SlideShare a Scribd company logo
1 of 19
Download to read offline
‫س‬‫ـ‬‫ل‬‫ـ‬‫س‬‫ـ‬‫ل‬‫ـ‬‫ة‬
‫الدين‬‫عالء‬
‫فى‬‫الكيمياء‬
‫الثانوى‬ ‫الثالث‬ ‫للصف‬
‫اإلنـتـقـالـيـة‬ ‫الـعنـاصـر‬ : ‫األول‬ ‫الباب‬
‫ع‬/‫أ‬‫ـ‬‫ال‬‫ع‬‫ء‬‫ـ‬‫ل‬‫ـ‬‫ى‬
‫االول‬ ‫الباب‬‫االنتقالية‬ ‫العناصر‬
‫الك‬ ‫فى‬ ‫الدين‬ ‫عالء‬ ‫سلسلة‬‫يمياء‬/ ‫أ‬‫على‬ ‫عالء‬
: ‫االول‬ ‫الباب‬"‫االنتقالية‬ ‫العناصر‬"
‫جدا‬ ‫مهمه‬ ‫مقدمة‬....
( ‫الفئة‬ ‫عناصر‬ ‫الثانوى‬ ‫الثانى‬ ‫الصف‬ ‫فى‬ ‫درسنا‬S( ‫الفئة‬ ‫وعناصر‬ )p. ‫الحديث‬ ‫الدورى‬ ‫الجدول‬ ‫جانبى‬ ‫على‬ ‫تقعا‬ ‫اللتين‬ )
‫االنتق‬ ‫العناصر‬ ‫دراسة‬ ‫المجال‬ ‫هذا‬ ‫فى‬ ‫سنتناول‬( ‫الفئة‬ ‫بين‬ ‫الجدول‬ ‫هذا‬ ‫فى‬ ‫الوسطى‬ ‫المنطقة‬ ‫تحتل‬ ‫التى‬ ‫الية‬S( ‫والفئة‬ )p. )
‫من‬ ‫أكثر‬ ‫على‬ ‫المنطقة‬ ‫هذة‬ ‫وتشمل‬60. ‫المعروفــــة‬ ‫العناصر‬ ‫عدد‬ ‫نصف‬ ‫من‬ ‫أكثر‬ ‫أى‬ ‫عنصر‬
‫رئيسين‬ ‫قسمين‬ ‫إلى‬ ‫اإلنتقالية‬ ‫العناصر‬ ‫تنقسم‬:-
1-‫(عناصــر‬ ‫الرئيسيــة‬ ‫اإلنتقالية‬ ‫العناصر‬‫الفــئة‬d. )
2-‫ال‬ ‫اإلنتقالية‬ ‫العناصر‬‫داخــلية‬‫الفــئة‬ ‫(عناصر‬f. )
‫الرئـــــيســية‬ ‫اإلنتقالية‬ ‫العناصــر‬ ‫بدراسة‬ ‫نكتفى‬ ‫وسوف‬......
( ‫الـفئة‬ ‫(عناصــر‬ ‫الــرئيسـية‬ ‫اإلنتقاليــة‬ ‫العناصـــر‬d) )
‫الف‬ ‫المستوى‬ ‫إمتالء‬ ‫الرئيسية‬ ‫اإلنتقالية‬ ‫العنــاصر‬ ‫فى‬ ‫يتتـابع‬( ‫رعى‬d‫فهى‬ ‫لذلك‬ ‫إلكترونات‬ ‫لعشرة‬ ‫يتسع‬ ‫الذى‬ )‫من‬ ‫تتكون‬‫رأسية‬ ‫أعمدة‬ ‫عشرة‬
1 1
‫االول‬ ‫الباب‬‫االنتقالية‬ ‫العناصر‬
‫الك‬ ‫فى‬ ‫الدين‬ ‫عالء‬ ‫سلسلة‬‫يمياء‬/ ‫أ‬‫على‬ ‫عالء‬
‫انذوري‬ ‫انجذول‬ ً‫ف‬ ‫اإلنتقانيت‬ ‫انعناصر‬ ‫تقسيى‬
‫انحذيث‬
1-‫رأسية‬ ‫اعمدة‬ ‫عشرة‬ ‫من‬ ‫تتكون‬.
2-‫تركيبها‬ ‫بعناصر‬ ‫منها‬ ‫األول‬ ‫العمود‬ ‫يبدأ‬
‫اإللكترونى‬(n-1)d1
, ns2
‫.حيث‬n‫الدورة‬ ‫رقم‬.
3-(‫الفرعى‬ ‫المستوى‬ ‫إمتالء‬ ‫يتتابع‬ ‫ثم‬d)
‫ويكون‬ ‫األخير‬ ‫العمود‬ ‫إلى‬ ‫نصل‬ ‫حتى‬
‫اإللكترونى‬ ‫التركيب‬ ‫لعناصره‬(n-1)d10
, ns2
.
4-‫يمين‬ ‫يسـارالى‬ ‫من‬ ‫العشرة‬ ‫األعمدة‬ ‫هذة‬
‫المجموعات‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫هى‬ ‫الدورى‬ ‫الجدول‬
3B-4B-5B-6B-7B
II B - IV B - V B - VI B - VII B
‫ا‬‫على‬ ‫تشتمل‬ ‫لتى‬‫و‬ ‫رأسية‬ ‫أعمدة‬ ‫ثالثة‬‫ه‬‫ى‬
( ‫المجموعات‬8( ‫و‬ )9( ‫و‬ )10. )
‫الم‬‫ج‬‫المجموعات‬ ‫بقية‬ ‫عن‬ ‫تختلف‬ ‫الثامنة‬ ‫موعة‬B)‫(علل‬
‫ألنه‬‫ألنه‬‫األ‬ ‫عناصرها‬ ‫بين‬ ‫تشابة‬ ‫يوجد‬‫أكثرمن‬ ‫فقية‬‫التشابه‬
. ‫الرأسية‬ ‫عناصرها‬ ‫بين‬
5-‫المجموعة‬ ‫الثامنة‬ ‫المجموعة‬ ‫يلى‬(11)
‫المجموعة‬ ‫ثم‬(12)‫تع‬ ‫والتى‬‫بعد‬ ‫بالعناصرما‬ ‫ـرف‬
‫اإلنتقالية‬.
‫الكالـسيوم‬ ‫عنصر‬ ‫بعد‬ ‫الرابعة‬ ‫الدورة‬ ‫فى‬ ‫تقع‬ ‫األولى‬ ‫اإلنتقالية‬ ‫السلسلة‬Ca20.
‫ا‬ ‫هذة‬ ‫تشتمل‬‫عشر‬ ‫على‬ ‫لسلسلة‬‫عنـاصر‬ ‫ة‬‫العناصر‬ ‫هذة‬ ‫التالـى‬ ‫الجدول‬ ‫ويوضح‬ ,‫مجموعاتها‬ ‫ورقم‬‫األرضية‬ ‫القشرة‬ ‫فى‬ ‫لها‬ ‫المئوية‬ ‫والنسبة‬:-
2B1B
87B6B5B4B3B‫المجموعة‬
Zn30Cu29Ni28Co27Fe26Mn25Cr24V23Ti22Sc21‫العـنصر‬
0.00780.00680.00890.0036.30.110.0140.020.00260.0026%‫الوزن‬
‫ملحوظة‬:-‫عنا‬‫حوالى‬ ‫يكون‬ )‫(كلها‬ ‫مجتمعة‬ ‫األولى‬ ‫اإلنتقالية‬ ‫السلسلة‬ ‫صـر‬7%‫اإلقتصاد‬ ‫بأهميتىها‬ ‫تتميز‬ ‫أنها‬ ‫إال‬ ‫األرضية‬ ‫القشرة‬ ‫وزن‬ ‫من‬‫ية‬.
‫رقم‬
‫السلسلة‬
‫عدد‬
‫العناصر‬
‫خصائص‬
‫السلسـلة‬
‫موضعها‬
‫الجدول‬ ‫فى‬
‫الدورى‬
‫وتــنتهى‬ ‫تبدأ‬ ‫الذى‬ ‫العنصر‬
‫الـسـلسـلــة‬ ‫بــه‬
‫ال‬‫سلسلة‬
‫اإلنتقالية‬
‫األولى‬
‫عشرة‬
‫عناصر‬
‫العدد‬ ‫بزيادة‬
‫يتتابع‬ ‫الذرى‬
‫المستوى‬ ‫إمتالء‬
‫الفرع‬‫ى‬3d
‫الدورة‬
‫الرابعة‬
‫السكانديوم‬ ‫بعنصر‬ ‫تبدأ‬
Sc21: [Ar] ,4s2
, 3d1
‫الخارصين‬ ‫بعنصر‬ ‫وتنتهى‬
Zn30: [Ar] ,4s2
, 3d10
‫السلسلة‬
‫اإلنتقالية‬
‫الثانية‬
‫عشرة‬
‫عناصر‬
‫العدد‬ ‫بزيادة‬
‫يتتابع‬ ‫الذرى‬
‫المستوى‬ ‫إمتالء‬
‫الفرعى‬4d
‫الدورة‬
‫الخامسة‬
‫اليتريوم‬ ‫بعنصر‬ ‫تبدأ‬
Y39: [Kr] , 5s2
, 4d1
‫الزئبق‬ ‫بعنصر‬ ‫وتنتهى‬
Cd48: [Kr] , 5s2
, 4d10
‫السلسلة‬
‫اإلنتقالية‬
‫الثالثة‬
‫عشرة‬
‫عناصر‬
‫العدد‬ ‫بزيادة‬
‫يتتابع‬ ‫الذرى‬
‫المستوى‬ ‫إمتالء‬
‫الفرعى‬5d
‫الدورة‬
‫السادسة‬
‫الالنثان‬ ‫بعنصر‬ ‫تبدأ‬‫يوم‬
La57: [Xe] , 6s2
, 5d1
‫الزئبق‬ ‫بعنصر‬ ‫وتنتهى‬
Hg80: [Xe] , 6s2
,5d10
‫السلسلة‬
‫األنتقالية‬
‫الرابعة‬
‫العدد‬ ‫بزيادة‬
‫يتتابع‬ ‫الذرى‬
‫المستوى‬ ‫إمتالء‬
‫الفرعى‬6d
‫الدورة‬
‫السابعة‬
‫األولـــــى‬ ‫اإلنــتقــالية‬ ‫الــســلــســـلة‬
‫خلى‬
‫بالك‬
( ‫رأسيا‬‫عموديا‬)‫سالسل‬ ( ‫أفقيا‬)
2
‫االول‬ ‫الباب‬‫االنتقالية‬ ‫العناصر‬
‫الك‬ ‫فى‬ ‫الدين‬ ‫عالء‬ ‫سلسلة‬‫يمياء‬/ ‫أ‬‫على‬ ‫عالء‬
-:‫األهــــمــي‬‫األولــــى‬ ‫اإلنــتـقـالـية‬ ‫لـعـنـاصـر‬ ‫اإلقــتــصــاديـــة‬ ‫ــة‬:-
Sc21
‫السكانديوم‬
1)‫صغير‬ ‫بكميات‬ ‫يوجد‬‫ة‬‫موزعه‬. ‫األرضية‬ ‫القشرة‬ ‫من‬ ‫واسع‬ ‫نطاق‬ ‫على‬
2). ‫الشمس‬ ‫ضوء‬ ‫يشبه‬ ‫الكفاءة‬ ‫عالى‬ ‫ضوء‬ ‫إلنتاج‬ ‫الزئبق‬ ‫أبخرة‬ ‫مصابيح‬ ‫الى‬ ‫يضاف‬
-‫ا‬ ‫فى‬ ‫المصابيح‬ ‫هذة‬ ‫تستخدم‬ ‫لذلك‬.‫الليل‬ ‫أثناء‬ ‫التليفزيونى‬ ‫لتصوير‬
‫ســـبـائـــكـــة‬
. ‫صالبتها‬ ‫وشدة‬ ‫بخفتها‬ ‫تمتاز‬ ‫سبيكة‬ ‫تتكون‬ ‫األلمونيوم‬ ‫إلى‬ ‫منه‬ ‫ضئيلة‬ ‫نسبة‬ ‫إضافة‬ ‫عند‬
-. ‫المقاتلة‬ ‫الميج‬ ‫طائرات‬ ‫صناعة‬ ‫فى‬ ‫السبيكة‬ ‫هذة‬ ‫تستخدم‬ ‫لذلك‬
Ti22
‫التيتانيوم‬
‫خصائصة‬
1)‫الصالبة‬ ‫شديد‬ ‫عنصر‬‫ولكنه‬ , ‫كالصلب‬‫كثافة‬ ‫منه‬ ‫أقل‬.
2)) ‫(علل‬ ‫الصناعية‬ ‫والمفاصل‬ ‫األسنان‬ ‫زراعة‬ ‫عمليات‬ ‫فى‬ ‫يستخدم‬
-.‫التسمم‬ ‫من‬ ‫نوع‬ ‫أى‬ ‫يسبب‬ ‫ال‬ ‫و‬ ‫يلفظه‬ ‫ال‬ ‫الجسم‬ ‫ألن‬
‫ســــبـا‬‫ئ‬‫ــكـة‬
) ‫(علل‬ ‫الفضائية‬ ‫والمركبات‬ ‫الطائرات‬ ‫صناعة‬ ‫فى‬ ‫األلمونيوم‬ ‫مع‬ ‫سبائكة‬ ‫تستخدم‬
-‫أل‬‫بعك‬ ‫المرتفعة‬ ‫الحرارة‬ ‫درجات‬ ‫فى‬ ‫متانتة‬ ‫على‬ ‫يحافظ‬ ‫نه‬‫متانتة‬ ‫تنخفض‬ ‫الذى‬ ‫األلمونيوم‬ ‫س‬.
(‫أكسيدالتيتانيوم‬ ‫ثانى‬TiO2‫أشعة‬ ‫من‬ ‫الحماية‬ ‫مستحضرات‬ ‫تركيب‬ ‫فى‬ ‫يدخل‬ )‫الشمس‬.
V23
‫الفانديوم‬
‫عالية‬ ‫بقساوة‬ ‫تتميز‬ ‫سبيكة‬ ‫تتكون‬ ‫الصلب‬ ‫الى‬ ‫منه‬ ‫ضئيلة‬ ‫نسبة‬ ‫إضافة‬ ‫عند‬‫التأكل‬ ‫مقاومة‬ ‫على‬ ‫كبيرة‬ ‫وقدرة‬.
-. ‫السيارات‬ ‫زنبركات‬ ‫صناعة‬ ‫فى‬ ‫يستخدم‬ ‫لذلك‬
‫الفانديوم‬ ‫أكسيد‬ ‫خامس‬V2O5‫يستخدم‬ ‫الذى‬:‫أ‬-‫كصبغة‬.‫والزجاج‬ ‫السيراميك‬ ‫صناعة‬ ‫فى‬
‫ب‬-‫المغناطيسيات‬ ‫صناعة‬ ‫حفازفى‬ ‫كعامل‬. ‫التوصيل‬ ‫قائقة‬
Cr24
‫الكروم‬
1))‫الجوية(علل‬ ‫العوامل‬ ‫فعل‬ ‫يقاوم‬ ‫لكنه‬ ‫الكيميائى‬ ‫النشاط‬ ‫من‬ ‫عالية‬ ‫درجة‬ ‫على‬ ‫عنصر‬
-‫إس‬ ‫تمنع‬ ‫األكسيد‬ ‫من‬ ‫طبقة‬ ‫تكون‬ ‫الى‬ ‫ذلك‬ ‫ويرجع‬. ‫الجو‬ ‫أكسجين‬ ‫مع‬ ‫الكروم‬ ‫تفاعل‬ ‫تمرار‬
2).‫الجلود‬ ‫ودباغة‬ ‫المعادن‬ ‫طالء‬ ‫فى‬ ‫الكروم‬ ‫يستخدم‬
‫الكروم‬ ‫أكسيد‬III(CrO3. ‫األصباغ‬ ‫عمل‬ ‫فى‬ ‫يستخدم‬ ‫الذى‬ )
‫البرتقالية‬ ‫البوتاسيوم‬ ‫كرومات‬ ‫ثانى‬K2Cr2O7. ‫مؤكسدة‬ ‫كمادة‬ ‫تستخدم‬ ‫التى‬
Mn25
‫المنجنيز‬
‫ي‬ ‫ال‬‫ست‬‫النقية‬ ‫حالته‬ ‫فى‬ ‫وهو‬ ‫المنجنيز‬ ‫خدم‬‫فى‬ ‫يستخدم‬ ‫لذلك‬ ‫الشديدة‬ ‫لهشاشته‬ ‫(علل)نظرا‬.‫مركبات‬ ‫أو‬ ‫سبائك‬ ‫صورة‬
1-‫صناعة‬ ‫فى‬ ‫المنجنيز‬ ‫مع‬ ‫الحديد‬ ‫سبائك‬ ‫تستخدم‬‫الحديدية‬ ‫السكك‬ ‫خطوط‬)‫(علل‬. ‫الصلب‬ ‫من‬ ‫أصلب‬ ‫سبائك‬ ‫ألنها‬
2-‫صن‬ ‫فى‬ ‫المنجنيز‬ ‫مع‬ ‫األلمونيوم‬ ‫سبائك‬ ‫تستخدم‬‫الغازية‬ ‫المشروبات‬ ‫عبوات‬ ‫اعة‬. ‫للــــتأكـــل‬ ‫لمقاومتها‬ )‫(علل‬
‫المنجنيز‬ ‫أكسيد‬ ‫ثانى‬MnO2.‫برمنجنات‬‫ا‬‫لبوتاسيوم‬KMnO4‫المنجنيز‬ ‫كبريتات‬MnSO4
‫الجاف‬ ‫العمود‬ ‫صناعة‬ ‫فى‬ ‫يستخدم‬ ‫قوى‬ ‫مؤكسد‬ ‫عامل‬‫ما‬. ‫ومطهره‬ ‫مؤكسدة‬ ‫دة‬‫لـلـفط‬ ‫مـبـيـد‬‫ـــ‬. ‫ريــات‬
‫خ‬‫ـ‬‫ص‬‫ـ‬‫ائ‬‫ـ‬‫ص‬‫ـ‬‫ة‬
‫مـركـبـاتــة‬ ‫أهم‬
‫مركباتــة‬ ‫أهم‬
‫خ‬‫صائصة‬
‫مركباتة‬ ‫أهم‬
‫خصائصة‬
‫سبائكه‬
‫مركباته‬ ‫أهم‬
‫خصائصة‬
3
‫االول‬ ‫الباب‬‫االنتقالية‬ ‫العناصر‬
‫الك‬ ‫فى‬ ‫الدين‬ ‫عالء‬ ‫سلسلة‬‫يمياء‬/ ‫أ‬‫على‬ ‫عالء‬
Fe26
‫الــحــديــد‬
1.. ‫الجراحية‬ ‫واألدوات‬ ‫والمدافع‬ ‫البنادق‬ ‫ومواسير‬ ‫والسكاكين‬ ‫الكهرباء‬ ‫أبراج‬ ‫و‬ ‫المسلحه‬ ‫الخراسانات‬ ‫فى‬ ‫يستخدم‬
2.‫بطريقة‬ ‫النشادر‬ ‫غاز‬ ‫صناعة‬ ‫فى‬ ‫حفاز‬ ‫كعامل‬ ‫يستخدم‬(‫هابر‬-‫بوش‬)0
3.. ‫سائل‬ ‫وقود‬ ‫الى‬ )‫الكربون‬ ‫أكسيد‬ ‫أول‬ ‫غازى‬ ‫من‬ ‫(خليط‬ ‫المائى‬ ‫الغاز‬ ‫تحويل‬ ‫فى‬ ‫يستخدم‬
Co27
‫الـكوبـلت‬
1)‫المغناطيسيات‬ ‫صناعة‬ ‫فى‬ ‫ويستخدم‬ ‫للتمغنط‬ ‫قابل‬ ‫كالهما‬ ‫ألن‬ )‫الحديد(علل‬ ‫الكوبلت‬ ‫يشبه‬‫فى‬ ‫الجافه‬ ‫البطاريات‬ ‫فى‬ ‫.وكذلك‬
. ‫الـحديـثة‬ ‫الـسيارات‬
2)‫له‬ ‫الكوبلت‬12‫نظيرا‬‫الكوبلت‬ ‫اهمها‬ ‫مشعا‬(60‫بقد‬ ‫منه‬ ‫الصادره‬ ‫جاما‬ ‫أشعة‬ ‫تمتاز‬ ‫الذى‬ )‫رة‬‫النفاذ‬ ‫على‬ ‫عالية‬
-‫الكوبلت‬ ‫يستخدم‬ ‫لذلك‬(60‫فى‬ ):‫أ‬-‫الغذائية‬ ‫المواد‬ ‫حفظ‬.
‫ب‬-.‫الوصالت‬ ‫ولحام‬ ‫مواقع‬ ‫يكشفعن‬ ‫حيث‬ ‫المنتجات‬ ‫جودة‬ ‫من‬ ‫التأكد‬
‫ج‬-. ‫وعالجها‬ ‫الخبيثة‬ ‫األورام‬ ‫عن‬ ‫الكشف‬ ‫فى‬ ‫الطب‬ ‫فى‬ ‫يستخدم‬
Ni28
‫الــنـيـكــل‬
1.‫صنا‬‫(النيكل‬ ‫بطاريت‬ ‫عة‬–‫الشحن‬ ‫إلعادة‬ ‫القابلة‬ )‫كادميوم‬.
2.‫أفض‬ ‫شكــال‬ ‫ويعطيها‬ ‫والتأكـل‬ ‫األكسدة‬ ‫من‬ ‫ليحميها‬ ‫المعادن‬ ‫طالء‬ ‫فى‬ ‫النيكل‬ ‫يستخدم‬. ‫ـــل‬
3.. ‫الزيوت‬ ‫هدرجة‬ ‫فى‬ ‫المجزأ‬ ‫النيكل‬ ‫يستخدم‬
. ‫األحماض‬ ‫ومقاومة‬ ‫الصدأ‬ ‫ومقاومة‬ ‫بالصالبة‬ ‫الصلب‬ ‫مع‬ ‫النيكل‬ ‫سبائك‬ ‫تتميز‬
)‫الكــهربائــية(علل‬ ‫واألفران‬ ‫التسخين‬ ‫ملفات‬ ‫فى‬ ‫والكروم‬ ‫النيكل‬ ‫سبائك‬ ‫تستخدم‬
-‫وهى‬ ‫حتى‬ ‫التأكل‬ ‫تقاوم‬ ‫ألنها‬‫األحمرار‬ ‫لدرجــة‬ ‫مسخــنة‬
Cu29
‫الــنحاس‬
1).‫اإلنسان‬ ‫عرفــه‬ ‫فـــلــز‬ ‫أول‬
2). ‫المعدنية‬ ‫العمالت‬ ‫وسبائك‬ ‫الكابالت‬ ‫صناعة‬ ‫فى‬ ‫يستخدم‬ ‫لذلك‬ ‫للكهرباء‬ ‫جيد‬ ‫موصل‬ ‫النحاس‬
.. ‫البـرونـز‬ .. ‫بـإسـم‬ ‫تـعـرف‬ ‫الـقـصديـر‬ ‫مع‬ ‫سـبــيكـتـة‬
‫ن‬ ‫كبيرتات‬‫حاس‬II(CuSO4). ‫الشــرب‬ ‫مــيــاة‬ ‫تنقية‬ ‫عمليات‬ ‫فى‬ ‫للفطريات‬ ‫وكمبيد‬ ‫حشرى‬ ‫كمبيد‬ ‫يستخدم‬
‫الجلو‬ ‫سكر‬ ‫عن‬ ‫الكشف‬ ‫فى‬ ‫يستخدم‬ )‫النحاس‬ ‫مركبات‬ ‫فهلنج(من‬ ‫محلول‬‫كوز‬‫ال‬ ‫األزرق‬ ‫اللون‬ ‫من‬ ‫يتحول‬ ‫حيث‬‫البرتقالى‬ ‫اللون‬ ‫ى‬.
Zn30
‫الـخـارصـيـن‬
‫الفلزات‬ ‫جلفنة‬ ‫فى‬ ‫يستخدم‬. ‫الصدأ‬ ‫من‬ ‫لحمايتها‬ )‫(علل‬
‫الخارصين‬ ‫أكسيد‬ZnO‫الخارصين‬ ‫كبريتيد‬ZnS
‫التجميل‬ ‫ومستحضرات‬ ‫والمطاط‬ ‫الدهانات‬ ‫صناعة‬ ‫فى‬ ‫يدخل‬.‫المضيئة‬ ‫الطالئات‬ ‫صناعة‬ ‫فى‬ ‫يستخدم‬
. ‫السينية‬ ‫األشعة‬ ‫شاشات‬ ‫و‬
‫خصـائصــة‬
‫ســبائــكــه‬
‫إس‬‫ـ‬‫خ‬‫ـ‬‫دام‬‫ـ‬‫ات‬‫ــ‬‫ة‬
‫خـصائـصة‬
‫إستخداماتة‬
‫سبائكة‬
‫مركباته‬ ‫أهم‬
‫خصائصة‬
‫مركباتة‬ ‫أهم‬
4
‫االول‬ ‫الباب‬‫االنتقالية‬ ‫العناصر‬
‫الك‬ ‫فى‬ ‫الدين‬ ‫عالء‬ ‫سلسلة‬‫يمياء‬/ ‫أ‬‫على‬ ‫عالء‬
‫أ‬‫وال‬‫اإللكترونى‬ ‫التركيب‬ :(‫العام‬ ‫اإللكترونى‬ ‫التركيب‬[Ar] , 4s2
, 3d1-10
:)
‫األولى‬ ‫اإلنتقالية‬ ‫السلسلة‬ ‫لعناصر‬ ‫اإللكنرونى‬ ‫التركيب‬ ‫التالى‬ ‫الجدول‬ ‫يوضح‬:-
‫اإللكترون‬ ‫التوزيع‬‫ى‬( ‫الـعــنـصـــر‬Metal)
[Ar] , 4s2
, 3d1
Sc21‫السكانديوم‬
[Ar] , 4s2
, 3d2
Ti22‫التيتانيوم‬
[Ar] , 4s2
, 3d3
V23‫الفانديوم‬
[Ar ] , 4s2
, 3d4
Cr24‫الك‬‫ـ‬‫روم‬
[Ar] , 4s2
, 3d5
Mn25‫الم‬‫ـ‬‫نجني‬‫ـ‬‫ز‬
[Ar] , 4s2
, 3d6
Fe26‫ال‬‫ـ‬‫ح‬‫ـ‬‫دي‬‫ـ‬‫د‬
[Ar] , 4s2
, 3d7
Co27‫الكوبلت‬
[Ar] , 4s2
, 3d8
Ni28‫النــيكــل‬
[Ar] , 4s1
, 3d10
Cu29‫النحاس‬
[Ar ] , 4s2
, 3d10
Zn30‫الخارصين‬
-:‫الجدول‬ ‫علي‬ ‫مالحظات‬:-
1-‫التركي‬‫الفرعيين‬ ‫للمستويين‬ ‫اإللكترونى‬ ‫ب‬(4s , 3d). ‫العناصر‬ ‫هذه‬ ‫خواص‬ ‫يحدد‬ ‫الذى‬ ‫هو‬
2-‫ال‬ ‫عنصر‬ ‫بعد‬ ‫الرابعة‬ ‫الدورة‬ ‫فى‬ ‫األولى‬ ‫اإلنتقالية‬ ‫السلسلة‬ ‫عناصر‬ ‫تقع‬‫اإللكترونى‬ ‫تركيبة‬ ‫الذى‬ ‫كاسيوم‬Ca20: (Ar) , 4s2
.
( ‫الفرعى‬ ‫للمستوى‬ ‫الخمسة‬ ‫األوربيتالت‬ ‫إمتالء‬ ‫ذلك‬ ‫بعد‬ ‫يبدأ‬ ‫ثم‬3d‫بــإلكتر‬ )‫بالت‬ ‫أوربيتال‬ ‫كل‬ ‫فى‬ ‫مفرد‬ ‫ون‬‫تابع‬( ‫المنجنــيز‬ ‫الى‬ ‫نصل‬ ‫حتى‬3d5
)
‫بع‬( ‫فى‬ ‫اإللكترونات‬ ‫تزدوج‬ ‫المنجنيز‬ ‫د‬3d( ‫للخارصين‬ ‫نصل‬ ‫حتى‬ )3d10
).
3-‫األولى‬ ‫اإلنتقالية‬ ‫السلسلة‬ ‫لعناصر‬ ‫العام‬ ‫األلكترونى‬ ‫التركيب‬ ‫عن‬ ‫والنــحاس‬ ‫للــكروم‬ ‫اإللكترونى‬ ‫التكريب‬ ‫يشذ‬.
Cr24 : (Ar) , 4s1
, 3d5
‫الفرعيين‬ ‫المستويين‬ ‫أن‬ ‫نجد‬4s,3d‫نص‬‫ف‬‫استقرا‬ ‫أكثر‬ ‫يعنى‬ ‫طاقة‬ ‫أقل‬ ‫الذرة‬ ‫فتصبح‬ ‫ممتلئين‬‫را‬.
Cu29 : (Ar) , 4s1
, 3d10
‫الفرعى‬ ‫المستوى‬ ‫أن‬ ‫نجد‬4s‫والمستوى‬ ‫ممتلئ‬ ‫نصف‬3d. ‫واســتقرارا‬ ‫ثباتــا‬ ‫أكثر‬ ‫يعنى‬ ‫طاقة‬ ‫أقل‬ ‫الذرة‬ ‫فتصبح‬ ‫ممتلئ‬
‫ا‬ ‫هوالعامل‬ ‫لـــيــس‬ ‫الفرعى‬ ‫للمستوى‬ ‫النصفى‬ ‫أو‬ ‫الكامل‬ ‫اإلمتالء‬‫التركيب‬ ‫لثبات‬ ‫لوحيد‬
‫ل‬ ‫اإللكترونى‬‫المركب‬ ‫فى‬ ‫لعنصر‬.
‫بال‬‫ـ‬‫ن‬‫ـ‬‫س‬‫ـ‬‫ب‬‫ـ‬‫ل‬ ‫ة‬‫ـ‬‫لك‬‫ـ‬‫روم‬
‫بال‬‫ـ‬‫ن‬‫ـ‬‫س‬‫ـ‬‫ب‬‫ـ‬‫ة‬‫ل‬‫ـ‬‫ل‬‫ـ‬‫نح‬‫ـ‬‫اس‬
‫ملحوظة‬
‫السلسلة‬ ‫لعناصر‬ ‫التأكسد‬ ‫حاالت‬ ‫و‬ ‫اإللكترونى‬ ‫التركيب‬
‫األولى‬ ‫اإلنتقالية‬
5
‫االول‬ ‫الباب‬‫االنتقالية‬ ‫العناصر‬
‫الك‬ ‫فى‬ ‫الدين‬ ‫عالء‬ ‫سلسلة‬‫يمياء‬/ ‫أ‬‫على‬ ‫عالء‬
( ‫سؤال‬1: )-}‫النبى‬ ‫على‬ ‫صل‬‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫اللله‬ ‫صلى‬{
‫للحديد‬ ‫اإللكترونى‬ ‫التركيب‬ ‫وضح‬Fe26‫فسر‬ ‫ثم‬‫سهولة‬(‫الحديد‬ ‫أيون‬ ‫أكسدة‬II(‫الحديد‬ ‫أيون‬ ‫الى‬ )(III/ ‫؟‬
‫الـــــــــــحــــــــــــــــ‬‫ـــــل‬
‫هو‬ ‫الحديد‬ ‫لذرة‬ ‫اإللكترونى‬ ‫التركيب‬:Fe26: (Ar) , 4s1
, 3d6
.
‫أكسدة‬
‫فقد‬‫إلكترونات‬
‫إختز‬‫اااا‬‫ال‬
‫اكتسا‬‫اااا‬‫إلكترونات‬ ‫ب‬
‫الحديد‬ ‫أيون‬ ‫أن:فى‬ ‫نجد‬III‫الفرعى‬ ‫المستوى‬3d‫ممتلئ‬ ‫نصف‬(3d5
‫الحديد‬ ‫أيون‬ ‫من‬ ‫ُثباتــا‬ ‫وأكثر‬ ‫طاقة‬ ‫أقل‬ ‫فيكون‬ )II.
‫إذن‬‫الحديد‬ ‫أكسدة‬ ‫يسهل‬II‫الحديد‬ ‫الى‬III‫الحديد‬ ‫اختزال‬ ‫يصعب‬ ‫ولكن‬ ,III‫الحديد‬ ‫الى‬II.
( ‫سؤال‬2: )-}‫النبى‬ ‫على‬ ‫صل‬‫صلى‬‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫هللا‬{ 
‫المنجنيز‬ ‫أيون‬ ‫تأكسد‬ ‫يصعب‬ / ‫علل‬II‫المنجنيز‬ ‫أيون‬ ‫إلى‬III.
‫الـــــــــــــــــحــ‬‫ـــــــــــــــــــ‬‫ــــل‬
‫اإللكترونى‬ ‫التركيب‬:‫هو‬ ‫المنجنيز‬ ‫لذرة‬Mn25 : (Ar) ,4s2
, 3d5
.
‫أكسدة‬
‫إلكترونات‬ ‫فقد‬
‫اختز‬‫ااا‬‫ال‬
‫اكتسا‬‫اااا‬‫إلكترونات‬ ‫ب‬
: ‫أن‬ ‫نجد‬‫المنجنيز‬ ‫أيون‬ ‫فى‬II‫الفرعى‬ ‫المستوى‬3d‫المنجنيز‬ ‫أيون‬ ‫من‬ ‫ثباتا‬ ‫أكثر‬ ‫و‬ ‫طاقة‬ ‫أقل‬ ‫فيكون‬ ‫ممتلئ‬ ‫نصف‬III.
‫إذن‬‫المنجنيز‬ ‫أكسدة‬ ‫يصعب‬II‫منجنيز‬ ‫الى‬III‫المنجنيز‬ ‫إختزال‬ ‫ويسهل‬III‫المنجنيز‬ ‫الى‬II.
Fe+3
: [Ar] , 3d6
↑↑↑↑⥮
Fe+3
: [Ar] , 3d5
↑↑↑↑↑
Mn+2
: [Ar] , 3d5
↑↑↑↑↑
Mn+3
: [Ar] , 3d4
↑↑↑↑↑
6
‫االول‬ ‫الباب‬‫االنتقالية‬ ‫العناصر‬
‫الك‬ ‫فى‬ ‫الدين‬ ‫عالء‬ ‫سلسلة‬‫يمياء‬/ ‫أ‬‫على‬ ‫عالء‬
‫ث‬‫الـتأكــسـد‬ ‫حـاالت‬ : ‫ـانـيا‬:-: ‫األولى‬ ‫اإلنتقالية‬ ‫السلسلة‬ ‫لعناصر‬ ‫التأكسد‬ ‫حاالت‬ ‫التالى‬ ‫الجدول‬ ‫يوضح‬-
‫المركبات‬ ‫بعض‬‫التأكسد‬ ‫حاالت‬
‫ا‬‫لشائعة‬
‫التأكسد‬ ‫حاالت‬‫اإللكترونى‬ ‫التركيب‬‫المجموعة‬‫العنصر‬
Sc2O33+3[Ar] , 4s2
, 3d1
IIIB(3B)Sc21
TiO2 , Ti2O3 , TiO4+2, 3, 4[Ar] , 4s2
, 3d2
IVB(4B)Ti22
V2O5, VO2, V2O3, VO5+2,3,4,5[Ar] , 4s2
, 3d3
VB(5B)V23
CrO3 , Cr2O3, CrO3+2,3,6[Ar] , 4s2
, 3d4
VI B(6B)
888
Cr24
MnO2 , Mn2O3 , MnO4+2,3,4,6,7[Ar] , 4s2
, 3d5VII B((7B
Mn25
Fe2O3 , FeO3+2,3[Ar] , 4s2
, 3d6
8
Fe26
[CoF6]-2
,CoCl3 , CoCl22+2,3,4[Ar] , 4s2
, 3d7
Co27
NiO2 , Ni2O3 , NiO2+2,3,4[Ar] , 4s2
, 3d8
Ni28
CuO , Cu2O2+1,2[Ar] , 4s2
, 3d9
I B(1B)Cu29
ZnO2+2[Ar] , 4s2
, 3d10
II B(2B)Zn30
: ‫الجــدول‬ ‫عـلى‬ ‫مالحــظات‬-
1-‫ا‬ ‫اإلنتقالية‬ ‫السلسلة‬ ‫عناصر‬ ‫جميع‬( ‫التأكسد‬ ‫حالة‬ ‫تعطى‬ ‫ألولى‬2‫الفرعى‬ ‫المستوى‬ ‫فى‬ ‫الموجودين‬ ‫اإللكترونين‬ ‫بفقد‬ ‫وذلك‬ )+4S‫السكانديوم‬ ‫ماعدا‬ ,
( ‫التأكسد‬ ‫حالة‬ ‫يعطى‬+3. ‫ثبــاتــا‬ ‫أكثر‬ ‫لكونها‬ ‫فـقـط‬ )
2-‫السكانديوم‬ ‫عنصر‬ ‫من‬ ‫التأكسد‬ ‫حالة‬ ‫تزداد‬Sc‫المنجنيز‬ ‫عنصر‬ ‫فى‬ ‫لها‬ ‫قيمة‬ ‫أقصى‬ ‫الى‬ ‫تصل‬ ‫حتى‬Mn(7‫الذى‬ )+‫المجموعة‬ ‫فى‬ ‫يقع‬VIIB(7B)
( ‫التأكسد‬ ‫حالة‬ ‫الى‬ ‫تصل‬ ‫حتى‬ ‫ذالك‬ ‫بعد‬ ‫تتناقص‬ ‫ثم‬+2‫المجموعة‬ ‫فى‬ ‫يقع‬ ‫الذى‬ ‫الخارصين‬ ‫عنصر‬ ‫فى‬ )IIB(2B. )
‫المج‬ ‫عناصر‬ ‫عدا‬ ‫ما‬ ‫إليها‬ ‫ينتمى‬ ‫التى‬ ‫المجموعة‬ ‫رقم‬ ‫يتعدى‬ ‫ال‬ ‫عنصر‬ ‫ألى‬ ‫تأكسد‬ ‫عدد‬ ‫أعلى‬‫وعة‬1B‫وهى‬Cu,Ag,Au.
‫الفرعيين‬ ‫المستويين‬ ‫إلكترونات‬ ‫جميع‬ ‫يفقد‬ ‫فإنه‬ :‫تأكسد‬ ‫حالة‬ ‫أقصى‬ ‫العنصر‬ ‫يعطى‬ ‫لكى‬4s,3d,‫العناصر‬ ‫هذه‬ ‫مثل‬ ‫فى‬ ‫وذلك‬
.(Mn+7
, Cr+6
, V+5
, Ti+4
, Sc+3
. )
3-‫تأكسدها‬ ‫حاالت‬ ‫بتعدد‬ ‫اإلنتقالية‬ ‫العناصر‬ ‫تتميز‬)‫(علل‬‫الفرعيين‬ ‫المستويين‬ ‫طاقة‬ ‫لتقارب‬ ‫وذلك‬4s,3d‫التفاعل‬ ‫فعند‬ ,‫المستوى‬ ‫من‬ ‫اإللكترونات‬ ‫تخرج‬
(‫الفرعى‬4s( ‫الفرعى‬ ‫المستوى‬ ‫من‬ ‫اإللكترونات‬ ‫خروج‬ ‫يتتابع‬ ‫ثم‬ ‫أوال‬ )3d‫متعددة‬ ‫تأكسد‬ ‫حاالت‬ ‫لتعطى‬ ).
‫التأكسد‬ ‫حاالت‬ ‫تعدد‬ ‫على‬ ‫مثال‬:-‫مقدرةبالجول/مول‬ ‫الفانديوم‬ ‫تأين‬ ‫جهود‬ ‫من‬ ‫يتبين‬ ‫كما‬ ‫واضح‬ ‫بتدرج‬ ‫تزداد‬ ‫اإلنتقالى‬ ‫العنصر‬ ‫لذرة‬ ‫المتتالية‬ ‫التأين‬ ‫طاقات‬
. ‫التالية‬ ‫التأكسد‬ ‫حاالت‬ ‫فى‬
V
648
kJ/mol
V+
1364
kJ/mol
V2+
2858
kJ/mol
V3+
4643
kJ/mol
V+4
6523
kJ/mol
V+5
(3d0
)(3d1
)(3d2
)(3d3
)(4S2
, 3d3
) (4s1
,3d3
)
‫ملحوظة‬
‫ملحوظة‬
7
‫االول‬ ‫الباب‬‫االنتقالية‬ ‫العناصر‬
‫الك‬ ‫فى‬ ‫الدين‬ ‫عالء‬ ‫سلسلة‬‫يمياء‬/ ‫أ‬‫على‬ ‫عالء‬
‫فى‬‫واأللومونيوم‬ ‫والماغنسيوم‬ ‫الصوديوم‬ ‫مثل‬ )‫العادية(الممثلة‬ ‫الفلزات‬‫نجد‬‫الثانى‬ ‫التأين‬ ‫جهد‬ ‫فى‬ ‫الزيادة‬ ‫أن‬‫للصوديوم‬‫و‬‫الثالث‬
‫كس‬ ‫فى‬ ‫يتسبب‬ ‫التأين‬ ‫جهد‬ ‫ألن‬ )‫جدا(علل‬ ‫كبير‬ ‫لأللومونيوم‬ ‫والرابع‬ ‫للماغنسيوم‬‫يمكن‬ ‫ال‬ ‫لذلك‬ ‫مكتمل‬ ‫طاقة‬ ‫مستوى‬ ‫ر‬‫على‬ ‫الحصول‬
Na+2
‫أو‬Mg+3
‫أو‬Al+4
. ‫الـعـادى‬ ‫الكيميائى‬ ‫بالتفاعل‬
‫"هو‬‫العنصر‬‫تكو‬ ‫الذى‬‫الفرعية‬ ‫المستويات‬ ‫أوربيتالت‬ ‫فيه‬ ‫ن‬d‫أو‬f"‫األكسدة‬ ‫حاالت‬ ‫من‬ ‫حالة‬ ‫أى‬ ‫فى‬ ‫أو‬ ‫الذرية‬ ‫الحالة‬ ‫فى‬ ‫سواء‬ ‫ممتلئة‬ ‫غير‬ ‫ولكن‬ ‫مشغولة‬
(‫سـؤال‬1:)-}‫النبى‬ ‫على‬ ‫صل‬‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫هللا‬ ‫صلى‬{
( ‫العملة‬ ‫فلزات‬ ‫تعتبر‬ ‫هل‬Cu29 , Ag49 , Au79‫؟‬ ...‫إنتقالية‬ ‫عناصر‬ )
‫الـــــــــــــــــ‬‫حـــــــــــــــــــــل‬
Cu29 : [Ar] , 4s1
, 3d10
Ag49 : [Ar] , 5s1
, 4d10
Au79 : [Ar] , 6s1
, 5d10
‫الفرعى‬ ‫المستوى‬ ‫أن‬ ‫يتضح‬d( ‫باإلكترونات‬ ‫ممتلئ‬ ‫الثالثة‬ ‫للفلزات‬d10
. ‫العادية‬ ‫لذرية‬ ‫الحالة‬ ‫فى‬ )
‫عندما‬ ‫العناصر‬ ‫هذه‬(‫تأكسد‬ ‫حالة‬ ‫فى‬ ‫تكون‬+2(‫)أو‬+3‫الفرعى‬ ‫المستوى‬ ‫يكون‬ )d‫ممتلئ‬ ‫غير‬(d8
‫أو‬d9
).
. ‫إنــتقـالــية‬ ‫عناصر‬ ‫هى‬
(‫سؤال‬2:)-}‫النبى‬ ‫على‬ ‫صل‬‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫هللا‬ ‫صلى‬{
‫الذرية‬ ‫أعدادها‬ ‫بأن‬ ‫علما‬ ‫انتقالية‬ ‫عناصر‬ ‫والزئبق‬ ‫والكادميوم‬ ‫الـخارصين‬ ‫فــلزات‬ ‫تعتبر‬ ‫هل‬30‫و‬48‫و‬80‫على‬
. ‫التوالى‬
‫الـــــــــــــــــــــــــــــــحــــــــــــل‬
‫الفرعى‬ ‫المستوى‬ ‫أن‬ ‫يتضح‬d( ‫باإللكترونات‬ ‫ممتلئ‬ ‫الثالثة‬ ‫للفلزات‬d10
. ‫العادية‬ ‫الذرية‬ ‫الحالة‬ ‫فى‬ )
( ‫تأكسد‬ ‫حالة‬ ‫فى‬ ‫تكون‬ ‫عندما‬ ‫العناصر‬ ‫هذه‬+2‫الفرعى‬ ‫المستوى‬ ‫يكون‬ )d( ‫مــمتــلــئ‬d10
. )
‫ه‬‫الفلزا‬ ‫ذه‬‫الفرعى‬ ‫المستوى‬ ‫ألن‬ ‫إنتقالية‬ ‫عناصر‬ ‫تعتبر‬ ‫ال‬ ‫ت‬d( ‫الإلمتالء‬ ‫تام‬d10
‫أو‬ ‫الذرية‬ ‫الحالة‬ ‫فى‬ ‫سواء‬ )
( ‫مثل‬ ‫التأكسد‬ ‫حاالت‬ ‫من‬ ‫حالة‬ ‫أى‬ ‫فى‬+2. )
‫األنــتــقــالـــى‬ ‫الـعــنــصــر‬
8
‫االول‬ ‫الباب‬‫االنتقالية‬ ‫العناصر‬
‫الك‬ ‫فى‬ ‫الدين‬ ‫عالء‬ ‫سلسلة‬‫يمياء‬/ ‫أ‬‫على‬ ‫عالء‬
1‫الذرية‬ ‫الكتلة‬ .
. ‫الذرى‬ ‫العدد‬ ‫بزيادة‬ ‫الذرية‬ ‫الكتلة‬ ‫تزداد‬
‫النيكل‬ ‫عدا‬ ‫ما‬Ni‫لها‬ ‫الحسابى‬ ‫المتوسط‬ ‫للنيكل‬ ‫مستقرة‬ ‫نظائر‬ ‫خمسة‬ ‫لوجود‬ ‫وذلك‬ )‫(علل‬58.7 u
2‫الذرة‬ ‫قـطر‬ ‫نصف‬ .
. ‫األولى‬ ‫األنتقالية‬ ‫السلسلة‬ ‫عبر‬ ‫اإلنتقال‬ ‫عند‬ ‫كثيرا‬ ‫الذرة‬ ‫قطر‬ ‫نصف‬ ‫يتغير‬ ‫ال‬
‫ال‬ ‫يالحظ‬‫ث‬‫ال‬ ‫من‬ ‫القطر‬ ‫لنصف‬ ‫النسبى‬ ‫بات‬‫الى‬ ‫ذلك‬ ‫ويرجع‬ ..‫النحاس‬ ‫الى‬ ‫كروم‬
‫مختلفين‬ ‫عاملين‬
-‫القطر‬ ‫نصف‬ ‫نقص‬ ‫على‬ ‫يعمل‬-‫عل‬ ‫يعمل‬‫القطر‬ ‫نصف‬ ‫زيادة‬ ‫ى‬
‫النواة‬ ‫فى‬ ‫الموجبة‬ ‫الشحنة‬ ‫تزداد‬ ‫الذرى‬ ‫العدد‬ ‫فبزيادة‬‫فى‬ ‫اإللكترونات‬ ‫عدد‬ ‫يزداد‬ ‫الذرى‬ ‫العدد‬ ‫فبزيادة‬3d
‫النحاس‬ ‫الى‬ ‫السكانديوم‬ ‫من‬ ‫الذرة‬ ‫فى‬ ‫اإللكترونات‬ ‫عدد‬ ‫ويزداد‬‫اإللكترونات‬ ‫هذه‬ ‫بين‬ ‫التنافر‬ ‫قوى‬ ‫فتزداد‬
. ‫الذرة‬ ‫قطر‬ ‫نصف‬ ‫فيزداد‬ . ‫القطر‬ ‫نصف‬ ‫فيقل‬ ‫لإللكترونات‬ ‫النواة‬ ‫جذب‬ ‫فيزداد‬
"‫العن‬ ‫هذه‬ ‫أقطار‬ ‫أنصاف‬ ‫فى‬ ‫النسبى‬ ‫الثبات‬ ‫يالحظ‬‫اصر‬‫يفسر‬ ‫وهذا‬‫السبائك‬ ‫انتاج‬ ‫فى‬ ‫العناصر‬ ‫هذه‬ ‫استخدام‬ ‫سبب‬"
3‫الفــلـــزية‬ ‫الخاصية‬ .
‫أ‬-. ‫والكهربى‬ ‫الحرارى‬ ‫التوصيل‬ ‫جيدة‬ ‫و‬ ‫معدنى‬ ‫وبريق‬ ‫لمعان‬ ‫لـها‬ : ‫صلبة‬ ‫فزات‬ ‫جميعها‬
‫ب‬-‫المدار‬ ‫إلكترونات‬ ‫أن‬ ‫حيث‬ ‫الذرات‬ ‫بين‬ ‫الترابط‬ ‫بسبب‬ ‫وذلك‬ : ‫مرتفعة‬ ‫وغليان‬ ‫إنصهار‬ ‫درجات‬ ‫لها‬‫ات‬4s,3d
. ‫التماسك‬ ‫فيزداد‬ ‫الفلزية‬ ‫الربطة‬ ‫قوة‬ ‫فتزداد‬ ‫الفلزية‬ ‫الرابطة‬ ‫تكوين‬ ‫فى‬ ‫تدخل‬
‫ج‬-‫الذرى‬ ‫العدد‬ ‫بزيادة‬ ‫السلسلة‬ ‫عبر‬ ‫الكثافة‬ ‫وتزداد‬ : ‫عالية‬ ‫كثافتها‬‫فب‬ ‫تقريبا‬ ‫ثابت‬ ‫الذرى‬ ‫الحجم‬ ‫ألن‬ )‫(علل‬‫زياد‬‫الذرية‬ ‫الكتلة‬
. ‫الكثافة‬ ‫تزداد‬
‫د‬-: ‫الفلزى‬ ‫النشاط‬ ‫فى‬ ‫تباين‬ ‫هناك‬. ‫خاصة‬ ‫ظروف‬ ‫تحت‬ ‫إال‬ ‫يتفاعل‬ ‫ال‬ ‫نشط‬ ‫غير‬ ‫فز‬ ‫النحاس‬
. ‫الرطب‬ ‫للهواء‬ ‫تعـرضه‬ ‫عند‬ ‫يصدأ‬ ‫الذى‬ ‫كالحديد‬ ‫النشاط‬ ‫متوسط‬ ‫بعضها‬
‫شديد‬ ‫بعضها‬‫ا‬‫ال‬ ‫السكانديوم‬ ‫مثل‬ ‫لنشاط‬‫بشدة‬ ‫الماء‬ ‫هيدروجين‬ ‫محل‬ ‫يحل‬ ‫ذى‬.
‫األول‬ ‫العامل‬‫الثانى‬ ‫العامل‬
‫المتعاكسين‬ ‫التأثيرين‬ ‫لهذين‬ ‫ونتيجة‬
‫األولى‬ ‫اإلنتقالية‬ ‫السلسلة‬ ‫لعناصر‬ ‫العامة‬ ‫الخواص‬
9
‫االول‬ ‫الباب‬‫االنتقالية‬ ‫العناصر‬
‫الك‬ ‫فى‬ ‫الدين‬ ‫عالء‬ ‫سلسلة‬‫يمياء‬/ ‫أ‬‫على‬ ‫عالء‬
4.‫الحفزى‬ ‫النشاط‬
‫النيكل‬Ni. ‫الزيوت‬ ‫هدرجة‬ ‫عمليات‬ ‫فى‬ ‫يستخدم‬ ‫المجزأ‬
‫تحضير‬ ‫فى‬ ‫حفاز‬ ‫كعامل‬ ‫المجزأ‬ ‫الحديد‬ ‫يستخدم‬‫غا‬‫هابر‬ ( ‫بطريقة‬ ‫النشادر‬ ‫ز‬-) ‫بوش‬.
N2(g) + 3H2(g)
500°C / 600 Atm
Fe
2NH3(g)
‫الفانديوم‬ ‫أكسيد‬ ‫خامس‬ ‫يستخدم‬V2O5‫تح‬ ‫فى‬ ‫حفاز‬ ‫كعامل‬‫التالمس‬ ‫بطرية‬ ‫الكبريتيك‬ ‫حمض‬ ‫ضير‬.
SO2(g) + O2(g)
V2
O5
450°C
2SO3(g)
SO3(g) + H2
O(L) H2
SO4(aq)‫أثر‬MnO2‫إنحالل‬ ‫تفاعل‬ ‫حفازفى‬H2O2
‫بسبب‬‫إلكترونات‬ ‫إستخدام‬4s , 3d‫بين‬ ‫روابط‬ ‫تكوين‬ ‫فى‬‫و‬ ‫المتفاعلة‬ ‫المواد‬ ‫جزيئات‬‫يؤدى‬ ‫مما‬ ‫الفلز‬ ‫سطح‬ ‫ذرات‬
‫يقلل‬ ‫مما‬ ‫المتفاعلة‬ ‫الجزيئات‬ ‫فى‬ ‫الرابطة‬ ‫إضعاف‬ ‫وإلى‬ ‫الحافز‬ ‫سطح‬ ‫على‬ ‫المتفاعالت‬ ‫هذه‬ ‫تركيز‬ ‫إلى‬‫التنشيط‬ ‫طاقة‬
. ‫التفاعل‬ ‫تسريع‬ ‫فى‬ ‫ويساعد‬
5‫المغناطيس‬ ‫الخواص‬ .‫ية‬
‫خاصية‬‫مغناطيسية‬ ‫البارا‬‫خاصية‬‫مغناطيسية‬ ‫الدايا‬
‫الجزيئات‬ ‫أو‬ ‫الذرات‬ ‫أو‬ ‫األيونات‬ ‫فى‬ ‫تظهر‬‫التى‬
. ‫مفرده‬ ‫إلكترونات‬ ‫تشغلها‬ ‫أوربيتالت‬ ‫فيها‬ ‫يكون‬
‫اإللكت‬ ‫غزل‬ ‫عن‬ ‫ينشأ‬‫مجال‬ ‫محوره‬ ‫حول‬ ‫المفرد‬ ‫رون‬
)‫صغير‬ ‫مغناطيس‬ ‫اإللكترون‬ ‫(يعتبر‬ ‫مغناطيسى‬
. ‫الخارجى‬ ‫المغناطيسى‬ ‫المجال‬ ‫مع‬ ‫يتجاذب‬
2/1-2/1+
‫مغناطيسية‬ ‫البارا‬ ‫المادة‬
‫وجود‬ ‫نتيجة‬ ‫المغناطيسى‬ ‫المجال‬ ‫نحو‬ ‫تنجذب‬ ‫التى‬ ‫المادة‬ ‫"هى‬
‫الفرعى‬ ‫المستوى‬ ‫فى‬ ‫مفرده‬ ‫إلكترونات‬d. "
‫البارا‬ ‫المواد‬ ‫فى‬ ‫المغناطيسى‬ ‫الجذب‬ ‫قوى‬ ‫تتناسب‬‫مغ‬‫ناطيسية‬
‫الم‬ ‫اإللكترونات‬ ‫عدد‬ ‫مع‬‫فردة‬.
-. )‫.(علل‬ ‫مغناطيسية‬ ‫بارا‬ ‫الإلنتقالية‬ ‫العناصر‬ ‫معظم‬
‫أوربيتالتها‬ ‫فى‬ ‫تكون‬ ‫التى‬ ‫المواد‬ ‫فى‬ ‫تظهر‬d‫جميع‬
( ‫مزدوجة‬ ‫اإللكترونات‬⥮. )
‫اتجاهين‬ ‫فى‬ ‫يعمالن‬ ‫مزدوجين‬ ‫إلكترونين‬ ‫كل‬
‫صفر‬ ‫يساوى‬ ‫المغناطيسى‬ ‫عزمها‬ ‫فيكون‬ ‫متضادين‬
‫مغناطيسية‬ ‫الدايا‬ ‫المادة‬
‫جميع‬ ‫لوجود‬ ‫نتيجة‬ ‫المغناطيسى‬ ‫المجال‬ ‫مع‬ ‫تتنافر‬ ‫التى‬ ‫المادة‬ ‫"هى‬
" ‫إزدواج‬ ‫حالة‬ ‫فى‬ ‫إلكتروناتها‬
‫يـــــــــــثـــــــــــــ‬‫ل‬ ‫ـــــــــــــــــا‬‫ل‬ ‫يــــــــــثـــــــــــــــــــــــا‬
26Fe : [Ar] , 4s2
, 3d6
3d6
= ً‫انًغناطيس‬ ‫انعزو‬4
↑↑↑↑⥮
30Zn : [Ar] , 4s2
, 3d
10
3d10
= ً‫انًغناطيس‬ ‫انعزو‬0
⥮ ⥮ ⥮ ⥮ ⥮
‫ملحوظة‬:-‫اٌفٍض‬ ْٛ‫ألي‬ ٝٔٚ‫اإلٌىزش‬ ‫اٌزشويت‬ ‫رسذيذ‬ ُ‫ث‬ ِٓٚ ٖ‫اٌفشد‬ ‫اإلٌىزشٚٔبد‬ ‫عذد‬ ‫رسذيذ‬ ‫ٌّبدح‬ ٝ‫اٌّغٕبؽيغ‬ َ‫اٌعض‬ ‫ٚرمذيش‬ ‫ليبط‬ ‫ؽشيك‬ ٓ‫ع‬ ٓ‫يّى‬.
: ٝ‫اٌّغٕبؽيغ‬ َ‫اٌعض‬ٚ ‫اٌّغٕبؽيظ‬ ٛ‫ٔس‬ ‫اإلٔدزاة‬ ٍٝ‫ع‬ ‫اٌّبدح‬ ‫لذسح‬ ٛ٘ٛ٘ٓ‫ثي‬ ‫يزشاٚذ‬5:1ٌ‫اإل‬ ‫عذد‬ ‫زغت‬‫ىزشٚٔبد‬. ‫اٌّفشدح‬
‫أ‬‫ين‬
‫تظهر‬
‫كيف‬
‫تظهر‬
‫خلى‬
‫بالك‬
‫أين‬
‫تظهر‬
‫كيف‬
‫تظهر‬
‫فلزات‬ ‫استخدام‬ )‫(علل‬
‫السل‬‫األولى‬ ‫اإلنتقالية‬ ‫سلة‬
‫حــفــازة‬ ‫كـعـوامــل‬
10
‫االول‬ ‫الباب‬‫االنتقالية‬ ‫العناصر‬
‫الك‬ ‫فى‬ ‫الدين‬ ‫عالء‬ ‫سلسلة‬‫يمياء‬/ ‫أ‬‫على‬ ‫عالء‬
:‫عؤاي‬-}ٝ‫إٌج‬ ٍٝ‫ع‬ ً‫ط‬ٍُ‫ٚع‬ ٗ‫عٍي‬ ‫هللا‬ ٍٝ‫ط‬{
ٜ‫...أ‬‫اٌغجت‬ ‫روش‬ ‫ِع‬ ‫ٌٍّغٕبؽيظ‬ ‫إٔدزاثب‬ ٜٛ‫أل‬ ‫ِغٕبؽيغيخ,ٚأيّٙب‬ ‫ثبسا‬ ‫ٚأيّٙب‬ ‫دايب‬ ‫االريخ‬ ‫اٌّٛاد‬]ٓ‫خبسطي‬ ‫رسح‬Zn(d10
)‫إٌسبط‬ ْٛ‫,أي‬II‫اٌسذيذ‬ ‫,وٍٛسيذ‬II(d6
)[
ً‫اٌـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــســــــــــــــــــــــــــــــ‬
ْٛ‫األي‬ ٚ‫أ‬ ‫اٌـزسح‬ٌ‫ا‬‫ـ‬‫آلٚسثيزالد‬ ٝٔٚ‫اإلٌىزش‬ ‫زٛصيع‬d‫اٌّفشدح‬ ‫اإلٌـىــزـشٚٔبد‬ ‫عذد‬‫اٌّغـٕـبؽـيـغـيـخ‬ ‫اٌـخـبطـيخ‬
Zn
Cu+2
Fe+2
3d10
3d9
3d6
⥮⥮⥮⥮⥮
⥮
⥮⥮⥮⥮
Zero
1
4
‫يغناطـيـسيـت‬ ‫دايا‬
‫بارايغناطـيسـيـت‬
‫بارايغناطـيسـيـت‬
‫اٌسذيذ‬ ْٛ‫..أي‬IIٍٝ‫ع‬ ٜٛ‫يسز‬ ٗٔ‫أل‬ )‫ٌٍّغٕبؽيظ(اٌغجت‬ ‫أدزاثب‬ ٜٛ‫أل‬4= ٝ‫اٌّغٕبؽيغ‬ ِٗ‫عض‬ ْٛ‫فيى‬ ‫ِفشدح‬ ‫إٌىزشٚٔبد‬4
6‫الملونة‬ ‫األيونات‬ .
‫عا‬ ‫انت‬ ‫إن‬ ‫المفروض‬ ‫طبعا‬‫المرئى‬ ‫الضوء‬ ‫منطقة‬ ‫فوتونات‬ ‫بعض‬ ‫امتصاص‬ ‫من‬ ‫ينتج‬ ‫المادة‬ ‫لون‬ ‫أن‬ ‫رف‬‫األلوان‬ ‫مخلوط‬ ‫محصلة‬ ‫العين‬ ‫بتشوفة‬ ‫واللى‬
‫(يعن‬ !...)‫(المنعكسة‬ ‫المتبقية‬:‫سيدى‬ ‫يا‬ ‫بص‬ ...) ‫ده‬ ‫الكالم‬ ‫إيه‬ ‫ى‬‫المر‬ ‫الضوء‬ ‫ألوان‬ ‫جميع‬ ‫معينة‬ ‫ماده‬ ‫امتصت‬ ‫إذا‬‫ئ‬‫ى‬‫سوداء‬ ‫الماده‬ ‫هذه‬ ‫تظهر‬ )‫(األبيض‬.
‫المرئى‬ ‫الضوء‬ ‫من‬ ‫لون‬ ‫أى‬ ‫تمتص‬ ‫لم‬ ‫وإذا‬. ‫بيضاء‬ ‫الماده‬ ‫هذه‬ ‫تظهر‬ )‫(األبيض‬
‫أن‬‫معي‬ ‫لونا‬ ‫المادة‬ ‫تمتص‬ ‫عندما‬ ‫ــه‬‫للون‬ ‫المتتم‬ ‫باللون‬ ‫لونها‬ ‫يظهر‬ ‫نا‬‫الممتص‬)‫المنعكس‬ ‫(اللون‬‫حاجه‬ ‫(فهمت‬ .)
-‫الملونة‬ ‫غير‬ ‫األيونات‬.2-. ‫الملونة‬ ‫األيونات‬
‫بها‬ ‫التى‬ ‫اإلنتقالية‬ ‫العناصر‬ ‫أيونات‬d0
‫أو‬ ‫فارغ‬d10
‫ممتلئ‬‫م‬ ‫غير‬ ‫تكون‬‫لونة‬‫الجزئى‬ ‫اإلمتالء‬ ‫بسبب‬ ‫اإلنتقالية‬ ‫العناص‬ ‫أيونات‬ ‫فى‬ ‫اللون‬
‫إلكترو‬ ‫وجود‬ ‫لعدم‬‫الفرعى‬ ‫المستوى‬ ‫أوربيتالت‬ ‫فى‬ ‫مفردة‬ ‫نات‬d.(1:1) ‫إلكترون‬‫أل‬‫الفرعى‬ ‫المستوى‬ ‫وربيتالت‬d.
‫أوربيتالت‬ ‫فى‬ ‫منفردة‬ ‫إلكترونات‬ ‫لوجود‬ ‫أى‬d.
:‫أمثلة‬(3d0
)Sc+3
‫أٚسثيزالد‬ ٍٝ‫ع‬ ٜٛ‫يسز‬d( ‫فبسغخ‬3d0
. ):‫أمثلة‬‫معظ‬. ‫ملونة‬ ‫المائية‬ ‫ومحاليلها‬ ‫اإلنتقالية‬ ‫العناصر‬ ‫مركبات‬ ‫م‬
Cu+1
(3d10
)ٚZn+2
(3d10
)‫أوربيتالت‬ ‫على‬ ‫يحتويان‬d‫ممتلئة‬(d10
.)
‫أو‬ ‫أيونات‬ ‫تتميز‬ )‫(علل‬‫بأنها‬ ‫اإلنتقالية‬ ‫العناصر‬ ‫ذرات‬
‫ملونة؟‬( ‫الجزئى‬ ‫اإلمتالء‬ ‫بسبب‬1:1‫ألوربيتالت‬ ) ‫إلكترون‬
‫أٚسثيزالد‬ ْ‫أل‬ ‫ٍِٛٔخ‬ ‫غيش‬ ‫اإلٔزمبٌيخ‬ ‫غيش‬ ‫اٌعٕبطش‬ ‫أيٛٔبد‬dِّ ٚ‫أ‬ ‫فبسغخ‬ ‫إِب‬‫زٍئخ‬.ٝ‫اٌفشع‬ ٜٛ‫اٌّغز‬d.
‫المادة‬ ‫تمتصه‬ ‫الذى‬ ‫اللون‬‫ا‬‫العين‬ ‫تراه‬ ‫الذى‬ ‫المتمم‬ ‫للون‬
‫بنفسجى‬‫أصفر‬
‫أزرق‬‫برتقالى‬
‫أخضر‬‫أحمر‬
‫المواد‬ ‫فى‬ ‫اللون‬ ‫تفسير‬
‫الخالصة‬
‫اإلل‬ ‫والتركيب‬ ‫اإلنتقالية‬ ‫العناصر‬ ‫أيونات‬ ‫بين‬ ‫العالقة‬‫لها‬ ‫كترونى‬
11
‫االول‬ ‫الباب‬‫االنتقالية‬ ‫العناصر‬
‫الك‬ ‫فى‬ ‫الدين‬ ‫عالء‬ ‫سلسلة‬‫يمياء‬/ ‫أ‬‫على‬ ‫عالء‬

