SlideShare a Scribd company logo
1 of 5
Download to read offline
‫التوافيق‬
‫العد‬ ‫مبدأ‬
‫و‬
‫التباديل‬
‫و‬
‫التوافيق‬
‫العد‬ ‫مبدأ‬
‫عددھا‬ ‫مختلفة‬ ‫طرق‬ ‫بعدة‬ ‫عملية‬ ‫إجراء‬ ‫أمكن‬ ‫إذا‬‫م‬‫م‬‫م‬‫م‬‫و‬ ،‫الوقت‬ ‫نفس‬ ‫فى‬‫عملية‬ ‫إجراء‬ ‫أمكن‬‫عددھا‬ ‫مختلفة‬ ‫طرق‬ ‫بعدة‬ ‫أخرى‬‫ن‬‫ن‬‫ن‬‫ن‬
‫فإن‬:‫العم‬ ‫إجراء‬ ‫طرق‬ ‫عدد‬‫ل‬‫معا‬ ‫يتين‬ً=‫م‬‫م‬‫م‬‫م‬×‫ن‬‫ن‬‫ن‬‫ن‬
‫ن‬‫ن‬‫ن‬‫ن‬
‫ل‬‫ل‬‫ل‬‫ل‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬
=‫ن‬‫ن‬‫ن‬‫ن‬)‫ن‬‫ن‬‫ن‬‫ن‬–١) (‫ن‬‫ن‬‫ن‬‫ن‬–(٠٠٠٠٠)‫ن‬‫ن‬‫ن‬‫ن‬–‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬+١(‫حيث‬:١‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ن‬‫ن‬‫ن‬‫ن‬
‫التباديل‬
‫ن‬‫ن‬‫ن‬‫ن‬
‫ل‬‫ل‬‫ل‬‫ل‬‫ن‬‫ن‬‫ن‬‫ن‬
==‫ن‬‫ن‬‫ن‬‫ن‬)‫ن‬‫ن‬‫ن‬‫ن‬–١) (‫ن‬‫ن‬‫ن‬‫ن‬–(٠٠٠٠٠×٣××١ ‫ن‬‫ن‬‫ن‬‫ن‬
=‫ن‬‫ن‬‫ن‬‫ن‬ ‫ن‬‫ن‬‫ن‬‫ن‬‫ن‬‫ن‬‫ن‬‫ن‬–١
‫ن‬‫ن‬‫ن‬‫ن‬
‫ل‬‫ل‬‫ل‬‫ل‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬
=
‫ن‬‫ن‬‫ن‬‫ن‬–‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬
‫ن‬‫ن‬‫ن‬‫ن‬
‫ن‬‫ن‬‫ن‬‫ن‬
‫ل‬‫ل‬‫ل‬‫ل‬٠
= =١ ٠
‫ن‬‫ن‬‫ن‬‫ن‬
‫ق‬‫ق‬‫ق‬‫ق‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬
=
‫ن‬‫ن‬‫ن‬‫ن‬
‫ق‬‫ق‬‫ق‬‫ق‬‫ن‬‫ن‬‫ن‬‫ن‬–‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬
‫ن‬‫ن‬‫ن‬‫ن‬
‫ق‬‫ق‬‫ق‬‫ق‬‫ن‬‫ن‬‫ن‬‫ن‬
=
‫ن‬‫ن‬‫ن‬‫ن‬
‫ق‬‫ق‬‫ق‬‫ق‬٠
=١،
‫ن‬‫ن‬‫ن‬‫ن‬
‫ق‬‫ق‬‫ق‬‫ق‬١
=‫ن‬‫ن‬‫ن‬‫ن‬
‫كان‬ ‫إذا‬:
‫ن‬‫ن‬‫ن‬‫ن‬
‫ق‬‫ق‬‫ق‬‫ق‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬
=
‫ن‬‫ن‬‫ن‬‫ن‬
‫ق‬‫ق‬‫ق‬‫ق‬‫ھـ‬
‫فإن‬:‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬=‫ھـ‬‫ا‬‫؛‬‫ن‬‫ن‬‫ن‬‫ن‬=‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬+‫ھـ‬
‫ن‬‫ن‬‫ن‬‫ن‬
‫ق‬‫ق‬‫ق‬‫ق‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬
==‫حيث‬:١‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ن‬‫ن‬‫ن‬‫ن‬
‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬
‫ن‬‫ن‬‫ن‬‫ن‬
‫ل‬‫ل‬‫ل‬‫ل‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬
‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ن‬‫ن‬‫ن‬‫ن‬–‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬
‫ن‬‫ن‬‫ن‬‫ن‬
=
‫ن‬‫ن‬‫ن‬‫ن‬
‫ق‬‫ق‬‫ق‬‫ق‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬
‫ن‬‫ن‬‫ن‬‫ن‬
‫ق‬‫ق‬‫ق‬‫ق‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬–١
‫ن‬‫ن‬‫ن‬‫ن‬–‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬+١
‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬
‫نظرية‬
‫ذات‬
‫الحدين‬
)‫ا‬+‫ب‬(
‫ن‬‫ن‬‫ن‬‫ن‬
=‫ا‬
‫ن‬‫ن‬‫ن‬‫ن‬
+‫ن‬‫ن‬‫ن‬‫ن‬‫ب‬‫ا‬
‫ن‬‫ن‬‫ن‬‫ن‬–١
+
‫ن‬‫ن‬‫ن‬‫ن‬
‫ق‬‫ق‬‫ق‬‫ق‬‫ب‬‫ا‬
‫ن‬‫ن‬‫ن‬‫ن‬–١
+
‫ن‬‫ن‬‫ن‬‫ن‬
‫ق‬‫ق‬‫ق‬‫ق‬٣
‫ب‬
٣
‫ا‬
‫ن‬‫ن‬‫ن‬‫ن‬–٣
+٠٠٠٠٠+
‫ن‬‫ن‬‫ن‬‫ن‬
‫ق‬‫ق‬‫ق‬‫ق‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬
‫ب‬
‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬
‫ا‬
‫ن‬‫ن‬‫ن‬‫ن‬–‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬
+٠٠٠٠٠+‫ب‬
‫ن‬‫ن‬‫ن‬‫ن‬
،)‫ا‬–‫ب‬(
‫ن‬‫ن‬‫ن‬‫ن‬
=‫ا‬
‫ن‬‫ن‬‫ن‬‫ن‬
–‫ن‬‫ن‬‫ن‬‫ن‬‫ب‬‫ا‬
‫ن‬‫ن‬‫ن‬‫ن‬–١
+
‫ن‬‫ن‬‫ن‬‫ن‬
‫ق‬‫ق‬‫ق‬‫ق‬‫ب‬‫ا‬
‫ن‬‫ن‬‫ن‬‫ن‬–١
–
‫ن‬‫ن‬‫ن‬‫ن‬
‫ق‬‫ق‬‫ق‬‫ق‬٣
‫ب‬
٣
‫ا‬
‫ن‬‫ن‬‫ن‬‫ن‬–٣
+٠٠٠٠٠+
‫ن‬‫ن‬‫ن‬‫ن‬
‫ق‬‫ق‬‫ق‬‫ق‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬
)–‫ب‬(
‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬
‫ا‬
‫ن‬‫ن‬‫ن‬‫ن‬–‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬
+٠٠٠٠٠+)–‫ب‬(
‫ن‬‫ن‬‫ن‬‫ن‬
)١+(
‫ن‬‫ن‬‫ن‬‫ن‬
=١+
‫ن‬‫ن‬‫ن‬‫ن‬
‫ق‬‫ق‬‫ق‬‫ق‬١
+
‫ن‬‫ن‬‫ن‬‫ن‬
‫ق‬‫ق‬‫ق‬‫ق‬+٠٠٠+
‫ن‬‫ن‬‫ن‬‫ن‬
‫ق‬‫ق‬‫ق‬‫ق‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬

‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬
+٠٠٠+
‫ن‬‫ن‬‫ن‬‫ن‬
‫ق‬‫ق‬‫ق‬‫ق‬‫ن‬‫ن‬‫ن‬‫ن‬

‫ن‬‫ن‬‫ن‬‫ن‬
)١–(
‫ن‬‫ن‬‫ن‬‫ن‬
=١–
‫ن‬‫ن‬‫ن‬‫ن‬
‫ق‬‫ق‬‫ق‬‫ق‬١
+
‫ن‬‫ن‬‫ن‬‫ن‬
‫ق‬‫ق‬‫ق‬‫ق‬+٠٠٠+
‫ن‬‫ن‬‫ن‬‫ن‬
‫ق‬‫ق‬‫ق‬‫ق‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬
)–(
‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬
+٠٠٠+
‫ن‬‫ن‬‫ن‬‫ن‬
‫ق‬‫ق‬‫ق‬‫ق‬‫ن‬‫ن‬‫ن‬‫ن‬
)–(
‫ن‬‫ن‬‫ن‬‫ن‬
،)١+(
‫ن‬‫ن‬‫ن‬‫ن‬
+)١–(
‫ن‬‫ن‬‫ن‬‫ن‬
=)‫ح‬‫ح‬‫ح‬‫ح‬١
+‫ح‬‫ح‬‫ح‬‫ح‬٣
+‫ح‬‫ح‬‫ح‬‫ح‬٥
+٠٠٠٠(
،)١+(
‫ن‬‫ن‬‫ن‬‫ن‬
–)١–(
‫ن‬‫ن‬‫ن‬‫ن‬
=)‫ح‬‫ح‬‫ح‬‫ح‬+‫ح‬‫ح‬‫ح‬‫ح‬٤
+‫ح‬‫ح‬‫ح‬‫ح‬٦
+٠٠٠٠(
‫خاصة‬ ‫حالة‬
‫ح‬‫ح‬‫ح‬‫ح‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬+١
=
‫ن‬‫ن‬‫ن‬‫ن‬
‫ق‬‫ق‬‫ق‬‫ق‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬
)‫الثانى‬(
‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬
)‫األول‬(
‫ن‬‫ن‬‫ن‬‫ن‬–‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬
‫حيث‬:‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬=٠،١،،٣،٠٠٠،‫ن‬‫ن‬‫ن‬‫ن‬ ‫الع‬ ‫الحد‬‫ام‬
‫األوسطين‬ ‫الحدين‬ ‫و‬ ‫األوسط‬ ‫الحد‬
)١(‫كانت‬ ‫إذا‬:‫ن‬‫ن‬‫ن‬‫ن‬‫واحد‬ ‫أوسط‬ ‫حد‬ ‫يوجد‬ ‫زوجية‬‫ھو‬ ‫ترتيبه‬+ :١
)(‫كانت‬ ‫إذا‬:‫ن‬‫ن‬‫ن‬‫ن‬‫ھما‬ ‫ترتيبھما‬ ‫أوسطان‬ ‫حدان‬ ‫يوجد‬ ‫فردية‬:،
‫ن‬‫ن‬‫ن‬‫ن‬
‫ن‬‫ن‬‫ن‬‫ن‬+١‫ن‬‫ن‬‫ن‬‫ن‬+٣
‫نوجد‬‫ح‬‫ح‬‫ح‬‫ح‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬+١
‫صورة‬ ‫أبسط‬ ‫فى‬‫ثم‬‫أس‬ ‫نضع‬
‫فى‬‫ح‬‫ح‬‫ح‬‫ح‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬+١
‫ي‬‫ساوى‬‫ك‬‫ك‬‫ك‬‫ك‬‫قيمة‬ ‫على‬ ‫لنحصل‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬ ‫على‬ ‫المشتمل‬ ‫الحد‬
‫ك‬‫ك‬‫ك‬‫ك‬
‫م‬ ‫حدين‬ ‫بين‬ ‫النسبة‬‫تتالين‬=×
‫ن‬‫ن‬‫ن‬‫ن‬–‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬+١
‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬
‫الثانى‬
‫األول‬
‫ح‬‫ح‬‫ح‬‫ح‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬+١
‫ح‬‫ح‬‫ح‬‫ح‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬
‫المركبة‬ ‫األعداد‬ ‫مجموعة‬:‫آ‬‫آ‬‫آ‬‫آ‬=}+‫ص‬ ‫ت‬:‫ص‬ ،gggg،‫ت‬=–١{
‫ت‬ ‫العدد‬ ‫خواص‬
‫ت‬
٤‫ن‬‫ن‬‫ن‬‫ن‬
=١،‫ت‬
٤‫ن‬‫ن‬‫ن‬‫ن‬+١
=، ‫ت‬
‫ت‬
٤‫ن‬‫ن‬‫ن‬‫ن‬+
=–١،‫ت‬
٤‫ن‬‫ن‬‫ن‬‫ن‬+٣
=–‫ت‬
‫كان‬ ‫إذا‬:+‫ص‬ ‫ت‬=‫ا‬+‫ب‬ ‫ت‬
‫فإن‬:=‫ا‬‫ص‬ ،=‫ب‬
‫كان‬ ‫إذا‬ ‫و‬:+‫ص‬ ‫ت‬=٠
‫فإن‬:=٠‫ص‬ ،=٠
‫مركبين‬ ‫عددين‬ ‫تساوى‬١
 +
١
 +=١
+
+‫ت‬)‫ص‬١
+‫ص‬(
‫مرافق‬‫ع‬‫ع‬‫ع‬‫ع‬)( 
*=–‫ص‬ ‫ت‬
*‫ع‬‫ع‬‫ع‬‫ع‬+=
*‫ع‬‫ع‬‫ع‬‫ع‬٠=+‫ص‬
*١
 +=١
 +
*١
 ٠=١
 ٠
*=‫ل‬]‫حتا‬)–θθθθ+ (‫حا‬ ‫ت‬)–θθθθ([




