SlideShare a Scribd company logo
1 of 26
Πειρατές
• Υπάρχουν στα
περισσότερα
σύγχρονα μέσα,
καταλαμβάνοντας
πρωταγωνιστικό
ρόλο σε ταινίες,
σειρές, παιχνίδια
ακόμα και
τραγούδια. Συχνά
όμως
αναπαρίστανται με
πολλές ιστορικές
ανακρίβειες.
• Στην σημερινή εποχή
Ορισμός
• Οι πραγματικοί πειρατές
ήταν μια ομάδα
ανθρώπων πάνω σε ένα
πλοίο οι οποίοι
επιδίωκαν να
ληστέψουν πλοία της
αυτοκρατορίας και το
πιο χρήσιμο εργαλείο
που χρησιμοποιούσαν
για να το καταφέρουν
αυτό ,ήταν η σημαία
τους, η οποία είχε την
εξής χρησιμότητα.
• Στην αρχή που το πειρατικό
πλοίο πλέει στην θάλασσα
μόνο του, είναι χαμηλωμένη
και στην θέση της είναι
ανεβασμένη η σημαία της
εκάστοτε αυτοκρατορίας, για
παράδειγμα της αγγλικής,
εκτός από την ψεύτικη
σημαία στα πλοία, επίσης
ήταν τοποθετημένα πάνω
στο κατάστρωμα βαρέλια με
‘’εμπόρευμα’’ και πολλά από
τα κανόνια του πλοίου ήταν
κρυμμένα πίσω από πανιά
• Πράγματα τα οποία
έδιναν την εντύπωση
ενός γεμάτου, αργού και
ανυπεράσπιστου
πλοίου. Σε αντίθεση τα
πλοία της
αυτοκρατορίας είχαν
εγκατεστημένα ψεύτικα
κανόνια έτσι ώστε να
φαίνονται πιο καλά
προετοιμασμένοι σε
περίπτωση μάχης.
• Όταν μετά από αρκετή ώρα
τα δύο πλοία συναντιόταν
οι πειρατές πετούσαν τα
πανιά και ύψωναν την
πειρατική σημαία τους, η
οποία προκαλούσε φόβο
στο αυτοκρατορικό πλοίο
επειδή ο καπετάνιος αλλά
και το πλήρωμά του ήξεραν
πως η πρόθεση του άλλου
πλοίου ήταν να τους
ληστέψουν.
• Σε αυτήν την περίπτωση
ο καπετάνιος είχε δύο
επιλογές, να παραδώσει
ότι πολύτιμο έχει το πλοίο
ή να διατάξει τους ναύτες
του να το υπερασπιστούν.
Στην πρώτη περίπτωση
όλο το πλήρωμα φεύγει
σώο και αβλαβές ή ακόμα
μπορεί να πάρει το μέρος
των πειρατών, να
απαρνηθεί την
αυτοκρατορία και να
διεκδικήσει μερίδιο από
μελλοντικές
αναμετρήσεις.
• Στην δεύτερη, υπάρχει μια
μεγάλη πιθανότητα οι
ναύτες να διαπράξουν
ανταρσία και να
παραδώσουν τα αγαθά
έτσι και αλλιώς, μα σε
περίπτωση μάχης ακόμα
και νικηφόρο το πλήρωμα
σίγουρα δεν θα είναι στην
ίδια κατάσταση όπως
πριν, τόσο σε αριθμό αλλά
και σε κατάσταση.
• και σε περίπτωση ήττας
το πλήρωμα θα
βασανιστεί, κάνοντας έτσι
πιο σίγουρη την
παράδοση των αγαθών
στους πειρατές από το
επόμενο πλοίο που θα
ξέρει την ιστορία και θα
αντικρίσει την ίδια
σημαία.
• Αυτό σημαίνει πως ήταν προς
το συμφέρων του καπετάνιου
αν επιλέξει να μην
αντεπιτεθεί, το ίδιο όμως
ισχύει και για τον αρχηγό του
πειρατικού πλοίου, επειδή αν
υπάρξουν καταστροφές στο
πλοίο του, τα λιμάνια που θα
δεχτούν να του τις
επισκευάσουν είναι λίγα,
κάνοντας έτσι το κόστος
επισκευής τους πολλές φορές
μεγαλύτερο.
• Επίσης ενδιαφέρον έχει
και το πώς ήταν
οργανωμένο ένα τυπικό
πειρατικό πλοίο. Σε αυτό
υπήρχε ο καπετάνιος, ο
οποίος εκλεγόταν με
ψηφοφορία από το
υπόλοιπο πλήρωμα,
έπαινε 2 μερίδια από μια
επιτυχημένη ληστεία και
είχε τον συντονιστικό
ρόλο στο πλοίο με αυτό
να μπορεί να τον αλλάξει
ανά πάσα στιγμή εκτός
της περίοδο μιας μάχης.
• Στην συνεχεία
σημαντικό ρόλο έπαιζε
και ο “επιμελητής ” ο
οποίος αμειβόταν 1,5
μερίδιο διαχειριζόταν
τα οικονομικά και
επέβαλε τους κανόνες
στους οποίους είχε
συμφωνήσει το
πλήρωμα πριν από την
αναχώρηση του από το
λιμάνι.
• Πέρα από το
ανειδίκευτο πλήρωμα
υπήρχαν επίσης ο
γιατρός και ο
ξυλουργός οι οποίοι
διεκδικούσαν 1,25
μερίδια και έκαναν τις
αντίστοιχες δουλειές.
• Τέλος ο λόγος που
πολλοί άνθρωποι
προτιμούσαν να
ασχοληθούν με το εν
λόγω επάγγελμα
ήταν φυσικά τα
χρήματα. Ένας
πειρατής κέρδιζε
περισσότερα
χρήματα σε ένα
ταξίδι από έναν
ναύτη της
αυτοκρατορίας σε
ολόκληρη την ζωή
του.
• Ένας πειρατής δεν
ήθελε δηλαδή να
πουλήσει τις
υπηρεσίες του και να
πάρει πίσω όσα
χρήματα η
αυτοκρατορία ήθελε
να του παραχώρησε
μα να γευτεί τα
αποτελέσματα τις
δουλειάς του
απευθείας
Εξοπλισμός
Μουσκέτο
Πιστόλι πυριτόλιθου
Μηχανισμός πυριτόλιθου
• Πηγές: Opentran.net
Wikipedia
YouTube
thewayofthepirates.com
Πειρατές, Ανδρέας Τζανής

