩ‬ ‫اﻻﺗﺠـﺎﻩ‬ ‫اﻻﺗﺠـﺎﻩ‬ ‫اﻻﺳﺘﻌﺎري‬ ‫اﻻﺳﺘﻌﺎري‬ ‫اﻻهﺘﻤﺎﺎم‬ ‫اﻻهﺘﻤ م‬ ‫اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ‬ ‫اﻹﺣﻴـﺎء‬ ‫اﻹﺣﻴـﺎء‬ ‫اﻹﻗﻠﻴﻤــﻲ‬ ‫اﻹﻗﻠﻴﻤــﻲ‬ ‫اﻟﻜﻼﺳﻴﻜﻲ‬ ‫اﻟﻜﻼﺳﻴﻜﻲ‬ ‫اﻟﺘﺎرﻳﺨﻲ‬ ‫اﻟﺘﺎرﻳﺨﻲ‬ ‫١- ﻣﻮﻗ ﻊ ﻋﻤ ﺎرة ﻣ ﺎ ﺑﻌ ﺪ‬ ‫اﻟﻤﻴﺘﺎﻓﻴﺰﻳﻘﻲ‬ ‫اﻟﻤﻴﺘﺎﻓﻴﺰﻳﻘﻲ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻀﻤﻮن‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻀﻤﻮن‬ ‫اﻟﺠﺪﻳـﺪة‬ ‫اﻟﺠﺪﻳـﺪة‬ ‫اﻟﺼﺮﻳـﺢ‬ ‫اﻟﺼﺮﻳـﺢ‬ ‫اﻟﺤﺪاﺛﺔ ﻣﻦ اﻟﻌﻤﺎرة اﻟﻤﻌﺎﺻﺮة‬ ‫٢- ﻣ ﺴﺘﺠﺪات ودواﻓ ﻊ ﻇﻬ ﻮر‬ ‫ﻋﻤﺎرة ﻣﺎ ﺑﻌﺪ اﻟﺤﺪاﺛﺔ‬ ‫٣- اﻟﻔﻠﺴﻔﺔ اﻟﻌﺎﻣ ﺔ ﻟﻌﻤ ﺎرة ﻣ ﺎ‬ ‫ﺑﻌﺪ اﻟﺤﺪاﺛﺔ‬ ‫٤- اﺗﺠﺎه ﺎت ﻋﻤ ﺎرة ﻣ ﺎ ﺑﻌ ﺪ‬ ‫اﻟﺤﺪاﺛﺔ‬ ‫٥- ﻧﻘﺪ ﻋﻤﺎرة ﻣﺎ ﺑﻌﺪ اﻟﺤﺪاﺛﺔ‬ ‫4791 ,‪Erskine, Byker Housing, Newcastle‬‬ ‫أﺣﺪ ﻧﻤﺎذج اﻟﻤﻨﺎزل ﻓﻲ ﻣﺠﻤﻊ ‪ ،Byker‬اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺷﺎرك ﻓﻴﻬﺎ اﻟﻤﺴﺘﺨﺪم ﻓﻲ اﻗﺘﺮاح اﻟﺒﺪاﺋﻞ.‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﺿﺮ: د.م. ﺧﺎﻟﺪ ﻋﻠﻲ ﻳﻮﺳﻒ‬ ‫ﻣﺤﺎﺿﺮات ﻓﻲ ﻣﺎدة: ﻧﻈﺮﻳﺎت اﻟﻌﻤﺎرة - ٣ع‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﺿﺮة اﻟﺜﺎﻣﻨﺔ – اﻟﺤﺎدﻳﺔ ﻋﺸﺮة : ﻋﻤﺎرة ﻣﺎ ﺑﻌﺪ اﻟﺤﺪاﺛﺔ‬ ‫ﺷﺮﻳﺤﺔ رﻗﻢ ٥١ ﻣﻦ ٥٢‬
‫٤- اﺗﺠﺎهﺎت ﻋﻤﺎرة ﻣﺎ ﺑﻌﺪ اﻟﺤﺪاﺛﺔ‬ ‫اﻟﻔﺘﺮة ﻣﺎ ﺑﻌﺪ )٠٨٩١(‬ ‫اﻟﻔﺘﺮة ﻣﺎ ﺑﻴﻦ )٠٦٩١-٠٨٩١(‬ ‫اﻻﺗﺠﺎﻩ‬ ‫اﻻﺗﺠﺎﻩ‬ ‫اﻻﺗﺠﺎﻩ‬ ‫اﺗﺠـﺎﻩ‬ ‫اﺗﺠـﺎﻩ‬ ‫اﺗﺠـــﺎﻩ‬ ‫اﺗﺠـــﺎﻩ‬ ‫اﺗﺠــﺎﻩ‬ ‫اﺗﺠــﺎﻩ‬ ‫اﻻﺗﺠـــﺎﻩ‬ ‫اﻻﺗﺠـــﺎﻩ‬ ‫اﻻﺗﺠــﺎﻩ‬ ‫اﻻﺗﺠــﺎﻩ‬ ‫اﻻﺗﺠـﺎﻩ‬ ‫اﻻﺗﺠـﺎﻩ‬ ‫اﻻﺳﺘﻌﺎري‬ ‫اﻻﺳﺘﻌﺎري‬ ‫اﻻهﺘﻤﺎﺎمم‬ ‫اﻻهﺘﻤ‬ ‫اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ‬ ‫اﻹﺣﻴـﺎء‬ ‫اﻹﺣﻴـﺎء‬ ‫اﻹﻗﻠﻴﻤــﻲ‬ ‫اﻹﻗﻠﻴﻤــﻲ‬ ‫اﻟﻜﻼﺳﻴﻜﻲ‬ ‫اﻟﻜﻼﺳﻴﻜﻲ‬ ‫اﻟﺘﺎرﻳﺨﻲ‬ ‫اﻟﺘﺎرﻳﺨﻲ‬ ‫١- ﻣﻮﻗ ﻊ ﻋﻤ ﺎرة ﻣ ﺎ ﺑﻌ ﺪ‬ ‫اﻟﻤﻴﺘﺎﻓﻴﺰﻳﻘﻲ‬ ‫اﻟﻤﻴﺘﺎﻓﻴﺰﻳﻘﻲ‬ ‫اﻟﻤﻴﺘﺎﻓﻴﺰﻳﻘﻲ‬ ‫اﻟﻤﻴﺘﺎﻓﻴﺰﻳﻘﻲ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻀﻤﻮن‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻀﻤﻮن‬ ‫اﻟﺠﺪﻳـﺪة‬ ‫اﻟﺠﺪﻳـﺪة‬ ‫اﻟﺼﺮﻳـﺢ‬ ‫اﻟﺼﺮﻳـﺢ‬ ‫اﻟﺤﺪاﺛﺔ ﻣﻦ اﻟﻌﻤﺎرة اﻟﻤﻌﺎﺻﺮة‬ ‫وﻗﺪم اﻟﺮواد اﻷواﺋﻞ ﻟﻼﺗﺠﺎﻩ اﻻﺳﺘﻌﺎري‬ ‫٢- ﻣ ﺴﺘﺠﺪات ودواﻓ ﻊ ﻇﻬ ﻮر‬ ‫اﻟﻤﻴﺘﺎﻓﻴﺰﻳﻘﻲ ﺗﺼﻮرا ﺟﺪﻳﺪا ﻟﻨﺘﺎج ﻣﻌﻤﺎري،‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﻋﻤﺎرة ﻣﺎ ﺑﻌﺪ اﻟﺤﺪاﺛﺔ‬ ‫ﻳﺤﻤﻞ ﻣﻌﻨﺎ ﺿﻤﻨﻴﺎ وﻟﻐﺔ ﻣﺘﻌﺪدة اﻟﻤﺴﺘﻮﻳﺎت،‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫٣- اﻟﻔﻠﺴﻔﺔ اﻟﻌﺎﻣ ﺔ ﻟﻌﻤ ﺎرة ﻣ ﺎ‬ ‫ﺗﺤﻘﻖ ﻟﻠﻤﺴﺘﺨﺪم ﻣﺎ أﺳﻤﻮﻩ "ﺳﻌﺎدة اﻟﺘﺨﻴﻞ".‬ ‫ﺑﻌﺪ اﻟﺤﺪاﺛﺔ‬ ‫ﻣﻼﻣﺢ اﻻﺗﺠﺎﻩ اﻻﺳﺘﻌﺎري‬ ‫وﺗﻠﺨﺼﺖ‬ ‫٤- اﺗﺠﺎه ﺎت ﻋﻤ ﺎرة ﻣ ﺎ ﺑﻌ ﺪ‬ ‫اﻟﻤﻴﺘﺎﻓﻴﺰﻳﻘﻲ ﻓﻲ ﺗﻘﺪﻳﻢ ﻧﺘﺎج ﻣﻌﻤﺎري داﺧﻞ‬ ‫اﻟﺤﺪاﺛﺔ‬ ‫ﻗﻮاﻟﺐ ﺗﺸﻜﻴﻠﻴﺔ ﻏﻴﺮ ﻣﺄﻟﻮﻓﺔ، ﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫٥- ﻧﻘﺪ ﻋﻤﺎرة ﻣﺎ ﺑﻌﺪ اﻟﺤﺪاﺛﺔ‬ ‫اﻻﺳﺘﻌﺎرة -اﻟﻀﻤﻨﻴﺔ أﺣﻴﺎﻧﺎ واﻟﺼﺮﻳﺤﺔ أﺣﻴﺎﻧﺎ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫أﺧﺮى- ﻣﻦ اﻟﻤﺤﻴﻂ ﺑﻮﺟﻪ ﻋﺎم وﻣﻦ ﺟﺴﻢ‬ ‫ٍ‬ ‫اﻹﻧﺴﺎن ﻋﻠﻰ وﺟﻪ اﻟﺨﺼﻮص.‬ ‫,‪Yamashito, Face House, Kyoto‬‬ ‫.4791,‪Japan‬‬ ‫اﻻﺳﺘﻌﺎرة اﻟﺼﺮﻳﺤﺔ ﻣﻦ ﺟﺴﻢ اﻹﻧﺴﺎن، أﺣﺪ أهﻢ‬ ‫ﻣﻼﻣﺢ اﻻﺗﺠﺎﻩ اﻻﺳﺘﻌﺎري اﻟﻤﻴﺘﺎﻓﻴﺰﻳﻘﻲ.‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﺿﺮ: د.م. ﺧﺎﻟﺪ ﻋﻠﻲ ﻳﻮﺳﻒ‬ ‫ﻣﺤﺎﺿﺮات ﻓﻲ ﻣﺎدة: ﻧﻈﺮﻳﺎت اﻟﻌﻤﺎرة - ٣ع‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﺿﺮة اﻟﺜﺎﻣﻨﺔ – اﻟﺤﺎدﻳﺔ ﻋﺸﺮة : ﻋﻤﺎرة ﻣﺎ ﺑﻌﺪ اﻟﺤﺪاﺛﺔ‬ ‫ﺷﺮﻳﺤﺔ رﻗﻢ ٦١ ﻣﻦ ٥٢‬
‫٤- اﺗﺠﺎهﺎت ﻋﻤﺎرة ﻣﺎ ﺑﻌﺪ اﻟﺤﺪاﺛﺔ‬ ‫اﻟﻔﺘﺮة ﻣﺎ ﺑﻌﺪ )٠٨٩١(‬ ‫اﻟﻔﺘﺮة ﻣﺎ ﺑﻴﻦ )٠٦٩١-٠٨٩١(‬ ‫اﻻﺗﺠﺎﻩ‬ ‫اﻻﺗﺠﺎﻩ‬ ‫اﻻﺗﺠﺎﻩ‬ ‫اﺗﺠـﺎﻩ‬ ‫اﺗﺠـﺎﻩ‬ ‫اﺗﺠـــﺎﻩ‬ ‫اﺗﺠـــﺎﻩ‬ ‫اﺗﺠــﺎﻩ‬ ‫اﺗﺠــﺎﻩ‬ ‫اﻻﺗﺠـــﺎﻩ‬ ‫اﻻﺗﺠـــﺎﻩ‬ ‫اﻻﺗﺠــﺎﻩ‬ ‫اﻻﺗﺠــﺎﻩ‬ ‫اﻻﺗﺠـﺎﻩ‬ ‫اﻻﺗﺠـﺎﻩ‬ ‫اﻻﺳﺘﻌﺎري‬ ‫اﻻﺳﺘﻌﺎري‬ ‫اﻻهﺘﻤﺎﺎمم‬ ‫اﻻهﺘﻤ‬ ‫اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ‬ ‫اﻹﺣﻴـﺎء‬ ‫اﻹﺣﻴـﺎء‬ ‫اﻹﻗﻠﻴﻤــﻲ‬ ‫اﻹﻗﻠﻴﻤــﻲ‬ ‫اﻟﻜﻼﺳﻴﻜﻲ‬ ‫اﻟﻜﻼﺳﻴﻜﻲ‬ ‫اﻟﺘﺎرﻳﺨﻲ‬ ‫اﻟﺘﺎرﻳﺨﻲ‬ ‫١- ﻣﻮﻗ ﻊ ﻋﻤ ﺎرة ﻣ ﺎ ﺑﻌ ﺪ‬ ‫اﻟﻤﻴﺘﺎﻓﻴﺰﻳﻘﻲ‬ ‫اﻟﻤﻴﺘﺎﻓﻴﺰﻳﻘﻲ‬ ‫اﻟﻤﻴﺘﺎﻓﻴﺰﻳﻘﻲ‬ ‫اﻟﻤﻴﺘﺎﻓﻴﺰﻳﻘﻲ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻀﻤﻮن‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻀﻤﻮن‬ ‫اﻟﺠﺪﻳـﺪة‬ ‫اﻟﺠﺪﻳـﺪة‬ ‫اﻟﺼﺮﻳـﺢ‬ ‫اﻟﺼﺮﻳـﺢ‬ ‫اﻟﺤﺪاﺛﺔ ﻣﻦ اﻟﻌﻤﺎرة اﻟﻤﻌﺎﺻﺮة‬ ‫٢- ﻣ ﺴﺘﺠﺪات ودواﻓ ﻊ ﻇﻬ ﻮر‬ ‫ﻋﻤﺎرة ﻣﺎ ﺑﻌﺪ اﻟﺤﺪاﺛﺔ‬ ‫٣- اﻟﻔﻠﺴﻔﺔ اﻟﻌﺎﻣ ﺔ ﻟﻌﻤ ﺎرة ﻣ ﺎ‬ ‫ﺑﻌﺪ اﻟﺤﺪاﺛﺔ‬ ‫٤- اﺗﺠﺎه ﺎت ﻋﻤ ﺎرة ﻣ ﺎ ﺑﻌ ﺪ‬ ‫اﻟﺤﺪاﺛﺔ‬ ‫٥- ﻧﻘﺪ ﻋﻤﺎرة ﻣﺎ ﺑﻌﺪ اﻟﺤﺪاﺛﺔ‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﺿﺮ: د.م. ﺧﺎﻟﺪ ﻋﻠﻲ ﻳﻮﺳﻒ‬ ‫ﻣﺤﺎﺿﺮات ﻓﻲ ﻣﺎدة: ﻧﻈﺮﻳﺎت اﻟﻌﻤﺎرة - ٣ع‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﺿﺮة اﻟﺜﺎﻣﻨﺔ – اﻟﺤﺎدﻳﺔ ﻋﺸﺮة : ﻋﻤﺎرة ﻣﺎ ﺑﻌﺪ اﻟﺤﺪاﺛﺔ‬ ‫ﺷﺮﻳﺤﺔ رﻗﻢ ٧١ ﻣﻦ ٥٢‬
12 15 المحاضرة الثانية عشرة - الخامسة عشر
12 15 المحاضرة الثانية عشرة - الخامسة عشر
12 15 المحاضرة الثانية عشرة - الخامسة عشر
12 15 المحاضرة الثانية عشرة - الخامسة عشر
12 15 المحاضرة الثانية عشرة - الخامسة عشر
12 15 المحاضرة الثانية عشرة - الخامسة عشر
12 15 المحاضرة الثانية عشرة - الخامسة عشر
12 15 المحاضرة الثانية عشرة - الخامسة عشر

Recommended

08 11 المحاضرة الثامنة - الحادية عشرة
08 11 المحاضرة الثامنة - الحادية عشرة08 11 المحاضرة الثامنة - الحادية عشرة
08 11 المحاضرة الثامنة - الحادية عشرةKhaled Ali
 
04 07 المحاضرة الرابعة- السابعة
04 07 المحاضرة الرابعة- السابعة04 07 المحاضرة الرابعة- السابعة
04 07 المحاضرة الرابعة- السابعةKhaled Ali
 
03 المحاضرة الثالثة
03 المحاضرة الثالثة03 المحاضرة الثالثة
03 المحاضرة الثالثةKhaled Ali
 
02 المحاضرة الثانية
02 المحاضرة الثانية02 المحاضرة الثانية
02 المحاضرة الثانيةKhaled Ali
 
16 17 المحاضرة السادسة عشر - السابعة عشر
16 17 المحاضرة السادسة عشر - السابعة عشر16 17 المحاضرة السادسة عشر - السابعة عشر
16 17 المحاضرة السادسة عشر - السابعة عشرKhaled Ali
 
01 المحاضرة الاولى
01 المحاضرة الاولى01 المحاضرة الاولى
01 المحاضرة الاولىKhaled Ali
 
عمارة ما بعد الحداثة
عمارة ما بعد الحداثةعمارة ما بعد الحداثة
عمارة ما بعد الحداثةSafa Aboelssaad
 
اتجاهات التصميم المعماري (الفكر) 1
اتجاهات التصميم المعماري (الفكر) 1 اتجاهات التصميم المعماري (الفكر) 1
اتجاهات التصميم المعماري (الفكر) 1 Dr Walaa Yoseph
 

Recommended

08 11 المحاضرة الثامنة - الحادية عشرة
08 11 المحاضرة الثامنة - الحادية عشرة08 11 المحاضرة الثامنة - الحادية عشرة
08 11 المحاضرة الثامنة - الحادية عشرةKhaled Ali
 