١
 ٠
١
 ٠=)١
–‫ص‬١
‫ص‬(
+‫ت‬)١
‫ص‬+‫ص‬١
(=
‫ل‬١
‫ل‬]‫حتا‬)θθθθ١
+θθθθ+ (‫حا‬ ‫ت‬)θθθθ١
+θθθθ([
‫األسية‬:=‫ل‬‫ھـ‬
‫ت‬θθθθ
‫المثلثية‬:=‫ل‬)‫حتا‬θθθθ+‫حا‬θθθθ(
‫حيث‬:‫ل‬=]@:+:‫ص‬:@:،=‫حتا‬ ‫ل‬θθθθ
،‫ص‬=‫حا‬ ‫ل‬θθθθ،θθθθgggg]٠،‫ط‬]
‫ا‬ ‫الصور‬‫للعدد‬ ‫لمختلفة‬‫ع‬‫ع‬‫ع‬‫ع‬
‫الجبرية‬:=+‫ص‬ ‫ت‬
=‫ل‬)‫حتا‬θθθθ+‫حا‬θθθθ( =]‫حتا‬)–θθθθ+(‫حا‬ ‫ت‬)–θθθθ[ ( ١

١
‫ل‬
=]‫حتا‬)θθθθ١
–θθθθ+ (‫حا‬ ‫ت‬)θθθθ١
–θθθθ[ ( ١

‫ل‬١
‫ل‬
‫نظرية‬
‫ديموافر‬
θθθθ+‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ط‬
‫ك‬‫ك‬‫ك‬‫ك‬
θθθθ+‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ط‬
‫ك‬‫ك‬‫ك‬‫ك‬
‫ن‬‫ن‬‫ن‬‫ن‬θθθθ+‫ر‬‫ن‬‫ر‬‫ن‬‫ر‬‫ن‬‫ر‬‫ن‬‫ط‬
‫ك‬‫ك‬‫ك‬‫ك‬
‫ن‬‫ن‬‫ن‬‫ن‬θθθθ+‫ر‬‫ن‬‫ر‬‫ن‬‫ر‬‫ن‬‫ر‬‫ن‬‫ط‬
‫ك‬‫ك‬‫ك‬‫ك‬
١
‫ك‬‫ك‬‫ك‬‫ك‬
‫ن‬‫ن‬‫ن‬‫ن‬
‫ك‬‫ك‬‫ك‬‫ك‬
*)‫حتا‬θθθθ+‫حا‬ ‫ت‬θθθθ(
‫ن‬‫ن‬‫ن‬‫ن‬
=‫حتا‬‫ن‬‫ن‬‫ن‬‫ن‬θθθθ+‫حا‬‫ن‬‫ن‬‫ن‬‫ن‬θθθθ‫حيث‬‫ن‬‫ن‬‫ن‬‫ن‬gggg
*)‫حتا‬θθθθ+‫حا‬ ‫ت‬θθθθ(=‫حتا‬+‫حا‬ ‫ت‬
*)‫حتا‬θθθθ+‫حا‬ ‫ت‬θθθθ(=‫حتا‬+‫حا‬ ‫ت‬
‫حيث‬:‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬=٠،١،،٣،٠٠٠٠،)‫ك‬‫ك‬‫ك‬‫ك‬–١(
‫الصحيح‬ ‫للواحد‬ ‫التكعيبية‬ ‫الجذور‬
)‫حتا‬٠+‫حا‬ ‫ت‬٠(
،)‫حتا‬@‫ط‬+‫حا‬ ‫ت‬@‫ط‬(
،)‫حتا‬$‫ط‬+‫حا‬ ‫ت‬$‫ط‬(
‫الصورة‬‫المثلثية‬‫الصورة‬‫الجبرية‬
١،–!+‫ت‬
،–!–‫ت‬
]/
]/
١+ωωωω+ωωωω=‫صفر‬
ωωωω–ωωωω=
ωωωω–ωωωω=
±]/‫ت‬
‫خواص‬‫الصحيح‬ ‫للواحد‬ ‫التكعيبية‬ ‫الجذور‬
‫شكل‬ ‫فى‬ ‫تقع‬ ‫تمثلھا‬ ‫التى‬ ‫النقاط‬
‫و‬ ‫الوحدة‬ ‫دائرة‬ ‫على‬ ‫أرجاند‬
‫تق‬‫أقواس‬ ‫ثالث‬ ‫إلى‬ ‫سمھا‬
‫الط‬ ‫متساوية‬‫ول‬
‫التخليليين‬ ‫التكعيبين‬ ‫الجذرين‬ ‫من‬ ‫جذر‬ ‫أى‬ ‫مربع‬
‫للواح‬‫اآلخر‬ ‫الجذر‬ ‫يساوى‬ ‫الصحيح‬ ‫د‬‫لھا‬ ‫يرمز‬ ‫و‬
‫بالرموز‬:١،ωωωω،ωωωω
‫للعدد‬ ‫الصحيحة‬ ‫القوى‬ωωωω ωωωω
٣‫ن‬‫ن‬‫ن‬‫ن‬
=١،ωωωω
٣٣٣٣‫ن‬‫ن‬‫ن‬‫ن‬+١
=ωωωω،ωωωω
٣‫ن‬‫ن‬‫ن‬‫ن‬+
=ωωωω
=ωωωω،=ωωωω
١
ωωωω
١
ωωωω
‫المحددات‬
‫الدرجة‬ ‫من‬ ‫المحدد‬‫ن‬‫ن‬‫ن‬‫ن‬‫من‬ ‫يتكون‬‫ن‬‫ن‬‫ن‬‫ن‬‫من‬
‫من‬ ‫و‬ ‫الصفوف‬‫ن‬‫ن‬‫ن‬‫ن‬‫من‬ ‫ينشأ‬ ‫و‬ ‫األعمدة‬ ‫من‬
‫حذف‬‫ن‬‫ن‬‫ن‬‫ن‬–١‫من‬ ‫المتغيرات‬ ‫من‬‫ن‬‫ن‬‫ن‬‫ن‬‫من‬
