SlideShare a Scribd company logo
1 of 14
ППррииггааддааййттее,, яяккиимм 
ччиинноомм ввііддббууллооссяя 
ообб’’єєддннаанннняя ННііммееччччииннии іі 
ххттоо ввііддііггрраавв уу ццььооммуу 
ппррооввііддннуу рроолльь..
в Розподіл вллааддии ззаа ККооннссттииттууцціієєюю 11887711 
ррооккуу.. 
ККааййззеерр ((ііммппееррааттоорр)) 
ЛЛиишшее ккоорроолльь ППррууссііїї 
ВВооллооддіієє ззааккооннооддааввччооюю ііннііццііааттииввооюю 
ппррииззннааччааєє ввиищщиихх ппооссааддооввиихх ооссіібб;; 
ооггооллоошшууєє ввііййннуу ттаа ууккллааддааєє ммиирр.. 
РРееййххссккааннццллеерр –– ггооллоовваа уурряяддуу..
РРееййххссттаагг ((ппааррллааммееннтт)) –– 
ззааккооннооддааввччиийй ооррггаанн.. 
ББууннддеессрраатт((ССооююззннаа ррааддаа)) 
ВВееррххнняя ппааллааттаа ((5588 ччоолл..)) 
 ССккллааддааєєттььссяя зз 
ппррееддссттааввннииккіівв 
ннііммееццььккиихх ддеерржжаавв;; 
 ввииддааєє ууккааззии,, щщоо 
ммааююттьь ссииллуу ззааккооннуу.. 
ББууннддеессттаагг((ДДеерржжааввнніі ззббооррии)) 
ННиижжнняя ппааллааттаа ((440000 ччоолл..)) 
 ООббииррааєєттььссяя ннаа ооссннооввіі 
ззааггааллььнниихх 
ввииббоорріівв(ччооллооввііккии зз 2255 
ррооккіівв));; 
 ООббггооввооррююєє ппррооееккттии 
ззааккоонніівв іі ззааттввееррдджжууєє 
ббююдджжеетт..
1-й Імператор 
Німецької Імперії 
7-й король Пруссії 
2 січня 1861 Фрідріх Вільгельм IV помер 
і Вільгельм зійшов на трон як Вільгельм 
I Прусський. 
Після Франко-прусської війни Вільгельм 
був оголошений німецьким імператором 
18 січня 1871 в Версалі, в палаці 
Людовіка XIV. 
Після цієї церемонії Північнонімецький 
Союз (1867—1871) був перетворений в 
Німецьку Імперію (нім. Deutsches Reich, 
«Німецький Райх», 1871—1945). 
У своїх мемуарах Бісмарк описував 
Вільгельма як старомодного, ввічливого 
джентельмена, прусського офіцера, з 
хорошим відчуттям здорового глузду, 
але такий, що піддається «жіночому 
впливу».
ВВИИССННООВВООКК 
 ННііммееччччииннаа яяввлляяллаа ссооббооюю 
ппааррллааммееннттссььккуу ммооннааррххііюю;; 
 ККееррііввннаа рроолльь уу ввиищщиихх ооррггааннаахх 
ввллааддии ннааллеежжааллаа ппррууссссььккооммуу 
ююннккееррссттввуу;; 
 УУ ННііммееччччиинніі ссккллааввссяя ссооююзз ббуурржжууааззііїї 
іі ююннккееррссттвваа..
Економічне ппііддннеессеенннняя ккррааїїннии 
 ВВииссооккіі ттееммппии ррооззввииттккуу ееккооннооммііккии 
ззааввддяяккии ообб’’єєддннааннннюю ккррааїїннии;; 
 УУ 7700--8800 ррооккии ззааввеерршшииллаассяя ппррооммииссллоовваа 
ррееввооллююццііяя;; 
 УУттввооррииввссяя єєддиинниийй ввннууттрріішшнніійй рриинноокк;; 
 ВВппрроовваадджжеенннняя ннооввііттннііхх ддооссяяггннеенньь ннааууккии 
іі ттееххннііккии,, ппееррееддооввиихх ттееххннооллооггіійй;; 
 ВВееллииккіі ддеерржжааввнніі ззааммооввллеенннняя;; 
 ППррииссккооррееннаа ккооннццееннттррааццііяя ккааппііттааллуу іі 
ввииррооббннииццттвваа;;
