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UNIVERSIDAD SURCOLOMBIANA



Nombre: Jesús Andrés Gasca Garzón
Código: 2007166633
Actividad: Preguntas de selección múltiple con múltiple respuesta.



1. cual es uno de los principales objetivos del tema
   “introducción a al informática?

     a. Explicar los conceptos fundamentales relacionados
        con la computación.
     b. Identificar los cambios que han tenido los
        computadores a través del tiempo.
     c. Aprender a jugar
     d. Aprender a chatear
     e. Todas las anteriores


2. que función cumple la informática?

a.   procesamiento automático de los datos
b.   crear paginas
c.   producir información útil y significativa para el usuario.
d.   Procesa información que el quiere.

3.   cual de las siguientes opciones son un sistema?
a.   Una planta.
b.   El sistema solar
c.   Una piedra
d.   Ninguna

4. cual de estos hacen parte del un sistema informático?

a.   Hardware
b.   Software
c.   Disquete
d.   Personas

5. que es un computador?

 a. Es una máquina o dispositivo físico programable, que
    se utiliza para tratar o procesar información.
 b. ES una maquina o dispositivo físico que se utiliza
    solamente para guardar archivos.
c. Es una maquina que nos permite reducir el
    aprendizaje con su sistema de copiar y pegar.
 d. Es una maquina o dispositivo físico que se puede
    utilizar solamente para calcular.

 Las siguientes preguntas son de selección múltiple con
 única respuesta.

6. En la historia del Computador porque se caracteriza la
   primera generación?
 a. por el uso de tubos de vacío
 b. por la implementación del calculo
 c. por que se reemplazo el ábaco
 d. ninguna de las anteriores

7. En la historia del Computador porque se caracteriza la
   segunda generación?

 a.   Por la ayuda en el área militar
 b.   por el uso de transistores
 c.   Por el impacto social
 d.   Ninguna

8. En la historia del Computador porque se caracteriza la
tercera generación?

 a.   por el uso de transistores.
 b.   Por el uso de circuitos integrados.
 c.   Por el impacto social
 d.   Ninguna

9. En la historia del Computador porque se caracteriza la
cuarta generación?

        a.   por el uso de transistores.
        b.   Por el uso de circuitos integrados.
        c.   circuitos altamente integrados
        d.   Ninguna

10. organice los computadores según su tamaño y
capacidad de procesamiento:

a.   Supercomputador
b.   Supercomputador vs. Mainframe
c.   Minicomputador
d.   Mainframe

1. a,b,c,d         2. a,c,d,b      3.a,d,b,c 4. ninguna
11. Que son los datos?
  a. elementos de información
  b. notas que tomamos a diario
  c. circuitos altamente integrados
  d. un hardware del computador

  12. la información es :
  a. Es el resultado de transformar o procesar datos.
  b. es lo que adquirimos cada vez que leemos
  c. un software del computador
  d. ninguna

  13. que numeración compone al Sistema de numeración
decimal?
  a. de 1 a 8
  b. de 2 a 9
  c. de 1 a 10
  d. de 1 a 9

14. Sistema de numeración binario esta compuesto por:

  a.   1y2
  b.   0y1
  c.   0y3
  d.   1y 2

15. cuales dígitos componen al Sistema de numeración
octal?

  a.   1,2,3,4,5,6,7,8
  b.   0,2,4,5,7,8,9,3
  c.   0,1,2,3,4,5,6,7
  d.   3,4,5,6,7,8,9,10,

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Preguntas con seleccion multiple con multiple respuesta

  • 1. UNIVERSIDAD SURCOLOMBIANA Nombre: Jesús Andrés Gasca Garzón Código: 2007166633 Actividad: Preguntas de selección múltiple con múltiple respuesta. 1. cual es uno de los principales objetivos del tema “introducción a al informática? a. Explicar los conceptos fundamentales relacionados con la computación. b. Identificar los cambios que han tenido los computadores a través del tiempo. c. Aprender a jugar d. Aprender a chatear e. Todas las anteriores 2. que función cumple la informática? a. procesamiento automático de los datos b. crear paginas c. producir información útil y significativa para el usuario. d. Procesa información que el quiere. 3. cual de las siguientes opciones son un sistema? a. Una planta. b. El sistema solar c. Una piedra d. Ninguna 4. cual de estos hacen parte del un sistema informático? a. Hardware b. Software c. Disquete d. Personas 5. que es un computador? a. Es una máquina o dispositivo físico programable, que se utiliza para tratar o procesar información. b. ES una maquina o dispositivo físico que se utiliza solamente para guardar archivos.
  • 2. c. Es una maquina que nos permite reducir el aprendizaje con su sistema de copiar y pegar. d. Es una maquina o dispositivo físico que se puede utilizar solamente para calcular. Las siguientes preguntas son de selección múltiple con única respuesta. 6. En la historia del Computador porque se caracteriza la primera generación? a. por el uso de tubos de vacío b. por la implementación del calculo c. por que se reemplazo el ábaco d. ninguna de las anteriores 7. En la historia del Computador porque se caracteriza la segunda generación? a. Por la ayuda en el área militar b. por el uso de transistores c. Por el impacto social d. Ninguna 8. En la historia del Computador porque se caracteriza la tercera generación? a. por el uso de transistores. b. Por el uso de circuitos integrados. c. Por el impacto social d. Ninguna 9. En la historia del Computador porque se caracteriza la cuarta generación? a. por el uso de transistores. b. Por el uso de circuitos integrados. c. circuitos altamente integrados d. Ninguna 10. organice los computadores según su tamaño y capacidad de procesamiento: a. Supercomputador b. Supercomputador vs. Mainframe c. Minicomputador d. Mainframe 1. a,b,c,d 2. a,c,d,b 3.a,d,b,c 4. ninguna
  • 3. 11. Que son los datos? a. elementos de información b. notas que tomamos a diario c. circuitos altamente integrados d. un hardware del computador 12. la información es : a. Es el resultado de transformar o procesar datos. b. es lo que adquirimos cada vez que leemos c. un software del computador d. ninguna 13. que numeración compone al Sistema de numeración decimal? a. de 1 a 8 b. de 2 a 9 c. de 1 a 10 d. de 1 a 9 14. Sistema de numeración binario esta compuesto por: a. 1y2 b. 0y1 c. 0y3 d. 1y 2 15. cuales dígitos componen al Sistema de numeración octal? a. 1,2,3,4,5,6,7,8 b. 0,2,4,5,7,8,9,3 c. 0,1,2,3,4,5,6,7 d. 3,4,5,6,7,8,9,10,