SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 23
Descargar para leer sin conexión
Adaptado y traducido de varias versiones encontradas en internet
Es tu propio DIARIO personalizado
del aprendizaje en la clase de
ciencia.
Una gran HERRAMIENTA DE
ORGANIZACIÓN que te permite
ser DIVERTIDO Y CREATIVO.
¡Te permite ser como un
VERDADERO CIENTÍFICO!
La libreta
interactiva
utiliza ambos
hemisferios del
cerebro
(izquierdo y
derecho) para
ayudarte a
clasificar,
categorizar y
ser creativo con
el conocimiento
vas
adquiriendo.
Te permite trabajar de manera
creativa, a tu nivel, y con tu
estilo de aprendizaje.
Mejoras las destrezas de
ORGANIZACIÓN.
Mejoras el PENSAMIENTO CRÍTICO.
Expresas lo aprendido
CREATIVAMENTE.
 El LADO IZQUIERDO es para
“COMPRENSIÓN Y CREATIVIDAD" y
contiene solamente tus reflexiones sobre
lo que has aprendido. Este es el lado que
utilizas para mostrarme tu
 El LADO DERECHO es para " APRENDER” ...
contiene solamente la información dada
por la maestra. ¡Nada más se debe
colocar en el lado DERECHO!
Lado Izquierdo - Lado Derecho
Lado Izquierdo: COMPRENSIÓN
Y CREATIVIDAD
 El LADO IZQUIERDO es todo tuyo
(“salida”/“output”).
 Demuestras tu COMPRENSIÓN de la
información de la página de la derecha.
 Tendrás que trabajar con los conceptos
que has APRENDIDO (en el lado
DERECHO), y REFLEJAR la información de
manera creativa, única e individual (en el
lado IZQUIERDO).
Lado Izquierdo: COMPRENSIÓN
Y CREATIVIDAD
 El LADO IZQUIERDO debe ser COLORIDO
(vistoso, atractivo) y debe contener
explicaciones.
 También puedes expresar tus opiniones y
posiciones sobre situaciones
controversiales.
 En esas páginas puedes incluir
diagramas, tirillas cómicas, dibujos,
poemas, mapas de conceptos,
canciones, plegables, etc ...
 ¡Deja que tu creatividad se libere!
Lado DERECHO: APRENDER
El LADO DERECHO solamente debe
contener información dada por la
maestra (“entrada”/ “input”)
 ¡Nada más se debe colocar en
esas páginas!
Por lo general, toda la información
"verificable" se encuentra aquí.
El LADO DERECHO contiene
material que será evaluado
(exámenes, pruebas cortas…)
LADO IZQUIERDO
Estudiante
“Salida”
Mucho COLOR
 Mapas de conceptos
 Tirillas cómicas
 Dibujos
 Reflexiones
 Poemas
 Diagramas
 Canciones
 Otros
LADO DERECHO
Maestra
“Entrada”
¡Solo lápiz!
 Información provista
en clase
 Anotaciones de
lecturas
/videos/power point
 Resumen de lecturas
o libros de textos
 Información
específica de la clase
Portada
Se usará la página 1
TABLA DE CONTENIDO
Se usarán las páginas 2-7
8
Enumera las páginas
9
10
Enumera HASTA LA página 50
11
Estamos listos

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Proyecto Club de Lectura
Proyecto Club de LecturaProyecto Club de Lectura
Proyecto Club de Lecturaslaborde
 
Qué es y cómo hacer un club de lectura
Qué es y cómo hacer un club de lecturaQué es y cómo hacer un club de lectura
Qué es y cómo hacer un club de lecturaLEO Lefebvre
 
Planificación transversal enc y f c y e segundo grado
Planificación transversal enc y f c y e segundo gradoPlanificación transversal enc y f c y e segundo grado
Planificación transversal enc y f c y e segundo gradoAndrea Sánchez
 
Planeacion Primaria cuarto grado - Nuevos libros - Desafios matemáticos
Planeacion Primaria cuarto grado - Nuevos libros - Desafios matemáticosPlaneacion Primaria cuarto grado - Nuevos libros - Desafios matemáticos
Planeacion Primaria cuarto grado - Nuevos libros - Desafios matemáticosEditorial MD
 