ППооллііттииккаа ррееййххссккааннццллеерраа ООттттоо ффоонн 
ББііссммааррккаа 
Роль Бісмарка для Німеччини важко 
переоцінити. Він зробив так, що майже 
140 років тому утворилася Німецька 
імперія. Він заклав підвалини соціальної 
держави, запровадивши медичне та 
пенсійне страхування.
ВВннууттрріішшнняя ппооллііттииккаа 
 ““ККууллььттууррккааммппфф”” –– ““ббооррооттььббаа ззаа 
ккууллььттуурруу””,, ссппрряяммооввааннаа ппррооттии 
ккааттооллииццььккооїї ццееррккввии;; 
 ППррииййнняяттоо ттаакк ззвваанниийй ““ввииккллююччнниийй 
ззааккоонн ппррооттии ссооццііааллііссттіівв””;; 
 ППррииййнняяттоо ссооццііааллььнніі ззааккооннии;; 
 ЗЗммііццннеенннняя ввііййссььккооввооїї ммооггууттннооссттіі:: 440000 
ттиисс.. ччоолл.. –– ннііммееццььккаа ааррммііяя;; 
 ВВппрроовваадджжеенноо ппррооттееккццііооннііссттссььккиийй ммииттнниийй 
ттаарриифф..
ЗЗооввнніішшнняя ппооллііттииккаа 
УУ 11887733 рр.. ННііммееччччииннаа,, ААввссттрроо-- 
УУггооррщщииннаа ттаа РРооссііяя ууккллааддааююттьь 
““ССооююзз ттррььоохх ііммппееррааттоорріівв””;; 
11888822 рр.. –– ННііммееччччииннаа ввссттууппииллаа ддоо 
ТТррооїїссттооггоо ссооююззуу зз ААввссттрроо-- 
УУггооррщщииннооюю ттаа ІІттаалліієєюю;; 
РРооззппооччааллаассяя ббооррооттььббаа ззаа ссттввоорреенннняя 
ннііммееццььккооїї ккооллооннііааллььннооїї ііммппееррііїї..
Час на посаді: 
липень 1888 — листопад 
1918 
В 1890, проголосивши так 
званий новий курс, активізував 
зовнішню політику Німеччини, 
спрямовану на боротьбу за 
переділ світу. Разом з іншими 
правителями європейських 
держав сприяв розв'язанню 
першої світової війни. 
“Новий курс”: 
11-годинний робочий денб для 
жінок; 
Заборона праці дітей до 13 
років; 
Прагнення обмежити права 
німців – законопроекти провалені 
в парламенті.
ЗЗооввнніішшнняя ппооллііттииккаа 
““ССввііттоовваа ппооллііттииккаа””:: ппоорруушшеенноо 
ппииттаанннняя ппрроо ннеессппррааввееддллииввііссттьь 
ііссннууююччооггоо ппооддііллуу ссввііттуу ннаа ккооллооннііїї;; 
ГГооллооввнниийй ннааппрряяммоокк ееккссппааннссііїї –– 
ББллииззььккиийй ССххіідд;; 
РРооззппооччааттоо ггооннккуу ввііййссььккооввоо-- 
ммооррссььккиихх ооззббррооєєнньь ммііжж ННііммееччччииннооюю 
ттаа ААннгглліієєюю..
Німецька-ссооццііаалл ддееммооккррааттііяя 
 11887755 рр.. –– ссттввоорреенноо ССооццііаалл--ддееммооккррааттииччннуу 
ппааррттііюю ННііммееччччииннии((ССДДППНН));; 
 11889966 рр.. –– ппоояявваа ррееффооррммііссттссььккооїї ттееччііїї ннаа ччоолліі зз 
ББееррнншшттееййнноомм((ррееввііззііооннііссттии:: ввииккооррииссттаанннняя 
ппааррллааммееннттссььккиихх ффооррмм ддііяяллььннооссттіі));; 
 ППооддіілл ССДДППНН ннаа ттррии ттееччііїї:: 
11.. ППррааввіі ((ББееррнншшттееййнн));; 
22.. ЦЦееннттррииссттии ((ККааууттссььккиийй));; 
33.. ЛЛііввіі ((ККааррлл ЛЛііббккннееххтт ттаа РРооззаа ЛЛююккссееммббуурргг))..
Петриняк В.В.

