SlideShare a Scribd company logo
1 of 7
Download to read offline
SUKUPUOLTEN TASA-ARVO
 KOULUTUSVALINNOISSA
KOULUTUKSEN TAVOITTEET JA SISÄLTÖ

Tavoitteet:
• Ymmärtää sukupuoliroolien ja sukupuoleen liitettyjen odotusten
   merkitys koulutusvalintoihin
• Tuntea koulutusalojen jakautuminen mies- ja naisvaltaisiin aloihin
• Ymmärtää millä keinoilla oppilaitos voi vaikuttaa nuorten
   koulutusvalintoihin

Sisältö:
• Sukupuoliroolit
• Koulutusalojen jakautuminen sukupuolen mukaan
• Oppilaitoksen keinot vaikuttaa ammatinvalintaan
TEHTÄVÄ


•   Jokaiselle jaetaan kahden värisiä liimalappuja, joihin kirjoitetaan
    yhdelle paperille mikä ammatti sopii naiselle ja toiselle paperille mikä
    ammatti sopii miehelle. Liimalappuja voi ottaa niin monta kuin haluaa
    esimerkkejä antaa.

•   Tämän jälkeen liimalaput viedään niille varatuille paikoille.

•   Tämän jälkeen asiasta käydään keskustelu.
MITKÄ AMMATIT SOPIVAT TYTÖILLE, MITKÄ
              POJILLE?
SANELEEKO SUKUPUOLI
                  KOULUTUSVALINNAT?

•   Biologisen sukupuolen lisäksi on olemassa ns. sosiaalinen sukupuoli

•   Sukupuoleen liitetyt odotukset määrittävät elämää ja käyttäytymistä.

•   Odotukset ja ympäristön asenteet ohjaavat vahvasti myös koulutus- ja
    ammatinvalintaa.

     Asenteet ovat syvällä itsessämme, kulttuurissamme ja
      yhteiskunnan rakenteissa.
MITÄ OPPILAITOS VOI ASIALLE TEHDÄ?
• Vähemmistösukupuolen huomioiminen markkinoinnissa.
    Kohderyhmät
    Vetovoimatekijät
    Markkinoinnin tyyli
    Markkinointikanavat
    Yksin/yhteismarkkinointi


• Tasa-arvoa edistävän valintakokeen järjestäminen.

• Ainokaisten tukeminen.
    Sukupuolen huomioiminen ohjauksessa ja opetuksessa
    Opiskelijoiden asenteisiin vaikuttaminen
    Yrittäjien asenteisiin vaikuttaminen
    Työpaikkaohjaajien kouluttaminen
www.lapinletka.fi

   Lapin Letka -hanke

More Related Content

Similar to Sukupuolten tasa arvo koulutusvalinnoissa_tasa-arvo

Nuorten työelämävalmiudet nyt ja tulevaisuudessa: Combo-hankkeen työpaja 27.4.17
Nuorten työelämävalmiudet nyt ja tulevaisuudessa: Combo-hankkeen työpaja 27.4.17Nuorten työelämävalmiudet nyt ja tulevaisuudessa: Combo-hankkeen työpaja 27.4.17
Nuorten työelämävalmiudet nyt ja tulevaisuudessa: Combo-hankkeen työpaja 27.4.17Työterveyslaitos
 
Henkilöstöpolittinen tasa arvosuunnitelma_tasa-arvo
Henkilöstöpolittinen tasa arvosuunnitelma_tasa-arvoHenkilöstöpolittinen tasa arvosuunnitelma_tasa-arvo
Henkilöstöpolittinen tasa arvosuunnitelma_tasa-arvolapin letka
 
Opettajuus ja tulevaisuuden haasteet
Opettajuus ja tulevaisuuden haasteetOpettajuus ja tulevaisuuden haasteet
Opettajuus ja tulevaisuuden haasteetHeikki Ervast
 
Bildjuschkin: Selkenevää - eväitä seksuaalikasvatukseen ammatillisessa koulut...
Bildjuschkin: Selkenevää - eväitä seksuaalikasvatukseen ammatillisessa koulut...Bildjuschkin: Selkenevää - eväitä seksuaalikasvatukseen ammatillisessa koulut...
Bildjuschkin: Selkenevää - eväitä seksuaalikasvatukseen ammatillisessa koulut...Kouluterveyskysely
 