Reflexión de la luz
Reflexión de la luzReflexión de la luz
Reflexión de la luzdpasolini
 
Planeacion clase el paisaje
Planeacion clase el paisajePlaneacion clase el paisaje
Planeacion clase el paisajeMayen Lozada
 
Saberes y pensamiento cientifico. (1).pptx
Saberes y pensamiento cientifico. (1).pptxSaberes y pensamiento cientifico. (1).pptx
Saberes y pensamiento cientifico. (1).pptxMonykvv
 
4to grado bloque 2 - ciencias naturales
4to grado   bloque 2 - ciencias naturales4to grado   bloque 2 - ciencias naturales
4to grado bloque 2 - ciencias naturalesanniemuiza
 
Plan de atención ef preescolar
Plan de atención ef preescolarPlan de atención ef preescolar
Plan de atención ef preescolarmoshver
 
Pack descargable para Educación Infantil: La ciencia
Pack descargable para Educación Infantil: La cienciaPack descargable para Educación Infantil: La ciencia
Pack descargable para Educación Infantil: La cienciaTeresa Díaz Gan
 
1º SEM3 PLANEACIÓN PROYECTOS 23-24.pptx
1º SEM3 PLANEACIÓN PROYECTOS 23-24.pptx1º SEM3 PLANEACIÓN PROYECTOS 23-24.pptx
1º SEM3 PLANEACIÓN PROYECTOS 23-24.pptxssuserc729b8
 
Presentación proyecto biblioteca
Presentación proyecto bibliotecaPresentación proyecto biblioteca
Presentación proyecto bibliotecapatripublicaciones
 
EXAMEN DIAGNOSTICO DE ARTES VISUALES I
EXAMEN DIAGNOSTICO DE ARTES VISUALES IEXAMEN DIAGNOSTICO DE ARTES VISUALES I
EXAMEN DIAGNOSTICO DE ARTES VISUALES IEmiliana Zapata
 
receta cocina
receta cocinareceta cocina
receta cocinajcromgar
 
PLAN CUIDANDO UN PLANETA ENFERMO.pdf
PLAN CUIDANDO UN PLANETA ENFERMO.pdfPLAN CUIDANDO UN PLANETA ENFERMO.pdf
PLAN CUIDANDO UN PLANETA ENFERMO.pdfYaniraZelmiraEyzagui
 

La actualidad más candente (20)

Proyecto Club de Lectura
Proyecto Club de LecturaProyecto Club de Lectura
Proyecto Club de Lectura
 
Qué es y cómo hacer un club de lectura
Qué es y cómo hacer un club de lecturaQué es y cómo hacer un club de lectura
Qué es y cómo hacer un club de lectura
 
Fichas descriptivas
Fichas descriptivasFichas descriptivas
Fichas descriptivas
 
Planificación transversal enc y f c y e segundo grado
Planificación transversal enc y f c y e segundo gradoPlanificación transversal enc y f c y e segundo grado
Planificación transversal enc y f c y e segundo grado
 
Planeacion Primaria cuarto grado - Nuevos libros - Desafios matemáticos
Planeacion Primaria cuarto grado - Nuevos libros - Desafios matemáticosPlaneacion Primaria cuarto grado - Nuevos libros - Desafios matemáticos
Planeacion Primaria cuarto grado - Nuevos libros - Desafios matemáticos
 
Reflexión de la luz
Reflexión de la luzReflexión de la luz
Reflexión de la luz
 
Planeacion clase el paisaje
Planeacion clase el paisajePlaneacion clase el paisaje
Planeacion clase el paisaje
 
Saberes y pensamiento cientifico. (1).pptx
Saberes y pensamiento cientifico. (1).pptxSaberes y pensamiento cientifico. (1).pptx
Saberes y pensamiento cientifico. (1).pptx
 
1° actividades primer trimestre
1° actividades primer trimestre1° actividades primer trimestre
1° actividades primer trimestre
 
