Наш 10. број Виртуса

1. Annus MMXIX
ПРЕВИШЕ СИ
ВИРТУС!
Et stanti legis
et legis sedenti,
Currenti legis
et legis iacenti.
In tabernas fugio:
sonas ad aurem.
Lassus dormio:
suscitas iacentem.
Читаш ми док
стојим и читаш док
седим
Док трчим читаш и
читаш кад лежим.
Бежим у радње,
вичеш ми на ухо.
Уморан заспим:
будиш ме док
лежим.
Позајмили смо (из
уџбеника «Латински за
правнике» аутора Обрада
Станојевића и Милене
Јовановић) и мало
променили стихове
познатог римског
сатиричара Маркуса
Валериуса
Марцијала. Више о
његовом животу и
оргиналне стихове
песме “Превише си
песник” прочитајте у
овом броју.
Numerus X
CHARTASECTIONIS
SCHOLAMEDICAMENTOSA,SCHOLACRITICA,SCHOLADOCILITATIS
VIRTUSПовремени лист латинске секције медицинске школе Зајечар
МЕДИЦИНСКА ШКОЛА ЗАЈЕЧАР
Summarium:
Introductio - p. 2
Marcus Valerius Martialis - p. 2
Colloquia cum magistris - p. 3 - 4
Discipuli impigri - 6
VARIA ET DOCTA

2. Драги моји љубитељи
античке цивилизације и
културе. Са радошћу
објављујемо десети број
нашег листа, који је, како
сам каже, “повремени
лист латинске секције”.
Излази када стигнемо да
уобличимо наше идеје,
којих имамо, хвала Богу,
пуно. Наша намера је,
пре свега, да будемо
читани и да се наше речи
помињу у позитивном
констексту. Познавање
античке културе отвара
једну потпуно нову
димензију стварности.
Улазница у ту димензију
су латински и старогрчки
језик! Биће вам/нам још
драже када се слатко
насмејете нашим
текстовима или
препознате неки догађај.
Не би схватили шта је
смешно или занимљиво
ако не познајете античку
историју и културу.
Покушаћемо да вас
“навучемо” на античке
језике и на све што је
везано за римску и
хеленску цивилизацију.
Чувајте се! Са сваким
бројем све смо храбрији!
D.D.D.
(dat, donat, dedicat)
мagistra linguae Latinae
Превише си песник
Читаш ми док стојим и
читаш док седим, док трчим
читаш и читаш кад лежим.
Бежим у терме, вичеш ми
на ухо. Тражим базен, не
дозвољаваш да пливам.
Журим на вечеру:
одвлачиш ме док једем.
Уморан заспим: будиш ме
док лежим. Правичан си
човек, добар, неискварен
али напаст.
MARCUS VALERIUS MARTIALIS
ЕПИГРАМИ
сатиричара. Написао је
петнаест књига епиграма.
Епиграм је кратка песма
у елегијском дистиху или
било ком другом метру.
У почетку су епиграми
били кратки натписи на
гробу или неком другом
споменику. Порекло му
је старогрчко али су га
Римљани усавршили и по
облику и по садржају. У Риму
је епиграм био више
бодљикава песма него
једноставни натпис. Епиграм
обично садржи једну мисао
која полако почиње да се
развија док на крају оштро не
опече.
Рођен је око 40. године
после Христа а преминуо
је око 104. године. Био је
и адвокат али главни
извор прихода му је била
помоћ утицајних
Римљана, којима је за
узврат писао захвалне
епиграме. Он је један од
највећих римских
INTRODUCTIO
Felix Romuliana et laetia magistra
Pagina 2 VIRTUS NUMERUS X
Nuper erat medicus, nunc est
vespillo Diaulus:
quod vespillo facit, fecerat et
medicus.
Некада лекар беше,
А сада је гробар Диаул,
Шта као гробар ради,
То што је радио као лекар млади
Књига 1. епиграм 47.

3. COllOQUIA CUM MAGISTRА
Pagina 3VIRTUS NUMERUS X
Разговор са професорком хемије!
Питања поставља ученица Саманта Џетић ФА26
одговара професорка Данијела Милановић
С. Коју сте средњу школу завршили ?
Завршила сам медицинску школу, смер
лабораторијски техничар.
С. Који Вам је био омиљени предмет?
Омиљени предмет - хемија. Због задатака,
експерименталног дела и коришћења логике.
Који предмет нисте волели ?
Нисам волела ниједан друштвени предмет.
Због доста учења напамет.
Који вам је био омиљени професор ?
Па омиљени су ми били сви професори
природних наука. Волела сам хемију,
математику, физику.
С. Ког професора нисте волели ?
Нисам имала професора кога нисам волела.
С. Које савете бисте дали деци која данас
похађају средњу школу; како да добро
организују време; да лакше уче ?
План учења је врло битан у смислу да деца
сама себи дају задатак шта би учили тог дана и
да не одустају од тога. Редовно учење.
С. Да ли сте учили латински у средњој школи ?
Јесам, учила сам латински.
С. Да ли вам је био занимљив латински језик као предмет ?
Не, није ми био занимљив, зато што је професорка од нас само тражила да читамо,
преводимо и учимо граматику коју нигде нисмо примењивали.
FIT FABRICANDO FABER.
Ако брод тоне (кажу зналци) каже се:
Feminae, infantes atque qui latine loqui possunt,
antecedent!
Најпре жене, деца и они који знају латински!

