SlideShare a Scribd company logo
1 of 68
Mga Pamaraan sa
Pagsusuri ng
Akdang
Pampanitikan
Ano ba ang pangunahing
paraan sa pagsusuri ng
Akdang Pampanitikan ?
Pagbabasa
walang magaganap na
pagsusuri kung walang
babasahing akda
Paraan sa
Pagsusuri
ng
Maikling
Kwento
Elemento ng Maikling Kwento
1. Tauhan - nagpapagalaw at
nagbibigay buhay sa kwento .
2.Tagpuan - lugar at panahon ng
mga pinangyarihan.
3.Banghay - pagkakasunod-sunod
ng mga pangyayari sa kwento.
4.Tunggalian - tao laban sa tao,
tao laban sa sarili, tao laban sa
lipunan, tao laban sa kapaligiran
o kalikasan.
5. Magagandang Kaisipan o
Pahayag - mga pahayag na
nagbibigay mensahe o aral sa
mga mambabasa
6. Simula at Wakas - paraan ng
mga manunulat kung paano iya
sinimulan at winakasan ang
kwento. ito’y maaaring may
magandang simula ngunit may
malungkot na katapusan.
Paraan sa
Pagsusuri ng
Tauhan
Bakit mahalaga ang
tauhan sa kwento ?
Ang ganda at bisa ng isang
akda ay nakasalalay sa
paglalarawan at pagbibigay-
buhay sa mga karakter na
nalilikha ng manunulat.
Paraan sa Pagsusuri ng
Maikling Kwentong
Bernakular
Suriin ang kwento ayon
sa uri.
Mga Uri ng Maikling Kwento
Kwento ng tauhan - inilalarawan ang mga pangyayaring
pangkaugalian ng mga tauhang nagsisiganap upang mabigyan
ng kabuuan ang pag-unawa sa kanila ng isang mambabasa.
Kwento ng katutubong kulay - binibigyang-diin ang kapaligiran
at mga pananamit ng mga tauhan, ang uri ng pamumuhay, at
hanapbuhay ng mga tao sa nasabing pook.
Kwentong bayan - nilalahad ang mga kuwentong pinag-uusapan
sa kasalukuyan ng buong bayan.
Kwento ng kababalaghan - pinag-uusapan ang mga salaysaying
hindi kapanipaniwala.
Kwento ng katatakutan - naglalaman ng mga pangyayaring
kasindak-sindak.
Kwento ng madulang pangyayari - binibigyang diin
ang kapanapanabik at mahahalagang pangyayari na
nakapagpapaiba o nakapagbago sa tauhan.
Kwentong sikolohiko - ipinadarama sa mga
mambabasa ang damdamin ng isang tao sa harap ng
isang pangyayari at kalagayan. Ito ang uri ng maikling
kuwentong bihirang isulat sapagkat may kahirapan ang
paglalarawan ng kaisipan.
Kwento ng pakikipagsapalaran - nasa balangkas ng
pangyayari ang interes ng kuwento.
Kwento ng katatawanan - nagbibigay-aliw at
nagpapasaya naman sa mambabasa.
Kwento ng pag-ibig - tungkol sa pag iibigan ng
Suriin ito ayon sa paksang
nakapaloob dito.
Suriin ito ayon sa nilalaman,
tauhan, tagpuan at
banghay.
Suriin ito ayon sa taglay na
bisa.
Uri ng Bisang Taglay sa Maikling Kwento
1. Bisang Pandamdamin – tumutukoy ito sa naging
epekto o pagbabagong naganap sa iyong
damdamin matapos mabasa ang akda.
2. Bisang Pangkaisipan – tungkol naman ito sa
pagbabago sa kaisipan dahil sa natutunan sa mga
pangyayaring naganap sa binasa.
3. Bisang Pangkaasalan – may kaugnayan naman ito
sa pagkakaroon ng pagbabago sa iyong pananaw
sa mga kaisipang nakapaloob sa akda matapos
itong mabasa.
Suriin ito ayon sa kaugnayan
nito sa kamalayang panlipuan
Gamitan ng teorya sa pagsusuri.
Balangkas
ng
Maikling Kwento
“ Magparayang
Puso”
I. URI NG KWENTO
- alamin kung
anong uri ng
maikling kwento
ito napapabilang.
II. PAMAGAT
- dito nakasaad
ang pinapaksa ng
kwento.
III. NILALAMAN
A.Tauhan
Dito sa
bahaging ito
iniisa-isa ang
mga nagsiganap
sa kwento.
Issa - labinlimang taong gulang, mahilig magbasa at
manood ng palabas tungkol sa pag-ibig. Isang
masayahing babae, positibo ang pananaw sa buhay
at wagas kung magmahal. Kasintahan ni Ben.
Ben - labingpitong taong gulang, maunawain at
mapagmahal na kasintahan ni Issa.
Magulang ni Issa - mahigpit at istrikto pagdating sa
kanyang mga anak lalo na sa usapang pag-ibig.
B. TAGPUAN
Pinapakita kung
saan ang
pinangyarihan ng
mga kaganapan sa
kwento.
Novaliches Quezon
City
Silid-aralan
Bahay
C. GALAW NG
PANGYAYARI o
BANGHAY
Dito ibinibigay ang
sunod-sunod na
pangyayari sa
kwento.
A. Pangunahing Pangyayari
- panimulang aksyon
- matatagpuan ang tauhan,
tagpuan, panahon at posibleng
simula ng suliranin at problema
Hayskul ng magkakilala sina
Ben at Issa. May lihim na
pagtingin si Issa sa kanyang
kaklaseng si Ben ngunit
lingid sa kanyang kaalaman
ay may pagtingin rin si Ben
sa kanya.
B.Pasidhi o Pataas na Pangyayari
- pagkakaroon ng saglit na kasiglahan
sa mga pangyayari sa kwento.
- daan o susi patungo sa
pinakamahalagang pangyayari.
Hindi nagtagal ay niligawan ni Ben si
Issa at agad naman niya itong sinagot .
Naging maganda at masaya ang
kanilang relasyon. Subalit ang relasyon
nila ay lihim dahil mahigpit at
pinagbabawalan si Issa ng kanyang
magulang.
C.Karurukan o Kasukdulan
- pinakamahalagang bahagi ng
kwento.
- pinakahihintay ng mga mambabasa.
- dito nagaganap ang
pinakamatinding problema.
Nagsimula ang problema ng may
naririnig si Issa na usapan sa kanilang
paaralan na di umano ay may kasama
si Ben na buntis na babae . Hindi
naniwala si Issa kahit pa napapansin at
nararamdaman na niyang nanlalamig
na si Ben sa kanya. Naging pipi at
bingi lamang siya kahit na iniiyakan
niya ito tuwing gabi.
D.Kakalasan o Pababang Aksyon
- bahaging bago magwakas ang
kwento.
- binibigyang sulosyon ang
problema sa kwento.
Walang ginawa si Issa kundi ang umiyak ng umiyak
tuwing gabi kaya naman kinabukasan ay kinausap niya
si Ben kung totoo ba ang kumakalat na usapan at ito’y