More Related Content

Similar to Πειρατές, Ανδρέας Τζανής

Ιστορικοί
ΙστορικοίΙστορικοί
Ιστορικοί
stne
 
Adrias
AdriasAdrias
Adrias
john
 
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ -ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΑ ΖΑΡΚΟΓΙΑΝΝΗ ΕΥΑ
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ -ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΑ ΖΑΡΚΟΓΙΑΝΝΗ ΕΥΑΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ -ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΑ ΖΑΡΚΟΓΙΑΝΝΗ ΕΥΑ
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ -ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΑ ΖΑΡΚΟΓΙΑΝΝΗ ΕΥΑ
Εύα Ζαρκογιάννη
 

Similar to Πειρατές, Ανδρέας Τζανής (20)

αθηναικη τριηρης και ναυτικη δυναμη της αθηνας
αθηναικη τριηρης και ναυτικη δυναμη της αθηναςαθηναικη τριηρης και ναυτικη δυναμη της αθηνας
αθηναικη τριηρης και ναυτικη δυναμη της αθηνας
 
Πειρατεία, Φαίη Δρίκου-Μαριαλένα Δημοπούλου
Πειρατεία, Φαίη Δρίκου-Μαριαλένα ΔημοπούλουΠειρατεία, Φαίη Δρίκου-Μαριαλένα Δημοπούλου
Πειρατεία, Φαίη Δρίκου-Μαριαλένα Δημοπούλου
 