‫الخطية‬ ‫المعادالت‬
‫المحدد‬ ‫قيمة‬
*∆= =‫ا‬‫ء‬–‫حـ‬ ‫ب‬
*∆= =‫ا‬–‫ب‬+‫حـ‬
‫ا‬‫ب‬
‫حـ‬‫ء‬
‫ھـ‬‫و‬
‫ح‬‫ح‬‫ح‬‫ح‬‫ط‬
‫ء‬‫و‬
‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ط‬
‫ء‬‫ھـ‬
‫و‬‫ح‬‫ح‬‫ح‬‫ح‬
‫ا‬‫ب‬‫حـ‬
‫ء‬‫ھـ‬‫و‬
‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ح‬‫ح‬‫ح‬‫ح‬‫ط‬
‫المرافق‬ ‫العوامل‬ ‫إشارة‬
+–+
–+–
+–+
‫الصفوف‬ ‫بدلنا‬ ‫إذا‬ ‫محدد‬ ‫أى‬ ‫فى‬
‫بالصفوف‬ ‫األعمدة‬ ‫و‬ ‫باألعمدة‬
‫قيمة‬ ‫فإن‬ ‫ترتيبھا‬ ‫لنفس‬‫المحدد‬
‫ال‬‫تتغير‬
‫تتغير‬ ‫ال‬ ‫المحدد‬ ‫قيمة‬
‫طريق‬ ‫عن‬ ‫بفكه‬
‫صفوفه‬ ‫أحد‬ ‫عناصر‬
‫أعمدته‬ ‫أحد‬ ‫عناصر‬ ‫أو‬
‫عمودان‬ ‫أو‬ ‫صفان‬ ‫موضع‬ ‫بدلنا‬ ‫إذا‬
‫الناتج‬ ‫المحدد‬ ‫قيمة‬ ‫فإن‬ ‫محدد‬ ‫من‬
=‫تخالفه‬ ‫و‬ ‫األصلى‬ ‫المحدد‬‫فى‬
‫اإلشارة‬
‫العناصر‬ ‫تساوت‬ ‫إذا‬
‫صفين‬ ‫أى‬ ‫فى‬ ‫المناظرة‬
)‫عمودين‬(‫محدد‬ ‫فى‬
‫المحدد‬ ‫قيمة‬ ‫فإن‬=‫صفر‬
‫مشترك‬ ‫عامل‬ ‫وجد‬ ‫إذا‬
‫عناص‬ ‫جميع‬ ‫فى‬‫ر‬
‫فى‬ ‫عمود‬ ‫أو‬ ‫صف‬
‫أخذه‬ ‫فيمكن‬ ‫محدد‬
‫المحدد‬ ‫خارج‬
‫أو‬ ‫صف‬ ‫عناصر‬ ‫جميع‬ ‫كانت‬ ‫إذا‬
‫فإن‬ ‫أصفار‬ ‫محدد‬ ‫فى‬ ‫عمود‬
‫قيمته‬=‫صفر‬
‫الصورة‬ ‫على‬ ‫محدد‬ ‫أى‬ ‫قيمة‬
‫المثلثية‬=‫عناصر‬ ‫ضرب‬ ‫حاصل‬
‫الرئيسى‬ ‫القطر‬
‫كتبت‬ ‫إذا‬ ‫محدد‬ ‫أى‬ ‫فى‬
‫أو‬ ‫صف‬ ‫عناصر‬ ‫جميع‬
‫عمود‬‫كمجموع‬
‫قيمة‬ ‫فإن‬ ‫عنصرين‬
‫يمكن‬ ‫المحدد‬
‫كمجموع‬ ‫كتابتھا‬
‫محددين‬
‫صف‬ ‫عناصر‬ ‫ضربنا‬ ‫إذا‬)‫عمود‬(
‫أضفناھا‬ ‫و‬ ‫ما‬ ‫عدد‬ ‫فى‬ ‫محدد‬ ‫من‬
‫صف‬ ‫عناصر‬ ‫من‬ ‫نظائرھا‬ ‫إلى‬
‫آخر‬)‫عمود‬‫آخر‬(‫قيمة‬ ‫فإن‬
‫تتغير‬ ‫ال‬ ‫المحدد‬
‫مح‬ ‫أى‬ ‫فى‬‫إذا‬ ‫دد‬
‫عناصر‬ ‫ضربنا‬
‫صف‬ ‫أى‬)‫عمود‬(
‫العوامل‬ ‫فى‬
‫للعناصر‬ ‫المرافقة‬
‫أى‬ ‫فى‬ ‫المناظرة‬
‫صف‬)‫عمود‬(
‫جمعنا‬ ‫و‬ ‫آخر‬
‫فإن‬ ‫الناتج‬
‫تساوى‬ ‫النتيجة‬
‫صفرا‬ً
‫المحددات‬ ‫خواص‬‫الخطية‬ ‫المعادالت‬ ‫حل‬
‫طريقة‬ ‫بإستخدام‬
‫كرامر‬
:‫لدينا‬ ‫كانت‬ ‫إذا‬٣‫معادالت‬
‫المتغيرات‬ ‫فى‬ ‫خطية‬‫ص‬ ،
،‫ع‬‫ع‬‫ع‬‫ع‬‫المحد‬ ‫قيمة‬ ‫كانت‬ ‫و‬‫د‬=∆
‫فإن‬:
=
‫ص‬ ،=
‫ع‬ ،=
∆
∆
∆‫ص‬
∆
∆‫ع‬‫ع‬‫ع‬‫ع‬
∆
‫كان‬ ‫إذا‬)–‫ا‬(‫أحد‬
‫فإن‬ ‫محدد‬ ‫عوامل‬:=‫ا‬
‫المحدد‬ ‫قيمة‬ ‫تجعل‬=‫صفر‬

