SlideShare a Scribd company logo
1 of 3
«Ζούμε για να καταναλώνουμε και
δεν καταναλώνουμε για να ζούμε!»
Βολταίρος
ΘΕΜΑ: Στις μέρες μας το διάχυτο πνεύμα του καταναλωτισμού εξωθεί τους
ανθρώπους στην υιοθέτηση υλιστικών αξιών και τους αλλοτριώνει
ποικιλότροπα. Σε ένα αποδεικτικό δοκίμιο να παρουσιάσετε τους παράγοντες
που συντελούν στο φαινόμενο του καταναλωτισμού και το γιατί αυτός
συμβάλλει στην αλλοτρίωση του ατόμου.
ΑΝΑΛΥΣΗ ΤΟΥ ΘΕΜΑΤΟΣ
ΠΡΟΛΟΓΟΣ
Στη σύγχρονη εποχή, παρά τις προσπάθειες αναβάθμισης του επιπέδου και της προσωπικότητας
των ανθρώπων, μέσω της γενίκευσης και ανύψωσης της ποιότητας της παιδείας, δυστυχώς
συνεχίζουν να υπάρχουν ποικίλοι παράγοντες ή εμφανίζονται καινούριοι που συντελούν στην
αλλοτρίωσή τους και που δύσκολα καταπολεμούνται. Ένας από αυτούς είναι η τάση των ατόμων
να καταναλώνουν ακατάπαυστα, φαινόμενο των τελευταίων δεκαετιών και απόρροια της επιθυμίας
τους για κατάκτηση της ευδαιμονίας διά της υλικής ευμάρειας.
ΚΥΡΙΟ ΜΕΡΟΣ
Ζήτημα πρώτο: αίτια καταναλωτισμού
 η ανάπτυξη της τεχνολογίας οδήγησε στην εκβιομηχάνιση που επέτρεψε τη μαζική παραγωγή
και τη διοχέτευση πληθώρας αγαθών στην αγορά, που υπόσχονταν διευκολύνσεις,
καλύτερο βιοτικό επίπεδο, εξοικονόμηση ελεύθερου χρόνου…μάλιστα, ανά τακτά χρονικά
διαστήματα παράγονται νέα μοντέλα των αγαθών, ακόμη πιο βελτιωμένα και αποδοτικά..
 αύξηση του κατά κεφαλήν εισοδήματος των πολιτών / βελτίωση των εργασιακών απολαβών 
περίσσευμα στον οικογενειακό προϋπολογισμό  δυνατότητα αγοράς αγαθών..
 οικονομικά συμφέροντα επιχειρήσεων  στράτευση της διαφήμισης που, χρησιμοποιώντας
έντεχνες και επιστημονικές μεθόδους καλλιέργειας τεχνητών αναγκών, επέβαλε υλιστικά πρότυπα
(μέσω αδρανοποίησης του νου) και μετέθεσε τις ουσιαστικές ανάγκες των ατόμων στα
προβαλλόμενα προϊόντα…
 η μόδα εξώθησε τους ανθρώπους στον καταναλωτισμό, εκμεταλλευόμενη το φόβο τους μήπως
θεωρηθούν οπισθοδρομικοί…συνάμα, η περιέργειά τους για το καινούριο λειτούργησε καταλυτικά
στη βούλησή τους περί απόκτησης των νέων προϊόντων..
 τα ΜΜΕ αναπαράγουν διαρκώς το πρότυπο του ανθρώπου του «έχειν» και όχι του «είναι» και
προωθούν τη θεοποίηση των υλικών αγαθών  προκαλείται η έντονη επιθυμία του ανθρώπου να
ταυτιστεί με τα πρότυπα αυτά, καθώς από τη φύση του είναι μιμητικό ον..
 ο καταναλωτισμός αποτελεί μέσο κοινωνικής προβολής / καταξίωσης / υπεροχής,
αυτοπροβολής και μειώνει τις συμπλεγματικές διαθέσεις και τα αισθήματα μειονεξίας  βοηθά
στην κυριαρχία του ανθρώπου στα πλαίσια του κοινωνικού ανταγωνισμού..
ΚΑΤΑΝΑΛΩΤΙΣΜΟΣ
 συνθήκες αστικοποίησης  γοργοί ρυθμοί, πολλές ευθύνες, έλλειψη επικοινωνίας, αποξένωση
 αδιέξοδα, ψυχικά άγχη και κενά  προσπάθεια αποτροπής τους με τεχνητούς παραδείσους
και υποκατάστατα που αναζητούνται στον καταναλωτισμό..
 κοινωνικό σύστημα και πολιτικά συμφέροντα συνδράμουν ή δεν καταπολεμούν τον
καταναλωτικό τρόπο ζωής, καθώς μέσω αυτού αποπροσανατολίζουν τους πολίτες από τα
προβλήματά τους και από τα κοινωνικά δρώμενα και πετυχαίνουν την αναπαραγωγή και την
παγίωσή τους..
 ευθύνες φορέων αγωγής: δεν προσφέρουν τα κατάλληλα πρότυπα, δεν επισημαίνουν τη
διαφορά αξιών και απαξιών και ευνοούν το πνεύμα υλοκρατισμού  εύκολη πλέον η χειραγώγηση
των πολιτών από τις «σειρήνες» του καταναλωτισμού..
Ζήτημα δεύτερο: γιατί ο καταναλωτισμός οδηγεί στην αλλοτρίωση;
 καλλιέργεια υλιστικών αξιών  εξάντληση της δράσης του ατόμου στην απόκτηση
καταναλωτικών αγαθών  αδιαφορία για διεύρυνση και ανάπτυξη του πνεύματος, μη ενασχόληση
με πνευματικές δραστηριότητες  μη όξυνση πνευματικών ικανοτήτων, πνευματική
στασιμότητα και αλλοτρίωση..
 διαμόρφωση ατόμων άπληστων και ακόρεστων, κυριαρχία των παθών και των βουλήσεων,
απουσία εγκράτειας  υποταγή του ανθρώπου σε υλιστικές προσταγές, απώλεια της εσωτερικής
και ηθικής ελευθερίας..
 τα άτομα μετατρέπονται σε ανικανοποίητα όντα που βιώνουν ένα μόνιμο εσωτερικό κενό και
που αδυνατούν να το καλύψουν // αν μάλιστα υπάρχει οικονομική δυσπραγία και συνεπώς
μειωμένη αγοραστική δεινότητα, τότε το άτομο αναπτύσσει άγχη περί της απόκτησης των
αγαθών και συμπλέγματα κατωτερότητας έναντι εκείνων που τα κατέχουν  ψυχικός
εκφυλισμός..
 η κατάκτηση της ευτυχίας ταυτίζεται με την κατοχή όσο το δυνατόν περισσότερων αγαθών  ο
πολίτης προσανατολίζεται σε επαγγέλματα που υπόσχονται υψηλές οικονομικές απολαβές και
όχι σε εκείνα που είναι σύμφυτα με τις κλίσεις του, ώστε να δύναται να ικανοποιεί τις
καταναλωτικές του ανάγκες  η εργασία, εκτός του ότι γρήγορα γίνεται ανιαρή και
ψυχοφθόρα για τον εργαζόμενο, εμπορευματοποιείται και δεν αντιμετωπίζεται ως μέσο
δημιουργίας, προσφοράς στο κοινωνικό σύνολο και ψυχικής πλήρωσης  αδυναμία κάλυψης
ψυχικών αναγκών, πρόκληση ψυχολογικών προβλημάτων και αλλοτρίωση της σχέσης του με την
εργασία..
 σε περιπτώσεις έλλειψης οικονομικών πόρων και άρα ισχνής ικανοποίησης των καταναλωτικών
βουλήσεων, είναι πιθανό το άτομο να οδηγηθεί είτε στην υπερεργασία προς εξασφάλιση των
επιπρόσθετων χρηματικών μονάδων που απαιτούνται, με αποτέλεσμα την αισθητή μείωση του
ελεύθερου χρόνου, τη σωματική και ψυχική κόπωση και την αδυναμία ενασχόλησης με το «είναι»,
είτε στην εγκληματικότητα (κυρίως στο οικονομικό έγκλημα, όπως στη φοροδιαφυγή ή σε
κατάχρηση δημοσίου χρήματος..) και στη χρήση κάθε αθέμιτου μέσου, στοιχεία όμως που
δείχνουν κατάφωρα τον ψυχικό και ηθικό ξεπεσμό, καθώς και την αλλοτρίωση που υφίσταται ένα
μανιώδες καταναλωτικό άτομο..
 οι επιδράσεις του καταναλωτισμού αλλοιώνουν και τις σχέσεις ενός ανθρώπου, καθώς
προωθείται μέσω του υλισμού ο ατομικισμός, η επιδειξιομανία, ο ανταγωνισμός, τα αισθήματα
2
φθόνου  επέρχεται κρίση των σχέσεων, αφού μετατρέπονται σε επιδερμικές και τυπικές ή
ωφελιμιστικές, αντικαθιστώντας τις ειλικρινείς, ανιδιοτελείς και αληθινές..
 ευνοείται η αδιαφορία για τα κοινά, ο πολίτης μαζοποιείται, αποπροσανατολίζεται και
αποστασιοποιείται από τα κοινωνικοπολιτικά δρώμενα και ούτε ενημερώνεται γι αυτά, ούτε και
επιχειρεί να τα διαμορφώσει προς όφελος του συνόλου  εδραίωση της απολίτικης στάσης,
προώθηση των συμφερόντων των μη ελεγχόμενων πολιτικών, υπονόμευση της δημοκρατίας και
απομάκρυνση του πολίτη από τους κοινωνικούς του ρόλους / ευθύνες και από τις «άγραφες»
πολιτικές του υποχρεώσεις..
 αλλοτρίωση της σχέσης του ανθρώπου με τη φύση, καθώς για να ικανοποιηθούν οι
καταναλωτικές ανάγκες κακοποιείται το περιβάλλον, απομυζούνται οι φυσικοί πόροι, εξαντλούνται
οι πρώτες ύλες και διογκώνεται ο αριθμός των απορριμμάτων..
ΕΠΙΛΟΓΟΣ
Αν αναλογιστούμε λοιπόν την αλλοτρίωση στην οποία υπόκειται ένα άτομο που καταναλώνει
αδηφάγα, αντιλαμβανόμαστε το πόσο αναγκαίο είναι να επαναπροσδιοριστούν και να ιεραρχηθούν
εκ νέου οι αξίες και οι προτεραιότητές του. Δέουσα, συνεπώς, κρίνεται η καλλιέργεια του
εσωτερικού του κόσμου, ώστε να πάψει ο καταναλωτισμός να αποτελεί αυτοσκοπό του, και η
συνειδητοποίηση του ότι η ευημερία πετυχαίνεται μέσω της βελτίωσης της ποιότητας της ζωής και
όχι μόνο μέσω της ανύψωσης του βιοτικού επιπέδου.
3