Ιστορικοί
ΙστορικοίΙστορικοί
Ιστορικοί
 
4) τριήρης
4) τριήρης4) τριήρης
4) τριήρης
 
ΠΟΛΕΜΙΚΑ ΠΛΟΙΑ
ΠΟΛΕΜΙΚΑ ΠΛΟΙΑΠΟΛΕΜΙΚΑ ΠΛΟΙΑ
ΠΟΛΕΜΙΚΑ ΠΛΟΙΑ
 
εργασια πλοια
εργασια πλοιαεργασια πλοια
εργασια πλοια
 
Oplismos 3
Oplismos 3Oplismos 3
Oplismos 3
 
P 15.2 Triremis
P 15.2 TriremisP 15.2 Triremis
P 15.2 Triremis
 
ΠΕΙΡΑΤΕΣ,ΚΑΡΑΤΟΛΙΟΥ
ΠΕΙΡΑΤΕΣ,ΚΑΡΑΤΟΛΙΟΥΠΕΙΡΑΤΕΣ,ΚΑΡΑΤΟΛΙΟΥ
ΠΕΙΡΑΤΕΣ,ΚΑΡΑΤΟΛΙΟΥ
 
ΚΕΦ.2α Οι Γεωγραφικές Ανακαλύψεις
ΚΕΦ.2α Οι Γεωγραφικές ΑνακαλύψειςΚΕΦ.2α Οι Γεωγραφικές Ανακαλύψεις
ΚΕΦ.2α Οι Γεωγραφικές Ανακαλύψεις
 
5.2 triremis
5.2 triremis5.2 triremis
5.2 triremis
 
Tα πλοία των Aρχαίων Ελλήνων
Tα πλοία των Aρχαίων ΕλλήνωνTα πλοία των Aρχαίων Ελλήνων
Tα πλοία των Aρχαίων Ελλήνων
 
Η Τριήρης
Η ΤριήρηςΗ Τριήρης
Η Τριήρης
 
En. 3 oi agones tou Karaiskaki
En. 3 oi agones tou KaraiskakiEn. 3 oi agones tou Karaiskaki
En. 3 oi agones tou Karaiskaki
 
πλοία των ανακαλύψεων.
πλοία των ανακαλύψεων.πλοία των ανακαλύψεων.
πλοία των ανακαλύψεων.
 
Πλοιο
ΠλοιοΠλοιο
Πλοιο
 
πλοία των ανακαλύψεων
πλοία των ανακαλύψεωνπλοία των ανακαλύψεων
πλοία των ανακαλύψεων
 
Οι αγώνες του Κανάρη
Οι αγώνες του ΚανάρηΟι αγώνες του Κανάρη
Οι αγώνες του Κανάρη
 
Adrias
AdriasAdrias
Adrias
 
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ -ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΑ ΖΑΡΚΟΓΙΑΝΝΗ ΕΥΑ
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ -ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΑ ΖΑΡΚΟΓΙΑΝΝΗ ΕΥΑΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ -ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΑ ΖΑΡΚΟΓΙΑΝΝΗ ΕΥΑ
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ -ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΑ ΖΑΡΚΟΓΙΑΝΝΗ ΕΥΑ
 

More from Iliana Kouvatsou

More from Iliana Kouvatsou (20)

Καλλιτέχνες της Αναγέννησης,ΑΒΡΑΜΗ ΡΟΖΑ ΚΑΙ ΕΙΡΗΝΗ
Καλλιτέχνες της Αναγέννησης,ΑΒΡΑΜΗ ΡΟΖΑ ΚΑΙ ΕΙΡΗΝΗΚαλλιτέχνες της Αναγέννησης,ΑΒΡΑΜΗ ΡΟΖΑ ΚΑΙ ΕΙΡΗΝΗ
Καλλιτέχνες της Αναγέννησης,ΑΒΡΑΜΗ ΡΟΖΑ ΚΑΙ ΕΙΡΗΝΗ
 
