SlideShare a Scribd company logo
1 of 15
UNIDAD III
                                         1


            CAUSALIDAD E INFERENCIA

                              Modelo  general de causalidad.
                            Inferencia causal de Epidemiología




M.C.E. GARCIA ORTIZ LIDIA                                         09/09/12
¿Qué es causalidad en
                         epidemiología?

                                              2

    En epidemiología, la causalidad se define como el estudio de la relación etiológica entre
    una exposición, por ejemplo la toma de un medicamento y la aparición de un
    efecto secundario.

    Los efectos pueden ser:
    • Enfermedad
    • Muerte
    • Complicación
    • Curación
    • Protección (vacunas)




M.C.E. GARCIA ORTIZ LIDIA                                                           09/09/12
Causas
                 proceso salud-enfermedad
                                     3


 Las causas o factores que influyen en el proceso salud-enfermedad
 de la población requieren una investigación adecuada para prevenir
 la aparición de efectos no deseados y controlar su difusión.



 A continuación se          menciona algunos factores causales de
 enfermedades:




M.C.E. GARCIA ORTIZ LIDIA                                       09/09/12
4



CAUSALIDAD

Describe la                 Inmunosupresión
relación entre              Hacinamiento
causas y efectos            Exposición a la
                            micro bacteria




                            Alcoholismo




M.C.E. GARCIA ORTIZ LIDIA                     09/09/12
ENFOQUE ES DE MONO CAUSALIDAD
                                       5




                        VIRUS –BACTERIAS – HONGOS




                                                SE OBVIAN FACTORES DEL
                                                HUESPED Y DEL AMBIENTE




M.C.E. GARCIA ORTIZ LIDIA                                        09/09/12
ENFOQUE ECOLOGICO
                                       6




   Dentro de este modelos se destacan los trabajos de Pasteur, Henle y Koch.


M.C.E. GARCIA ORTIZ LIDIA                                               09/09/12
ENFOQUE ECOLÓGICO
                              7

   Causa                          Efecto

  Paciente de obstetricia

  Alimentación deficiente

  Tabaco/alcohol/drogas          R/N Bajo peso,
                                  prematurez.
  •Estilo de vida

  •Factores estresores



M.C.E. GARCIA ORTIZ LIDIA                          09/09/12
3.1.2 Inferencia causal de Epidemiología
                                        8


                     Observación directa vs. Inferencia

    percepción ópticas, auditivas y químicas

      instrumentos como microscopios, rayos x,
      ultrasonido, exploraciones por resonancia
      magnética, y análisis bioquímicos




M.C.E. GARCIA ORTIZ LIDIA                                 09/09/12
¿Por qué la búsqueda de las causas?
                            9




M.C.E. GARCIA ORTIZ LIDIA             09/09/12
¿Por qué la búsqueda de las causas?
                            10

Existen modelos para representar la relación entre
   una presunta causa y un efecto.




M.C.E. GARCIA ORTIZ LIDIA                       09/09/12
propuesto para el estudio de enfermedades infecto-contagiosas.




         Se encuentra presente siempre
         en los casos de enfermedad.

         Puede ser aislado en cultivo

         Es capaz de producir la
         enfermedad




M.C.E. GARCIA ORTIZ LIDIA                11                         09/09/12
Enfermedades infecto-contagiosas


El modelo de Bradford-Hill

 búsqueda de relaciones causales para enfermedades no infecciosas

    1.   Asociación estadística
    2.   Constancia o Consistencia
    3.   Especificidad:
    4.   Temporalidad:
    5.   Relación dosis-respuesta
    6.   Plausibilidad biológica
    7.   Coherencia
    8.   Experimentación
    9.   Analogía




M.C.E. GARCIA ORTIZ LIDIA            12                                   09/09/12
Enfermedades infecto-contagiosas


El modelo de Bradford-Hill                                              Enfermedades no infecciosas


Los postulados de Evans                                                 Exposición de causas y efectos




                       1.   Individuos expuestos causa, en comparación con aquellos que no lo están.
                       2.   La exposición a la supuesta causa debería ser más frecuente
                       3.   El número de casos nuevos de la enfermedad debería ser significativamente
                            mayor
                       4.   La enfermedad debería mostrar tras la exposición a la supuesta causa
                       5.   Manifestaciones desde leves hasta graves,
                       6.   La enfermedad puede ser demostrada ante la exposición natural.
                       7.   La eliminación
                       8.   La prevención o la modificación es posible
                       9.   Epidemiológicamente es verosímil⃰




⃰ Es o creíble, probable.                            13                                         09/09/12
CONCLUSIONES..
                                  14



     La inferencia causal es de fundamental importancia
     para el avance de los conocimientos científicos.



    El objetivo de Inferencia Estadística e Inferencia
    Bayesiana es evaluar la Incertidumbre mediante
    probabilidad estadística.