More Related Content

What's hot

ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΗ ΚΑΛΛΙΕΡΓΕΙΑ
ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΗ ΚΑΛΛΙΕΡΓΕΙΑΠΝΕΥΜΑΤΙΚΗ ΚΑΛΛΙΕΡΓΕΙΑ
ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΗ ΚΑΛΛΙΕΡΓΕΙΑ
Eleni Kots
 
ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΗ ΚΑΛΛΙΕΡΓΕΙΑ -ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ
ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΗ ΚΑΛΛΙΕΡΓΕΙΑ -ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑΠΝΕΥΜΑΤΙΚΗ ΚΑΛΛΙΕΡΓΕΙΑ -ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ
ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΗ ΚΑΛΛΙΕΡΓΕΙΑ -ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ
Eleni Kots
 
ΔΙΕΘΝΙΣΜΟΣ -ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΠΟΙΗΣΗ
ΔΙΕΘΝΙΣΜΟΣ -ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΠΟΙΗΣΗΔΙΕΘΝΙΣΜΟΣ -ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΠΟΙΗΣΗ
ΔΙΕΘΝΙΣΜΟΣ -ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΠΟΙΗΣΗ
Eleni Kots
 
ΚΟΜΦΟΡΜΙΣΜΟΣ -ΜΑΖΟΠΟΙΗΣΗ :Κείμενα
ΚΟΜΦΟΡΜΙΣΜΟΣ -ΜΑΖΟΠΟΙΗΣΗ :ΚείμεναΚΟΜΦΟΡΜΙΣΜΟΣ -ΜΑΖΟΠΟΙΗΣΗ :Κείμενα
ΚΟΜΦΟΡΜΙΣΜΟΣ -ΜΑΖΟΠΟΙΗΣΗ :Κείμενα
Eleni Kots
 