ΜΠΑΧΑΡΙΚΑ ΤΩΝ ΟΛΛΑΝΔΩΝ,ΖΗΣΗ-ΚΑΝΑΤΣΟ
ΜΠΑΧΑΡΙΚΑ ΤΩΝ ΟΛΛΑΝΔΩΝ,ΖΗΣΗ-ΚΑΝΑΤΣΟΜΠΑΧΑΡΙΚΑ ΤΩΝ ΟΛΛΑΝΔΩΝ,ΖΗΣΗ-ΚΑΝΑΤΣΟ
ΜΠΑΧΑΡΙΚΑ ΤΩΝ ΟΛΛΑΝΔΩΝ,ΖΗΣΗ-ΚΑΝΑΤΣΟ
 
ΑΙΚΑΤΕΡΙΝΗ Β ΤΗΣ ΡΩΣΙΑΣ,ΔΟΓΑΝΤΖΗ
ΑΙΚΑΤΕΡΙΝΗ Β ΤΗΣ ΡΩΣΙΑΣ,ΔΟΓΑΝΤΖΗΑΙΚΑΤΕΡΙΝΗ Β ΤΗΣ ΡΩΣΙΑΣ,ΔΟΓΑΝΤΖΗ
ΑΙΚΑΤΕΡΙΝΗ Β ΤΗΣ ΡΩΣΙΑΣ,ΔΟΓΑΝΤΖΗ
 
SANDRO BOTTICELLI,ΜΑΡΚΕΤΟΣ-ΜΕΛΕΤΣΗΣ
SANDRO BOTTICELLI,ΜΑΡΚΕΤΟΣ-ΜΕΛΕΤΣΗΣSANDRO BOTTICELLI,ΜΑΡΚΕΤΟΣ-ΜΕΛΕΤΣΗΣ
SANDRO BOTTICELLI,ΜΑΡΚΕΤΟΣ-ΜΕΛΕΤΣΗΣ
 
ΑΥΘΑΙΡΕΣΙΕΣ ΚΑΘΟΛΙΚΗΣ ΕΚΚΛΗΣΙΑΣ,ΔΗΜΗΤΡΟΓΙΑΝΝΟΠΟΥΛΟΥ ΚΑΤΕΡΙΝΑ
ΑΥΘΑΙΡΕΣΙΕΣ ΚΑΘΟΛΙΚΗΣ ΕΚΚΛΗΣΙΑΣ,ΔΗΜΗΤΡΟΓΙΑΝΝΟΠΟΥΛΟΥ ΚΑΤΕΡΙΝΑΑΥΘΑΙΡΕΣΙΕΣ ΚΑΘΟΛΙΚΗΣ ΕΚΚΛΗΣΙΑΣ,ΔΗΜΗΤΡΟΓΙΑΝΝΟΠΟΥΛΟΥ ΚΑΤΕΡΙΝΑ
ΑΥΘΑΙΡΕΣΙΕΣ ΚΑΘΟΛΙΚΗΣ ΕΚΚΛΗΣΙΑΣ,ΔΗΜΗΤΡΟΓΙΑΝΝΟΠΟΥΛΟΥ ΚΑΤΕΡΙΝΑ
 
ΜΑΧΗ ΣΤΟ ΚΛΕΙΔΙ,ΚΟΛΛΗΤΗΡΗ-ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΙΔΗ
ΜΑΧΗ ΣΤΟ ΚΛΕΙΔΙ,ΚΟΛΛΗΤΗΡΗ-ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΙΔΗΜΑΧΗ ΣΤΟ ΚΛΕΙΔΙ,ΚΟΛΛΗΤΗΡΗ-ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΙΔΗ
ΜΑΧΗ ΣΤΟ ΚΛΕΙΔΙ,ΚΟΛΛΗΤΗΡΗ-ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΙΔΗ
 