04 07 المحاضرة الرابعة- السابعة
04 07 المحاضرة الرابعة- السابعة04 07 المحاضرة الرابعة- السابعة
04 07 المحاضرة الرابعة- السابعةKhaled Ali
 
03 المحاضرة الثالثة
03 المحاضرة الثالثة03 المحاضرة الثالثة
03 المحاضرة الثالثةKhaled Ali
 
02 المحاضرة الثانية
02 المحاضرة الثانية02 المحاضرة الثانية
02 المحاضرة الثانيةKhaled Ali
 
16 17 المحاضرة السادسة عشر - السابعة عشر
16 17 المحاضرة السادسة عشر - السابعة عشر16 17 المحاضرة السادسة عشر - السابعة عشر
16 17 المحاضرة السادسة عشر - السابعة عشرKhaled Ali
 
01 المحاضرة الاولى
01 المحاضرة الاولى01 المحاضرة الاولى
01 المحاضرة الاولىKhaled Ali
 
عمارة ما بعد الحداثة
عمارة ما بعد الحداثةعمارة ما بعد الحداثة
عمارة ما بعد الحداثةSafa Aboelssaad
 
اتجاهات التصميم المعماري (الفكر) 1
اتجاهات التصميم المعماري (الفكر) 1 اتجاهات التصميم المعماري (الفكر) 1
اتجاهات التصميم المعماري (الفكر) 1 Dr Walaa Yoseph
 
العمارة المعاصرة والمردود الفكري والتطبيقي على العمارة المصرية
العمارة المعاصرة والمردود الفكري والتطبيقي على العمارة المصريةالعمارة المعاصرة والمردود الفكري والتطبيقي على العمارة المصرية
العمارة المعاصرة والمردود الفكري والتطبيقي على العمارة المصريةKhaled Ali
 
Theories of architecture 2 مقرر نظريات العمارة -2 لطلبة الفرقة الثانية
Theories of architecture 2 مقرر نظريات العمارة -2 لطلبة الفرقة الثانية Theories of architecture 2 مقرر نظريات العمارة -2 لطلبة الفرقة الثانية
Theories of architecture 2 مقرر نظريات العمارة -2 لطلبة الفرقة الثانية Dr. Hesham Hasan Ali
 
Modern architecture - عمارة الحدائة
Modern architecture - عمارة الحدائةModern architecture - عمارة الحدائة
Modern architecture - عمارة الحدائةNadaElsaed
 
Advanced architecture theory and criticism lecture 02
Advanced architecture theory and criticism lecture 02Advanced architecture theory and criticism lecture 02
Advanced architecture theory and criticism lecture 02Khaled Ali
 
Walter gropius- والتر جروبيوس- عمارة الحداثة
Walter gropius- والتر جروبيوس- عمارة الحداثةWalter gropius- والتر جروبيوس- عمارة الحداثة
Walter gropius- والتر جروبيوس- عمارة الحداثةnada khaled
 
Luies solifan
Luies solifanLuies solifan
Luies solifanZeinab Mostafa
 
Frank lloyd wright
Frank lloyd wrightFrank lloyd wright
Frank lloyd wrightnada khaled
 
المحاضرة الرابعة السابعة
المحاضرة الرابعة السابعةالمحاضرة الرابعة السابعة
المحاضرة الرابعة السابعةArcshawki
 
فرانك لويد رايت
فرانك لويد رايتفرانك لويد رايت
فرانك لويد رايتAmr Sultan
 
نظريات عمارة
نظريات عمارةنظريات عمارة
نظريات عمارةTaha Farwan
 
المبانى التراثية
المبانى التراثيةالمبانى التراثية
المبانى التراثيةfreemadoo
 
Metabolism
MetabolismMetabolism
MetabolismZeinab Mostafa
 
Advanced architecture theory and criticism lecture 01
Advanced architecture theory and criticism lecture 01Advanced architecture theory and criticism lecture 01
Advanced architecture theory and criticism lecture 01Khaled Ali
 
دراسة وتحليل 100 واجهة للطالبة المهندسه امنه عبدالرحمن صوفي الاهدل
دراسة وتحليل 100 واجهة للطالبة المهندسه امنه عبدالرحمن صوفي الاهدل دراسة وتحليل 100 واجهة للطالبة المهندسه امنه عبدالرحمن صوفي الاهدل
دراسة وتحليل 100 واجهة للطالبة المهندسه امنه عبدالرحمن صوفي الاهدلcoco_1
 
العمارة المتأخرة - تيار العمارة التفكيكية و العمارة المتقدمة
العمارة المتأخرة - تيار العمارة التفكيكية و العمارة المتقدمةالعمارة المتأخرة - تيار العمارة التفكيكية و العمارة المتقدمة
العمارة المتأخرة - تيار العمارة التفكيكية و العمارة المتقدمةSafa Aboelssaad
 
اسس تصميم المباني الادارية Office building design & The Edge Office a Greenes...
اسس تصميم المباني الادارية Office building design & The Edge Office a Greenes...اسس تصميم المباني الادارية Office building design & The Edge Office a Greenes...
اسس تصميم المباني الادارية Office building design & The Edge Office a Greenes...Ahmed SHoukry ELhfnawy
 
نظريات العمارة
نظريات العمارة نظريات العمارة
نظريات العمارة Ibrahem Qasim
 
النظرية التشكيلية الجديدة - نظريات عمارة
النظرية التشكيلية الجديدة - نظريات عمارةالنظرية التشكيلية الجديدة - نظريات عمارة
النظرية التشكيلية الجديدة - نظريات عمارةTaha Farwan
 
اتجاهات التصميم المعماري (التقنية) 2
اتجاهات التصميم المعماري (التقنية) 2اتجاهات التصميم المعماري (التقنية) 2
اتجاهات التصميم المعماري (التقنية) 2Dr Walaa Yoseph
 
Architectural design education-Dr. Khaled Ali Youssef
Architectural design education-Dr. Khaled Ali YoussefArchitectural design education-Dr. Khaled Ali Youssef
Architectural design education-Dr. Khaled Ali YoussefKhaled Ali
 
Graduation Project 2019-2020_Project proposal
Graduation Project 2019-2020_Project proposalGraduation Project 2019-2020_Project proposal
Graduation Project 2019-2020_Project proposalKhaled Ali
 
Interior Design Studio 2: Lecture 01 project proposal cafe-restaurant
Interior Design Studio 2: Lecture 01 project proposal cafe-restaurantInterior Design Studio 2: Lecture 01 project proposal cafe-restaurant
Interior Design Studio 2: Lecture 01 project proposal cafe-restaurantKhaled Ali
 

More Related Content

What's hot

العمارة المعاصرة والمردود الفكري والتطبيقي على العمارة المصرية
العمارة المعاصرة والمردود الفكري والتطبيقي على العمارة المصريةالعمارة المعاصرة والمردود الفكري والتطبيقي على العمارة المصرية
العمارة المعاصرة والمردود الفكري والتطبيقي على العمارة المصريةKhaled Ali
 
Theories of architecture 2 مقرر نظريات العمارة -2 لطلبة الفرقة الثانية
Theories of architecture 2 مقرر نظريات العمارة -2 لطلبة الفرقة الثانية Theories of architecture 2 مقرر نظريات العمارة -2 لطلبة الفرقة الثانية
Theories of architecture 2 مقرر نظريات العمارة -2 لطلبة الفرقة الثانية Dr. Hesham Hasan Ali
 
Modern architecture - عمارة الحدائة
Modern architecture - عمارة الحدائةModern architecture - عمارة الحدائة
Modern architecture - عمارة الحدائةNadaElsaed
 
Advanced architecture theory and criticism lecture 02
Advanced architecture theory and criticism lecture 02Advanced architecture theory and criticism lecture 02
Advanced architecture theory and criticism lecture 02Khaled Ali
 
Walter gropius- والتر جروبيوس- عمارة الحداثة
Walter gropius- والتر جروبيوس- عمارة الحداثةWalter gropius- والتر جروبيوس- عمارة الحداثة
Walter gropius- والتر جروبيوس- عمارة الحداثةnada khaled
 
Frank lloyd wright
Frank lloyd wrightFrank lloyd wright
Frank lloyd wrightnada khaled
 
المحاضرة الرابعة السابعة
المحاضرة الرابعة السابعةالمحاضرة الرابعة السابعة
المحاضرة الرابعة السابعةArcshawki
 
فرانك لويد رايت
فرانك لويد رايتفرانك لويد رايت
فرانك لويد رايتAmr Sultan
 
نظريات عمارة
نظريات عمارةنظريات عمارة
نظريات عمارةTaha Farwan
 
المبانى التراثية
المبانى التراثيةالمبانى التراثية
المبانى التراثيةfreemadoo
 
Advanced architecture theory and criticism lecture 01
Advanced architecture theory and criticism lecture 01Advanced architecture theory and criticism lecture 01
Advanced architecture theory and criticism lecture 01Khaled Ali
 
دراسة وتحليل 100 واجهة للطالبة المهندسه امنه عبدالرحمن صوفي الاهدل
دراسة وتحليل 100 واجهة للطالبة المهندسه امنه عبدالرحمن صوفي الاهدل دراسة وتحليل 100 واجهة للطالبة المهندسه امنه عبدالرحمن صوفي الاهدل
دراسة وتحليل 100 واجهة للطالبة المهندسه امنه عبدالرحمن صوفي الاهدلcoco_1
 
العمارة المتأخرة - تيار العمارة التفكيكية و العمارة المتقدمة
العمارة المتأخرة - تيار العمارة التفكيكية و العمارة المتقدمةالعمارة المتأخرة - تيار العمارة التفكيكية و العمارة المتقدمة
العمارة المتأخرة - تيار العمارة التفكيكية و العمارة المتقدمةSafa Aboelssaad
 
اسس تصميم المباني الادارية Office building design & The Edge Office a Greenes...
اسس تصميم المباني الادارية Office building design & The Edge Office a Greenes...اسس تصميم المباني الادارية Office building design & The Edge Office a Greenes...
اسس تصميم المباني الادارية Office building design & The Edge Office a Greenes...Ahmed SHoukry ELhfnawy
 
نظريات العمارة
نظريات العمارة نظريات العمارة
نظريات العمارة Ibrahem Qasim
 
النظرية التشكيلية الجديدة - نظريات عمارة
النظرية التشكيلية الجديدة - نظريات عمارةالنظرية التشكيلية الجديدة - نظريات عمارة
النظرية التشكيلية الجديدة - نظريات عمارةTaha Farwan
 
اتجاهات التصميم المعماري (التقنية) 2
اتجاهات التصميم المعماري (التقنية) 2اتجاهات التصميم المعماري (التقنية) 2
اتجاهات التصميم المعماري (التقنية) 2Dr Walaa Yoseph
 
Architectural design education-Dr. Khaled Ali Youssef
Architectural design education-Dr. Khaled Ali YoussefArchitectural design education-Dr. Khaled Ali Youssef
Architectural design education-Dr. Khaled Ali YoussefKhaled Ali
 

What's hot (20)

العمارة المعاصرة والمردود الفكري والتطبيقي على العمارة المصرية
العمارة المعاصرة والمردود الفكري والتطبيقي على العمارة المصريةالعمارة المعاصرة والمردود الفكري والتطبيقي على العمارة المصرية
العمارة المعاصرة والمردود الفكري والتطبيقي على العمارة المصرية
 
Theories of architecture 2 مقرر نظريات العمارة -2 لطلبة الفرقة الثانية
Theories of architecture 2 مقرر نظريات العمارة -2 لطلبة الفرقة الثانية Theories of architecture 2 مقرر نظريات العمارة -2 لطلبة الفرقة الثانية
Theories of architecture 2 مقرر نظريات العمارة -2 لطلبة الفرقة الثانية
 
Modern architecture - عمارة الحدائة
Modern architecture - عمارة الحدائةModern architecture - عمارة الحدائة
Modern architecture - عمارة الحدائة
 
Advanced architecture theory and criticism lecture 02
Advanced architecture theory and criticism lecture 02Advanced architecture theory and criticism lecture 02
Advanced architecture theory and criticism lecture 02
 
Walter gropius- والتر جروبيوس- عمارة الحداثة
Walter gropius- والتر جروبيوس- عمارة الحداثةWalter gropius- والتر جروبيوس- عمارة الحداثة
Walter gropius- والتر جروبيوس- عمارة الحداثة
 
Luies solifan
Luies solifanLuies solifan
Luies solifan
 
Frank lloyd wright
Frank lloyd wrightFrank lloyd wright
Frank lloyd wright
 
المحاضرة الرابعة السابعة
المحاضرة الرابعة السابعةالمحاضرة الرابعة السابعة
المحاضرة الرابعة السابعة
 
فرانك لويد رايت
فرانك لويد رايتفرانك لويد رايت
فرانك لويد رايت
 
نظريات عمارة
نظريات عمارةنظريات عمارة
نظريات عمارة
 
المبانى التراثية
المبانى التراثيةالمبانى التراثية
المبانى التراثية
 
Metabolism
MetabolismMetabolism
Metabolism
 
Advanced architecture theory and criticism lecture 01
Advanced architecture theory and criticism lecture 01Advanced architecture theory and criticism lecture 01
Advanced architecture theory and criticism lecture 01
 
دراسة وتحليل 100 واجهة للطالبة المهندسه امنه عبدالرحمن صوفي الاهدل
دراسة وتحليل 100 واجهة للطالبة المهندسه امنه عبدالرحمن صوفي الاهدل دراسة وتحليل 100 واجهة للطالبة المهندسه امنه عبدالرحمن صوفي الاهدل
دراسة وتحليل 100 واجهة للطالبة المهندسه امنه عبدالرحمن صوفي الاهدل
 
العمارة المتأخرة - تيار العمارة التفكيكية و العمارة المتقدمة
العمارة المتأخرة - تيار العمارة التفكيكية و العمارة المتقدمةالعمارة المتأخرة - تيار العمارة التفكيكية و العمارة المتقدمة
العمارة المتأخرة - تيار العمارة التفكيكية و العمارة المتقدمة
 
اسس تصميم المباني الادارية Office building design & The Edge Office a Greenes...
اسس تصميم المباني الادارية Office building design & The Edge Office a Greenes...اسس تصميم المباني الادارية Office building design & The Edge Office a Greenes...
اسس تصميم المباني الادارية Office building design & The Edge Office a Greenes...
 
نظريات العمارة
نظريات العمارة نظريات العمارة
نظريات العمارة
 
النظرية التشكيلية الجديدة - نظريات عمارة
النظرية التشكيلية الجديدة - نظريات عمارةالنظرية التشكيلية الجديدة - نظريات عمارة
النظرية التشكيلية الجديدة - نظريات عمارة
 
اتجاهات التصميم المعماري (التقنية) 2
اتجاهات التصميم المعماري (التقنية) 2اتجاهات التصميم المعماري (التقنية) 2
اتجاهات التصميم المعماري (التقنية) 2
 
Architectural design education-Dr. Khaled Ali Youssef
Architectural design education-Dr. Khaled Ali YoussefArchitectural design education-Dr. Khaled Ali Youssef
Architectural design education-Dr. Khaled Ali Youssef
 

More from Khaled Ali

Graduation Project 2019-2020_Project proposal
Graduation Project 2019-2020_Project proposalGraduation Project 2019-2020_Project proposal
Graduation Project 2019-2020_Project proposalKhaled Ali
 
Interior Design Studio 2: Lecture 01 project proposal cafe-restaurant
Interior Design Studio 2: Lecture 01 project proposal cafe-restaurantInterior Design Studio 2: Lecture 01 project proposal cafe-restaurant
Interior Design Studio 2: Lecture 01 project proposal cafe-restaurantKhaled Ali
 
1st Year _ Interior Design _ Lecture 03 design concept
1st Year _ Interior Design _ Lecture 03 design concept1st Year _ Interior Design _ Lecture 03 design concept
1st Year _ Interior Design _ Lecture 03 design conceptKhaled Ali
 
1st Year _ Interior Design _ Lecture 02 sketch design 01
1st Year _ Interior Design _ Lecture 02 sketch design 011st Year _ Interior Design _ Lecture 02 sketch design 01
1st Year _ Interior Design _ Lecture 02 sketch design 01Khaled Ali
 
1st Year _ Interior Design _ Lecture 01 project proposal
1st Year _ Interior Design _ Lecture 01 project proposal1st Year _ Interior Design _ Lecture 01 project proposal
1st Year _ Interior Design _ Lecture 01 project proposalKhaled Ali
 
Lecture 05 facades
Lecture 05 facadesLecture 05 facades
Lecture 05 facadesKhaled Ali
 
Lecture 04 design concept
Lecture 04 design conceptLecture 04 design concept
Lecture 04 design conceptKhaled Ali
 
Lecture 03 pre-design activities
Lecture 03 pre-design activitiesLecture 03 pre-design activities
Lecture 03 pre-design activitiesKhaled Ali
 
Lecture 02 structural systems
Lecture 02 structural systemsLecture 02 structural systems
Lecture 02 structural systemsKhaled Ali
 
Lecture 01 peoject proposal
Lecture 01 peoject proposalLecture 01 peoject proposal
Lecture 01 peoject proposalKhaled Ali
 
Knowledge management collaboration model for the city of jeddah
Knowledge management collaboration model for the city of jeddahKnowledge management collaboration model for the city of jeddah
Knowledge management collaboration model for the city of jeddahKhaled Ali
 
Advanced architecture theory and criticism lecture 05
Advanced architecture theory and criticism lecture 05Advanced architecture theory and criticism lecture 05
Advanced architecture theory and criticism lecture 05Khaled Ali
 
Advanced architecture theory and criticism lecture 04
Advanced architecture theory and criticism lecture 04Advanced architecture theory and criticism lecture 04
Advanced architecture theory and criticism lecture 04Khaled Ali
 
Advanced architecture theory and criticism lecture 03
Advanced architecture theory and criticism lecture 03Advanced architecture theory and criticism lecture 03
Advanced architecture theory and criticism lecture 03Khaled Ali
 