Uraverkosto valmentaa: Oman osaamisen markkinointi
Uraverkosto valmentaa: Oman osaamisen markkinointiUraverkosto valmentaa: Oman osaamisen markkinointi
Uraverkosto valmentaa: Oman osaamisen markkinointiHanni Salo
 
Nuori 2013 starttivalmennus abc kivirinta & rinne
Nuori 2013 starttivalmennus abc kivirinta & rinneNuori 2013 starttivalmennus abc kivirinta & rinne
Nuori 2013 starttivalmennus abc kivirinta & rinneNUORI2013
 
Oman osaamisen tunnistaminen ja näkyväksi tekeminen -tilaisuuden materiaali
Oman osaamisen tunnistaminen ja näkyväksi tekeminen -tilaisuuden materiaaliOman osaamisen tunnistaminen ja näkyväksi tekeminen -tilaisuuden materiaali
Oman osaamisen tunnistaminen ja näkyväksi tekeminen -tilaisuuden materiaaliSuomen Ekonomit
 
Koulusihteerien työhyvinvointi
Koulusihteerien työhyvinvointiKoulusihteerien työhyvinvointi
Koulusihteerien työhyvinvointiEsa Kukkasniemi
 
Nuori 2013 starttivalmennus abc kivirinta & rinne
Nuori 2013 starttivalmennus abc kivirinta & rinneNuori 2013 starttivalmennus abc kivirinta & rinne
Nuori 2013 starttivalmennus abc kivirinta & rinneJari Kivirinta
 
Eettisyys sosiaalisen median tutkimuskäytössä
Eettisyys sosiaalisen median tutkimuskäytössäEettisyys sosiaalisen median tutkimuskäytössä
Eettisyys sosiaalisen median tutkimuskäytössäMiia Kosonen
 
130301 some esitys amk_ke
130301 some esitys amk_ke130301 some esitys amk_ke
130301 some esitys amk_keKalle Euro
 
Jatkuva rekrytointi = elinvoimainen lippukunta
Jatkuva rekrytointi = elinvoimainen lippukuntaJatkuva rekrytointi = elinvoimainen lippukunta
Jatkuva rekrytointi = elinvoimainen lippukuntaElina Heinonen
 
Memo/Mediapolulta monilukutaitoa -koulutus, Lappeenranta 8.10.2014
Memo/Mediapolulta monilukutaitoa -koulutus, Lappeenranta 8.10.2014Memo/Mediapolulta monilukutaitoa -koulutus, Lappeenranta 8.10.2014
Memo/Mediapolulta monilukutaitoa -koulutus, Lappeenranta 8.10.2014Finnish Society on Media Education
 
Nuorten reviireillä -projekti, Mikkelin seminaari 1.11.2016, Hoikkala Tommi: ...
Nuorten reviireillä -projekti, Mikkelin seminaari 1.11.2016, Hoikkala Tommi: ...Nuorten reviireillä -projekti, Mikkelin seminaari 1.11.2016, Hoikkala Tommi: ...
Nuorten reviireillä -projekti, Mikkelin seminaari 1.11.2016, Hoikkala Tommi: ...Nuorten Palvelu ry
 

Similar to Sukupuolten tasa arvo koulutusvalinnoissa_tasa-arvo (20)

Tee toimiva hakemus ja CV
Tee toimiva hakemus ja CVTee toimiva hakemus ja CV
Tee toimiva hakemus ja CV
 
Mitä minä osaan Rekry Turun yliopisto 31102018
Mitä minä osaan Rekry Turun yliopisto 31102018Mitä minä osaan Rekry Turun yliopisto 31102018
Mitä minä osaan Rekry Turun yliopisto 31102018
 
Nuorten työelämävalmiudet nyt ja tulevaisuudessa: Combo-hankkeen työpaja 27.4.17
Nuorten työelämävalmiudet nyt ja tulevaisuudessa: Combo-hankkeen työpaja 27.4.17Nuorten työelämävalmiudet nyt ja tulevaisuudessa: Combo-hankkeen työpaja 27.4.17
Nuorten työelämävalmiudet nyt ja tulevaisuudessa: Combo-hankkeen työpaja 27.4.17
 