ΚΕΛΤΕΣ,ΛΕΟΝΑΡΔΟΥ-ΛΙΟΤΣΟΣ
ΚΕΛΤΕΣ,ΛΕΟΝΑΡΔΟΥ-ΛΙΟΤΣΟΣΚΕΛΤΕΣ,ΛΕΟΝΑΡΔΟΥ-ΛΙΟΤΣΟΣ
ΚΕΛΤΕΣ,ΛΕΟΝΑΡΔΟΥ-ΛΙΟΤΣΟΣ
 
ΙΣΠΑΝΟΙ,ΠΟΡΤΟΓΑΛΟΙ,ΓΕΝΟΚΤΟΝΙΑ ΠΡΟΚΟΛΟΜΒΙΑΝΩΝ,ΖΑΜΠΕΛΗ
ΙΣΠΑΝΟΙ,ΠΟΡΤΟΓΑΛΟΙ,ΓΕΝΟΚΤΟΝΙΑ ΠΡΟΚΟΛΟΜΒΙΑΝΩΝ,ΖΑΜΠΕΛΗΙΣΠΑΝΟΙ,ΠΟΡΤΟΓΑΛΟΙ,ΓΕΝΟΚΤΟΝΙΑ ΠΡΟΚΟΛΟΜΒΙΑΝΩΝ,ΖΑΜΠΕΛΗ
ΙΣΠΑΝΟΙ,ΠΟΡΤΟΓΑΛΟΙ,ΓΕΝΟΚΤΟΝΙΑ ΠΡΟΚΟΛΟΜΒΙΑΝΩΝ,ΖΑΜΠΕΛΗ
 
ΠΡΟΚΟΛΟΜΒΙΑΝΟΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΙ, ΜΑΡΙΑ ΜΑΝΑΡΑ
ΠΡΟΚΟΛΟΜΒΙΑΝΟΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΙ, ΜΑΡΙΑ ΜΑΝΑΡΑΠΡΟΚΟΛΟΜΒΙΑΝΟΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΙ, ΜΑΡΙΑ ΜΑΝΑΡΑ
ΠΡΟΚΟΛΟΜΒΙΑΝΟΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΙ, ΜΑΡΙΑ ΜΑΝΑΡΑ
 
ΥΓΡΟΝ ΠΥΡ,ΠΡΙΤΣΗΣ-ΧΑΤΖΗΚΩΣΤΑΣ.pptx
ΥΓΡΟΝ ΠΥΡ,ΠΡΙΤΣΗΣ-ΧΑΤΖΗΚΩΣΤΑΣ.pptxΥΓΡΟΝ ΠΥΡ,ΠΡΙΤΣΗΣ-ΧΑΤΖΗΚΩΣΤΑΣ.pptx
ΥΓΡΟΝ ΠΥΡ,ΠΡΙΤΣΗΣ-ΧΑΤΖΗΚΩΣΤΑΣ.pptx
 
ΟΥΑΣΙΝΓΚΤΟΝ ΚΑΙ ΒΕΝΙΑΜΙΝ ΦΡΑΝΚΛΙΝΟΣ,ΚΟΓΚΑΛΙΔΗΣ
ΟΥΑΣΙΝΓΚΤΟΝ ΚΑΙ ΒΕΝΙΑΜΙΝ ΦΡΑΝΚΛΙΝΟΣ,ΚΟΓΚΑΛΙΔΗΣΟΥΑΣΙΝΓΚΤΟΝ ΚΑΙ ΒΕΝΙΑΜΙΝ ΦΡΑΝΚΛΙΝΟΣ,ΚΟΓΚΑΛΙΔΗΣ
ΟΥΑΣΙΝΓΚΤΟΝ ΚΑΙ ΒΕΝΙΑΜΙΝ ΦΡΑΝΚΛΙΝΟΣ,ΚΟΓΚΑΛΙΔΗΣ
 
Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,Κ.ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΣ
Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,Κ.ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΣΟ ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,Κ.ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΣ
Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,Κ.ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΣ
 
ΜΑΤΣΟΥ ΠΙΤΣΟΥ,ΚΟΥΡΟΥΝΗ-ΚΑΡΥΔΗ
ΜΑΤΣΟΥ ΠΙΤΣΟΥ,ΚΟΥΡΟΥΝΗ-ΚΑΡΥΔΗΜΑΤΣΟΥ ΠΙΤΣΟΥ,ΚΟΥΡΟΥΝΗ-ΚΑΡΥΔΗ
ΜΑΤΣΟΥ ΠΙΤΣΟΥ,ΚΟΥΡΟΥΝΗ-ΚΑΡΥΔΗ
 
ΒΕΝΕΤΙΑ,ΚΟΥΝΑΝΗ-ΜΑΡΚΟΥ Β.
ΒΕΝΕΤΙΑ,ΚΟΥΝΑΝΗ-ΜΑΡΚΟΥ Β.ΒΕΝΕΤΙΑ,ΚΟΥΝΑΝΗ-ΜΑΡΚΟΥ Β.
ΒΕΝΕΤΙΑ,ΚΟΥΝΑΝΗ-ΜΑΡΚΟΥ Β.
 