More Related Content

Viewers also liked

Велика Британія в останній третині ХІХ століття
Велика Британія в останній третині ХІХ століттяВелика Британія в останній третині ХІХ століття
Велика Британія в останній третині ХІХ століттяLudmylaPavlikha
 
Права та обов’язки дитини
Права та обов’язки дитиниПрава та обов’язки дитини
Права та обов’язки дитиниpc4kab17ppt
 
Права та обов’язки дитини
Права та обов’язки дитиниПрава та обов’язки дитини
Права та обов’язки дитиниpc1kab17ppt
 
9 vi b_r
9 vi b_r9 vi b_r
9 vi b_r4book
 

Viewers also liked (7)

велика британія в ост. трт.хіх
велика британія в ост. трт.хіхвелика британія в ост. трт.хіх
велика британія в ост. трт.хіх
 
Велика Британія в останній третині ХІХ століття
Велика Британія в останній третині ХІХ століттяВелика Британія в останній третині ХІХ століття
Велика Британія в останній третині ХІХ століття
 
Права та обов’язки дитини
Права та обов’язки дитиниПрава та обов’язки дитини
Права та обов’язки дитини
 
Права та обов’язки дитини
Права та обов’язки дитиниПрава та обов’язки дитини
Права та обов’язки дитини
 
Як вставити презентацію у Blogger
Як вставити презентацію у BloggerЯк вставити презентацію у Blogger
Як вставити презентацію у Blogger
 
9 vi b_r
9 vi b_r9 vi b_r
9 vi b_r
 
9
99
9
 

Recently uploaded

ніцше філософські погляди та бачення2.0.pptx
ніцше філософські погляди та бачення2.0.pptxніцше філософські погляди та бачення2.0.pptx
ніцше філософські погляди та бачення2.0.pptxBodia2
 
Черкаський художньо-технічний коледж оголошує про день відкритих дверей
Черкаський художньо-технічний коледж оголошує про день відкритих дверейЧеркаський художньо-технічний коледж оголошує про день відкритих дверей
Черкаський художньо-технічний коледж оголошує про день відкритих дверейvitaliyinformatik
 
Роберт Шеклі. Біографія письменника-фантаста
Роберт Шеклі. Біографія письменника-фантастаРоберт Шеклі. Біографія письменника-фантаста
Роберт Шеклі. Біографія письменника-фантастаAdriana Himinets
 
18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL-1.pdf
18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL-1.pdf18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL-1.pdf
18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL-1.pdfssuser54595a
 
Презентація роботи Осипенківської ЗОШ 2023-2024.pptx
Презентація роботи Осипенківської ЗОШ 2023-2024.pptxПрезентація роботи Осипенківської ЗОШ 2023-2024.pptx
Презентація роботи Осипенківської ЗОШ 2023-2024.pptxssuserc6cee7
 
Критерії самоцінювання Іноземні мови.pdf
Критерії самоцінювання  Іноземні мови.pdfКритерії самоцінювання  Іноземні мови.pdf
Критерії самоцінювання Іноземні мови.pdfolha1koval
 