ΚΡΙΣΗ ΣΧΕΣΕΩΝ -ΜΟΝΑΞΙΑ
ΚΡΙΣΗ ΣΧΕΣΕΩΝ -ΜΟΝΑΞΙΑΚΡΙΣΗ ΣΧΕΣΕΩΝ -ΜΟΝΑΞΙΑ
ΚΡΙΣΗ ΣΧΕΣΕΩΝ -ΜΟΝΑΞΙΑ
Eleni Kots
 
Τέσσερα κείμενα με θέμα την Παιδεία
Τέσσερα κείμενα με θέμα την ΠαιδείαΤέσσερα κείμενα με θέμα την Παιδεία
Τέσσερα κείμενα με θέμα την Παιδεία
Eleni Kots
 

What's hot (20)

ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΗ ΚΑΛΛΙΕΡΓΕΙΑ
ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΗ ΚΑΛΛΙΕΡΓΕΙΑΠΝΕΥΜΑΤΙΚΗ ΚΑΛΛΙΕΡΓΕΙΑ
ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΗ ΚΑΛΛΙΕΡΓΕΙΑ
 
ΕΘΕΛΟΝΤΙΣΜΟΣ -ΜΚΟ
ΕΘΕΛΟΝΤΙΣΜΟΣ -ΜΚΟΕΘΕΛΟΝΤΙΣΜΟΣ -ΜΚΟ
ΕΘΕΛΟΝΤΙΣΜΟΣ -ΜΚΟ
 
ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΗ ΚΑΛΛΙΕΡΓΕΙΑ -ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ
ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΗ ΚΑΛΛΙΕΡΓΕΙΑ -ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑΠΝΕΥΜΑΤΙΚΗ ΚΑΛΛΙΕΡΓΕΙΑ -ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ
ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΗ ΚΑΛΛΙΕΡΓΕΙΑ -ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ
 
ΕΘΝΙΚΗ ΟΜΟΨΥΧΙΑ
ΕΘΝΙΚΗ ΟΜΟΨΥΧΙΑΕΘΝΙΚΗ ΟΜΟΨΥΧΙΑ
ΕΘΝΙΚΗ ΟΜΟΨΥΧΙΑ
 
κομφορμισμος
κομφορμισμοςκομφορμισμος
κομφορμισμος
 
ΔΙΕΘΝΙΣΜΟΣ -ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΠΟΙΗΣΗ
ΔΙΕΘΝΙΣΜΟΣ -ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΠΟΙΗΣΗΔΙΕΘΝΙΣΜΟΣ -ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΠΟΙΗΣΗ
ΔΙΕΘΝΙΣΜΟΣ -ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΠΟΙΗΣΗ
 
ΤΡΟΜΟΚΡΑΤΙΑ
ΤΡΟΜΟΚΡΑΤΙΑΤΡΟΜΟΚΡΑΤΙΑ
ΤΡΟΜΟΚΡΑΤΙΑ
 
ΚΟΜΦΟΡΜΙΣΜΟΣ -ΜΑΖΟΠΟΙΗΣΗ :Κείμενα
ΚΟΜΦΟΡΜΙΣΜΟΣ -ΜΑΖΟΠΟΙΗΣΗ :ΚείμεναΚΟΜΦΟΡΜΙΣΜΟΣ -ΜΑΖΟΠΟΙΗΣΗ :Κείμενα
ΚΟΜΦΟΡΜΙΣΜΟΣ -ΜΑΖΟΠΟΙΗΣΗ :Κείμενα
 
Πνευματική καλλιέργεια και δημοκρατία
Πνευματική καλλιέργεια και  δημοκρατίαΠνευματική καλλιέργεια και  δημοκρατία
Πνευματική καλλιέργεια και δημοκρατία
 
ΚΡΙΣΗ ΣΧΕΣΕΩΝ -ΜΟΝΑΞΙΑ
ΚΡΙΣΗ ΣΧΕΣΕΩΝ -ΜΟΝΑΞΙΑΚΡΙΣΗ ΣΧΕΣΕΩΝ -ΜΟΝΑΞΙΑ
ΚΡΙΣΗ ΣΧΕΣΕΩΝ -ΜΟΝΑΞΙΑ
 
ΜΑΖΟΠΟΙΗΣΗ
ΜΑΖΟΠΟΙΗΣΗΜΑΖΟΠΟΙΗΣΗ
ΜΑΖΟΠΟΙΗΣΗ
 
Τέσσερα κείμενα με θέμα την Παιδεία
Τέσσερα κείμενα με θέμα την ΠαιδείαΤέσσερα κείμενα με θέμα την Παιδεία
Τέσσερα κείμενα με θέμα την Παιδεία
 
ΜΙΜΗΤΙΣΜΟΣ
ΜΙΜΗΤΙΣΜΟΣΜΙΜΗΤΙΣΜΟΣ
ΜΙΜΗΤΙΣΜΟΣ
 
Μαζοποίηση
ΜαζοποίησηΜαζοποίηση
Μαζοποίηση
 
ΜΕΣΣΙΑΝΙΣΜΟΣ
ΜΕΣΣΙΑΝΙΣΜΟΣΜΕΣΣΙΑΝΙΣΜΟΣ
ΜΕΣΣΙΑΝΙΣΜΟΣ
 
Κομφορμισμός
ΚομφορμισμόςΚομφορμισμός
Κομφορμισμός
 
ΚΟΙΝΗ ΓΝΩΜΗ
ΚΟΙΝΗ ΓΝΩΜΗΚΟΙΝΗ ΓΝΩΜΗ
ΚΟΙΝΗ ΓΝΩΜΗ
 
Λαϊκισμός
ΛαϊκισμόςΛαϊκισμός
Λαϊκισμός
 
ΒΙΑ
ΒΙΑΒΙΑ
ΒΙΑ
 
Κοινά
ΚοινάΚοινά
Κοινά
 

Viewers also liked

Η ΔΙΑΔΟΣΗ ΤΟΥ ΧΡΙΣΤΙΑΝΙΣΜΟΥ ΣΤΟΥΣ ΜΟΡΑΒΟΥΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΒΟΥΛΓΑΡΟΥΣ
Η ΔΙΑΔΟΣΗ ΤΟΥ ΧΡΙΣΤΙΑΝΙΣΜΟΥ ΣΤΟΥΣ ΜΟΡΑΒΟΥΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΒΟΥΛΓΑΡΟΥΣΗ ΔΙΑΔΟΣΗ ΤΟΥ ΧΡΙΣΤΙΑΝΙΣΜΟΥ ΣΤΟΥΣ ΜΟΡΑΒΟΥΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΒΟΥΛΓΑΡΟΥΣ
Η ΔΙΑΔΟΣΗ ΤΟΥ ΧΡΙΣΤΙΑΝΙΣΜΟΥ ΣΤΟΥΣ ΜΟΡΑΒΟΥΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΒΟΥΛΓΑΡΟΥΣ
Konstantia Tsapra
 