Η ΓΥΝΑΙΚΑ ΣΤΟ ΒΥΖΑΝΤΙΟ,ΔΙΑΚΟΜΑΝΩΛΗ
Η ΓΥΝΑΙΚΑ ΣΤΟ ΒΥΖΑΝΤΙΟ,ΔΙΑΚΟΜΑΝΩΛΗΗ ΓΥΝΑΙΚΑ ΣΤΟ ΒΥΖΑΝΤΙΟ,ΔΙΑΚΟΜΑΝΩΛΗ
Η ΓΥΝΑΙΚΑ ΣΤΟ ΒΥΖΑΝΤΙΟ,ΔΙΑΚΟΜΑΝΩΛΗ
 
4Η ΙΟΥΛΙΟΥ,ΣΑΡΤΖΕΤΑΚΗ-ΠΕΡΔΙΚΟΥΡΗ
4Η ΙΟΥΛΙΟΥ,ΣΑΡΤΖΕΤΑΚΗ-ΠΕΡΔΙΚΟΥΡΗ4Η ΙΟΥΛΙΟΥ,ΣΑΡΤΖΕΤΑΚΗ-ΠΕΡΔΙΚΟΥΡΗ
4Η ΙΟΥΛΙΟΥ,ΣΑΡΤΖΕΤΑΚΗ-ΠΕΡΔΙΚΟΥΡΗ
 
ΠΑΡΑΜΥΘΙΑ ΤΩΝ ΙΘΑΓΕΝΩΝ ΤΗΣ Β.ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΠΑΙΝΕΣΗ
ΠΑΡΑΜΥΘΙΑ ΤΩΝ ΙΘΑΓΕΝΩΝ ΤΗΣ Β.ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΠΑΙΝΕΣΗΠΑΡΑΜΥΘΙΑ ΤΩΝ ΙΘΑΓΕΝΩΝ ΤΗΣ Β.ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΠΑΙΝΕΣΗ
ΠΑΡΑΜΥΘΙΑ ΤΩΝ ΙΘΑΓΕΝΩΝ ΤΗΣ Β.ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΠΑΙΝΕΣΗ
 
ΠΡΟΚΟΛΟΜΒΙΑΝΟΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΙ,ΘΩΜΑΪΔΗ-ΓΚΟΥΤΖΑΜΑΝΗ.pptx
ΠΡΟΚΟΛΟΜΒΙΑΝΟΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΙ,ΘΩΜΑΪΔΗ-ΓΚΟΥΤΖΑΜΑΝΗ.pptxΠΡΟΚΟΛΟΜΒΙΑΝΟΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΙ,ΘΩΜΑΪΔΗ-ΓΚΟΥΤΖΑΜΑΝΗ.pptx
ΠΡΟΚΟΛΟΜΒΙΑΝΟΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΙ,ΘΩΜΑΪΔΗ-ΓΚΟΥΤΖΑΜΑΝΗ.pptx
 
Ο ΔΙΑΦΩΤΙΣΜΟΣ ΚΑΙ Η ΚΑΤΑΚΤΗΜΕΝΗ ΕΛΛΑΔΑ,ΜΕΡΜΗΓΚΑΣ-ΑΝΤΩΝΙΟΥ
Ο ΔΙΑΦΩΤΙΣΜΟΣ  ΚΑΙ  Η ΚΑΤΑΚΤΗΜΕΝΗ  ΕΛΛΑΔΑ,ΜΕΡΜΗΓΚΑΣ-ΑΝΤΩΝΙΟΥΟ ΔΙΑΦΩΤΙΣΜΟΣ  ΚΑΙ  Η ΚΑΤΑΚΤΗΜΕΝΗ  ΕΛΛΑΔΑ,ΜΕΡΜΗΓΚΑΣ-ΑΝΤΩΝΙΟΥ
Ο ΔΙΑΦΩΤΙΣΜΟΣ ΚΑΙ Η ΚΑΤΑΚΤΗΜΕΝΗ ΕΛΛΑΔΑ,ΜΕΡΜΗΓΚΑΣ-ΑΝΤΩΝΙΟΥ
 