Intelligent Building Management Systems
Intelligent Building Management SystemsIntelligent Building Management Systems
Intelligent Building Management SystemsKhaled Ali
 
Safety and security for buildings
Safety and security for buildingsSafety and security for buildings
Safety and security for buildingsKhaled Ali
 
Intelligence meets buildings
Intelligence meets buildingsIntelligence meets buildings
Intelligence meets buildingsKhaled Ali
 
1435 2015 presentations review
1435 2015 presentations review1435 2015 presentations review
1435 2015 presentations reviewKhaled Ali
 
Energy Efficient Design Education Through Architectural Design Studio Projects
Energy Efficient Design Education Through Architectural Design Studio ProjectsEnergy Efficient Design Education Through Architectural Design Studio Projects
Energy Efficient Design Education Through Architectural Design Studio ProjectsKhaled Ali
 
Horizontal Design Studio versus Vertical Design Studio: A Tale of Two Archit...
Horizontal Design Studio versus Vertical Design Studio: A Tale of Two Archit...Horizontal Design Studio versus Vertical Design Studio: A Tale of Two Archit...
Horizontal Design Studio versus Vertical Design Studio: A Tale of Two Archit...Khaled Ali
 

More from Khaled Ali (20)

Graduation Project 2019-2020_Project proposal
Graduation Project 2019-2020_Project proposalGraduation Project 2019-2020_Project proposal
Graduation Project 2019-2020_Project proposal
 
Interior Design Studio 2: Lecture 01 project proposal cafe-restaurant
Interior Design Studio 2: Lecture 01 project proposal cafe-restaurantInterior Design Studio 2: Lecture 01 project proposal cafe-restaurant
Interior Design Studio 2: Lecture 01 project proposal cafe-restaurant
 
1st Year _ Interior Design _ Lecture 03 design concept
1st Year _ Interior Design _ Lecture 03 design concept1st Year _ Interior Design _ Lecture 03 design concept
1st Year _ Interior Design _ Lecture 03 design concept
 
1st Year _ Interior Design _ Lecture 02 sketch design 01
1st Year _ Interior Design _ Lecture 02 sketch design 011st Year _ Interior Design _ Lecture 02 sketch design 01
1st Year _ Interior Design _ Lecture 02 sketch design 01
 
1st Year _ Interior Design _ Lecture 01 project proposal
1st Year _ Interior Design _ Lecture 01 project proposal1st Year _ Interior Design _ Lecture 01 project proposal
1st Year _ Interior Design _ Lecture 01 project proposal
 
Lecture 05 facades
Lecture 05 facadesLecture 05 facades
Lecture 05 facades
 
Lecture 04 design concept
Lecture 04 design conceptLecture 04 design concept
Lecture 04 design concept
 
Lecture 03 pre-design activities
Lecture 03 pre-design activitiesLecture 03 pre-design activities
Lecture 03 pre-design activities
 
Lecture 02 structural systems
Lecture 02 structural systemsLecture 02 structural systems
Lecture 02 structural systems
 
Lecture 01 peoject proposal
Lecture 01 peoject proposalLecture 01 peoject proposal
Lecture 01 peoject proposal
 
Knowledge management collaboration model for the city of jeddah
Knowledge management collaboration model for the city of jeddahKnowledge management collaboration model for the city of jeddah
Knowledge management collaboration model for the city of jeddah
 
Advanced architecture theory and criticism lecture 05
Advanced architecture theory and criticism lecture 05Advanced architecture theory and criticism lecture 05
Advanced architecture theory and criticism lecture 05
 
Advanced architecture theory and criticism lecture 04
Advanced architecture theory and criticism lecture 04Advanced architecture theory and criticism lecture 04
Advanced architecture theory and criticism lecture 04
 
Advanced architecture theory and criticism lecture 03
Advanced architecture theory and criticism lecture 03Advanced architecture theory and criticism lecture 03
Advanced architecture theory and criticism lecture 03
 
Intelligent Building Management Systems
Intelligent Building Management SystemsIntelligent Building Management Systems
Intelligent Building Management Systems
 
Safety and security for buildings
Safety and security for buildingsSafety and security for buildings
Safety and security for buildings
 
Intelligence meets buildings
Intelligence meets buildingsIntelligence meets buildings
Intelligence meets buildings
 
1435 2015 presentations review
1435 2015 presentations review1435 2015 presentations review
1435 2015 presentations review
 
Energy Efficient Design Education Through Architectural Design Studio Projects
Energy Efficient Design Education Through Architectural Design Studio ProjectsEnergy Efficient Design Education Through Architectural Design Studio Projects
Energy Efficient Design Education Through Architectural Design Studio Projects
 
Horizontal Design Studio versus Vertical Design Studio: A Tale of Two Archit...
Horizontal Design Studio versus Vertical Design Studio: A Tale of Two Archit...Horizontal Design Studio versus Vertical Design Studio: A Tale of Two Archit...
Horizontal Design Studio versus Vertical Design Studio: A Tale of Two Archit...
 