το αγροτικό ζήτημα χάρτες
το αγροτικό ζήτημα χάρτεςτο αγροτικό ζήτημα χάρτες
το αγροτικό ζήτημα χάρτες
giouli
 
Iσοτιμία χειρωνακτικής -πνευματικής εργασίας
Iσοτιμία χειρωνακτικής -πνευματικής εργασίαςIσοτιμία χειρωνακτικής -πνευματικής εργασίας
Iσοτιμία χειρωνακτικής -πνευματικής εργασίας
Eleni Kots
 
Eπιρρηματικοί προσδιορισμοί
Eπιρρηματικοί προσδιορισμοίEπιρρηματικοί προσδιορισμοί
Eπιρρηματικοί προσδιορισμοί
mara_petridou
 
τρεις εκθέσεις με θέμα την παιδεία
τρεις εκθέσεις με θέμα την παιδείατρεις εκθέσεις με θέμα την παιδεία
τρεις εκθέσεις με θέμα την παιδεία
Eleni Kots
 

Viewers also liked (20)

Η ΔΙΑΔΟΣΗ ΤΟΥ ΧΡΙΣΤΙΑΝΙΣΜΟΥ ΣΤΟΥΣ ΜΟΡΑΒΟΥΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΒΟΥΛΓΑΡΟΥΣ
Η ΔΙΑΔΟΣΗ ΤΟΥ ΧΡΙΣΤΙΑΝΙΣΜΟΥ ΣΤΟΥΣ ΜΟΡΑΒΟΥΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΒΟΥΛΓΑΡΟΥΣΗ ΔΙΑΔΟΣΗ ΤΟΥ ΧΡΙΣΤΙΑΝΙΣΜΟΥ ΣΤΟΥΣ ΜΟΡΑΒΟΥΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΒΟΥΛΓΑΡΟΥΣ
Η ΔΙΑΔΟΣΗ ΤΟΥ ΧΡΙΣΤΙΑΝΙΣΜΟΥ ΣΤΟΥΣ ΜΟΡΑΒΟΥΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΒΟΥΛΓΑΡΟΥΣ
 
3d review-PTHS Jan 26
3d review-PTHS Jan 263d review-PTHS Jan 26
3d review-PTHS Jan 26
 
το αγροτικό ζήτημα χάρτες
το αγροτικό ζήτημα χάρτεςτο αγροτικό ζήτημα χάρτες
το αγροτικό ζήτημα χάρτες
 
Taller profes 1.1
Taller profes 1.1Taller profes 1.1
Taller profes 1.1
 
Iσοτιμία χειρωνακτικής -πνευματικής εργασίας
Iσοτιμία χειρωνακτικής -πνευματικής εργασίαςIσοτιμία χειρωνακτικής -πνευματικής εργασίας
Iσοτιμία χειρωνακτικής -πνευματικής εργασίας
 
κενη 4
κενη 4κενη 4
κενη 4
 
γιατι αγαπω τα χριστ β και γ 17
γιατι αγαπω τα χριστ  β και γ 17γιατι αγαπω τα χριστ  β και γ 17
γιατι αγαπω τα χριστ β και γ 17
 
Άραγε επιλέγουν κάποιοι πριν απο μας, για μας;
Άραγε επιλέγουν κάποιοι πριν απο μας, για μας;Άραγε επιλέγουν κάποιοι πριν απο μας, για μας;
Άραγε επιλέγουν κάποιοι πριν απο μας, για μας;
 
Ефективний інтернет-маркетинг
Ефективний інтернет-маркетингЕфективний інтернет-маркетинг
Ефективний інтернет-маркетинг
 
Eπιρρηματικοί προσδιορισμοί
Eπιρρηματικοί προσδιορισμοίEπιρρηματικοί προσδιορισμοί
Eπιρρηματικοί προσδιορισμοί
 
12A_Norvegia
12A_Norvegia12A_Norvegia
12A_Norvegia
 
τρεις εκθέσεις με θέμα την παιδεία
τρεις εκθέσεις με θέμα την παιδείατρεις εκθέσεις με θέμα την παιδεία
τρεις εκθέσεις με θέμα την παιδεία
 
διαφημιση
διαφημισηδιαφημιση
διαφημιση
 
νέο Λύκειο
νέο Λύκειονέο Λύκειο
νέο Λύκειο
 
ΤΡΟΜΟΚΡΑΤΙΑ
ΤΡΟΜΟΚΡΑΤΙΑΤΡΟΜΟΚΡΑΤΙΑ
ΤΡΟΜΟΚΡΑΤΙΑ
 
Αριστερόχειρες
ΑριστερόχειρεςΑριστερόχειρες
Αριστερόχειρες
 
Resume
ResumeResume
Resume
 
Νέα Ελληνική Γλώσσα Α' Λυκείου - Τράπεζα Θεμάτων: Όταν ο έφηβος θέλει να κάνε...
Νέα Ελληνική Γλώσσα Α' Λυκείου - Τράπεζα Θεμάτων: Όταν ο έφηβος θέλει να κάνε...Νέα Ελληνική Γλώσσα Α' Λυκείου - Τράπεζα Θεμάτων: Όταν ο έφηβος θέλει να κάνε...
Νέα Ελληνική Γλώσσα Α' Λυκείου - Τράπεζα Θεμάτων: Όταν ο έφηβος θέλει να κάνε...
 
