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TIC, TAC TEP, WEB 2.0 Y WEB 3.0

DESCRIPCIÓN DE LAS TIC TAC TEP WEB 2.0 Y WEB 3.0

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TIC, TAC TEP, WEB 2.0 Y WEB 3.0

  1. 1. UNIVERSIDAD DE PANAMÁ CENTRO REGIONAL UNIVERSITARIO DE COLÓN LICENCIATURA EN INFORMÁTICA APLICADA A LA IMPLEMENTACIÓN DE NUEVAS TECNOLOGÍA TOPICOS SELECTOS DE NFORMÁTICA INF:412 PERTENECE A: YANELIS ALVEY, CIP 3-70-5-1879 ARACELIS VEGA GENESIS WORREL EDILMA MENDOZA ROMELIS MARTINEZ MARIA VERA NIVEL: IV A NOCTURNO PROFESORA CELIA MAGALY HALL FECHA DE ENTREGA: 31 DE MARZO DE 2014
  2. 2. WEB 2.0  La Web 2.0 no es más que la evolución de la Web o Internet en el que los usuarios dejan de ser usuarios pasivos para convertirse en usuarios activos, que participan y contribuyen en el contenido de la red siendo capaces de dar soporte y formar parte de una sociedad que se informa, comunica y genera conocimiento.
  3. 3. WEB 3.0  En lo que a su aspecto semántico se refiere, la Web 3.0 es una extensión del World Wide Web en el que se puede expresar no sólo lenguaje natural, también se puede utilizar un lenguaje que se puede entender, interpretar utilizar por agentes software, permitiendo de este modo encontrar, compartir e integrar la información más fácilmente.
  4. 4. COMPARACIÓN Lo que es hoy la Web 2.0 Lo que será la Web 3.0 Un software de escritorio transformado en una aplicación web. Web que respetan los estándares del XHTML. Separación de contenido del diseño con uso de hojas de estilo. Permite la Sindicación de contenidos. Se utiliza Ajax (Asincronical Javascript and XML). Implementación de Flash, Flex o Lazlo. Uso de Ruby on Rails para programar páginas dinámicas. Utilización de redes sociales al manejar usuarios y comunidades. Se da control total a los usuarios en el manejo de su información. Proveer APis o XML para que las aplicaciones puedan ser manipuladas por otros. Facilitar el posicionamiento con URL sencillos. Aplicación Web con mucho AJAX. Podrán trabajar todas juntas. Serán relativamente pequeñas. Gestionarán datos que estarán "en la nube". Podrán ser ejecutadas en cualquier dispositivo (PC, teléfono móvil, etc). Serán muy rápidas y muy personalizables. Se podrán distribuir viralmente (correo electrónico, redes sociales, servicios de mensajerías, etc).
  5. 5. Definir TIC Tecnologías de la Información y de la Comunicación Implementar las TIC para facilitar y mejorar el desarrollo de prácticas educativas que podían realizarse sin tecnología TAC Tecnologías del Aprendizaje y el Conocimiento Crear entornos digitales de trabajo y aprendizaje para realizar prácticas educativas que serían imposibles sin la mediación tecnológica TEP Tecnologías para el empoderamiento y la participación, sirven de sustento para la cohesión social , en el que se comparten ideas, intereses y propuestas en favor de un objetivo en común que los beneficia dentro del sistema económico, cultural o social en el cual se desenvuelven.
  6. 6. Tecnologías de información TIC TAC TEP Colaboración Reunir, almacenar, pr ocesar, transmitir y presentar información en cualquier formato.  Sirven para Interacción social entre dos tipos de usuarios. Interactivas Instantáneas Se maneja información de forma inmediata. Interconexión Información en tiempo real desde cualquier parte del planeta. Digitalizadas Colaborativa Convertir la información análoga en información digital Permiten que varios usuarios participen de un proyecto en común para lograr un fin. Interacción en el aula Exposición de contenidos comunidades de práctica, ma teriales de consulta y referencias y marcadores. Tutoriales y ejercicios Presentaciones, videos y exposiciones Espacios legitimados de participación ciudadana, debate público y toma colectiva de decisiones. De sustento para la cohesión social, en el que se comparten ideas, intereses y propuestas en favor de un objetivo en común Capaces de combinar habilidades, conocimie ntos y estrategias digitales que luego podamos integrar en nuestra vida diaria.
  7. 7. Diferencias del Hipertexto WEB 2.0 Se basa en el hipertexto, que permite crear, agregar y compartir información. Con solo escribir una palabra puedes obtener cantidad de información, aunque mucha es innecesaria. WEB 3.0 Se basa en metadatos (datos que describen otros datos) o recursos. Cada palabra busca información estructurada para registrarla en campos. Los recursos tienen una categoría y los arcos representan relaciones diferenciadas.

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