Feٌ‫ا‬‫ـــ‬‫س‬‫ــ‬‫ذي‬‫ــــ‬‫ذ‬Iron
Fe26 : [Ar] , 4s2
, 3d6
‫اٌّعشٚفخ‬ ‫اٌعٕبطش‬ ٓ‫ثي‬ ‫اٌشاثع‬ ‫اٌسذيذ‬ ‫رشريت‬ ٝ‫يأر‬‫إٌيبصن‬ ٝ‫ف‬ ‫إي‬ ‫زش‬ ً‫ثشى‬ ‫اٌسذيذ‬ ‫يٛخذ‬ ‫ال‬90%.‫ٌإلعزخالص‬ ‫اٌسذيذ‬ َ‫خب‬ ‫طالزيخ‬ ‫رزسذد‬
‫عٕبطش‬ ‫ثعذ‬ ‫األسػيخ‬ ‫اٌمششح‬ ٝ‫ف‬O2,Si,Al.‫ا‬ ‫اٌمششح‬ ٝ‫ف‬ ‫اٌسذيذ‬ ‫يٛخذ‬‫٘يئخ‬ ٍٝ‫ع‬ ‫ألسػيخ‬1.‫ث‬َ‫اٌخب‬ ٝ‫ف‬ ‫اٌسذيذ‬ ‫ٕغجخ‬.
ْٛ‫يى‬6.3%. ‫األسػيخ‬ ‫اٌمششح‬ ْ‫ٚص‬ ِٓ‫اٌسذيذ‬ ‫أوبعيذ‬ ‫ِخزٍف‬ ٍٝ‫ع‬ ٜٛ‫رسز‬ ‫ؽجيعيخ‬ ‫خبِبد‬2.‫ث‬َ‫اٌخب‬ ٝ‫ف‬ ‫اٌّٛخٛدح‬ ‫اٌشٛائت‬ ‫زشويت‬
.‫األسع‬ ٓ‫ثبؽ‬ ِٓ‫الزشثٕب‬ ‫وٍّب‬ ‫رذسيديب‬ ‫وّيزخ‬ ‫رضداد‬. ‫ثشٛائت‬ ‫ِخزٍطخ‬3‫اٌّخزٍطخ‬ ‫اٌؼبسح‬ ‫اٌعٕبطش‬ ‫ٚخٛد‬ .
َ‫اٌخب‬ ‫ِع‬ً‫ِث‬
‫اٌضسٔيخ‬ ‫اٌفٛعفٛس‬ ‫اٌىجشيذ‬
‫كيفية‬ ‫عن‬ ‫ملخص‬‫خاماتة‬ ‫من‬ ‫الحديد‬ ‫إستخالص‬
1.‫ع‬. ‫اٌزىغيش‬ ‫ٍّيبد‬
‫ٌٍخبِبد‬ ‫ٚاٌّيىبٔيىيخ‬ ‫اٌفيضيبئيخ‬ ‫اٌخٛاص‬ ٓ‫رسغي‬2.‫اٌز‬ ‫عٍّيبد‬‫ـ‬ٍ‫ـ‬‫ج‬‫ـ‬‫ي‬‫ـ‬. ‫ذ‬
‫اٌسذيذ‬ ‫خبِبد‬ ‫ردٙيض‬ : ‫أٚال‬:3.. ‫اٌزشويض‬ ‫عٍّيبد‬
)‫اٌزسّيض‬ ( ‫اٌىيّيبئيخ‬ ‫اٌخٛاص‬ ٓ‫رسغي‬‫الرطوبة‬ ‫من‬ ‫والتخلص‬ ‫الخام‬ ‫تجفيف‬.
. ) ‫اٌفٛعفٛس‬ ٚ ‫(اٌىجشيذ‬ ً‫ِث‬ ‫اٌشٛائت‬ ‫ثعغ‬ ‫أوغذح‬
ْٛ‫اٌىشث‬ ‫أوغيذ‬ ‫ثأٚي‬ ‫اإلخزضاي‬CO)‫اٌىٛن‬ ُ‫فس‬ ِٓ ‫إٌبرح‬ )C.ٌٝ‫اٌعب‬ ْ‫اٌفش‬
‫اٌسذيذ‬ ‫خبِبد‬ ‫اخزضاي‬ : ‫ثبٔيب‬:
ٓ‫ٚاٌٙيذسٚخي‬ ْٛ‫اٌىشث‬ ‫أوغيذ‬ ‫أٚي‬ ٜ‫غبص‬ ‫ثخٍيؾ‬ ‫اإلخزضاي‬(CO+H2)‫(اٌغ‬‫ب‬. )ٝ‫اٌّبئ‬ ‫ص‬‫ِذسوظ‬ ْ‫فش‬
‫اٌــض٘ــش‬ ‫اٌسذيذ‬
‫اٌسذيذ‬ ‫أزبج‬ : ‫ثبٌثب‬:‫إٌبر‬ ‫اٌسذيذ‬ ٝ‫ف‬ ‫اٌّٛخٛدح‬ ‫اٌشٛائت‬ ِٓ ‫اٌزخٍض‬. ‫اإلخزضاي‬ ْ‫أفشا‬ ِٓ ‫ح‬
.‫اٌظٍــت‬
‫ٌألغشا‬ ‫اٌّطٍٛثخ‬ ‫اٌخٛاص‬ ‫إٌبرح‬ ‫اٌظٍت‬ ‫ٌزىغت‬ ‫اٌسذيذ‬ ٌٝ‫إ‬ ‫اٌعٕبطش‬ ‫ثعغ‬ ‫إػبفخ‬. ‫اٌظٕبعيخ‬ ‫ع‬
ِٓ ‫ِعشٚفخ‬ ‫أٔٛاع‬ ‫ثالثخ‬ ِٓ ‫ٚازذ‬ َ‫ثئعزخذا‬ ‫اٌظٍت‬ ‫طٕبعخ‬ ُ‫رز‬ ....‫األوغديٕيخ‬ ‫اٌّسٛالد‬ : ٝ٘ ْ‫األفشا‬–‫اٌّفزٛذ‬ ْ‫اٌفش‬–. ٝ‫اٌىٙشثبئ‬ ْ‫اٌفش‬
َ‫اٌخب‬ٝ‫اٌىيّيبئ‬ ُ‫اإلع‬
ٌٗ
‫اٌىيّيبئيخ‬ ‫اٌظيغخ‬ْٛ‫اٌـــٍـــــــــــــ‬‫اٌخٛاص‬ٝ‫ف‬ ‫اٌسذيذ‬ ‫ٔغجخ‬
َ‫اٌخب‬
ٝ‫ف‬ ‫ٚخٛدح‬ ٓ‫أِبو‬
‫ِــــظــــش‬
‫اٌٙيّبريذ‬‫اٌسذيذ‬ ‫أوغيذ‬IIIFe2O3ٓ‫داو‬ ‫أزّش‬‫اإلخزضاي‬ ًٙ‫ع‬50 – 60 %‫اٌجسشيخ‬ ‫اٌٛازبد‬
‫اٌٍيّٛٔيذ‬‫اٌسذيذ‬ ‫أوغيذ‬III
‫اٌّزٙذسد‬
2Fe2O3.3H2Oٌٍْٛ‫ا‬ ‫أطفش‬‫ا‬ ًٙ‫ع‬‫إلخزضاي‬20 – 60 %‫اٌجسشيخ‬ ‫اٌٛازبد‬
‫اٌّدٕزيذ‬‫اٌسذيذ‬ ‫أوغيذ‬
‫اٌّغٕبؽيغي‬
Fe3O4ٌٍْٛ‫ا‬ ‫أعٛد‬
‫خٛاص‬ ٌٗ
‫ِغٕبؽيغيخ‬45 – 79 %‫اٌششليخ‬ ‫اٌظسشاء‬
‫اٌغيذسيذ‬‫وشثٛٔبد‬
‫اٌسذيذ‬II
FeCO3‫ِظفش‬ ٜ‫سِبد‬‫اإلخزضاي‬ ًٙ‫ع‬30 – 40 %‫ــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫األرضية‬ ‫القشرة‬ ‫فى‬ ‫المعروفة‬ ‫العناصر‬ ‫بين‬ ‫ترتيبة‬
‫ة‬ ‫د‬ ‫جــــــــــو‬ ‫و‬‫لإلستخالص‬ ‫الحديد‬ ‫خام‬ ‫صالحية‬
‫اٌــســذيــذ‬ ‫خــبِــبد‬
12
‫االول‬ ‫الباب‬‫االنتقالية‬ ‫العناصر‬
‫الك‬ ‫فى‬ ‫الدين‬ ‫عالء‬ ‫سلسلة‬‫يمياء‬/ ‫أ‬‫على‬ ‫عالء‬
]‫خبِبرخ‬ ِٓ ‫اٌسذيذ‬ ‫إعزخالص‬[
ٛ٘ َ‫اٌخب‬ ‫ردٙيض‬ ‫عٍّيبد‬ ِٓ ‫اٌٙذف‬:1–‫ٌٍخبِبد‬ ‫ٚاٌّيىبٔيىيخ‬ ‫اٌفيضيبئيخ‬ ‫اٌخٛاص‬ ٓ‫رسغي‬.
‫أ‬-:‫اٌزىغيش‬ ‫عٍّيبد‬‫يسهم‬ ‫صغيرة‬ ‫أحجاو‬ ً‫ف‬ ‫انخاو‬ ً‫عه‬ ‫نهحصىل‬ ‫ورنك‬ ‫انخاو‬ ‫وتكسير‬ ‫طحن‬ ً‫وه‬‫إختزانها‬.
‫ة‬-:‫اٌزٍجيذ‬ ‫عٍّيبد‬( ‫وانناعًت‬ ‫انذقيقت‬ ‫انخاو‬ ‫حبيباث‬ ‫وتجًيع‬ ‫ربط‬ ً‫ه‬‫وانطحن‬ ‫انتكيسر‬ ‫عًهياث‬ ‫ين‬ ‫انناتجت‬‫عًهياث‬ ‫وعن‬
‫رششير‬. ‫اإلخزضاي‬ ‫ٌعٍّيبد‬ ‫ِٕبعجخ‬ ٚ ‫ِزّبثٍخ‬ ْٛ‫رى‬ ‫أوجش‬ َ‫أزدب‬ ‫طٛسح‬ ٝ‫ف‬ ) ‫اٌعبٌيخ‬ ْ‫األفشا‬ ‫غبصاد‬
‫ج‬-: ‫اٌزشويض‬ ‫عٍّيبد‬َ‫اٌخب‬ ٓ‫ع‬ ‫فيٙب‬ ‫اٌّشغٛة‬ ‫غيش‬ ‫ٚاٌّٛاد‬ ‫اٌشٛائت‬ ً‫ثفظ‬ ‫ٚرٌه‬ َ‫اٌخب‬ ٝ‫ف‬ ‫اٌسذيذ‬ ‫ٔغجخ‬ ‫صيبدح‬ ‫ثٙذف‬ ٜ‫ردش‬ ‫عٍّيخ‬
ْٛ‫رى‬ ٝ‫ٚاٌز‬: َ‫ثئعزخذا‬ ‫اٌزشويض‬ ُ‫ٚيز‬ , ٗ‫ث‬ ‫ِخزٍطخ‬ ٚ‫أ‬ ‫ويّيبئيب‬ َ‫اٌخب‬ ‫ِع‬ ‫ِزسذح‬. ٝ‫اٌغطس‬ ‫اٌزٛرش‬
. ٝ‫اٌىٙشث‬ ٚ‫أ‬ ٝ‫اٌّغٕبؽيغ‬ ً‫اٌفظ‬
2–‫اٌـىيّيبئيخ‬ ‫اٌخٛاص‬ ٓ‫رـسـغي‬. ) ‫اٌزسّيض‬ (
. ‫اٌــٙٛاء‬ ٝ‫ف‬ ‫ثشذح‬ َ‫اٌخب‬ ٓ‫رغخي‬ ٛ‫٘ـ‬ :
‫اٌزسّيض‬ ِٓ ‫اٌغشع‬:‫أ‬–‫ر‬‫ـ‬‫د‬‫ـ‬‫ف‬‫ـ‬‫ي‬‫ـ‬ٌ‫ا‬ ‫ف‬‫ـ‬‫خ‬‫ـ‬ٌ‫ٚا‬ َ‫ب‬‫ـ‬‫ز‬‫ـ‬‫خ‬‫ـ‬ٍ‫ـ‬ِ ‫ض‬‫ـ‬ٌ‫ا‬ ٓ‫ـ‬‫شؽ‬‫ـ‬‫ٛث‬‫ـ‬‫ٚسف‬ ‫خ‬‫ـ‬ٔ ‫ع‬‫ـ‬‫اٌس‬ ‫غجخ‬‫ـ‬‫ذي‬‫ــ‬ٌ‫ا‬ ٝ‫ف‬ ‫ذ‬‫ـ‬‫خ‬‫ـ‬َ‫ب‬.
322
1
OFeO
2
FeO2 2COFeO
Δ
3FeCO 
69.6%‫زذيذ‬48.2%‫حديد‬
O3HOFe2O3H.O2Fe 232232 