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptx
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptxАвтомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptx
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptxvitalina6709
 
ПОРТУГАЛІЯ ТА ІСПАНІЯ В ПЕРШІЙ ТРЕТИНІ хх СТ.pptx
ПОРТУГАЛІЯ ТА ІСПАНІЯ В ПЕРШІЙ ТРЕТИНІ хх СТ.pptxПОРТУГАЛІЯ ТА ІСПАНІЯ В ПЕРШІЙ ТРЕТИНІ хх СТ.pptx
ПОРТУГАЛІЯ ТА ІСПАНІЯ В ПЕРШІЙ ТРЕТИНІ хх СТ.pptxAlexanderSholk
 
Kryterii otciniuvannia navchalnykh dosiahnen
Kryterii otciniuvannia navchalnykh dosiahnenKryterii otciniuvannia navchalnykh dosiahnen
Kryterii otciniuvannia navchalnykh dosiahnenolha1koval
 
Луцький центр ПТО соціальний проєкт .pptx
Луцький центр ПТО соціальний проєкт .pptxЛуцький центр ПТО соціальний проєкт .pptx
Луцький центр ПТО соціальний проєкт .pptxhome
 
Знайомтесь: книжкові бестселери: інформаційна книжкова візитка. Рекомендаційн...
Знайомтесь: книжкові бестселери: інформаційна книжкова візитка. Рекомендаційн...Знайомтесь: книжкові бестселери: інформаційна книжкова візитка. Рекомендаційн...
Знайомтесь: книжкові бестселери: інформаційна книжкова візитка. Рекомендаційн...Чернівецька обласна бібліотека для дітей
 
освітня програма 2023-2024 .
освітня програма  2023-2024                    .освітня програма  2023-2024                    .
освітня програма 2023-2024 .zaskalko111
 
Проєкт «ІТ.UA: народжені в Україні». Єгор Анчишкін
Проєкт «ІТ.UA: народжені в Україні». Єгор Анчишкін Проєкт «ІТ.UA: народжені в Україні». Єгор Анчишкін
Проєкт «ІТ.UA: народжені в Україні». Єгор Анчишкін НБУ для дітей
 
Імідж викладача ЗВО та шляхи його формування.pptx
Імідж викладача ЗВО та шляхи його формування.pptxІмідж викладача ЗВО та шляхи його формування.pptx
Імідж викладача ЗВО та шляхи його формування.pptxkatral1968
 
критерії сооцінювання і взаємооцінюваннятехнології.pdf
критерії сооцінювання і взаємооцінюваннятехнології.pdfкритерії сооцінювання і взаємооцінюваннятехнології.pdf
критерії сооцінювання і взаємооцінюваннятехнології.pdfolha1koval
 

Recently uploaded (17)

17.04.2024.2.docx17.04.2024.2.docx17.04.2024.2.docx
17.04.2024.2.docx17.04.2024.2.docx17.04.2024.2.docx17.04.2024.2.docx17.04.2024.2.docx17.04.2024.2.docx
17.04.2024.2.docx17.04.2024.2.docx17.04.2024.2.docx
 
ніцше філософські погляди та бачення2.0.pptx
ніцше філософські погляди та бачення2.0.pptxніцше філософські погляди та бачення2.0.pptx
ніцше філософські погляди та бачення2.0.pptx
 
Черкаський художньо-технічний коледж оголошує про день відкритих дверей
Черкаський художньо-технічний коледж оголошує про день відкритих дверейЧеркаський художньо-технічний коледж оголошує про день відкритих дверей
Черкаський художньо-технічний коледж оголошує про день відкритих дверей
 
Роберт Шеклі. Біографія письменника-фантаста
Роберт Шеклі. Біографія письменника-фантастаРоберт Шеклі. Біографія письменника-фантаста
Роберт Шеклі. Біографія письменника-фантаста
 