4to grado bloque 2 - ciencias naturales
4to grado   bloque 2 - ciencias naturales4to grado   bloque 2 - ciencias naturales
4to grado bloque 2 - ciencias naturales
 
Plan de atención ef preescolar
Plan de atención ef preescolarPlan de atención ef preescolar
Plan de atención ef preescolar
 
Pack descargable para Educación Infantil: La ciencia
Pack descargable para Educación Infantil: La cienciaPack descargable para Educación Infantil: La ciencia
Pack descargable para Educación Infantil: La ciencia
 
1º SEM3 PLANEACIÓN PROYECTOS 23-24.pptx
1º SEM3 PLANEACIÓN PROYECTOS 23-24.pptx1º SEM3 PLANEACIÓN PROYECTOS 23-24.pptx
1º SEM3 PLANEACIÓN PROYECTOS 23-24.pptx
 
Presentación proyecto biblioteca
Presentación proyecto bibliotecaPresentación proyecto biblioteca
Presentación proyecto biblioteca
 
3ro- PLAN ALIMENTACIÓN (2).pptx
3ro- PLAN ALIMENTACIÓN (2).pptx3ro- PLAN ALIMENTACIÓN (2).pptx
3ro- PLAN ALIMENTACIÓN (2).pptx
 
Toma de lectura, produccion de textos y calculo mental 2
Toma de lectura, produccion de textos y calculo mental 2Toma de lectura, produccion de textos y calculo mental 2
Toma de lectura, produccion de textos y calculo mental 2
 
Unidad didáctic1
Unidad didáctic1Unidad didáctic1
Unidad didáctic1
 
EXAMEN DIAGNOSTICO DE ARTES VISUALES I
EXAMEN DIAGNOSTICO DE ARTES VISUALES IEXAMEN DIAGNOSTICO DE ARTES VISUALES I
EXAMEN DIAGNOSTICO DE ARTES VISUALES I
 
receta cocina
receta cocinareceta cocina
receta cocina
 
PLAN CUIDANDO UN PLANETA ENFERMO.pdf
PLAN CUIDANDO UN PLANETA ENFERMO.pdfPLAN CUIDANDO UN PLANETA ENFERMO.pdf
PLAN CUIDANDO UN PLANETA ENFERMO.pdf
 

Destacado

La libreta interactiva
La libreta interactivaLa libreta interactiva
La libreta interactivaMaría Valeije
 
Libretas interactivas 3
Libretas interactivas 3Libretas interactivas 3
Libretas interactivas 3María Valeije
 
6.3 tarea de desempeño venta de elementos
6.3 tarea de desempeño   venta de elementos6.3 tarea de desempeño   venta de elementos
6.3 tarea de desempeño venta de elementosMirza Rodríguez
 
Tarea de desempeño 6.2 carta al astronauta (nueva)
Tarea de desempeño  6.2 carta al astronauta (nueva)Tarea de desempeño  6.2 carta al astronauta (nueva)
Tarea de desempeño 6.2 carta al astronauta (nueva)Mirza Rodríguez
 
Organizadores visuales de aprendizaje
Organizadores visuales de aprendizajeOrganizadores visuales de aprendizaje
Organizadores visuales de aprendizajeWilder Espinoza
 
Diferencia de entre mapas mentales, semánticos y conceptuales
Diferencia de entre mapas mentales, semánticos y  conceptualesDiferencia de entre mapas mentales, semánticos y  conceptuales
Diferencia de entre mapas mentales, semánticos y conceptualesBecerra Atalaya Magdalena
 
Rubrica revision de libretas
Rubrica revision de libretasRubrica revision de libretas
Rubrica revision de libretasmaestrodidier
 
Organizadoresgraficos 150203135204-conversion-gate01
Organizadoresgraficos 150203135204-conversion-gate01Organizadoresgraficos 150203135204-conversion-gate01
Organizadoresgraficos 150203135204-conversion-gate01Angélica Ordóñez
 
Organizador grafico leyes de newton
Organizador grafico leyes de newtonOrganizador grafico leyes de newton
Organizador grafico leyes de newtonMirza Rodríguez
 