69.6%‫زذيذ‬40%‫زذيذ‬
‫ة‬–‫أو‬‫ـ‬‫غ‬‫ـ‬‫ث‬ ‫ذح‬‫ـ‬‫ع‬‫ـ‬ٌ‫ا‬ ‫غ‬‫ـ‬‫ش‬‫ـ‬‫ٛائ‬‫ـ‬ِ ‫ت‬‫ـ‬‫ث‬‫ـ‬‫اٌى‬ ً‫ـ‬‫ج‬‫ـ‬‫شي‬‫ـ‬ٌ‫ٚا‬ ‫ذ‬‫ـ‬‫ف‬‫ـ‬‫ٛع‬‫ــ‬‫ف‬‫ـ‬‫ٛس‬.
522 O2P5O4P 

2SOΔ
2OS 
. ْٛ‫اٌىشث‬ ‫أوـغيذ‬ ‫أٚي‬ ‫ثغبص‬ ‫اإلخزضاي‬ )‫(أ‬ٓ‫ٚاٌٙيذسٚخي‬ ْٛ‫اٌىشث‬ ‫أوغيذ‬ ‫أٚي‬ ٜ‫غبص‬ ‫ثخٍيؾ‬ ‫(ة)اإلخزضاي‬
11. ‫اٌىٛن‬ ُ‫فس‬ :ٝ‫اٌطـجـيـعـ‬ ‫اٌغبص‬ :ْ‫ِيثب‬ (90%. )
ْ‫اٌـفش‬ :. ٌٝ‫اٌعب‬. ‫ِــذسوـــظ‬ ْ‫فــش‬ :
232 3COFe23COOFe 

OH33CO2Fe3H3COO2Fe 232 

‫أ‬‫وال‬‫الحديد‬ ‫خامات‬ ‫تجهيز‬ :
‫ال‬‫ـ‬‫ت‬‫ـ‬‫حم‬‫ـ‬‫ي‬‫ـ‬‫ص‬
‫ثانيا‬‫الحديد‬ ‫خامات‬ ‫إختزال‬ :
‫من‬ ‫الناتج‬
‫ا‬
‫ي‬‫ـ‬‫ت‬‫ـ‬‫اإلخ‬ ‫م‬‫ـ‬‫ت‬‫ـ‬‫كاأل‬ ‫زال‬‫ت‬‫ـ‬‫ى‬
‫من‬ ‫الناتجين‬
‫ي‬‫ـ‬‫ت‬‫ـ‬‫اإلخ‬ ‫م‬‫ـ‬‫ت‬‫ـ‬‫كاأل‬ ‫زال‬‫ت‬‫ـ‬‫ى‬
‫اإلختزال‬‫فى‬ ‫يتم‬‫اإلختزال‬‫فى‬ ‫يتم‬
13
‫االول‬ ‫الباب‬‫االنتقالية‬ ‫العناصر‬
‫الك‬ ‫فى‬ ‫الدين‬ ‫عالء‬ ‫سلسلة‬‫يمياء‬/ ‫أ‬‫على‬ ‫عالء‬
. ‫اٌـض٘ــش‬
-‫اٌسذيذ‬ ‫أزبج‬ ٝ٘ٚ ‫اٌثبٌثخ‬ ‫اٌّشزٍخ‬ ٝ‫رأر‬ ٌٝ‫اٌعب‬ ْ‫اٌفش‬ ٚ‫أ‬ ‫ِذسوظ‬ ْ‫فش‬ ٝ‫ف‬ ‫اإلخزضاي‬ ‫عٍّيخ‬ ‫ثعذ‬
. ‫اٌـظـٍـت‬
‫ع‬ ٝ‫عـٍـ‬ ‫اٌـظـٍـت‬ ‫طـٕـبعـخ‬ ‫رـعـزـّـذ‬ّ: ‫٘ـــّب‬ ٓ‫أعـبعـيـزـيـ‬ ٓ‫ٍيـزـيـ‬1-‫اٌسذيذ‬ ٝ‫ف‬ ‫اٌّٛخٛدح‬ ‫اٌشٛائت‬ ِٓ ‫اٌزخٍض‬‫اإلخزضاي‬ ْ‫أفشا‬ ِٓ ‫إٌبرح‬
2-‫اٌّطٍٛثخ‬ ‫اٌخٛاص‬ ‫إٌبرح‬ ‫اٌظٍت‬ ‫ٌزىغت‬ ‫اٌسذيذ‬ ٌٝ‫إ‬ ‫اٌعٕبطش‬ ‫ثعغ‬ ‫إػبفخ‬
. ‫اٌظٕبعيخ‬ ‫ٌإلغشاع‬
. ‫اٌظالثخ‬ ‫شذيذ‬ ‫ٌٚيظ‬ ‫ٔغجيب‬ ٓ‫ٌي‬ ٗٔ‫أل‬ ‫طٕبعيخ‬ ‫أّ٘يخ‬ ٌٗ ‫ٌيظ‬ ٝ‫إٌم‬ ‫اٌسذيذ‬
. ‫ٚاٌطشق‬ ‫ٌٍغست‬ ً‫ٚلبث‬ , ‫رشىيٍخ‬ ًٙ‫يغ‬
. ‫ِغــٕبؽيـغيخ‬ ‫خـــٛاص‬ ٌٗ
‫عٕذ‬ ‫يٕظٙش‬.1538 0
c
ٗ‫وــثبفز‬7.87 g/cm3
.
‫ٌٍسذ‬ ‫اٌفيضيبئيخ‬ ‫اٌخٛاص‬ ‫رعزّذ‬. ٗ‫ث‬ ‫اٌشٛائت‬ ‫ٚؽجيعخ‬ ‫ٔمبءح‬ ٍٝ‫ع‬ ‫يذ‬
}‫إٌجي‬ ٍٝ‫ع‬ ً‫ط‬ٍُ‫ٚع‬ ٗ‫عٍي‬ ‫هللا‬ ٍٝ‫ط‬{.ٜٚ‫أ‬ ِّٗٙٙٙ ْ‫عٍشب‬ ‫ٕ٘ب‬ ‫,,ٚسوض‬
1:‫اٌٙٛاء‬ ‫.رأثيش‬‫اإلزّشاس‬ ‫ٌذسخخ‬ ٓ‫اٌغبخ‬ ‫اٌسذيذ‬ ً‫يزفبع‬‫ِع‬ٓ‫األوغدي‬ ٚ‫أ‬ ‫اٌٙٛاء‬ْٛ‫ٚيزى‬ٝ‫ِغٕبؽيغ‬ ‫زذيذ‬ ‫أوغيذ‬.
4O3Fe22O3Fe 


2:‫ثخبساٌّبء‬ ً‫.فع‬-‫اٌسذيذ‬ ً‫يزفبع‬‫اإلزّشاس‬ ‫ٌذسخخ‬ ٓ‫اٌغبخ‬(c0
500)‫ِع‬‫ثخبساٌّبء‬ْٛ‫ٚيزى‬+ٝ‫ِغٕبؽيغ‬ ‫زذيذ‬ ‫أوغيذ‬2H
24H4O3Fe
o
500
O24H3Fe   
C
3ٍ‫اٌالف‬ ‫.ِع‬:‫ضاد‬-)‫(أ‬‫اٌسذيذ‬ ً‫يزفبع‬‫ِع‬‫اٌىٍٛس‬‫ٌيعطي‬‫اٌسذيذ‬ ‫وٍٛسيذ‬III. )‫اٌسذيذيه‬ ‫(وٍٛسيذ‬
32FeC23C2Fe ll 


)‫(ة‬‫اٌسذيذ‬ ً‫يزفبع‬‫ِع‬‫اٌى‬‫ـ‬‫ج‬‫ـ‬‫شيذ‬‫ٌيـعـطي‬‫و‬‫ـ‬‫جشيز‬‫ـ‬ٌ‫ا‬ ‫يذ‬‫ـ‬‫سذي‬‫ـ‬‫ذ‬II
FeSSFe 

4:‫األزّبع‬ ‫.ِع‬-)‫(أ‬‫اٌسذيذ‬ ‫أِالذ‬ ٝ‫ٌيعط‬ ‫اٌّخففخ‬ ‫اٌّعذٔيخ‬ ‫األزّبع‬ ٝ‫ف‬ ‫اٌسذيذ‬ ‫يزٚة‬II‫اٌسذيذ‬ ‫أِالذ‬ ْٛ‫ٚاليزى‬ , ٓ‫اٌٙيذسٚخي‬ +II)ًٍ‫(ع‬
‫اٌسذيذ‬ ‫أِالذ‬ ‫يخزضي‬ ‫اٌسّغ‬ ٓ‫٘يذسٚخي‬ ً‫ِس‬ ‫اٌسذيذ‬ ‫إزالي‬ ِٓ ‫إٌبرح‬ ٓ‫اٌٙيذسٚخي‬ ْ‫أل‬II.
24
.dil
42 HFeSOSOHFe 
2Hll   2
.dil
FeC2HCFe
)‫(ة‬‫ٌيع‬ ٓ‫اٌغبخ‬ ‫اٌّشوض‬ ‫اٌىجيشريه‬ ‫زّغ‬ ‫ِع‬ ‫اٌسذيذ‬ ً‫يزفبع‬‫ـ‬‫و‬ ٝ‫ط‬‫ـ‬‫جشي‬‫ـ‬‫ز‬‫ـ‬‫اٌسذي‬ ‫بد‬‫ـ‬‫ذ‬II+‫اٌسذيذ‬ ‫وجشيزبد‬III+‫وجشيذ‬ ‫أوغيذ‬ ٝٔ‫ثب‬+‫ِبء‬
O8H4SO)(SOFeFeSOSO8H3Fe 223424
/.Conc
42  

‫إٌيزشيه‬ ‫زّغ‬ ‫يغجت‬ )‫(ج‬HNO3‫ٌٍسذيذ‬ ‫ظب٘شيب‬ ‫خّٛال‬]ًٍ‫ع‬[‫األوغ‬ ِٓ ‫سليمخ‬ ‫ؽجمخ‬ ْٛ‫يى‬ ٗٔ‫أل‬‫يذ‬)‫(اٌظذأ‬ً‫إعزّشاساٌزفبع‬ ِٓ ‫رسّيخ‬ ‫اٌسذيذ‬ ‫عطر‬ ٍٝ‫ع‬
...................‫إصا‬ ٓ‫ٚيّى‬. ‫اٌّخفف‬ ‫اٌٙيذسٚوٍٛسيه‬ ‫زّغ‬ َ‫ثئعزخذا‬ ٚ‫أ‬ ‫ثبٌسه‬ ٖ‫٘ز‬ ‫اٌظذأ‬ ‫ؽجمخ‬ ‫ٌخ‬
‫ثالثا‬‫الــحـديــد‬ ‫إنــتــاج‬ :
‫الــصـلــــب‬
‫خ‬‫ــــــ‬‫ال‬ ‫واص‬‫ـــ‬‫ح‬‫ــ‬‫دي‬‫ــــــ‬‫د‬
‫الفيزيائية‬ ‫الخواص‬
‫الخواص‬
‫الكيميائية‬
14
‫االول‬ ‫الباب‬‫االنتقالية‬ ‫العناصر‬
‫الك‬ ‫فى‬ ‫الدين‬ ‫عالء‬ ‫سلسلة‬‫يمياء‬/ ‫أ‬‫على‬ ‫عالء‬
( ٓ‫اٌفشعيي‬ ٓ‫اٌّغزٛيي‬ ‫إٌىزشٚٔبد‬ ‫خّيع‬ ‫خشٚج‬ ٍٝ‫ع‬ ‫رذي‬ ‫رأوغذ‬ ‫زبٌخ‬ ‫اٌسذيذ‬ ٝ‫يعط‬ ‫ال‬(4s , 3d
ٕ‫اٌع‬ ‫يخبٌف‬ ‫ٚرٌه‬ , ‫إٌىزشٚٔبد‬ ْ‫ثّب‬ ٝ٘ٚ. ٌٝٚ‫األ‬ ‫اإلٔزمبٌيخ‬ ‫اٌغٍغٍخ‬ ٝ‫ف‬ ٍٗ‫لج‬ ٝ‫اٌز‬ ‫بطش‬
ِٓ ٍٝ‫األع‬ ‫اٌسذيذ‬ ‫رأوغذ‬ ‫زبالد‬ ‫خّيع‬+3). ‫أّ٘يخ‬ ‫ٌٙب‬ ‫ٌيغذ‬ )
( ‫رأوغذ‬ ‫زبٌخ‬ ٌٗ ‫اٌسذيذ‬+2ٝ‫اٌفشع‬ ٜٛ‫اٌّغز‬ ٝٔٚ‫إٌىزش‬ ‫ثخشٚج‬ ‫ٚرٌه‬ )4s,
( ‫اٌزأوغذ‬ ‫زبٌخ‬ ٌٗٚ+3ٝ‫اٌفشع‬ ٜٛ‫اٌّغز‬ ٝٔٚ‫إٌىزش‬ ‫ثخشٚج‬ ‫ٚرٌه‬ )4sْٚ‫ٚإٌىزش‬ِٓ3d
‫يظجر‬ ٜ‫أ‬3d( ‫ِّزٍئ‬ ‫ٔظف‬3d5
). )‫اٌـثـجـبااااد‬ ‫زـبٌـخ‬ (
‫جداااجداااجدااااا‬ ‫مهمه‬..‫جداااجداااجداااا‬ ‫مهمه‬
‫الـحـديــ‬ ‫أكــاسـيـد‬ ‫تـحــضـيـر‬ ‫عـن‬ ‫مـلـخـص‬‫د‬
‫اٌٙٛاء‬ ٓ‫ع‬ ‫ثّعضي‬ ‫اٌسذيذ‬ ‫أٚوغبالد‬ ٓ‫رغخي‬.
‫اٌــسذيذ‬ ‫أوــغيذ‬ :‫أٚال‬II
‫اٌسذيذ‬ ‫أوغيذ‬ ‫إخزضاي‬IIIْٛ‫اٌىشث‬ ‫أوغيذ‬ ‫أٚي‬ ٚ‫أ‬ ٓ‫ثبٌٙيذسٚخي‬ ٝ‫اٌّغٕبؽيغ‬ ‫اٌسذيذ‬ ‫ٚأوغيذ‬ ,
‫اٌسذيذ‬ ‫أِالذ‬ ً‫ِسبٌي‬ ‫أزذ‬ ٌٝ‫إ‬ ٍٜٛ‫ل‬ ‫ِسٍٛي‬ ‫إػبفخ‬II‫اٌسذيذ‬ ‫٘يذسٚوغيذ‬ ‫يزشعت‬II)‫ِسّش‬ ٕٝ‫(ث‬
‫اٌسذيذ‬ ‫أوغيذ‬ :‫ثبٔيب‬III‫٘يذسٚوغيذاٌسذيذ‬ ٓ‫رغخي‬ ‫عٕذ‬IIِٓ ٍٝ‫ألع‬ )‫ِسّش‬ ٕٝ‫(ث‬2000
c‫اٌسذيذ‬ ‫أوغيذ‬ ٌٝ‫إ‬ ‫يزسٛي‬III.
‫اٌسذي‬ ‫وجشيزبد‬ ٓ‫رغخي‬‫ذ‬II‫اٌسذيذ‬ ‫أوغيذ‬ ‫يٕزح‬II‫اٌىجشيذ‬ ‫أوغيذ‬ ‫ٚثبٌث‬ ٝٔ‫ثب‬ ِٓ ‫ٚخٍيؾ‬.
. ‫اٌّــبء‬ ‫ثخبس‬ ٚ‫أ‬ ‫اٌٙٛاء‬ ً‫ثفع‬ ‫اإلزّشاس‬ ‫ٌذسخخ‬ ٓ‫اٌغبخ‬ ‫اٌسذيذ‬ ِٓ
‫اٌسذيذاٌّغ‬ ‫(أوغيذ‬ ‫األعٛد‬ ‫األوغيذ‬ :‫ثبٌثب‬)ٝ‫ٕبؽيغ‬
‫اٌسذيذ‬ ‫أوغيذ‬ ‫إخزضاي‬III. ْٛ‫اٌىشث‬ ‫أوغيذ‬ ‫أٚي‬ ٚ‫أ‬ , ٓ‫اٌٙيذسٚخي‬ ‫ثٛاعطخ‬
:‫رسؼيشح‬-1-. ‫اٌٙٛاء‬ ٓ‫ع‬ ‫ثّعضي‬ ‫اٌسذيذ‬ ‫أٚوغبالد‬ ٓ‫رغخي‬
COO
CO2+CO+FeOFe
‫اٌـٙـٛاء‬ ٓ‫ع‬ ‫ثــّـعـضي‬COO
2-‫اٌسذيذ‬ ‫إخزضاي‬III. ْٛ‫اٌىشث‬ ‫أوغيذ‬ ‫أٚي‬ ٚ‫أ‬ ٓ‫ثبٌٙيذسٚخي‬ ٝ‫اٌّغٕبؽيغ‬ ‫اٌسذيذ‬ ‫أوغيذ‬ ٚ ,
OH2FeOHOFe 2
oC700–400
232  
OHFeO3HOFe 2
oC700–400
243  
:‫خٛاطخ‬-(1.‫اٌّبء‬ ٝ‫ف‬ ‫يزٚة‬ ‫ال‬ ‫أعٛد‬ ‫ِغسٛق‬ )
(2ٙ‫ثغ‬ ‫يزأوغذ‬ ). ٓ‫اٌغبخ‬ ‫اٌٙٛاء‬ ٝ‫ف‬ ‫ٌٛخ‬322 O2FeO4FeO 

