El documento presenta los resultados de dos talleres prácticos realizados como parte de un curso de Razonamiento Cuantitativo. En el primer taller, los estudiantes resolvieron ejercicios sobre distancias utilizando métodos de resolución de problemas. En el segundo taller, se presentan cinco ejercicios de reparto proporcional y herencias que fueron resueltos usando el método gráfico de Singapur.
1. Escuela de Ciencias de la Educación - Razonamiento Cuantitativo - 50020
TALLERES PRÁCTICOS DE LA UNIDAD 1
Razonamiento Cuantitativo – 50020 – Grupo: 8
Nombre: Laura Melisa Lora Barrios
Grupo: 8
URL del blog: http://razonamiento8.blogspot.com.co/
TALLER 1
URL directa a su
capítulo en el blog:
http://razonamiento8.blogspot.com.co/p/blog-page.html
URL de la actividad
matemática
https://www.goconqr.com/es-ES/p/6326491-Narraci-n-
Raz8-quizzes (GoConqr)
Temática Distancia
Enunciado del
ejercicio y posibles
respuestas
De acuerdo con la narración, ¿a qué distancia queda
Caminitos de La Capital?
Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:
A. 90 kms
B. 70 kms
C. 130 kms
D. 170 kms
Explique aquí cómo
se resuelve el
ejercicio. En lo
posible, utilice un
método de
resolución de
problemas como
guía.
Método Pólya
1. Entender el problema
Incógnitas:
Distancia en Kms = x
Datos:
Caminitos = 130kms Mesitas
Mesitas = 40kms Capital
2. Configurar un plan
Teorema conocido:
Operaciones básicas matemáticas
3. Ejecutar el plan
Mesitas = M Capital = C Caminitos = Ca
Ca = 130x + 40x
Ca = 170x
4. Examinar la solución obtenida
2. Escuela de Ciencias de la Educación - Razonamiento Cuantitativo - 50020
TALLER 2
URL directa a su
capítulo en el blog:
http://razonamiento8.blogspot.com.co/p/referencias.html
URL de la actividad
matemática creada
https://www.educaplay.com/es/recursoseducativos/25735
27/html5/narracion.htm
Temática Reparto Proporcional
Enunciado del
ejercicio y posibles
respuestas
Responde a estas preguntas
1. Joaquín dijo: heredé de mi madre un pedazo de la
finca "El Salao" que vale $207.850.000, en donde
mi papá es dueño de la mitad, y el resto lo
repartimos equitativamente entre mis 4 hermanos
y yo. ¿A cuánto equivale la parte de Joaquín?
A. $20.785.000
B. $103.925.000
C. $25.981.250
D. $50.000.000
2. La parcela "La Dulzura" vale $265.000.000, de los
cuales don Conrado donará 10% al asilo del
pueblo, ¿Qué cantidad de dinero le corresponde a
Joaquín?
A. $4.770.000
B. $47.700.000
C. $26.500.000
D. $59.625.000
3. Joaquín devenga un salario de $1.500.000 de los
cuales solo recibe el 70%. ¿Cuánto es el total que
efectivamente recibe?
A. $10.500.000
B. $1.500.000
C. $2.550.000
D. $1.050.000
4. Después de descontar el 18% de trámites y
arreglos del pichirilo "Inocencio", que vale
$40.000.000, ¿cuánto le corresponde a Joaquín?
A. $32.800.000
B. $6.560.000
C. $7.200.000
D. $10.000.000
5. La tienda de don Rómulo, "Palosgordos", asciende
a $142.000.000 en inventario de los cuales debo el
24%. ¿De cuánto es la parte que heredaría
Joaquín?
A. $26.980.000
B. $107.920.000
C. $34.080.000
D. $21.584.000
3. Escuela de Ciencias de la Educación - Razonamiento Cuantitativo - 50020
Explique aquí cómo
se resuelve el
ejercicio. En lo
posible, utilice un
método de
resolución de
problemas como
guía.
Método Gráfico de Singapur
1.
2.
3.
4.
5.
4 3 2 1 PAPÁ
$25.981.250
$25.981.250
$25.981.250
$25.981.250
103.925.000$
$ 207.850.000
103.925.000$
10% 10% 10% 10% 10% 10% 10% 10% 10% 10%$26.500.000
$26.500.000
$26.500.000
$26.500.000
$26.500.000
$26.500.000
$26.500.000
$26.500.000
$26.500.000
$26.500.000
HACIENDA LA DULZURA
$ 265.000.000
1.050.000$
$ 1.500.000
450.000$
70%
30%
$ 40.000.000
7.200.000$
32.800.000$
82%
18%
107.920.000$
$107.920.000 / 4 = $26.980.000
$ 142.000.000
34.080.000$
76%
24%