6.2 tarea de desempeño rúbrica para ensayo
6.2 tarea de desempeño   rúbrica para ensayo6.2 tarea de desempeño   rúbrica para ensayo
6.2 tarea de desempeño rúbrica para ensayoMirza Rodríguez
 
Organizadores gráficos herramientaas.18 de julio
Organizadores gráficos herramientaas.18 de julioOrganizadores gráficos herramientaas.18 de julio
Organizadores gráficos herramientaas.18 de julioEditorial Cadena Capriles
 
Leyes de newton- Guía para 7º básico
Leyes de newton- Guía para 7º básicoLeyes de newton- Guía para 7º básico
Leyes de newton- Guía para 7º básicoHogar
 
Superestructuras Textuales
Superestructuras TextualesSuperestructuras Textuales
Superestructuras Textualeslfnieto
 
Cambios fisicos y quimicos
Cambios fisicos y quimicosCambios fisicos y quimicos
Cambios fisicos y quimicosVladimir Ovmf
 

Destacado (20)

La libreta interactiva
La libreta interactivaLa libreta interactiva
La libreta interactiva
 
6.3 tarea de desempeno
6.3 tarea de desempeno6.3 tarea de desempeno
6.3 tarea de desempeno
 
Libretas interactivas 3
Libretas interactivas 3Libretas interactivas 3
Libretas interactivas 3
 
6.3 tarea de desempeño venta de elementos
6.3 tarea de desempeño   venta de elementos6.3 tarea de desempeño   venta de elementos
6.3 tarea de desempeño venta de elementos
 
Tarea 6.2
Tarea 6.2Tarea 6.2
Tarea 6.2
 
Tarea de desempeño 6.2 carta al astronauta (nueva)
Tarea de desempeño  6.2 carta al astronauta (nueva)Tarea de desempeño  6.2 carta al astronauta (nueva)
Tarea de desempeño 6.2 carta al astronauta (nueva)
 
Organizadores visuales de aprendizaje
Organizadores visuales de aprendizajeOrganizadores visuales de aprendizaje
Organizadores visuales de aprendizaje
 
Diferencia de entre mapas mentales, semánticos y conceptuales
Diferencia de entre mapas mentales, semánticos y  conceptualesDiferencia de entre mapas mentales, semánticos y  conceptuales
Diferencia de entre mapas mentales, semánticos y conceptuales
 
Rubrica revision de libretas
Rubrica revision de libretasRubrica revision de libretas
Rubrica revision de libretas
 
Organizadoresgraficos 150203135204-conversion-gate01
Organizadoresgraficos 150203135204-conversion-gate01Organizadoresgraficos 150203135204-conversion-gate01
Organizadoresgraficos 150203135204-conversion-gate01
 
Informe oral rubrica
Informe oral rubricaInforme oral rubrica
Informe oral rubrica
 
Niquel
NiquelNiquel
Niquel
 
Organizador grafico leyes de newton
Organizador grafico leyes de newtonOrganizador grafico leyes de newton
Organizador grafico leyes de newton
 
6.2 tarea de desempeño rúbrica para ensayo
6.2 tarea de desempeño   rúbrica para ensayo6.2 tarea de desempeño   rúbrica para ensayo
6.2 tarea de desempeño rúbrica para ensayo
 
Organizadores gráficos herramientaas.18 de julio
Organizadores gráficos herramientaas.18 de julioOrganizadores gráficos herramientaas.18 de julio
Organizadores gráficos herramientaas.18 de julio
 
Organizadores graficos
Organizadores graficosOrganizadores graficos
Organizadores graficos
 
Libro vocabulario prehistoria
Libro  vocabulario prehistoriaLibro  vocabulario prehistoria
Libro vocabulario prehistoria
 
Leyes de newton- Guía para 7º básico
Leyes de newton- Guía para 7º básicoLeyes de newton- Guía para 7º básico
Leyes de newton- Guía para 7º básico
 
Superestructuras Textuales
Superestructuras TextualesSuperestructuras Textuales
Superestructuras Textuales
 