(3‫اٌسذيذ‬ ‫أِالذ‬ ٝ‫ٚيعط‬ ‫اٌّخففخ‬ ‫اٌّعذٔيخ‬ ‫األزّبع‬ ‫ِع‬ ً‫يزفبع‬ )II. ‫ٚاٌــّبء‬
OHFeSOSOHFeO 24
dil
42 
‫صغيرة‬ ‫ملحوظة‬
‫مــهــمـــة‬ ‫بــس‬
‫الـــحــديــــد‬ ‫أكـــاســـيــد‬
‫الــح‬ ‫أكسيد‬ : ‫أوال‬‫ـديــد‬II(FeO)
15
‫االول‬ ‫الباب‬‫االنتقالية‬ ‫العناصر‬
‫الك‬ ‫فى‬ ‫الدين‬ ‫عالء‬ ‫سلسلة‬‫يمياء‬/ ‫أ‬‫على‬ ‫عالء‬
:ٖ‫رسؼيش‬-1-‫اٌسذيذ‬ ‫أِالذ‬ ً‫ِسبٌي‬ ‫أزذ‬ ٌٝ‫إ‬ ٍٜٛ‫ل‬ ‫ِسٍٛي‬ ‫إػبفخ‬III‫اٌسذيذ‬ ‫٘يذسٚوغيذ‬ ‫يزشعت‬III)‫ِسّش‬ ٕٝ‫(ث‬
‫اٌسذيذ‬ ‫٘يذسٚوغيذ‬ ٓ‫رغخي‬ ‫ٚعٕذ‬IIIِٓ ٍٝ‫ألع‬200 0
c‫زذيذ‬ ‫أوغيذ‬ ٌٝ‫ا‬ ‫يزسٛي‬III.
3443 Fe(OH)ClNH3OHNH3FeCl 
OHOFe2Fe(OH) 232
oC200ThanHighter/
3  

2-‫اٌسذيذ‬ ‫وجشيزبد‬ ٓ‫رغخي‬II‫اٌسذيذ‬ ‫أوغيذ‬ ‫يٕزح‬III. ‫اٌىجشيذ‬ ‫أوغيذ‬ ‫ثبٌث‬ ٚ ٝٔ‫ثب‬ ِٓ ‫ٚخٍيؾ‬
32324 SOSOOFe2FeSO 

:ٗ‫خٛاط‬-(1. ‫اٌّبء‬ ٝ‫ف‬ ‫اليــزٚة‬ )
(2. ‫اٌذ٘بٔبد‬ ٝ‫ف‬ ‫أزّش‬ ٍْٛ‫و‬ َ‫يغزخذ‬ )
(3‫اٌسذيذ‬ ‫أِالذ‬ ٓ‫ٌزىٛي‬ ‫اٌغبخٕخ‬ ‫اٌّشوضح‬ ‫األزّبع‬ ‫ِع‬ ً‫)يزفبع‬III. ‫ٚاٌـّـبء‬
‫ٚخٛد‬:‫ح‬-. ‫اٌٙيّبريذ‬ َ‫خب‬ ٝ‫ف‬ ‫اٌطجيعخ‬ ٝ‫ف‬ ‫يٛخذ‬
:‫رسؼيشح‬-1-. ‫اٌّبء‬ ‫ثخبس‬ ٚ‫أ‬ ‫اٌٙٛاء‬ ً‫ثفع‬ ‫اإلزّشاس‬ ‫ٌذسخخ‬ ٓ‫اٌغبخ‬ ‫اٌسذيذ‬ ِٓ
2-‫اٌسذيذ‬ ‫أوغيذ‬ ‫إخزضاي‬III. ْٛ‫اٌىشث‬ ‫أوغيذ‬ ‫أٚي‬ ٚ‫أ‬ ٓ‫اٌٙيذسٚخي‬ ‫ثٛاعطخ‬
243
oC300–230
32 COOFeCOO3Fe  
:‫خٛاطخ‬-(1. ٜٛ‫ل‬ ‫ِغٕبؽيظ‬ )
(2‫زذيذ‬ ‫أِالذ‬ ‫ِعطيب‬ ‫اٌغبخٕخ‬ ‫اٌّشوضح‬ ‫األزّبع‬ ‫ِع‬ ً‫يزفبع‬ )II‫زذيذ‬ ‫ٚأِالذ‬IIIٗٔ‫أ‬ ٍٝ‫ع‬ ‫يذي‬ ‫ِّب‬
. ‫ِخزٍؾ‬ ‫أوغيذ‬
O4H)(SOFeFeSOSO4HOFe 23424
.Conc
4243  
(3‫اٌسذيذ‬ ‫أوغيذ‬ ٌٝ‫إ‬ ‫يزأوغذ‬ )III. ‫اٌٙٛاء‬ ٝ‫ف‬ ٕٗ‫رغخي‬ ‫عٕذ‬
322
1
43 OFe3O
2
O2Fe 

:‫ٚخٛدح‬-‫اٌسذ‬ ‫أوغيذ‬ ِٓ ‫خٍيؾ‬ ٛ٘ٚ ‫ثبٌّدٕزيذ‬ ‫ٚيعشف‬ ‫اٌطجيعخ‬ ٝ‫ف‬ ‫يٛخذ‬‫يذ‬II‫اٌسذيذ‬ ‫أوغيذ‬ ٚIII.
‫الحديد‬ ‫أكسيد‬ : ‫ثانيا‬III(Fe2O3)
‫ثالثا‬)‫المغناطيسي‬ ‫الحديد‬ ‫(أكسيد‬ ‫األسود‬ ‫األكسيد‬ :(Fe3O4)
16
‫االول‬ ‫الباب‬‫االنتقالية‬ ‫العناصر‬
‫الك‬ ‫فى‬ ‫الدين‬ ‫عالء‬ ‫سلسلة‬‫يمياء‬/ ‫أ‬‫على‬ ‫عالء‬
:‫اٌغجيىخ‬ ٝ٘ ‫ِب‬‫فٍض‬ ِٓ ْٛ‫رزى‬ ْ‫أ‬ ٓ‫ٚيّى‬ ‫أوــثـش‬ ٚ‫أ‬ ٓ‫فـٍـضيـ‬ ٓ‫ِـ‬ ْٛ‫رـزـىـ‬ ‫ِـبدح‬ ٝ‫٘ـ‬‫الفٍضيخ‬ ‫ٚعٕبطش‬.
(1: ‫أوثش‬ ٚ‫أ‬ ٓ‫فٍضي‬ ). ً‫ٚإٌيى‬ ‫اٌسذيذ‬ , َٛ‫ٚاٌفبٔذي‬ ‫اٌسذيذ‬ , ‫ٚإٌّدٕيض‬ ‫اٌسذيذ‬ , َٚ‫ٚاٌىش‬ ‫اٌسذيذ‬ ‫عجبئه‬
(2: ‫الفٍض‬ ‫ِع‬ ‫فٍض‬ ). ْٛ‫ٚاٌىشث‬ ‫اٌسذيذ‬
:‫اٌغجبئه‬ ‫رسؼيش‬ ‫ؽشق‬
‫اٌـظـــــٙــــــش‬ ‫ؽـشيـمـخ‬‫ؽ‬‫ـ‬‫شيم‬‫ـ‬ٌ‫ا‬ ‫خ‬‫ــ‬‫ز‬‫ـ‬‫شع‬‫ـ‬‫ي‬‫ـ‬ٌ‫ا‬ ‫ت‬‫ـ‬‫ى‬‫ـ‬ٙ‫ـ‬‫شث‬‫ـ‬ٝ
‫ؽشيمخ‬
‫اٌزسؼيش‬
‫ثعؼ‬ ‫ِع‬ ‫اٌفٍضاد‬ ‫طٙش‬ ‫ؽشيك‬ ٓ‫ع‬ٙ‫ب‬
ٌ ‫إٌّظٙش‬ ‫ٚرشن‬‫ـ‬‫ي‬‫ـ‬‫ج‬‫ـ‬. ‫رذسيديب‬ ‫شد‬
‫ؽشي‬ ٓ‫ع‬ٝ‫ف‬ ‫أوثش‬ ٚ‫أ‬ ٓ‫ٌفٍضي‬ ٝ‫اٌىٙشث‬ ‫اٌزشعيت‬ ‫ك‬
. ‫اٌٛلذ‬ ‫ٔفظ‬
‫ِـــــثــــبي‬َٚ‫ٚاٌىش‬ ‫اٌسذيذ‬ ‫عجبئه‬, ‫ٚإٌّدٕيض‬ ‫اٌسذيذ‬ ,
. ً‫ٚإٌيى‬ ‫اٌسذيذ‬ , َٛ‫ٚاٌفبٔذي‬ ‫اٌسذيذ‬
( ‫األطفش‬ ‫ثبٌٕسبط‬ ‫اٌسذيذيخ‬ ‫اٌّمبثغ‬ ‫رغطيخ‬‫ٔسبط‬+ٓ‫خبسطي‬)
‫أيٛٔبد‬ ٍٝ‫ع‬ ٜٛ‫يسز‬ ‫ٌّسٍٛي‬ ٝ‫اٌىٙشث‬ ‫ثبٌزشعيت‬ ‫رٌه‬ ُ‫ٚيز‬
‫اٌّمبثغ‬ ٖ‫٘ز‬ ٍٝ‫ع‬ ٓ‫ٚاٌخبسطي‬ ‫إٌسبط‬.
‫ثيٕيخ‬ ‫ِغبفبد‬ ‫ثيّٕٙب‬ ‫ِسىّب‬ ‫سطب‬ ‫ِشطٛطخ‬ ‫اٌفٍض‬ ‫رساد‬ ِٓ ‫ثٍٍٛسيخ‬ ‫شجىخ‬ ِٓ )‫(وبٌسذيذ‬ ٝ‫ٔم‬ ‫فٍض‬ ٜ‫أ‬ ْٛ‫يزى‬‫وّب‬. ً‫ثبٌشى‬
‫اٌطش‬ ‫عٕذ‬ٜ‫أخش‬ ‫ؽجمخ‬ ‫فٛق‬ ‫اٌفٍض‬ ‫رساد‬ ِٓ ‫ؽجمخ‬ ‫رزسشن‬ ْ‫أ‬ ٓ‫يّى‬ ‫اٌفٍض‬ ٍٝ‫ع‬ ‫ق‬ٌ‫ثب‬ ‫وّب‬ً‫شى‬.
‫عجيىخ‬ ٓ‫ٌزىٛي‬ ٍٝ‫األط‬ ‫ٌٍفٍض‬ ‫اٌجٍٍٛسيخ‬ ‫ٌٍشجىخ‬ ‫اٌجيٕيخ‬ ‫اٌّغبفبد‬ ٝ‫ف‬ ٝ‫أم‬ ‫اٌفٍض‬ ‫رساد‬ ُ‫زد‬ ِٓ ً‫أل‬ ٗ‫رسار‬ ُ‫زد‬ ‫آخش‬ ‫فٍض‬ ً‫إدخ‬ ‫إرا‬
‫رٌه‬ ْ‫فئ‬: ً‫ِث‬ ٜ‫األخش‬ ‫اٌفيضيبئيخ‬ ‫خٛاطخ‬ ‫ثعغ‬ ‫رأثش‬ ٌٝ‫إ‬ ٌٝ‫إ‬ ‫ثبإلػبفخ‬ ‫اٌفٍض‬ ‫طالثخ‬ ِٓ ‫يضيذ‬ ‫رٌه‬ ٚ ‫اٌطجمبد‬ ‫إٔضالق‬ ‫يعٛق‬
‫ٚاٌطشق‬ ‫اٌغست‬ ‫لبثٍيخ‬–‫اإلٔظٙبس‬ ‫دسخخ‬–ٝ‫اٌىٙشث‬ ً‫اٌزٛطي‬–‫اٌّغٕبؽيغيخ‬ ‫اٌخٛاص‬.
:‫اٌجيٕيخ‬ ‫اٌغجبئه‬ ٍٝ‫ع‬ ‫أِثٍخ‬. ) ‫اٌظٍت‬ ‫اٌسذيذ‬ ( ْٛ‫ٚاٌىشث‬ ‫اٌسذيذ‬ ‫عجيىخ‬
1‫اٌجيٕيخ‬ ‫اٌغجـبئــه‬ .
‫الــــســبائـــــك‬
‫السبائك‬ ‫أنواع‬
‫س‬‫ـب‬‫ائك‬‫ب‬‫ـ‬‫ينية‬‫إستبدالية‬ ‫سبائك‬‫بينفلزية‬ ‫سبائك‬
17
‫االول‬ ‫الباب‬‫االنتقالية‬ ‫العناصر‬
‫الك‬ ‫فى‬ ‫الدين‬ ‫عالء‬ ‫سلسلة‬‫يمياء‬/ ‫أ‬‫على‬ ‫عالء‬
‫ٔفظ‬ ٌٗ ‫آخش‬ ‫ثزساد‬ ٍٝ‫األط‬ ‫اٌفٍض‬ ‫رساد‬ ‫ثعغ‬ ‫إعزجذاي‬ ‫فيٙب‬ ُ‫يز‬ ‫عجبئه‬ ٝ٘1-. ‫اٌمطش‬
2-. ٜ‫اٌجٍٍٛس‬ ً‫اٌشى‬
3-. ‫اٌىيّيبئيخ‬ ‫اٌخٛاص‬
:‫اإلعزجذاٌيخ‬ ‫اٌغجبئه‬ ٍٝ‫ع‬ ‫أِثٍخ‬(1. ) ‫يظذأ‬ ‫ال‬ ٜ‫اٌز‬ ‫اٌظٍت‬ ٝ‫ف‬ ( َٚ‫ٚاٌىش‬ ‫اٌسذيذ‬ ‫عجيىخ‬ )
(2. ‫ٚإٌسبط‬ ‫اٌز٘ت‬ ‫عجيىخ‬ )
(3. ً‫ٚإٌيى‬ ‫اٌسذيذ‬ ‫عجيىخ‬ )
‫اٌعٕبط‬ ‫رزسذ‬. ‫ويّيبئيخ‬ ‫ِشوجبد‬ ْٛ‫فزى‬ ‫ويّيبئيب‬ ‫ارسبدا‬ ‫ٌٍغجيىخ‬ ‫اٌّىٛٔخ‬ ‫ش‬
: ‫اٌىيّيبئيخ‬ ‫اٌّشوجبد‬ ٖ‫٘ز‬1-. ‫اٌزىبفؤ‬ ٓ‫ٌمٛأي‬ ‫اٌىيّيبئيخ‬ ‫طيغزٙب‬ ‫رخؼع‬ ‫ال‬
2-. ‫طـٍـجـــخ‬
3-ٛ‫رزى‬. ٜ‫اٌذٚس‬ ‫اٌدذٚي‬ ِٓ ‫ٚازذح‬ ‫ِدّٛعخ‬ ٝ‫ف‬ ‫رمع‬ ‫ال‬ ‫فٍضاد‬ ِٓ ْ
:‫اٌجيٕفٍضيخ‬ ‫اٌغجبئه‬ ٍٝ‫ع‬ ‫أِثٍخ‬(1َٛ‫األٌِٛٛٔي‬ ( ‫عجيىخ‬ )–) ً‫ٔيى‬Ni3Al. )ٓ‫اٌذيٛسأٌِٛي‬ ‫(عجيىخ‬
(2‫اٌشطبص‬ ( ‫عجيىخ‬ )–) ‫اٌز٘ت‬Au2Pb.
2‫اإلعزجذاٌيخ‬ ‫اٌغجبئه‬ .
3ٌ‫ا‬ .‫غ‬‫اٌجيٕفٍضيخ‬ ‫جبئه‬
18

More Related Content

What's hot

ADVANCED MATERIALS BASICS.pdf
ADVANCED MATERIALS BASICS.pdfADVANCED MATERIALS BASICS.pdf
ADVANCED MATERIALS BASICS.pdf9717924029
 
Titanium and its alloys ppt show
Titanium and its alloys ppt showTitanium and its alloys ppt show
Titanium and its alloys ppt showaamitchak
 
Advanced metaullrgy final welding
Advanced metaullrgy final weldingAdvanced metaullrgy final welding
Advanced metaullrgy final weldingAhmed Awad
 
Material science
Material scienceMaterial science
Material sciencezoha nasir
 
MATERIAL SCIENCE-CRYSTALLOGRAPHY (ATOMIC RADIUS,APF,BONDING ENERGY)
MATERIAL SCIENCE-CRYSTALLOGRAPHY (ATOMIC RADIUS,APF,BONDING ENERGY)MATERIAL SCIENCE-CRYSTALLOGRAPHY (ATOMIC RADIUS,APF,BONDING ENERGY)
MATERIAL SCIENCE-CRYSTALLOGRAPHY (ATOMIC RADIUS,APF,BONDING ENERGY)Abhilash kk
 
القوة والضغط في الموائع الساكنة
القوة والضغط في الموائع الساكنةالقوة والضغط في الموائع الساكنة
القوة والضغط في الموائع الساكنةahmh
 
Ni and ni based alloys
Ni and ni based alloysNi and ni based alloys
Ni and ni based alloysAshok Kumar
 
Ferrous and non ferrous alloys by Hari Prasad
Ferrous and non ferrous alloys by Hari PrasadFerrous and non ferrous alloys by Hari Prasad
Ferrous and non ferrous alloys by Hari PrasadSachin Hariprasad
 
CATHODIC PROTECTION LEC ((1)).pdf
CATHODIC PROTECTION LEC ((1)).pdfCATHODIC PROTECTION LEC ((1)).pdf
CATHODIC PROTECTION LEC ((1)).pdfMuhamed Dadoura
 
Propriétés thermiques des matériaux
Propriétés thermiques des matériauxPropriétés thermiques des matériaux
Propriétés thermiques des matériauxHicham Nsi
 
Introduction to materials science
Introduction to materials scienceIntroduction to materials science
Introduction to materials scienceKarthik Kalimuthu
 
Introduction to Materials Science & Engineering
Introduction to Materials Science & EngineeringIntroduction to Materials Science & Engineering
Introduction to Materials Science & EngineeringAlif Haiqal
 
Inroduction to Engineering materials
Inroduction to Engineering materials Inroduction to Engineering materials
Inroduction to Engineering materials Aravind Balaji
 
Phase transformation in welding.pdf
Phase transformation in welding.pdfPhase transformation in welding.pdf
Phase transformation in welding.pdfShikhaSingla15
 
TOOL STEELS & THEIR HEAT TREATMENT
TOOL STEELS & THEIR HEAT TREATMENTTOOL STEELS & THEIR HEAT TREATMENT
TOOL STEELS & THEIR HEAT TREATMENTSWAPNIL NIGAM
 
TITANIUM Alloys in Oil, Gas, & Petrochemical Industry
TITANIUM Alloys in Oil, Gas, & Petrochemical IndustryTITANIUM Alloys in Oil, Gas, & Petrochemical Industry
TITANIUM Alloys in Oil, Gas, & Petrochemical IndustryAhmadreza Aminian
 
Ceramic material Yttrium Barium Copper Oxide
Ceramic material Yttrium Barium Copper OxideCeramic material Yttrium Barium Copper Oxide
Ceramic material Yttrium Barium Copper OxideIshant Sahu
 

What's hot (20)

ADVANCED MATERIALS BASICS.pdf
ADVANCED MATERIALS BASICS.pdfADVANCED MATERIALS BASICS.pdf
ADVANCED MATERIALS BASICS.pdf
 
Titanium and its alloys ppt show
Titanium and its alloys ppt showTitanium and its alloys ppt show
Titanium and its alloys ppt show
 
Unit 1, engineering materials(class copy)
Unit 1, engineering materials(class copy)Unit 1, engineering materials(class copy)
Unit 1, engineering materials(class copy)
 
Advanced metaullrgy final welding
Advanced metaullrgy final weldingAdvanced metaullrgy final welding
Advanced metaullrgy final welding
 
Material science
Material scienceMaterial science
Material science
 
MATERIAL SCIENCE-CRYSTALLOGRAPHY (ATOMIC RADIUS,APF,BONDING ENERGY)
MATERIAL SCIENCE-CRYSTALLOGRAPHY (ATOMIC RADIUS,APF,BONDING ENERGY)MATERIAL SCIENCE-CRYSTALLOGRAPHY (ATOMIC RADIUS,APF,BONDING ENERGY)
MATERIAL SCIENCE-CRYSTALLOGRAPHY (ATOMIC RADIUS,APF,BONDING ENERGY)
 
القوة والضغط في الموائع الساكنة
القوة والضغط في الموائع الساكنةالقوة والضغط في الموائع الساكنة
القوة والضغط في الموائع الساكنة
 
Ni and ni based alloys
Ni and ni based alloysNi and ni based alloys
Ni and ni based alloys
 
Ferrous and non ferrous alloys by Hari Prasad
Ferrous and non ferrous alloys by Hari PrasadFerrous and non ferrous alloys by Hari Prasad
Ferrous and non ferrous alloys by Hari Prasad
 
CATHODIC PROTECTION LEC ((1)).pdf
CATHODIC PROTECTION LEC ((1)).pdfCATHODIC PROTECTION LEC ((1)).pdf
CATHODIC PROTECTION LEC ((1)).pdf
 
Propriétés thermiques des matériaux
Propriétés thermiques des matériauxPropriétés thermiques des matériaux
Propriétés thermiques des matériaux
 
Introduction to materials science
Introduction to materials scienceIntroduction to materials science
Introduction to materials science
 
Introduction to Materials Science & Engineering
Introduction to Materials Science & EngineeringIntroduction to Materials Science & Engineering
Introduction to Materials Science & Engineering
 
Material Selection
Material SelectionMaterial Selection
Material Selection
 
Inroduction to Engineering materials
Inroduction to Engineering materials Inroduction to Engineering materials
Inroduction to Engineering materials
 
Phase transformation in welding.pdf
Phase transformation in welding.pdfPhase transformation in welding.pdf
Phase transformation in welding.pdf
 
Cast iron
Cast ironCast iron
Cast iron
 
TOOL STEELS & THEIR HEAT TREATMENT
TOOL STEELS & THEIR HEAT TREATMENTTOOL STEELS & THEIR HEAT TREATMENT
TOOL STEELS & THEIR HEAT TREATMENT
 
TITANIUM Alloys in Oil, Gas, & Petrochemical Industry
TITANIUM Alloys in Oil, Gas, & Petrochemical IndustryTITANIUM Alloys in Oil, Gas, & Petrochemical Industry
TITANIUM Alloys in Oil, Gas, & Petrochemical Industry
 
Ceramic material Yttrium Barium Copper Oxide
Ceramic material Yttrium Barium Copper OxideCeramic material Yttrium Barium Copper Oxide
Ceramic material Yttrium Barium Copper Oxide
 

Viewers also liked

كيمياء عاشر
كيمياء عاشركيمياء عاشر
كيمياء عاشرVB BVB
 
Nosha reg files-321-jadwal
Nosha reg files-321-jadwalNosha reg files-321-jadwal
Nosha reg files-321-jadwalAhmad zam
 
At.school2 اللغة الانجليزية للصف السادس الابتدائي الوحدة العاشرة
At.school2 اللغة الانجليزية للصف السادس الابتدائي الوحدة العاشرةAt.school2 اللغة الانجليزية للصف السادس الابتدائي الوحدة العاشرة
At.school2 اللغة الانجليزية للصف السادس الابتدائي الوحدة العاشرةخالد عبد الباسط
 
الرموز والصيغ الكيميائية
الرموز والصيغ الكيميائيةالرموز والصيغ الكيميائية
الرموز والصيغ الكيميائيةmohamedmhassan
 
جميع تعليلات الاحياء
جميع تعليلات الاحياءجميع تعليلات الاحياء
جميع تعليلات الاحياءMotafawkeen
 

Viewers also liked (7)

علوم 2 ع ترم اول 15
علوم 2 ع ترم اول 15علوم 2 ع ترم اول 15
علوم 2 ع ترم اول 15
 
كيمياء عاشر
كيمياء عاشركيمياء عاشر
كيمياء عاشر
 
Nosha reg files-321-jadwal
Nosha reg files-321-jadwalNosha reg files-321-jadwal
Nosha reg files-321-jadwal
 
Chem3-تراكم معرفي+الباب الاول
Chem3-تراكم معرفي+الباب الاولChem3-تراكم معرفي+الباب الاول
Chem3-تراكم معرفي+الباب الاول
 
At.school2 اللغة الانجليزية للصف السادس الابتدائي الوحدة العاشرة
At.school2 اللغة الانجليزية للصف السادس الابتدائي الوحدة العاشرةAt.school2 اللغة الانجليزية للصف السادس الابتدائي الوحدة العاشرة
At.school2 اللغة الانجليزية للصف السادس الابتدائي الوحدة العاشرة
 
الرموز والصيغ الكيميائية
الرموز والصيغ الكيميائيةالرموز والصيغ الكيميائية
الرموز والصيغ الكيميائية
 
جميع تعليلات الاحياء
جميع تعليلات الاحياءجميع تعليلات الاحياء
جميع تعليلات الاحياء
 

Similar to عناصر الانتقالية-الكيمياء

ملخص السنة الثانية اعدادي
ملخص السنة الثانية اعداديملخص السنة الثانية اعدادي
ملخص السنة الثانية اعداديKhalidBentama1
 
نماذج امتحانات كيمياء أولى
نماذج امتحانات كيمياء أولىنماذج امتحانات كيمياء أولى
نماذج امتحانات كيمياء أولىHossam Sewify
 
نماذج امتحانات كيمياء ثانية
نماذج امتحانات كيمياء ثانيةنماذج امتحانات كيمياء ثانية
نماذج امتحانات كيمياء ثانيةHossam Sewify
 
شيماء الحيحي
شيماء الحيحيشيماء الحيحي
شيماء الحيحيKaram Nasralla
 
شيماء الحيحي تفاعلات التاكسد والاختزال
شيماء الحيحي تفاعلات التاكسد والاختزال   شيماء الحيحي تفاعلات التاكسد والاختزال
شيماء الحيحي تفاعلات التاكسد والاختزال Karam Nasralla
 
مراجعة ليلة الامتحان مادة العلوم للصف الثاني الإعدادي
مراجعة ليلة الامتحان مادة العلوم للصف الثاني الإعداديمراجعة ليلة الامتحان مادة العلوم للصف الثاني الإعدادي
مراجعة ليلة الامتحان مادة العلوم للصف الثاني الإعداديملزمتي
 
الكيمياء الكهربائية أو الكيمياء الكهربية أو الكهروكيمياء أو الكَهْرَكِيمياء أ...
الكيمياء الكهربائية أو الكيمياء الكهربية أو الكهروكيمياء أو الكَهْرَكِيمياء أ...الكيمياء الكهربائية أو الكيمياء الكهربية أو الكهروكيمياء أو الكَهْرَكِيمياء أ...
الكيمياء الكهربائية أو الكيمياء الكهربية أو الكهروكيمياء أو الكَهْرَكِيمياء أ...mhamdiseddikd
 
ملخص السنة الثالثة اعدادي
ملخص السنة الثالثة اعداديملخص السنة الثالثة اعدادي
ملخص السنة الثالثة اعداديKhalidBentama1
 
_البحث (497فيز)للطالب عثمان محمد محزري.ppt
_البحث (497فيز)للطالب عثمان محمد محزري.ppt_البحث (497فيز)للطالب عثمان محمد محزري.ppt
_البحث (497فيز)للطالب عثمان محمد محزري.pptTarigBerba
 
Periodic table of chemical elements
Periodic table of chemical elementsPeriodic table of chemical elements
Periodic table of chemical elementsahmad zam
 

Similar to عناصر الانتقالية-الكيمياء (10)

ملخص السنة الثانية اعدادي
ملخص السنة الثانية اعداديملخص السنة الثانية اعدادي
ملخص السنة الثانية اعدادي
 
نماذج امتحانات كيمياء أولى
نماذج امتحانات كيمياء أولىنماذج امتحانات كيمياء أولى
نماذج امتحانات كيمياء أولى
 
نماذج امتحانات كيمياء ثانية
نماذج امتحانات كيمياء ثانيةنماذج امتحانات كيمياء ثانية
نماذج امتحانات كيمياء ثانية
 
شيماء الحيحي
شيماء الحيحيشيماء الحيحي
شيماء الحيحي
 
شيماء الحيحي تفاعلات التاكسد والاختزال
شيماء الحيحي تفاعلات التاكسد والاختزال   شيماء الحيحي تفاعلات التاكسد والاختزال
شيماء الحيحي تفاعلات التاكسد والاختزال
 
مراجعة ليلة الامتحان مادة العلوم للصف الثاني الإعدادي
مراجعة ليلة الامتحان مادة العلوم للصف الثاني الإعداديمراجعة ليلة الامتحان مادة العلوم للصف الثاني الإعدادي
مراجعة ليلة الامتحان مادة العلوم للصف الثاني الإعدادي
 
الكيمياء الكهربائية أو الكيمياء الكهربية أو الكهروكيمياء أو الكَهْرَكِيمياء أ...
الكيمياء الكهربائية أو الكيمياء الكهربية أو الكهروكيمياء أو الكَهْرَكِيمياء أ...الكيمياء الكهربائية أو الكيمياء الكهربية أو الكهروكيمياء أو الكَهْرَكِيمياء أ...
الكيمياء الكهربائية أو الكيمياء الكهربية أو الكهروكيمياء أو الكَهْرَكِيمياء أ...
 