inamin ni Ben. Nasaktan siya sa naging sagot ni Ben
ngunit tiniis niya at napagdesisyonan niyang
makipaghiwalay na lamang alang-alang sa magiging
anak ni Ben.
E.Wakas
- bahaging nag-iiwan ng kakintalan o
impresyon sa isipan ng mambabasa.
- dito matatagpuan ang pangunahing aral
o mensahe sa kwento.
- dito na wawakasan ang mga pangyayari
sa kwento
Si Issa, isang babaeng nagmahal,
nasaktan, nagparaya ngunit unti-
unting bumangon at natutunan na
ang tunay na Pag-ibig ay mayroong
tamang oras, pagkakataon, at
naniniwalang may taong nakalaan
para sa bawat tao.
IV. TAGLAY NA BISA
- matapos mabasa
ang kwento alamin
kung anong
pagbabago sa sarili
ang iyong
naramdaman
V. KAMALAYANG
PANLIPUNAN
- alamin kung ano
ang ipinapakita o
inilalarawan ng akda
sa ating lipunan.Hindi na bago sa ating lipunan ang
maagang pakikipagrelasyon ng mga
kabataan na nasa mura pang edad at
ang malala pa dito ay naging dahilan
ito ng maagang pagbubuntis.
VI. TEORYA
- sa pagsusuri
mahalagang alam
mo ang teoryang
ginamit sa akda.Teoryang Romantisismo
Ang pagpaparaya ni Issa kay Ben ay
isang halimbawa ng pag-ibig na
maunawain.
na kahit nasaktan ay inunawa at
iniisp pa din ang kapakanan ng
magiging anak ni Ben.
Paraan
sa
Pagsusur
i ng
“ Hindi maaaring magkaroon ng
tunay na tulang Tagalog kung
walang tugma, kung walang sukat
at walang taludturan
- Inigo Ed Regalado -
Anyo ng Tula
1. Tradisyonal - ito ay isang anyo ng
tula na may sukat, tugma, at mga
salitang may malalim na
kahulugan.
1. Malayang Taludturan - isang tula
nang walang sinusunod na
patakaran kung hindi anumang
naisin ng sumusulat.
1. Berso Blangko - ito’y tula na may
sukat ngunit walang tugma.
Elemento
ng
Tula
1. Sukat - ito ay tumutukoy sa bilang ng
pantig ng bawat taludtud na bumubuo sa
isang saknong.
1. Saknong - isang grupo sa loob ng isang
tula na may dalawa o maraming linya (
taludtud ).
1. Persona - tumutukoy sa nagsasalita sa
tula. Una, ikalawa at ikatlong panauhan.
4. Tugma - ang hulung pantig ng
huling salita ng bawat taludtud ay
magkasintunog.
5. Kariktan - ito ay ang maririkit na
salita na pumupukaw sa damdamin at
kawilihan.
6. Talinghaga - ito’y mga salita na di
tiyakang tumutukoy sa bagay na
binabanggit, mga salita na nakatago
ang kahulugan.
Mga Uri
ng
Tula
1.Tulang Liriko o Tulang
Pandamdamin
- nagtataglay ng mga
karanasan, kaisipan, guniguni,
pangarap at iba’t-ibang
damdaming maaaring
madama ng may akda o ng
ibang tao. Ito ay maikli at
payak.
2. Tualng Pasalaysay ( Narrative
Poetry)
- naglalahad ng makukulay
at mahahalagang tagpo sa buhay
tulad ng pag-ibig, pagkabigo at
tagumpay. Naglalahad din ito ng
katapangan at kagitingan ng mga
bayani sa pakikidigma.
3. Tulang Patnigan
- ito’y tulang
nagbibigay aliw sa mga
taong namatayan, at
nagbibigay
pagpapahalaga sa taong
pumanaw.
4. Tulang Pantanghalan
- binibigkas ng mga
tauhan ang kanilang
diyalogo sa paraang patula.
Maaaring isama sa uring ito
ang mga tulang binibigkas
sa sarswela at komedya.
Balangka
s
ng
Tula
I. PAKSA
Pamagat : Isang Dipang Langit
May-akda: Amado V. Hernandez
II.KAYARIAN
A. Uri: Tulang Pasalaysay
B. Estropa: Labing-isa
C. Ritmo/Indayog
1. Sukat: Lalabindalawahing
pantig
2. Tugma: Tugmang Ganap at
Di-Ganap
III. ANYO
A. Tono: Paghihimagsik at Pagdurusa
B. Tayutay:
Pagtutulad (Simile)
- sintalim ng kidlat ang mga mata ng
tanod.
- anaki’y atungal ng hayop sa yungib.
Pagmamalabis (Hayperbole)
- sanlibong aninong iniluwa ng
dilim.
- sa munting dungawan tanging
abot-malas
- isang dipang langit
Pandiwantao ( Personipikasyon
- kung minsan’y gabi’y biglang
magulangtang.
C. Talasalitaan
Balasik - Kalupitan o Kabagsikan
Tiwalag - Nauukol sa pagiging
malaya
Muog - matibay na taguang bato
Atungal - malakas na iyak ng
malaking hayop
Tanang - Tayo na
IV. PAGSUSURI
A. Paksa
- Buhay sa loob ng kulungan
B. Diwa
- Karanasan ng mga kinukulong
- Pinagdadaanan ng mga bilanggo
C. Simbolismo
- Puno = Pagkakasala
- Kuta = Kulungan
- Bintanang rehas = Dungawan
- Kadena Tanikala
- Birang = Itim na panakip sa
ulo
D. Himig
- pagdurusa dahil sa pagtukoy
ng kanyang pinagdaanan na kanyang
inilahad sa loob ng kulungan.
- paghahangad ng kalayaan
V. IMPLIKASYON
A. Mensahe
- pagiging matatag sa mga
pagsubok sa buhay
- ipagtanggol ang sariling
karapatan
- laging magtiwala sa sariling
kakayahan
- laging manalig sa Diyos
Paraan
sa
Pagsusuri
ng
Dula
Dyanra
ng Dula
1.Melodrama
- ito’y nagwawakas sa
kasiyahan bagama’t ang
uring ito ay may
malulungkot na sangkap
na kung minsan ay may
labis na pananalita at
damdamin ang ginamit.
2. Komedya
- gumagamit ng
kaugaliang marcha para sa
pagpasok at pag-alis sa
entablado, batalla o labanan
na may koreograpiya at
madyik o mga
mahihiwagang epekto sa
palabas.
3. Trahedya
- kabaliktaran ng
komedya ang trahedya
sapagkat ang dulang ito ay
nauuwi sa pagkatalo o
pagkamatay ng bida o
pangunahing tauhan.
4. Parsa
- mga magkakabit-
kabit o magkadugtong-
dugtong na mga
pangyayari ng isang
dulang nakakatawa.
5. Saynete
- dula tungkol sa
lugar kung saan
nagsimula ang kwento ng
pangunahing tauhan at
ang kanyang
pakikipagsapalaran.
Balangkas
ng
Dula
I. PAMAGAT
II. NILALAMAN
• Tauhan
• Tagpuan
III.KAYARIAN
• Dyanra
• Teorya
IV. BUOD
V. PAGSUSURI
• Gintong Aral
• Taglay na Bisa
• Kamalayang Panlipunan
Pagsusuri ng akdang pampanitikan

