Este documento presenta una guía de lectura para los doce cuentos de Gabriel García Márquez incluidos en la antología "Doce cuentos peregrinos". Incluye actividades previas a la lectura como definir palabras desconocidas, conocer la biografía del autor y anticipar los posibles argumentos de los cuentos. También propone identificar elementos narrativos durante la lectura y responder preguntas después de leer cada cuento. Finalmente, sugiere escribir una carta al autor comentando su prólogo.

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AIS- Lengua y literatura
Prof.: Ma. Elena Curihuinca C.
GUÍA DE
LECTURA:
“Doce cuentos peregrinos”
Nombre: _______________________________________________________ Curso: II medio A

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ACTIVIDADES PREVIAS A LA LECTURA:
1.- Consulta en el diccionario sobre las siguientes palabras y elabora una oración
completa con ella. Anota en tu cuaderno personalizado de vocabulario.
1 escaño 21 suntuoso 41 candor 61 inmacular 81 canonización 101 refectorio
2 diáfano 22 leontina 42 cenital 62 enjuto 82 fogonazo 102 balandranes
3 mansa 23 estítica 43 inclemente 63 diadema 83 estampida 103 estameña
4 organdí 24 cadencia 44 ávido 64 parsimonia 84 crin 104 asceta
5 estrago 25 derrocado 45 ignominia 65 ortopédico 85 malecón 105 litografía
6 brocado 26 aderezo 46 arrullo 66 macilento 86 piltrafa 106 locutorio
7 mosquetero 27 aborrecible 47 heces 67 perdulario 87 instaurar 107 convento
8 arpista 28 alborotada 48 ínfulas 68 lúgubre 88 vaticinio 108 vitral
9 sortija 29 pulcritud 49 asceta 69 imprevisible 89 inefable 109 prodigiosa
10 escayolada 30 rentista 50 mansarda 70 picapedrero 90 percance 110 discordante
11 escurridizo 31 entraña 51 claraboya 71 apacible 91 perentoria 111 ciprés
12 ingle 32 astral 52 aguamanil 72 hálito 92 imperioso 112 parsimonioso
13 sien 33 solemnidad 53 bidé 73 ingravidez 93 cobija 113 péndulo
14 benévola 34 inminente 54 cubil 74 amanuense 94 mameluco 114 arcaica
15 cantero 35 emir 55 sortija 75 andino 95 cenagoso 115 anticuario
16 donaire 36 fosa 56 mancorna 76 solaz 96 lampiño 116 chapalear
17 libertino 37 exiliado 57 sigilo 77 abrumador 97 escuálido 117 anarquista
18 marquesina 38 decoro 58 orfebre 78 sucumbía 98 bobalicona 118 celador
19 premonitorio 39 impregnara 59 pavonear 79 tropel 99 reclusa 119 ímpetu
20 redimir 40 tacaño 60 monóculo 80 decrepitud 100 chiquero 120 ruborizado

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ACTIVIDADES PREVIAS A LA LECTURA:
2. BIOGRAFÍA DE GABRIEL GARCÍA MÁRQUEZ

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3. Según los títulos a continuación, ¿de qué podrán tratar cada uno de
ellos? Aventura un posible argumento.
a) BUEN VIAJE, SEÑOR PRESIDENTE:
b) LA SANTA:
c) EL AVIÓN DE LA BELLA DURMIENTE:
d) ME ALQUILO PARA SOÑAR:
e) «SÓLO VINE A HABLAR POR TELÉFONO»:
f) ESPANTOS DE AGOSTO:
g) MARÍA DOS PRAZERES:
h) DIECISIETE INGLESES ENVENENADOS:
i) TRAMONTANA:
j) EL VERANO FELIZ DE LA SEÑORA FORBES:
k) LA LUZ ES COMO EL AGUA:
l) EL RASTRO DE TU SANGRE EN LA NIEVE:

