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APRENDIZAJE 
AUTÓNOMO 
Karina Iraiz Ruiz Arroyo
Aprendizaje 
significativo 
Preocupación por la 
educación 
David Ausbel 
Originó y 
difundió la teoría 
del aprendizaje 
significativo 
Valora la 
experiencia que 
tiene el aprendiz
Relaciona sus 
conocimientos 
Aprendizaje 
significativo 
Incorpora los 
nuevos 
conocimientos 
fortalece 
El alumno 
debe 
presentar 
interés
Para lograr el aprendizaje 
significativo 
Material lógico para el 
tema. 
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tipos de motivación 
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No intervención 
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personas 
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mismos 
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propias 
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autónomo 
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La intervención del 
Profesor 
Independencia en el 
Aprendizaje del alumno 
Con el tiempo el 
alumno debe ser 
más 
independiente 
El profesor 
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Aprendizaje autónomo

  • 1. APRENDIZAJE AUTÓNOMO Karina Iraiz Ruiz Arroyo
  • 2. Aprendizaje significativo Preocupación por la educación David Ausbel Originó y difundió la teoría del aprendizaje significativo Valora la experiencia que tiene el aprendiz
  • 3. Relaciona sus conocimientos Aprendizaje significativo Incorpora los nuevos conocimientos fortalece El alumno debe presentar interés
  • 4. Para lograr el aprendizaje significativo Material lógico para el tema. Influir por medio de los tipos de motivación Relaciona el material con los conocimientos previos. Actitud del querer aprender
  • 5. Autonomía No intervención de terceras personas Gobernarse a si mismos Independiente Tomar sus propias decisiones
  • 6. Aprendizaje autónomo Acostumbrarse a trabajar por cuenta propia Preparar al estudiante para lo largo de su vida Alumno asume responsabilidad Brindar los recursos para su aprendizaje
  • 7. La intervención del Profesor Independencia en el Aprendizaje del alumno Con el tiempo el alumno debe ser más independiente El profesor disminuye la intervención con el alumno
  • 8.  TICS Principal apoyo para el aprendizaje autónomo Orientar el uso adecuado de estas tecnologías para maximizar el desarrollo educativo del discente