ملخص السنة الثالثة اعدادي
ملخص السنة الثالثة اعداديملخص السنة الثالثة اعدادي
ملخص السنة الثالثة اعدادي
 
_البحث (497فيز)للطالب عثمان محمد محزري.ppt
_البحث (497فيز)للطالب عثمان محمد محزري.ppt_البحث (497فيز)للطالب عثمان محمد محزري.ppt
_البحث (497فيز)للطالب عثمان محمد محزري.ppt
 
Periodic table of chemical elements
Periodic table of chemical elementsPeriodic table of chemical elements
Periodic table of chemical elements
 

More from خالد عبد الباسط

مراجعه على منهج أولى و تانية ثانوى مسيو محمد المصيلحى 2017
مراجعه على منهج أولى و تانية ثانوى  مسيو محمد المصيلحى 2017مراجعه على منهج أولى و تانية ثانوى  مسيو محمد المصيلحى 2017
مراجعه على منهج أولى و تانية ثانوى مسيو محمد المصيلحى 2017خالد عبد الباسط
 
كيف تكتب مقدمة تعبير احترافية
كيف تكتب مقدمة تعبير احترافيةكيف تكتب مقدمة تعبير احترافية
كيف تكتب مقدمة تعبير احترافيةخالد عبد الباسط
 
علم الاجتماع اللثانوية العامة 2016 استاذ سامح حمام
علم الاجتماع اللثانوية العامة 2016 استاذ سامح حمامعلم الاجتماع اللثانوية العامة 2016 استاذ سامح حمام
علم الاجتماع اللثانوية العامة 2016 استاذ سامح حمامخالد عبد الباسط
 
علم النفس اللثانوية العامة 2016 استاذ سامح حمام
علم النفس اللثانوية العامة 2016 استاذ سامح حمامعلم النفس اللثانوية العامة 2016 استاذ سامح حمام
علم النفس اللثانوية العامة 2016 استاذ سامح حمامخالد عبد الباسط
 
جميع امتحانات السنوات السابقة تجارة القاهرة أولى إنتساب - اتحاد طلاب تجارة
 جميع امتحانات السنوات السابقة تجارة القاهرة أولى إنتساب - اتحاد طلاب تجارة جميع امتحانات السنوات السابقة تجارة القاهرة أولى إنتساب - اتحاد طلاب تجارة
جميع امتحانات السنوات السابقة تجارة القاهرة أولى إنتساب - اتحاد طلاب تجارةخالد عبد الباسط
 
العضوية مشتقات الهيدروكربونات استاذ رمضان غلاب تالتة ثانوي
العضوية مشتقات الهيدروكربونات استاذ رمضان غلاب تالتة ثانوي العضوية مشتقات الهيدروكربونات استاذ رمضان غلاب تالتة ثانوي
العضوية مشتقات الهيدروكربونات استاذ رمضان غلاب تالتة ثانوي خالد عبد الباسط
 
العضوية من الالكاينات الي نهاية البنزين استاذ رمضان غلاب تالتة ثانوي
 العضوية من الالكاينات الي نهاية البنزين استاذ رمضان غلاب تالتة ثانوي العضوية من الالكاينات الي نهاية البنزين استاذ رمضان غلاب تالتة ثانوي
العضوية من الالكاينات الي نهاية البنزين استاذ رمضان غلاب تالتة ثانويخالد عبد الباسط
 
اقوي مراجعة للصف الاول الثانوي ترم اول 2016 لمستر احمد الضيفي
اقوي مراجعة للصف الاول الثانوي ترم اول 2016 لمستر احمد الضيفياقوي مراجعة للصف الاول الثانوي ترم اول 2016 لمستر احمد الضيفي
اقوي مراجعة للصف الاول الثانوي ترم اول 2016 لمستر احمد الضيفيخالد عبد الباسط
 
قصة الايام بطريقة الخرائط الزهنية الجزء الثاني أ-اسامة عز الدين
قصة الايام بطريقة الخرائط الزهنية الجزء الثاني أ-اسامة عز الدين قصة الايام بطريقة الخرائط الزهنية الجزء الثاني أ-اسامة عز الدين
قصة الايام بطريقة الخرائط الزهنية الجزء الثاني أ-اسامة عز الدين خالد عبد الباسط
 
قصة سجين زندا للثانوية العامة اسئلة مستويات عليا
قصة سجين زندا للثانوية العامة اسئلة مستويات علياقصة سجين زندا للثانوية العامة اسئلة مستويات عليا
قصة سجين زندا للثانوية العامة اسئلة مستويات علياخالد عبد الباسط
 
11 levels by wadda7 fadl تعلم واتقن الانجليزية كورس مجاني
11 levels by wadda7 fadl تعلم واتقن الانجليزية كورس مجاني 11 levels by wadda7 fadl تعلم واتقن الانجليزية كورس مجاني
11 levels by wadda7 fadl تعلم واتقن الانجليزية كورس مجاني خالد عبد الباسط
 
2 ليلة الامتحان الأدب والبلاغة للصف الثالث الثانوي
2   ليلة الامتحان الأدب والبلاغة للصف الثالث الثانوي2   ليلة الامتحان الأدب والبلاغة للصف الثالث الثانوي
2 ليلة الامتحان الأدب والبلاغة للصف الثالث الثانويخالد عبد الباسط
 
1 ليلة الامتحان االتعبير والقراءة للصف الثالث الثانوي
1   ليلة الامتحان االتعبير والقراءة  للصف الثالث الثانوي 1   ليلة الامتحان االتعبير والقراءة  للصف الثالث الثانوي
1 ليلة الامتحان االتعبير والقراءة للصف الثالث الثانوي خالد عبد الباسط
 
chemistry مخطط الكشف عن الانيونات الباب الثاني التحليل الكيميائي أ/ محمد غزا...
 chemistry مخطط الكشف عن الانيونات الباب الثاني التحليل الكيميائي أ/ محمد غزا... chemistry مخطط الكشف عن الانيونات الباب الثاني التحليل الكيميائي أ/ محمد غزا...
chemistry مخطط الكشف عن الانيونات الباب الثاني التحليل الكيميائي أ/ محمد غزا...خالد عبد الباسط
 
فلسفة للثانوية العامة الصف الثالث الثانوي منهج جديد 2016
فلسفة للثانوية العامة الصف الثالث الثانوي منهج جديد 2016فلسفة للثانوية العامة الصف الثالث الثانوي منهج جديد 2016
فلسفة للثانوية العامة الصف الثالث الثانوي منهج جديد 2016خالد عبد الباسط
 
Adab 2016 أدب المرحلة الثانية للصف الثالث الثانوية هدية
  Adab  2016 أدب المرحلة الثانية للصف الثالث الثانوية هدية   Adab  2016 أدب المرحلة الثانية للصف الثالث الثانوية هدية
Adab 2016 أدب المرحلة الثانية للصف الثالث الثانوية هدية خالد عبد الباسط
 
pzenda اسئلة قصة سجين زندا للثانوية العامة
 pzenda  اسئلة قصة سجين زندا للثانوية العامة   pzenda  اسئلة قصة سجين زندا للثانوية العامة
pzenda اسئلة قصة سجين زندا للثانوية العامة خالد عبد الباسط
 
chemistry مخطط التحليل الكيميائى للثانوية العامة
 chemistry مخطط التحليل الكيميائى للثانوية العامة chemistry مخطط التحليل الكيميائى للثانوية العامة
chemistry مخطط التحليل الكيميائى للثانوية العامةخالد عبد الباسط
 
قصة سجين زندا لغة انجليزية للثانوية العامة
قصة سجين زندا لغة انجليزية للثانوية العامةقصة سجين زندا لغة انجليزية للثانوية العامة
قصة سجين زندا لغة انجليزية للثانوية العامةخالد عبد الباسط
 

More from خالد عبد الباسط (20)

مراجعه على منهج أولى و تانية ثانوى مسيو محمد المصيلحى 2017
مراجعه على منهج أولى و تانية ثانوى  مسيو محمد المصيلحى 2017مراجعه على منهج أولى و تانية ثانوى  مسيو محمد المصيلحى 2017
مراجعه على منهج أولى و تانية ثانوى مسيو محمد المصيلحى 2017
 
كيف تكتب مقدمة تعبير احترافية
كيف تكتب مقدمة تعبير احترافيةكيف تكتب مقدمة تعبير احترافية
كيف تكتب مقدمة تعبير احترافية
 
علم الاجتماع اللثانوية العامة 2016 استاذ سامح حمام
علم الاجتماع اللثانوية العامة 2016 استاذ سامح حمامعلم الاجتماع اللثانوية العامة 2016 استاذ سامح حمام
علم الاجتماع اللثانوية العامة 2016 استاذ سامح حمام
 
علم النفس اللثانوية العامة 2016 استاذ سامح حمام
علم النفس اللثانوية العامة 2016 استاذ سامح حمامعلم النفس اللثانوية العامة 2016 استاذ سامح حمام
علم النفس اللثانوية العامة 2016 استاذ سامح حمام
 
جميع امتحانات السنوات السابقة تجارة القاهرة أولى إنتساب - اتحاد طلاب تجارة
 جميع امتحانات السنوات السابقة تجارة القاهرة أولى إنتساب - اتحاد طلاب تجارة جميع امتحانات السنوات السابقة تجارة القاهرة أولى إنتساب - اتحاد طلاب تجارة
جميع امتحانات السنوات السابقة تجارة القاهرة أولى إنتساب - اتحاد طلاب تجارة
 
العضوية مشتقات الهيدروكربونات استاذ رمضان غلاب تالتة ثانوي
العضوية مشتقات الهيدروكربونات استاذ رمضان غلاب تالتة ثانوي العضوية مشتقات الهيدروكربونات استاذ رمضان غلاب تالتة ثانوي
العضوية مشتقات الهيدروكربونات استاذ رمضان غلاب تالتة ثانوي
 
العضوية من الالكاينات الي نهاية البنزين استاذ رمضان غلاب تالتة ثانوي
 العضوية من الالكاينات الي نهاية البنزين استاذ رمضان غلاب تالتة ثانوي العضوية من الالكاينات الي نهاية البنزين استاذ رمضان غلاب تالتة ثانوي
العضوية من الالكاينات الي نهاية البنزين استاذ رمضان غلاب تالتة ثانوي
 
اقوي مراجعة للصف الاول الثانوي ترم اول 2016 لمستر احمد الضيفي
اقوي مراجعة للصف الاول الثانوي ترم اول 2016 لمستر احمد الضيفياقوي مراجعة للصف الاول الثانوي ترم اول 2016 لمستر احمد الضيفي
اقوي مراجعة للصف الاول الثانوي ترم اول 2016 لمستر احمد الضيفي
 
قصة الايام بطريقة الخرائط الزهنية الجزء الثاني أ-اسامة عز الدين
قصة الايام بطريقة الخرائط الزهنية الجزء الثاني أ-اسامة عز الدين قصة الايام بطريقة الخرائط الزهنية الجزء الثاني أ-اسامة عز الدين
قصة الايام بطريقة الخرائط الزهنية الجزء الثاني أ-اسامة عز الدين
 
قصة سجين زندا للثانوية العامة اسئلة مستويات عليا
قصة سجين زندا للثانوية العامة اسئلة مستويات علياقصة سجين زندا للثانوية العامة اسئلة مستويات عليا
قصة سجين زندا للثانوية العامة اسئلة مستويات عليا
 
11 levels by wadda7 fadl تعلم واتقن الانجليزية كورس مجاني
11 levels by wadda7 fadl تعلم واتقن الانجليزية كورس مجاني 11 levels by wadda7 fadl تعلم واتقن الانجليزية كورس مجاني
11 levels by wadda7 fadl تعلم واتقن الانجليزية كورس مجاني
 
2 ليلة الامتحان الأدب والبلاغة للصف الثالث الثانوي
2   ليلة الامتحان الأدب والبلاغة للصف الثالث الثانوي2   ليلة الامتحان الأدب والبلاغة للصف الثالث الثانوي
2 ليلة الامتحان الأدب والبلاغة للصف الثالث الثانوي
 
1 ليلة الامتحان االتعبير والقراءة للصف الثالث الثانوي
1   ليلة الامتحان االتعبير والقراءة  للصف الثالث الثانوي 1   ليلة الامتحان االتعبير والقراءة  للصف الثالث الثانوي
1 ليلة الامتحان االتعبير والقراءة للصف الثالث الثانوي
 
chemistry مخطط الكشف عن الانيونات الباب الثاني التحليل الكيميائي أ/ محمد غزا...
 chemistry مخطط الكشف عن الانيونات الباب الثاني التحليل الكيميائي أ/ محمد غزا... chemistry مخطط الكشف عن الانيونات الباب الثاني التحليل الكيميائي أ/ محمد غزا...
chemistry مخطط الكشف عن الانيونات الباب الثاني التحليل الكيميائي أ/ محمد غزا...
 
فلسفة للثانوية العامة الصف الثالث الثانوي منهج جديد 2016
فلسفة للثانوية العامة الصف الثالث الثانوي منهج جديد 2016فلسفة للثانوية العامة الصف الثالث الثانوي منهج جديد 2016
فلسفة للثانوية العامة الصف الثالث الثانوي منهج جديد 2016
 
adab مطوية أدب 2016 كاملا
 adab مطوية أدب 2016 كاملا adab مطوية أدب 2016 كاملا
adab مطوية أدب 2016 كاملا
 
Adab 2016 أدب المرحلة الثانية للصف الثالث الثانوية هدية
  Adab  2016 أدب المرحلة الثانية للصف الثالث الثانوية هدية   Adab  2016 أدب المرحلة الثانية للصف الثالث الثانوية هدية
Adab 2016 أدب المرحلة الثانية للصف الثالث الثانوية هدية
 
pzenda اسئلة قصة سجين زندا للثانوية العامة
 pzenda  اسئلة قصة سجين زندا للثانوية العامة   pzenda  اسئلة قصة سجين زندا للثانوية العامة
pzenda اسئلة قصة سجين زندا للثانوية العامة
 
chemistry مخطط التحليل الكيميائى للثانوية العامة
 chemistry مخطط التحليل الكيميائى للثانوية العامة chemistry مخطط التحليل الكيميائى للثانوية العامة
chemistry مخطط التحليل الكيميائى للثانوية العامة
 
قصة سجين زندا لغة انجليزية للثانوية العامة
قصة سجين زندا لغة انجليزية للثانوية العامةقصة سجين زندا لغة انجليزية للثانوية العامة
قصة سجين زندا لغة انجليزية للثانوية العامة
 

Recently uploaded

التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptxالتعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptxyjana1298
 
درس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptx
درس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptxدرس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptx
درس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptxNaceraLAHOUEL1
 
وزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.ppt
وزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.pptوزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.ppt
وزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.pptAdamIdiris
 
الملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمى
الملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمىالملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمى
الملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمىGamal Mansour
 
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdfالتعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdfNaseej Academy أكاديمية نسيج
 
الكيمياء 1.pdf.............................................
الكيمياء 1.pdf.............................................الكيمياء 1.pdf.............................................
الكيمياء 1.pdf.............................................zinhabdullah93
 
نشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptx
نشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptxنشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptx
نشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptxNaceraLAHOUEL1
 
الوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptx
الوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptxالوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptx
الوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptxMohamadAljaafari
 

Recently uploaded (8)

التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptxالتعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
 
درس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptx
درس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptxدرس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptx
درس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptx
 
وزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.ppt
وزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.pptوزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.ppt
وزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.ppt
 
الملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمى
الملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمىالملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمى
الملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمى
 
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdfالتعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
 
الكيمياء 1.pdf.............................................
الكيمياء 1.pdf.............................................الكيمياء 1.pdf.............................................
الكيمياء 1.pdf.............................................
 
نشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptx
نشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptxنشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptx
نشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptx
 
الوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptx
الوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptxالوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptx
الوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptx
 