18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL-1.pdf
18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL-1.pdf18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL-1.pdf
18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL-1.pdf
 
Презентація роботи Осипенківської ЗОШ 2023-2024.pptx
Презентація роботи Осипенківської ЗОШ 2023-2024.pptxПрезентація роботи Осипенківської ЗОШ 2023-2024.pptx
Презентація роботи Осипенківської ЗОШ 2023-2024.pptx
 
Критерії самоцінювання Іноземні мови.pdf
Критерії самоцінювання  Іноземні мови.pdfКритерії самоцінювання  Іноземні мови.pdf
Критерії самоцінювання Іноземні мови.pdf
 
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptx
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptxАвтомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptx
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptx
 
17.04.2024.1.docx17.04.2024.1.docx17.04.2024.1.docx
17.04.2024.1.docx17.04.2024.1.docx17.04.2024.1.docx17.04.2024.1.docx17.04.2024.1.docx17.04.2024.1.docx
17.04.2024.1.docx17.04.2024.1.docx17.04.2024.1.docx
 
ПОРТУГАЛІЯ ТА ІСПАНІЯ В ПЕРШІЙ ТРЕТИНІ хх СТ.pptx
ПОРТУГАЛІЯ ТА ІСПАНІЯ В ПЕРШІЙ ТРЕТИНІ хх СТ.pptxПОРТУГАЛІЯ ТА ІСПАНІЯ В ПЕРШІЙ ТРЕТИНІ хх СТ.pptx
ПОРТУГАЛІЯ ТА ІСПАНІЯ В ПЕРШІЙ ТРЕТИНІ хх СТ.pptx
 
Kryterii otciniuvannia navchalnykh dosiahnen
Kryterii otciniuvannia navchalnykh dosiahnenKryterii otciniuvannia navchalnykh dosiahnen
Kryterii otciniuvannia navchalnykh dosiahnen
 
Луцький центр ПТО соціальний проєкт .pptx
Луцький центр ПТО соціальний проєкт .pptxЛуцький центр ПТО соціальний проєкт .pptx
Луцький центр ПТО соціальний проєкт .pptx
 
Знайомтесь: книжкові бестселери: інформаційна книжкова візитка. Рекомендаційн...
Знайомтесь: книжкові бестселери: інформаційна книжкова візитка. Рекомендаційн...Знайомтесь: книжкові бестселери: інформаційна книжкова візитка. Рекомендаційн...
Знайомтесь: книжкові бестселери: інформаційна книжкова візитка. Рекомендаційн...
 
освітня програма 2023-2024 .
освітня програма  2023-2024                    .освітня програма  2023-2024                    .
освітня програма 2023-2024 .
 
Проєкт «ІТ.UA: народжені в Україні». Єгор Анчишкін
Проєкт «ІТ.UA: народжені в Україні». Єгор Анчишкін Проєкт «ІТ.UA: народжені в Україні». Єгор Анчишкін
Проєкт «ІТ.UA: народжені в Україні». Єгор Анчишкін
 
Імідж викладача ЗВО та шляхи його формування.pptx
Імідж викладача ЗВО та шляхи його формування.pptxІмідж викладача ЗВО та шляхи його формування.pptx
Імідж викладача ЗВО та шляхи його формування.pptx
 
критерії сооцінювання і взаємооцінюваннятехнології.pdf
критерії сооцінювання і взаємооцінюваннятехнології.pdfкритерії сооцінювання і взаємооцінюваннятехнології.pdf
критерії сооцінювання і взаємооцінюваннятехнології.pdf
 