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4. En relación a los doce relatos, contesta las siguientes preguntas y/o
realiza las actividades propuestas:
a) BUEN VIAJE, SEÑOR PRESIDENTE:
 Averigua sobre los siguientes signos zodiacales (Acuario, Virgo, Tauro
y tu propio signo), ¿cuáles son sus características y qué estudia la
astrología?
b) LA SANTA:
 ¿Qué significa ser Santo (a) en la iglesia católica?
 ¿Todas las religiones tienen el concepto de “santidad”?
c) EL AVIÓN DE LA BELLA DURMIENTE:
 ¿De qué trata el cuento de la Bella Durmiente (Andersen)?
 ¿Cómo valoramos la belleza en occidente?
d) ME ALQUILO PARA SOÑAR:
 ¿Qué piensas de los sueños, pueden predecir la realidad o el futuro?
e) «SÓLO VINE A HABLAR POR TELÉFONO»:
 ¿Existe el amor duradero?
 ¿Cuál es el límite entre la cordura y la locura, quién lo define?
f) ESPANTOS DE AGOSTO:
¿Por qué los castillos suelen tener historias de fantasmas?
g) MARÍA DOS PRAZERES:
 ¿Alguna vez has tenido un pensamiento o visión que más tarde se ha
cumplido?, ¿conoces algún caso de premoniciones?
h) DIECISIETE INGLESES ENVENENADOS:
 ¿qué valor le damos como sociedad a los viejos y sus preocupaciones?
i) TRAMONTANA:
 ¿Qué opinas de la discriminación a lo diferente, qué tipos de
discriminación conoces?
j) EL VERANO FELIZ DE LA SEÑORA FORBES:

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 ¿Qué es la resiliencia, te consideras resiliente o te cuesta mucho
adaptarte?
k) LA LUZ ES COMO EL AGUA:
 ¿Cuán poderosa es la imaginación en la niñez, cuándo se empieza a
perder la magia y la vida adulta se llena de racionalidad?
l) EL RASTRO DE TU SANGRE EN LA NIEVE:
 ¿Qué valor se le da al matrimonio en estos días, quiénes se casan y por
qué?

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TEORIA LITERARIA:
GÉNERO NARRATIVO
ELEMENTOS BÁSICOS DEL GÉNERO NARRATIVO
A. PERSONAJES
Homodiegético
1era. persona
B. NARRADORES
Heterodiegético
3era. persona
DEFINICIÓN
Expresión literaria que se caracteriza
porque se relatan historias imaginarias o
ficticias (sucesos o acontecimientos) que
constituyen una historia en textos
literarios.
1. Principal/ secundario
2. Plano/ redondo
3. Protagonista/ antagonista
4. Individual/ colectivo
5. Dinámico/ estático
1. Protagonista
2. Personaje
3. Testigo
1. Omnisciente
2. Conocimiento
relativo

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ANALEPSIS
TÉCNICAS
PROLEPSIS
C. TIEMPO
CRONOLÓGICO
DISPOSICIÓN
ANACRÓNICO
RACCONTO
FLASHBACK
PREMONICIÓN
FLASHFOWARD
AB OVO
IN MEDIA RES
IN EXTREMA
RES

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D. ESPACIO
E. ESTILOS NARRATIVOS
1. DIRECTO Elisa dijo: “Qué bella melodía”
2. INDIRECTO Ella dijo que la melodía era bella.
3. INDIRECTO LIBRE ¿Creyó que no habría una melodía más bella?
F. MODOS NARRATIVOS
1. Soliloquio Hablar solo, esperando que alguien te escuche.
2. Monólogo interior Hablar solo sin intención que te escuchen. FR.
3.Corriente de la
conciencia
Caudal de pensamientos inconscientes. ING.
4. Montaje Fusión de planos, dimensiones, tiempos
distintos.
Lugar
Psicológico
Social

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DURANTE LA LECTURA:
Identifica en cada relato los siguientes elementos propios del género
narrativo. En tus respuestas, cuida bien tu redacción, orden y ortografía:
1. BUEN VIAJE, SEÑOR PRESIDENTE.
a) Personajes
b) Tipo de narrador
c) Tiempo
d) Disposición del relato
e) Espacio-lugar
f) Espacio social
g) Ambiente
h) Estilo narrativo
i) Modo narrativo
j) Motivo literario

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2. LA SANTA
a) Espacio social
b) Ambiente
c) Estilo narrativo
d) Tipo de mundo
e) Motivo literario
3. EL AVIÓN DE LA BELLA DURMIENTE
a) Personajes
b) Tipo de narrador
c) Tiempo
d) Disposición del relato
e) Espacio-lugar
f) Espacio social
g) Ambiente
h) Estilo narrativo

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4. ME ALQUILO PARA SOÑAR
a) Personajes
b) Tipo de narrador
c) Tiempo
d) Disposición del relato
e) Espacio-lugar
f) Espacio social
g) Ambiente
5. «SÓLO VINE A HABLAR POR TELÉFONO»
a) Personajes
b) Tipo de narrador
c) Tiempo
d) Disposición del relato
e) Espacio-lugar
f) Ambiente