عناصر الانتقالية-الكيمياء

  • 2. ‫االول‬ ‫الباب‬‫االنتقالية‬ ‫العناصر‬ ‫الك‬ ‫فى‬ ‫الدين‬ ‫عالء‬ ‫سلسلة‬‫يمياء‬/ ‫أ‬‫على‬ ‫عالء‬ : ‫االول‬ ‫الباب‬"‫االنتقالية‬ ‫العناصر‬" ‫جدا‬ ‫مهمه‬ ‫مقدمة‬.... ( ‫الفئة‬ ‫عناصر‬ ‫الثانوى‬ ‫الثانى‬ ‫الصف‬ ‫فى‬ ‫درسنا‬S( ‫الفئة‬ ‫وعناصر‬ )p. ‫الحديث‬ ‫الدورى‬ ‫الجدول‬ ‫جانبى‬ ‫على‬ ‫تقعا‬ ‫اللتين‬ ) ‫االنتق‬ ‫العناصر‬ ‫دراسة‬ ‫المجال‬ ‫هذا‬ ‫فى‬ ‫سنتناول‬( ‫الفئة‬ ‫بين‬ ‫الجدول‬ ‫هذا‬ ‫فى‬ ‫الوسطى‬ ‫المنطقة‬ ‫تحتل‬ ‫التى‬ ‫الية‬S( ‫والفئة‬ )p. ) ‫من‬ ‫أكثر‬ ‫على‬ ‫المنطقة‬ ‫هذة‬ ‫وتشمل‬60. ‫المعروفــــة‬ ‫العناصر‬ ‫عدد‬ ‫نصف‬ ‫من‬ ‫أكثر‬ ‫أى‬ ‫عنصر‬ ‫رئيسين‬ ‫قسمين‬ ‫إلى‬ ‫اإلنتقالية‬ ‫العناصر‬ ‫تنقسم‬:- 1-‫(عناصــر‬ ‫الرئيسيــة‬ ‫اإلنتقالية‬ ‫العناصر‬‫الفــئة‬d. ) 2-‫ال‬ ‫اإلنتقالية‬ ‫العناصر‬‫داخــلية‬‫الفــئة‬ ‫(عناصر‬f. ) ‫الرئـــــيســية‬ ‫اإلنتقالية‬ ‫العناصــر‬ ‫بدراسة‬ ‫نكتفى‬ ‫وسوف‬...... ( ‫الـفئة‬ ‫(عناصــر‬ ‫الــرئيسـية‬ ‫اإلنتقاليــة‬ ‫العناصـــر‬d) ) ‫الف‬ ‫المستوى‬ ‫إمتالء‬ ‫الرئيسية‬ ‫اإلنتقالية‬ ‫العنــاصر‬ ‫فى‬ ‫يتتـابع‬( ‫رعى‬d‫فهى‬ ‫لذلك‬ ‫إلكترونات‬ ‫لعشرة‬ ‫يتسع‬ ‫الذى‬ )‫من‬ ‫تتكون‬‫رأسية‬ ‫أعمدة‬ ‫عشرة‬ 1 1
  • 3. ‫االول‬ ‫الباب‬‫االنتقالية‬ ‫العناصر‬ ‫الك‬ ‫فى‬ ‫الدين‬ ‫عالء‬ ‫سلسلة‬‫يمياء‬/ ‫أ‬‫على‬ ‫عالء‬ ‫انذوري‬ ‫انجذول‬ ً‫ف‬ ‫اإلنتقانيت‬ ‫انعناصر‬ ‫تقسيى‬ ‫انحذيث‬ 1-‫رأسية‬ ‫اعمدة‬ ‫عشرة‬ ‫من‬ ‫تتكون‬. 2-‫تركيبها‬ ‫بعناصر‬ ‫منها‬ ‫األول‬ ‫العمود‬ ‫يبدأ‬ ‫اإللكترونى‬(n-1)d1 , ns2 ‫.حيث‬n‫الدورة‬ ‫رقم‬. 3-(‫الفرعى‬ ‫المستوى‬ ‫إمتالء‬ ‫يتتابع‬ ‫ثم‬d) ‫ويكون‬ ‫األخير‬ ‫العمود‬ ‫إلى‬ ‫نصل‬ ‫حتى‬ ‫اإللكترونى‬ ‫التركيب‬ ‫لعناصره‬(n-1)d10 , ns2 . 4-‫يمين‬ ‫يسـارالى‬ ‫من‬ ‫العشرة‬ ‫األعمدة‬ ‫هذة‬ ‫المجموعات‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫هى‬ ‫الدورى‬ ‫الجدول‬ 3B-4B-5B-6B-7B II B - IV B - V B - VI B - VII B ‫ا‬‫على‬ ‫تشتمل‬ ‫لتى‬‫و‬ ‫رأسية‬ ‫أعمدة‬ ‫ثالثة‬‫ه‬‫ى‬ ( ‫المجموعات‬8( ‫و‬ )9( ‫و‬ )10. ) ‫الم‬‫ج‬‫المجموعات‬ ‫بقية‬ ‫عن‬ ‫تختلف‬ ‫الثامنة‬ ‫موعة‬B)‫(علل‬ ‫ألنه‬‫ألنه‬‫األ‬ ‫عناصرها‬ ‫بين‬ ‫تشابة‬ ‫يوجد‬‫أكثرمن‬ ‫فقية‬‫التشابه‬ . ‫الرأسية‬ ‫عناصرها‬ ‫بين‬ 5-‫المجموعة‬ ‫الثامنة‬ ‫المجموعة‬ ‫يلى‬(11) ‫المجموعة‬ ‫ثم‬(12)‫تع‬ ‫والتى‬‫بعد‬ ‫بالعناصرما‬ ‫ـرف‬ ‫اإلنتقالية‬. ‫الكالـسيوم‬ ‫عنصر‬ ‫بعد‬ ‫الرابعة‬ ‫الدورة‬ ‫فى‬ ‫تقع‬ ‫األولى‬ ‫اإلنتقالية‬ ‫السلسلة‬Ca20. ‫ا‬ ‫هذة‬ ‫تشتمل‬‫عشر‬ ‫على‬ ‫لسلسلة‬‫عنـاصر‬ ‫ة‬‫العناصر‬ ‫هذة‬ ‫التالـى‬ ‫الجدول‬ ‫ويوضح‬ ,‫مجموعاتها‬ ‫ورقم‬‫األرضية‬ ‫القشرة‬ ‫فى‬ ‫لها‬ ‫المئوية‬ ‫والنسبة‬:- 2B1B 87B6B5B4B3B‫المجموعة‬ Zn30Cu29Ni28Co27Fe26Mn25Cr24V23Ti22Sc21‫العـنصر‬ 0.00780.00680.00890.0036.30.110.0140.020.00260.0026%‫الوزن‬ ‫ملحوظة‬:-‫عنا‬‫حوالى‬ ‫يكون‬ )‫(كلها‬ ‫مجتمعة‬ ‫األولى‬ ‫اإلنتقالية‬ ‫السلسلة‬ ‫صـر‬7%‫اإلقتصاد‬ ‫بأهميتىها‬ ‫تتميز‬ ‫أنها‬ ‫إال‬ ‫األرضية‬ ‫القشرة‬ ‫وزن‬ ‫من‬‫ية‬. ‫رقم‬ ‫السلسلة‬ ‫عدد‬ ‫العناصر‬ ‫خصائص‬ ‫السلسـلة‬ ‫موضعها‬ ‫الجدول‬ ‫فى‬ ‫الدورى‬ ‫وتــنتهى‬ ‫تبدأ‬ ‫الذى‬ ‫العنصر‬ ‫الـسـلسـلــة‬ ‫بــه‬ ‫ال‬‫سلسلة‬ ‫اإلنتقالية‬ ‫األولى‬ ‫عشرة‬ ‫عناصر‬ ‫العدد‬ ‫بزيادة‬ ‫يتتابع‬ ‫الذرى‬ ‫المستوى‬ ‫إمتالء‬ ‫الفرع‬‫ى‬3d ‫الدورة‬ ‫الرابعة‬ ‫السكانديوم‬ ‫بعنصر‬ ‫تبدأ‬ Sc21: [Ar] ,4s2 , 3d1 ‫الخارصين‬ ‫بعنصر‬ ‫وتنتهى‬ Zn30: [Ar] ,4s2 , 3d10 ‫السلسلة‬ ‫اإلنتقالية‬ ‫الثانية‬ ‫عشرة‬ ‫عناصر‬ ‫العدد‬ ‫بزيادة‬ ‫يتتابع‬ ‫الذرى‬ ‫المستوى‬ ‫إمتالء‬ ‫الفرعى‬4d ‫الدورة‬ ‫الخامسة‬ ‫اليتريوم‬ ‫بعنصر‬ ‫تبدأ‬ Y39: [Kr] , 5s2 , 4d1 ‫الزئبق‬ ‫بعنصر‬ ‫وتنتهى‬ Cd48: [Kr] , 5s2 , 4d10 ‫السلسلة‬ ‫اإلنتقالية‬ ‫الثالثة‬ ‫عشرة‬ ‫عناصر‬ ‫العدد‬ ‫بزيادة‬ ‫يتتابع‬ ‫الذرى‬ ‫المستوى‬ ‫إمتالء‬ ‫الفرعى‬5d ‫الدورة‬ ‫السادسة‬ ‫الالنثان‬ ‫بعنصر‬ ‫تبدأ‬‫يوم‬ La57: [Xe] , 6s2 , 5d1 ‫الزئبق‬ ‫بعنصر‬ ‫وتنتهى‬ Hg80: [Xe] , 6s2 ,5d10 ‫السلسلة‬ ‫األنتقالية‬ ‫الرابعة‬ ‫العدد‬ ‫بزيادة‬ ‫يتتابع‬ ‫الذرى‬ ‫المستوى‬ ‫إمتالء‬ ‫الفرعى‬6d ‫الدورة‬ ‫السابعة‬ ‫األولـــــى‬ ‫اإلنــتقــالية‬ ‫الــســلــســـلة‬ ‫خلى‬ ‫بالك‬ ( ‫رأسيا‬‫عموديا‬)‫سالسل‬ ( ‫أفقيا‬) 2
  • 4. ‫االول‬ ‫الباب‬‫االنتقالية‬ ‫العناصر‬ ‫الك‬ ‫فى‬ ‫الدين‬ ‫عالء‬ ‫سلسلة‬‫يمياء‬/ ‫أ‬‫على‬ ‫عالء‬ -:‫األهــــمــي‬‫األولــــى‬ ‫اإلنــتـقـالـية‬ ‫لـعـنـاصـر‬ ‫اإلقــتــصــاديـــة‬ ‫ــة‬:- Sc21 ‫السكانديوم‬ 1)‫صغير‬ ‫بكميات‬ ‫يوجد‬‫ة‬‫موزعه‬. ‫األرضية‬ ‫القشرة‬ ‫من‬ ‫واسع‬ ‫نطاق‬ ‫على‬ 2). ‫الشمس‬ ‫ضوء‬ ‫يشبه‬ ‫الكفاءة‬ ‫عالى‬ ‫ضوء‬ ‫إلنتاج‬ ‫الزئبق‬ ‫أبخرة‬ ‫مصابيح‬ ‫الى‬ ‫يضاف‬ -‫ا‬ ‫فى‬ ‫المصابيح‬ ‫هذة‬ ‫تستخدم‬ ‫لذلك‬.‫الليل‬ ‫أثناء‬ ‫التليفزيونى‬ ‫لتصوير‬ ‫ســـبـائـــكـــة‬ . ‫صالبتها‬ ‫وشدة‬ ‫بخفتها‬ ‫تمتاز‬ ‫سبيكة‬ ‫تتكون‬ ‫األلمونيوم‬ ‫إلى‬ ‫منه‬ ‫ضئيلة‬ ‫نسبة‬ ‫إضافة‬ ‫عند‬ -. ‫المقاتلة‬ ‫الميج‬ ‫طائرات‬ ‫صناعة‬ ‫فى‬ ‫السبيكة‬ ‫هذة‬ ‫تستخدم‬ ‫لذلك‬ Ti22 ‫التيتانيوم‬ ‫خصائصة‬ 1)‫الصالبة‬ ‫شديد‬ ‫عنصر‬‫ولكنه‬ , ‫كالصلب‬‫كثافة‬ ‫منه‬ ‫أقل‬. 2)) ‫(علل‬ ‫الصناعية‬ ‫والمفاصل‬ ‫األسنان‬ ‫زراعة‬ ‫عمليات‬ ‫فى‬ ‫يستخدم‬ -.‫التسمم‬ ‫من‬ ‫نوع‬ ‫أى‬ ‫يسبب‬ ‫ال‬ ‫و‬ ‫يلفظه‬ ‫ال‬ ‫الجسم‬ ‫ألن‬ ‫ســــبـا‬‫ئ‬‫ــكـة‬ ) ‫(علل‬ ‫الفضائية‬ ‫والمركبات‬ ‫الطائرات‬ ‫صناعة‬ ‫فى‬ ‫األلمونيوم‬ ‫مع‬ ‫سبائكة‬ ‫تستخدم‬ -‫أل‬‫بعك‬ ‫المرتفعة‬ ‫الحرارة‬ ‫درجات‬ ‫فى‬ ‫متانتة‬ ‫على‬ ‫يحافظ‬ ‫نه‬‫متانتة‬ ‫تنخفض‬ ‫الذى‬ ‫األلمونيوم‬ ‫س‬. (‫أكسيدالتيتانيوم‬ ‫ثانى‬TiO2‫أشعة‬ ‫من‬ ‫الحماية‬ ‫مستحضرات‬ ‫تركيب‬ ‫فى‬ ‫يدخل‬ )‫الشمس‬. V23 ‫الفانديوم‬ ‫عالية‬ ‫بقساوة‬ ‫تتميز‬ ‫سبيكة‬ ‫تتكون‬ ‫الصلب‬ ‫الى‬ ‫منه‬ ‫ضئيلة‬ ‫نسبة‬ ‫إضافة‬ ‫عند‬‫التأكل‬ ‫مقاومة‬ ‫على‬ ‫كبيرة‬ ‫وقدرة‬. -. ‫السيارات‬ ‫زنبركات‬ ‫صناعة‬ ‫فى‬ ‫يستخدم‬ ‫لذلك‬ ‫الفانديوم‬ ‫أكسيد‬ ‫خامس‬V2O5‫يستخدم‬ ‫الذى‬:‫أ‬-‫كصبغة‬.‫والزجاج‬ ‫السيراميك‬ ‫صناعة‬ ‫فى‬ ‫ب‬-‫المغناطيسيات‬ ‫صناعة‬ ‫حفازفى‬ ‫كعامل‬. ‫التوصيل‬ ‫قائقة‬ Cr24 ‫الكروم‬ 1))‫الجوية(علل‬ ‫العوامل‬ ‫فعل‬ ‫يقاوم‬ ‫لكنه‬ ‫الكيميائى‬ ‫النشاط‬ ‫من‬ ‫عالية‬ ‫درجة‬ ‫على‬ ‫عنصر‬ -‫إس‬ ‫تمنع‬ ‫األكسيد‬ ‫من‬ ‫طبقة‬ ‫تكون‬ ‫الى‬ ‫ذلك‬ ‫ويرجع‬. ‫الجو‬ ‫أكسجين‬ ‫مع‬ ‫الكروم‬ ‫تفاعل‬ ‫تمرار‬ 2).‫الجلود‬ ‫ودباغة‬ ‫المعادن‬ ‫طالء‬ ‫فى‬ ‫الكروم‬ ‫يستخدم‬ ‫الكروم‬ ‫أكسيد‬III(CrO3. ‫األصباغ‬ ‫عمل‬ ‫فى‬ ‫يستخدم‬ ‫الذى‬ ) ‫البرتقالية‬ ‫البوتاسيوم‬ ‫كرومات‬ ‫ثانى‬K2Cr2O7. ‫مؤكسدة‬ ‫كمادة‬ ‫تستخدم‬ ‫التى‬ Mn25 ‫المنجنيز‬ ‫ي‬ ‫ال‬‫ست‬‫النقية‬ ‫حالته‬ ‫فى‬ ‫وهو‬ ‫المنجنيز‬ ‫خدم‬‫فى‬ ‫يستخدم‬ ‫لذلك‬ ‫الشديدة‬ ‫لهشاشته‬ ‫(علل)نظرا‬.‫مركبات‬ ‫أو‬ ‫سبائك‬ ‫صورة‬ 1-‫صناعة‬ ‫فى‬ ‫المنجنيز‬ ‫مع‬ ‫الحديد‬ ‫سبائك‬ ‫تستخدم‬‫الحديدية‬ ‫السكك‬ ‫خطوط‬)‫(علل‬. ‫الصلب‬ ‫من‬ ‫أصلب‬ ‫سبائك‬ ‫ألنها‬ 2-‫صن‬ ‫فى‬ ‫المنجنيز‬ ‫مع‬ ‫األلمونيوم‬ ‫سبائك‬ ‫تستخدم‬‫الغازية‬ ‫المشروبات‬ ‫عبوات‬ ‫اعة‬. ‫للــــتأكـــل‬ ‫لمقاومتها‬ )‫(علل‬ ‫المنجنيز‬ ‫أكسيد‬ ‫ثانى‬MnO2.‫برمنجنات‬‫ا‬‫لبوتاسيوم‬KMnO4‫المنجنيز‬ ‫كبريتات‬MnSO4 ‫الجاف‬ ‫العمود‬ ‫صناعة‬ ‫فى‬ ‫يستخدم‬ ‫قوى‬ ‫مؤكسد‬ ‫عامل‬‫ما‬. ‫ومطهره‬ ‫مؤكسدة‬ ‫دة‬‫لـلـفط‬ ‫مـبـيـد‬‫ـــ‬. ‫ريــات‬ ‫خ‬‫ـ‬‫ص‬‫ـ‬‫ائ‬‫ـ‬‫ص‬‫ـ‬‫ة‬ ‫مـركـبـاتــة‬ ‫أهم‬ ‫مركباتــة‬ ‫أهم‬ ‫خ‬‫صائصة‬ ‫مركباتة‬ ‫أهم‬ ‫خصائصة‬ ‫سبائكه‬ ‫مركباته‬ ‫أهم‬ ‫خصائصة‬ 3
  • 5. ‫االول‬ ‫الباب‬‫االنتقالية‬ ‫العناصر‬ ‫الك‬ ‫فى‬ ‫الدين‬ ‫عالء‬ ‫سلسلة‬‫يمياء‬/ ‫أ‬‫على‬ ‫عالء‬ Fe26 ‫الــحــديــد‬ 1.. ‫الجراحية‬ ‫واألدوات‬ ‫والمدافع‬ ‫البنادق‬ ‫ومواسير‬ ‫والسكاكين‬ ‫الكهرباء‬ ‫أبراج‬ ‫و‬ ‫المسلحه‬ ‫الخراسانات‬ ‫فى‬ ‫يستخدم‬ 2.‫بطريقة‬ ‫النشادر‬ ‫غاز‬ ‫صناعة‬ ‫فى‬ ‫حفاز‬ ‫كعامل‬ ‫يستخدم‬(‫هابر‬-‫بوش‬)0 3.. ‫سائل‬ ‫وقود‬ ‫الى‬ )‫الكربون‬ ‫أكسيد‬ ‫أول‬ ‫غازى‬ ‫من‬ ‫(خليط‬ ‫المائى‬ ‫الغاز‬ ‫تحويل‬ ‫فى‬ ‫يستخدم‬ Co27 ‫الـكوبـلت‬ 1)‫المغناطيسيات‬ ‫صناعة‬ ‫فى‬ ‫ويستخدم‬ ‫للتمغنط‬ ‫قابل‬ ‫كالهما‬ ‫ألن‬ )‫الحديد(علل‬ ‫الكوبلت‬ ‫يشبه‬‫فى‬ ‫الجافه‬ ‫البطاريات‬ ‫فى‬ ‫.وكذلك‬ . ‫الـحديـثة‬ ‫الـسيارات‬ 2)‫له‬ ‫الكوبلت‬12‫نظيرا‬‫الكوبلت‬ ‫اهمها‬ ‫مشعا‬(60‫بقد‬ ‫منه‬ ‫الصادره‬ ‫جاما‬ ‫أشعة‬ ‫تمتاز‬ ‫الذى‬ )‫رة‬‫النفاذ‬ ‫على‬ ‫عالية‬ -‫الكوبلت‬ ‫يستخدم‬ ‫لذلك‬(60‫فى‬ ):‫أ‬-‫الغذائية‬ ‫المواد‬ ‫حفظ‬. ‫ب‬-.‫الوصالت‬ ‫ولحام‬ ‫مواقع‬ ‫يكشفعن‬ ‫حيث‬ ‫المنتجات‬ ‫جودة‬ ‫من‬ ‫التأكد‬ ‫ج‬-. ‫وعالجها‬ ‫الخبيثة‬ ‫األورام‬ ‫عن‬ ‫الكشف‬ ‫فى‬ ‫الطب‬ ‫فى‬ ‫يستخدم‬ Ni28 ‫الــنـيـكــل‬ 1.‫صنا‬‫(النيكل‬ ‫بطاريت‬ ‫عة‬–‫الشحن‬ ‫إلعادة‬ ‫القابلة‬ )‫كادميوم‬. 2.‫أفض‬ ‫شكــال‬ ‫ويعطيها‬ ‫والتأكـل‬ ‫األكسدة‬ ‫من‬ ‫ليحميها‬ ‫المعادن‬ ‫طالء‬ ‫فى‬ ‫النيكل‬ ‫يستخدم‬. ‫ـــل‬ 3.. ‫الزيوت‬ ‫هدرجة‬ ‫فى‬ ‫المجزأ‬ ‫النيكل‬ ‫يستخدم‬ . ‫األحماض‬ ‫ومقاومة‬ ‫الصدأ‬ ‫ومقاومة‬ ‫بالصالبة‬ ‫الصلب‬ ‫مع‬ ‫النيكل‬ ‫سبائك‬ ‫تتميز‬ )‫الكــهربائــية(علل‬ ‫واألفران‬ ‫التسخين‬ ‫ملفات‬ ‫فى‬ ‫والكروم‬ ‫النيكل‬ ‫سبائك‬ ‫تستخدم‬ -‫وهى‬ ‫حتى‬ ‫التأكل‬ ‫تقاوم‬ ‫ألنها‬‫األحمرار‬ ‫لدرجــة‬ ‫مسخــنة‬ Cu29 ‫الــنحاس‬ 1).‫اإلنسان‬ ‫عرفــه‬ ‫فـــلــز‬ ‫أول‬ 2). ‫المعدنية‬ ‫العمالت‬ ‫وسبائك‬ ‫الكابالت‬ ‫صناعة‬ ‫فى‬ ‫يستخدم‬ ‫لذلك‬ ‫للكهرباء‬ ‫جيد‬ ‫موصل‬ ‫النحاس‬ .. ‫البـرونـز‬ .. ‫بـإسـم‬ ‫تـعـرف‬ ‫الـقـصديـر‬ ‫مع‬ ‫سـبــيكـتـة‬ ‫ن‬ ‫كبيرتات‬‫حاس‬II(CuSO4). ‫الشــرب‬ ‫مــيــاة‬ ‫تنقية‬ ‫عمليات‬ ‫فى‬ ‫للفطريات‬ ‫وكمبيد‬ ‫حشرى‬ ‫كمبيد‬ ‫يستخدم‬ ‫الجلو‬ ‫سكر‬ ‫عن‬ ‫الكشف‬ ‫فى‬ ‫يستخدم‬ )‫النحاس‬ ‫مركبات‬ ‫فهلنج(من‬ ‫محلول‬‫كوز‬‫ال‬ ‫األزرق‬ ‫اللون‬ ‫من‬ ‫يتحول‬ ‫حيث‬‫البرتقالى‬ ‫اللون‬ ‫ى‬. Zn30 ‫الـخـارصـيـن‬ ‫الفلزات‬ ‫جلفنة‬ ‫فى‬ ‫يستخدم‬. ‫الصدأ‬ ‫من‬ ‫لحمايتها‬ )‫(علل‬ ‫الخارصين‬ ‫أكسيد‬ZnO‫الخارصين‬ ‫كبريتيد‬ZnS ‫التجميل‬ ‫ومستحضرات‬ ‫والمطاط‬ ‫الدهانات‬ ‫صناعة‬ ‫فى‬ ‫يدخل‬.‫المضيئة‬ ‫الطالئات‬ ‫صناعة‬ ‫فى‬ ‫يستخدم‬ . ‫السينية‬ ‫األشعة‬ ‫شاشات‬ ‫و‬ ‫خصـائصــة‬ ‫ســبائــكــه‬ ‫إس‬‫ـ‬‫خ‬‫ـ‬‫دام‬‫ـ‬‫ات‬‫ــ‬‫ة‬ ‫خـصائـصة‬ ‫إستخداماتة‬ ‫سبائكة‬ ‫مركباته‬ ‫أهم‬ ‫خصائصة‬ ‫مركباتة‬ ‫أهم‬ 4
  • 6. ‫االول‬ ‫الباب‬‫االنتقالية‬ ‫العناصر‬ ‫الك‬ ‫فى‬ ‫الدين‬ ‫عالء‬ ‫سلسلة‬‫يمياء‬/ ‫أ‬‫على‬ ‫عالء‬ ‫أ‬‫وال‬‫اإللكترونى‬ ‫التركيب‬ :(‫العام‬ ‫اإللكترونى‬ ‫التركيب‬[Ar] , 4s2 , 3d1-10 :) ‫األولى‬ ‫اإلنتقالية‬ ‫السلسلة‬ ‫لعناصر‬ ‫اإللكنرونى‬ ‫التركيب‬ ‫التالى‬ ‫الجدول‬ ‫يوضح‬:- ‫اإللكترون‬ ‫التوزيع‬‫ى‬( ‫الـعــنـصـــر‬Metal) [Ar] , 4s2 , 3d1 Sc21‫السكانديوم‬ [Ar] , 4s2 , 3d2 Ti22‫التيتانيوم‬ [Ar] , 4s2 , 3d3 V23‫الفانديوم‬ [Ar ] , 4s2 , 3d4 Cr24‫الك‬‫ـ‬‫روم‬ [Ar] , 4s2 , 3d5 Mn25‫الم‬‫ـ‬‫نجني‬‫ـ‬‫ز‬ [Ar] , 4s2 , 3d6 Fe26‫ال‬‫ـ‬‫ح‬‫ـ‬‫دي‬‫ـ‬‫د‬ [Ar] , 4s2 , 3d7 Co27‫الكوبلت‬ [Ar] , 4s2 , 3d8 Ni28‫النــيكــل‬ [Ar] , 4s1 , 3d10 Cu29‫النحاس‬ [Ar ] , 4s2 , 3d10 Zn30‫الخارصين‬ -:‫الجدول‬ ‫علي‬ ‫مالحظات‬:- 1-‫التركي‬‫الفرعيين‬ ‫للمستويين‬ ‫اإللكترونى‬ ‫ب‬(4s , 3d). ‫العناصر‬ ‫هذه‬ ‫خواص‬ ‫يحدد‬ ‫الذى‬ ‫هو‬ 2-‫ال‬ ‫عنصر‬ ‫بعد‬ ‫الرابعة‬ ‫الدورة‬ ‫فى‬ ‫األولى‬ ‫اإلنتقالية‬ ‫السلسلة‬ ‫عناصر‬ ‫تقع‬‫اإللكترونى‬ ‫تركيبة‬ ‫الذى‬ ‫كاسيوم‬Ca20: (Ar) , 4s2 . ( ‫الفرعى‬ ‫للمستوى‬ ‫الخمسة‬ ‫األوربيتالت‬ ‫إمتالء‬ ‫ذلك‬ ‫بعد‬ ‫يبدأ‬ ‫ثم‬3d‫بــإلكتر‬ )‫بالت‬ ‫أوربيتال‬ ‫كل‬ ‫فى‬ ‫مفرد‬ ‫ون‬‫تابع‬( ‫المنجنــيز‬ ‫الى‬ ‫نصل‬ ‫حتى‬3d5 ) ‫بع‬( ‫فى‬ ‫اإللكترونات‬ ‫تزدوج‬ ‫المنجنيز‬ ‫د‬3d( ‫للخارصين‬ ‫نصل‬ ‫حتى‬ )3d10 ). 3-‫األولى‬ ‫اإلنتقالية‬ ‫السلسلة‬ ‫لعناصر‬ ‫العام‬ ‫األلكترونى‬ ‫التركيب‬ ‫عن‬ ‫والنــحاس‬ ‫للــكروم‬ ‫اإللكترونى‬ ‫التكريب‬ ‫يشذ‬. Cr24 : (Ar) , 4s1 , 3d5 ‫الفرعيين‬ ‫المستويين‬ ‫أن‬ ‫نجد‬4s,3d‫نص‬‫ف‬‫استقرا‬ ‫أكثر‬ ‫يعنى‬ ‫طاقة‬ ‫أقل‬ ‫الذرة‬ ‫فتصبح‬ ‫ممتلئين‬‫را‬. Cu29 : (Ar) , 4s1 , 3d10 ‫الفرعى‬ ‫المستوى‬ ‫أن‬ ‫نجد‬4s‫والمستوى‬ ‫ممتلئ‬ ‫نصف‬3d. ‫واســتقرارا‬ ‫ثباتــا‬ ‫أكثر‬ ‫يعنى‬ ‫طاقة‬ ‫أقل‬ ‫الذرة‬ ‫فتصبح‬ ‫ممتلئ‬ ‫ا‬ ‫هوالعامل‬ ‫لـــيــس‬ ‫الفرعى‬ ‫للمستوى‬ ‫النصفى‬ ‫أو‬ ‫الكامل‬ ‫اإلمتالء‬‫التركيب‬ ‫لثبات‬ ‫لوحيد‬ ‫ل‬ ‫اإللكترونى‬‫المركب‬ ‫فى‬ ‫لعنصر‬. ‫بال‬‫ـ‬‫ن‬‫ـ‬‫س‬‫ـ‬‫ب‬‫ـ‬‫ل‬ ‫ة‬‫ـ‬‫لك‬‫ـ‬‫روم‬ ‫بال‬‫ـ‬‫ن‬‫ـ‬‫س‬‫ـ‬‫ب‬‫ـ‬‫ة‬‫ل‬‫ـ‬‫ل‬‫ـ‬‫نح‬‫ـ‬‫اس‬ ‫ملحوظة‬ ‫السلسلة‬ ‫لعناصر‬ ‫التأكسد‬ ‫حاالت‬ ‫و‬ ‫اإللكترونى‬ ‫التركيب‬ ‫األولى‬ ‫اإلنتقالية‬ 5
  • 7. ‫االول‬ ‫الباب‬‫االنتقالية‬ ‫العناصر‬ ‫الك‬ ‫فى‬ ‫الدين‬ ‫عالء‬ ‫سلسلة‬‫يمياء‬/ ‫أ‬‫على‬ ‫عالء‬ ( ‫سؤال‬1: )-}‫النبى‬ ‫على‬ ‫صل‬‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫اللله‬ ‫صلى‬{ ‫للحديد‬ ‫اإللكترونى‬ ‫التركيب‬ ‫وضح‬Fe26‫فسر‬ ‫ثم‬‫سهولة‬(‫الحديد‬ ‫أيون‬ ‫أكسدة‬II(‫الحديد‬ ‫أيون‬ ‫الى‬ )(III/ ‫؟‬ ‫الـــــــــــحــــــــــــــــ‬‫ـــــل‬ ‫هو‬ ‫الحديد‬ ‫لذرة‬ ‫اإللكترونى‬ ‫التركيب‬:Fe26: (Ar) , 4s1 , 3d6 . ‫أكسدة‬ ‫فقد‬‫إلكترونات‬ ‫إختز‬‫اااا‬‫ال‬ ‫اكتسا‬‫اااا‬‫إلكترونات‬ ‫ب‬ ‫الحديد‬ ‫أيون‬ ‫أن:فى‬ ‫نجد‬III‫الفرعى‬ ‫المستوى‬3d‫ممتلئ‬ ‫نصف‬(3d5 ‫الحديد‬ ‫أيون‬ ‫من‬ ‫ُثباتــا‬ ‫وأكثر‬ ‫طاقة‬ ‫أقل‬ ‫فيكون‬ )II. ‫إذن‬‫الحديد‬ ‫أكسدة‬ ‫يسهل‬II‫الحديد‬ ‫الى‬III‫الحديد‬ ‫اختزال‬ ‫يصعب‬ ‫ولكن‬ ,III‫الحديد‬ ‫الى‬II. ( ‫سؤال‬2: )-}‫النبى‬ ‫على‬ ‫صل‬‫صلى‬‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫هللا‬{  ‫المنجنيز‬ ‫أيون‬ ‫تأكسد‬ ‫يصعب‬ / ‫علل‬II‫المنجنيز‬ ‫أيون‬ ‫إلى‬III. ‫الـــــــــــــــــحــ‬‫ـــــــــــــــــــ‬‫ــــل‬ ‫اإللكترونى‬ ‫التركيب‬:‫هو‬ ‫المنجنيز‬ ‫لذرة‬Mn25 : (Ar) ,4s2 , 3d5 . ‫أكسدة‬ ‫إلكترونات‬ ‫فقد‬ ‫اختز‬‫ااا‬‫ال‬ ‫اكتسا‬‫اااا‬‫إلكترونات‬ ‫ب‬ : ‫أن‬ ‫نجد‬‫المنجنيز‬ ‫أيون‬ ‫فى‬II‫الفرعى‬ ‫المستوى‬3d‫المنجنيز‬ ‫أيون‬ ‫من‬ ‫ثباتا‬ ‫أكثر‬ ‫و‬ ‫طاقة‬ ‫أقل‬ ‫فيكون‬ ‫ممتلئ‬ ‫نصف‬III. ‫إذن‬‫المنجنيز‬ ‫أكسدة‬ ‫يصعب‬II‫منجنيز‬ ‫الى‬III‫المنجنيز‬ ‫إختزال‬ ‫ويسهل‬III‫المنجنيز‬ ‫الى‬II. Fe+3 : [Ar] , 3d6 ↑↑↑↑⥮ Fe+3 : [Ar] , 3d5 ↑↑↑↑↑ Mn+2 : [Ar] , 3d5 ↑↑↑↑↑ Mn+3 : [Ar] , 3d4 ↑↑↑↑↑ 6