More Related Content

What's hot

الهندسه الفراغيه امنه
الهندسه الفراغيه امنهالهندسه الفراغيه امنه
الهندسه الفراغيه امنه
fatima harazneh
 
كتابة المعادلات بصيغة الميل والمقطع
كتابة المعادلات بصيغة الميل والمقطعكتابة المعادلات بصيغة الميل والمقطع
كتابة المعادلات بصيغة الميل والمقطع
noojy66666
 
المثلثات المتشابهة
المثلثات المتشابهةالمثلثات المتشابهة
المثلثات المتشابهة
ng1234567ng
 
تمثيل المعادلات المكتوبة بصيغة الميل والمقطع بيانيَّا
تمثيل المعادلات المكتوبة بصيغة الميل والمقطع بيانيَّاتمثيل المعادلات المكتوبة بصيغة الميل والمقطع بيانيَّا
تمثيل المعادلات المكتوبة بصيغة الميل والمقطع بيانيَّا
noojy66666
 
معادلة الخط المستقيم للصف التاسع رياضيات منتدى احباب الاردن - الاسطورة
معادلة الخط المستقيم للصف التاسع رياضيات   منتدى احباب الاردن - الاسطورةمعادلة الخط المستقيم للصف التاسع رياضيات   منتدى احباب الاردن - الاسطورة
معادلة الخط المستقيم للصف التاسع رياضيات منتدى احباب الاردن - الاسطورة
معين بني هاني
 
الشكل الرباعى
الشكل الرباعىالشكل الرباعى
الشكل الرباعى
nabilebied55
 
ميل الخط المستقيم
ميل الخط المستقيمميل الخط المستقيم
ميل الخط المستقيم
Ameen Ashqar
 
احداثيا نقطة المنتصف
احداثيا نقطة المنتصفاحداثيا نقطة المنتصف
احداثيا نقطة المنتصف
kholood4
 