ΟΙ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΕΣ ΤΗΣ ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗΣ ,ΑΝΤΩΝΙΟΥ ΖΩΗ ΚΑΙ ΣΟΦΙΑ
ΟΙ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΕΣ ΤΗΣ ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗΣ ,ΑΝΤΩΝΙΟΥ ΖΩΗ ΚΑΙ ΣΟΦΙΑΟΙ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΕΣ ΤΗΣ ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗΣ ,ΑΝΤΩΝΙΟΥ ΖΩΗ ΚΑΙ ΣΟΦΙΑ
ΟΙ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΕΣ ΤΗΣ ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗΣ ,ΑΝΤΩΝΙΟΥ ΖΩΗ ΚΑΙ ΣΟΦΙΑ
 

Recently uploaded

9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
ssuser2f8893
 
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxΗ Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
eucharis
 
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
Athina Tziaki
 

Recently uploaded (20)

Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑΜια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
 
Σεβασμός .
Σεβασμός                                   .Σεβασμός                                   .
Σεβασμός .
 
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
 
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxΗ Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
 
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηΣουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
 
Μαθητικές καταλήψεις
Μαθητικές                                  καταλήψειςΜαθητικές                                  καταλήψεις
Μαθητικές καταλήψεις
 
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
 
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
 
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
Μαθητικά συμβούλια .
Μαθητικά συμβούλια                                  .Μαθητικά συμβούλια                                  .
Μαθητικά συμβούλια .
 