Henkilöstöpolittinen tasa arvosuunnitelma_tasa-arvo
Henkilöstöpolittinen tasa arvosuunnitelma_tasa-arvoHenkilöstöpolittinen tasa arvosuunnitelma_tasa-arvo
Henkilöstöpolittinen tasa arvosuunnitelma_tasa-arvo
 
Opettajuus ja tulevaisuuden haasteet
Opettajuus ja tulevaisuuden haasteetOpettajuus ja tulevaisuuden haasteet
Opettajuus ja tulevaisuuden haasteet
 
Bildjuschkin: Selkenevää - eväitä seksuaalikasvatukseen ammatillisessa koulut...
Bildjuschkin: Selkenevää - eväitä seksuaalikasvatukseen ammatillisessa koulut...Bildjuschkin: Selkenevää - eväitä seksuaalikasvatukseen ammatillisessa koulut...
Bildjuschkin: Selkenevää - eväitä seksuaalikasvatukseen ammatillisessa koulut...
 
Uraverkosto valmentaa: Oman osaamisen markkinointi
Uraverkosto valmentaa: Oman osaamisen markkinointiUraverkosto valmentaa: Oman osaamisen markkinointi
Uraverkosto valmentaa: Oman osaamisen markkinointi
 
Nuori 2013 starttivalmennus abc kivirinta & rinne
Nuori 2013 starttivalmennus abc kivirinta & rinneNuori 2013 starttivalmennus abc kivirinta & rinne
Nuori 2013 starttivalmennus abc kivirinta & rinne
 
Oman osaamisen tunnistaminen ja näkyväksi tekeminen -tilaisuuden materiaali
Oman osaamisen tunnistaminen ja näkyväksi tekeminen -tilaisuuden materiaaliOman osaamisen tunnistaminen ja näkyväksi tekeminen -tilaisuuden materiaali
Oman osaamisen tunnistaminen ja näkyväksi tekeminen -tilaisuuden materiaali
 
Seksuaalikasvatuksen kysymyksiä
Seksuaalikasvatuksen kysymyksiäSeksuaalikasvatuksen kysymyksiä
Seksuaalikasvatuksen kysymyksiä
 
Osaamisen tunnistaminen ja markkinointi
Osaamisen tunnistaminen ja markkinointiOsaamisen tunnistaminen ja markkinointi
Osaamisen tunnistaminen ja markkinointi
 
Koulusihteerien työhyvinvointi
Koulusihteerien työhyvinvointiKoulusihteerien työhyvinvointi
Koulusihteerien työhyvinvointi
 
Nuori 2013 starttivalmennus abc kivirinta & rinne
Nuori 2013 starttivalmennus abc kivirinta & rinneNuori 2013 starttivalmennus abc kivirinta & rinne
Nuori 2013 starttivalmennus abc kivirinta & rinne
 
Eettisyys sosiaalisen median tutkimuskäytössä
Eettisyys sosiaalisen median tutkimuskäytössäEettisyys sosiaalisen median tutkimuskäytössä
Eettisyys sosiaalisen median tutkimuskäytössä
 
Soste lahti 2012
Soste lahti 2012Soste lahti 2012
Soste lahti 2012
 
130301 some esitys amk_ke
130301 some esitys amk_ke130301 some esitys amk_ke
130301 some esitys amk_ke
 
Jatkuva rekrytointi = elinvoimainen lippukunta
Jatkuva rekrytointi = elinvoimainen lippukuntaJatkuva rekrytointi = elinvoimainen lippukunta
Jatkuva rekrytointi = elinvoimainen lippukunta
 
Viijaesitys
ViijaesitysViijaesitys
Viijaesitys
 
Memo/Mediapolulta monilukutaitoa -koulutus, Lappeenranta 8.10.2014
Memo/Mediapolulta monilukutaitoa -koulutus, Lappeenranta 8.10.2014Memo/Mediapolulta monilukutaitoa -koulutus, Lappeenranta 8.10.2014
Memo/Mediapolulta monilukutaitoa -koulutus, Lappeenranta 8.10.2014
 
Nuorten reviireillä -projekti, Mikkelin seminaari 1.11.2016, Hoikkala Tommi: ...
Nuorten reviireillä -projekti, Mikkelin seminaari 1.11.2016, Hoikkala Tommi: ...Nuorten reviireillä -projekti, Mikkelin seminaari 1.11.2016, Hoikkala Tommi: ...
Nuorten reviireillä -projekti, Mikkelin seminaari 1.11.2016, Hoikkala Tommi: ...
 

