El documento describe las tecnologías de la información y la comunicación (TICs) y su uso en la educación. Las TICs se han convertido en algo habitual y se basan en características como el formalismo, la interactividad y la multimedia. Su uso en la escuela promueve la autonomía del estudiante, prioriza las competencias para un aprendizaje significativo, y permite trascender los límites físicos del aula.