كتابة المعادلات بصيغة الميل ونقطة
كتابة المعادلات بصيغة الميل ونقطةكتابة المعادلات بصيغة الميل ونقطة
كتابة المعادلات بصيغة الميل ونقطة
noojy66666
 
1 تمثيل الدوال التربيعية بيانياً
1 تمثيل الدوال التربيعية بيانياً1 تمثيل الدوال التربيعية بيانياً
1 تمثيل الدوال التربيعية بيانياً
ng1234567ng
 

What's hot (18)

الهندسه الفراغيه امنه
الهندسه الفراغيه امنهالهندسه الفراغيه امنه
الهندسه الفراغيه امنه
 
كتابة المعادلات بصيغة الميل والمقطع
كتابة المعادلات بصيغة الميل والمقطعكتابة المعادلات بصيغة الميل والمقطع
كتابة المعادلات بصيغة الميل والمقطع
 
المثلثات المتشابهة
المثلثات المتشابهةالمثلثات المتشابهة
المثلثات المتشابهة
 
9de01e247b
9de01e247b9de01e247b
9de01e247b
 
ملف تاسع ف 1 اوراق العمل
ملف تاسع ف 1  اوراق العململف تاسع ف 1  اوراق العمل
ملف تاسع ف 1 اوراق العمل
 
تمثيل المعادلات المكتوبة بصيغة الميل والمقطع بيانيَّا
تمثيل المعادلات المكتوبة بصيغة الميل والمقطع بيانيَّاتمثيل المعادلات المكتوبة بصيغة الميل والمقطع بيانيَّا
تمثيل المعادلات المكتوبة بصيغة الميل والمقطع بيانيَّا
 
التعامد و التوازي -parallèleset perpenduculaires
التعامد و التوازي  -parallèleset perpenduculairesالتعامد و التوازي  -parallèleset perpenduculaires
التعامد و التوازي -parallèleset perpenduculaires
 
ملزمة الرياضيات السادس العلمي التطبيقي الفصل الثاني القطوع المخروطية 2017 ...
ملزمة الرياضيات السادس العلمي التطبيقي الفصل الثاني القطوع المخروطية  2017   ...ملزمة الرياضيات السادس العلمي التطبيقي الفصل الثاني القطوع المخروطية  2017   ...
ملزمة الرياضيات السادس العلمي التطبيقي الفصل الثاني القطوع المخروطية 2017 ...
 
الدائره
الدائرهالدائره
الدائره
 
معادلة الخط المستقيم للصف التاسع رياضيات منتدى احباب الاردن - الاسطورة
معادلة الخط المستقيم للصف التاسع رياضيات   منتدى احباب الاردن - الاسطورةمعادلة الخط المستقيم للصف التاسع رياضيات   منتدى احباب الاردن - الاسطورة
معادلة الخط المستقيم للصف التاسع رياضيات منتدى احباب الاردن - الاسطورة
 
الشكل الرباعى
الشكل الرباعىالشكل الرباعى
الشكل الرباعى
 
ملزمة الرياضيات السادس العلمي التطبيقي الفصل السادس الهندسة الفضائية 2017 ...
ملزمة الرياضيات السادس العلمي التطبيقي الفصل السادس الهندسة الفضائية  2017   ...ملزمة الرياضيات السادس العلمي التطبيقي الفصل السادس الهندسة الفضائية  2017   ...
ملزمة الرياضيات السادس العلمي التطبيقي الفصل السادس الهندسة الفضائية 2017 ...
 
Math 2nd-preparatory-2nd-term- (3)
Math 2nd-preparatory-2nd-term- (3)Math 2nd-preparatory-2nd-term- (3)
Math 2nd-preparatory-2nd-term- (3)
 
ملزمة الرياضيات السادس العلمي الأحيائي الفصل السادس الهندسة الفضائية 2017 الأ...
ملزمة الرياضيات السادس العلمي الأحيائي الفصل السادس الهندسة الفضائية 2017 الأ...ملزمة الرياضيات السادس العلمي الأحيائي الفصل السادس الهندسة الفضائية 2017 الأ...
ملزمة الرياضيات السادس العلمي الأحيائي الفصل السادس الهندسة الفضائية 2017 الأ...
 
ميل الخط المستقيم
ميل الخط المستقيمميل الخط المستقيم
ميل الخط المستقيم
 
احداثيا نقطة المنتصف
احداثيا نقطة المنتصفاحداثيا نقطة المنتصف
احداثيا نقطة المنتصف
 
كتابة المعادلات بصيغة الميل ونقطة
كتابة المعادلات بصيغة الميل ونقطةكتابة المعادلات بصيغة الميل ونقطة
كتابة المعادلات بصيغة الميل ونقطة
 
1 تمثيل الدوال التربيعية بيانياً
1 تمثيل الدوال التربيعية بيانياً1 تمثيل الدوال التربيعية بيانياً
1 تمثيل الدوال التربيعية بيانياً
 

Viewers also liked

البرنامج للفصل التاسع للمرحلة الثالث متوسط
البرنامج للفصل التاسع للمرحلة الثالث متوسطالبرنامج للفصل التاسع للمرحلة الثالث متوسط
البرنامج للفصل التاسع للمرحلة الثالث متوسط
Ta3lemy
 

Viewers also liked (7)

دليل كتاب التمارين رياضيات مطور 3م ف2- الفصل السابع
دليل كتاب التمارين  رياضيات مطور 3م ف2- الفصل السابعدليل كتاب التمارين  رياضيات مطور 3م ف2- الفصل السابع
دليل كتاب التمارين رياضيات مطور 3م ف2- الفصل السابع
 
