2. ÍNDEX
• Abans de res...
• Part 1
• Part 2
• Part 3
• Avaluació
3. ABANS DE RES...
Em pensat que eren per nosaltres aquestes
coses:
• Fer un recompte mirar el que falta
• Comptar afegir un, per cada cosa
• Sistema de numeració son els números.
4. PART 1. OBSERVA LES IMATGES SEGUENTS
Hem observat
aquestes dos
imatges i ens hem
formulat unes
preguntes.
5. • Que son les marques de l’os de Lebombo?
Son marques d’alguna cosa que contaven
• Per què en un os les marques es veuen més i a
l’altre menys?
Perquè un os és més antic que l’altre, el més
antic és el que les marques es veuen menys.
Perquè unes marques estan fetes amb un
material i les altres amb un altre.
6. PART 2. INFORMA’T, LLEGEIX I ESCOLTA
Un cop hem llegit la informació, hem decidit canviar
les preguntes, i n’hem fet una altre.
• Les ralles de l'ós de l’Imbombo són operacions
matemàtiques, o un calendari?
Ens sembla que són operacions matemàtiques.
7. PART3: MÉS PREGUNTES QUE POTSER
ENCARA NO T’HAS FET?
• Una interpretació de l’os d’Ishango és que les
marques siguin un calendari, tan lunar com
menstrual. L’altre interpretació és que siguin
unes operacions matemàtiques.
8. • Creiem que té més força la interpretació de les
operacions matemàtiques.
9. • L’os de Lebombo és molt més simple que l’os
de l’Ishango. L’os de Lebombo té unes simples
marques.
10. AVALUACIÓ
• Fer aquesta activitat no ens ha costat
molt, ja que entre tots l’hem pogut
resoldre. Encara que el que ens a costat
més ha set entendre els vídeos i textos
amb angles.
