1. Kourosd’AnavyssosKore del pèplum Anàlisi de la forma

2. Kourosd’AnavyssosKore del pèplum 1.- Simetria: l’eix central divideix en dues parts 2.- Hieratisme: Posició frontal. Expressivitatantinatural 3.- Elements geomètrics: Cabellera

4. Posa frontalment,

5. En perfecta immobilitat,

6. ambuna unamica avançada,

7. elspeusancoratsambfermesa a la base,

8. elsbraçosadossatsalscostats,

10. La màdretaestesa per oferir un do.

11. L'altramà, de vegades, es recullenlleugerament el vestit, el que permet a l'escultor crear un decoratiujoc de plecs.

12. Menysabundants que elskoúroi

13. Raresles que superen les mesures del natural.

16. El braç en el momentmésalt

17. Instantd’immobilitat

18. Enssentimobligats a acabar l’acció

19. Es rebutja la simetria i repetició de formes del períodearcaic

20. El costatdretés una corbacotínua

21. El costatesquerre una líniatrencada en zig-zag

22. Resol plenamentelsproblemes de la representació del moviment

23. En canviés una figura concebuda en un sol pla: la visió lateral o posterior la fa quasiirrecognoscible

26. Es pot observar la pèrdua de tensió del segle V a través de la corba del maluc i el todelicat

27. La intensa curvatura del maluc es compensa intensificant el suport en el costatcontrari

28. La superfíciepolidamoltdelicadament ( senseelscontrastosdurs del Dorífor)

29. L’expressiónostàlgica, vaga, somiadora

30. La lànguida posa en "S", característica de l’autor, corbapraxitel·liana

31. Hi ha un movimentcapendavant

32. La disposició té unsmotiusclars: mira el nenDionís

33. La figura es tanca en un sistema narratiuautosuficient, com si no tingués res a veureambl’espectador

34. Tècnica del drapmoll = realismeCorbapraxiteliana Contrast

35. Laocoontielsseus fills Anàlisi de la forma

37. Movimentexageratfins a l’ímpetu, sentitexpressiufinsl’agonia, complicació formal i dinàmica

38. Verticalitattrencadatotalment

39. Enstrobemdavant un estil que no té l’equilibriclàssic per model. És un estil vigorós, ambcontrastos, ambgrupscontorsionats i expressions de dramatisme i emoció, propi de l’escola de Pèrgam o Rodes

40. Hi ha expressada la violència i el desequilibri que caracteritzal’hel·lenismetardà

41. És un grup que estàconcebut per contemplar-lo frontalment

42. Els tres escultors que hi van intervenir va mirar de contrarestar la tremenda convulsiódelsmuscles del Laocoontamb les anatomiesmésclàssiquesdelsnensPiràmideorganitzadora Domini de la corva front la recta