12 15 المحاضرة الثانية عشرة - الخامسة عشر

  • 1. ‫ﻣﺤﺎﺿﺮات ﻓﻲ ﻣﺎدة:‬ ‫ﻧﻈﺮﻳﺎت اﻟﻌﻤﺎرة‬ ‫ﻣﻘﺮر اﻟﻔﺮﻗﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﻋﻤﺎرة‬ ‫إﻋﺪاد:‬ ‫د.م. ﺧﺎﻟﺪ ﻋﻠﻲ ﻳﻮﺳﻒ‬ ‫ﻗﺴﻢ اﻟﻬﻨﺪﺳﺔ اﻟﻤﻌﻤﺎرﻳﺔ‬ ‫آﻠﻴﺔ اﻟﻬﻨﺪﺳﺔ - ﺟﺎﻣﻌﺔ أﺳﻴﻮط‬
  • 2. ‫اﻟﻤﺤﺎﺿﺮة اﻟﺜﺎﻣﻨﺔ – اﻟﺤﺎدﻳﺔ ﻋﺸﺮة‬ ‫ﻋﻤﺎرة ﻣﺎ ﺑﻌﺪ اﻟﺤﺪاﺛﺔ‬ ‫ﻣﺤﺘﻮى اﻟﻤﺤﺎﺿﺮة:‬ ‫١- ﻣﻮﻗﻊ ﻋﻤﺎرة ﻣﺎ ﺑﻌﺪ اﻟﺤﺪاﺛﺔ ﻣﻦ اﻟﻌﻤﺎرة اﻟﻤﻌﺎﺻﺮة‬ ‫٢- ﻣﺴﺘﺠﺪات ودواﻓﻊ ﻇﻬﻮر ﻋﻤﺎرة ﻣﺎ ﺑﻌﺪ اﻟﺤﺪاﺛﺔ‬ ‫٣- اﻟﻔﻠﺴﻔﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻌﻤﺎرة ﻣﺎ ﺑﻌﺪ اﻟﺤﺪاﺛﺔ‬ ‫٤- اﺗﺠﺎهﺎت ﻋﻤﺎرة ﻣﺎ ﺑﻌﺪ اﻟﺤﺪاﺛﺔ‬ ‫٥- ﻧﻘﺪ ﻋﻤﺎرة ﻣﺎ ﺑﻌﺪ اﻟﺤﺪاﺛﺔ‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﺿﺮ: د.م. ﺧﺎﻟﺪ ﻋﻠﻲ ﻳﻮﺳﻒ‬ ‫ﻣﺤﺎﺿﺮات ﻓﻲ ﻣﺎدة: ﻧﻈﺮﻳﺎت اﻟﻌﻤﺎرة - ٣ع‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﺿﺮة اﻟﺜﺎﻣﻨﺔ – اﻟﺤﺎدﻳﺔ ﻋﺸﺮة : ﻋﻤﺎرة ﻣﺎ ﺑﻌﺪ اﻟﺤﺪاﺛﺔ‬ ‫ﺷﺮﻳﺤﺔ رﻗﻢ ٢ ﻣﻦ ٥٢‬
  • 3. ‫١- ﻣﻮﻗﻊ ﻋﻤﺎرة ﻣﺎ ﺑﻌﺪ اﻟﺤﺪاﺛﺔ ﻣﻦ اﻟﻌﻤﺎرة اﻟﻤﻌﺎﺻﺮة‬ ‫٠٥٧١‬ ‫اﺗﺠﺎهﺎت ﻋﻤﺎرة اﻟﺤﺪاﺛﺔ‬ ‫أﻃﻮار ﻋﻤﺎرة اﻟﺤﺪاﺛﺔ‬ ‫ﻋﻤﺎرة‬ ‫ﻋﻤﺎرة‬ ‫اﻟﻤﻴﻼد‬ ‫١- ﻣﻮﻗ ﻊ ﻋﻤ ﺎرة ﻣ ﺎ ﺑﻌ ﺪ‬ ‫اﻻﺗﺠﺎهﺎت اﻟﻌﻘﻼﻧﻴﺔ‬ ‫اﻻﺗﺠﺎهﺎت اﻟﻌﻘﻼﻧﻴﺔ‬ ‫اﻟﺤﺪاﺛﺔ‬ ‫اﻟﺤﺪاﺛﺔ ﻣﻦ اﻟﻌﻤﺎرة اﻟﻤﻌﺎﺻﺮة‬ ‫اﻟﺤﺪاﺛﺔ‬ ‫اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ‬ ‫اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ‬ ‫اﻟﺘﺼﻌﻴﺪ‬ ‫اﻷوﻟﻰ‬ ‫اﻷوﻟﻰ‬ ‫‪Modern‬‬ ‫‪Modern‬‬ ‫‪Architecture‬‬ ‫‪Architecture‬‬ ‫٢- ﻣ ﺴﺘﺠﺪات ودواﻓ ﻊ ﻇﻬ ﻮر‬ ‫اﻻﺗﺠﺎهﺎت اﻟﻌﺎﻃﻔﻴﺔ‬ ‫اﻻﺗﺠﺎهﺎت اﻟﻌﺎﻃﻔﻴﺔ‬ ‫ﻋﻤﺎرة ﻣﺎ ﺑﻌﺪ اﻟﺤﺪاﺛﺔ‬ ‫اﻟﺬروة‬ ‫٠٥٩١‬ ‫٣- اﻟﻔﻠﺴﻔﺔ اﻟﻌﺎﻣ ﺔ ﻟﻌﻤ ﺎرة ﻣ ﺎ‬ ‫اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ‬ ‫اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ‬ ‫اﻹﻧﻬﻴﺎر اﻟﺤﺪاﺛﻲ ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ اﻟﻐﺮﺑﻲ ‪Failure of Modern Architecture‬‬ ‫اﻹﻧﻬﻴﺎر اﻟﺤﺪاﺛﻲ ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ اﻟﻐﺮﺑﻲ ‪Failure of Modern Architecture‬‬ ‫ﺑﻌﺪ اﻟﺤﺪاﺛﺔ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‬ ‫٠٦٩١‬ ‫٤- اﺗﺠﺎه ﺎت ﻋﻤ ﺎرة ﻣ ﺎ ﺑﻌ ﺪ‬ ‫اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ‬ ‫اﻟﺤﺪاﺛﺔ‬ ‫اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ‬ ‫ﻋﻤﺎرة اﻟﺤﺪاﺛﺔ اﻟﺤﺪاﺛﺔ‬ ‫ﻋﻤﺎرة اﻟﺤﺪاﺛﺔ اﻟﺤﺪاﺛﺔ‬ ‫اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‬ ‫اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‬ ‫ﻋﻤﺎرة ﻣﺎ ﺑﻌﺪ اﻟﺤﺪاﺛﺔ‬ ‫ﻋﻤﺎرة ﻣﺎ ﺑﻌﺪ اﻟﻤﺘﻄﻮرة‬ ‫ﻋﻤﺎرة ﻣﺎ ﺑﻌﺪ اﻟﺤﺪاﺛﺔ‬ ‫ﻋﻤﺎرة ﻣﺎ ﺑﻌﺪ اﻟﻤﺘﻄﻮرة‬ ‫ﺑﻌﺾ اﺗﺠﺎهﺎت اﻟﺘﺼﺪي ﻟﻠﺘﺪاﻋﻴﺎت اﻟﺒﻴﺌﻴﺔ‬ ‫ﺑﻌﺾ اﺗﺠﺎهﺎت اﻻﺳﺘﺠﺎﺑﺔ ﻟﻠﺘﻘﺪم اﻟﺘﻘﻨﻲ‬ ‫٥- ﻧﻘﺪ ﻋﻤﺎرة ﻣﺎ ﺑﻌﺪ اﻟﺤﺪاﺛﺔ‬ ‫‪Late Modern‬‬ ‫‪Post Modern‬‬ ‫‪Architecture‬‬ ‫‪Architecture‬‬ ‫٠٨٩١‬ ‫‪Late Modern‬‬ ‫‪Post Modern‬‬ ‫‪Architecture‬‬ ‫‪Architecture‬‬ ‫اﻟﻌﻤﺎرة اﻻﻓﺘﺮاﺿﻴﺔ‬ ‫اﻟﻌﻤﺎرة اﻟﻤﺴﺘﺪاﻣﺔ‬ ‫اﻟﻌﻤﺎرة اﻻﻓﺘﺮاﺿﻴﺔ‬ ‫اﻟﻌﻤﺎرة اﻟﺨﻀﺮاء‬ ‫اﻟﻌﻤﺎرة اﻟﻤﺴﺘﺪاﻣﺔ‬ ‫‪Intelligent/Smart‬‬ ‫اﻟﻌﻤﺎرة اﻟﻤﺆﺗﻤﺘﺔ‬ ‫اﻟﻌﻤﺎرة اﻟﺨﻀﺮاء‬ ‫‪Intelligent/Smart‬‬ ‫اﻟﻌﻤﺎرة اﻟﻤﺆﺗﻤﺘﺔ‬ ‫‪Environmental‬‬ ‫اﻟﻌﻤﺎرة اﻟﺒﻴﺌﻴﺔ‬ ‫‪Environmental‬‬ ‫اﻟﻌﻤﺎرة اﻟﺬآﻴﺔ‬ ‫اﻟﻌﻤﺎرة اﻟﺒﻴﺌﻴﺔ‬ ‫اﻟﻌﻤﺎرة اﻟﺬآﻴﺔ‬ ‫‪Architecture‬‬ ‫‪Architecture‬‬ ‫‪Architecture‬‬ ‫‪Architecture‬‬ ‫‪Architecture‬‬ ‫‪Architecture‬‬ ‫‪Architecture‬‬ ‫‪Architecture‬‬ ‫‪Architecture‬‬ ‫‪Architecture‬‬ ‫‪Architecture‬‬ ‫‪Architecture‬‬ ‫‪Sustainable‬‬ ‫‪Automated‬‬ ‫‪Sustainable‬‬ ‫‪Automated‬‬ ‫اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ‬ ‫‪Virtual‬‬ ‫اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ‬ ‫‪Virtual‬‬ ‫‪Green‬‬ ‫‪Green‬‬ ‫اﻟﺮاﺑﻌﺔ‬ ‫اﻟﺮاﺑﻌﺔ‬ ‫ﺣﺘﻰ اﻵن‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﺿﺮ: د.م. ﺧﺎﻟﺪ ﻋﻠﻲ ﻳﻮﺳﻒ‬ ‫ﻣﺤﺎﺿﺮات ﻓﻲ ﻣﺎدة: ﻧﻈﺮﻳﺎت اﻟﻌﻤﺎرة - ٣ع‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﺿﺮة اﻟﺜﺎﻣﻨﺔ – اﻟﺤﺎدﻳﺔ ﻋﺸﺮة : ﻋﻤﺎرة ﻣﺎ ﺑﻌﺪ اﻟﺤﺪاﺛﺔ‬ ‫ﺷﺮﻳﺤﺔ رﻗﻢ ٣ ﻣﻦ ٥٢‬
  • 4. ‫٢- ﻣﺴﺘﺠﺪات ودواﻓﻊ ﻇﻬﻮر ﻋﻤﺎرة ﻣﺎ ﺑﻌﺪ اﻟﺤﺪاﺛﺔ‬ ‫• اﻹﺧﻔﺎﻗﺎت اﻟﻜﺒﻴﺮة ﻟﻌﻤﺎرة اﻟﺤﺪاﺛﺔ )ﻣﻈﺎهﺮ أزﻣﺔ ﻋﻤﺎرة‬ ‫اﻟﺤﺪاﺛﺔ(‬ ‫١‬ ‫١- ﻣﻮﻗ ﻊ ﻋﻤ ﺎرة ﻣ ﺎ ﺑﻌ ﺪ‬ ‫اﻟﺤﺪاﺛﺔ ﻣﻦ اﻟﻌﻤﺎرة اﻟﻤﻌﺎﺻﺮة‬ ‫• ﻏﻴﺎب ﺷﺨﺼﻴﺔ اﻟﻨﺘﺎج اﻟﻤﻌﻤﺎري اﻟﺤﺪاﺛﻲ وﺗﺸﺎﺑﻪ‬ ‫ﺧﺼﺎﺋﺼﻪ اﻟﺘﺸﻜﻴﻠﻴﺔ، آﻨﺘﻴﺠﺔ ﻟﻤﻤﺎرﺳﺎت اﻟﺘﻨﻤﻴﻂ واﻟﺘﻜﺮار‬ ‫٢- ﻣ ﺴﺘﺠﺪات ودواﻓ ﻊ ﻇﻬ ﻮر‬ ‫واﻟﺘﻮﺣﻴﺪ اﻟﻘﻴﺎﺳﻲ واﻟﺘﻘﻴﻴﺪ ﺑﺎﻟﻤﻮدﻳﻮل اﻟﻤﺘﻌﺎﻣﺪ‬ ‫ﻋﻤﺎرة ﻣﺎ ﺑﻌﺪ اﻟﺤﺪاﺛﺔ‬ ‫٣- اﻟﻔﻠﺴﻔﺔ اﻟﻌﺎﻣ ﺔ ﻟﻌﻤ ﺎرة ﻣ ﺎ‬ ‫• ﻓﻘﺪان اﻟﻨﺘﺎج اﻟﻤﻌﻤﺎري اﻟﺤﺪاﺛﻲ ﺗﻮاﺻﻠﻪ ﻣﻊ اﻟﻤﺴﺘﺨﺪم،‬ ‫ﺑﻌﺪ اﻟﺤﺪاﺛﺔ‬ ‫آﻨﺘﻴﺠﺔ ﻣﺒﺎﺷﺮة ﻟﺘﻌﺎﻣﻞ اﻟﻌﻤﺎرة ﻣﻊ اﻹﻧﺴﺎن اﻟﻤﺠﺮد‬ ‫أزﻣﺔ‬ ‫٤- اﺗﺠﺎه ﺎت ﻋﻤ ﺎرة ﻣ ﺎ ﺑﻌ ﺪ‬ ‫ﻋﻤﺎرة‬ ‫اﻟﺤﺪاﺛﺔ‬ ‫• إﻓﺮاط اﻟﻤﻌﻤﺎري اﻟﺤﺪاﺛﻲ ﻓﻲ اﺳﺘﺨﺪام أﻗﺼﻰ‬ ‫اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎت اﻟﻤﺘﺎﺣﺔ، اﻷﻣﺮ اﻟﺬي ﺟﻌﻠﻬﺎ أﺣﺪ اﻟﻤﻮﺟﻬﺎت‬ ‫اﻟﺤﺪاﺛﺔ‬ ‫٥- ﻧﻘﺪ ﻋﻤﺎرة ﻣﺎ ﺑﻌﺪ اﻟﺤﺪاﺛﺔ‬ ‫اﻷوﻟﻰ ﻟﻠﺤﻠﻮل، ﻣﻤﺎ أدى إﻟﻰ ارﺗﻔﺎع اﻟﺘﻜﻠﻔﺔ اﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ ﻟﺒﻌﺾ‬ ‫اﻷﻋﻤﺎل اﻟﻤﻌﻤﺎرﻳﺔ‬ ‫• ﺗﺤﻮل اﻟﻤﻌﻤﺎري إﻟﻰ ﺷﺨﺼﻴﺔ ﺑﺮاﺟﻤﺎﺗﻴﺔ، ﺧﻀﻌﺖ ﻟﻀﻐﻂ‬ ‫وﺳﻴﻄﺮة اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ اﻟﺮأﺳﻤﺎﻟﻲ اﻟﻤﺎدي اﻟﻤﺘﻘﺪم‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﺿﺮ: د.م. ﺧﺎﻟﺪ ﻋﻠﻲ ﻳﻮﺳﻒ‬ ‫ﻣﺤﺎﺿﺮات ﻓﻲ ﻣﺎدة: ﻧﻈﺮﻳﺎت اﻟﻌﻤﺎرة - ٣ع‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﺿﺮة اﻟﺜﺎﻣﻨﺔ – اﻟﺤﺎدﻳﺔ ﻋﺸﺮة : ﻋﻤﺎرة ﻣﺎ ﺑﻌﺪ اﻟﺤﺪاﺛﺔ‬ ‫ﺷﺮﻳﺤﺔ رﻗﻢ ٤ ﻣﻦ ٥٢‬