Німеччина в 1871 – 1900 роках

  • 1.
  • 2. ППррииггааддааййттее,, яяккиимм ччиинноомм ввііддббууллооссяя ообб’’єєддннаанннняя ННііммееччччииннии іі ххттоо ввііддііггрраавв уу ццььооммуу ппррооввііддннуу рроолльь..
  • 3. в Розподіл вллааддии ззаа ККооннссттииттууцціієєюю 11887711 ррооккуу.. ККааййззеерр ((ііммппееррааттоорр)) ЛЛиишшее ккоорроолльь ППррууссііїї ВВооллооддіієє ззааккооннооддааввччооюю ііннііццііааттииввооюю ппррииззннааччааєє ввиищщиихх ппооссааддооввиихх ооссіібб;; ооггооллоошшууєє ввііййннуу ттаа ууккллааддааєє ммиирр.. РРееййххссккааннццллеерр –– ггооллоовваа уурряяддуу..
  • 4. РРееййххссттаагг ((ппааррллааммееннтт)) –– ззааккооннооддааввччиийй ооррггаанн.. ББууннддеессрраатт((ССооююззннаа ррааддаа)) ВВееррххнняя ппааллааттаа ((5588 ччоолл..))  ССккллааддааєєттььссяя зз ппррееддссттааввннииккіівв ннііммееццььккиихх ддеерржжаавв;;  ввииддааєє ууккааззии,, щщоо ммааююттьь ссииллуу ззааккооннуу.. ББууннддеессттаагг((ДДеерржжааввнніі ззббооррии)) ННиижжнняя ппааллааттаа ((440000 ччоолл..))  ООббииррааєєттььссяя ннаа ооссннооввіі ззааггааллььнниихх ввииббоорріівв(ччооллооввііккии зз 2255 ррооккіівв));;  ООббггооввооррююєє ппррооееккттии ззааккоонніівв іі ззааттввееррдджжууєє ббююдджжеетт..
  • 5. 1-й Імператор Німецької Імперії 7-й король Пруссії 2 січня 1861 Фрідріх Вільгельм IV помер і Вільгельм зійшов на трон як Вільгельм I Прусський. Після Франко-прусської війни Вільгельм був оголошений німецьким імператором 18 січня 1871 в Версалі, в палаці Людовіка XIV. Після цієї церемонії Північнонімецький Союз (1867—1871) був перетворений в Німецьку Імперію (нім. Deutsches Reich, «Німецький Райх», 1871—1945). У своїх мемуарах Бісмарк описував Вільгельма як старомодного, ввічливого джентельмена, прусського офіцера, з хорошим відчуттям здорового глузду, але такий, що піддається «жіночому впливу».
  • 6. ВВИИССННООВВООКК  ННііммееччччииннаа яяввлляяллаа ссооббооюю ппааррллааммееннттссььккуу ммооннааррххііюю;;  ККееррііввннаа рроолльь уу ввиищщиихх ооррггааннаахх ввллааддии ннааллеежжааллаа ппррууссссььккооммуу ююннккееррссттввуу;;  УУ ННііммееччччиинніі ссккллааввссяя ссооююзз ббуурржжууааззііїї іі ююннккееррссттвваа..
  • 7. Економічне ппііддннеессеенннняя ккррааїїннии  ВВииссооккіі ттееммппии ррооззввииттккуу ееккооннооммііккии ззааввддяяккии ообб’’єєддннааннннюю ккррааїїннии;;  УУ 7700--8800 ррооккии ззааввеерршшииллаассяя ппррооммииссллоовваа ррееввооллююццііяя;;  УУттввооррииввссяя єєддиинниийй ввннууттрріішшнніійй рриинноокк;;  ВВппрроовваадджжеенннняя ннооввііттннііхх ддооссяяггннеенньь ннааууккии іі ттееххннііккии,, ппееррееддооввиихх ттееххннооллооггіійй;;  ВВееллииккіі ддеерржжааввнніі ззааммооввллеенннняя;;  ППррииссккооррееннаа ккооннццееннттррааццііяя ккааппііттааллуу іі ввииррооббннииццттвваа;;