Yolsuzlukla Mücadelede Açık Veri Kullanımı Atölyesi / Tecrübe paylaşımı - S...
Yolsuzlukla Mücadelede Açık Veri Kullanımı Atölyesi / Tecrübe paylaşımı - S...Yolsuzlukla Mücadelede Açık Veri Kullanımı Atölyesi / Tecrübe paylaşımı - S...
Yolsuzlukla Mücadelede Açık Veri Kullanımı Atölyesi / Tecrübe paylaşımı - S...
 
Smau Napoli 2016 Corporate Meeting - Atena Scarl
Smau Napoli 2016 Corporate Meeting - Atena ScarlSmau Napoli 2016 Corporate Meeting - Atena Scarl
Smau Napoli 2016 Corporate Meeting - Atena Scarl
 

Similar to ΚΑΤΑΝΑΛΩΤΙΣΜΟΣ

καταναλωτισμός
καταναλωτισμόςκαταναλωτισμός
καταναλωτισμός
nikosas
 
καταναλωτισμοσ Dk
καταναλωτισμοσ Dkκαταναλωτισμοσ Dk
καταναλωτισμοσ Dk
panosfilologos
 
μαζοποίηση
μαζοποίησημαζοποίηση
μαζοποίηση
nikosas
 
παρουσίαση
παρουσίασηπαρουσίαση
παρουσίαση
2lykkomo
 
εργασία τίνας για δικαιώματα των παιδιών τελικό2
εργασία τίνας για δικαιώματα των παιδιών  τελικό2 εργασία τίνας για δικαιώματα των παιδιών  τελικό2
εργασία τίνας για δικαιώματα των παιδιών τελικό2
dora222
 

Similar to ΚΑΤΑΝΑΛΩΤΙΣΜΟΣ (20)

καταναλωτισμός
καταναλωτισμόςκαταναλωτισμός
καταναλωτισμός
 
Κομφορμισμός
ΚομφορμισμόςΚομφορμισμός
Κομφορμισμός
 
Μαζοποίηση
ΜαζοποίησηΜαζοποίηση
Μαζοποίηση
 
ΚΟΙΝΑ
ΚΟΙΝΑΚΟΙΝΑ
ΚΟΙΝΑ
 
καταναλωτισμοσ Dk
καταναλωτισμοσ Dkκαταναλωτισμοσ Dk
καταναλωτισμοσ Dk
 
ΠΡΟΤΥΠΑ -ΕΙΔΩΛΑ
ΠΡΟΤΥΠΑ -ΕΙΔΩΛΑΠΡΟΤΥΠΑ -ΕΙΔΩΛΑ
ΠΡΟΤΥΠΑ -ΕΙΔΩΛΑ
 
μαζοποίηση
μαζοποίησημαζοποίηση
μαζοποίηση
 
Κοινωνικός κομφορμισμός και μαζοποίηση Έκθεση Γ΄ Λυκείου
Κοινωνικός κομφορμισμός και μαζοποίηση Έκθεση Γ΄ ΛυκείουΚοινωνικός κομφορμισμός και μαζοποίηση Έκθεση Γ΄ Λυκείου
Κοινωνικός κομφορμισμός και μαζοποίηση Έκθεση Γ΄ Λυκείου
 
Καταναλωτισμός Γ' Λυκείου.pptx
Καταναλωτισμός Γ' Λυκείου.pptxΚαταναλωτισμός Γ' Λυκείου.pptx
Καταναλωτισμός Γ' Λυκείου.pptx
 
στερεότυπα θεματικός κύκλος
στερεότυπα θεματικός κύκλοςστερεότυπα θεματικός κύκλος
στερεότυπα θεματικός κύκλος
 
παρουσίαση
παρουσίασηπαρουσίαση
παρουσίαση
 
Μαζοποίηση
ΜαζοποίησηΜαζοποίηση
Μαζοποίηση
 
Καταναλωτισμός
ΚαταναλωτισμόςΚαταναλωτισμός
Καταναλωτισμός
 
Νέοι
ΝέοιΝέοι
Νέοι
 
Μεσσιανισμός
ΜεσσιανισμόςΜεσσιανισμός
Μεσσιανισμός
 
εργασία τίνας για δικαιώματα των παιδιών τελικό2
εργασία τίνας για δικαιώματα των παιδιών  τελικό2 εργασία τίνας για δικαιώματα των παιδιών  τελικό2
εργασία τίνας για δικαιώματα των παιδιών τελικό2
 
Ανθρωπισμός
ΑνθρωπισμόςΑνθρωπισμός
Ανθρωπισμός
 
ΧΑΣΜΑ ΓΕΝΕΩΝ
ΧΑΣΜΑ ΓΕΝΕΩΝΧΑΣΜΑ ΓΕΝΕΩΝ
ΧΑΣΜΑ ΓΕΝΕΩΝ
 
ΑΞΙΟΚΡΑΤΙΑ
ΑΞΙΟΚΡΑΤΙΑΑΞΙΟΚΡΑΤΙΑ
ΑΞΙΟΚΡΑΤΙΑ
 
Κρίση σχέσεων - Μοναξιά
Κρίση σχέσεων - ΜοναξιάΚρίση σχέσεων - Μοναξιά
Κρίση σχέσεων - Μοναξιά
 

More from Eleni Kots

ιιι. οι οπτικές της γλώσσας
ιιι. οι οπτικές της γλώσσαςιιι. οι οπτικές της γλώσσας
ιιι. οι οπτικές της γλώσσας
Eleni Kots
 
V. παραγωγή κειμένων
V. παραγωγή κειμένωνV. παραγωγή κειμένων
V. παραγωγή κειμένων
Eleni Kots
 
VΙ. οι ειδικές γλώσσες
VΙ. οι ειδικές γλώσσεςVΙ. οι ειδικές γλώσσες
VΙ. οι ειδικές γλώσσες
Eleni Kots
 
ΙV. η δημιουργικότητα της γλώσσας
ΙV. η δημιουργικότητα της γλώσσαςΙV. η δημιουργικότητα της γλώσσας
ΙV. η δημιουργικότητα της γλώσσας
Eleni Kots
 
ιι. οι ποικιλίες της γλώσσας
ιι. οι ποικιλίες της γλώσσαςιι. οι ποικιλίες της γλώσσας
ιι. οι ποικιλίες της γλώσσας
Eleni Kots
 
ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΙ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΕΣ-ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΙ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΕΣ-ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΙ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΕΣ-ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΙ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΕΣ-ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
Eleni Kots
 
ΤΡΟΠΟΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ Γ΄ΛΥΚΕΙΟΥ
ΤΡΟΠΟΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ Γ΄ΛΥΚΕΙΟΥΤΡΟΠΟΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ Γ΄ΛΥΚΕΙΟΥ
ΤΡΟΠΟΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ Γ΄ΛΥΚΕΙΟΥ
Eleni Kots
 
TΡΟΠΟΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ Β΄ ΛΥΚΕΙΟΥ
TΡΟΠΟΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ Β΄ ΛΥΚΕΙΟΥTΡΟΠΟΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ Β΄ ΛΥΚΕΙΟΥ
TΡΟΠΟΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ Β΄ ΛΥΚΕΙΟΥ
Eleni Kots
 
ΠΟΙΝΕΣ-ΣΧΟΛΙΚΕΣΠΟΙΝΕΣ
ΠΟΙΝΕΣ-ΣΧΟΛΙΚΕΣΠΟΙΝΕΣΠΟΙΝΕΣ-ΣΧΟΛΙΚΕΣΠΟΙΝΕΣ
ΠΟΙΝΕΣ-ΣΧΟΛΙΚΕΣΠΟΙΝΕΣ
Eleni Kots
 
ΛΟΓΟΣ-ᾹΝΑΛΦΑΒΗΤΙΣΜΟΣ-ΔΙΑΛΟΓΟΣ
ΛΟΓΟΣ-ᾹΝΑΛΦΑΒΗΤΙΣΜΟΣ-ΔΙΑΛΟΓΟΣΛΟΓΟΣ-ᾹΝΑΛΦΑΒΗΤΙΣΜΟΣ-ΔΙΑΛΟΓΟΣ
ΛΟΓΟΣ-ᾹΝΑΛΦΑΒΗΤΙΣΜΟΣ-ΔΙΑΛΟΓΟΣ
Eleni Kots
 

More from Eleni Kots (20)

ιιι. οι οπτικές της γλώσσας
ιιι. οι οπτικές της γλώσσαςιιι. οι οπτικές της γλώσσας
ιιι. οι οπτικές της γλώσσας
 
V. παραγωγή κειμένων
V. παραγωγή κειμένωνV. παραγωγή κειμένων
V. παραγωγή κειμένων
 
VΙ. οι ειδικές γλώσσες
VΙ. οι ειδικές γλώσσεςVΙ. οι ειδικές γλώσσες
VΙ. οι ειδικές γλώσσες
 
ΙV. η δημιουργικότητα της γλώσσας
ΙV. η δημιουργικότητα της γλώσσαςΙV. η δημιουργικότητα της γλώσσας
ΙV. η δημιουργικότητα της γλώσσας
 
ιι. οι ποικιλίες της γλώσσας
ιι. οι ποικιλίες της γλώσσαςιι. οι ποικιλίες της γλώσσας
ιι. οι ποικιλίες της γλώσσας
 
ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΙ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΕΣ-ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΙ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΕΣ-ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΙ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΕΣ-ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΙ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΕΣ-ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
 
ΦΑΝΑΤΙΣΜΟΣ
ΦΑΝΑΤΙΣΜΟΣΦΑΝΑΤΙΣΜΟΣ
ΦΑΝΑΤΙΣΜΟΣ
 
ΤΟΥΡΙΣΜΟΣ
ΤΟΥΡΙΣΜΟΣΤΟΥΡΙΣΜΟΣ
ΤΟΥΡΙΣΜΟΣ
 
ΕΥΘΑΝΑΣΙΑ
ΕΥΘΑΝΑΣΙΑΕΥΘΑΝΑΣΙΑ
ΕΥΘΑΝΑΣΙΑ
 
ΤΡΟΠΟΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ Γ΄ΛΥΚΕΙΟΥ
ΤΡΟΠΟΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ Γ΄ΛΥΚΕΙΟΥΤΡΟΠΟΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ Γ΄ΛΥΚΕΙΟΥ
ΤΡΟΠΟΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ Γ΄ΛΥΚΕΙΟΥ
 
TΡΟΠΟΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ Β΄ ΛΥΚΕΙΟΥ
TΡΟΠΟΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ Β΄ ΛΥΚΕΙΟΥTΡΟΠΟΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ Β΄ ΛΥΚΕΙΟΥ
TΡΟΠΟΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ Β΄ ΛΥΚΕΙΟΥ
 
ΠΟΙΝΕΣ-ΣΧΟΛΙΚΕΣΠΟΙΝΕΣ
ΠΟΙΝΕΣ-ΣΧΟΛΙΚΕΣΠΟΙΝΕΣΠΟΙΝΕΣ-ΣΧΟΛΙΚΕΣΠΟΙΝΕΣ
ΠΟΙΝΕΣ-ΣΧΟΛΙΚΕΣΠΟΙΝΕΣ
 
ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ
ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ
ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ
 