4. Разговор со професорком биологије!
Ј Коју сте средњу школу завршили?
Завршила сам Гимназију у Зајечару, природно-
математички смер.
Ј. Који Вам је био омиљени и предмет?
Зашто ?
Мој омиљени предмет је био и остао биологија
још од петог разреда основне школе,
захваљујући мојим дивним наставницима и
професорима. Волим биљке, животиње,
природу. Биологија је прелепа наука, бави се
проучавањем живих бића. Људи су део
природе, а то значи да када упознају природу,
упознају себе и сопствене потребе. Као дете
сам обожавала да гледам британску научно-
образовну серију о животињама и природи
Опстанак и Белами о ботаници. То су биле моје
омиљене серије. Много су утицале на
формирање мог погледа на свет. Волим
биологију јер нас учи како је живот леп,
драгоцен и разноврстан. Стално пружа
могућности да истражујемо живот око нас.
Ј. Који предмет нисте волели и зашто?
Ја сам увек била одличан ђак и сви су ми
предмети ишли од руке. Сваки предмет је леп
на свој начин, само смо ми различити и имамо
различите афинитете, па нам неки предмети
више одговарају а други не.
Ј. Који Вам је био омиљени професор и
зашто?
Имала сам сјајне професоре у гимназији.
Волела сам професорку француског језика. Та
жена је утицала на мене својим знањем,
држањем, културом и односом према послу.
Ј. Ког професора нисте волели?
Никада нисам имала проблема ни са једни
професором. У гимназији су били строги
професори и морали смо доста да учимо. Не
бих могла да никог издвојим.
Ј. Које савете бисте дали деци која данас
похађају средњу школу;
како да добро организују време; како да
лакше уче?
Ух, баш вам хвала децо што сте ми поставили
ово питање, за таква питања сам специјалиста.
Пре него што прионете на учење, веома је
важно да изаберете право место где вам нико
неће сметати. Било би идеално да то буде
одвојена соба. Ако код куће не можете да учите
скокните до библиотеке или читаонице.
Склоните све што може да вам одвлачи пажњу.
Искључите музику, мобилни телефон, и
потпуно се концентришите на учење. Једна
тура учења не би требало да траје мање од пола
сата. Направите план рада по недељама и
данима. Сваког дана бележите колико сте
прешли. Прилагодите свој план сопственим
потребама. Ако приметите да вам два сата нису
довољна за савлађивање одређеног броја
станица , продужите време учења. Прочитајте
градиво које мора да научите и потрудите се да
упамтите кључне реци. Ако је градиво тешко
направите сиже, прочитајте га и препричајте.
То ће вам вредети више од подвачења
реченица у књизи. Оно што ја волим је да
визуализујем градиво које сам прочитала како
бих могла лакше да запамтим. Уједно ћете
активирати већи део мозга а слике ће постати
знаци који ће вас асоцорати на одређену
лекцију. Када осетите да вам концентрација
пада, направите паузу. Прошетајте са
пријатељима, направите круг бициклом по
крају а уколико вам више прија да останете код
куће, опустите се уз омиљнеу музику.
Ј. Да ли сте имали латински језик у средњој
школи ?
Као обавезан предмет не, слушала сам га као
факултативни предмет у четвртом разреду
гимназије.
Ј. Да ли вам је био занимљив као предмет?
Латински (субјективно) је јако леп језик, може
пуно помоћи и при савладавању других језика,
а поготово романских(италијански, шпански).
Зна бити тежак, али уз мало вежбе ништа није
немогуће. Ја га често користим у оквиру свог
предмета.
SCIENTIA EST POTENCIA
Page 4VIRTUS NUMERUS X
Питања поставља ученица Јована Пупазић ФА26
одговора професорка Марија Радосављевић
COllOQUIA CUM MAGISTRА

5. Page 5
VIRTUS NUMERUS X
EA
In igne vivere in aqua mori
Permitte me frigorem terae sentiam sub digitis.
Duo et duo quattuor sunt.
Relinque me dormire
In viis urbium vastatorum
Ubi ventus float in contraria facies lectuum
tuum.
Suntne duo et duo quattuor?
Sicut phoenix aquaticus ex gutta reanimate
imago fervens oris tui.
Tremit porticus ex tactu
Conflictio affectus et veritatis.
Duo et duo quattuor sunt.
...
ОНА
Живети у ватри, умрети у води.
Пусти ме да осетим хладноћу земље под
прстима.
Два и два су четири.
Остави ме да сањам
На улицама растрошених градова
Где ветар дува на супротној страни од твога
кревета.
Два и два су четири?
Као водени феникс, из капи, оживљава
слика твојих узаврелих усана.
Дрхти трем од додира
Сукоб страсти и истина.
Два и два су четири.
...
Поезија Немање Станојевића (ФА46)
ЛАБУДОВА ПЕСМА
У нашем језику овај израз се често употребљава да би се означило задње дело неког
ствараоца. Израз је био познат још античким Грцима и Римљанима. Они су веровали да
лабудови пре смрти испуштају гласове који подсећају на лепу песму – тужбалицу. О томе
су писали Езоп, Есхил и Цицерон.
АХИЛОВА ПЕТА
Богиња Тетида удала се за смртника, краља Пелеја и родила му је сина Ахила. Желећи да
свог сина учини бесмртним, дању га је мазала амброзијом а ноћу га је калила на ватри.
Стављала га је у воду подземне реке Стикс. Једино место које је при том остајало
ненаквашено била је пета, за коју је мајка Тетида држала Ахила. Тако је Ахилова пета
остала незаштићено место, слаба и рањива тачка.
Препоручујемо књигу ЗАШТО СЕ КАЖЕ, аутора
Милана Шипке из његове популарне лингвистике. Аутор
је у књизи објаснио порекло и значење устаљених израза.
Велики број тих израза су старогрчког и римског порекла.

6. НАСТАВИЋЕ СЕ У СЛЕДЕЋЕМ БРОЈУ! Стрип цртач: Миленија Њагојевић ФА15