  • 8. ППооллііттииккаа ррееййххссккааннццллеерраа ООттттоо ффоонн ББііссммааррккаа Роль Бісмарка для Німеччини важко переоцінити. Він зробив так, що майже 140 років тому утворилася Німецька імперія. Він заклав підвалини соціальної держави, запровадивши медичне та пенсійне страхування.
  • 9. ВВннууттрріішшнняя ппооллііттииккаа  ““ККууллььттууррккааммппфф”” –– ““ббооррооттььббаа ззаа ккууллььттуурруу””,, ссппрряяммооввааннаа ппррооттии ккааттооллииццььккооїї ццееррккввии;;  ППррииййнняяттоо ттаакк ззвваанниийй ““ввииккллююччнниийй ззааккоонн ппррооттии ссооццііааллііссттіівв””;;  ППррииййнняяттоо ссооццііааллььнніі ззааккооннии;;  ЗЗммііццннеенннняя ввііййссььккооввооїї ммооггууттннооссттіі:: 440000 ттиисс.. ччоолл.. –– ннііммееццььккаа ааррммііяя;;  ВВппрроовваадджжеенноо ппррооттееккццііооннііссттссььккиийй ммииттнниийй ттаарриифф..
  • 10. ЗЗооввнніішшнняя ппооллііттииккаа УУ 11887733 рр.. ННііммееччччииннаа,, ААввссттрроо-- УУггооррщщииннаа ттаа РРооссііяя ууккллааддааююттьь ““ССооююзз ттррььоохх ііммппееррааттоорріівв””;; 11888822 рр.. –– ННііммееччччииннаа ввссттууппииллаа ддоо ТТррооїїссттооггоо ссооююззуу зз ААввссттрроо-- УУггооррщщииннооюю ттаа ІІттаалліієєюю;; РРооззппооччааллаассяя ббооррооттььббаа ззаа ссттввоорреенннняя ннііммееццььккооїї ккооллооннііааллььннооїї ііммппееррііїї..
  • 11. Час на посаді: липень 1888 — листопад 1918 В 1890, проголосивши так званий новий курс, активізував зовнішню політику Німеччини, спрямовану на боротьбу за переділ світу. Разом з іншими правителями європейських держав сприяв розв'язанню першої світової війни. “Новий курс”: 11-годинний робочий денб для жінок; Заборона праці дітей до 13 років; Прагнення обмежити права німців – законопроекти провалені в парламенті.
  • 12. ЗЗооввнніішшнняя ппооллііттииккаа ““ССввііттоовваа ппооллііттииккаа””:: ппоорруушшеенноо ппииттаанннняя ппрроо ннеессппррааввееддллииввііссттьь ііссннууююччооггоо ппооддііллуу ссввііттуу ннаа ккооллооннііїї;; ГГооллооввнниийй ннааппрряяммоокк ееккссппааннссііїї –– ББллииззььккиийй ССххіідд;; РРооззппооччааттоо ггооннккуу ввііййссььккооввоо-- ммооррссььккиихх ооззббррооєєнньь ммііжж ННііммееччччииннооюю ттаа ААннгглліієєюю..
  • 13. Німецька-ссооццііаалл ддееммооккррааттііяя  11887755 рр.. –– ссттввоорреенноо ССооццііаалл--ддееммооккррааттииччннуу ппааррттііюю ННііммееччччииннии((ССДДППНН));;  11889966 рр.. –– ппоояявваа ррееффооррммііссттссььккооїї ттееччііїї ннаа ччоолліі зз ББееррнншшттееййнноомм((ррееввііззііооннііссттии:: ввииккооррииссттаанннняя ппааррллааммееннттссььккиихх ффооррмм ддііяяллььннооссттіі));;  ППооддіілл ССДДППНН ннаа ттррии ттееччііїї:: 11.. ППррааввіі ((ББееррнншшттееййнн));; 22.. ЦЦееннттррииссттии ((ККааууттссььккиийй));; 33.. ЛЛііввіі ((ККааррлл ЛЛііббккннееххтт ттаа РРооззаа ЛЛююккссееммббуурргг))..