More from lapin letka

Tasa- arvoa amikseen - työkaluja ryhmänohjaajalle
Tasa- arvoa amikseen - työkaluja ryhmänohjaajalleTasa- arvoa amikseen - työkaluja ryhmänohjaajalle
Tasa- arvoa amikseen - työkaluja ryhmänohjaajallelapin letka
 
Tasa-arvo ja sukupuoli mediassa
Tasa-arvo ja sukupuoli mediassa Tasa-arvo ja sukupuoli mediassa
Tasa-arvo ja sukupuoli mediassa lapin letka
 
Valtio tuli väliin - Rakenteellisten toimenpiteiden vaikutukset sukupuolisegr...
Valtio tuli väliin - Rakenteellisten toimenpiteiden vaikutukset sukupuolisegr...Valtio tuli väliin - Rakenteellisten toimenpiteiden vaikutukset sukupuolisegr...
Valtio tuli väliin - Rakenteellisten toimenpiteiden vaikutukset sukupuolisegr...lapin letka
 
Sexual harassment and harassment on the basis of gender
Sexual harassment and harassment on the basis of genderSexual harassment and harassment on the basis of gender
Sexual harassment and harassment on the basis of genderlapin letka
 
Sukupuolivaikutusten arviointi
Sukupuolivaikutusten arviointi Sukupuolivaikutusten arviointi
Sukupuolivaikutusten arviointi lapin letka
 
Oppilaitoksen toiminnallinen tasa arvosuunnitelma_Tasa-arvo
Oppilaitoksen toiminnallinen tasa arvosuunnitelma_Tasa-arvoOppilaitoksen toiminnallinen tasa arvosuunnitelma_Tasa-arvo
Oppilaitoksen toiminnallinen tasa arvosuunnitelma_Tasa-arvolapin letka
 
Työyhteisön tasa arvo_tasa-arvo
Työyhteisön tasa arvo_tasa-arvoTyöyhteisön tasa arvo_tasa-arvo
Työyhteisön tasa arvo_tasa-arvolapin letka
 
Sukupuolten tasa arvo työelämässä_tasa-arvo
Sukupuolten tasa arvo työelämässä_tasa-arvoSukupuolten tasa arvo työelämässä_tasa-arvo
Sukupuolten tasa arvo työelämässä_tasa-arvolapin letka
 
Kuvasarja seksuaalinen ja sukupuoleen perustuva häirintä_tasa-arvo
Kuvasarja seksuaalinen ja sukupuoleen perustuva häirintä_tasa-arvoKuvasarja seksuaalinen ja sukupuoleen perustuva häirintä_tasa-arvo
Kuvasarja seksuaalinen ja sukupuoleen perustuva häirintä_tasa-arvolapin letka
 

More from lapin letka (9)

Tasa- arvoa amikseen - työkaluja ryhmänohjaajalle
Tasa- arvoa amikseen - työkaluja ryhmänohjaajalleTasa- arvoa amikseen - työkaluja ryhmänohjaajalle
Tasa- arvoa amikseen - työkaluja ryhmänohjaajalle
 
Tasa-arvo ja sukupuoli mediassa
Tasa-arvo ja sukupuoli mediassa Tasa-arvo ja sukupuoli mediassa
Tasa-arvo ja sukupuoli mediassa
 
Valtio tuli väliin - Rakenteellisten toimenpiteiden vaikutukset sukupuolisegr...
Valtio tuli väliin - Rakenteellisten toimenpiteiden vaikutukset sukupuolisegr...Valtio tuli väliin - Rakenteellisten toimenpiteiden vaikutukset sukupuolisegr...
Valtio tuli väliin - Rakenteellisten toimenpiteiden vaikutukset sukupuolisegr...
 