  • 8. ‫االول‬ ‫الباب‬‫االنتقالية‬ ‫العناصر‬ ‫الك‬ ‫فى‬ ‫الدين‬ ‫عالء‬ ‫سلسلة‬‫يمياء‬/ ‫أ‬‫على‬ ‫عالء‬ ‫ث‬‫الـتأكــسـد‬ ‫حـاالت‬ : ‫ـانـيا‬:-: ‫األولى‬ ‫اإلنتقالية‬ ‫السلسلة‬ ‫لعناصر‬ ‫التأكسد‬ ‫حاالت‬ ‫التالى‬ ‫الجدول‬ ‫يوضح‬- ‫المركبات‬ ‫بعض‬‫التأكسد‬ ‫حاالت‬ ‫ا‬‫لشائعة‬ ‫التأكسد‬ ‫حاالت‬‫اإللكترونى‬ ‫التركيب‬‫المجموعة‬‫العنصر‬ Sc2O33+3[Ar] , 4s2 , 3d1 IIIB(3B)Sc21 TiO2 , Ti2O3 , TiO4+2, 3, 4[Ar] , 4s2 , 3d2 IVB(4B)Ti22 V2O5, VO2, V2O3, VO5+2,3,4,5[Ar] , 4s2 , 3d3 VB(5B)V23 CrO3 , Cr2O3, CrO3+2,3,6[Ar] , 4s2 , 3d4 VI B(6B) 888 Cr24 MnO2 , Mn2O3 , MnO4+2,3,4,6,7[Ar] , 4s2 , 3d5VII B((7B Mn25 Fe2O3 , FeO3+2,3[Ar] , 4s2 , 3d6 8 Fe26 [CoF6]-2 ,CoCl3 , CoCl22+2,3,4[Ar] , 4s2 , 3d7 Co27 NiO2 , Ni2O3 , NiO2+2,3,4[Ar] , 4s2 , 3d8 Ni28 CuO , Cu2O2+1,2[Ar] , 4s2 , 3d9 I B(1B)Cu29 ZnO2+2[Ar] , 4s2 , 3d10 II B(2B)Zn30 : ‫الجــدول‬ ‫عـلى‬ ‫مالحــظات‬- 1-‫ا‬ ‫اإلنتقالية‬ ‫السلسلة‬ ‫عناصر‬ ‫جميع‬( ‫التأكسد‬ ‫حالة‬ ‫تعطى‬ ‫ألولى‬2‫الفرعى‬ ‫المستوى‬ ‫فى‬ ‫الموجودين‬ ‫اإللكترونين‬ ‫بفقد‬ ‫وذلك‬ )+4S‫السكانديوم‬ ‫ماعدا‬ , ( ‫التأكسد‬ ‫حالة‬ ‫يعطى‬+3. ‫ثبــاتــا‬ ‫أكثر‬ ‫لكونها‬ ‫فـقـط‬ ) 2-‫السكانديوم‬ ‫عنصر‬ ‫من‬ ‫التأكسد‬ ‫حالة‬ ‫تزداد‬Sc‫المنجنيز‬ ‫عنصر‬ ‫فى‬ ‫لها‬ ‫قيمة‬ ‫أقصى‬ ‫الى‬ ‫تصل‬ ‫حتى‬Mn(7‫الذى‬ )+‫المجموعة‬ ‫فى‬ ‫يقع‬VIIB(7B) ( ‫التأكسد‬ ‫حالة‬ ‫الى‬ ‫تصل‬ ‫حتى‬ ‫ذالك‬ ‫بعد‬ ‫تتناقص‬ ‫ثم‬+2‫المجموعة‬ ‫فى‬ ‫يقع‬ ‫الذى‬ ‫الخارصين‬ ‫عنصر‬ ‫فى‬ )IIB(2B. ) ‫المج‬ ‫عناصر‬ ‫عدا‬ ‫ما‬ ‫إليها‬ ‫ينتمى‬ ‫التى‬ ‫المجموعة‬ ‫رقم‬ ‫يتعدى‬ ‫ال‬ ‫عنصر‬ ‫ألى‬ ‫تأكسد‬ ‫عدد‬ ‫أعلى‬‫وعة‬1B‫وهى‬Cu,Ag,Au. ‫الفرعيين‬ ‫المستويين‬ ‫إلكترونات‬ ‫جميع‬ ‫يفقد‬ ‫فإنه‬ :‫تأكسد‬ ‫حالة‬ ‫أقصى‬ ‫العنصر‬ ‫يعطى‬ ‫لكى‬4s,3d,‫العناصر‬ ‫هذه‬ ‫مثل‬ ‫فى‬ ‫وذلك‬ .(Mn+7 , Cr+6 , V+5 , Ti+4 , Sc+3 . ) 3-‫تأكسدها‬ ‫حاالت‬ ‫بتعدد‬ ‫اإلنتقالية‬ ‫العناصر‬ ‫تتميز‬)‫(علل‬‫الفرعيين‬ ‫المستويين‬ ‫طاقة‬ ‫لتقارب‬ ‫وذلك‬4s,3d‫التفاعل‬ ‫فعند‬ ,‫المستوى‬ ‫من‬ ‫اإللكترونات‬ ‫تخرج‬ (‫الفرعى‬4s( ‫الفرعى‬ ‫المستوى‬ ‫من‬ ‫اإللكترونات‬ ‫خروج‬ ‫يتتابع‬ ‫ثم‬ ‫أوال‬ )3d‫متعددة‬ ‫تأكسد‬ ‫حاالت‬ ‫لتعطى‬ ). ‫التأكسد‬ ‫حاالت‬ ‫تعدد‬ ‫على‬ ‫مثال‬:-‫مقدرةبالجول/مول‬ ‫الفانديوم‬ ‫تأين‬ ‫جهود‬ ‫من‬ ‫يتبين‬ ‫كما‬ ‫واضح‬ ‫بتدرج‬ ‫تزداد‬ ‫اإلنتقالى‬ ‫العنصر‬ ‫لذرة‬ ‫المتتالية‬ ‫التأين‬ ‫طاقات‬ . ‫التالية‬ ‫التأكسد‬ ‫حاالت‬ ‫فى‬ V 648 kJ/mol V+ 1364 kJ/mol V2+ 2858 kJ/mol V3+ 4643 kJ/mol V+4 6523 kJ/mol V+5 (3d0 )(3d1 )(3d2 )(3d3 )(4S2 , 3d3 ) (4s1 ,3d3 ) ‫ملحوظة‬ ‫ملحوظة‬ 7
  • 9. ‫االول‬ ‫الباب‬‫االنتقالية‬ ‫العناصر‬ ‫الك‬ ‫فى‬ ‫الدين‬ ‫عالء‬ ‫سلسلة‬‫يمياء‬/ ‫أ‬‫على‬ ‫عالء‬ ‫فى‬‫واأللومونيوم‬ ‫والماغنسيوم‬ ‫الصوديوم‬ ‫مثل‬ )‫العادية(الممثلة‬ ‫الفلزات‬‫نجد‬‫الثانى‬ ‫التأين‬ ‫جهد‬ ‫فى‬ ‫الزيادة‬ ‫أن‬‫للصوديوم‬‫و‬‫الثالث‬ ‫كس‬ ‫فى‬ ‫يتسبب‬ ‫التأين‬ ‫جهد‬ ‫ألن‬ )‫جدا(علل‬ ‫كبير‬ ‫لأللومونيوم‬ ‫والرابع‬ ‫للماغنسيوم‬‫يمكن‬ ‫ال‬ ‫لذلك‬ ‫مكتمل‬ ‫طاقة‬ ‫مستوى‬ ‫ر‬‫على‬ ‫الحصول‬ Na+2 ‫أو‬Mg+3 ‫أو‬Al+4 . ‫الـعـادى‬ ‫الكيميائى‬ ‫بالتفاعل‬ ‫"هو‬‫العنصر‬‫تكو‬ ‫الذى‬‫الفرعية‬ ‫المستويات‬ ‫أوربيتالت‬ ‫فيه‬ ‫ن‬d‫أو‬f"‫األكسدة‬ ‫حاالت‬ ‫من‬ ‫حالة‬ ‫أى‬ ‫فى‬ ‫أو‬ ‫الذرية‬ ‫الحالة‬ ‫فى‬ ‫سواء‬ ‫ممتلئة‬ ‫غير‬ ‫ولكن‬ ‫مشغولة‬ (‫سـؤال‬1:)-}‫النبى‬ ‫على‬ ‫صل‬‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫هللا‬ ‫صلى‬{ ( ‫العملة‬ ‫فلزات‬ ‫تعتبر‬ ‫هل‬Cu29 , Ag49 , Au79‫؟‬ ...‫إنتقالية‬ ‫عناصر‬ ) ‫الـــــــــــــــــ‬‫حـــــــــــــــــــــل‬ Cu29 : [Ar] , 4s1 , 3d10 Ag49 : [Ar] , 5s1 , 4d10 Au79 : [Ar] , 6s1 , 5d10 ‫الفرعى‬ ‫المستوى‬ ‫أن‬ ‫يتضح‬d( ‫باإلكترونات‬ ‫ممتلئ‬ ‫الثالثة‬ ‫للفلزات‬d10 . ‫العادية‬ ‫لذرية‬ ‫الحالة‬ ‫فى‬ ) ‫عندما‬ ‫العناصر‬ ‫هذه‬(‫تأكسد‬ ‫حالة‬ ‫فى‬ ‫تكون‬+2(‫)أو‬+3‫الفرعى‬ ‫المستوى‬ ‫يكون‬ )d‫ممتلئ‬ ‫غير‬(d8 ‫أو‬d9 ). . ‫إنــتقـالــية‬ ‫عناصر‬ ‫هى‬ (‫سؤال‬2:)-}‫النبى‬ ‫على‬ ‫صل‬‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫هللا‬ ‫صلى‬{ ‫الذرية‬ ‫أعدادها‬ ‫بأن‬ ‫علما‬ ‫انتقالية‬ ‫عناصر‬ ‫والزئبق‬ ‫والكادميوم‬ ‫الـخارصين‬ ‫فــلزات‬ ‫تعتبر‬ ‫هل‬30‫و‬48‫و‬80‫على‬ . ‫التوالى‬ ‫الـــــــــــــــــــــــــــــــحــــــــــــل‬ ‫الفرعى‬ ‫المستوى‬ ‫أن‬ ‫يتضح‬d( ‫باإللكترونات‬ ‫ممتلئ‬ ‫الثالثة‬ ‫للفلزات‬d10 . ‫العادية‬ ‫الذرية‬ ‫الحالة‬ ‫فى‬ ) ( ‫تأكسد‬ ‫حالة‬ ‫فى‬ ‫تكون‬ ‫عندما‬ ‫العناصر‬ ‫هذه‬+2‫الفرعى‬ ‫المستوى‬ ‫يكون‬ )d( ‫مــمتــلــئ‬d10 . ) ‫ه‬‫الفلزا‬ ‫ذه‬‫الفرعى‬ ‫المستوى‬ ‫ألن‬ ‫إنتقالية‬ ‫عناصر‬ ‫تعتبر‬ ‫ال‬ ‫ت‬d( ‫الإلمتالء‬ ‫تام‬d10 ‫أو‬ ‫الذرية‬ ‫الحالة‬ ‫فى‬ ‫سواء‬ ) ( ‫مثل‬ ‫التأكسد‬ ‫حاالت‬ ‫من‬ ‫حالة‬ ‫أى‬ ‫فى‬+2. ) ‫األنــتــقــالـــى‬ ‫الـعــنــصــر‬ 8
  • 10. ‫االول‬ ‫الباب‬‫االنتقالية‬ ‫العناصر‬ ‫الك‬ ‫فى‬ ‫الدين‬ ‫عالء‬ ‫سلسلة‬‫يمياء‬/ ‫أ‬‫على‬ ‫عالء‬ 1‫الذرية‬ ‫الكتلة‬ . . ‫الذرى‬ ‫العدد‬ ‫بزيادة‬ ‫الذرية‬ ‫الكتلة‬ ‫تزداد‬ ‫النيكل‬ ‫عدا‬ ‫ما‬Ni‫لها‬ ‫الحسابى‬ ‫المتوسط‬ ‫للنيكل‬ ‫مستقرة‬ ‫نظائر‬ ‫خمسة‬ ‫لوجود‬ ‫وذلك‬ )‫(علل‬58.7 u 2‫الذرة‬ ‫قـطر‬ ‫نصف‬ . . ‫األولى‬ ‫األنتقالية‬ ‫السلسلة‬ ‫عبر‬ ‫اإلنتقال‬ ‫عند‬ ‫كثيرا‬ ‫الذرة‬ ‫قطر‬ ‫نصف‬ ‫يتغير‬ ‫ال‬ ‫ال‬ ‫يالحظ‬‫ث‬‫ال‬ ‫من‬ ‫القطر‬ ‫لنصف‬ ‫النسبى‬ ‫بات‬‫الى‬ ‫ذلك‬ ‫ويرجع‬ ..‫النحاس‬ ‫الى‬ ‫كروم‬ ‫مختلفين‬ ‫عاملين‬ -‫القطر‬ ‫نصف‬ ‫نقص‬ ‫على‬ ‫يعمل‬-‫عل‬ ‫يعمل‬‫القطر‬ ‫نصف‬ ‫زيادة‬ ‫ى‬ ‫النواة‬ ‫فى‬ ‫الموجبة‬ ‫الشحنة‬ ‫تزداد‬ ‫الذرى‬ ‫العدد‬ ‫فبزيادة‬‫فى‬ ‫اإللكترونات‬ ‫عدد‬ ‫يزداد‬ ‫الذرى‬ ‫العدد‬ ‫فبزيادة‬3d ‫النحاس‬ ‫الى‬ ‫السكانديوم‬ ‫من‬ ‫الذرة‬ ‫فى‬ ‫اإللكترونات‬ ‫عدد‬ ‫ويزداد‬‫اإللكترونات‬ ‫هذه‬ ‫بين‬ ‫التنافر‬ ‫قوى‬ ‫فتزداد‬ . ‫الذرة‬ ‫قطر‬ ‫نصف‬ ‫فيزداد‬ . ‫القطر‬ ‫نصف‬ ‫فيقل‬ ‫لإللكترونات‬ ‫النواة‬ ‫جذب‬ ‫فيزداد‬ "‫العن‬ ‫هذه‬ ‫أقطار‬ ‫أنصاف‬ ‫فى‬ ‫النسبى‬ ‫الثبات‬ ‫يالحظ‬‫اصر‬‫يفسر‬ ‫وهذا‬‫السبائك‬ ‫انتاج‬ ‫فى‬ ‫العناصر‬ ‫هذه‬ ‫استخدام‬ ‫سبب‬" 3‫الفــلـــزية‬ ‫الخاصية‬ . ‫أ‬-. ‫والكهربى‬ ‫الحرارى‬ ‫التوصيل‬ ‫جيدة‬ ‫و‬ ‫معدنى‬ ‫وبريق‬ ‫لمعان‬ ‫لـها‬ : ‫صلبة‬ ‫فزات‬ ‫جميعها‬ ‫ب‬-‫المدار‬ ‫إلكترونات‬ ‫أن‬ ‫حيث‬ ‫الذرات‬ ‫بين‬ ‫الترابط‬ ‫بسبب‬ ‫وذلك‬ : ‫مرتفعة‬ ‫وغليان‬ ‫إنصهار‬ ‫درجات‬ ‫لها‬‫ات‬4s,3d . ‫التماسك‬ ‫فيزداد‬ ‫الفلزية‬ ‫الربطة‬ ‫قوة‬ ‫فتزداد‬ ‫الفلزية‬ ‫الرابطة‬ ‫تكوين‬ ‫فى‬ ‫تدخل‬ ‫ج‬-‫الذرى‬ ‫العدد‬ ‫بزيادة‬ ‫السلسلة‬ ‫عبر‬ ‫الكثافة‬ ‫وتزداد‬ : ‫عالية‬ ‫كثافتها‬‫فب‬ ‫تقريبا‬ ‫ثابت‬ ‫الذرى‬ ‫الحجم‬ ‫ألن‬ )‫(علل‬‫زياد‬‫الذرية‬ ‫الكتلة‬ . ‫الكثافة‬ ‫تزداد‬ ‫د‬-: ‫الفلزى‬ ‫النشاط‬ ‫فى‬ ‫تباين‬ ‫هناك‬. ‫خاصة‬ ‫ظروف‬ ‫تحت‬ ‫إال‬ ‫يتفاعل‬ ‫ال‬ ‫نشط‬ ‫غير‬ ‫فز‬ ‫النحاس‬ . ‫الرطب‬ ‫للهواء‬ ‫تعـرضه‬ ‫عند‬ ‫يصدأ‬ ‫الذى‬ ‫كالحديد‬ ‫النشاط‬ ‫متوسط‬ ‫بعضها‬ ‫شديد‬ ‫بعضها‬‫ا‬‫ال‬ ‫السكانديوم‬ ‫مثل‬ ‫لنشاط‬‫بشدة‬ ‫الماء‬ ‫هيدروجين‬ ‫محل‬ ‫يحل‬ ‫ذى‬. ‫األول‬ ‫العامل‬‫الثانى‬ ‫العامل‬ ‫المتعاكسين‬ ‫التأثيرين‬ ‫لهذين‬ ‫ونتيجة‬ ‫األولى‬ ‫اإلنتقالية‬ ‫السلسلة‬ ‫لعناصر‬ ‫العامة‬ ‫الخواص‬ 9
  • 11. ‫االول‬ ‫الباب‬‫االنتقالية‬ ‫العناصر‬ ‫الك‬ ‫فى‬ ‫الدين‬ ‫عالء‬ ‫سلسلة‬‫يمياء‬/ ‫أ‬‫على‬ ‫عالء‬ 4.‫الحفزى‬ ‫النشاط‬ ‫النيكل‬Ni. ‫الزيوت‬ ‫هدرجة‬ ‫عمليات‬ ‫فى‬ ‫يستخدم‬ ‫المجزأ‬ ‫تحضير‬ ‫فى‬ ‫حفاز‬ ‫كعامل‬ ‫المجزأ‬ ‫الحديد‬ ‫يستخدم‬‫غا‬‫هابر‬ ( ‫بطريقة‬ ‫النشادر‬ ‫ز‬-) ‫بوش‬. N2(g) + 3H2(g) 500°C / 600 Atm Fe 2NH3(g) ‫الفانديوم‬ ‫أكسيد‬ ‫خامس‬ ‫يستخدم‬V2O5‫تح‬ ‫فى‬ ‫حفاز‬ ‫كعامل‬‫التالمس‬ ‫بطرية‬ ‫الكبريتيك‬ ‫حمض‬ ‫ضير‬. SO2(g) + O2(g) V2 O5 450°C 2SO3(g) SO3(g) + H2 O(L) H2 SO4(aq)‫أثر‬MnO2‫إنحالل‬ ‫تفاعل‬ ‫حفازفى‬H2O2 ‫بسبب‬‫إلكترونات‬ ‫إستخدام‬4s , 3d‫بين‬ ‫روابط‬ ‫تكوين‬ ‫فى‬‫و‬ ‫المتفاعلة‬ ‫المواد‬ ‫جزيئات‬‫يؤدى‬ ‫مما‬ ‫الفلز‬ ‫سطح‬ ‫ذرات‬ ‫يقلل‬ ‫مما‬ ‫المتفاعلة‬ ‫الجزيئات‬ ‫فى‬ ‫الرابطة‬ ‫إضعاف‬ ‫وإلى‬ ‫الحافز‬ ‫سطح‬ ‫على‬ ‫المتفاعالت‬ ‫هذه‬ ‫تركيز‬ ‫إلى‬‫التنشيط‬ ‫طاقة‬ . ‫التفاعل‬ ‫تسريع‬ ‫فى‬ ‫ويساعد‬ 5‫المغناطيس‬ ‫الخواص‬ .‫ية‬ ‫خاصية‬‫مغناطيسية‬ ‫البارا‬‫خاصية‬‫مغناطيسية‬ ‫الدايا‬ ‫الجزيئات‬ ‫أو‬ ‫الذرات‬ ‫أو‬ ‫األيونات‬ ‫فى‬ ‫تظهر‬‫التى‬ . ‫مفرده‬ ‫إلكترونات‬ ‫تشغلها‬ ‫أوربيتالت‬ ‫فيها‬ ‫يكون‬ ‫اإللكت‬ ‫غزل‬ ‫عن‬ ‫ينشأ‬‫مجال‬ ‫محوره‬ ‫حول‬ ‫المفرد‬ ‫رون‬ )‫صغير‬ ‫مغناطيس‬ ‫اإللكترون‬ ‫(يعتبر‬ ‫مغناطيسى‬ . ‫الخارجى‬ ‫المغناطيسى‬ ‫المجال‬ ‫مع‬ ‫يتجاذب‬ 2/1-2/1+ ‫مغناطيسية‬ ‫البارا‬ ‫المادة‬ ‫وجود‬ ‫نتيجة‬ ‫المغناطيسى‬ ‫المجال‬ ‫نحو‬ ‫تنجذب‬ ‫التى‬ ‫المادة‬ ‫"هى‬ ‫الفرعى‬ ‫المستوى‬ ‫فى‬ ‫مفرده‬ ‫إلكترونات‬d. " ‫البارا‬ ‫المواد‬ ‫فى‬ ‫المغناطيسى‬ ‫الجذب‬ ‫قوى‬ ‫تتناسب‬‫مغ‬‫ناطيسية‬ ‫الم‬ ‫اإللكترونات‬ ‫عدد‬ ‫مع‬‫فردة‬. -. )‫.(علل‬ ‫مغناطيسية‬ ‫بارا‬ ‫الإلنتقالية‬ ‫العناصر‬ ‫معظم‬ ‫أوربيتالتها‬ ‫فى‬ ‫تكون‬ ‫التى‬ ‫المواد‬ ‫فى‬ ‫تظهر‬d‫جميع‬ ( ‫مزدوجة‬ ‫اإللكترونات‬⥮. ) ‫اتجاهين‬ ‫فى‬ ‫يعمالن‬ ‫مزدوجين‬ ‫إلكترونين‬ ‫كل‬ ‫صفر‬ ‫يساوى‬ ‫المغناطيسى‬ ‫عزمها‬ ‫فيكون‬ ‫متضادين‬ ‫مغناطيسية‬ ‫الدايا‬ ‫المادة‬ ‫جميع‬ ‫لوجود‬ ‫نتيجة‬ ‫المغناطيسى‬ ‫المجال‬ ‫مع‬ ‫تتنافر‬ ‫التى‬ ‫المادة‬ ‫"هى‬ " ‫إزدواج‬ ‫حالة‬ ‫فى‬ ‫إلكتروناتها‬ ‫يـــــــــــثـــــــــــــ‬‫ل‬ ‫ـــــــــــــــــا‬‫ل‬ ‫يــــــــــثـــــــــــــــــــــــا‬ 26Fe : [Ar] , 4s2 , 3d6 3d6 = ً‫انًغناطيس‬ ‫انعزو‬4 ↑↑↑↑⥮ 30Zn : [Ar] , 4s2 , 3d 10 3d10 = ً‫انًغناطيس‬ ‫انعزو‬0 ⥮ ⥮ ⥮ ⥮ ⥮ ‫ملحوظة‬:-‫اٌفٍض‬ ْٛ‫ألي‬ ٝٔٚ‫اإلٌىزش‬ ‫اٌزشويت‬ ‫رسذيذ‬ ُ‫ث‬ ِٓٚ ٖ‫اٌفشد‬ ‫اإلٌىزشٚٔبد‬ ‫عذد‬ ‫رسذيذ‬ ‫ٌّبدح‬ ٝ‫اٌّغٕبؽيغ‬ َ‫اٌعض‬ ‫ٚرمذيش‬ ‫ليبط‬ ‫ؽشيك‬ ٓ‫ع‬ ٓ‫يّى‬. : ٝ‫اٌّغٕبؽيغ‬ َ‫اٌعض‬ٚ ‫اٌّغٕبؽيظ‬ ٛ‫ٔس‬ ‫اإلٔدزاة‬ ٍٝ‫ع‬ ‫اٌّبدح‬ ‫لذسح‬ ٛ٘ٛ٘ٓ‫ثي‬ ‫يزشاٚذ‬5:1ٌ‫اإل‬ ‫عذد‬ ‫زغت‬‫ىزشٚٔبد‬. ‫اٌّفشدح‬ ‫أ‬‫ين‬ ‫تظهر‬ ‫كيف‬ ‫تظهر‬ ‫خلى‬ ‫بالك‬ ‫أين‬ ‫تظهر‬ ‫كيف‬ ‫تظهر‬ ‫فلزات‬ ‫استخدام‬ )‫(علل‬ ‫السل‬‫األولى‬ ‫اإلنتقالية‬ ‫سلة‬ ‫حــفــازة‬ ‫كـعـوامــل‬ 10
  • 12. ‫االول‬ ‫الباب‬‫االنتقالية‬ ‫العناصر‬ ‫الك‬ ‫فى‬ ‫الدين‬ ‫عالء‬ ‫سلسلة‬‫يمياء‬/ ‫أ‬‫على‬ ‫عالء‬ :‫عؤاي‬-}ٝ‫إٌج‬ ٍٝ‫ع‬ ً‫ط‬ٍُ‫ٚع‬ ٗ‫عٍي‬ ‫هللا‬ ٍٝ‫ط‬{ ٜ‫...أ‬‫اٌغجت‬ ‫روش‬ ‫ِع‬ ‫ٌٍّغٕبؽيظ‬ ‫إٔدزاثب‬ ٜٛ‫أل‬ ‫ِغٕبؽيغيخ,ٚأيّٙب‬ ‫ثبسا‬ ‫ٚأيّٙب‬ ‫دايب‬ ‫االريخ‬ ‫اٌّٛاد‬]ٓ‫خبسطي‬ ‫رسح‬Zn(d10 )‫إٌسبط‬ ْٛ‫,أي‬II‫اٌسذيذ‬ ‫,وٍٛسيذ‬II(d6 )[ ً‫اٌـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــســــــــــــــــــــــــــــــ‬ ْٛ‫األي‬ ٚ‫أ‬ ‫اٌـزسح‬ٌ‫ا‬‫ـ‬‫آلٚسثيزالد‬ ٝٔٚ‫اإلٌىزش‬ ‫زٛصيع‬d‫اٌّفشدح‬ ‫اإلٌـىــزـشٚٔبد‬ ‫عذد‬‫اٌّغـٕـبؽـيـغـيـخ‬ ‫اٌـخـبطـيخ‬ Zn Cu+2 Fe+2 3d10 3d9 3d6 ⥮⥮⥮⥮⥮ ⥮ ⥮⥮⥮⥮ Zero 1 4 ‫يغناطـيـسيـت‬ ‫دايا‬ ‫بارايغناطـيسـيـت‬ ‫بارايغناطـيسـيـت‬ ‫اٌسذيذ‬ ْٛ‫..أي‬IIٍٝ‫ع‬ ٜٛ‫يسز‬ ٗٔ‫أل‬ )‫ٌٍّغٕبؽيظ(اٌغجت‬ ‫أدزاثب‬ ٜٛ‫أل‬4= ٝ‫اٌّغٕبؽيغ‬ ِٗ‫عض‬ ْٛ‫فيى‬ ‫ِفشدح‬ ‫إٌىزشٚٔبد‬4 6‫الملونة‬ ‫األيونات‬ . ‫عا‬ ‫انت‬ ‫إن‬ ‫المفروض‬ ‫طبعا‬‫المرئى‬ ‫الضوء‬ ‫منطقة‬ ‫فوتونات‬ ‫بعض‬ ‫امتصاص‬ ‫من‬ ‫ينتج‬ ‫المادة‬ ‫لون‬ ‫أن‬ ‫رف‬‫األلوان‬ ‫مخلوط‬ ‫محصلة‬ ‫العين‬ ‫بتشوفة‬ ‫واللى‬ ‫(يعن‬ !...)‫(المنعكسة‬ ‫المتبقية‬:‫سيدى‬ ‫يا‬ ‫بص‬ ...) ‫ده‬ ‫الكالم‬ ‫إيه‬ ‫ى‬‫المر‬ ‫الضوء‬ ‫ألوان‬ ‫جميع‬ ‫معينة‬ ‫ماده‬ ‫امتصت‬ ‫إذا‬‫ئ‬‫ى‬‫سوداء‬ ‫الماده‬ ‫هذه‬ ‫تظهر‬ )‫(األبيض‬. ‫المرئى‬ ‫الضوء‬ ‫من‬ ‫لون‬ ‫أى‬ ‫تمتص‬ ‫لم‬ ‫وإذا‬. ‫بيضاء‬ ‫الماده‬ ‫هذه‬ ‫تظهر‬ )‫(األبيض‬ ‫أن‬‫معي‬ ‫لونا‬ ‫المادة‬ ‫تمتص‬ ‫عندما‬ ‫ــه‬‫للون‬ ‫المتتم‬ ‫باللون‬ ‫لونها‬ ‫يظهر‬ ‫نا‬‫الممتص‬)‫المنعكس‬ ‫(اللون‬‫حاجه‬ ‫(فهمت‬ .) -‫الملونة‬ ‫غير‬ ‫األيونات‬.2-. ‫الملونة‬ ‫األيونات‬ ‫بها‬ ‫التى‬ ‫اإلنتقالية‬ ‫العناصر‬ ‫أيونات‬d0 ‫أو‬ ‫فارغ‬d10 ‫ممتلئ‬‫م‬ ‫غير‬ ‫تكون‬‫لونة‬‫الجزئى‬ ‫اإلمتالء‬ ‫بسبب‬ ‫اإلنتقالية‬ ‫العناص‬ ‫أيونات‬ ‫فى‬ ‫اللون‬ ‫إلكترو‬ ‫وجود‬ ‫لعدم‬‫الفرعى‬ ‫المستوى‬ ‫أوربيتالت‬ ‫فى‬ ‫مفردة‬ ‫نات‬d.(1:1) ‫إلكترون‬‫أل‬‫الفرعى‬ ‫المستوى‬ ‫وربيتالت‬d. ‫أوربيتالت‬ ‫فى‬ ‫منفردة‬ ‫إلكترونات‬ ‫لوجود‬ ‫أى‬d. :‫أمثلة‬(3d0 )Sc+3 ‫أٚسثيزالد‬ ٍٝ‫ع‬ ٜٛ‫يسز‬d( ‫فبسغخ‬3d0 . ):‫أمثلة‬‫معظ‬. ‫ملونة‬ ‫المائية‬ ‫ومحاليلها‬ ‫اإلنتقالية‬ ‫العناصر‬ ‫مركبات‬ ‫م‬ Cu+1 (3d10 )ٚZn+2 (3d10 )‫أوربيتالت‬ ‫على‬ ‫يحتويان‬d‫ممتلئة‬(d10 .) ‫أو‬ ‫أيونات‬ ‫تتميز‬ )‫(علل‬‫بأنها‬ ‫اإلنتقالية‬ ‫العناصر‬ ‫ذرات‬ ‫ملونة؟‬( ‫الجزئى‬ ‫اإلمتالء‬ ‫بسبب‬1:1‫ألوربيتالت‬ ) ‫إلكترون‬ ‫أٚسثيزالد‬ ْ‫أل‬ ‫ٍِٛٔخ‬ ‫غيش‬ ‫اإلٔزمبٌيخ‬ ‫غيش‬ ‫اٌعٕبطش‬ ‫أيٛٔبد‬dِّ ٚ‫أ‬ ‫فبسغخ‬ ‫إِب‬‫زٍئخ‬.ٝ‫اٌفشع‬ ٜٛ‫اٌّغز‬d. ‫المادة‬ ‫تمتصه‬ ‫الذى‬ ‫اللون‬‫ا‬‫العين‬ ‫تراه‬ ‫الذى‬ ‫المتمم‬ ‫للون‬ ‫بنفسجى‬‫أصفر‬ ‫أزرق‬‫برتقالى‬ ‫أخضر‬‫أحمر‬ ‫المواد‬ ‫فى‬ ‫اللون‬ ‫تفسير‬ ‫الخالصة‬ ‫اإلل‬ ‫والتركيب‬ ‫اإلنتقالية‬ ‫العناصر‬ ‫أيونات‬ ‫بين‬ ‫العالقة‬‫لها‬ ‫كترونى‬ 11