Cambios fisicos y quimicos
Cambios fisicos y quimicosCambios fisicos y quimicos
Cambios fisicos y quimicos
 

Similar a Libreta Interactiva

CUADERNILLO DE ORIENTACIÓN VOCACIONAL COMO PARTE DE UN PROYECTO DE VIDA
CUADERNILLO DE ORIENTACIÓN VOCACIONAL COMO PARTE DE UN PROYECTO DE VIDA CUADERNILLO DE ORIENTACIÓN VOCACIONAL COMO PARTE DE UN PROYECTO DE VIDA
CUADERNILLO DE ORIENTACIÓN VOCACIONAL COMO PARTE DE UN PROYECTO DE VIDA Emiliana Zapata
 
Inventario herrera y_montes_completo_1
Inventario herrera y_montes_completo_1Inventario herrera y_montes_completo_1
Inventario herrera y_montes_completo_1CESARLPEZREYES
 
Compendio de juegos recreativos UNDAC- VILLA RICA
Compendio de juegos recreativos UNDAC- VILLA RICACompendio de juegos recreativos UNDAC- VILLA RICA
Compendio de juegos recreativos UNDAC- VILLA RICARaquel Aguilar Quispe
 
Recursos infantil
Recursos infantilRecursos infantil
Recursos infantilMarjorie AP
 

Similar a Libreta Interactiva (7)

CUADERNILLO DE ORIENTACIÓN VOCACIONAL COMO PARTE DE UN PROYECTO DE VIDA
CUADERNILLO DE ORIENTACIÓN VOCACIONAL COMO PARTE DE UN PROYECTO DE VIDA CUADERNILLO DE ORIENTACIÓN VOCACIONAL COMO PARTE DE UN PROYECTO DE VIDA
CUADERNILLO DE ORIENTACIÓN VOCACIONAL COMO PARTE DE UN PROYECTO DE VIDA
 
SECUENCIA DIDÁCTICA 3: FOLLETO TURÍSTICO
SECUENCIA DIDÁCTICA 3: FOLLETO TURÍSTICOSECUENCIA DIDÁCTICA 3: FOLLETO TURÍSTICO
SECUENCIA DIDÁCTICA 3: FOLLETO TURÍSTICO
 
Cuentos con tarjetas
Cuentos con tarjetasCuentos con tarjetas
Cuentos con tarjetas
 
Inventario herrera y_montes_completo_1
Inventario herrera y_montes_completo_1Inventario herrera y_montes_completo_1
Inventario herrera y_montes_completo_1
 
Compendio de juegos recreativos UNDAC- VILLA RICA
Compendio de juegos recreativos UNDAC- VILLA RICACompendio de juegos recreativos UNDAC- VILLA RICA
Compendio de juegos recreativos UNDAC- VILLA RICA
 
Plan mayo 2017
Plan mayo 2017Plan mayo 2017
Plan mayo 2017
 
Recursos infantil
Recursos infantilRecursos infantil
Recursos infantil
 

Último

4º SOY LECTOR PART2- MD EDUCATIVO.p df PARTE
4º SOY LECTOR PART2- MD  EDUCATIVO.p df PARTE4º SOY LECTOR PART2- MD  EDUCATIVO.p df PARTE
4º SOY LECTOR PART2- MD EDUCATIVO.p df PARTESaraNolasco4
 
periodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicasperiodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicas123yudy
 
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docxSecuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docxNataliaGonzalez619348
 
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación iniciallibro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicialLorenaSanchez350426
 
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...YobanaZevallosSantil1
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfAlfredoRamirez953210
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOweislaco
 
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptxMonitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptxJUANCARLOSAPARCANARE
 
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsxJuanpm27
 
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdfFichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdfssuser50d1252
 
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Rosabel UA
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDUgustavorojas179704
 
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Angélica Soledad Vega Ramírez
 
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALEDUCCUniversidadCatl
 
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdfRAMON EUSTAQUIO CARO BAYONA
 

Último (20)