Sexual harassment and harassment on the basis of gender
Sexual harassment and harassment on the basis of genderSexual harassment and harassment on the basis of gender
Sexual harassment and harassment on the basis of gender
 
Sukupuolivaikutusten arviointi
Sukupuolivaikutusten arviointi Sukupuolivaikutusten arviointi
Sukupuolivaikutusten arviointi
 
Oppilaitoksen toiminnallinen tasa arvosuunnitelma_Tasa-arvo
Oppilaitoksen toiminnallinen tasa arvosuunnitelma_Tasa-arvoOppilaitoksen toiminnallinen tasa arvosuunnitelma_Tasa-arvo
Oppilaitoksen toiminnallinen tasa arvosuunnitelma_Tasa-arvo
 
Työyhteisön tasa arvo_tasa-arvo
Työyhteisön tasa arvo_tasa-arvoTyöyhteisön tasa arvo_tasa-arvo
Työyhteisön tasa arvo_tasa-arvo
 
Sukupuolten tasa arvo työelämässä_tasa-arvo
Sukupuolten tasa arvo työelämässä_tasa-arvoSukupuolten tasa arvo työelämässä_tasa-arvo
Sukupuolten tasa arvo työelämässä_tasa-arvo
 
Kuvasarja seksuaalinen ja sukupuoleen perustuva häirintä_tasa-arvo
Kuvasarja seksuaalinen ja sukupuoleen perustuva häirintä_tasa-arvoKuvasarja seksuaalinen ja sukupuoleen perustuva häirintä_tasa-arvo
Kuvasarja seksuaalinen ja sukupuoleen perustuva häirintä_tasa-arvo
 

Sukupuolten tasa arvo koulutusvalinnoissa_tasa-arvo

  • 2. KOULUTUKSEN TAVOITTEET JA SISÄLTÖ Tavoitteet: • Ymmärtää sukupuoliroolien ja sukupuoleen liitettyjen odotusten merkitys koulutusvalintoihin • Tuntea koulutusalojen jakautuminen mies- ja naisvaltaisiin aloihin • Ymmärtää millä keinoilla oppilaitos voi vaikuttaa nuorten koulutusvalintoihin Sisältö: • Sukupuoliroolit • Koulutusalojen jakautuminen sukupuolen mukaan • Oppilaitoksen keinot vaikuttaa ammatinvalintaan
  • 3. TEHTÄVÄ • Jokaiselle jaetaan kahden värisiä liimalappuja, joihin kirjoitetaan yhdelle paperille mikä ammatti sopii naiselle ja toiselle paperille mikä ammatti sopii miehelle. Liimalappuja voi ottaa niin monta kuin haluaa esimerkkejä antaa. • Tämän jälkeen liimalaput viedään niille varatuille paikoille. • Tämän jälkeen asiasta käydään keskustelu.
  • 4. MITKÄ AMMATIT SOPIVAT TYTÖILLE, MITKÄ POJILLE?
  • 5. SANELEEKO SUKUPUOLI KOULUTUSVALINNAT? • Biologisen sukupuolen lisäksi on olemassa ns. sosiaalinen sukupuoli • Sukupuoleen liitetyt odotukset määrittävät elämää ja käyttäytymistä. • Odotukset ja ympäristön asenteet ohjaavat vahvasti myös koulutus- ja ammatinvalintaa.  Asenteet ovat syvällä itsessämme, kulttuurissamme ja yhteiskunnan rakenteissa.
  • 6. MITÄ OPPILAITOS VOI ASIALLE TEHDÄ? • Vähemmistösukupuolen huomioiminen markkinoinnissa.  Kohderyhmät  Vetovoimatekijät  Markkinoinnin tyyli  Markkinointikanavat  Yksin/yhteismarkkinointi • Tasa-arvoa edistävän valintakokeen järjestäminen. • Ainokaisten tukeminen.  Sukupuolen huomioiminen ohjauksessa ja opetuksessa  Opiskelijoiden asenteisiin vaikuttaminen  Yrittäjien asenteisiin vaikuttaminen  Työpaikkaohjaajien kouluttaminen
  • 7. www.lapinletka.fi Lapin Letka -hanke