ΗΛΙΚΙΩΜΕΝΟΙ
ΗΛΙΚΙΩΜΕΝΟΙΗΛΙΚΙΩΜΕΝΟΙ
ΗΛΙΚΙΩΜΕΝΟΙ
 
ΓΕΛΙΟ
ΓΕΛΙΟΓΕΛΙΟ
ΓΕΛΙΟ
 
ΜΟΔΑ-ΕΝΔΥΜΑΣΙΑ
ΜΟΔΑ-ΕΝΔΥΜΑΣΙΑΜΟΔΑ-ΕΝΔΥΜΑΣΙΑ
ΜΟΔΑ-ΕΝΔΥΜΑΣΙΑ
 
ΛΟΓΟΣ-ᾹΝΑΛΦΑΒΗΤΙΣΜΟΣ-ΔΙΑΛΟΓΟΣ
ΛΟΓΟΣ-ᾹΝΑΛΦΑΒΗΤΙΣΜΟΣ-ΔΙΑΛΟΓΟΣΛΟΓΟΣ-ᾹΝΑΛΦΑΒΗΤΙΣΜΟΣ-ΔΙΑΛΟΓΟΣ
ΛΟΓΟΣ-ᾹΝΑΛΦΑΒΗΤΙΣΜΟΣ-ΔΙΑΛΟΓΟΣ
 
ΕΛΕΥΘΕΡΟΣ ΧΡΟΝΟΣ
ΕΛΕΥΘΕΡΟΣ ΧΡΟΝΟΣΕΛΕΥΘΕΡΟΣ ΧΡΟΝΟΣ
ΕΛΕΥΘΕΡΟΣ ΧΡΟΝΟΣ
 
ΑΓΑΠΗ-ΕΡΩΤΑΣ
ΑΓΑΠΗ-ΕΡΩΤΑΣΑΓΑΠΗ-ΕΡΩΤΑΣ
ΑΓΑΠΗ-ΕΡΩΤΑΣ
 
ΕΛΕΥΘΕΡΟΣ ΧΡΟΝΟΣ
ΕΛΕΥΘΕΡΟΣ ΧΡΟΝΟΣΕΛΕΥΘΕΡΟΣ ΧΡΟΝΟΣ
ΕΛΕΥΘΕΡΟΣ ΧΡΟΝΟΣ
 

Recently uploaded

9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
ssuser2f8893
 
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
Athina Tziaki
 
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxΗ Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
eucharis
 

Recently uploaded (20)

Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
 
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
Σεβασμός .
Σεβασμός                                   .Σεβασμός                                   .
Σεβασμός .
 
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
 
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
 
Μαθητικά συμβούλια .
Μαθητικά συμβούλια                                  .Μαθητικά συμβούλια                                  .
Μαθητικά συμβούλια .
 
Μαθητικές καταλήψεις
Μαθητικές                                  καταλήψειςΜαθητικές                                  καταλήψεις
Μαθητικές καταλήψεις
 
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
 
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηΣουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑΜια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
 
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxΗ Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
 