More Related Content

What's hot

Anyo at Uri ng Panitikan
Anyo at Uri ng PanitikanAnyo at Uri ng Panitikan
Anyo at Uri ng Panitikan
cieeeee
 
Mga Natatanging Diskurso Sa Wika at Panitikan
Mga Natatanging Diskurso Sa Wika at PanitikanMga Natatanging Diskurso Sa Wika at Panitikan
Mga Natatanging Diskurso Sa Wika at Panitikan
AraAuthor
 
Teoryang pampanitikan
Teoryang pampanitikanTeoryang pampanitikan
Teoryang pampanitikan
JM Ramiscal
 
Uri ng panitikan
Uri ng panitikanUri ng panitikan
Uri ng panitikan
SCPS
 
Teoryang Pampanitikan
Teoryang PampanitikanTeoryang Pampanitikan
Teoryang Pampanitikan
guestaa5c2e6
 
Maikling Kwento
Maikling KwentoMaikling Kwento
Maikling Kwento
rosemelyn
 

What's hot (20)

mga akdang pampanitikan sa filipino
mga akdang pampanitikan sa filipinomga akdang pampanitikan sa filipino
mga akdang pampanitikan sa filipino
 
Mga Uri ng Dula
Mga Uri ng Dula Mga Uri ng Dula
Mga Uri ng Dula
 
Teoryang Romantisismo
Teoryang RomantisismoTeoryang Romantisismo
Teoryang Romantisismo
 
Filipino report-diskurso
Filipino report-diskursoFilipino report-diskurso
Filipino report-diskurso
 
Anyo at Uri ng Panitikan
Anyo at Uri ng PanitikanAnyo at Uri ng Panitikan
Anyo at Uri ng Panitikan
 
Mga Teorya at Dulog sa Pagsusuring Pampanitikan
Mga Teorya at Dulog sa Pagsusuring PampanitikanMga Teorya at Dulog sa Pagsusuring Pampanitikan
Mga Teorya at Dulog sa Pagsusuring Pampanitikan
 
Filipino: Pagsasalaysay
Filipino: PagsasalaysayFilipino: Pagsasalaysay
Filipino: Pagsasalaysay
 
Mga Natatanging Diskurso Sa Wika at Panitikan
Mga Natatanging Diskurso Sa Wika at PanitikanMga Natatanging Diskurso Sa Wika at Panitikan
Mga Natatanging Diskurso Sa Wika at Panitikan
 
Awit
AwitAwit
Awit
 
Karagatan
KaragatanKaragatan
Karagatan
 
Ang kalupi suring basa
Ang kalupi suring basaAng kalupi suring basa
Ang kalupi suring basa
 
Teoryang pampanitikan
Teoryang pampanitikanTeoryang pampanitikan
Teoryang pampanitikan
 
Uri ng panitikan
Uri ng panitikanUri ng panitikan
Uri ng panitikan
 
Teoryang Pampanitikan
Teoryang PampanitikanTeoryang Pampanitikan
Teoryang Pampanitikan
 
Mga teorya sa pagkatuturo at pagkatuto ng wika sa filipino
Mga teorya sa pagkatuturo at pagkatuto ng wika sa filipinoMga teorya sa pagkatuturo at pagkatuto ng wika sa filipino
Mga teorya sa pagkatuturo at pagkatuto ng wika sa filipino
 
MGA URI NG TULA
MGA URI NG TULA MGA URI NG TULA
MGA URI NG TULA
 
Uri ng Sanaysay
Uri ng SanaysayUri ng Sanaysay
Uri ng Sanaysay
 
MGA URI NG NOBELA
MGA URI NG NOBELAMGA URI NG NOBELA
MGA URI NG NOBELA
 
Maikling Kwento
Maikling KwentoMaikling Kwento
Maikling Kwento
 
Ang Panitikan
Ang PanitikanAng Panitikan
Ang Panitikan
 

Viewers also liked

Kahulugan at Kahalagahan ng Panunuring Pampanitikan ; Katangian ng isang Mahu...
Kahulugan at Kahalagahan ng Panunuring Pampanitikan ; Katangian ng isang Mahu...Kahulugan at Kahalagahan ng Panunuring Pampanitikan ; Katangian ng isang Mahu...
Kahulugan at Kahalagahan ng Panunuring Pampanitikan ; Katangian ng isang Mahu...
Karen Fajardo
 
