CLASE DE ATNECION

1. Unidad II
ATENCION

2. ¿QUÉ ES LA ATENCION?
 “Todo el mundo sabe lo que es la atención.
Es la aprehensión por parte de la mente, de
manera vívida y clara, de uno de los varios
objetos o cadenas de pensamiento
simultáneamente factibles...La focalización,
la concentración y la conciencia son su
esencia. Implica retraerse de algunas
cosas para poder tratar eficazmente con
otras.
 William James (1890)

3. • mecanismo de selección de señales
• Activación
• Base de todo proceso cognitivo
mecanismo de selección de señales
• Altamente influenciada por estados
internos y externos

4. “Todo el mundo sabe…” ?
 es la concentración de la conciencia sobre ciertos
fenómenos con exclusión de otros estímulos
 es el estado de alerta y despertarla toma de
conciencia del aquí y ahora de una manera
focalizada.
 es el proceso mental de concentrar esfuerzos en un
estímulo o evento mental es la preparación para el
procesamiento de los estímulos entrantes capacidad
energética necesaria para que ciertos procesos
cognitivos tengan lugar (facilitándolos o
mejorándolos) o sean inhibidos.

5. ¿QUÉ ES EN REALIDAD?
 No es un proceso unitario y uniforme, sino
MULTICOMPONTENTE.
 Posee diferentes variedades atencionales.
 No está localizada en UN único sitio del
cerebro, sino que es el resultado de REDES
NEURALES.
 Proceso variable en el tiempo Distribuida
espacialmente Sumamente vulnerable : tanto
por lesiones SNC, como por factores subjetivos

6. TAXONOMIA DE LA ATENCION
El Alerta
TONICO FASICO

7. Variaciones tónicas:
• ocurren lenta e involuntariamente
• son resultado de cambios fisiológicos en el
organismo (e.g.,ritmos diurnos; somnolencia post-
almuerzo)
• el nivel de alerta tiende a decaer en media hora,
durante tareas monótonas
Cambios fásicos:
• usualmente más breves y más inmediatos que los
tónicos
• pueden ser provocados por medio de una señal
de alarma
• el sujeto se vuelve alerta y más receptivo a la
estimulación externa

8. COMPONENTES DE LA ATENCION
 Mantenimiento -------------- atención sostenida
 Selección -------------------- atención selectiva
 Control ----------------------- atención ejecutiva

9. MODELO DE REDES
ATENCIONALES
 ALERTA -------------------- alerta, atención sostenida
 ORIENTACION ----------- atención visual – At.
Focalizada y selectiva
 AT. EJECUTIVA ------------ control atencional

10. TAXONOMIA
El MESULAM
MATRIZ VECTOR

11. TIPO DE ATENCION
Alerta
Focalizada - selectiva
Dividida - simultánea
Alternante (Shift)
Sostenida - vigilancia

12. ATENCION SOSTENIDA

13. AT. SOTENIDA
 Duración de la tarea
 Complejidad de la tarea
 Motivación
 Frecuencia del estimulo
 Variedad del estimulo

14. Atención selectiva
At selectiva
At focalizada
Atender a dos o
Selección de estímulos
mas cosas a la
relevantes
vez.
Inhibición:
Estímulos
procesamiento de
simultaneaos
estímulos no deseados

16. ATENCION DIVIDIDA