4º SOY LECTOR PART2- MD EDUCATIVO.p df PARTE
4º SOY LECTOR PART2- MD  EDUCATIVO.p df PARTE4º SOY LECTOR PART2- MD  EDUCATIVO.p df PARTE
4º SOY LECTOR PART2- MD EDUCATIVO.p df PARTE
 
periodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicasperiodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicas
 
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docxSecuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
 
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdfTema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
 
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación iniciallibro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
 
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
 
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptxPPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
 
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptxMonitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
 
TL/CNL – 2.ª FASE .
TL/CNL – 2.ª FASE                       .TL/CNL – 2.ª FASE                       .
TL/CNL – 2.ª FASE .
 
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
 
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL                  _VISITA À PROTEÇÃO CIVIL                  _
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
 
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdfFichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
 
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
 
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptxAedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
 
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
 
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
 
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
 

Libreta Interactiva

  • 1. Adaptado y traducido de varias versiones encontradas en internet
  • 2. Es tu propio DIARIO personalizado del aprendizaje en la clase de ciencia. Una gran HERRAMIENTA DE ORGANIZACIÓN que te permite ser DIVERTIDO Y CREATIVO. ¡Te permite ser como un VERDADERO CIENTÍFICO!
  • 3. La libreta interactiva utiliza ambos hemisferios del cerebro (izquierdo y derecho) para ayudarte a clasificar, categorizar y ser creativo con el conocimiento vas adquiriendo. Te permite trabajar de manera creativa, a tu nivel, y con tu estilo de aprendizaje.
  • 4. Mejoras las destrezas de ORGANIZACIÓN. Mejoras el PENSAMIENTO CRÍTICO. Expresas lo aprendido CREATIVAMENTE.
  • 5.
  • 6.  El LADO IZQUIERDO es para “COMPRENSIÓN Y CREATIVIDAD" y contiene solamente tus reflexiones sobre lo que has aprendido. Este es el lado que utilizas para mostrarme tu  El LADO DERECHO es para " APRENDER” ... contiene solamente la información dada por la maestra. ¡Nada más se debe colocar en el lado DERECHO! Lado Izquierdo - Lado Derecho
  • 7. Lado Izquierdo: COMPRENSIÓN Y CREATIVIDAD  El LADO IZQUIERDO es todo tuyo (“salida”/“output”).  Demuestras tu COMPRENSIÓN de la información de la página de la derecha.  Tendrás que trabajar con los conceptos que has APRENDIDO (en el lado DERECHO), y REFLEJAR la información de manera creativa, única e individual (en el lado IZQUIERDO).
  • 8. Lado Izquierdo: COMPRENSIÓN Y CREATIVIDAD  El LADO IZQUIERDO debe ser COLORIDO (vistoso, atractivo) y debe contener explicaciones.  También puedes expresar tus opiniones y posiciones sobre situaciones controversiales.  En esas páginas puedes incluir diagramas, tirillas cómicas, dibujos, poemas, mapas de conceptos, canciones, plegables, etc ...  ¡Deja que tu creatividad se libere!
  • 9. Lado DERECHO: APRENDER El LADO DERECHO solamente debe contener información dada por la maestra (“entrada”/ “input”)  ¡Nada más se debe colocar en esas páginas! Por lo general, toda la información "verificable" se encuentra aquí. El LADO DERECHO contiene material que será evaluado (exámenes, pruebas cortas…)
  • 10. LADO IZQUIERDO Estudiante “Salida” Mucho COLOR  Mapas de conceptos  Tirillas cómicas  Dibujos  Reflexiones  Poemas  Diagramas  Canciones  Otros LADO DERECHO Maestra “Entrada” ¡Solo lápiz!  Información provista en clase  Anotaciones de lecturas /videos/power point  Resumen de lecturas o libros de textos  Información específica de la clase
  • 11.
  • 12.
  • 13. Portada Se usará la página 1
  • 14.
  • 15. TABLA DE CONTENIDO Se usarán las páginas 2-7
  • 16.
  • 18. 10 Enumera HASTA LA página 50 11
  • 19.
  • 20.
  • 21.
  • 22.