  • 5. ‫٢- ﻣﺴﺘﺠﺪات ودواﻓﻊ ﻇﻬﻮر ﻋﻤﺎرة ﻣﺎ ﺑﻌﺪ اﻟﺤﺪاﺛﺔ‬ ‫• اﻧﻬﻴﺎر اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻨﻈﺮﻳﺎت اﻟﻤﺎدﻳﺔ، وﻇﻬﻮر اﻟﺪﻋﻮة إﻟﻰ‬ ‫ﺿﺮورة اﻹﻳﻤﺎن ﺑﺎﻟﻤﻴﺘﺎﻓﻴﺰﻳﻘﺎ وﻋﻠﻮم ﻣﺎ وراء اﻟﻤﺎدة‬ ‫واﻟﻄﺒﻴﻌﺔ، وﺗﻀﻤﻴﻦ اﻟﻘﻴﻢ اﻟﺮوﺣﻴﺔ داﺧﻞ اﻟﻨﺘﺎج اﻟﻤﻌﻤﺎري.‬ ‫٢‬ ‫١- ﻣﻮﻗ ﻊ ﻋﻤ ﺎرة ﻣ ﺎ ﺑﻌ ﺪ‬ ‫اﻟﺤﺪاﺛﺔ ﻣﻦ اﻟﻌﻤﺎرة اﻟﻤﻌﺎﺻﺮة‬ ‫• إﺛﺮ اﻧﺘﻬﺎء اﻟﺤﺮب اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ وﺑﺪاﻳﺔ اﻟﺤﺮب اﻟﺒﺎردة،‬ ‫ﺗﻨﺼﻠﺖ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺪول ﻋﻦ ﻓﻜﺮة اﻟﺸﻤﻮﻟﻴﺔ واﻟﻤﺮآﺰﻳﺔ‬ ‫٢- ﻣ ﺴﺘﺠﺪات ودواﻓ ﻊ ﻇﻬ ﻮر‬ ‫ﻋﻤﺎرة ﻣﺎ ﺑﻌﺪ اﻟﺤﺪاﺛﺔ‬ ‫)ﻣﺒﺎدئ اﻟﻜﺘﻠﺔ اﻻﺷﺘﺮاآﻴﺔ( وﺗﻌﺰﻳﺰ اﻻﺗﺠﺎﻩ ﻧﺤﻮ اﻟﺘﻌﺪدﻳﺔ‬ ‫اﻟﺘﻐﻴﺮات‬ ‫واﻟﻼﻣﺮآﺰﻳﺔ اﻟﻤﺘﻤﺜﻠﺔ ﻓﻲ ﻣﺒﺎدئ اﻟﺠﺎﻧﺐ اﻟﺮأﺳﻤﺎﻟﻲ.‬ ‫٣- اﻟﻔﻠﺴﻔﺔ اﻟﻌﺎﻣ ﺔ ﻟﻌﻤ ﺎرة ﻣ ﺎ‬ ‫اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ‬ ‫ﺑﻌﺪ اﻟﺤﺪاﺛﺔ‬ ‫• ﺷﻬﺪ اﻟﻌﺎﻟﻢ ﺑﻌﺪ اﻟﺤﺮب اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ ﺣﺮآﺎت‬ ‫واﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ‬ ‫٤- اﺗﺠﺎه ﺎت ﻋﻤ ﺎرة ﻣ ﺎ ﺑﻌ ﺪ‬ ‫اﻻﺳﺘﻘﻼل، واﻟﺮﻏﺒﺔ ﻓﻲ اﻟﺘﺤﺮر ﻣﻦ اﻟﺘﺒﻌﻴﺔ ﻟﻠﻌﺎﻟﻢ اﻟﻐﺮﺑﻲ.‬ ‫اﻟﺤﺪاﺛﺔ‬ ‫وأدت هﺬﻩ اﻟﺪواﻓﻊ اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ واﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ إﻟﻰ ﺣﻴﻮد‬ ‫واﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‬ ‫٥- ﻧﻘﺪ ﻋﻤﺎرة ﻣﺎ ﺑﻌﺪ اﻟﺤﺪاﺛﺔ‬ ‫ﻣﻌﻤﺎرﻳﻲ ﻣﺎ ﺑﻌﺪ اﻟﺤﺪاﺛﺔ ﻋﻦ ﻣﻔﺎهﻴﻢ اﻟﺸﻤﻮل واﻟﻜﻢ واﻹﻧﺘﺎج‬ ‫واﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺠﻤﻠﺔ، إﻟﻰ ﻣﻔﺎهﻴﻢ اﻟﺘﻌﺪدﻳﺔ واﻟﺬاﺗﻴﺔ واﻻﺳﺘﻘﻼﻟﻴﺔ.‬ ‫واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬ ‫• اﻟﺮﻏﺒﺔ ﻓﻲ اﻟﺘﺄآﻴﺪ ﻋﻠﻰ اﻟﻬﻮﻳﺔ واﻟﺘﻮاﺻﻞ اﻟﺜﻘﺎﻓﻲ وإﺣﻴﺎء‬ ‫اﻟﺘﺮاث وﺗﺤﺮﻳﺮ اﻟﻌﻤﺎرة ﻣﻦ ﺗﺒﻌﻴﺘﻬﺎ ﻟﺼﻨﺎع اﻟﻘﺮار،‬ ‫واﻟﺠﻬﺎت اﻻﺳﺘﺜﻤﺎرﻳﺔ أو اﻟﻨﺨﺒﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﻌﻤﺎرﻳﻴﻦ واﻟﻔﻨﺎﻧﻴﻦ.‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﺿﺮ: د.م. ﺧﺎﻟﺪ ﻋﻠﻲ ﻳﻮﺳﻒ‬ ‫ﻣﺤﺎﺿﺮات ﻓﻲ ﻣﺎدة: ﻧﻈﺮﻳﺎت اﻟﻌﻤﺎرة - ٣ع‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﺿﺮة اﻟﺜﺎﻣﻨﺔ – اﻟﺤﺎدﻳﺔ ﻋﺸﺮة : ﻋﻤﺎرة ﻣﺎ ﺑﻌﺪ اﻟﺤﺪاﺛﺔ‬ ‫ﺷﺮﻳﺤﺔ رﻗﻢ ٥ ﻣﻦ ٥٢‬
  • 6. ‫٣- اﻟﻔﻠﺴﻔﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻌﻤﺎرة ﻣﺎ ﺑﻌﺪ اﻟﺤﺪاﺛﺔ‬ ‫ارﺗﻜﺰت ﻓﻠﺴﻔﺔ اﺗﺠﺎهﺎت ﻋﻤﺎرة ﻣﺎ ﺑﻌﺪ اﻟﺤﺪاﺛﺔ اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻋﻠﻰ ٤ دﻋﺎﺋﻢ رﺋﻴﺴﻴﺔ:‬ ‫•ﺗﺤﻄﻴﻢ ﻣﺒﺪأ اﻟﺸﻔﺮة اﻟﺤﺪاﺛﻴﺔ اﻷﺣﺎدﻳﺔ ‪ Single-Coding‬اﻟﺘ ﻲ ﺗ ﺴﺒﺒﺖ ﻓ ﻲ‬ ‫١- ﻣﻮﻗ ﻊ ﻋﻤ ﺎرة ﻣ ﺎ ﺑﻌ ﺪ‬ ‫ﻇﻬﻮر ﻋﻤﺎرة أﺣﺎدﻳﺔ اﻟﺘﻮﺟﻪ )اﻻﺳﺘﻐﻼل اﻷﻗﺼﻰ ﻟﻠﺘﻄﻮر اﻟﺘﻘﻨﻲ(.‬ ‫اﻟﺸﻔﺮة اﻟﻤﺰدوﺟﺔ‬ ‫اﻟﺸﻔﺮة اﻟﻤﺰدوﺟﺔ‬ ‫اﻟﺤﺪاﺛﺔ ﻣﻦ اﻟﻌﻤﺎرة اﻟﻤﻌﺎﺻﺮة‬ ‫•ﺗﻀﻤﻴﻦ ﺑﻌﺪ ﺁﺧﺮ داﺧﻞ اﻟﻌﻤﻞ اﻟﻤﻌﻤﺎري )اﻻﻗﺘﺒﺎس ﻣﻦ اﻟﻤﻔ ﺮدات، اﻟﺘﻌﺒﻴ ﺮ ﻋ ﻦ‬ ‫‪Double-Coding‬‬ ‫‪Double-Coding‬‬ ‫اﻟﺒﻴﺌﺔ اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ، واﻻﺳﺘﻌﺎرة ﻣﻦ اﻟﺮﻣﻮز واﻟﻤﻔﺮدات اﻟﻤﺤﻴﻄﺔ ذات اﻟﺪﻻﻟﺔ(‬ ‫٢- ﻣ ﺴﺘﺠﺪات ودواﻓ ﻊ ﻇﻬ ﻮر‬ ‫•رﻓ ﺾ اﻟﻨﻈ ﺮة اﻷﺣﺎدﻳ ﺔ اﻟ ﺸﻤﻮﻟﻴﺔ ﻟﻌﻤ ﺎرة اﻟﺤﺪاﺛ ﺔ )اﻟﻤ ﺴﺘﺨﺪم آ ﺎﺋﻦ ﻣﺠ ﺮد(،‬ ‫ﻋﻤﺎرة ﻣﺎ ﺑﻌﺪ اﻟﺤﺪاﺛﺔ‬ ‫واﻟﻤﻄﺎﻟﺒﺔ ﺑﻀﺮورة أن ﺗﺨﺎﻃﺐ اﻟﻌﻤﺎرة ﺟﻤﻴﻊ ﺷﺮاﺋﺢ وﻓﺌﺎت اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ.‬ ‫•ﺗﺤﻘﻴﻖ ﻟﻐﺔ ﻣﻌﻤﺎرﻳﺔ ﺛﺮﻳﺔ ﻣﺘﻌﺪدة اﻟﻤﺴﺘﻮﻳﺎت ‪،multi-level language‬‬ ‫اﻟﺘﻌﺪدﻳﺔ‬ ‫اﻟﺘﻌﺪدﻳﺔ‬ ‫٣- اﻟﻔﻠﺴﻔﺔ اﻟﻌﺎﻣ ﺔ ﻟﻌﻤ ﺎرة ﻣ ﺎ‬ ‫ﺑﻌﺪ اﻟﺤﺪاﺛﺔ‬ ‫ﺗﺨﺎﻃﺐ اﻟﻨﺨﺒﺔ واﻟﻌﺎﻣﺔ ﻋﻠﻰ ﺣﺪ ﺳﻮاء.‬ ‫ٍ‬ ‫٤- اﺗﺠﺎه ﺎت ﻋﻤ ﺎرة ﻣ ﺎ ﺑﻌ ﺪ‬ ‫•اﻟﺘﺄآﻴﺪ ﻋﻠﻰ ﺗﺄﺛﻴﺮ اﺧ ﺘﻼف اﻟﺒﻴﺌ ﺎت واﻟﺜﻘﺎﻓ ﺎت اﻟﻤﺤﻠﻴ ﺔ واﻻﻋﺘﺒ ﺎرات اﻹﻧ ﺴﺎﻧﻴﺔ‬ ‫اﻟﺤﺪاﺛﺔ‬ ‫ﺗﺤﻘﻴﻖ اﻟﺘﻮاﺻﻞ‬ ‫ﺗﺤﻘﻴﻖ اﻟﺘﻮاﺻﻞ‬ ‫واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ، ﻋﻠﻰ ﺻﻨﻊ اﻟﻘﺮار ﻓﻲ اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ اﻟﺘﺼﻤﻴﻤﻴﺔ.‬ ‫٥- ﻧﻘﺪ ﻋﻤﺎرة ﻣﺎ ﺑﻌﺪ اﻟﺤﺪاﺛﺔ‬ ‫•اﻟﺤﻮار اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ﺑﻴﻦ اﻟﻌﻤﻞ اﻟﻤﻌﻤﺎري وﻣ ﺸﺎهﺪﻳﻪ، ﺗﺤﻘﻴ ﻖ اﻟﻬﻮﻳ ﺔ اﻟﻤﺤﻠﻴ ﺔ،‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓﻲ، واﻟﺘﻌﺒﻴﺮ‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓﻲ، واﻟﺘﻌﺒﻴﺮ‬ ‫واﻟﺘﻮاﺻﻞ اﻟﺜﻘﺎﻓﻲ ﺑﻴﻦ اﻷﻋﻤﺎل اﻟﻤﻌﺎﺻﺮة وﺟﻴﺮاﻧﻬﺎ ﻣﻦ اﻷﻋﻤﺎل اﻟﻜﻼﺳﻴﻜﻴﺔ.‬ ‫ﻋﻦ اﻟﺰﻣﺎن واﻟﻤﻜﺎن‬ ‫ﻋﻦ اﻟﺰﻣﺎن واﻟﻤﻜﺎن‬ ‫• ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﺼﺮاع اﻟﺪاﺋﻢ ﺑﻴﻦ اﻟﻤﺘﺒﺎﻳﻨﺎت، آﺎﻟﻌﻘﻞ واﻟﻌﺎﻃﻔﺔ، إﻣﻜﺎﻧﺎت اﻟﺤﺎﺿﺮ‬ ‫واﻟﻨﺰﻋﺔ اﻟﺤﻨﻴﻨﻴﺔ ﻟﻠﻤﺎﺿﻲ، واﻻﺗﺠﺎهﺎت اﻟﻌﻘﻼﻧﻴﺔ واﻻﺗﺠﺎهﺎت اﻟﻌﺎﻃﻔﻴﺔ،‬ ‫اﻷﻗﻄﺎب اﻟﺜﻼﺛﺔ ﻟﻠﺘﺎرﻳﺦ: اﻟﻤﺎﺿﻲ واﻟﺤﺎﺿﺮ واﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ، اﺣﺘﻴﺎﺟﺎت اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫ﺗﺤﻘﻴﻖ اﻟﺘﻜﺎﻓﻞ‬ ‫ﺗﺤﻘﻴﻖ اﻟﺘﻜﺎﻓﻞ‬ ‫وﺗﻄﻠﻌﺎت اﻟﻨﺨﺒﺔ، ﺑﺴﺎﻃﺔ اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻤﻌﻤﺎرﻳﺔ وﻋﻤﻖ وﺛﺮاء اﻟﻤﻌﻨﻰ اﻟﻤﺘﻀﻤﻦ.‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﺿﺮ: د.م. ﺧﺎﻟﺪ ﻋﻠﻲ ﻳﻮﺳﻒ‬ ‫ﻣﺤﺎﺿﺮات ﻓﻲ ﻣﺎدة: ﻧﻈﺮﻳﺎت اﻟﻌﻤﺎرة - ٣ع‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﺿﺮة اﻟﺜﺎﻣﻨﺔ – اﻟﺤﺎدﻳﺔ ﻋﺸﺮة : ﻋﻤﺎرة ﻣﺎ ﺑﻌﺪ اﻟﺤﺪاﺛﺔ‬ ‫ﺷﺮﻳﺤﺔ رﻗﻢ ٦ ﻣﻦ ٥٢‬
  • 7. ‫٤- اﺗﺠﺎهﺎت ﻋﻤﺎرة ﻣﺎ ﺑﻌﺪ اﻟﺤﺪاﺛﺔ‬ ‫اﺧﺘﻠﻒ اﻟﻤﻌﻤﺎرﻳﻮن واﻟﻨﻘﺎد ﺣﻮل ﻣﺴﻤﻴﺎت وﺗﺼﻨﻴﻒ اﺗﺠﺎهﺎت ﻋﻤﺎرة ﻣﺎ ﺑﻌﺪ اﻟﺤﺪاﺛﺔ، ﻟﻜﻦ أآﺜﺮهﺎ ﺗﻜﺎﻣﻼ‬ ‫ً‬ ‫وﻣﻮﺿﻮﻋﻴﺔ ﺗﺼﻨﻴﻒ ‪.Charles Jencks‬‬ ‫١- ﻣﻮﻗ ﻊ ﻋﻤ ﺎرة ﻣ ﺎ ﺑﻌ ﺪ‬ ‫اﻟﺤﺪاﺛﺔ ﻣﻦ اﻟﻌﻤﺎرة اﻟﻤﻌﺎﺻﺮة‬ ‫اﺗﺠﺎهﺎت ﻋﻤﺎرة ﻣﺎ ﺑﻌﺪ اﻟﺤﺪاﺛﺔ‬ ‫اﺗﺠﺎهﺎت ﻋﻤﺎرة ﻣﺎ ﺑﻌﺪ اﻟﺤﺪاﺛﺔ‬ ‫٢- ﻣ ﺴﺘﺠﺪات ودواﻓ ﻊ ﻇﻬ ﻮر‬ ‫ﻋﻤﺎرة ﻣﺎ ﺑﻌﺪ اﻟﺤﺪاﺛﺔ‬ ‫ﻋﻤﺎرة ﻣﺎ ﺑﻌﺪ اﻟﺤﺪاﺛﺔ‬ ‫ﻋﻤﺎرة ﻣﺎ ﺑﻌﺪ اﻟﺤﺪاﺛﺔ‬ ‫ﻋﻤﺎرة ﻣﺎ ﺑﻌﺪ اﻟﺤﺪاﺛﺔ‬ ‫ﻋﻤﺎرة ﻣﺎ ﺑﻌﺪ اﻟﺤﺪاﺛﺔ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻔﺘﺮة ﻣﺎ ﺑﻌﺪ ))٠٨٩١((‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻔﺘﺮة ﻣﺎ ﺑﻴﻦ ))٠٦٩١--٠٨٩١((‬ ‫٣- اﻟﻔﻠﺴﻔﺔ اﻟﻌﺎﻣ ﺔ ﻟﻌﻤ ﺎرة ﻣ ﺎ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻔﺘﺮة ﻣﺎ ﺑﻌﺪ ٠٨٩١‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻔﺘﺮة ﻣﺎ ﺑﻴﻦ ٠٦٩١ ٠٨٩١‬ ‫ﺑﻌﺪ اﻟﺤﺪاﺛﺔ‬ ‫اﻻﺗﺠﺎﻩ‬ ‫اﺗﺠـﺎﻩ‬ ‫اﺗﺠـــﺎﻩ‬ ‫اﺗﺠــﺎﻩ‬ ‫٤- اﺗﺠﺎه ﺎت ﻋﻤ ﺎرة ﻣ ﺎ ﺑﻌ ﺪ‬ ‫اﻻﺗﺠـــﺎﻩ‬ ‫اﻻﺗﺠﺎﻩ‬ ‫اﺗﺠـﺎﻩ‬ ‫اﺗﺠـــﺎﻩ‬ ‫اﺗﺠــﺎﻩ‬ ‫اﻻﺗﺠـﺎﻩ‬ ‫اﻻﺗﺠـــﺎﻩ‬ ‫اﻻﺗﺠــﺎﻩ‬ ‫اﻻﺗﺠــﺎﻩ‬ ‫اﻻﺗﺠـﺎﻩ‬ ‫اﻟﺤﺪاﺛﺔ‬ ‫اﻻﺳﺘﻌﺎري‬ ‫اﻻﺳﺘﻌﺎري‬ ‫اﻻهﺘﻤﺎﺎم‬ ‫اﻻهﺘﻤ م‬ ‫اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ‬ ‫اﻹﺣﻴـﺎء‬ ‫اﻹﺣﻴـﺎء‬ ‫اﻹﻗﻠﻴﻤــﻲ‬ ‫اﻹﻗﻠﻴﻤــﻲ‬ ‫اﻟﻜﻼﺳﻴﻜﻲ‬ ‫اﻟﻜﻼﺳﻴﻜﻲ‬ ‫اﻟﺘﺎرﻳﺨﻲ‬ ‫اﻟﺘﺎرﻳﺨﻲ‬ ‫اﻟﻤﻴﺘﺎﻓﻴﺰﻳﻘﻲ‬ ‫اﻟﻤﻴﺘﺎﻓﻴﺰﻳﻘﻲ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻀﻤﻮن‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻀﻤﻮن‬ ‫اﻟﺠﺪﻳـﺪة‬ ‫اﻟﺠﺪﻳـﺪة‬ ‫اﻟﺼﺮﻳـﺢ‬ ‫اﻟﺼﺮﻳـﺢ‬ ‫٥- ﻧﻘﺪ ﻋﻤﺎرة ﻣﺎ ﺑﻌﺪ اﻟﺤﺪاﺛﺔ‬ ‫ﺗﺤﻘﻴﻖ اﻟﺘﻮاﺻﻞ‬ ‫ﺗﺤﻘﻴﻖ اﻟﺘﻮاﺻﻞ‬ ‫اﻟﺸﻔﺮة اﻟﻤﺰدوﺟﺔ‬ ‫اﻟﺸﻔﺮة اﻟﻤﺰدوﺟﺔ‬ ‫ﺗﺤﻘﻴﻖ اﻟﺘﻜﺎﻓﻞ‬ ‫ﺗﺤﻘﻴﻖ اﻟﺘﻜﺎﻓﻞ‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓﻲ، واﻟﺘﻌﺒﻴﺮ‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓﻲ، واﻟﺘﻌﺒﻴﺮ‬ ‫اﻟﺘﻌﺪدﻳﺔ‬ ‫اﻟﺘﻌﺪدﻳﺔ‬ ‫‪Double‬‬ ‫‪Double‬‬ ‫ﻋﻦ اﻟﺰﻣﺎن واﻟﻤﻜﺎن‬ ‫ﻋﻦ اﻟﺰﻣﺎن واﻟﻤﻜﺎن‬ ‫‪Coding‬‬ ‫‪Coding‬‬ ‫** هﺬا اﻟﺘﺼﻨﻴﻒ ﻟﻺﻃﻼع‬ ‫واﻹﺳﺘﻴﻌﺎب ﻓﻘﻂ وﻟﻴﺲ‬ ‫ﻣﻄﻠﻮﺑﺎ ﻣﻦ اﻟﻄﺎﻟﺐ ﺣﻔﻈﻪ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﺿﺮ: د.م. ﺧﺎﻟﺪ ﻋﻠﻲ ﻳﻮﺳﻒ‬ ‫ﻣﺤﺎﺿﺮات ﻓﻲ ﻣﺎدة: ﻧﻈﺮﻳﺎت اﻟﻌﻤﺎرة - ٣ع‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﺿﺮة اﻟﺜﺎﻣﻨﺔ – اﻟﺤﺎدﻳﺔ ﻋﺸﺮة : ﻋﻤﺎرة ﻣﺎ ﺑﻌﺪ اﻟﺤﺪاﺛﺔ‬ ‫ﺷﺮﻳﺤﺔ رﻗﻢ ٧ ﻣﻦ ٥٢‬