Liham pangangalakal
Liham pangangalakalLiham pangangalakal
Liham pangangalakal
Allan Ortiz
 
Elemento Ng Tula
Elemento Ng TulaElemento Ng Tula
Elemento Ng Tula
rosemelyn
 
Sangkap at elemento ng tula
Sangkap at elemento ng tulaSangkap at elemento ng tula
Sangkap at elemento ng tula
Allan Ortiz
 

Viewers also liked (16)

Masining na pagkukwento
Masining na pagkukwentoMasining na pagkukwento
Masining na pagkukwento
 
INTERAKTIBONG PAGTUTURO NG PANITIKAN
INTERAKTIBONG PAGTUTURO NG PANITIKANINTERAKTIBONG PAGTUTURO NG PANITIKAN
INTERAKTIBONG PAGTUTURO NG PANITIKAN
 
Pagtatalo
PagtataloPagtatalo
Pagtatalo
 
Kahulugan at Kahalagahan ng Panunuring Pampanitikan ; Katangian ng isang Mahu...
Kahulugan at Kahalagahan ng Panunuring Pampanitikan ; Katangian ng isang Mahu...Kahulugan at Kahalagahan ng Panunuring Pampanitikan ; Katangian ng isang Mahu...
Kahulugan at Kahalagahan ng Panunuring Pampanitikan ; Katangian ng isang Mahu...
 
MAIKLING KWENTO
MAIKLING KWENTOMAIKLING KWENTO
MAIKLING KWENTO
 
Bahagi ng liham pangnegosyo
Bahagi ng liham pangnegosyoBahagi ng liham pangnegosyo
Bahagi ng liham pangnegosyo
 
Maikling Kwento
Maikling KwentoMaikling Kwento
Maikling Kwento
 
Ang maikling kwento panitikan
Ang maikling kwento panitikanAng maikling kwento panitikan
Ang maikling kwento panitikan
 
Maikling kwento fil
Maikling kwento fil Maikling kwento fil
Maikling kwento fil
 
Liham pangangalakal
Liham pangangalakalLiham pangangalakal
Liham pangangalakal
 
Modyul 5 pagsulat ng liham pangangalakal na nag-aaplay sa t
Modyul 5 pagsulat ng liham  pangangalakal na nag-aaplay sa tModyul 5 pagsulat ng liham  pangangalakal na nag-aaplay sa t
Modyul 5 pagsulat ng liham pangangalakal na nag-aaplay sa t
 
Elemento Ng Tula
Elemento Ng TulaElemento Ng Tula
Elemento Ng Tula
 
Mga katangian at kalikasan ng manwal
Mga katangian at kalikasan ng manwalMga katangian at kalikasan ng manwal
Mga katangian at kalikasan ng manwal
 
Tula, elemento at uri nito
Tula, elemento at uri nitoTula, elemento at uri nito
Tula, elemento at uri nito
 
Ang teknikal-bokasyunal na sulatin sa Filipino sa Piling Larang
Ang teknikal-bokasyunal na sulatin sa Filipino sa Piling LarangAng teknikal-bokasyunal na sulatin sa Filipino sa Piling Larang
Ang teknikal-bokasyunal na sulatin sa Filipino sa Piling Larang
 
Sangkap at elemento ng tula
Sangkap at elemento ng tulaSangkap at elemento ng tula
Sangkap at elemento ng tula
 

Similar to Pagsusuri ng akdang pampanitikan

Nang_minsangmaligaw_si_Adrian.pdf
Nang_minsangmaligaw_si_Adrian.pdfNang_minsangmaligaw_si_Adrian.pdf
Nang_minsangmaligaw_si_Adrian.pdf
AndreaBobis
 
Week 3. 3rd Qtr. Day 4. URI NG MAIKLING KWENTO.pptx
Week 3. 3rd Qtr. Day 4. URI NG MAIKLING KWENTO.pptxWeek 3. 3rd Qtr. Day 4. URI NG MAIKLING KWENTO.pptx
Week 3. 3rd Qtr. Day 4. URI NG MAIKLING KWENTO.pptx
bryandomingo8
 

Similar to Pagsusuri ng akdang pampanitikan (20)

Aralin 1.1 elemento ng kuwento.pptx
Aralin 1.1 elemento ng kuwento.pptxAralin 1.1 elemento ng kuwento.pptx
Aralin 1.1 elemento ng kuwento.pptx
 
filipino 10 modules compilation third quarter
filipino 10 modules compilation third quarterfilipino 10 modules compilation third quarter
filipino 10 modules compilation third quarter
 
Ang
AngAng
Ang
 
Nang_minsangmaligaw_si_Adrian.pdf
Nang_minsangmaligaw_si_Adrian.pdfNang_minsangmaligaw_si_Adrian.pdf
Nang_minsangmaligaw_si_Adrian.pdf
 
Maikling Kwento
Maikling KwentoMaikling Kwento
Maikling Kwento
 
Maikling katha sa panahon ng hapon
Maikling katha sa panahon ng haponMaikling katha sa panahon ng hapon
Maikling katha sa panahon ng hapon
 
Unang araw para sa unang aralin
Unang araw para sa unang aralinUnang araw para sa unang aralin
Unang araw para sa unang aralin
 
Panitikan
PanitikanPanitikan
Panitikan
 
Karunungang Bayan.pptx
Karunungang Bayan.pptxKarunungang Bayan.pptx
Karunungang Bayan.pptx
 
Panitikang pilipino
Panitikang pilipinoPanitikang pilipino
Panitikang pilipino
 
Ang-Panitikan.pptx
Ang-Panitikan.pptxAng-Panitikan.pptx
Ang-Panitikan.pptx
 
Mga aralin sa masining na pagpapahayag
Mga aralin sa masining na pagpapahayagMga aralin sa masining na pagpapahayag
Mga aralin sa masining na pagpapahayag
 
Panitikan
PanitikanPanitikan
Panitikan
 
PANITIKAN - KAHULUGAN, MGA URI AT MGA HALIMBAWA
PANITIKAN - KAHULUGAN, MGA URI AT MGA HALIMBAWAPANITIKAN - KAHULUGAN, MGA URI AT MGA HALIMBAWA
PANITIKAN - KAHULUGAN, MGA URI AT MGA HALIMBAWA
 