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
 
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
 

ΚΑΤΑΝΑΛΩΤΙΣΜΟΣ

  • 1. «Ζούμε για να καταναλώνουμε και δεν καταναλώνουμε για να ζούμε!» Βολταίρος ΘΕΜΑ: Στις μέρες μας το διάχυτο πνεύμα του καταναλωτισμού εξωθεί τους ανθρώπους στην υιοθέτηση υλιστικών αξιών και τους αλλοτριώνει ποικιλότροπα. Σε ένα αποδεικτικό δοκίμιο να παρουσιάσετε τους παράγοντες που συντελούν στο φαινόμενο του καταναλωτισμού και το γιατί αυτός συμβάλλει στην αλλοτρίωση του ατόμου. ΑΝΑΛΥΣΗ ΤΟΥ ΘΕΜΑΤΟΣ ΠΡΟΛΟΓΟΣ Στη σύγχρονη εποχή, παρά τις προσπάθειες αναβάθμισης του επιπέδου και της προσωπικότητας των ανθρώπων, μέσω της γενίκευσης και ανύψωσης της ποιότητας της παιδείας, δυστυχώς συνεχίζουν να υπάρχουν ποικίλοι παράγοντες ή εμφανίζονται καινούριοι που συντελούν στην αλλοτρίωσή τους και που δύσκολα καταπολεμούνται. Ένας από αυτούς είναι η τάση των ατόμων να καταναλώνουν ακατάπαυστα, φαινόμενο των τελευταίων δεκαετιών και απόρροια της επιθυμίας τους για κατάκτηση της ευδαιμονίας διά της υλικής ευμάρειας. ΚΥΡΙΟ ΜΕΡΟΣ Ζήτημα πρώτο: αίτια καταναλωτισμού  η ανάπτυξη της τεχνολογίας οδήγησε στην εκβιομηχάνιση που επέτρεψε τη μαζική παραγωγή και τη διοχέτευση πληθώρας αγαθών στην αγορά, που υπόσχονταν διευκολύνσεις, καλύτερο βιοτικό επίπεδο, εξοικονόμηση ελεύθερου χρόνου…μάλιστα, ανά τακτά χρονικά διαστήματα παράγονται νέα μοντέλα των αγαθών, ακόμη πιο βελτιωμένα και αποδοτικά..  αύξηση του κατά κεφαλήν εισοδήματος των πολιτών / βελτίωση των εργασιακών απολαβών  περίσσευμα στον οικογενειακό προϋπολογισμό  δυνατότητα αγοράς αγαθών..  οικονομικά συμφέροντα επιχειρήσεων  στράτευση της διαφήμισης που, χρησιμοποιώντας έντεχνες και επιστημονικές μεθόδους καλλιέργειας τεχνητών αναγκών, επέβαλε υλιστικά πρότυπα (μέσω αδρανοποίησης του νου) και μετέθεσε τις ουσιαστικές ανάγκες των ατόμων στα προβαλλόμενα προϊόντα…  η μόδα εξώθησε τους ανθρώπους στον καταναλωτισμό, εκμεταλλευόμενη το φόβο τους μήπως θεωρηθούν οπισθοδρομικοί…συνάμα, η περιέργειά τους για το καινούριο λειτούργησε καταλυτικά στη βούλησή τους περί απόκτησης των νέων προϊόντων..  τα ΜΜΕ αναπαράγουν διαρκώς το πρότυπο του ανθρώπου του «έχειν» και όχι του «είναι» και προωθούν τη θεοποίηση των υλικών αγαθών  προκαλείται η έντονη επιθυμία του ανθρώπου να ταυτιστεί με τα πρότυπα αυτά, καθώς από τη φύση του είναι μιμητικό ον..  ο καταναλωτισμός αποτελεί μέσο κοινωνικής προβολής / καταξίωσης / υπεροχής, αυτοπροβολής και μειώνει τις συμπλεγματικές διαθέσεις και τα αισθήματα μειονεξίας  βοηθά στην κυριαρχία του ανθρώπου στα πλαίσια του κοινωνικού ανταγωνισμού.. ΚΑΤΑΝΑΛΩΤΙΣΜΟΣ
  • 2.  συνθήκες αστικοποίησης  γοργοί ρυθμοί, πολλές ευθύνες, έλλειψη επικοινωνίας, αποξένωση  αδιέξοδα, ψυχικά άγχη και κενά  προσπάθεια αποτροπής τους με τεχνητούς παραδείσους και υποκατάστατα που αναζητούνται στον καταναλωτισμό..  κοινωνικό σύστημα και πολιτικά συμφέροντα συνδράμουν ή δεν καταπολεμούν τον καταναλωτικό τρόπο ζωής, καθώς μέσω αυτού αποπροσανατολίζουν τους πολίτες από τα προβλήματά τους και από τα κοινωνικά δρώμενα και πετυχαίνουν την αναπαραγωγή και την παγίωσή τους..  ευθύνες φορέων αγωγής: δεν προσφέρουν τα κατάλληλα πρότυπα, δεν επισημαίνουν τη διαφορά αξιών και απαξιών και ευνοούν το πνεύμα υλοκρατισμού  εύκολη πλέον η χειραγώγηση των πολιτών από τις «σειρήνες» του καταναλωτισμού.. Ζήτημα δεύτερο: γιατί ο καταναλωτισμός οδηγεί στην αλλοτρίωση;  καλλιέργεια υλιστικών αξιών  εξάντληση της δράσης του ατόμου στην απόκτηση καταναλωτικών αγαθών  αδιαφορία για διεύρυνση και ανάπτυξη του πνεύματος, μη ενασχόληση με πνευματικές δραστηριότητες  μη όξυνση πνευματικών ικανοτήτων, πνευματική στασιμότητα και αλλοτρίωση..  διαμόρφωση ατόμων άπληστων και ακόρεστων, κυριαρχία των παθών και των βουλήσεων, απουσία εγκράτειας  υποταγή του ανθρώπου σε υλιστικές προσταγές, απώλεια της εσωτερικής και ηθικής ελευθερίας..  τα άτομα μετατρέπονται σε ανικανοποίητα όντα που βιώνουν ένα μόνιμο εσωτερικό κενό και που αδυνατούν να το καλύψουν // αν μάλιστα υπάρχει οικονομική δυσπραγία και συνεπώς μειωμένη αγοραστική δεινότητα, τότε το άτομο αναπτύσσει άγχη περί της απόκτησης των αγαθών και συμπλέγματα κατωτερότητας έναντι εκείνων που τα κατέχουν  ψυχικός εκφυλισμός..  η κατάκτηση της ευτυχίας ταυτίζεται με την κατοχή όσο το δυνατόν περισσότερων αγαθών  ο πολίτης προσανατολίζεται σε επαγγέλματα που υπόσχονται υψηλές οικονομικές απολαβές και όχι σε εκείνα που είναι σύμφυτα με τις κλίσεις του, ώστε να δύναται να ικανοποιεί τις καταναλωτικές του ανάγκες  η εργασία, εκτός του ότι γρήγορα γίνεται ανιαρή και ψυχοφθόρα για τον εργαζόμενο, εμπορευματοποιείται και δεν αντιμετωπίζεται ως μέσο δημιουργίας, προσφοράς στο κοινωνικό σύνολο και ψυχικής πλήρωσης  αδυναμία κάλυψης ψυχικών αναγκών, πρόκληση ψυχολογικών προβλημάτων και αλλοτρίωση της σχέσης του με την εργασία..  σε περιπτώσεις έλλειψης οικονομικών πόρων και άρα ισχνής ικανοποίησης των καταναλωτικών βουλήσεων, είναι πιθανό το άτομο να οδηγηθεί είτε στην υπερεργασία προς εξασφάλιση των επιπρόσθετων χρηματικών μονάδων που απαιτούνται, με αποτέλεσμα την αισθητή μείωση του ελεύθερου χρόνου, τη σωματική και ψυχική κόπωση και την αδυναμία ενασχόλησης με το «είναι», είτε στην εγκληματικότητα (κυρίως στο οικονομικό έγκλημα, όπως στη φοροδιαφυγή ή σε κατάχρηση δημοσίου χρήματος..) και στη χρήση κάθε αθέμιτου μέσου, στοιχεία όμως που δείχνουν κατάφωρα τον ψυχικό και ηθικό ξεπεσμό, καθώς και την αλλοτρίωση που υφίσταται ένα μανιώδες καταναλωτικό άτομο..  οι επιδράσεις του καταναλωτισμού αλλοιώνουν και τις σχέσεις ενός ανθρώπου, καθώς προωθείται μέσω του υλισμού ο ατομικισμός, η επιδειξιομανία, ο ανταγωνισμός, τα αισθήματα 2
  • 3. φθόνου  επέρχεται κρίση των σχέσεων, αφού μετατρέπονται σε επιδερμικές και τυπικές ή ωφελιμιστικές, αντικαθιστώντας τις ειλικρινείς, ανιδιοτελείς και αληθινές..  ευνοείται η αδιαφορία για τα κοινά, ο πολίτης μαζοποιείται, αποπροσανατολίζεται και αποστασιοποιείται από τα κοινωνικοπολιτικά δρώμενα και ούτε ενημερώνεται γι αυτά, ούτε και επιχειρεί να τα διαμορφώσει προς όφελος του συνόλου  εδραίωση της απολίτικης στάσης, προώθηση των συμφερόντων των μη ελεγχόμενων πολιτικών, υπονόμευση της δημοκρατίας και απομάκρυνση του πολίτη από τους κοινωνικούς του ρόλους / ευθύνες και από τις «άγραφες» πολιτικές του υποχρεώσεις..  αλλοτρίωση της σχέσης του ανθρώπου με τη φύση, καθώς για να ικανοποιηθούν οι καταναλωτικές ανάγκες κακοποιείται το περιβάλλον, απομυζούνται οι φυσικοί πόροι, εξαντλούνται οι πρώτες ύλες και διογκώνεται ο αριθμός των απορριμμάτων.. ΕΠΙΛΟΓΟΣ Αν αναλογιστούμε λοιπόν την αλλοτρίωση στην οποία υπόκειται ένα άτομο που καταναλώνει αδηφάγα, αντιλαμβανόμαστε το πόσο αναγκαίο είναι να επαναπροσδιοριστούν και να ιεραρχηθούν εκ νέου οι αξίες και οι προτεραιότητές του. Δέουσα, συνεπώς, κρίνεται η καλλιέργεια του εσωτερικού του κόσμου, ώστε να πάψει ο καταναλωτισμός να αποτελεί αυτοσκοπό του, και η συνειδητοποίηση του ότι η ευημερία πετυχαίνεται μέσω της βελτίωσης της ποιότητας της ζωής και όχι μόνο μέσω της ανύψωσης του βιοτικού επιπέδου. 3