Recursos de consulta

1. Materiales Educativos Digitales
Karina Crespo
2018

2. Objetivos
• Identificar las características de los Materiales
Educativos Digitales
• Compartir recursos para el diseño

3. Diseño instruccional y materiales didácticos

4. El proceso de mutación del material educativo se puede describir en 5 dimensiones
1. Cambios en la dimensión tecnológica
2. En lo pedagógico
3. En el rol del docente
4. En el rol del estudiante
5. En los procesos de producción, distribución y consumo
1. Diseño instruccional y materiales didácticos

5. 1.1. Cambios en la dimensión tecnológica
1.Digital y en línea
2.Multimedia
3.Hipertextual
4.Interactivo
5.Reutilizable y re editable

6. 1.2. En lo pedagógico
• Favorece el aprendizaje experiencial
• Estimula la motivación y planteamientos lúdicos o gamificados
• Propone la construcción del conocimiento
• Requiere procesos de evaluación continua y formativa

7. 1.3. En el rol del docente
• Implementa situaciones de aprendizaje complejas: aprender haciendo, de la teoría a la práctica
• Gestiona entornos virtuales de aprendizaje y herramientas web 2.0
• Elabora y/o reutiliza objetos de aprendizaje digitales
• Rol de guía, supervisor y evaluador de los procesos individuales y grupales
• Habilidades socioemocionales y comunicativas para desarrollar empatía y motivación

8. 1.4. En el rol del estudiante
• Mayor autonomía en el aprendizaje (autoaprendizaje y aprendizaje colaborativo)
• Activación de procesos cognitivos más profundos (comprensión, análisis, síntesis)
• Elaboración de productos de distinta naturaleza (audiovisuales, hipertextos, multimedia,
proyectos, diagnósticos, propuestas de mejora, etc.)
• Participación en la evaluación (autoevaluación y/o coevaluación)

9. 1.5. En los procesos de producción, distribución y consumo
• Producción y distribución de materiales vía web 2.0 (YouTube, Slideshare, etc)
• Diseño y consumo de entornos virtuales de aprendizaje
• Desarrollo de Recursos Educativos Abiertos

10. Características de los Materiales Educativos Digitales
• Sintéticos, enfocados en conceptos claves
• Materiales opcionales para profundizar
• Utilizar ejemplos y aplicación en lo cotidiano
• Enriquecidos con materiales multimedia
• Interactivos
• Incluir narrativas que den sentido a su utilización pedagógica (¿Para qué? ¿Cómo? ¿Cuándo?
Secuencia)
• Estimular procesos profundos de pensamiento
• Motivar, emocionar
• Gamificación para aprender haciendo (simuladores, etc)
• Entornos que faciliten la comunicación y la construcción de redes

11. Aula virtual. Materiales
educativos. Recursos
multimedia.
Vinculación de lo
aprendido con su
realidad cotidiana.
Aplicación directa.
Simuladores, etc
Interacción con el
docente y
compañeros.
Autoaprendizaje y
aprendizaje en red
Fuente: Consideraciones para el diseño didáctico de ambientes virtuales de aprendizaje

12. Algunas ideas para definir un proceso…Taxonomía de Bloom
Fuente: Taxonomía de Bloom

13. Fuente: Taxonomía de Bloom

14. ¿Qué queremos mejorar?

15. ¿Cómo lo vamos a lograr?
Recursos para investigar

16. Bibliografía Para Diseño de Materiales Educativos Digitales
• Actividades para trabajar con los estudiantes promoviendo habilidades del
pensamiento https://docs.google.com/document/d/10ZIPupMUcFh0F9NN47HUsH8BFf3ZBrZ-tENJ-5kwMuw/edit?pref=2&pli=1
• Verbos para objetivos http://www.slideshare.net/lalunaesmilugar/verbos-pararedactarobjetivos
• Habilidades del pensamiento http://www.slideshare.net/lalunaesmilugar/estrategias-pedaggicas-para-el-desarrollo-de-procesos-del-pensamiento
• Estrategias didácticas http://www.slideshare.net/lalunaesmilugar/cuadro-resumen-sobre-estrategias-didcticas
• Actividades para cada momento de la clase http://es.slideshare.net/lalunaesmilugar/momentos-delaclaseestrategias
• Manual de estrategias didácticas http://es.slideshare.net/lalunaesmilugar/manual-estrategiasdidacticas-47526988
• Neurociencia en educación https://es.slideshare.net/lalunaesmilugar/neurociencia-y-educacion-hernan-aldana
• Taller de stop Motion (para identificar el uso de videos en educación) https://es.slideshare.net/lalunaesmilugar/taller-de-stop-motion-ppt-final
• Actividades con TIC https://docs.google.com/document/d/12lBcN5ELtHDo69MHMZJ7Myg_7wgIEHlUZM9fbH7dFxU/edit
• La infografía como recursos didáctico https://es.slideshare.net/lalunaesmilugar/la-infografia-como-recurso-didactico
• Diseño instruccional https://prezi.com/w3cda8ggwq45/diseno-instruccional/
• Una Introducción a la Taxonomía de Bloom para Diseñadores Instruccionales
https://diarioinstruccionaledu.blogspot.com/2015/06/una-introduccion-la-taxonomia-de-bloom.html
• Actividades con TIC https://es.slideshare.net/lalunaesmilugar/actividades-con-tic-jordi-adell-104992894

17. • Técnicas e instrumentos de evaluación https://es.slideshare.net/lalunaesmilugar/tecnicas-e-instrumentos-de-evaluacion-80737045
• Webquest https://es.slideshare.net/lalunaesmilugar/webquest-80342944
• Mapas mentales https://es.slideshare.net/lalunaesmilugar/que-sonlosmapasmentales
• Modelos de Diseño Instruccional https://es.slideshare.net/palaciosxavier/modelos-de-diseo-instruccional-utilizados-en-entornos-virtuales-de-
aprendizaje-articulo
• 45 ideas para usar el celular en el aula https://es.slideshare.net/lalunaesmilugar/45-ideas-para-el-uso-del-mvil-en-el-aula-59464692
• Códigos QR en educación https://es.slideshare.net/lalunaesmilugar/codigos-qr-omar-miratia
• Pecha-Kucha en el aula. En este blog podrás encontrar una propuesta completa de utilización de pechakucha en el aula. Es el registro de un
docente trabajando con sus alumnos.
• Pecha-Kucha sobre cómo hacer una pecha-kucha ¿Querés saber cómo diseñar una pechakucha? Te recomendamos mirar este video, que los
explica en 8 minutos
• Rúbricas https://www.slideshare.net/rosaliarte/rubricas-de-evaluacin-en-el-aula-y-
corubrics?utm_source=slideshow&utm_medium=ssemail&utm_campaign=download_notification
• Diseño instruccional + Curación de Contenidos https://docentecurador.com/diseno-instruccional-curacion-de-contenidos-8-pautas-para-
combinarlos/
• Materiales multimedia https://es.slideshare.net/lalunaesmilugar/materiales-multimedia-59153124
Bibliografía Para Diseño de Materiales Educativos Digitales

18. ¡A crear!