Maikling kwento
Maikling kwentoMaikling kwento
Maikling kwento
 
Week 3. 3rd Qtr. Day 4. URI NG MAIKLING KWENTO.pptx
Week 3. 3rd Qtr. Day 4. URI NG MAIKLING KWENTO.pptxWeek 3. 3rd Qtr. Day 4. URI NG MAIKLING KWENTO.pptx
Week 3. 3rd Qtr. Day 4. URI NG MAIKLING KWENTO.pptx
 
DLL_FIL4_Q1_W6-Tamang-Bilis-Diin-Ekspresyon-at-Intonasyon-sa-Pagbasa.docx
DLL_FIL4_Q1_W6-Tamang-Bilis-Diin-Ekspresyon-at-Intonasyon-sa-Pagbasa.docxDLL_FIL4_Q1_W6-Tamang-Bilis-Diin-Ekspresyon-at-Intonasyon-sa-Pagbasa.docx
DLL_FIL4_Q1_W6-Tamang-Bilis-Diin-Ekspresyon-at-Intonasyon-sa-Pagbasa.docx
 
Q1 M4 TULA at Gamit ng Panghalip.pptx
Q1 M4 TULA at Gamit ng Panghalip.pptxQ1 M4 TULA at Gamit ng Panghalip.pptx
Q1 M4 TULA at Gamit ng Panghalip.pptx
 
Sining ng pagsasalaysay
Sining ng pagsasalaysaySining ng pagsasalaysay
Sining ng pagsasalaysay
 
Aralin 3 ang_alaga_maikling_kwento
Aralin 3 ang_alaga_maikling_kwentoAralin 3 ang_alaga_maikling_kwento
Aralin 3 ang_alaga_maikling_kwento
 

Recently uploaded

669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...
669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...
669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...
KathlyneJhayne
 
Aralin 2.pptxbjgddhgfftyrtchfhgdtydytriyiugy
Aralin 2.pptxbjgddhgfftyrtchfhgdtydytriyiugyAralin 2.pptxbjgddhgfftyrtchfhgdtydytriyiugy
Aralin 2.pptxbjgddhgfftyrtchfhgdtydytriyiugy
CindyManual1
 
ARALIN 1_DALUMAT-AMBAGAN-SAWIKAAN-AT-SALITA-NG-TAON.pptx
ARALIN 1_DALUMAT-AMBAGAN-SAWIKAAN-AT-SALITA-NG-TAON.pptxARALIN 1_DALUMAT-AMBAGAN-SAWIKAAN-AT-SALITA-NG-TAON.pptx
ARALIN 1_DALUMAT-AMBAGAN-SAWIKAAN-AT-SALITA-NG-TAON.pptx
VillasoClarisse
 
438009509-1-Nakapagbibigay-Ng-Lagom-o-Buod-Ng-Tekstong-Napakinggan.pptx
438009509-1-Nakapagbibigay-Ng-Lagom-o-Buod-Ng-Tekstong-Napakinggan.pptx438009509-1-Nakapagbibigay-Ng-Lagom-o-Buod-Ng-Tekstong-Napakinggan.pptx
438009509-1-Nakapagbibigay-Ng-Lagom-o-Buod-Ng-Tekstong-Napakinggan.pptx
HannaLingatong
 
MGA DAYNAMIKS NA CRESENDO AT DECRESENDO- WEEK 2- QUARTER 4-
MGA DAYNAMIKS NA CRESENDO AT DECRESENDO- WEEK 2- QUARTER 4-MGA DAYNAMIKS NA CRESENDO AT DECRESENDO- WEEK 2- QUARTER 4-
MGA DAYNAMIKS NA CRESENDO AT DECRESENDO- WEEK 2- QUARTER 4-
diannesofocado8
 
FILIPINO COT 2.pptx...............................
FILIPINO COT 2.pptx...............................FILIPINO COT 2.pptx...............................
FILIPINO COT 2.pptx...............................
VALERIEYDIZON
 
ICT 5 YUNIT 1 ARALIN 10 PANGANGALAP NG IMPORMASYON GAMIT ANG ICT.pptx
ICT 5 YUNIT 1 ARALIN 10 PANGANGALAP NG IMPORMASYON GAMIT ANG ICT.pptxICT 5 YUNIT 1 ARALIN 10 PANGANGALAP NG IMPORMASYON GAMIT ANG ICT.pptx
ICT 5 YUNIT 1 ARALIN 10 PANGANGALAP NG IMPORMASYON GAMIT ANG ICT.pptx
VALERIEYDIZON
 
EsP 9 modyule 14. personal na misyon sa buhaypptx
EsP 9 modyule 14. personal na misyon sa buhaypptxEsP 9 modyule 14. personal na misyon sa buhaypptx
EsP 9 modyule 14. personal na misyon sa buhaypptx
SundieGraceBataan
 

Recently uploaded (20)

POLKA SA NAYON MGA HAKBANG SAYAW ATING ALAMINP.E 5-WK2-Q4.pdf
POLKA SA NAYON MGA HAKBANG SAYAW ATING ALAMINP.E 5-WK2-Q4.pdfPOLKA SA NAYON MGA HAKBANG SAYAW ATING ALAMINP.E 5-WK2-Q4.pdf
POLKA SA NAYON MGA HAKBANG SAYAW ATING ALAMINP.E 5-WK2-Q4.pdf
 
edukasyon sa pagpapakatao grade 10 values ed
edukasyon sa pagpapakatao grade 10 values ededukasyon sa pagpapakatao grade 10 values ed
edukasyon sa pagpapakatao grade 10 values ed
 
Araling Panlipunan10Universal Declaration Human Rights.pptx
Araling Panlipunan10Universal Declaration Human Rights.pptxAraling Panlipunan10Universal Declaration Human Rights.pptx
Araling Panlipunan10Universal Declaration Human Rights.pptx
 
669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...
669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...
669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...
 