تحضير الرياضيات 3ع
تحضير الرياضيات 3عتحضير الرياضيات 3ع
تحضير الرياضيات 3ع
 
قوانين هامة لطلاب علمي رياضة للثانوية العامة2016
قوانين هامة  لطلاب علمي رياضة للثانوية العامة2016قوانين هامة  لطلاب علمي رياضة للثانوية العامة2016
قوانين هامة لطلاب علمي رياضة للثانوية العامة2016
 
2016 الرياضيات البحتة مخطط افكار الجبر - احمد الشنتوري - ثانوية خمس نجوم
2016 الرياضيات البحتة مخطط افكار الجبر - احمد الشنتوري - ثانوية خمس نجوم2016 الرياضيات البحتة مخطط افكار الجبر - احمد الشنتوري - ثانوية خمس نجوم
2016 الرياضيات البحتة مخطط افكار الجبر - احمد الشنتوري - ثانوية خمس نجوم
 
خريطة مفاهيم تفاضل و تكامل للصف الثالث الثانوي 2016
خريطة مفاهيم تفاضل و تكامل للصف الثالث الثانوي 2016خريطة مفاهيم تفاضل و تكامل للصف الثالث الثانوي 2016
خريطة مفاهيم تفاضل و تكامل للصف الثالث الثانوي 2016
 
البرنامج للفصل التاسع للمرحلة الثالث متوسط
البرنامج للفصل التاسع للمرحلة الثالث متوسطالبرنامج للفصل التاسع للمرحلة الثالث متوسط
البرنامج للفصل التاسع للمرحلة الثالث متوسط
 
إستخدام الألعاب في تدريس الرياضيات
إستخدام الألعاب في تدريس الرياضياتإستخدام الألعاب في تدريس الرياضيات
إستخدام الألعاب في تدريس الرياضيات
 

More from خالد عبد الباسط

More from خالد عبد الباسط (20)

مراجعه على منهج أولى و تانية ثانوى مسيو محمد المصيلحى 2017
مراجعه على منهج أولى و تانية ثانوى  مسيو محمد المصيلحى 2017مراجعه على منهج أولى و تانية ثانوى  مسيو محمد المصيلحى 2017
مراجعه على منهج أولى و تانية ثانوى مسيو محمد المصيلحى 2017
 
At.school2 اللغة الانجليزية للصف السادس الابتدائي الوحدة العاشرة
At.school2 اللغة الانجليزية للصف السادس الابتدائي الوحدة العاشرةAt.school2 اللغة الانجليزية للصف السادس الابتدائي الوحدة العاشرة
At.school2 اللغة الانجليزية للصف السادس الابتدائي الوحدة العاشرة
 
كيف تكتب مقدمة تعبير احترافية
كيف تكتب مقدمة تعبير احترافيةكيف تكتب مقدمة تعبير احترافية
كيف تكتب مقدمة تعبير احترافية
 
علم الاجتماع اللثانوية العامة 2016 استاذ سامح حمام
علم الاجتماع اللثانوية العامة 2016 استاذ سامح حمامعلم الاجتماع اللثانوية العامة 2016 استاذ سامح حمام
علم الاجتماع اللثانوية العامة 2016 استاذ سامح حمام
 
علم النفس اللثانوية العامة 2016 استاذ سامح حمام
علم النفس اللثانوية العامة 2016 استاذ سامح حمامعلم النفس اللثانوية العامة 2016 استاذ سامح حمام
علم النفس اللثانوية العامة 2016 استاذ سامح حمام
 
جميع امتحانات السنوات السابقة تجارة القاهرة أولى إنتساب - اتحاد طلاب تجارة
 جميع امتحانات السنوات السابقة تجارة القاهرة أولى إنتساب - اتحاد طلاب تجارة جميع امتحانات السنوات السابقة تجارة القاهرة أولى إنتساب - اتحاد طلاب تجارة
جميع امتحانات السنوات السابقة تجارة القاهرة أولى إنتساب - اتحاد طلاب تجارة
 
العضوية مشتقات الهيدروكربونات استاذ رمضان غلاب تالتة ثانوي
العضوية مشتقات الهيدروكربونات استاذ رمضان غلاب تالتة ثانوي العضوية مشتقات الهيدروكربونات استاذ رمضان غلاب تالتة ثانوي
العضوية مشتقات الهيدروكربونات استاذ رمضان غلاب تالتة ثانوي
 
العضوية من الالكاينات الي نهاية البنزين استاذ رمضان غلاب تالتة ثانوي
 العضوية من الالكاينات الي نهاية البنزين استاذ رمضان غلاب تالتة ثانوي العضوية من الالكاينات الي نهاية البنزين استاذ رمضان غلاب تالتة ثانوي
العضوية من الالكاينات الي نهاية البنزين استاذ رمضان غلاب تالتة ثانوي
 
اقوي مراجعة للصف الاول الثانوي ترم اول 2016 لمستر احمد الضيفي
اقوي مراجعة للصف الاول الثانوي ترم اول 2016 لمستر احمد الضيفياقوي مراجعة للصف الاول الثانوي ترم اول 2016 لمستر احمد الضيفي
اقوي مراجعة للصف الاول الثانوي ترم اول 2016 لمستر احمد الضيفي
 
قصة الايام بطريقة الخرائط الزهنية الجزء الثاني أ-اسامة عز الدين
قصة الايام بطريقة الخرائط الزهنية الجزء الثاني أ-اسامة عز الدين قصة الايام بطريقة الخرائط الزهنية الجزء الثاني أ-اسامة عز الدين
قصة الايام بطريقة الخرائط الزهنية الجزء الثاني أ-اسامة عز الدين
 
