2. … POUR COMMUNIQUER -en mode synchrone : MESSAGERIE INSTANTANEE- CHAT -en mode asynchrone: FORUM ENTRE PAIRS / -interroger, interpeler -s’entre-aider -s’organiser -collaborer , faire le point ENTRE FORMATEURS/TUTEURS ET APPRENANTS/ -interroger, interpeler -assurer un suivi individualisé, accompagner -répondre à des questions -encourager, motiver -rappeler des échéances -évaluer ECHANGER ENTRE ACTEURS DES DISPOSITIFS -en mode asynchrone: MESSAGERIE ELECTRONIQUE -en mode synchrone : MICROBBLOGING D9CW3 - WEB 2.0 ET USAGES DYNAMIQUES - K.UDINO -en mode synchrone: Voix IP
3. … POUR INFORMER / ECHANGER DES INFORMATIONS BLOG MICROBBLOGING EXPOSER SUR UNE THEMATIQUE DONNEE, SUR UN PROJET PEDAGOGIQUE, UNE EXPERIENCE MENES ELABORER UNE RESSOUCE INFORMER EN TEMPS REEL (existence d’une ressource, expositions, commentaire, etc…) RAPPELER UNE ECHEANCE D9CW3 - WEB 2.0 ET USAGES DYNAMIQUES - K.UDINO
4. … CHERCHER / FAIRE DE LA VEILLE AUTOMATISEE RSS PODCAST FOLKSONOMIE CHERCHER SE TENIR INFORME. METTRE SES CONNAISSANCES A JOUR CONTINUELLEMENT; S’INFORMER EN TEMPS REEL DISPOSER DE, PROPOSER DES RESSOURCES TEXTUELLES, AUDIOS, VIDEOS ACTUALISEES MICROBLOGGING D9CW3 - WEB 2.0 ET USAGES DYNAMIQUES - K.UDINO
5. … POUR SE DOCUMENTER ENCYCLOPEDIE EN LIGNE SE DOCUMENTER D9CW3 - WEB 2.0 ET USAGES DYNAMIQUES - K.UDINO
6. … POUR PARTAGER DES PHOTOS: DU TEXTE: DES VIDEOS: ILLUSTRER UN CONTENU DIDACTIQUE PROPOSER UNE ACCROCHE POUR UN COURS RENVOYER VERS UNE RESSOURCE DOCUMENTAIRE SE DOCUMENTER/APPROFONDIR SES CONNAISSANCES DES LIENS – SIGNETS – BIBLIOGRAPHIES D9CW3 - WEB 2.0 ET USAGES DYNAMIQUES - K.UDINO
7. … POUR PRODUIRE COLLABORATIVEMENT Wiki PRESENTATION ECRIRE COLLABORATIVEMENT APPORTER DES CORRECTIONS A UNE PRODUCTION D9CW3 - WEB 2.0 ET USAGES DYNAMIQUES - K.UDINO
8. … POUR ORGANISER AGENDAS PLANIFIER DES TACHES SOUMETTRE DES ECHEANCES ARRETER UN RDV EN LIGNE D9CW3 - WEB 2.0 ET USAGES DYNAMIQUES - K.UDINO