Aralin 2.pptxbjgddhgfftyrtchfhgdtydytriyiugy
Aralin 2.pptxbjgddhgfftyrtchfhgdtydytriyiugyAralin 2.pptxbjgddhgfftyrtchfhgdtydytriyiugy
Aralin 2.pptxbjgddhgfftyrtchfhgdtydytriyiugy
 
ARALIN 1_DALUMAT-AMBAGAN-SAWIKAAN-AT-SALITA-NG-TAON.pptx
ARALIN 1_DALUMAT-AMBAGAN-SAWIKAAN-AT-SALITA-NG-TAON.pptxARALIN 1_DALUMAT-AMBAGAN-SAWIKAAN-AT-SALITA-NG-TAON.pptx
ARALIN 1_DALUMAT-AMBAGAN-SAWIKAAN-AT-SALITA-NG-TAON.pptx
 
Araling Panlipunan 7 digmaang pandaigdig
Araling Panlipunan 7 digmaang pandaigdigAraling Panlipunan 7 digmaang pandaigdig
Araling Panlipunan 7 digmaang pandaigdig
 
438009509-1-Nakapagbibigay-Ng-Lagom-o-Buod-Ng-Tekstong-Napakinggan.pptx
438009509-1-Nakapagbibigay-Ng-Lagom-o-Buod-Ng-Tekstong-Napakinggan.pptx438009509-1-Nakapagbibigay-Ng-Lagom-o-Buod-Ng-Tekstong-Napakinggan.pptx
438009509-1-Nakapagbibigay-Ng-Lagom-o-Buod-Ng-Tekstong-Napakinggan.pptx
 
Pagbuo o Paggawa ng Portfolio at Bionote
Pagbuo o Paggawa ng Portfolio at BionotePagbuo o Paggawa ng Portfolio at Bionote
Pagbuo o Paggawa ng Portfolio at Bionote
 
kagalingang pansibiko kagalingang pansibiko
kagalingang pansibiko kagalingang pansibikokagalingang pansibiko kagalingang pansibiko
kagalingang pansibiko kagalingang pansibiko
 
Reviewer-3RD PT.English.Filipino.Araling panlipuunan.docx
Reviewer-3RD PT.English.Filipino.Araling panlipuunan.docxReviewer-3RD PT.English.Filipino.Araling panlipuunan.docx
Reviewer-3RD PT.English.Filipino.Araling panlipuunan.docx
 
MGA DAYNAMIKS NA CRESENDO AT DECRESENDO- WEEK 2- QUARTER 4-
MGA DAYNAMIKS NA CRESENDO AT DECRESENDO- WEEK 2- QUARTER 4-MGA DAYNAMIKS NA CRESENDO AT DECRESENDO- WEEK 2- QUARTER 4-
MGA DAYNAMIKS NA CRESENDO AT DECRESENDO- WEEK 2- QUARTER 4-
 
FILIPINO COT 2.pptx...............................
FILIPINO COT 2.pptx...............................FILIPINO COT 2.pptx...............................
FILIPINO COT 2.pptx...............................
 
Kabanata-39-Ang-Wakas_20240506_212125_0000.pdf
Kabanata-39-Ang-Wakas_20240506_212125_0000.pdfKabanata-39-Ang-Wakas_20240506_212125_0000.pdf
Kabanata-39-Ang-Wakas_20240506_212125_0000.pdf
 
ICT 5 YUNIT 1 ARALIN 10 PANGANGALAP NG IMPORMASYON GAMIT ANG ICT.pptx
ICT 5 YUNIT 1 ARALIN 10 PANGANGALAP NG IMPORMASYON GAMIT ANG ICT.pptxICT 5 YUNIT 1 ARALIN 10 PANGANGALAP NG IMPORMASYON GAMIT ANG ICT.pptx
ICT 5 YUNIT 1 ARALIN 10 PANGANGALAP NG IMPORMASYON GAMIT ANG ICT.pptx
 
ARALING PANLIPUNAN MODULE 5 Q4-Q4-M5.pdf
ARALING PANLIPUNAN MODULE 5 Q4-Q4-M5.pdfARALING PANLIPUNAN MODULE 5 Q4-Q4-M5.pdf
ARALING PANLIPUNAN MODULE 5 Q4-Q4-M5.pdf
 
AP 9 QUARTER 1 KONSEPTO NG PAG-UNLAD OKA
AP 9 QUARTER 1 KONSEPTO NG PAG-UNLAD OKAAP 9 QUARTER 1 KONSEPTO NG PAG-UNLAD OKA
AP 9 QUARTER 1 KONSEPTO NG PAG-UNLAD OKA
 
Copy_of_Q1.1_Kinder_WP_Pano_kung_Nakakatakot_ang_Aking_Guro.pdf
Copy_of_Q1.1_Kinder_WP_Pano_kung_Nakakatakot_ang_Aking_Guro.pdfCopy_of_Q1.1_Kinder_WP_Pano_kung_Nakakatakot_ang_Aking_Guro.pdf
Copy_of_Q1.1_Kinder_WP_Pano_kung_Nakakatakot_ang_Aking_Guro.pdf
 
EsP 9 modyule 14. personal na misyon sa buhaypptx
EsP 9 modyule 14. personal na misyon sa buhaypptxEsP 9 modyule 14. personal na misyon sa buhaypptx
EsP 9 modyule 14. personal na misyon sa buhaypptx
 
ANG KABANATA 17 NG NOLI ME TANGERE .pptx
ANG KABANATA 17 NG NOLI ME TANGERE .pptxANG KABANATA 17 NG NOLI ME TANGERE .pptx
ANG KABANATA 17 NG NOLI ME TANGERE .pptx
 