  • 13. ‫االول‬ ‫الباب‬‫االنتقالية‬ ‫العناصر‬ ‫الك‬ ‫فى‬ ‫الدين‬ ‫عالء‬ ‫سلسلة‬‫يمياء‬/ ‫أ‬‫على‬ ‫عالء‬  Feٌ‫ا‬‫ـــ‬‫س‬‫ــ‬‫ذي‬‫ــــ‬‫ذ‬Iron Fe26 : [Ar] , 4s2 , 3d6 ‫اٌّعشٚفخ‬ ‫اٌعٕبطش‬ ٓ‫ثي‬ ‫اٌشاثع‬ ‫اٌسذيذ‬ ‫رشريت‬ ٝ‫يأر‬‫إٌيبصن‬ ٝ‫ف‬ ‫إي‬ ‫زش‬ ً‫ثشى‬ ‫اٌسذيذ‬ ‫يٛخذ‬ ‫ال‬90%.‫ٌإلعزخالص‬ ‫اٌسذيذ‬ َ‫خب‬ ‫طالزيخ‬ ‫رزسذد‬ ‫عٕبطش‬ ‫ثعذ‬ ‫األسػيخ‬ ‫اٌمششح‬ ٝ‫ف‬O2,Si,Al.‫ا‬ ‫اٌمششح‬ ٝ‫ف‬ ‫اٌسذيذ‬ ‫يٛخذ‬‫٘يئخ‬ ٍٝ‫ع‬ ‫ألسػيخ‬1.‫ث‬َ‫اٌخب‬ ٝ‫ف‬ ‫اٌسذيذ‬ ‫ٕغجخ‬. ْٛ‫يى‬6.3%. ‫األسػيخ‬ ‫اٌمششح‬ ْ‫ٚص‬ ِٓ‫اٌسذيذ‬ ‫أوبعيذ‬ ‫ِخزٍف‬ ٍٝ‫ع‬ ٜٛ‫رسز‬ ‫ؽجيعيخ‬ ‫خبِبد‬2.‫ث‬َ‫اٌخب‬ ٝ‫ف‬ ‫اٌّٛخٛدح‬ ‫اٌشٛائت‬ ‫زشويت‬ .‫األسع‬ ٓ‫ثبؽ‬ ِٓ‫الزشثٕب‬ ‫وٍّب‬ ‫رذسيديب‬ ‫وّيزخ‬ ‫رضداد‬. ‫ثشٛائت‬ ‫ِخزٍطخ‬3‫اٌّخزٍطخ‬ ‫اٌؼبسح‬ ‫اٌعٕبطش‬ ‫ٚخٛد‬ . َ‫اٌخب‬ ‫ِع‬ً‫ِث‬ ‫اٌضسٔيخ‬ ‫اٌفٛعفٛس‬ ‫اٌىجشيذ‬ ‫كيفية‬ ‫عن‬ ‫ملخص‬‫خاماتة‬ ‫من‬ ‫الحديد‬ ‫إستخالص‬ 1.‫ع‬. ‫اٌزىغيش‬ ‫ٍّيبد‬ ‫ٌٍخبِبد‬ ‫ٚاٌّيىبٔيىيخ‬ ‫اٌفيضيبئيخ‬ ‫اٌخٛاص‬ ٓ‫رسغي‬2.‫اٌز‬ ‫عٍّيبد‬‫ـ‬ٍ‫ـ‬‫ج‬‫ـ‬‫ي‬‫ـ‬. ‫ذ‬ ‫اٌسذيذ‬ ‫خبِبد‬ ‫ردٙيض‬ : ‫أٚال‬:3.. ‫اٌزشويض‬ ‫عٍّيبد‬ )‫اٌزسّيض‬ ( ‫اٌىيّيبئيخ‬ ‫اٌخٛاص‬ ٓ‫رسغي‬‫الرطوبة‬ ‫من‬ ‫والتخلص‬ ‫الخام‬ ‫تجفيف‬. . ) ‫اٌفٛعفٛس‬ ٚ ‫(اٌىجشيذ‬ ً‫ِث‬ ‫اٌشٛائت‬ ‫ثعغ‬ ‫أوغذح‬ ْٛ‫اٌىشث‬ ‫أوغيذ‬ ‫ثأٚي‬ ‫اإلخزضاي‬CO)‫اٌىٛن‬ ُ‫فس‬ ِٓ ‫إٌبرح‬ )C.ٌٝ‫اٌعب‬ ْ‫اٌفش‬ ‫اٌسذيذ‬ ‫خبِبد‬ ‫اخزضاي‬ : ‫ثبٔيب‬: ٓ‫ٚاٌٙيذسٚخي‬ ْٛ‫اٌىشث‬ ‫أوغيذ‬ ‫أٚي‬ ٜ‫غبص‬ ‫ثخٍيؾ‬ ‫اإلخزضاي‬(CO+H2)‫(اٌغ‬‫ب‬. )ٝ‫اٌّبئ‬ ‫ص‬‫ِذسوظ‬ ْ‫فش‬ ‫اٌــض٘ــش‬ ‫اٌسذيذ‬ ‫اٌسذيذ‬ ‫أزبج‬ : ‫ثبٌثب‬:‫إٌبر‬ ‫اٌسذيذ‬ ٝ‫ف‬ ‫اٌّٛخٛدح‬ ‫اٌشٛائت‬ ِٓ ‫اٌزخٍض‬. ‫اإلخزضاي‬ ْ‫أفشا‬ ِٓ ‫ح‬ .‫اٌظٍــت‬ ‫ٌألغشا‬ ‫اٌّطٍٛثخ‬ ‫اٌخٛاص‬ ‫إٌبرح‬ ‫اٌظٍت‬ ‫ٌزىغت‬ ‫اٌسذيذ‬ ٌٝ‫إ‬ ‫اٌعٕبطش‬ ‫ثعغ‬ ‫إػبفخ‬. ‫اٌظٕبعيخ‬ ‫ع‬ ِٓ ‫ِعشٚفخ‬ ‫أٔٛاع‬ ‫ثالثخ‬ ِٓ ‫ٚازذ‬ َ‫ثئعزخذا‬ ‫اٌظٍت‬ ‫طٕبعخ‬ ُ‫رز‬ ....‫األوغديٕيخ‬ ‫اٌّسٛالد‬ : ٝ٘ ْ‫األفشا‬–‫اٌّفزٛذ‬ ْ‫اٌفش‬–. ٝ‫اٌىٙشثبئ‬ ْ‫اٌفش‬ َ‫اٌخب‬ٝ‫اٌىيّيبئ‬ ُ‫اإلع‬ ٌٗ ‫اٌىيّيبئيخ‬ ‫اٌظيغخ‬ْٛ‫اٌـــٍـــــــــــــ‬‫اٌخٛاص‬ٝ‫ف‬ ‫اٌسذيذ‬ ‫ٔغجخ‬ َ‫اٌخب‬ ٝ‫ف‬ ‫ٚخٛدح‬ ٓ‫أِبو‬ ‫ِــــظــــش‬ ‫اٌٙيّبريذ‬‫اٌسذيذ‬ ‫أوغيذ‬IIIFe2O3ٓ‫داو‬ ‫أزّش‬‫اإلخزضاي‬ ًٙ‫ع‬50 – 60 %‫اٌجسشيخ‬ ‫اٌٛازبد‬ ‫اٌٍيّٛٔيذ‬‫اٌسذيذ‬ ‫أوغيذ‬III ‫اٌّزٙذسد‬ 2Fe2O3.3H2Oٌٍْٛ‫ا‬ ‫أطفش‬‫ا‬ ًٙ‫ع‬‫إلخزضاي‬20 – 60 %‫اٌجسشيخ‬ ‫اٌٛازبد‬ ‫اٌّدٕزيذ‬‫اٌسذيذ‬ ‫أوغيذ‬ ‫اٌّغٕبؽيغي‬ Fe3O4ٌٍْٛ‫ا‬ ‫أعٛد‬ ‫خٛاص‬ ٌٗ ‫ِغٕبؽيغيخ‬45 – 79 %‫اٌششليخ‬ ‫اٌظسشاء‬ ‫اٌغيذسيذ‬‫وشثٛٔبد‬ ‫اٌسذيذ‬II FeCO3‫ِظفش‬ ٜ‫سِبد‬‫اإلخزضاي‬ ًٙ‫ع‬30 – 40 %‫ــــــــــــــــــــــــــــ‬ ‫األرضية‬ ‫القشرة‬ ‫فى‬ ‫المعروفة‬ ‫العناصر‬ ‫بين‬ ‫ترتيبة‬ ‫ة‬ ‫د‬ ‫جــــــــــو‬ ‫و‬‫لإلستخالص‬ ‫الحديد‬ ‫خام‬ ‫صالحية‬ ‫اٌــســذيــذ‬ ‫خــبِــبد‬ 12
  • 14. ‫االول‬ ‫الباب‬‫االنتقالية‬ ‫العناصر‬ ‫الك‬ ‫فى‬ ‫الدين‬ ‫عالء‬ ‫سلسلة‬‫يمياء‬/ ‫أ‬‫على‬ ‫عالء‬ ]‫خبِبرخ‬ ِٓ ‫اٌسذيذ‬ ‫إعزخالص‬[ ٛ٘ َ‫اٌخب‬ ‫ردٙيض‬ ‫عٍّيبد‬ ِٓ ‫اٌٙذف‬:1–‫ٌٍخبِبد‬ ‫ٚاٌّيىبٔيىيخ‬ ‫اٌفيضيبئيخ‬ ‫اٌخٛاص‬ ٓ‫رسغي‬. ‫أ‬-:‫اٌزىغيش‬ ‫عٍّيبد‬‫يسهم‬ ‫صغيرة‬ ‫أحجاو‬ ً‫ف‬ ‫انخاو‬ ً‫عه‬ ‫نهحصىل‬ ‫ورنك‬ ‫انخاو‬ ‫وتكسير‬ ‫طحن‬ ً‫وه‬‫إختزانها‬. ‫ة‬-:‫اٌزٍجيذ‬ ‫عٍّيبد‬( ‫وانناعًت‬ ‫انذقيقت‬ ‫انخاو‬ ‫حبيباث‬ ‫وتجًيع‬ ‫ربط‬ ً‫ه‬‫وانطحن‬ ‫انتكيسر‬ ‫عًهياث‬ ‫ين‬ ‫انناتجت‬‫عًهياث‬ ‫وعن‬ ‫رششير‬. ‫اإلخزضاي‬ ‫ٌعٍّيبد‬ ‫ِٕبعجخ‬ ٚ ‫ِزّبثٍخ‬ ْٛ‫رى‬ ‫أوجش‬ َ‫أزدب‬ ‫طٛسح‬ ٝ‫ف‬ ) ‫اٌعبٌيخ‬ ْ‫األفشا‬ ‫غبصاد‬ ‫ج‬-: ‫اٌزشويض‬ ‫عٍّيبد‬َ‫اٌخب‬ ٓ‫ع‬ ‫فيٙب‬ ‫اٌّشغٛة‬ ‫غيش‬ ‫ٚاٌّٛاد‬ ‫اٌشٛائت‬ ً‫ثفظ‬ ‫ٚرٌه‬ َ‫اٌخب‬ ٝ‫ف‬ ‫اٌسذيذ‬ ‫ٔغجخ‬ ‫صيبدح‬ ‫ثٙذف‬ ٜ‫ردش‬ ‫عٍّيخ‬ ْٛ‫رى‬ ٝ‫ٚاٌز‬: َ‫ثئعزخذا‬ ‫اٌزشويض‬ ُ‫ٚيز‬ , ٗ‫ث‬ ‫ِخزٍطخ‬ ٚ‫أ‬ ‫ويّيبئيب‬ َ‫اٌخب‬ ‫ِع‬ ‫ِزسذح‬. ٝ‫اٌغطس‬ ‫اٌزٛرش‬ . ٝ‫اٌىٙشث‬ ٚ‫أ‬ ٝ‫اٌّغٕبؽيغ‬ ً‫اٌفظ‬ 2–‫اٌـىيّيبئيخ‬ ‫اٌخٛاص‬ ٓ‫رـسـغي‬. ) ‫اٌزسّيض‬ ( . ‫اٌــٙٛاء‬ ٝ‫ف‬ ‫ثشذح‬ َ‫اٌخب‬ ٓ‫رغخي‬ ٛ‫٘ـ‬ : ‫اٌزسّيض‬ ِٓ ‫اٌغشع‬:‫أ‬–‫ر‬‫ـ‬‫د‬‫ـ‬‫ف‬‫ـ‬‫ي‬‫ـ‬ٌ‫ا‬ ‫ف‬‫ـ‬‫خ‬‫ـ‬ٌ‫ٚا‬ َ‫ب‬‫ـ‬‫ز‬‫ـ‬‫خ‬‫ـ‬ٍ‫ـ‬ِ ‫ض‬‫ـ‬ٌ‫ا‬ ٓ‫ـ‬‫شؽ‬‫ـ‬‫ٛث‬‫ـ‬‫ٚسف‬ ‫خ‬‫ـ‬ٔ ‫ع‬‫ـ‬‫اٌس‬ ‫غجخ‬‫ـ‬‫ذي‬‫ــ‬ٌ‫ا‬ ٝ‫ف‬ ‫ذ‬‫ـ‬‫خ‬‫ـ‬َ‫ب‬. 322 1 OFeO 2 FeO2 2COFeO Δ 3FeCO  69.6%‫زذيذ‬48.2%‫حديد‬ O3HOFe2O3H.O2Fe 232232   69.6%‫زذيذ‬40%‫زذيذ‬ ‫ة‬–‫أو‬‫ـ‬‫غ‬‫ـ‬‫ث‬ ‫ذح‬‫ـ‬‫ع‬‫ـ‬ٌ‫ا‬ ‫غ‬‫ـ‬‫ش‬‫ـ‬‫ٛائ‬‫ـ‬ِ ‫ت‬‫ـ‬‫ث‬‫ـ‬‫اٌى‬ ً‫ـ‬‫ج‬‫ـ‬‫شي‬‫ـ‬ٌ‫ٚا‬ ‫ذ‬‫ـ‬‫ف‬‫ـ‬‫ٛع‬‫ــ‬‫ف‬‫ـ‬‫ٛس‬. 522 O2P5O4P   2SOΔ 2OS  . ْٛ‫اٌىشث‬ ‫أوـغيذ‬ ‫أٚي‬ ‫ثغبص‬ ‫اإلخزضاي‬ )‫(أ‬ٓ‫ٚاٌٙيذسٚخي‬ ْٛ‫اٌىشث‬ ‫أوغيذ‬ ‫أٚي‬ ٜ‫غبص‬ ‫ثخٍيؾ‬ ‫(ة)اإلخزضاي‬ 11. ‫اٌىٛن‬ ُ‫فس‬ :ٝ‫اٌطـجـيـعـ‬ ‫اٌغبص‬ :ْ‫ِيثب‬ (90%. ) ْ‫اٌـفش‬ :. ٌٝ‫اٌعب‬. ‫ِــذسوـــظ‬ ْ‫فــش‬ : 232 3COFe23COOFe   OH33CO2Fe3H3COO2Fe 232   ‫أ‬‫وال‬‫الحديد‬ ‫خامات‬ ‫تجهيز‬ : ‫ال‬‫ـ‬‫ت‬‫ـ‬‫حم‬‫ـ‬‫ي‬‫ـ‬‫ص‬ ‫ثانيا‬‫الحديد‬ ‫خامات‬ ‫إختزال‬ : ‫من‬ ‫الناتج‬ ‫ا‬ ‫ي‬‫ـ‬‫ت‬‫ـ‬‫اإلخ‬ ‫م‬‫ـ‬‫ت‬‫ـ‬‫كاأل‬ ‫زال‬‫ت‬‫ـ‬‫ى‬ ‫من‬ ‫الناتجين‬ ‫ي‬‫ـ‬‫ت‬‫ـ‬‫اإلخ‬ ‫م‬‫ـ‬‫ت‬‫ـ‬‫كاأل‬ ‫زال‬‫ت‬‫ـ‬‫ى‬ ‫اإلختزال‬‫فى‬ ‫يتم‬‫اإلختزال‬‫فى‬ ‫يتم‬ 13
  • 15. ‫االول‬ ‫الباب‬‫االنتقالية‬ ‫العناصر‬ ‫الك‬ ‫فى‬ ‫الدين‬ ‫عالء‬ ‫سلسلة‬‫يمياء‬/ ‫أ‬‫على‬ ‫عالء‬ . ‫اٌـض٘ــش‬ -‫اٌسذيذ‬ ‫أزبج‬ ٝ٘ٚ ‫اٌثبٌثخ‬ ‫اٌّشزٍخ‬ ٝ‫رأر‬ ٌٝ‫اٌعب‬ ْ‫اٌفش‬ ٚ‫أ‬ ‫ِذسوظ‬ ْ‫فش‬ ٝ‫ف‬ ‫اإلخزضاي‬ ‫عٍّيخ‬ ‫ثعذ‬ . ‫اٌـظـٍـت‬ ‫ع‬ ٝ‫عـٍـ‬ ‫اٌـظـٍـت‬ ‫طـٕـبعـخ‬ ‫رـعـزـّـذ‬ّ: ‫٘ـــّب‬ ٓ‫أعـبعـيـزـيـ‬ ٓ‫ٍيـزـيـ‬1-‫اٌسذيذ‬ ٝ‫ف‬ ‫اٌّٛخٛدح‬ ‫اٌشٛائت‬ ِٓ ‫اٌزخٍض‬‫اإلخزضاي‬ ْ‫أفشا‬ ِٓ ‫إٌبرح‬ 2-‫اٌّطٍٛثخ‬ ‫اٌخٛاص‬ ‫إٌبرح‬ ‫اٌظٍت‬ ‫ٌزىغت‬ ‫اٌسذيذ‬ ٌٝ‫إ‬ ‫اٌعٕبطش‬ ‫ثعغ‬ ‫إػبفخ‬ . ‫اٌظٕبعيخ‬ ‫ٌإلغشاع‬ . ‫اٌظالثخ‬ ‫شذيذ‬ ‫ٌٚيظ‬ ‫ٔغجيب‬ ٓ‫ٌي‬ ٗٔ‫أل‬ ‫طٕبعيخ‬ ‫أّ٘يخ‬ ٌٗ ‫ٌيظ‬ ٝ‫إٌم‬ ‫اٌسذيذ‬ . ‫ٚاٌطشق‬ ‫ٌٍغست‬ ً‫ٚلبث‬ , ‫رشىيٍخ‬ ًٙ‫يغ‬ . ‫ِغــٕبؽيـغيخ‬ ‫خـــٛاص‬ ٌٗ ‫عٕذ‬ ‫يٕظٙش‬.1538 0 c ٗ‫وــثبفز‬7.87 g/cm3 . ‫ٌٍسذ‬ ‫اٌفيضيبئيخ‬ ‫اٌخٛاص‬ ‫رعزّذ‬. ٗ‫ث‬ ‫اٌشٛائت‬ ‫ٚؽجيعخ‬ ‫ٔمبءح‬ ٍٝ‫ع‬ ‫يذ‬ }‫إٌجي‬ ٍٝ‫ع‬ ً‫ط‬ٍُ‫ٚع‬ ٗ‫عٍي‬ ‫هللا‬ ٍٝ‫ط‬{.ٜٚ‫أ‬ ِّٗٙٙٙ ْ‫عٍشب‬ ‫ٕ٘ب‬ ‫,,ٚسوض‬ 1:‫اٌٙٛاء‬ ‫.رأثيش‬‫اإلزّشاس‬ ‫ٌذسخخ‬ ٓ‫اٌغبخ‬ ‫اٌسذيذ‬ ً‫يزفبع‬‫ِع‬ٓ‫األوغدي‬ ٚ‫أ‬ ‫اٌٙٛاء‬ْٛ‫ٚيزى‬ٝ‫ِغٕبؽيغ‬ ‫زذيذ‬ ‫أوغيذ‬. 4O3Fe22O3Fe    2:‫ثخبساٌّبء‬ ً‫.فع‬-‫اٌسذيذ‬ ً‫يزفبع‬‫اإلزّشاس‬ ‫ٌذسخخ‬ ٓ‫اٌغبخ‬(c0 500)‫ِع‬‫ثخبساٌّبء‬ْٛ‫ٚيزى‬+ٝ‫ِغٕبؽيغ‬ ‫زذيذ‬ ‫أوغيذ‬2H 24H4O3Fe o 500 O24H3Fe    C 3ٍ‫اٌالف‬ ‫.ِع‬:‫ضاد‬-)‫(أ‬‫اٌسذيذ‬ ً‫يزفبع‬‫ِع‬‫اٌىٍٛس‬‫ٌيعطي‬‫اٌسذيذ‬ ‫وٍٛسيذ‬III. )‫اٌسذيذيه‬ ‫(وٍٛسيذ‬ 32FeC23C2Fe ll    )‫(ة‬‫اٌسذيذ‬ ً‫يزفبع‬‫ِع‬‫اٌى‬‫ـ‬‫ج‬‫ـ‬‫شيذ‬‫ٌيـعـطي‬‫و‬‫ـ‬‫جشيز‬‫ـ‬ٌ‫ا‬ ‫يذ‬‫ـ‬‫سذي‬‫ـ‬‫ذ‬II FeSSFe   4:‫األزّبع‬ ‫.ِع‬-)‫(أ‬‫اٌسذيذ‬ ‫أِالذ‬ ٝ‫ٌيعط‬ ‫اٌّخففخ‬ ‫اٌّعذٔيخ‬ ‫األزّبع‬ ٝ‫ف‬ ‫اٌسذيذ‬ ‫يزٚة‬II‫اٌسذيذ‬ ‫أِالذ‬ ْٛ‫ٚاليزى‬ , ٓ‫اٌٙيذسٚخي‬ +II)ًٍ‫(ع‬ ‫اٌسذيذ‬ ‫أِالذ‬ ‫يخزضي‬ ‫اٌسّغ‬ ٓ‫٘يذسٚخي‬ ً‫ِس‬ ‫اٌسذيذ‬ ‫إزالي‬ ِٓ ‫إٌبرح‬ ٓ‫اٌٙيذسٚخي‬ ْ‫أل‬II. 24 .dil 42 HFeSOSOHFe  2Hll   2 .dil FeC2HCFe )‫(ة‬‫ٌيع‬ ٓ‫اٌغبخ‬ ‫اٌّشوض‬ ‫اٌىجيشريه‬ ‫زّغ‬ ‫ِع‬ ‫اٌسذيذ‬ ً‫يزفبع‬‫ـ‬‫و‬ ٝ‫ط‬‫ـ‬‫جشي‬‫ـ‬‫ز‬‫ـ‬‫اٌسذي‬ ‫بد‬‫ـ‬‫ذ‬II+‫اٌسذيذ‬ ‫وجشيزبد‬III+‫وجشيذ‬ ‫أوغيذ‬ ٝٔ‫ثب‬+‫ِبء‬ O8H4SO)(SOFeFeSOSO8H3Fe 223424 /.Conc 42    ‫إٌيزشيه‬ ‫زّغ‬ ‫يغجت‬ )‫(ج‬HNO3‫ٌٍسذيذ‬ ‫ظب٘شيب‬ ‫خّٛال‬]ًٍ‫ع‬[‫األوغ‬ ِٓ ‫سليمخ‬ ‫ؽجمخ‬ ْٛ‫يى‬ ٗٔ‫أل‬‫يذ‬)‫(اٌظذأ‬ً‫إعزّشاساٌزفبع‬ ِٓ ‫رسّيخ‬ ‫اٌسذيذ‬ ‫عطر‬ ٍٝ‫ع‬ ...................‫إصا‬ ٓ‫ٚيّى‬. ‫اٌّخفف‬ ‫اٌٙيذسٚوٍٛسيه‬ ‫زّغ‬ َ‫ثئعزخذا‬ ٚ‫أ‬ ‫ثبٌسه‬ ٖ‫٘ز‬ ‫اٌظذأ‬ ‫ؽجمخ‬ ‫ٌخ‬ ‫ثالثا‬‫الــحـديــد‬ ‫إنــتــاج‬ : ‫الــصـلــــب‬ ‫خ‬‫ــــــ‬‫ال‬ ‫واص‬‫ـــ‬‫ح‬‫ــ‬‫دي‬‫ــــــ‬‫د‬ ‫الفيزيائية‬ ‫الخواص‬ ‫الخواص‬ ‫الكيميائية‬ 14
  • 16. ‫االول‬ ‫الباب‬‫االنتقالية‬ ‫العناصر‬ ‫الك‬ ‫فى‬ ‫الدين‬ ‫عالء‬ ‫سلسلة‬‫يمياء‬/ ‫أ‬‫على‬ ‫عالء‬ ( ٓ‫اٌفشعيي‬ ٓ‫اٌّغزٛيي‬ ‫إٌىزشٚٔبد‬ ‫خّيع‬ ‫خشٚج‬ ٍٝ‫ع‬ ‫رذي‬ ‫رأوغذ‬ ‫زبٌخ‬ ‫اٌسذيذ‬ ٝ‫يعط‬ ‫ال‬(4s , 3d ٕ‫اٌع‬ ‫يخبٌف‬ ‫ٚرٌه‬ , ‫إٌىزشٚٔبد‬ ْ‫ثّب‬ ٝ٘ٚ. ٌٝٚ‫األ‬ ‫اإلٔزمبٌيخ‬ ‫اٌغٍغٍخ‬ ٝ‫ف‬ ٍٗ‫لج‬ ٝ‫اٌز‬ ‫بطش‬ ِٓ ٍٝ‫األع‬ ‫اٌسذيذ‬ ‫رأوغذ‬ ‫زبالد‬ ‫خّيع‬+3). ‫أّ٘يخ‬ ‫ٌٙب‬ ‫ٌيغذ‬ ) ( ‫رأوغذ‬ ‫زبٌخ‬ ٌٗ ‫اٌسذيذ‬+2ٝ‫اٌفشع‬ ٜٛ‫اٌّغز‬ ٝٔٚ‫إٌىزش‬ ‫ثخشٚج‬ ‫ٚرٌه‬ )4s, ( ‫اٌزأوغذ‬ ‫زبٌخ‬ ٌٗٚ+3ٝ‫اٌفشع‬ ٜٛ‫اٌّغز‬ ٝٔٚ‫إٌىزش‬ ‫ثخشٚج‬ ‫ٚرٌه‬ )4sْٚ‫ٚإٌىزش‬ِٓ3d ‫يظجر‬ ٜ‫أ‬3d( ‫ِّزٍئ‬ ‫ٔظف‬3d5 ). )‫اٌـثـجـبااااد‬ ‫زـبٌـخ‬ ( ‫جداااجداااجدااااا‬ ‫مهمه‬..‫جداااجداااجداااا‬ ‫مهمه‬ ‫الـحـديــ‬ ‫أكــاسـيـد‬ ‫تـحــضـيـر‬ ‫عـن‬ ‫مـلـخـص‬‫د‬ ‫اٌٙٛاء‬ ٓ‫ع‬ ‫ثّعضي‬ ‫اٌسذيذ‬ ‫أٚوغبالد‬ ٓ‫رغخي‬. ‫اٌــسذيذ‬ ‫أوــغيذ‬ :‫أٚال‬II ‫اٌسذيذ‬ ‫أوغيذ‬ ‫إخزضاي‬IIIْٛ‫اٌىشث‬ ‫أوغيذ‬ ‫أٚي‬ ٚ‫أ‬ ٓ‫ثبٌٙيذسٚخي‬ ٝ‫اٌّغٕبؽيغ‬ ‫اٌسذيذ‬ ‫ٚأوغيذ‬ , ‫اٌسذيذ‬ ‫أِالذ‬ ً‫ِسبٌي‬ ‫أزذ‬ ٌٝ‫إ‬ ٍٜٛ‫ل‬ ‫ِسٍٛي‬ ‫إػبفخ‬II‫اٌسذيذ‬ ‫٘يذسٚوغيذ‬ ‫يزشعت‬II)‫ِسّش‬ ٕٝ‫(ث‬ ‫اٌسذيذ‬ ‫أوغيذ‬ :‫ثبٔيب‬III‫٘يذسٚوغيذاٌسذيذ‬ ٓ‫رغخي‬ ‫عٕذ‬IIِٓ ٍٝ‫ألع‬ )‫ِسّش‬ ٕٝ‫(ث‬2000 c‫اٌسذيذ‬ ‫أوغيذ‬ ٌٝ‫إ‬ ‫يزسٛي‬III. ‫اٌسذي‬ ‫وجشيزبد‬ ٓ‫رغخي‬‫ذ‬II‫اٌسذيذ‬ ‫أوغيذ‬ ‫يٕزح‬II‫اٌىجشيذ‬ ‫أوغيذ‬ ‫ٚثبٌث‬ ٝٔ‫ثب‬ ِٓ ‫ٚخٍيؾ‬. . ‫اٌّــبء‬ ‫ثخبس‬ ٚ‫أ‬ ‫اٌٙٛاء‬ ً‫ثفع‬ ‫اإلزّشاس‬ ‫ٌذسخخ‬ ٓ‫اٌغبخ‬ ‫اٌسذيذ‬ ِٓ ‫اٌسذيذاٌّغ‬ ‫(أوغيذ‬ ‫األعٛد‬ ‫األوغيذ‬ :‫ثبٌثب‬)ٝ‫ٕبؽيغ‬ ‫اٌسذيذ‬ ‫أوغيذ‬ ‫إخزضاي‬III. ْٛ‫اٌىشث‬ ‫أوغيذ‬ ‫أٚي‬ ٚ‫أ‬ , ٓ‫اٌٙيذسٚخي‬ ‫ثٛاعطخ‬ :‫رسؼيشح‬-1-. ‫اٌٙٛاء‬ ٓ‫ع‬ ‫ثّعضي‬ ‫اٌسذيذ‬ ‫أٚوغبالد‬ ٓ‫رغخي‬ COO CO2+CO+FeOFe ‫اٌـٙـٛاء‬ ٓ‫ع‬ ‫ثــّـعـضي‬COO 2-‫اٌسذيذ‬ ‫إخزضاي‬III. ْٛ‫اٌىشث‬ ‫أوغيذ‬ ‫أٚي‬ ٚ‫أ‬ ٓ‫ثبٌٙيذسٚخي‬ ٝ‫اٌّغٕبؽيغ‬ ‫اٌسذيذ‬ ‫أوغيذ‬ ٚ , OH2FeOHOFe 2 oC700–400 232   OHFeO3HOFe 2 oC700–400 243   :‫خٛاطخ‬-(1.‫اٌّبء‬ ٝ‫ف‬ ‫يزٚة‬ ‫ال‬ ‫أعٛد‬ ‫ِغسٛق‬ ) (2ٙ‫ثغ‬ ‫يزأوغذ‬ ). ٓ‫اٌغبخ‬ ‫اٌٙٛاء‬ ٝ‫ف‬ ‫ٌٛخ‬322 O2FeO4FeO   (3‫اٌسذيذ‬ ‫أِالذ‬ ٝ‫ٚيعط‬ ‫اٌّخففخ‬ ‫اٌّعذٔيخ‬ ‫األزّبع‬ ‫ِع‬ ً‫يزفبع‬ )II. ‫ٚاٌــّبء‬ OHFeSOSOHFeO 24 dil 42  ‫صغيرة‬ ‫ملحوظة‬ ‫مــهــمـــة‬ ‫بــس‬ ‫الـــحــديــــد‬ ‫أكـــاســـيــد‬ ‫الــح‬ ‫أكسيد‬ : ‫أوال‬‫ـديــد‬II(FeO) 15
  • 17. ‫االول‬ ‫الباب‬‫االنتقالية‬ ‫العناصر‬ ‫الك‬ ‫فى‬ ‫الدين‬ ‫عالء‬ ‫سلسلة‬‫يمياء‬/ ‫أ‬‫على‬ ‫عالء‬ :ٖ‫رسؼيش‬-1-‫اٌسذيذ‬ ‫أِالذ‬ ً‫ِسبٌي‬ ‫أزذ‬ ٌٝ‫إ‬ ٍٜٛ‫ل‬ ‫ِسٍٛي‬ ‫إػبفخ‬III‫اٌسذيذ‬ ‫٘يذسٚوغيذ‬ ‫يزشعت‬III)‫ِسّش‬ ٕٝ‫(ث‬ ‫اٌسذيذ‬ ‫٘يذسٚوغيذ‬ ٓ‫رغخي‬ ‫ٚعٕذ‬IIIِٓ ٍٝ‫ألع‬200 0 c‫زذيذ‬ ‫أوغيذ‬ ٌٝ‫ا‬ ‫يزسٛي‬III. 3443 Fe(OH)ClNH3OHNH3FeCl  OHOFe2Fe(OH) 232 oC200ThanHighter/ 3    2-‫اٌسذيذ‬ ‫وجشيزبد‬ ٓ‫رغخي‬II‫اٌسذيذ‬ ‫أوغيذ‬ ‫يٕزح‬III. ‫اٌىجشيذ‬ ‫أوغيذ‬ ‫ثبٌث‬ ٚ ٝٔ‫ثب‬ ِٓ ‫ٚخٍيؾ‬ 32324 SOSOOFe2FeSO   :ٗ‫خٛاط‬-(1. ‫اٌّبء‬ ٝ‫ف‬ ‫اليــزٚة‬ ) (2. ‫اٌذ٘بٔبد‬ ٝ‫ف‬ ‫أزّش‬ ٍْٛ‫و‬ َ‫يغزخذ‬ ) (3‫اٌسذيذ‬ ‫أِالذ‬ ٓ‫ٌزىٛي‬ ‫اٌغبخٕخ‬ ‫اٌّشوضح‬ ‫األزّبع‬ ‫ِع‬ ً‫)يزفبع‬III. ‫ٚاٌـّـبء‬ ‫ٚخٛد‬:‫ح‬-. ‫اٌٙيّبريذ‬ َ‫خب‬ ٝ‫ف‬ ‫اٌطجيعخ‬ ٝ‫ف‬ ‫يٛخذ‬ :‫رسؼيشح‬-1-. ‫اٌّبء‬ ‫ثخبس‬ ٚ‫أ‬ ‫اٌٙٛاء‬ ً‫ثفع‬ ‫اإلزّشاس‬ ‫ٌذسخخ‬ ٓ‫اٌغبخ‬ ‫اٌسذيذ‬ ِٓ 2-‫اٌسذيذ‬ ‫أوغيذ‬ ‫إخزضاي‬III. ْٛ‫اٌىشث‬ ‫أوغيذ‬ ‫أٚي‬ ٚ‫أ‬ ٓ‫اٌٙيذسٚخي‬ ‫ثٛاعطخ‬ 243 oC300–230 32 COOFeCOO3Fe   :‫خٛاطخ‬-(1. ٜٛ‫ل‬ ‫ِغٕبؽيظ‬ ) (2‫زذيذ‬ ‫أِالذ‬ ‫ِعطيب‬ ‫اٌغبخٕخ‬ ‫اٌّشوضح‬ ‫األزّبع‬ ‫ِع‬ ً‫يزفبع‬ )II‫زذيذ‬ ‫ٚأِالذ‬IIIٗٔ‫أ‬ ٍٝ‫ع‬ ‫يذي‬ ‫ِّب‬ . ‫ِخزٍؾ‬ ‫أوغيذ‬ O4H)(SOFeFeSOSO4HOFe 23424 .Conc 4243   (3‫اٌسذيذ‬ ‫أوغيذ‬ ٌٝ‫إ‬ ‫يزأوغذ‬ )III. ‫اٌٙٛاء‬ ٝ‫ف‬ ٕٗ‫رغخي‬ ‫عٕذ‬ 322 1 43 OFe3O 2 O2Fe   :‫ٚخٛدح‬-‫اٌسذ‬ ‫أوغيذ‬ ِٓ ‫خٍيؾ‬ ٛ٘ٚ ‫ثبٌّدٕزيذ‬ ‫ٚيعشف‬ ‫اٌطجيعخ‬ ٝ‫ف‬ ‫يٛخذ‬‫يذ‬II‫اٌسذيذ‬ ‫أوغيذ‬ ٚIII. ‫الحديد‬ ‫أكسيد‬ : ‫ثانيا‬III(Fe2O3) ‫ثالثا‬)‫المغناطيسي‬ ‫الحديد‬ ‫(أكسيد‬ ‫األسود‬ ‫األكسيد‬ :(Fe3O4) 16
  • 18. ‫االول‬ ‫الباب‬‫االنتقالية‬ ‫العناصر‬ ‫الك‬ ‫فى‬ ‫الدين‬ ‫عالء‬ ‫سلسلة‬‫يمياء‬/ ‫أ‬‫على‬ ‫عالء‬ :‫اٌغجيىخ‬ ٝ٘ ‫ِب‬‫فٍض‬ ِٓ ْٛ‫رزى‬ ْ‫أ‬ ٓ‫ٚيّى‬ ‫أوــثـش‬ ٚ‫أ‬ ٓ‫فـٍـضيـ‬ ٓ‫ِـ‬ ْٛ‫رـزـىـ‬ ‫ِـبدح‬ ٝ‫٘ـ‬‫الفٍضيخ‬ ‫ٚعٕبطش‬. (1: ‫أوثش‬ ٚ‫أ‬ ٓ‫فٍضي‬ ). ً‫ٚإٌيى‬ ‫اٌسذيذ‬ , َٛ‫ٚاٌفبٔذي‬ ‫اٌسذيذ‬ , ‫ٚإٌّدٕيض‬ ‫اٌسذيذ‬ , َٚ‫ٚاٌىش‬ ‫اٌسذيذ‬ ‫عجبئه‬ (2: ‫الفٍض‬ ‫ِع‬ ‫فٍض‬ ). ْٛ‫ٚاٌىشث‬ ‫اٌسذيذ‬ :‫اٌغجبئه‬ ‫رسؼيش‬ ‫ؽشق‬ ‫اٌـظـــــٙــــــش‬ ‫ؽـشيـمـخ‬‫ؽ‬‫ـ‬‫شيم‬‫ـ‬ٌ‫ا‬ ‫خ‬‫ــ‬‫ز‬‫ـ‬‫شع‬‫ـ‬‫ي‬‫ـ‬ٌ‫ا‬ ‫ت‬‫ـ‬‫ى‬‫ـ‬ٙ‫ـ‬‫شث‬‫ـ‬ٝ ‫ؽشيمخ‬ ‫اٌزسؼيش‬ ‫ثعؼ‬ ‫ِع‬ ‫اٌفٍضاد‬ ‫طٙش‬ ‫ؽشيك‬ ٓ‫ع‬ٙ‫ب‬ ٌ ‫إٌّظٙش‬ ‫ٚرشن‬‫ـ‬‫ي‬‫ـ‬‫ج‬‫ـ‬. ‫رذسيديب‬ ‫شد‬ ‫ؽشي‬ ٓ‫ع‬ٝ‫ف‬ ‫أوثش‬ ٚ‫أ‬ ٓ‫ٌفٍضي‬ ٝ‫اٌىٙشث‬ ‫اٌزشعيت‬ ‫ك‬ . ‫اٌٛلذ‬ ‫ٔفظ‬ ‫ِـــــثــــبي‬َٚ‫ٚاٌىش‬ ‫اٌسذيذ‬ ‫عجبئه‬, ‫ٚإٌّدٕيض‬ ‫اٌسذيذ‬ , . ً‫ٚإٌيى‬ ‫اٌسذيذ‬ , َٛ‫ٚاٌفبٔذي‬ ‫اٌسذيذ‬ ( ‫األطفش‬ ‫ثبٌٕسبط‬ ‫اٌسذيذيخ‬ ‫اٌّمبثغ‬ ‫رغطيخ‬‫ٔسبط‬+ٓ‫خبسطي‬) ‫أيٛٔبد‬ ٍٝ‫ع‬ ٜٛ‫يسز‬ ‫ٌّسٍٛي‬ ٝ‫اٌىٙشث‬ ‫ثبٌزشعيت‬ ‫رٌه‬ ُ‫ٚيز‬ ‫اٌّمبثغ‬ ٖ‫٘ز‬ ٍٝ‫ع‬ ٓ‫ٚاٌخبسطي‬ ‫إٌسبط‬. ‫ثيٕيخ‬ ‫ِغبفبد‬ ‫ثيّٕٙب‬ ‫ِسىّب‬ ‫سطب‬ ‫ِشطٛطخ‬ ‫اٌفٍض‬ ‫رساد‬ ِٓ ‫ثٍٍٛسيخ‬ ‫شجىخ‬ ِٓ )‫(وبٌسذيذ‬ ٝ‫ٔم‬ ‫فٍض‬ ٜ‫أ‬ ْٛ‫يزى‬‫وّب‬. ً‫ثبٌشى‬ ‫اٌطش‬ ‫عٕذ‬ٜ‫أخش‬ ‫ؽجمخ‬ ‫فٛق‬ ‫اٌفٍض‬ ‫رساد‬ ِٓ ‫ؽجمخ‬ ‫رزسشن‬ ْ‫أ‬ ٓ‫يّى‬ ‫اٌفٍض‬ ٍٝ‫ع‬ ‫ق‬ٌ‫ثب‬ ‫وّب‬ً‫شى‬. ‫عجيىخ‬ ٓ‫ٌزىٛي‬ ٍٝ‫األط‬ ‫ٌٍفٍض‬ ‫اٌجٍٍٛسيخ‬ ‫ٌٍشجىخ‬ ‫اٌجيٕيخ‬ ‫اٌّغبفبد‬ ٝ‫ف‬ ٝ‫أم‬ ‫اٌفٍض‬ ‫رساد‬ ُ‫زد‬ ِٓ ً‫أل‬ ٗ‫رسار‬ ُ‫زد‬ ‫آخش‬ ‫فٍض‬ ً‫إدخ‬ ‫إرا‬ ‫رٌه‬ ْ‫فئ‬: ً‫ِث‬ ٜ‫األخش‬ ‫اٌفيضيبئيخ‬ ‫خٛاطخ‬ ‫ثعغ‬ ‫رأثش‬ ٌٝ‫إ‬ ٌٝ‫إ‬ ‫ثبإلػبفخ‬ ‫اٌفٍض‬ ‫طالثخ‬ ِٓ ‫يضيذ‬ ‫رٌه‬ ٚ ‫اٌطجمبد‬ ‫إٔضالق‬ ‫يعٛق‬ ‫ٚاٌطشق‬ ‫اٌغست‬ ‫لبثٍيخ‬–‫اإلٔظٙبس‬ ‫دسخخ‬–ٝ‫اٌىٙشث‬ ً‫اٌزٛطي‬–‫اٌّغٕبؽيغيخ‬ ‫اٌخٛاص‬. :‫اٌجيٕيخ‬ ‫اٌغجبئه‬ ٍٝ‫ع‬ ‫أِثٍخ‬. ) ‫اٌظٍت‬ ‫اٌسذيذ‬ ( ْٛ‫ٚاٌىشث‬ ‫اٌسذيذ‬ ‫عجيىخ‬ 1‫اٌجيٕيخ‬ ‫اٌغجـبئــه‬ . ‫الــــســبائـــــك‬ ‫السبائك‬ ‫أنواع‬ ‫س‬‫ـب‬‫ائك‬‫ب‬‫ـ‬‫ينية‬‫إستبدالية‬ ‫سبائك‬‫بينفلزية‬ ‫سبائك‬ 17
  • 19. ‫االول‬ ‫الباب‬‫االنتقالية‬ ‫العناصر‬ ‫الك‬ ‫فى‬ ‫الدين‬ ‫عالء‬ ‫سلسلة‬‫يمياء‬/ ‫أ‬‫على‬ ‫عالء‬ ‫ٔفظ‬ ٌٗ ‫آخش‬ ‫ثزساد‬ ٍٝ‫األط‬ ‫اٌفٍض‬ ‫رساد‬ ‫ثعغ‬ ‫إعزجذاي‬ ‫فيٙب‬ ُ‫يز‬ ‫عجبئه‬ ٝ٘1-. ‫اٌمطش‬ 2-. ٜ‫اٌجٍٍٛس‬ ً‫اٌشى‬ 3-. ‫اٌىيّيبئيخ‬ ‫اٌخٛاص‬ :‫اإلعزجذاٌيخ‬ ‫اٌغجبئه‬ ٍٝ‫ع‬ ‫أِثٍخ‬(1. ) ‫يظذأ‬ ‫ال‬ ٜ‫اٌز‬ ‫اٌظٍت‬ ٝ‫ف‬ ( َٚ‫ٚاٌىش‬ ‫اٌسذيذ‬ ‫عجيىخ‬ ) (2. ‫ٚإٌسبط‬ ‫اٌز٘ت‬ ‫عجيىخ‬ ) (3. ً‫ٚإٌيى‬ ‫اٌسذيذ‬ ‫عجيىخ‬ ) ‫اٌعٕبط‬ ‫رزسذ‬. ‫ويّيبئيخ‬ ‫ِشوجبد‬ ْٛ‫فزى‬ ‫ويّيبئيب‬ ‫ارسبدا‬ ‫ٌٍغجيىخ‬ ‫اٌّىٛٔخ‬ ‫ش‬ : ‫اٌىيّيبئيخ‬ ‫اٌّشوجبد‬ ٖ‫٘ز‬1-. ‫اٌزىبفؤ‬ ٓ‫ٌمٛأي‬ ‫اٌىيّيبئيخ‬ ‫طيغزٙب‬ ‫رخؼع‬ ‫ال‬ 2-. ‫طـٍـجـــخ‬ 3-ٛ‫رزى‬. ٜ‫اٌذٚس‬ ‫اٌدذٚي‬ ِٓ ‫ٚازذح‬ ‫ِدّٛعخ‬ ٝ‫ف‬ ‫رمع‬ ‫ال‬ ‫فٍضاد‬ ِٓ ْ :‫اٌجيٕفٍضيخ‬ ‫اٌغجبئه‬ ٍٝ‫ع‬ ‫أِثٍخ‬(1َٛ‫األٌِٛٛٔي‬ ( ‫عجيىخ‬ )–) ً‫ٔيى‬Ni3Al. )ٓ‫اٌذيٛسأٌِٛي‬ ‫(عجيىخ‬ (2‫اٌشطبص‬ ( ‫عجيىخ‬ )–) ‫اٌز٘ت‬Au2Pb. 2‫اإلعزجذاٌيخ‬ ‫اٌغجبئه‬ . 3ٌ‫ا‬ .‫غ‬‫اٌجيٕفٍضيخ‬ ‫جبئه‬ 18