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6. ESPANTOS DE AGOSTO
a) Personajes
b) Tipo de narrador
c) Tiempo
d) Disposición del relato
e) Espacio-lugar
f) Espacio social
g) Ambiente
h) Motivo literario
7. MARÍA DOS PRAZERES
a) Personajes
b) Tipo de narrador
c) Tiempo
d) Disposición del relato
e) Espacio-lugar

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8. DIECISIETE INGLESES ENVENENADOS
a) Personajes
b) Tipo de narrador
c) Tiempo
d) Tipo de mundo
e) Espacio-lugar
f) Espacio social
g) Ambiente
9. TRAMONTANA
a) Personajes
b) Tipo de narrador
c) Tiempo
d) Tipo de mundo
e) Espacio-lugar
f) Espacio social

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10. EL VERANO FELIZ DE LA SEÑORA FORBES
a) Personajes
b) Tipo de narrador
c) Tiempo
d) Disposición del relato
e) Espacio-lugar
f) Espacio social
g) Ambiente
h) Estilo narrativo
i) Modo narrativo
j) Motivo literario
11. LA LUZ ES COMO EL AGUA
a) Personajes
b) Tipo de narrador
c) Tiempo

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12. EL RASTRO DE TU SANGRE EN LA NIEVE
a) Personajes
b) Tipo de narrador
c) Tiempo
d) Disposición del relato
e) Espacio-lugar
f) Espacio social
g) Ambiente
h) Estilo narrativo
i) Modo narrativo
j) Motivo literario

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Después de LA LECTURA:
Contesta las siguientes interrogantes. En tus respuestas, cuida bien tu
redacción, orden y ortografía.
5. En relación a los doce relatos, contesta las siguientes preguntas y/o
realiza las actividades propuestas:
a) BUEN VIAJE, SEÑOR PRESIDENTE:
 ¿Por qué el poder es seductor y atrae a las personas?, ¿cómo afecta
negativamente el hecho de haber ocupado un cargo importante en la
relación con los demás?
 “Entrar por lana y salir trasquilado”
b) LA SANTA:
 Si fueras santo (a), ¿qué pedirías par la humanidad o preferirías algo
para tu beneficio?
c) EL AVIÓN DE LA BELLA DURMIENTE:
 ¿Qué piensas del narrador, es ético o moral su comportamiento frente
a la mujer?
 ¿Por qué se puede afirmar que este relato es existencialista?
d) ME ALQUILO PARA SOÑAR:
 ¿Por qué se menciona a Neruda en el relato y qué valor tiene como
técnica narrativa?
e) «SÓLO VINE A HABLAR POR TELÉFONO»:
 ¿Cuál es la realidad de la protagonista?
 ¿Estaba ella loca o fue una conspiración?
f) ESPANTOS DE AGOSTO:
¿Qué pueden simbolizar los fantasmas en el relato?
g) MARÍA DOS PRAZERES:
 Elabora una especie de mapa conceptual con los sucesos del cuento.
h) DIECISIETE INGLESES ENVENENADOS:

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 Comenta el contexto histórico en que se desarrollan las acciones. ¿qué
relación tendrán con los hechos en sí?
i) TRAMONTANA:
 ¿Puede un elemento de la naturaleza (ejemplo: la luna) influir en la
conducta humana?
j) EL VERANO FELIZ DE LA SEÑORA FORBES:
 ¿Cómo se manifiesta el choque cultural entre dos mundos: el
latinoamericano y el europeo en el cuento?
k) LA LUZ ES COMO EL AGUA:
 ¿Qué importancia tiene saber nadar, aunque vivas en un pueblo donde
no hay mar?
l) EL RASTRO DE TU SANGRE EN LA NIEVE:
 ¿Por qué este relato puede ser clasificado mundo fantástico o mundo
real maravilloso? Argumenta con ejemplos.

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6. Escribe a Gabriel García Márquez una carta contestando al prólogo de su
antología. Parafrasea la receta de Márquez y menciona en la carta las
diferencias a las que el escritor colombiano alude entre novela y cuento.

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Me gustaría ser una persona:
 Informada
 Pensadora
 Buena comunicadora
 De mentalidad abierta
 Con principios
 Reflexiva
Bachillerato
Internacional…