Este documento compara los enfoques cuantitativo y cualitativo de investigación. Explica que el enfoque cuantitativo utiliza mediciones y estadísticas, prueba hipótesis de manera objetiva y busca generalizar resultados, mientras que el enfoque cualitativo se basa en interpretaciones, no prueba hipótesis y busca comprender experiencias únicas. También describe los pasos del proceso de investigación para cada enfoque y concluye que ambos constituyen procesos sistemáticos para generar conocimiento aunque de man

1. METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN SIMILITUDES Y DIFERENCIAS ENTRE LOS ENFOQUES CUANTITATIVO Y CUALITATIVO GRUPO : AMP

2. OBJETIVOS Definir los enfoques cualitativos y cuantitativos Identificar las características de los enfoques cuantitativos y cualitativo de la investigación Determinar las similitudes y diferencias entre los enfoques cuantitativo y cualitativo

4. ¿Qué características posee el enfoque cuantitativo de investigación?

5. PASOS: Revisión de literatura Construcción de marco teórico Planteo de problema Hipótesis Prueba de hipótesis Resultado Diseños de investigación PROCESO DE INVESTIGACIÓN CUANTITATIVO

6. CARACTERÍSTICAS: Hipótesis Recolección de datos Análisis Máximo control “Objetiva” Patrón (proceso) Generalización de datos Meta Principal: Construcción y demostración de datos Datos válidos y confiables

7. 2.- Recolección de hipótesis . 3.- La recolección de datos se fundamenta en la medición. 4.- Se analiza a través de métodos estadísticos. 5.- Se busca el máximo control. 6.- Los análisis cuantitativos fragmentan los datos en partes. 7.- Esta investigación debe ser lo más objetiva posible. 8.- Se sigue un patrón predecible y estructurado (el proceso). 9.- Se pretende generalizar los resultados encontrados. 10.- Se pretende explicar y predecir los fenómenos investigados. 11.- Se sigue rigurosamente el proceso. 12.- Se utiliza la lógica o razonamiento deductivo. 13.- Esta búsqueda ocurre en la realidad externa al individuo.

8. Primera Realidad La realidad subjetiva (interna) Segunda Realidad La realidad objetiva (externa) Creencias (hipótesis) Del investigador Investigación cuantitativa Realidad (fenómeno) Se acepta las creencias (hipótesis) del investigador como válidas , se prueba la teoría Si coinciden = Realidad (fenómeno) Se rechazan las creencias (hipótesis) del investigador como válidas , se prueba la teoría. Si no coinciden + - Realidad (fenómeno)

10. Descubre y refine preguntas de investigación.

11. Se fundamenta en un proceso inductivo.

12. No se prueban hipótesis .

13. Basado en métodos de recolección de datos no estandarizados.

14. Utiliza técnicas para recolectar.

15. Proceso de indagación flexible.

16. Evalúa el desarrollo natural de los sucesos.

17. Perspectiva interpretativa

18. La “realidad” se define a través de la interpretación de los participantes en el estudio.

19. Centro de investigación : La diversidad de ideologías y cualidades únicas de los individuos.

20. No buscan que sus estudios lleguen a replicarse.

21. Es naturalista e interpretativaBusca : Dispersión o expansión de los datos e información.

28. Principales bondades de los enfoques: CUALITATIVO CUANTITATIVO

29. Ejemplo: el ingeniero

30. El proceso CUANTITATIVO

31. El proceso CUALITATIVO Para comprender el siguiente cuadro es necesario tener en cuenta: La revisión de la literatura se da en cualquier momento. Las etapas puedes seguir más de una secuencia. Se debe verificar la factibilidad del estudio. La recolección y el análisis se realizan simultáneamente.

32. El proceso CUALITATIVO LITERATURA

33. Comparación de los procesos General y amplio Rol secundario Emergen poco a poco Descriptivo Flexible Específico y acotado Rol fundamental Instrumentos predeterminados Comparativo Estándar y fijo Planteamiento del problema Revisión de la lectura Recolección de los datos Análisis de los datos Reporte de resultados

34. CONCLUSIONES Ambos enfoques nacen durante el siglo XX , además emplean procesos cuidadosos , sistemáticos y empíricos para generar conocimientos . Los dos enfoques constituyen un proceso que a su vez , integra diversos procesos . El proceso cuantitativo es secuencial y probatorio , mientras el procesos cualitativo es en “espiral “. Las técnicas de recolección de los datos pueden ser múltiples . Hoy tanto procesos cuantitativo como cualitativo son considerados formas de hacer ciencia y producir conocimiento.