Πειρατές, Ανδρέας Τζανής

  • 2. • Υπάρχουν στα περισσότερα σύγχρονα μέσα, καταλαμβάνοντας πρωταγωνιστικό ρόλο σε ταινίες, σειρές, παιχνίδια ακόμα και τραγούδια. Συχνά όμως αναπαρίστανται με πολλές ιστορικές ανακρίβειες. • Στην σημερινή εποχή
  • 3. Ορισμός • Οι πραγματικοί πειρατές ήταν μια ομάδα ανθρώπων πάνω σε ένα πλοίο οι οποίοι επιδίωκαν να ληστέψουν πλοία της αυτοκρατορίας και το πιο χρήσιμο εργαλείο που χρησιμοποιούσαν για να το καταφέρουν αυτό ,ήταν η σημαία τους, η οποία είχε την εξής χρησιμότητα.
  • 4. • Στην αρχή που το πειρατικό πλοίο πλέει στην θάλασσα μόνο του, είναι χαμηλωμένη και στην θέση της είναι ανεβασμένη η σημαία της εκάστοτε αυτοκρατορίας, για παράδειγμα της αγγλικής, εκτός από την ψεύτικη σημαία στα πλοία, επίσης ήταν τοποθετημένα πάνω στο κατάστρωμα βαρέλια με ‘’εμπόρευμα’’ και πολλά από τα κανόνια του πλοίου ήταν κρυμμένα πίσω από πανιά
  • 5. • Πράγματα τα οποία έδιναν την εντύπωση ενός γεμάτου, αργού και ανυπεράσπιστου πλοίου. Σε αντίθεση τα πλοία της αυτοκρατορίας είχαν εγκατεστημένα ψεύτικα κανόνια έτσι ώστε να φαίνονται πιο καλά προετοιμασμένοι σε περίπτωση μάχης.
  • 6. • Όταν μετά από αρκετή ώρα τα δύο πλοία συναντιόταν οι πειρατές πετούσαν τα πανιά και ύψωναν την πειρατική σημαία τους, η οποία προκαλούσε φόβο στο αυτοκρατορικό πλοίο επειδή ο καπετάνιος αλλά και το πλήρωμά του ήξεραν πως η πρόθεση του άλλου πλοίου ήταν να τους ληστέψουν.
  • 7. • Σε αυτήν την περίπτωση ο καπετάνιος είχε δύο επιλογές, να παραδώσει ότι πολύτιμο έχει το πλοίο ή να διατάξει τους ναύτες του να το υπερασπιστούν. Στην πρώτη περίπτωση όλο το πλήρωμα φεύγει σώο και αβλαβές ή ακόμα μπορεί να πάρει το μέρος των πειρατών, να απαρνηθεί την αυτοκρατορία και να διεκδικήσει μερίδιο από μελλοντικές αναμετρήσεις.
  • 8. • Στην δεύτερη, υπάρχει μια μεγάλη πιθανότητα οι ναύτες να διαπράξουν ανταρσία και να παραδώσουν τα αγαθά έτσι και αλλιώς, μα σε περίπτωση μάχης ακόμα και νικηφόρο το πλήρωμα σίγουρα δεν θα είναι στην ίδια κατάσταση όπως πριν, τόσο σε αριθμό αλλά και σε κατάσταση.
  • 9. • και σε περίπτωση ήττας το πλήρωμα θα βασανιστεί, κάνοντας έτσι πιο σίγουρη την παράδοση των αγαθών στους πειρατές από το επόμενο πλοίο που θα ξέρει την ιστορία και θα αντικρίσει την ίδια σημαία.
  • 10.
  • 11. • Αυτό σημαίνει πως ήταν προς το συμφέρων του καπετάνιου αν επιλέξει να μην αντεπιτεθεί, το ίδιο όμως ισχύει και για τον αρχηγό του πειρατικού πλοίου, επειδή αν υπάρξουν καταστροφές στο πλοίο του, τα λιμάνια που θα δεχτούν να του τις επισκευάσουν είναι λίγα, κάνοντας έτσι το κόστος επισκευής τους πολλές φορές μεγαλύτερο.
  • 12. • Επίσης ενδιαφέρον έχει και το πώς ήταν οργανωμένο ένα τυπικό πειρατικό πλοίο. Σε αυτό υπήρχε ο καπετάνιος, ο οποίος εκλεγόταν με ψηφοφορία από το υπόλοιπο πλήρωμα, έπαινε 2 μερίδια από μια επιτυχημένη ληστεία και είχε τον συντονιστικό ρόλο στο πλοίο με αυτό να μπορεί να τον αλλάξει ανά πάσα στιγμή εκτός της περίοδο μιας μάχης.
  • 13. • Στην συνεχεία σημαντικό ρόλο έπαιζε και ο “επιμελητής ” ο οποίος αμειβόταν 1,5 μερίδιο διαχειριζόταν τα οικονομικά και επέβαλε τους κανόνες στους οποίους είχε συμφωνήσει το πλήρωμα πριν από την αναχώρηση του από το λιμάνι.
  • 14.
  • 15. • Πέρα από το ανειδίκευτο πλήρωμα υπήρχαν επίσης ο γιατρός και ο ξυλουργός οι οποίοι διεκδικούσαν 1,25 μερίδια και έκαναν τις αντίστοιχες δουλειές.
  • 16.
  • 17. • Τέλος ο λόγος που πολλοί άνθρωποι προτιμούσαν να ασχοληθούν με το εν λόγω επάγγελμα ήταν φυσικά τα χρήματα. Ένας πειρατής κέρδιζε περισσότερα χρήματα σε ένα ταξίδι από έναν ναύτη της αυτοκρατορίας σε ολόκληρη την ζωή του.
  • 18. • Ένας πειρατής δεν ήθελε δηλαδή να πουλήσει τις υπηρεσίες του και να πάρει πίσω όσα χρήματα η αυτοκρατορία ήθελε να του παραχώρησε μα να γευτεί τα αποτελέσματα τις δουλειάς του απευθείας
  • 23.
  • 24.