قصة سجين زندا للثانوية العامة اسئلة مستويات عليا
قصة سجين زندا للثانوية العامة اسئلة مستويات علياقصة سجين زندا للثانوية العامة اسئلة مستويات عليا
قصة سجين زندا للثانوية العامة اسئلة مستويات عليا
 
11 levels by wadda7 fadl تعلم واتقن الانجليزية كورس مجاني
11 levels by wadda7 fadl تعلم واتقن الانجليزية كورس مجاني 11 levels by wadda7 fadl تعلم واتقن الانجليزية كورس مجاني
11 levels by wadda7 fadl تعلم واتقن الانجليزية كورس مجاني
 
2 ليلة الامتحان الأدب والبلاغة للصف الثالث الثانوي
2   ليلة الامتحان الأدب والبلاغة للصف الثالث الثانوي2   ليلة الامتحان الأدب والبلاغة للصف الثالث الثانوي
2 ليلة الامتحان الأدب والبلاغة للصف الثالث الثانوي
 
1 ليلة الامتحان االتعبير والقراءة للصف الثالث الثانوي
1   ليلة الامتحان االتعبير والقراءة  للصف الثالث الثانوي 1   ليلة الامتحان االتعبير والقراءة  للصف الثالث الثانوي
1 ليلة الامتحان االتعبير والقراءة للصف الثالث الثانوي
 
chemistry مخطط الكشف عن الانيونات الباب الثاني التحليل الكيميائي أ/ محمد غزا...
 chemistry مخطط الكشف عن الانيونات الباب الثاني التحليل الكيميائي أ/ محمد غزا... chemistry مخطط الكشف عن الانيونات الباب الثاني التحليل الكيميائي أ/ محمد غزا...
chemistry مخطط الكشف عن الانيونات الباب الثاني التحليل الكيميائي أ/ محمد غزا...
 
فلسفة للثانوية العامة الصف الثالث الثانوي منهج جديد 2016
فلسفة للثانوية العامة الصف الثالث الثانوي منهج جديد 2016فلسفة للثانوية العامة الصف الثالث الثانوي منهج جديد 2016
فلسفة للثانوية العامة الصف الثالث الثانوي منهج جديد 2016
 
adab مطوية أدب 2016 كاملا
 adab مطوية أدب 2016 كاملا adab مطوية أدب 2016 كاملا
adab مطوية أدب 2016 كاملا
 
Adab 2016 أدب المرحلة الثانية للصف الثالث الثانوية هدية
  Adab  2016 أدب المرحلة الثانية للصف الثالث الثانوية هدية   Adab  2016 أدب المرحلة الثانية للصف الثالث الثانوية هدية
Adab 2016 أدب المرحلة الثانية للصف الثالث الثانوية هدية
 
pzenda اسئلة قصة سجين زندا للثانوية العامة
 pzenda  اسئلة قصة سجين زندا للثانوية العامة   pzenda  اسئلة قصة سجين زندا للثانوية العامة
pzenda اسئلة قصة سجين زندا للثانوية العامة
 
chemistry مخطط التحليل الكيميائى للثانوية العامة
 chemistry مخطط التحليل الكيميائى للثانوية العامة chemistry مخطط التحليل الكيميائى للثانوية العامة
chemistry مخطط التحليل الكيميائى للثانوية العامة
 

Recently uploaded

تنوع الفطريات وأنواعها الكثيرة المتنوعة 1
تنوع الفطريات وأنواعها الكثيرة المتنوعة 1تنوع الفطريات وأنواعها الكثيرة المتنوعة 1
تنوع الفطريات وأنواعها الكثيرة المتنوعة 1
alialbaghdadi9969
 
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrrامتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
mhosn627
 

Recently uploaded (20)

عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفال
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفالعرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفال
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفال
 
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
 
REKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptx
REKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptxREKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptx
REKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptx
 
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .pptby modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
 
تنوع الفطريات وأنواعها الكثيرة المتنوعة 1
تنوع الفطريات وأنواعها الكثيرة المتنوعة 1تنوع الفطريات وأنواعها الكثيرة المتنوعة 1
تنوع الفطريات وأنواعها الكثيرة المتنوعة 1
 
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيااهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
 
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكردمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
 
تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...
تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...
تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...
 
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrrامتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
 
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdfالصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
 
تاريخ ونظرية العماره الحضارة الرومانية.pdf
تاريخ ونظرية العماره الحضارة الرومانية.pdfتاريخ ونظرية العماره الحضارة الرومانية.pdf
تاريخ ونظرية العماره الحضارة الرومانية.pdf
 
أدب درس النقائض إعداد سلوي أحمد بديرأحمد
أدب درس النقائض إعداد سلوي أحمد بديرأحمدأدب درس النقائض إعداد سلوي أحمد بديرأحمد
أدب درس النقائض إعداد سلوي أحمد بديرأحمد
 
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
 
عرض تقديمي النقائض في العصر الأموي إعداد سلوي أحمد
عرض تقديمي النقائض في العصر الأموي إعداد سلوي أحمدعرض تقديمي النقائض في العصر الأموي إعداد سلوي أحمد
عرض تقديمي النقائض في العصر الأموي إعداد سلوي أحمد
 
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريممحمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
 
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.ppt
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.pptالأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.ppt
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.ppt
 
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيااهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
 
السرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضي
السرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضيالسرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضي
السرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضي
 
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
 
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...
 

ملخص جبر للصف الثالث الثانوي علمي رياضة 2016