  • 8. ‫٤- اﺗﺠﺎهﺎت ﻋﻤﺎرة ﻣﺎ ﺑﻌﺪ اﻟﺤﺪاﺛﺔ‬ ‫اﻟﻔﺘﺮة ﻣﺎ ﺑﻌﺪ )٠٨٩١(‬ ‫اﻟﻔﺘﺮة ﻣﺎ ﺑﻴﻦ )٠٦٩١-٠٨٩١(‬ ‫اﻻﺗﺠﺎﻩ‬ ‫اﻻﺗﺠﺎﻩ‬ ‫اﺗﺠـﺎﻩ‬ ‫اﺗﺠـﺎﻩ‬ ‫اﺗﺠـــﺎﻩ‬ ‫اﺗﺠـــﺎﻩ‬ ‫اﺗﺠــﺎﻩ‬ ‫اﺗﺠــﺎﻩ‬ ‫اﻻﺗﺠـــﺎﻩ‬ ‫اﻻﺗﺠـــﺎﻩ‬ ‫اﻻﺗﺠــﺎﻩ‬ ‫اﻻﺗﺠــﺎﻩ‬ ‫اﻻﺗﺠـﺎﻩ‬ ‫اﻻﺗﺠـﺎﻩ‬ ‫اﻻﺳﺘﻌﺎري‬ ‫اﻻﺳﺘﻌﺎري‬ ‫اﻻهﺘﻤﺎﺎمم‬ ‫اﻻهﺘﻤ‬ ‫اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ‬ ‫اﻹﺣﻴـﺎء‬ ‫اﻹﺣﻴـﺎء‬ ‫اﻹﻗﻠﻴﻤــﻲ‬ ‫اﻹﻗﻠﻴﻤــﻲ‬ ‫اﻟﻜﻼﺳﻴﻜﻲ‬ ‫اﻟﻜﻼﺳﻴﻜﻲ‬ ‫اﻟﺘﺎرﻳﺨﻲ‬ ‫اﻟﺘﺎرﻳﺨﻲ‬ ‫١- ﻣﻮﻗ ﻊ ﻋﻤ ﺎرة ﻣ ﺎ ﺑﻌ ﺪ‬ ‫اﻟﻤﻴﺘﺎﻓﻴﺰﻳﻘﻲ‬ ‫اﻟﻤﻴﺘﺎﻓﻴﺰﻳﻘﻲ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻀﻤﻮن‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻀﻤﻮن‬ ‫اﻟﺠﺪﻳـﺪة‬ ‫اﻟﺠﺪﻳـﺪة‬ ‫اﻟﺼﺮﻳـﺢ‬ ‫اﻟﺼﺮﻳـﺢ‬ ‫اﻟﺤﺪاﺛﺔ ﻣﻦ اﻟﻌﻤﺎرة اﻟﻤﻌﺎﺻﺮة‬ ‫ﺗﻮﻇﻴﻒ اﻟﻤﻮروث اﻟﻤﺎدي واﻻﻗﺘﺒﺎس ﻣﻦ اﻟﻤﻔﺮدات اﻟﻤﻌﻤﺎرﻳﺔ اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴﺔ، ﺑﻬﺪف ﺗﺤﻘﻴﻖ اﻟﺘﻮاﺻﻞ‬ ‫٢- ﻣ ﺴﺘﺠﺪات ودواﻓ ﻊ ﻇﻬ ﻮر‬ ‫ﺑﻴﻦ اﻷﻋﻤﺎل اﻟﻤﻌﻤﺎرﻳﺔ اﻟﻤﻌﺎﺻﺮة واﻟﻜﻼﺳﻴﻜﻴﺔ.‬ ‫ﻋﻤﺎرة ﻣﺎ ﺑﻌﺪ اﻟﺤﺪاﺛﺔ‬ ‫‪Philip‬‬ ‫٣- اﻟﻔﻠﺴﻔﺔ اﻟﻌﺎﻣ ﺔ ﻟﻌﻤ ﺎرة ﻣ ﺎ‬ ‫,‪Johnson‬‬ ‫ﺑﻌﺪ اﻟﺤﺪاﺛﺔ‬ ‫‪AT&T‬‬ ‫,‪Building‬‬ ‫٤- اﺗﺠﺎه ﺎت ﻋﻤ ﺎرة ﻣ ﺎ ﺑﻌ ﺪ‬ ‫,‪New York‬‬ ‫اﻟﺤﺪاﺛﺔ‬ ‫.2891-8791‬ ‫اﻻﻗﺘﺒﺎس ﻣﻦ‬ ‫٥- ﻧﻘﺪ ﻋﻤﺎرة ﻣﺎ ﺑﻌﺪ اﻟﺤﺪاﺛﺔ‬ ‫ﻣﻔﺮدات اﻟﻌﻤﺎرة‬ ‫اﻟﻜﻼﺳﻴﻜﻴﺔ، آﺄﺣﺪ‬ ‫أهﻢ ﻣﻼﻣﺢ اﻻﺗﺠﺎﻩ‬ ‫اﻟﺘﺎرﻳﺨﻲ.‬ ‫وأﻋﺘﺒﺮ اﻟﻨﻘﺎد هﺬا اﻻﻗﺘﺒﺎس اﻟﺸﻖ اﻟﺜﺎﻧﻲ اﻟﻤﻜﻮن ﻟﻠﺸﻔﺮة اﻟﻤﺰدوﺟﺔ ﻟﻨﺘﺎج ﻋﻤﺎرة ﻣﺎ ﺑﻌﺪ اﻟﺤﺪاﺛﺔ.‬ ‫وأﺷﺎر هﺆﻻء إﻟﻰ ﻣﺪى ﻓﺎﻋﻠﻴﺔ هﺬﻩ اﻟﻠﻐﺔ اﻟﺠﺪﻳﺪة آﺄدﻟﺔ ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ اﻟﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻤﺴﺘﺨﺪم.‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﺿﺮ: د.م. ﺧﺎﻟﺪ ﻋﻠﻲ ﻳﻮﺳﻒ‬ ‫ﻣﺤﺎﺿﺮات ﻓﻲ ﻣﺎدة: ﻧﻈﺮﻳﺎت اﻟﻌﻤﺎرة - ٣ع‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﺿﺮة اﻟﺜﺎﻣﻨﺔ – اﻟﺤﺎدﻳﺔ ﻋﺸﺮة : ﻋﻤﺎرة ﻣﺎ ﺑﻌﺪ اﻟﺤﺪاﺛﺔ‬ ‫ﺷﺮﻳﺤﺔ رﻗﻢ ٨ ﻣﻦ ٥٢‬
  • 9. ‫٤- اﺗﺠﺎهﺎت ﻋﻤﺎرة ﻣﺎ ﺑﻌﺪ اﻟﺤﺪاﺛﺔ‬ ‫اﻟﻔﺘﺮة ﻣﺎ ﺑﻌﺪ )٠٨٩١(‬ ‫اﻟﻔﺘﺮة ﻣﺎ ﺑﻴﻦ )٠٦٩١-٠٨٩١(‬ ‫اﻻﺗﺠﺎﻩ‬ ‫اﻻﺗﺠﺎﻩ‬ ‫اﺗﺠـﺎﻩ‬ ‫اﺗﺠـﺎﻩ‬ ‫اﺗﺠـــﺎﻩ‬ ‫اﺗﺠـــﺎﻩ‬ ‫اﺗﺠــﺎﻩ‬ ‫اﺗﺠــﺎﻩ‬ ‫اﺗﺠــﺎﻩ‬ ‫اﺗﺠــﺎﻩ‬ ‫اﻻﺗﺠـــﺎﻩ‬ ‫اﻻﺗﺠـــﺎﻩ‬ ‫اﻻﺗﺠــﺎﻩ‬ ‫اﻻﺗﺠــﺎﻩ‬ ‫اﻻﺗﺠـﺎﻩ‬ ‫اﻻﺗﺠـﺎﻩ‬ ‫اﻻﺳﺘﻌﺎري‬ ‫اﻻﺳﺘﻌﺎري‬ ‫اﻻهﺘﻤﺎﺎمم‬ ‫اﻻهﺘﻤ‬ ‫اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ‬ ‫اﻹﺣﻴـﺎء‬ ‫اﻹﺣﻴـﺎء‬ ‫اﻹﻗﻠﻴﻤــﻲ‬ ‫اﻹﻗﻠﻴﻤــﻲ‬ ‫اﻟﻜﻼﺳﻴﻜﻲ‬ ‫اﻟﻜﻼﺳﻴﻜﻲ‬ ‫اﻟﺘﺎرﻳﺨﻲ‬ ‫اﻟﺘﺎرﻳﺨﻲ‬ ‫١- ﻣﻮﻗ ﻊ ﻋﻤ ﺎرة ﻣ ﺎ ﺑﻌ ﺪ‬ ‫اﻟﻤﻴﺘﺎﻓﻴﺰﻳﻘﻲ‬ ‫اﻟﻤﻴﺘﺎﻓﻴﺰﻳﻘﻲ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻀﻤﻮن‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻀﻤﻮن‬ ‫اﻟﺠﺪﻳـﺪة‬ ‫اﻟﺠﺪﻳـﺪة‬ ‫اﻟﺼﺮﻳـﺢ‬ ‫اﻟﺼﺮﻳـﺢ‬ ‫اﻟﺤﺪاﺛﺔ ﻣﻦ اﻟﻌﻤﺎرة اﻟﻤﻌﺎﺻﺮة‬ ‫اﻟﻨﻘﻞ اﻟﻤﺒﺎﺷﺮ واﻟﺼﺮﻳﺢ ﻟﻤﻔﺮدات اﻟﻌﻤﺎرة‬ ‫٢- ﻣ ﺴﺘﺠﺪات ودواﻓ ﻊ ﻇﻬ ﻮر‬ ‫اﻟﻜﻼﺳﻴﻜﻴﺔ، وﺗﺤﻮﻳﻠﻬﺎ إﻟﻰ أﺧﺮى ﻣﺼﻨﻮﻋﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﻋﻤﺎرة ﻣﺎ ﺑﻌﺪ اﻟﺤﺪاﺛﺔ‬ ‫اﻟﺨﺮﺳﺎﻧﺔ اﻟﻤﺴﻠﺤﺔ وﻣﻮاد اﻟﺒﻨﺎء اﻟﺤﺪﻳﺜﺔ.‬ ‫٣- اﻟﻔﻠﺴﻔﺔ اﻟﻌﺎﻣ ﺔ ﻟﻌﻤ ﺎرة ﻣ ﺎ‬ ‫ﻇﻬﺮ ﻣﺘﺤﻒ ‪ Getty‬وآﺄﻧﻪ ﻗﻄﻌﺔ ﺗﻨﺘﻤﻲ‬ ‫ﺑﻌﺪ اﻟﺤﺪاﺛﺔ‬ ‫ﻟﻠﻌﻤﺎرة اﻟﺮوﻣﺎﻧﻴﺔ اﻟﻜﻼﺳﻴﻜﻴﺔ، ﻟﻴﻮاﺟﻪ اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫٤- اﺗﺠﺎه ﺎت ﻋﻤ ﺎرة ﻣ ﺎ ﺑﻌ ﺪ‬ ‫ﺣﻤﻠﺔ ﻋﻨﻴﻔﺔ ﻣﻦ اﻟﻨﻘﺪ واﻻﻋﺘﺮاض ﻓﻲ أآﺜﺮ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺤﺪاﺛﺔ‬ ‫اﺗﺠﺎﻩ، ﻣﻦ أهﻤﻬﺎ: اﻟﻤﺒﺎﻟﻐﺔ ﻓﻲ اﻟﺘﻜﻠﻔﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫٥- ﻧﻘﺪ ﻋﻤﺎرة ﻣﺎ ﺑﻌﺪ اﻟﺤﺪاﺛﺔ‬ ‫ﺗﺮاوﺣﺖ ﻣﺎ ﺑﻴﻦ )٠١-٧١( ﻣﻠﻴﻮن دوﻻر،‬ ‫ﺗﺨﻤﺔ اﻟﻌﻤﻞ ﺑﺎﻟﺘﻔﺎﺻﻴﻞ واﻟﻤﻌﺎﻟﺠﺎت اﻟﻤﻘﻠﺪة ﻋﻦ‬ ‫ﻧﻈﻴﺮﺗﻬﺎ اﻷﺻﻠﻴﺔ.‬ ‫,‪Neuerburg, Getty Museum‬‬ ‫.5791-0791 ,‪California‬‬ ‫اﻹﺣﻴﺎء اﻟﺼﺮﻳﺢ ﻟﻄﺮز وﻣﻔﺮدات‬ ‫اﻟﻌﻤﺎرة اﻟﺮوﻣﺎﻧﻴﺔ اﻟﻜﻼﺳﻴﻜﻴﺔ.‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﺿﺮ: د.م. ﺧﺎﻟﺪ ﻋﻠﻲ ﻳﻮﺳﻒ‬ ‫ﻣﺤﺎﺿﺮات ﻓﻲ ﻣﺎدة: ﻧﻈﺮﻳﺎت اﻟﻌﻤﺎرة - ٣ع‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﺿﺮة اﻟﺜﺎﻣﻨﺔ – اﻟﺤﺎدﻳﺔ ﻋﺸﺮة : ﻋﻤﺎرة ﻣﺎ ﺑﻌﺪ اﻟﺤﺪاﺛﺔ‬ ‫ﺷﺮﻳﺤﺔ رﻗﻢ ٩ ﻣﻦ ٥٢‬
  • 10. ‫٤- اﺗﺠﺎهﺎت ﻋﻤﺎرة ﻣﺎ ﺑﻌﺪ اﻟﺤﺪاﺛﺔ‬ ‫اﻟﻔﺘﺮة ﻣﺎ ﺑﻌﺪ )٠٨٩١(‬ ‫اﻟﻔﺘﺮة ﻣﺎ ﺑﻴﻦ )٠٦٩١-٠٨٩١(‬ ‫اﻻﺗﺠﺎﻩ‬ ‫اﻻﺗﺠﺎﻩ‬ ‫اﺗﺠـﺎﻩ‬ ‫اﺗﺠـﺎﻩ‬ ‫اﺗﺠـــﺎﻩ‬ ‫اﺗﺠـــﺎﻩ‬ ‫اﺗﺠــﺎﻩ‬ ‫اﺗﺠــﺎﻩ‬ ‫اﺗﺠــﺎﻩ‬ ‫اﺗﺠــﺎﻩ‬ ‫اﻻﺗﺠـــﺎﻩ‬ ‫اﻻﺗﺠـــﺎﻩ‬ ‫اﻻﺗﺠــﺎﻩ‬ ‫اﻻﺗﺠــﺎﻩ‬ ‫اﻻﺗﺠـﺎﻩ‬ ‫اﻻﺗﺠـﺎﻩ‬ ‫اﻻﺳﺘﻌﺎري‬ ‫اﻻﺳﺘﻌﺎري‬ ‫اﻻهﺘﻤﺎﺎمم‬ ‫اﻻهﺘﻤ‬ ‫اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ‬ ‫اﻹﺣﻴـﺎء‬ ‫اﻹﺣﻴـﺎء‬ ‫اﻹﻗﻠﻴﻤــﻲ‬ ‫اﻹﻗﻠﻴﻤــﻲ‬ ‫اﻟﻜﻼﺳﻴﻜﻲ‬ ‫اﻟﻜﻼﺳﻴﻜﻲ‬ ‫اﻟﺘﺎرﻳﺨﻲ‬ ‫اﻟﺘﺎرﻳﺨﻲ‬ ‫١- ﻣﻮﻗ ﻊ ﻋﻤ ﺎرة ﻣ ﺎ ﺑﻌ ﺪ‬ ‫اﻟﻤﻴﺘﺎﻓﻴﺰﻳﻘﻲ‬ ‫اﻟﻤﻴﺘﺎﻓﻴﺰﻳﻘﻲ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻀﻤﻮن‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻀﻤﻮن‬ ‫اﻟﺠﺪﻳـﺪة‬ ‫اﻟﺠﺪﻳـﺪة‬ ‫اﻟﺼﺮﻳـﺢ‬ ‫اﻟﺼﺮﻳـﺢ‬ ‫اﻟﺤﺪاﺛﺔ ﻣﻦ اﻟﻌﻤﺎرة اﻟﻤﻌﺎﺻﺮة‬ ‫اﺳﺘﻬﺪف اﻟﻌﻤﻞ ﻣﻨﺘﺠﺎ ﻳﺤﻤﻞ اﻟﻬﻮﻳﺔ اﻹﻳﻄﺎﻟﻴﺔ‬ ‫٢- ﻣ ﺴﺘﺠﺪات ودواﻓ ﻊ ﻇﻬ ﻮر‬ ‫داﺧﻞ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ اﻷﻣﺮﻳﻜﻲ. وﺗﻀﻤﻦ اﻟﻌﻤﻞ اﻟﻌﺪﻳﺪ‬ ‫ﻋﻤﺎرة ﻣﺎ ﺑﻌﺪ اﻟﺤﺪاﺛﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﻣﻔﺮدات ﻃﺮز اﻟﻌﻤﺎرة اﻹﻳﻄﺎﻟﻴﺔ اﻟﻜﻼﺳﻴﻜﻴﺔ‬ ‫٣- اﻟﻔﻠﺴﻔﺔ اﻟﻌﺎﻣ ﺔ ﻟﻌﻤ ﺎرة ﻣ ﺎ‬ ‫ذات اﻟﺘﺄﺛﻴﺮ اﻟﺸﻌﺒﻲ. وﻧﺠﺢ اﻟﻌﻤﻞ ﻓﻲ آﺴﺐ‬ ‫ﺑﻌﺪ اﻟﺤﺪاﺛﺔ‬ ‫ﺗﺄﻳﻴﺪ آﺒﻴﺮ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى اﻟﻨﺨﺒﺔ واﻟﻌﺎﻣﺔ، ﺣﻴﺚ‬ ‫٤- اﺗﺠﺎه ﺎت ﻋﻤ ﺎرة ﻣ ﺎ ﺑﻌ ﺪ‬ ‫ﺧﺎﻃﺐ هﺬا اﻟﻌﻤﻞ وﺟﺪان اﻟﻤﺴﺘﺨﺪم، اﻟﻬﺪف‬ ‫اﻟﺤﺪاﺛﺔ‬ ‫اﻷول ﻟﻠﻌﻤﻠﻴﺔ اﻟﺘﺼﻤﻴﻤﻴﺔ.‬ ‫٥- ﻧﻘﺪ ﻋﻤﺎرة ﻣﺎ ﺑﻌﺪ اﻟﺤﺪاﺛﺔ‬ ‫‪Moore, Piazza D’Italia, New‬‬ ‫.08-5791,‪Orleans ,Louisiana‬‬ ‫اﻹﺣﻴﺎء اﻟﺼﺮﻳﺢ آﺄﺣﺪ ﻣﺤﺎوﻻت إﺛﺒﺎت اﻟﻬﻮﻳﺔ‬ ‫اﻹﻳﻄﺎﻟﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ اﻷﻣﺮﻳﻜﻲ‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﺿﺮ: د.م. ﺧﺎﻟﺪ ﻋﻠﻲ ﻳﻮﺳﻒ‬ ‫ﻣﺤﺎﺿﺮات ﻓﻲ ﻣﺎدة: ﻧﻈﺮﻳﺎت اﻟﻌﻤﺎرة - ٣ع‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﺿﺮة اﻟﺜﺎﻣﻨﺔ – اﻟﺤﺎدﻳﺔ ﻋﺸﺮة : ﻋﻤﺎرة ﻣﺎ ﺑﻌﺪ اﻟﺤﺪاﺛﺔ‬ ‫ﺷﺮﻳﺤﺔ رﻗﻢ ٠١ ﻣﻦ ٥٢‬