Pagsusuri ng akdang pampanitikan

  • 1. Mga Pamaraan sa Pagsusuri ng Akdang Pampanitikan
  • 2. Ano ba ang pangunahing paraan sa pagsusuri ng Akdang Pampanitikan ? Pagbabasa walang magaganap na pagsusuri kung walang babasahing akda
  • 4. Elemento ng Maikling Kwento 1. Tauhan - nagpapagalaw at nagbibigay buhay sa kwento . 2.Tagpuan - lugar at panahon ng mga pinangyarihan. 3.Banghay - pagkakasunod-sunod ng mga pangyayari sa kwento. 4.Tunggalian - tao laban sa tao, tao laban sa sarili, tao laban sa lipunan, tao laban sa kapaligiran o kalikasan.
  • 5. 5. Magagandang Kaisipan o Pahayag - mga pahayag na nagbibigay mensahe o aral sa mga mambabasa 6. Simula at Wakas - paraan ng mga manunulat kung paano iya sinimulan at winakasan ang kwento. ito’y maaaring may magandang simula ngunit may malungkot na katapusan.
  • 7. Bakit mahalaga ang tauhan sa kwento ? Ang ganda at bisa ng isang akda ay nakasalalay sa paglalarawan at pagbibigay- buhay sa mga karakter na nalilikha ng manunulat.
  • 8. Paraan sa Pagsusuri ng Maikling Kwentong Bernakular
  • 9. Suriin ang kwento ayon sa uri.
  • 10. Mga Uri ng Maikling Kwento Kwento ng tauhan - inilalarawan ang mga pangyayaring pangkaugalian ng mga tauhang nagsisiganap upang mabigyan ng kabuuan ang pag-unawa sa kanila ng isang mambabasa. Kwento ng katutubong kulay - binibigyang-diin ang kapaligiran at mga pananamit ng mga tauhan, ang uri ng pamumuhay, at hanapbuhay ng mga tao sa nasabing pook. Kwentong bayan - nilalahad ang mga kuwentong pinag-uusapan sa kasalukuyan ng buong bayan. Kwento ng kababalaghan - pinag-uusapan ang mga salaysaying hindi kapanipaniwala. Kwento ng katatakutan - naglalaman ng mga pangyayaring kasindak-sindak.
  • 11. Kwento ng madulang pangyayari - binibigyang diin ang kapanapanabik at mahahalagang pangyayari na nakapagpapaiba o nakapagbago sa tauhan. Kwentong sikolohiko - ipinadarama sa mga mambabasa ang damdamin ng isang tao sa harap ng isang pangyayari at kalagayan. Ito ang uri ng maikling kuwentong bihirang isulat sapagkat may kahirapan ang paglalarawan ng kaisipan. Kwento ng pakikipagsapalaran - nasa balangkas ng pangyayari ang interes ng kuwento. Kwento ng katatawanan - nagbibigay-aliw at nagpapasaya naman sa mambabasa. Kwento ng pag-ibig - tungkol sa pag iibigan ng
  • 12. Suriin ito ayon sa paksang nakapaloob dito.
  • 13. Suriin ito ayon sa nilalaman, tauhan, tagpuan at banghay.
  • 14. Suriin ito ayon sa taglay na bisa.
  • 15. Uri ng Bisang Taglay sa Maikling Kwento 1. Bisang Pandamdamin – tumutukoy ito sa naging epekto o pagbabagong naganap sa iyong damdamin matapos mabasa ang akda. 2. Bisang Pangkaisipan – tungkol naman ito sa pagbabago sa kaisipan dahil sa natutunan sa mga pangyayaring naganap sa binasa. 3. Bisang Pangkaasalan – may kaugnayan naman ito sa pagkakaroon ng pagbabago sa iyong pananaw sa mga kaisipang nakapaloob sa akda matapos itong mabasa.
  • 16. Suriin ito ayon sa kaugnayan nito sa kamalayang panlipuan
  • 17. Gamitan ng teorya sa pagsusuri.
  • 20. I. URI NG KWENTO - alamin kung anong uri ng maikling kwento ito napapabilang.
  • 21. II. PAMAGAT - dito nakasaad ang pinapaksa ng kwento.
  • 22. III. NILALAMAN A.Tauhan Dito sa bahaging ito iniisa-isa ang mga nagsiganap sa kwento. Issa - labinlimang taong gulang, mahilig magbasa at manood ng palabas tungkol sa pag-ibig. Isang masayahing babae, positibo ang pananaw sa buhay at wagas kung magmahal. Kasintahan ni Ben. Ben - labingpitong taong gulang, maunawain at mapagmahal na kasintahan ni Issa. Magulang ni Issa - mahigpit at istrikto pagdating sa kanyang mga anak lalo na sa usapang pag-ibig.
  • 23. B. TAGPUAN Pinapakita kung saan ang pinangyarihan ng mga kaganapan sa kwento. Novaliches Quezon City Silid-aralan Bahay
  • 24. C. GALAW NG PANGYAYARI o BANGHAY Dito ibinibigay ang sunod-sunod na pangyayari sa kwento.
  • 25.
  • 26. A. Pangunahing Pangyayari - panimulang aksyon - matatagpuan ang tauhan, tagpuan, panahon at posibleng simula ng suliranin at problema Hayskul ng magkakilala sina Ben at Issa. May lihim na pagtingin si Issa sa kanyang kaklaseng si Ben ngunit lingid sa kanyang kaalaman ay may pagtingin rin si Ben sa kanya.
  • 27. B.Pasidhi o Pataas na Pangyayari - pagkakaroon ng saglit na kasiglahan sa mga pangyayari sa kwento. - daan o susi patungo sa pinakamahalagang pangyayari. Hindi nagtagal ay niligawan ni Ben si Issa at agad naman niya itong sinagot . Naging maganda at masaya ang kanilang relasyon. Subalit ang relasyon nila ay lihim dahil mahigpit at pinagbabawalan si Issa ng kanyang magulang.
  • 28. C.Karurukan o Kasukdulan - pinakamahalagang bahagi ng kwento. - pinakahihintay ng mga mambabasa. - dito nagaganap ang pinakamatinding problema. Nagsimula ang problema ng may naririnig si Issa na usapan sa kanilang paaralan na di umano ay may kasama si Ben na buntis na babae . Hindi naniwala si Issa kahit pa napapansin at nararamdaman na niyang nanlalamig na si Ben sa kanya. Naging pipi at bingi lamang siya kahit na iniiyakan niya ito tuwing gabi.
  • 29. D.Kakalasan o Pababang Aksyon - bahaging bago magwakas ang kwento. - binibigyang sulosyon ang problema sa kwento. Walang ginawa si Issa kundi ang umiyak ng umiyak tuwing gabi kaya naman kinabukasan ay kinausap niya si Ben kung totoo ba ang kumakalat na usapan at ito’y inamin ni Ben. Nasaktan siya sa naging sagot ni Ben ngunit tiniis niya at napagdesisyonan niyang makipaghiwalay na lamang alang-alang sa magiging anak ni Ben.
