1.
7ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΗΡΑΚΛΕΙΟΥ ΚΡΗΤΗΣ Συγγραφέας : Ειρήνη Μάρρα

2.
Βιογραφικά στοιχεία της Ειρήνης Μάρρα Η Ειρήνη Μάρρα γεννήθηκε στην Αθήνα το 1943.Ακολούθησε Εμπορικές σπουδές και γαλλική φιλολογία.Από την εφηβεία της ήδη έκανε τις πρώτες εμφανίσειςστα γράμματα με δημοσιεύσεις κειμένων της, πεζών και ποιητικών, καθώς και μεταφράσεις σε εφημερίδες και περιοδικά. Με την παιδική λογοτεχνία ασχολήθηκε συστηματικά μετά το 1972. Έγραψε παραμύθια,διηγήματα, μυθιστορήματα, θέατρο. Μετέφρασε Γάλλους συγγραφείς (Βολταίρο, Γκαρωντύ) και μεγάλο αριθμό παιδικών βιβλίων. Έχει τιμηθεί με βραβεία και διακρίσεις. Για πολλά χρόνια έγραφε και παρουσίαζε εκπομπές στην τηλεόραση και στο ραδιόφωνο. Δίδαξελογοτεχνία και μυθοπλασία σε σχολεία και σε σεμινάρια.

3.
 1.Μυθικά τέρατα 2.Κάρμεν 3.Το μυστικό τραγούδι της Μάτας 4.Ταοτιτέ και άλλες ιστορίες 5.Η Γιαλούσα 6.Η τριλογία του δίφραγκου 7.Ο μικρός Ντουπ 8.Τ αερικό 9.Ο άσπρος δράκος και η παρέα του 10. Το άδειο μπουκάλι 11. Θεογονία – Το πιο παλιό παραμύθι του κόσμου 12. Ο Πολικός και η Μελένια

4.
 Το περιεχόμενο της τριλογίας του δίφραγκου αναφέρεται σε απλά, καθημερινά περιστατικά από τη ζωή των νεαρών βιοπαλαιστών. Χαρακτηριστικά στοιχεία της συλλογής, που απαντώνται και στο συγκεκριμένο διήγημα, είναι η λιτότητα της έκφρασης και τα ανθρωπιστικά μηνύματα.

5.
Η βιοπάλη Η βιοπάλη και η σύνδεσή της με την αγάπη και τον έρωτα. Η αδελφική αγάπη Το πέρασμα από την εφηβεία στην ωριμότητα.

6.
 Τα γεγονότα διαδραματίζονται σε μια φτωχογειτονιά .Επίσης, μας παρουσιάζεται το σπίτι του νεαρού βιοπαλαιστή και το μαγαζί όπου δουλεύει .

7.
 Στο κείμενο παρουσιάζεται ο νεαρός τσαγκάρης , η μητέρα και η αδελφή του , η κόρη του δασκάλου καθώς έμμεσα και ο δάσκαλος με τη γυναίκα του ,το αφεντικό του μικρού βιοπαλαιστή ( ο ταμπάκης ή αλλιώς βυρσοδέψης ) και ίσως οι φίλοι του, εάν η φράση << φοβόταν ότι θα τον έπαιρναν στο μεζέ>> αναφέρεται σε αυτούς .

8.
 Πρωταγωνιστής : Το νεαρό τσαγκαρόπουλο το οποίο έχει γοητευτεί από την ομορφιά της κόρης του δασκάλου . Τοπρόβλημα που τον απασχολεί : Ο αγνός έρωτας του για την κόρη του δασκάλου . Πώς το αντιμετωπίζει : Αποφασίζει να της φτιάξει παπούτσια με κόκκινο λουστρίνι , γιατί έτσι μπορεί να γίνει κάτι μεταξύ τους .

9.
 Ποιο δίλημμα αντιμετωπίζει : Δεν ξέρει αν πρέπει να δώσει τα παπούτσια στην κόρη του δασκάλου, που την αγαπάει και αυτή είναι ο λόγος που τα έφτιαξε ή να τα δώσει στην αδερφή του , που ξέρει ότι δεν έχει παπούτσια και θα τα λατρέψει σε αντίθεση με την κόρη του δασκάλου που απλώς θα τα βάλλει σ΄ ένα συρτάρι .

10.
 Τιαποφασίζει : Τελικά ,αφού, το νεαρό τσαγκαρόπουλο καταφέρνει να κάνει οικονομίες και να φτιάξει γοβάκια στην αγαπημένη του, αλλάζει γνώμη. Βλέπει την αδερφή του και την συγκρίνει με την κόρη του δασκάλου .Αφού καταλάβει πόσο ξέθωρη ήταν μπροστά στην άλλη , αποφασίζει να δώσει τα παπούτσια στην αδερφή του. Εκείνη τα έχει περισσότερο ανάγκη και τον συνταράσσει το γεγονός ότι μέχρι τότε δεν το είχε προσέξει.

11.
 Γιατί: Όταν το νεαρό τσαγκαρόπουλο συγκρίνει την αδερφή του με την κόρη του δασκάλου, η διαφορά τους γίνεται αισθητή. Έτσι αποφασίζει να δώσει τα παπούτσια στην αδερφή του και αυτό προκαλεί την ωριμότητά του. Πώς τον αλλάζει η απόφασή του : Η απόφαση του τον αλλάζει (προκαλεί δηλαδή την ωριμότητα του ), γιατί μέσα από το προσωπικό του συναίσθημα, τον έρωτα, κατανοεί το οικογενειακό καθήκον.

12.
Αφηγηματικές τεχνικές:- ελλείπει ο διάλογος- τα πρόσωπα δε δρουν σκηνικά- οι σκέψεις και τα συναισθήματά τους προβάλλονται μέσω ενός παντογνώστη αφηγητή- η έκφραση είναι λιτή, σπανίζουν τα σχήματα λόγου- το ύφος είναι απλό , οικείο- κυριαρχεί η γρήγορη εξέλιξη της πλοκής

13.
Τραγούδια και ταινίεςΑκούστε τα τραγούδια :- Το τραγούδι της ξενιτιάς (Μίκης Θεοδωράκης – Θαλασσινός-Γρ. Μπιθικώτσης )- Δραπετσώνα , Γρ. Μπιθικώτσης (στίχοι Τ. Λειβαδίτης, μουσική Μίκης Θεοδωράκης)- Τζαμάικα του Μάνου Λοϊζου- Λιώνουν τα νιάτα μας, Γιώργος Νταλάρας ( στίχοι Φ. Λάδης , μουσική Μάνος Λοϊζος)- Μαζί κι οι δυο στη βιοπάλη, Στ. Καζαντζίδης- Μαρινέλα (στίχοι Μ.Χιώτης)- Δείτε την ταινία << ο λουστράκος >> από τον ελληνικό κιν/φο ( 1962).

14.
Η παρουσίαση έγινε από τις μαθήτριες: Ηλιάνα Ιατρούδη Κατερίνα Βαβαλή Ελένη Κασαπάκη Αριάδνη Κικάκη Ιωάννα Καλομοιράκη