  • 11. ‫٤- اﺗﺠﺎهﺎت ﻋﻤﺎرة ﻣﺎ ﺑﻌﺪ اﻟﺤﺪاﺛﺔ‬ ‫اﻟﻔﺘﺮة ﻣﺎ ﺑﻌﺪ )٠٨٩١(‬ ‫اﻟﻔﺘﺮة ﻣﺎ ﺑﻴﻦ )٠٦٩١-٠٨٩١(‬ ‫اﻻﺗﺠﺎﻩ‬ ‫اﻻﺗﺠﺎﻩ‬ ‫اﺗﺠـﺎﻩ‬ ‫اﺗﺠـﺎﻩ‬ ‫اﺗﺠـــﺎﻩ‬ ‫اﺗﺠـــﺎﻩ‬ ‫اﺗﺠــﺎﻩ‬ ‫اﺗﺠــﺎﻩ‬ ‫اﻻﺗﺠـــﺎﻩ‬ ‫اﻻﺗﺠـــﺎﻩ‬ ‫اﻻﺗﺠــﺎﻩ‬ ‫اﻻﺗﺠــﺎﻩ‬ ‫اﻻﺗﺠـﺎﻩ‬ ‫اﻻﺗﺠـﺎﻩ‬ ‫اﻻﺳﺘﻌﺎري‬ ‫اﻻﺳﺘﻌﺎري‬ ‫اﻻهﺘﻤﺎﺎمم‬ ‫اﻻهﺘﻤ‬ ‫اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ‬ ‫اﻹﺣﻴـﺎء‬ ‫اﻹﺣﻴـﺎء‬ ‫اﻹﻗﻠﻴﻤــﻲ‬ ‫اﻹﻗﻠﻴﻤــﻲ‬ ‫اﻟﻜﻼﺳﻴﻜﻲ‬ ‫اﻟﻜﻼﺳﻴﻜﻲ‬ ‫اﻟﺘﺎرﻳﺨﻲ‬ ‫اﻟﺘﺎرﻳﺨﻲ‬ ‫١- ﻣﻮﻗ ﻊ ﻋﻤ ﺎرة ﻣ ﺎ ﺑﻌ ﺪ‬ ‫اﻟﻤﻴﺘﺎﻓﻴﺰﻳﻘﻲ‬ ‫اﻟﻤﻴﺘﺎﻓﻴﺰﻳﻘﻲ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻀﻤﻮن‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻀﻤﻮن‬ ‫اﻟﺠﺪﻳـﺪة‬ ‫اﻟﺠﺪﻳـﺪة‬ ‫اﻟﺠﺪﻳـﺪة‬ ‫اﻟﺠﺪﻳـﺪة‬ ‫اﻟﺼﺮﻳـﺢ‬ ‫اﻟﺼﺮﻳـﺢ‬ ‫اﻟﺤﺪاﺛﺔ ﻣﻦ اﻟﻌﻤﺎرة اﻟﻤﻌﺎﺻﺮة‬ ‫رﻏﺐ ﻣﻌﻤﺎرﻳﻮ هﺬا اﻻﺗﺠﺎﻩ ﻓﻲ ﻋﻤﺎرة إﻧﺴﺎﻧﻴﺔ ﺗﻌﻜﺲ اﻟﻮاﻗﻊ اﻟﻤﺤﻠﻲ، وﺗﺤﻤﻞ ﻟﻐﺔ ﺗﺸﻜﻴﻠﻴﺔ‬ ‫٢- ﻣ ﺴﺘﺠﺪات ودواﻓ ﻊ ﻇﻬ ﻮر‬ ‫ﺑﺴﻴﻄﺔ ﻳﺪرآﻬﺎ اﻟﻌﺎﻣﺔ واﻟﻨﺨﺒﺔ ﻋﻠﻰ ﺣﺪ ﺳﻮاء. وﻋﺒﺮ اﻟﻨﺘﺎج اﻟﻤﻌﻤﺎري ﻟﻬﺬا اﻻﺗﺠﺎﻩ ﻋﻦ‬ ‫ٍ‬ ‫ﻋﻤﺎرة ﻣﺎ ﺑﻌﺪ اﻟﺤﺪاﺛﺔ‬ ‫ﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ ﻋﻤﺎرة اﻟﺤﺪاﺛﺔ، وﻗﻴﻢ اﻟﻌﻤﺎرة اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻘﺮن اﻟﺘﺎﺳﻊ ﻋﺸﺮ، ﻟﺘﺘﻜﻮن ﺑﺬﻟﻚ‬ ‫اﻟﺸﻔﺮة اﻟﻤﺰدوﺟﺔ اﻟﻤﻤﻴﺰة ﻟﻨﺘﺎج ﻋﻤﺎرة ﻣﺎ ﺑﻌﺪ اﻟﺤﺪاﺛﺔ. وﻓﻲ اﻟﺴﺒﻌﻴﻨﺎت، أﺿﺤﻰ اﺗﺠﺎﻩ‬ ‫٣- اﻟﻔﻠﺴﻔﺔ اﻟﻌﺎﻣ ﺔ ﻟﻌﻤ ﺎرة ﻣ ﺎ‬ ‫اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ اﻟﺠﺪﻳﺪة اﻻﺗﺠﺎﻩ اﻟﺮﺳﻤﻲ ﻟﻠﻌﻤﺎرة ﻓﻲ إﻧﺠﻠﺘﺮا.‬ ‫ﺑﻌﺪ اﻟﺤﺪاﺛﺔ‬ ‫٤- اﺗﺠﺎه ﺎت ﻋﻤ ﺎرة ﻣ ﺎ ﺑﻌ ﺪ‬ ‫وﻣﻦ أهﻢ ﻣﻼﻣﺢ هﺬا اﻻﺗﺠﺎﻩ:‬ ‫اﻟﺤﺪاﺛﺔ‬ ‫• اﺳﺘﺨﺪام ﻣﻮاد اﻟﺒﻨﺎء اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ وﺗﻀﻤﻴﻦ ﻣﻔﺮدات اﻟﻌﻤﺎرة اﻟﺒﻴﺌﻴﺔ، آﺎﻷﺳﻘﻒ‬ ‫٥- ﻧﻘﺪ ﻋﻤﺎرة ﻣﺎ ﺑﻌﺪ اﻟﺤﺪاﺛﺔ‬ ‫اﻟﻤﺎﺋﻠﺔ واﻟﻌﻘﻮد واﻟﺒﻨﺎء ﺑﺎﻟﻄﻮب اﻟﻈﺎهﺮ.‬ ‫• اﻟﺘﺄآﻴﺪ ﻋﻠﻰ اﻟﻘﻴﻢ اﻟﺘﻲ ﺗﻀﻔﻲ ﻋﻠﻰ اﻟﻌﻤﺎرة إﻧﺴﺎﻧﻴﺘﻬﺎ، آﺎﻟﺨﺼﻮﺻﻴﺔ واﻟﺬاﺗﻴﺔ‬ ‫واﻷﻟﻔﺔ واﻟﻤﻘﻴﺎس اﻹﻧﺴﺎﻧﻲ.‬ ‫• ﺗﻀﻤﻴﻦ ﻟﻐﺔ ﻣﻌﻤﺎرﻳﺔ ﺑﺴﻴﻄﺔ وﻗﻴﻢ ﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ﻳﺪرآﻬﺎ اﻟﻤﺸﺎهﺪ اﻟﻤﺤﻠﻲ واﻟﻄﺒﻘﺔ‬ ‫اﻟﻤﺘﻮﺳﻄﺔ.‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﺿﺮ: د.م. ﺧﺎﻟﺪ ﻋﻠﻲ ﻳﻮﺳﻒ‬ ‫ﻣﺤﺎﺿﺮات ﻓﻲ ﻣﺎدة: ﻧﻈﺮﻳﺎت اﻟﻌﻤﺎرة - ٣ع‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﺿﺮة اﻟﺜﺎﻣﻨﺔ – اﻟﺤﺎدﻳﺔ ﻋﺸﺮة : ﻋﻤﺎرة ﻣﺎ ﺑﻌﺪ اﻟﺤﺪاﺛﺔ‬ ‫ﺷﺮﻳﺤﺔ رﻗﻢ ١١ ﻣﻦ ٥٢‬
  • 12. ‫٤- اﺗﺠﺎهﺎت ﻋﻤﺎرة ﻣﺎ ﺑﻌﺪ اﻟﺤﺪاﺛﺔ‬ ‫اﻟﻔﺘﺮة ﻣﺎ ﺑﻌﺪ )٠٨٩١(‬ ‫اﻟﻔﺘﺮة ﻣﺎ ﺑﻴﻦ )٠٦٩١-٠٨٩١(‬ ‫اﻻﺗﺠﺎﻩ‬ ‫اﻻﺗﺠﺎﻩ‬ ‫اﺗﺠـﺎﻩ‬ ‫اﺗﺠـﺎﻩ‬ ‫اﺗﺠـــﺎﻩ‬ ‫اﺗﺠـــﺎﻩ‬ ‫اﺗﺠــﺎﻩ‬ ‫اﺗﺠــﺎﻩ‬ ‫اﻻﺗﺠـــﺎﻩ‬ ‫اﻻﺗﺠـــﺎﻩ‬ ‫اﻻﺗﺠــﺎﻩ‬ ‫اﻻﺗﺠــﺎﻩ‬ ‫اﻻﺗﺠـﺎﻩ‬ ‫اﻻﺗﺠـﺎﻩ‬ ‫اﻻﺳﺘﻌﺎري‬ ‫اﻻﺳﺘﻌﺎري‬ ‫اﻻهﺘﻤﺎﺎمم‬ ‫اﻻهﺘﻤ‬ ‫اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ‬ ‫اﻹﺣﻴـﺎء‬ ‫اﻹﺣﻴـﺎء‬ ‫اﻹﻗﻠﻴﻤــﻲ‬ ‫اﻹﻗﻠﻴﻤــﻲ‬ ‫اﻟﻜﻼﺳﻴﻜﻲ‬ ‫اﻟﻜﻼﺳﻴﻜﻲ‬ ‫اﻟﺘﺎرﻳﺨﻲ‬ ‫اﻟﺘﺎرﻳﺨﻲ‬ ‫١- ﻣﻮﻗ ﻊ ﻋﻤ ﺎرة ﻣ ﺎ ﺑﻌ ﺪ‬ ‫اﻟﻤﻴﺘﺎﻓﻴﺰﻳﻘﻲ‬ ‫اﻟﻤﻴﺘﺎﻓﻴﺰﻳﻘﻲ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻀﻤﻮن‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻀﻤﻮن‬ ‫اﻟﺠﺪﻳـﺪة‬ ‫اﻟﺠﺪﻳـﺪة‬ ‫اﻟﺠﺪﻳـﺪة‬ ‫اﻟﺠﺪﻳـﺪة‬ ‫اﻟﺼﺮﻳـﺢ‬ ‫اﻟﺼﺮﻳـﺢ‬ ‫اﻟﺤﺪاﺛﺔ ﻣﻦ اﻟﻌﻤﺎرة اﻟﻤﻌﺎﺻﺮة‬ ‫رﻏﺐ ﻣﻌﻤﺎرﻳﺎ اﻟﻌﻤﻞ ﻓﻲ ﺗﻀﻤﻴﻦ ﻟﻐﺔ واﺿﺤﺔ وﺑﺴﻴﻄﺔ ﻟﻠﻤﺴﺘﺨﺪم، ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﺤﻔﺎظ ﻋﻠﻰ اﻟﻨﺴﻴﺞ‬ ‫اﻷﺻﻠﻲ ﻟﻠﻤﺪﻳﻨﺔ واﺳﺘﺨﺪام ﻣﻔﺮدات اﻟﻌﻤﺎرة اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ اﻟﻤﺮﺗﺒﻄﺔ ﺑﺎﻟﺴﻜﺎن آﺎﻷﺳﻘﻒ اﻟﻤﺎﺋﻠﺔ.‬ ‫٢- ﻣ ﺴﺘﺠﺪات ودواﻓ ﻊ ﻇﻬ ﻮر‬ ‫ﻋﻤﺎرة ﻣﺎ ﺑﻌﺪ اﻟﺤﺪاﺛﺔ‬ ‫٣- اﻟﻔﻠﺴﻔﺔ اﻟﻌﺎﻣ ﺔ ﻟﻌﻤ ﺎرة ﻣ ﺎ‬ ‫ﺑﻌﺪ اﻟﺤﺪاﺛﺔ‬ ‫٤- اﺗﺠﺎه ﺎت ﻋﻤ ﺎرة ﻣ ﺎ ﺑﻌ ﺪ‬ ‫اﻟﺤﺪاﺛﺔ‬ ‫٥- ﻧﻘﺪ ﻋﻤﺎرة ﻣﺎ ﺑﻌﺪ اﻟﺤﺪاﺛﺔ‬ ‫.5791 ,‪Feilden & Mawson, Friars Quay Housing, Norwich‬‬ ‫اﻷﺳﻘﻒ اﻟﻤﺎﺋﻠﺔ، واﻻﻗﺘﺒﺎس ﻣﻦ ﻣﻔﺮدات اﻟﻌﻤﺎرة اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ.‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﺿﺮ: د.م. ﺧﺎﻟﺪ ﻋﻠﻲ ﻳﻮﺳﻒ‬ ‫ﻣﺤﺎﺿﺮات ﻓﻲ ﻣﺎدة: ﻧﻈﺮﻳﺎت اﻟﻌﻤﺎرة - ٣ع‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﺿﺮة اﻟﺜﺎﻣﻨﺔ – اﻟﺤﺎدﻳﺔ ﻋﺸﺮة : ﻋﻤﺎرة ﻣﺎ ﺑﻌﺪ اﻟﺤﺪاﺛﺔ‬ ‫ﺷﺮﻳﺤﺔ رﻗﻢ ٢١ ﻣﻦ ٥٢‬
  • 13. ‫٤- اﺗﺠﺎهﺎت ﻋﻤﺎرة ﻣﺎ ﺑﻌﺪ اﻟﺤﺪاﺛﺔ‬ ‫اﻟﻔﺘﺮة ﻣﺎ ﺑﻌﺪ )٠٨٩١(‬ ‫اﻟﻔﺘﺮة ﻣﺎ ﺑﻴﻦ )٠٦٩١-٠٨٩١(‬ ‫اﻻﺗﺠﺎﻩ‬ ‫اﻻﺗﺠﺎﻩ‬ ‫اﺗﺠـﺎﻩ‬ ‫اﺗﺠـﺎﻩ‬ ‫اﺗﺠـــﺎﻩ‬ ‫اﺗﺠـــﺎﻩ‬ ‫اﺗﺠــﺎﻩ‬ ‫اﺗﺠــﺎﻩ‬ ‫اﻻﺗﺠـــﺎﻩ‬ ‫اﻻﺗﺠـــﺎﻩ‬ ‫اﻻﺗﺠــﺎﻩ‬ ‫اﻻﺗﺠــﺎﻩ‬ ‫اﻻﺗﺠـﺎﻩ‬ ‫اﻻﺗﺠـﺎﻩ‬ ‫اﻻﺳﺘﻌﺎري‬ ‫اﻻﺳﺘﻌﺎري‬ ‫اﻻهﺘﻤﺎﺎم‬ ‫اﻻهﺘﻤ م‬ ‫اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ‬ ‫اﻹﺣﻴـﺎء‬ ‫اﻹﺣﻴـﺎء‬ ‫اﻹﻗﻠﻴﻤــﻲ‬ ‫اﻹﻗﻠﻴﻤــﻲ‬ ‫اﻟﻜﻼﺳﻴﻜﻲ‬ ‫اﻟﻜﻼﺳﻴﻜﻲ‬ ‫اﻟﺘﺎرﻳﺨﻲ‬ ‫اﻟﺘﺎرﻳﺨﻲ‬ ‫١- ﻣﻮﻗ ﻊ ﻋﻤ ﺎرة ﻣ ﺎ ﺑﻌ ﺪ‬ ‫اﻟﻤﻴﺘﺎﻓﻴﺰﻳﻘﻲ‬ ‫اﻟﻤﻴﺘﺎﻓﻴﺰﻳﻘﻲ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻀﻤﻮن‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻀﻤﻮن‬ ‫اﻟﺠﺪﻳـﺪة‬ ‫اﻟﺠﺪﻳـﺪة‬ ‫اﻟﺼﺮﻳـﺢ‬ ‫اﻟﺼﺮﻳـﺢ‬ ‫اﻟﺤﺪاﺛﺔ ﻣﻦ اﻟﻌﻤﺎرة اﻟﻤﻌﺎﺻﺮة‬ ‫ﺗﺘﻠﺨﺺ ﻓﻠﺴﻔﺔ اﻻﺗﺠﺎﻩ ﻓﻲ ﺿﺮورة اﺟﺘﻴﺎز اﻷزﻣﺔ اﻟﺤﺪاﺛﻴﺔ ﻣﻦ ﺧﻼل ﻋﺪة رؤى ﺟﻮهﺮﻳﺔ‬ ‫٢- ﻣ ﺴﺘﺠﺪات ودواﻓ ﻊ ﻇﻬ ﻮر‬ ‫ﺗﻤﺲ ﻣﻀﻤﻮن اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ اﻟﺘﺼﻤﻴﻤﻴﺔ واﻟﺘﺨﻄﻴﻄﻴﺔ، وﻣﻦ أهﻤﻬﺎ:‬ ‫ﻋﻤﺎرة ﻣﺎ ﺑﻌﺪ اﻟﺤﺪاﺛﺔ‬ ‫• ﺗﺒﻨﻰ ﻓﻜﺮة "اﻟﻘﻠﺐ" أو "اﻟﻜﻮر اﻟﺮﺋﻴﺴﻲ" آﻤﺮآﺰ ﻟﻠﻤﺪﻳﻨﺔ، وﺿﺮورة ﻋﻮدة اﻟﺴﺎﺣﺎت‬ ‫٣- اﻟﻔﻠﺴﻔﺔ اﻟﻌﺎﻣ ﺔ ﻟﻌﻤ ﺎرة ﻣ ﺎ‬ ‫اﻟﻤﺮآﺰﻳﺔ ذات اﻟﺒﻌﺪ اﻟﺘﺎرﻳﺨﻲ ﻟﺘﺸﺠﻴﻊ وﺗﻨﻤﻴﺔ اﻟﻌﻼﻗﺎت اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﺑﻴﻦ اﻟﺴﻜﺎن. وﻣﻦ‬ ‫ﺑﻌﺪ اﻟﺤﺪاﺛﺔ‬ ‫اﻟﺠﺪﻳﺮ ﺑﺎﻟﺬآﺮ أن هﺬﻩ اﻟﻔﺮﺿﻴﺔ ﻗﺪ ﺗﻌﺎرﺿﺖ ﻣﻊ اﻟﻤﺒﺎدئ اﻟﺤﺪاﺛﻴﺔ، واﻟﺘﻲ اﻋﺘﺒﺮت ﻓﻜﺮة‬ ‫اﻟﻜﻮر واﻟﻤﺴﺎﺣﺎت اﻟﻤﺮآﺰﻳﺔ اﻣﺘﺪادا ﻟﻠﻌﺼﺮ اﻟﺪﻳﻜﺘﺎﺗﻮري اﻟﺒﺎﺋﺪ.‬ ‫ً‬ ‫٤- اﺗﺠﺎه ﺎت ﻋﻤ ﺎرة ﻣ ﺎ ﺑﻌ ﺪ‬ ‫اﻟﺤﺪاﺛﺔ‬ ‫•إﻋﺎدة اﺳﺘﺨﺪام اﻟﻤﻔﺮدات واﻷﻓﻜﺎر اﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳﺔ ﺟﻨﺒﺎ إﻟﻰ ﺟﻨﺐ ﻣﻊ اﻟﺮؤى اﻟﻌﺼﺮﻳﺔ اﻟﺤﺪﻳﺜﺔ.‬ ‫ً‬ ‫٥- ﻧﻘﺪ ﻋﻤﺎرة ﻣﺎ ﺑﻌﺪ اﻟﺤﺪاﺛﺔ‬ ‫ورﻓﺾ اﺗﺒﺎع اﺗﺠﺎﻩ اﻻهﺘﻤﺎم ﺑﺎﻟﻤﻀﻤﻮن ﺁﻟﻴﺔ ﺗﻄﻮﻳﺮ اﻟﻤﺪن ﺑﺎﻟﻬﺪم اﻟﻜﻠﻲ ﺛﻢ إﻋﺎدة اﻟﺒﻨﺎء،‬ ‫ﺣﻴﺚ ﺗﻀﻴﻊ ﻣﻊ هﺬﻩ اﻵﻟﻴﺔ ﺷﺨﺼﻴﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻷﺻﻠﻴﺔ وهﻮﻳﺘﻬﺎ.‬ ‫•ﺿﺮورة ﺗﻀﻤﻴﻦ اﻟﻤﻔﺮدات اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺸﻴﺮ إﻟﻰ اﻟﺰﻣﺎن واﻟﻤﻜﺎن، ﺑﻤﺎ ﻳﻀﻤﻦ ﻟﻠﻌﻤﻞ‬ ‫اﻟﻤﻌﻤﺎري هﻮﻳﺘﻪ وﺗﻌﺒﻴﺮﻩ ﻋﻦ اﻟﺤﺎﺿﺮ واﻟﻤﺎﺿﻲ ﻋﻠﻰ ﺣﺪ ﺳﻮاء.‬ ‫ٍ‬ ‫•ﺿﺮورة ﻣﺸﺎرآﺔ اﻟﻤﺴﺘﺨﺪم وﺗﺒﻨﻲ أﺳﻠﻮب اﻟﺘﺼﻤﻴﻢ اﻟﺠﻤﺎﻋﻲ، ﺑﻤﺎ ﻳﻀﻤﻦ ﻟﻐﺔ ﻣﺘﻌﺪدة‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﻮﻳﺎت ﻣﺴﺘﻮﺣﺎة ﻣﻦ ﻣﺮﺟﻌﻴﺎت ذات دﻻﻟﺔ ﻟﻠﺸﺎﻏﻠﻴﻦ اﻷﺻﻠﻴﻴﻦ.‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﺿﺮ: د.م. ﺧﺎﻟﺪ ﻋﻠﻲ ﻳﻮﺳﻒ‬ ‫ﻣﺤﺎﺿﺮات ﻓﻲ ﻣﺎدة: ﻧﻈﺮﻳﺎت اﻟﻌﻤﺎرة - ٣ع‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﺿﺮة اﻟﺜﺎﻣﻨﺔ – اﻟﺤﺎدﻳﺔ ﻋﺸﺮة : ﻋﻤﺎرة ﻣﺎ ﺑﻌﺪ اﻟﺤﺪاﺛﺔ‬ ‫ﺷﺮﻳﺤﺔ رﻗﻢ ٣١ ﻣﻦ ٥٢‬