  • 30. E.Wakas - bahaging nag-iiwan ng kakintalan o impresyon sa isipan ng mambabasa. - dito matatagpuan ang pangunahing aral o mensahe sa kwento. - dito na wawakasan ang mga pangyayari sa kwento Si Issa, isang babaeng nagmahal, nasaktan, nagparaya ngunit unti- unting bumangon at natutunan na ang tunay na Pag-ibig ay mayroong tamang oras, pagkakataon, at naniniwalang may taong nakalaan para sa bawat tao.
  • 31. IV. TAGLAY NA BISA - matapos mabasa ang kwento alamin kung anong pagbabago sa sarili ang iyong naramdaman
  • 32. V. KAMALAYANG PANLIPUNAN - alamin kung ano ang ipinapakita o inilalarawan ng akda sa ating lipunan.Hindi na bago sa ating lipunan ang maagang pakikipagrelasyon ng mga kabataan na nasa mura pang edad at ang malala pa dito ay naging dahilan ito ng maagang pagbubuntis.
  • 33. VI. TEORYA - sa pagsusuri mahalagang alam mo ang teoryang ginamit sa akda.Teoryang Romantisismo Ang pagpaparaya ni Issa kay Ben ay isang halimbawa ng pag-ibig na maunawain. na kahit nasaktan ay inunawa at iniisp pa din ang kapakanan ng magiging anak ni Ben.
  • 35. “ Hindi maaaring magkaroon ng tunay na tulang Tagalog kung walang tugma, kung walang sukat at walang taludturan - Inigo Ed Regalado -
  • 36. Anyo ng Tula 1. Tradisyonal - ito ay isang anyo ng tula na may sukat, tugma, at mga salitang may malalim na kahulugan. 1. Malayang Taludturan - isang tula nang walang sinusunod na patakaran kung hindi anumang naisin ng sumusulat. 1. Berso Blangko - ito’y tula na may sukat ngunit walang tugma.
  • 38. 1. Sukat - ito ay tumutukoy sa bilang ng pantig ng bawat taludtud na bumubuo sa isang saknong. 1. Saknong - isang grupo sa loob ng isang tula na may dalawa o maraming linya ( taludtud ). 1. Persona - tumutukoy sa nagsasalita sa tula. Una, ikalawa at ikatlong panauhan.
  • 39. 4. Tugma - ang hulung pantig ng huling salita ng bawat taludtud ay magkasintunog. 5. Kariktan - ito ay ang maririkit na salita na pumupukaw sa damdamin at kawilihan. 6. Talinghaga - ito’y mga salita na di tiyakang tumutukoy sa bagay na binabanggit, mga salita na nakatago ang kahulugan.
  • 41. 1.Tulang Liriko o Tulang Pandamdamin - nagtataglay ng mga karanasan, kaisipan, guniguni, pangarap at iba’t-ibang damdaming maaaring madama ng may akda o ng ibang tao. Ito ay maikli at payak.
  • 42. 2. Tualng Pasalaysay ( Narrative Poetry) - naglalahad ng makukulay at mahahalagang tagpo sa buhay tulad ng pag-ibig, pagkabigo at tagumpay. Naglalahad din ito ng katapangan at kagitingan ng mga bayani sa pakikidigma.
  • 43. 3. Tulang Patnigan - ito’y tulang nagbibigay aliw sa mga taong namatayan, at nagbibigay pagpapahalaga sa taong pumanaw.
  • 44. 4. Tulang Pantanghalan - binibigkas ng mga tauhan ang kanilang diyalogo sa paraang patula. Maaaring isama sa uring ito ang mga tulang binibigkas sa sarswela at komedya.
  • 46. I. PAKSA Pamagat : Isang Dipang Langit May-akda: Amado V. Hernandez II.KAYARIAN A. Uri: Tulang Pasalaysay B. Estropa: Labing-isa C. Ritmo/Indayog 1. Sukat: Lalabindalawahing pantig 2. Tugma: Tugmang Ganap at Di-Ganap
  • 47. III. ANYO A. Tono: Paghihimagsik at Pagdurusa B. Tayutay: Pagtutulad (Simile) - sintalim ng kidlat ang mga mata ng tanod. - anaki’y atungal ng hayop sa yungib. Pagmamalabis (Hayperbole) - sanlibong aninong iniluwa ng dilim. - sa munting dungawan tanging abot-malas - isang dipang langit Pandiwantao ( Personipikasyon - kung minsan’y gabi’y biglang magulangtang.
  • 48. C. Talasalitaan Balasik - Kalupitan o Kabagsikan Tiwalag - Nauukol sa pagiging malaya Muog - matibay na taguang bato Atungal - malakas na iyak ng malaking hayop Tanang - Tayo na IV. PAGSUSURI A. Paksa - Buhay sa loob ng kulungan B. Diwa - Karanasan ng mga kinukulong - Pinagdadaanan ng mga bilanggo
  • 49. C. Simbolismo - Puno = Pagkakasala - Kuta = Kulungan - Bintanang rehas = Dungawan - Kadena Tanikala - Birang = Itim na panakip sa ulo D. Himig - pagdurusa dahil sa pagtukoy ng kanyang pinagdaanan na kanyang inilahad sa loob ng kulungan. - paghahangad ng kalayaan
  • 50. V. IMPLIKASYON A. Mensahe - pagiging matatag sa mga pagsubok sa buhay - ipagtanggol ang sariling karapatan - laging magtiwala sa sariling kakayahan - laging manalig sa Diyos
  • 53. 1.Melodrama - ito’y nagwawakas sa kasiyahan bagama’t ang uring ito ay may malulungkot na sangkap na kung minsan ay may labis na pananalita at damdamin ang ginamit.
  • 54. 2. Komedya - gumagamit ng kaugaliang marcha para sa pagpasok at pag-alis sa entablado, batalla o labanan na may koreograpiya at madyik o mga mahihiwagang epekto sa palabas.
  • 55. 3. Trahedya - kabaliktaran ng komedya ang trahedya sapagkat ang dulang ito ay nauuwi sa pagkatalo o pagkamatay ng bida o pangunahing tauhan.
  • 56. 4. Parsa - mga magkakabit- kabit o magkadugtong- dugtong na mga pangyayari ng isang dulang nakakatawa.
  • 57. 5. Saynete - dula tungkol sa lugar kung saan nagsimula ang kwento ng pangunahing tauhan at ang kanyang pakikipagsapalaran.
  • 58.
  • 59.
  • 60.
  • 61.
  • 67. V. PAGSUSURI • Gintong Aral • Taglay na Bisa • Kamalayang Panlipunan