  • 14. ‫٤- اﺗﺠﺎهﺎت ﻋﻤﺎرة ﻣﺎ ﺑﻌﺪ اﻟﺤﺪاﺛﺔ‬ ‫اﻟﻔﺘﺮة ﻣﺎ ﺑﻌﺪ )٠٨٩١(‬ ‫اﻟﻔﺘﺮة ﻣﺎ ﺑﻴﻦ )٠٦٩١-٠٨٩١(‬ ‫اﻻﺗﺠﺎﻩ‬ ‫اﻻﺗﺠﺎﻩ‬ ‫اﺗﺠـﺎﻩ‬ ‫اﺗﺠـﺎﻩ‬ ‫اﺗﺠـــﺎﻩ‬ ‫اﺗﺠـــﺎﻩ‬ ‫اﺗﺠــﺎﻩ‬ ‫اﺗﺠــﺎﻩ‬ ‫اﻻﺗﺠـــﺎﻩ‬ ‫اﻻﺗﺠـــﺎﻩ‬ ‫اﻻﺗﺠــﺎﻩ‬ ‫اﻻﺗﺠــﺎﻩ‬ ‫اﻻﺗﺠـﺎﻩ‬ ‫اﻻﺗﺠـﺎﻩ‬ ‫اﻻﺳﺘﻌﺎري‬ ‫اﻻﺳﺘﻌﺎري‬ ‫اﻻهﺘﻤﺎﺎم‬ ‫اﻻهﺘﻤ م‬ ‫اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ‬ ‫اﻹﺣﻴـﺎء‬ ‫اﻹﺣﻴـﺎء‬ ‫اﻹﻗﻠﻴﻤــﻲ‬ ‫اﻹﻗﻠﻴﻤــﻲ‬ ‫اﻟﻜﻼﺳﻴﻜﻲ‬ ‫اﻟﻜﻼﺳﻴﻜﻲ‬ ‫اﻟﺘﺎرﻳﺨﻲ‬ ‫اﻟﺘﺎرﻳﺨﻲ‬ ‫١- ﻣﻮﻗ ﻊ ﻋﻤ ﺎرة ﻣ ﺎ ﺑﻌ ﺪ‬ ‫اﻟﻤﻴﺘﺎﻓﻴﺰﻳﻘﻲ‬ ‫اﻟﻤﻴﺘﺎﻓﻴﺰﻳﻘﻲ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻀﻤﻮن‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻀﻤﻮن‬ ‫اﻟﺠﺪﻳـﺪة‬ ‫اﻟﺠﺪﻳـﺪة‬ ‫اﻟﺼﺮﻳـﺢ‬ ‫اﻟﺼﺮﻳـﺢ‬ ‫اﻟﺤﺪاﺛﺔ ﻣﻦ اﻟﻌﻤﺎرة اﻟﻤﻌﺎﺻﺮة‬ ‫٢- ﻣ ﺴﺘﺠﺪات ودواﻓ ﻊ ﻇﻬ ﻮر‬ ‫ﻋﻤﺎرة ﻣﺎ ﺑﻌﺪ اﻟﺤﺪاﺛﺔ‬ ‫٣- اﻟﻔﻠﺴﻔﺔ اﻟﻌﺎﻣ ﺔ ﻟﻌﻤ ﺎرة ﻣ ﺎ‬ ‫ﺑﻌﺪ اﻟﺤﺪاﺛﺔ‬ ‫٤- اﺗﺠﺎه ﺎت ﻋﻤ ﺎرة ﻣ ﺎ ﺑﻌ ﺪ‬ ‫اﻟﺤﺪاﺛﺔ‬ ‫٥- ﻧﻘﺪ ﻋﻤﺎرة ﻣﺎ ﺑﻌﺪ اﻟﺤﺪاﺛﺔ‬ ‫,‪Krier, La Villette competition‬‬ ‫.6791 ,‪Paris, 2nd prize‬‬ ‫ﺑﻌﺚ ﻓﻜﺮة اﻟﻜﻮر واﻟﺴﺎﺣﺎت اﻟﻤﺮآﺰﻳﺔ ﻓﻲ ﺗﺸﺮﻳﺢ اﻟﻤﺪن.‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﺿﺮ: د.م. ﺧﺎﻟﺪ ﻋﻠﻲ ﻳﻮﺳﻒ‬ ‫ﻣﺤﺎﺿﺮات ﻓﻲ ﻣﺎدة: ﻧﻈﺮﻳﺎت اﻟﻌﻤﺎرة - ٣ع‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﺿﺮة اﻟﺜﺎﻣﻨﺔ – اﻟﺤﺎدﻳﺔ ﻋﺸﺮة : ﻋﻤﺎرة ﻣﺎ ﺑﻌﺪ اﻟﺤﺪاﺛﺔ‬ ‫ﺷﺮﻳﺤﺔ رﻗﻢ ٤١ ﻣﻦ ٥٢‬
  • 15. ‫٤- اﺗﺠﺎهﺎت ﻋﻤﺎرة ﻣﺎ ﺑﻌﺪ اﻟﺤﺪاﺛﺔ‬ ‫اﻟﻔﺘﺮة ﻣﺎ ﺑﻌﺪ )٠٨٩١(‬ ‫اﻟﻔﺘﺮة ﻣﺎ ﺑﻴﻦ )٠٦٩١-٠٨٩١(‬ ‫اﻻﺗﺠﺎﻩ‬ ‫اﻻﺗﺠﺎﻩ‬ ‫اﺗﺠـﺎﻩ‬ ‫اﺗﺠـﺎﻩ‬ ‫اﺗﺠـــﺎﻩ‬ ‫اﺗﺠـــﺎﻩ‬ ‫اﺗﺠــﺎﻩ‬ ‫اﺗﺠــﺎﻩ‬ ‫اﻻﺗﺠـــﺎﻩ‬ ‫اﻻﺗﺠـــﺎﻩ‬ ‫اﻻﺗﺠــﺎﻩ‬ ‫اﻻﺗﺠــﺎﻩ‬ ‫اﻻﺗﺠـﺎﻩ‬ ‫اﻻﺗﺠـﺎﻩ‬ ‫اﻻﺳﺘﻌﺎري‬ ‫اﻻﺳﺘﻌﺎري‬ ‫اﻻهﺘﻤﺎﺎم‬ ‫اﻻهﺘﻤ م‬ ‫اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ‬ ‫اﻹﺣﻴـﺎء‬ ‫اﻹﺣﻴـﺎء‬ ‫اﻹﻗﻠﻴﻤــﻲ‬ ‫اﻹﻗﻠﻴﻤــﻲ‬ ‫اﻟﻜﻼﺳﻴﻜﻲ‬ ‫اﻟﻜﻼﺳﻴﻜﻲ‬ ‫اﻟﺘﺎرﻳﺨﻲ‬ ‫اﻟﺘﺎرﻳﺨﻲ‬ ‫١- ﻣﻮﻗ ﻊ ﻋﻤ ﺎرة ﻣ ﺎ ﺑﻌ ﺪ‬ ‫اﻟﻤﻴﺘﺎﻓﻴﺰﻳﻘﻲ‬ ‫اﻟﻤﻴﺘﺎﻓﻴﺰﻳﻘﻲ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻀﻤﻮن‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻀﻤﻮن‬ ‫اﻟﺠﺪﻳـﺪة‬ ‫اﻟﺠﺪﻳـﺪة‬ ‫اﻟﺼﺮﻳـﺢ‬ ‫اﻟﺼﺮﻳـﺢ‬ ‫اﻟﺤﺪاﺛﺔ ﻣﻦ اﻟﻌﻤﺎرة اﻟﻤﻌﺎﺻﺮة‬ ‫٢- ﻣ ﺴﺘﺠﺪات ودواﻓ ﻊ ﻇﻬ ﻮر‬ ‫ﻋﻤﺎرة ﻣﺎ ﺑﻌﺪ اﻟﺤﺪاﺛﺔ‬ ‫٣- اﻟﻔﻠﺴﻔﺔ اﻟﻌﺎﻣ ﺔ ﻟﻌﻤ ﺎرة ﻣ ﺎ‬ ‫ﺑﻌﺪ اﻟﺤﺪاﺛﺔ‬ ‫٤- اﺗﺠﺎه ﺎت ﻋﻤ ﺎرة ﻣ ﺎ ﺑﻌ ﺪ‬ ‫اﻟﺤﺪاﺛﺔ‬ ‫٥- ﻧﻘﺪ ﻋﻤﺎرة ﻣﺎ ﺑﻌﺪ اﻟﺤﺪاﺛﺔ‬ ‫4791 ,‪Erskine, Byker Housing, Newcastle‬‬ ‫أﺣﺪ ﻧﻤﺎذج اﻟﻤﻨﺎزل ﻓﻲ ﻣﺠﻤﻊ ‪ ،Byker‬اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺷﺎرك ﻓﻴﻬﺎ اﻟﻤﺴﺘﺨﺪم ﻓﻲ اﻗﺘﺮاح اﻟﺒﺪاﺋﻞ.‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﺿﺮ: د.م. ﺧﺎﻟﺪ ﻋﻠﻲ ﻳﻮﺳﻒ‬ ‫ﻣﺤﺎﺿﺮات ﻓﻲ ﻣﺎدة: ﻧﻈﺮﻳﺎت اﻟﻌﻤﺎرة - ٣ع‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﺿﺮة اﻟﺜﺎﻣﻨﺔ – اﻟﺤﺎدﻳﺔ ﻋﺸﺮة : ﻋﻤﺎرة ﻣﺎ ﺑﻌﺪ اﻟﺤﺪاﺛﺔ‬ ‫ﺷﺮﻳﺤﺔ رﻗﻢ ٥١ ﻣﻦ ٥٢‬
  • 16. ‫٤- اﺗﺠﺎهﺎت ﻋﻤﺎرة ﻣﺎ ﺑﻌﺪ اﻟﺤﺪاﺛﺔ‬ ‫اﻟﻔﺘﺮة ﻣﺎ ﺑﻌﺪ )٠٨٩١(‬ ‫اﻟﻔﺘﺮة ﻣﺎ ﺑﻴﻦ )٠٦٩١-٠٨٩١(‬ ‫اﻻﺗﺠﺎﻩ‬ ‫اﻻﺗﺠﺎﻩ‬ ‫اﻻﺗﺠﺎﻩ‬ ‫اﺗﺠـﺎﻩ‬ ‫اﺗﺠـﺎﻩ‬ ‫اﺗﺠـــﺎﻩ‬ ‫اﺗﺠـــﺎﻩ‬ ‫اﺗﺠــﺎﻩ‬ ‫اﺗﺠــﺎﻩ‬ ‫اﻻﺗﺠـــﺎﻩ‬ ‫اﻻﺗﺠـــﺎﻩ‬ ‫اﻻﺗﺠــﺎﻩ‬ ‫اﻻﺗﺠــﺎﻩ‬ ‫اﻻﺗﺠـﺎﻩ‬ ‫اﻻﺗﺠـﺎﻩ‬ ‫اﻻﺳﺘﻌﺎري‬ ‫اﻻﺳﺘﻌﺎري‬ ‫اﻻهﺘﻤﺎﺎمم‬ ‫اﻻهﺘﻤ‬ ‫اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ‬ ‫اﻹﺣﻴـﺎء‬ ‫اﻹﺣﻴـﺎء‬ ‫اﻹﻗﻠﻴﻤــﻲ‬ ‫اﻹﻗﻠﻴﻤــﻲ‬ ‫اﻟﻜﻼﺳﻴﻜﻲ‬ ‫اﻟﻜﻼﺳﻴﻜﻲ‬ ‫اﻟﺘﺎرﻳﺨﻲ‬ ‫اﻟﺘﺎرﻳﺨﻲ‬ ‫١- ﻣﻮﻗ ﻊ ﻋﻤ ﺎرة ﻣ ﺎ ﺑﻌ ﺪ‬ ‫اﻟﻤﻴﺘﺎﻓﻴﺰﻳﻘﻲ‬ ‫اﻟﻤﻴﺘﺎﻓﻴﺰﻳﻘﻲ‬ ‫اﻟﻤﻴﺘﺎﻓﻴﺰﻳﻘﻲ‬ ‫اﻟﻤﻴﺘﺎﻓﻴﺰﻳﻘﻲ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻀﻤﻮن‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻀﻤﻮن‬ ‫اﻟﺠﺪﻳـﺪة‬ ‫اﻟﺠﺪﻳـﺪة‬ ‫اﻟﺼﺮﻳـﺢ‬ ‫اﻟﺼﺮﻳـﺢ‬ ‫اﻟﺤﺪاﺛﺔ ﻣﻦ اﻟﻌﻤﺎرة اﻟﻤﻌﺎﺻﺮة‬ ‫وﻗﺪم اﻟﺮواد اﻷواﺋﻞ ﻟﻼﺗﺠﺎﻩ اﻻﺳﺘﻌﺎري‬ ‫٢- ﻣ ﺴﺘﺠﺪات ودواﻓ ﻊ ﻇﻬ ﻮر‬ ‫اﻟﻤﻴﺘﺎﻓﻴﺰﻳﻘﻲ ﺗﺼﻮرا ﺟﺪﻳﺪا ﻟﻨﺘﺎج ﻣﻌﻤﺎري،‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﻋﻤﺎرة ﻣﺎ ﺑﻌﺪ اﻟﺤﺪاﺛﺔ‬ ‫ﻳﺤﻤﻞ ﻣﻌﻨﺎ ﺿﻤﻨﻴﺎ وﻟﻐﺔ ﻣﺘﻌﺪدة اﻟﻤﺴﺘﻮﻳﺎت،‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫٣- اﻟﻔﻠﺴﻔﺔ اﻟﻌﺎﻣ ﺔ ﻟﻌﻤ ﺎرة ﻣ ﺎ‬ ‫ﺗﺤﻘﻖ ﻟﻠﻤﺴﺘﺨﺪم ﻣﺎ أﺳﻤﻮﻩ "ﺳﻌﺎدة اﻟﺘﺨﻴﻞ".‬ ‫ﺑﻌﺪ اﻟﺤﺪاﺛﺔ‬ ‫ﻣﻼﻣﺢ اﻻﺗﺠﺎﻩ اﻻﺳﺘﻌﺎري‬ ‫وﺗﻠﺨﺼﺖ‬ ‫٤- اﺗﺠﺎه ﺎت ﻋﻤ ﺎرة ﻣ ﺎ ﺑﻌ ﺪ‬ ‫اﻟﻤﻴﺘﺎﻓﻴﺰﻳﻘﻲ ﻓﻲ ﺗﻘﺪﻳﻢ ﻧﺘﺎج ﻣﻌﻤﺎري داﺧﻞ‬ ‫اﻟﺤﺪاﺛﺔ‬ ‫ﻗﻮاﻟﺐ ﺗﺸﻜﻴﻠﻴﺔ ﻏﻴﺮ ﻣﺄﻟﻮﻓﺔ، ﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫٥- ﻧﻘﺪ ﻋﻤﺎرة ﻣﺎ ﺑﻌﺪ اﻟﺤﺪاﺛﺔ‬ ‫اﻻﺳﺘﻌﺎرة -اﻟﻀﻤﻨﻴﺔ أﺣﻴﺎﻧﺎ واﻟﺼﺮﻳﺤﺔ أﺣﻴﺎﻧﺎ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫أﺧﺮى- ﻣﻦ اﻟﻤﺤﻴﻂ ﺑﻮﺟﻪ ﻋﺎم وﻣﻦ ﺟﺴﻢ‬ ‫ٍ‬ ‫اﻹﻧﺴﺎن ﻋﻠﻰ وﺟﻪ اﻟﺨﺼﻮص.‬ ‫,‪Yamashito, Face House, Kyoto‬‬ ‫.4791,‪Japan‬‬ ‫اﻻﺳﺘﻌﺎرة اﻟﺼﺮﻳﺤﺔ ﻣﻦ ﺟﺴﻢ اﻹﻧﺴﺎن، أﺣﺪ أهﻢ‬ ‫ﻣﻼﻣﺢ اﻻﺗﺠﺎﻩ اﻻﺳﺘﻌﺎري اﻟﻤﻴﺘﺎﻓﻴﺰﻳﻘﻲ.‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﺿﺮ: د.م. ﺧﺎﻟﺪ ﻋﻠﻲ ﻳﻮﺳﻒ‬ ‫ﻣﺤﺎﺿﺮات ﻓﻲ ﻣﺎدة: ﻧﻈﺮﻳﺎت اﻟﻌﻤﺎرة - ٣ع‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﺿﺮة اﻟﺜﺎﻣﻨﺔ – اﻟﺤﺎدﻳﺔ ﻋﺸﺮة : ﻋﻤﺎرة ﻣﺎ ﺑﻌﺪ اﻟﺤﺪاﺛﺔ‬ ‫ﺷﺮﻳﺤﺔ رﻗﻢ ٦١ ﻣﻦ ٥٢‬
  • 17. ‫٤- اﺗﺠﺎهﺎت ﻋﻤﺎرة ﻣﺎ ﺑﻌﺪ اﻟﺤﺪاﺛﺔ‬ ‫اﻟﻔﺘﺮة ﻣﺎ ﺑﻌﺪ )٠٨٩١(‬ ‫اﻟﻔﺘﺮة ﻣﺎ ﺑﻴﻦ )٠٦٩١-٠٨٩١(‬ ‫اﻻﺗﺠﺎﻩ‬ ‫اﻻﺗﺠﺎﻩ‬ ‫اﻻﺗﺠﺎﻩ‬ ‫اﺗﺠـﺎﻩ‬ ‫اﺗﺠـﺎﻩ‬ ‫اﺗﺠـــﺎﻩ‬ ‫اﺗﺠـــﺎﻩ‬ ‫اﺗﺠــﺎﻩ‬ ‫اﺗﺠــﺎﻩ‬ ‫اﻻﺗﺠـــﺎﻩ‬ ‫اﻻﺗﺠـــﺎﻩ‬ ‫اﻻﺗﺠــﺎﻩ‬ ‫اﻻﺗﺠــﺎﻩ‬ ‫اﻻﺗﺠـﺎﻩ‬ ‫اﻻﺗﺠـﺎﻩ‬ ‫اﻻﺳﺘﻌﺎري‬ ‫اﻻﺳﺘﻌﺎري‬ ‫اﻻهﺘﻤﺎﺎمم‬ ‫اﻻهﺘﻤ‬ ‫اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ‬ ‫اﻹﺣﻴـﺎء‬ ‫اﻹﺣﻴـﺎء‬ ‫اﻹﻗﻠﻴﻤــﻲ‬ ‫اﻹﻗﻠﻴﻤــﻲ‬ ‫اﻟﻜﻼﺳﻴﻜﻲ‬ ‫اﻟﻜﻼﺳﻴﻜﻲ‬ ‫اﻟﺘﺎرﻳﺨﻲ‬ ‫اﻟﺘﺎرﻳﺨﻲ‬ ‫١- ﻣﻮﻗ ﻊ ﻋﻤ ﺎرة ﻣ ﺎ ﺑﻌ ﺪ‬ ‫اﻟﻤﻴﺘﺎﻓﻴﺰﻳﻘﻲ‬ ‫اﻟﻤﻴﺘﺎﻓﻴﺰﻳﻘﻲ‬ ‫اﻟﻤﻴﺘﺎﻓﻴﺰﻳﻘﻲ‬ ‫اﻟﻤﻴﺘﺎﻓﻴﺰﻳﻘﻲ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻀﻤﻮن‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻀﻤﻮن‬ ‫اﻟﺠﺪﻳـﺪة‬ ‫اﻟﺠﺪﻳـﺪة‬ ‫اﻟﺼﺮﻳـﺢ‬ ‫اﻟﺼﺮﻳـﺢ‬ ‫اﻟﺤﺪاﺛﺔ ﻣﻦ اﻟﻌﻤﺎرة اﻟﻤﻌﺎﺻﺮة‬ ‫٢- ﻣ ﺴﺘﺠﺪات ودواﻓ ﻊ ﻇﻬ ﻮر‬ ‫ﻋﻤﺎرة ﻣﺎ ﺑﻌﺪ اﻟﺤﺪاﺛﺔ‬ ‫٣- اﻟﻔﻠﺴﻔﺔ اﻟﻌﺎﻣ ﺔ ﻟﻌﻤ ﺎرة ﻣ ﺎ‬ ‫ﺑﻌﺪ اﻟﺤﺪاﺛﺔ‬ ‫٤- اﺗﺠﺎه ﺎت ﻋﻤ ﺎرة ﻣ ﺎ ﺑﻌ ﺪ‬ ‫اﻟﺤﺪاﺛﺔ‬ ‫٥- ﻧﻘﺪ ﻋﻤﺎرة ﻣﺎ ﺑﻌﺪ اﻟﺤﺪاﺛﺔ‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﺿﺮ: د.م. ﺧﺎﻟﺪ ﻋﻠﻲ ﻳﻮﺳﻒ‬ ‫ﻣﺤﺎﺿﺮات ﻓﻲ ﻣﺎدة: ﻧﻈﺮﻳﺎت اﻟﻌﻤﺎرة - ٣ع‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﺿﺮة اﻟﺜﺎﻣﻨﺔ – اﻟﺤﺎدﻳﺔ ﻋﺸﺮة : ﻋﻤﺎرة ﻣﺎ ﺑﻌﺪ اﻟﺤﺪاﺛﺔ‬ ‫ﺷﺮﻳﺤﺔ رﻗﻢ ٧١ ﻣﻦ ٥٢‬