M.C.E. GARCIA ORTIZ LIDIA                                 09/09/12
ACTIVIDADES UNIDAD III
                                     15




M.C.E. GARCIA ORTIZ LIDIA                            09/09/12

More Related Content

What's hot

Estudio de brote
Estudio de broteEstudio de brote
Estudio de broteFairouz Ali
 
Causalidad en epidemiologia
Causalidad en epidemiologiaCausalidad en epidemiologia
Causalidad en epidemiologiayanvilla05
 
Modelos de causalidad en epidemiologia
Modelos de causalidad en epidemiologiaModelos de causalidad en epidemiologia
Modelos de causalidad en epidemiologiaA Javier Santana
 
El proceso salud enfermedad
El proceso salud enfermedadEl proceso salud enfermedad
El proceso salud enfermedadVilma Tejada
 
Indicadores en salud trabajo final
Indicadores en salud trabajo finalIndicadores en salud trabajo final
Indicadores en salud trabajo finalCinthia Hidalgo
 
Mediciones EpidemiolóGicas Y DiseñOs EpidemiolóGicos
Mediciones EpidemiolóGicas Y DiseñOs EpidemiolóGicosMediciones EpidemiolóGicas Y DiseñOs EpidemiolóGicos
Mediciones EpidemiolóGicas Y DiseñOs EpidemiolóGicosRicardo Andrade Albarracin
 
Variables epidemiológicas y mediciones. clase 2 y 3
Variables epidemiológicas y mediciones. clase 2 y 3Variables epidemiológicas y mediciones. clase 2 y 3
Variables epidemiológicas y mediciones. clase 2 y 3Gonzalo Navarro
 
Causalidad
CausalidadCausalidad
CausalidadMili PG
 
DiseñOs De Estudios EpidemiolóGicos
DiseñOs De Estudios EpidemiolóGicosDiseñOs De Estudios EpidemiolóGicos
DiseñOs De Estudios EpidemiolóGicosPaola Torres
 
Causalidad
CausalidadCausalidad
CausalidadAdri1214
 
Diseño de Estudios Epidemiologicos
Diseño de Estudios EpidemiologicosDiseño de Estudios Epidemiologicos
Diseño de Estudios EpidemiologicosAMNTONY
 

What's hot (20)

Investigacion epidemiologica. Sócrates Pozo
Investigacion epidemiologica. Sócrates PozoInvestigacion epidemiologica. Sócrates Pozo
Investigacion epidemiologica. Sócrates Pozo
 
Prevalencia e incidencia
Prevalencia e incidenciaPrevalencia e incidencia
Prevalencia e incidencia
 
Estudio de brote
Estudio de broteEstudio de brote
Estudio de brote
 
Causalidad en epidemiologia
Causalidad en epidemiologiaCausalidad en epidemiologia
Causalidad en epidemiologia
 
Modelos de causalidad en epidemiologia
Modelos de causalidad en epidemiologiaModelos de causalidad en epidemiologia
Modelos de causalidad en epidemiologia
 
Concepto de epidemiologia
Concepto de epidemiologiaConcepto de epidemiologia
Concepto de epidemiologia
 
Clase 03. medidas en epidemiologia
Clase 03. medidas en epidemiologiaClase 03. medidas en epidemiologia
Clase 03. medidas en epidemiologia
 
Informe epidemiologico
Informe epidemiologicoInforme epidemiologico
Informe epidemiologico
 
Estudios analiticos
Estudios analiticosEstudios analiticos
Estudios analiticos
 
El proceso salud enfermedad
El proceso salud enfermedadEl proceso salud enfermedad
El proceso salud enfermedad
 
Medidas de asociación
Medidas de asociaciónMedidas de asociación
Medidas de asociación
 
Indicadores en salud trabajo final
Indicadores en salud trabajo finalIndicadores en salud trabajo final
Indicadores en salud trabajo final
 
Mediciones EpidemiolóGicas Y DiseñOs EpidemiolóGicos
Mediciones EpidemiolóGicas Y DiseñOs EpidemiolóGicosMediciones EpidemiolóGicas Y DiseñOs EpidemiolóGicos
Mediciones EpidemiolóGicas Y DiseñOs EpidemiolóGicos
 
Causalidad En Epidemiologia
Causalidad En EpidemiologiaCausalidad En Epidemiologia
Causalidad En Epidemiologia
 
Incidencia y prevalencia
Incidencia y prevalenciaIncidencia y prevalencia
Incidencia y prevalencia
 
Variables epidemiológicas y mediciones. clase 2 y 3
Variables epidemiológicas y mediciones. clase 2 y 3Variables epidemiológicas y mediciones. clase 2 y 3
Variables epidemiológicas y mediciones. clase 2 y 3
 
Causalidad
CausalidadCausalidad
Causalidad
 
DiseñOs De Estudios EpidemiolóGicos
DiseñOs De Estudios EpidemiolóGicosDiseñOs De Estudios EpidemiolóGicos
DiseñOs De Estudios EpidemiolóGicos
 
Causalidad
CausalidadCausalidad
Causalidad
 
Diseño de Estudios Epidemiologicos
Diseño de Estudios EpidemiologicosDiseño de Estudios Epidemiologicos
Diseño de Estudios Epidemiologicos
 

Viewers also liked

Concepto de causalidad en epidemiología
Concepto de causalidad en epidemiologíaConcepto de causalidad en epidemiología
Concepto de causalidad en epidemiologíaMakita Medina
 
Tipos de inferencia
Tipos de inferenciaTipos de inferencia
Tipos de inferenciaangely25
 
Textos cortos de lectura inferencial 2
Textos cortos de lectura inferencial 2Textos cortos de lectura inferencial 2
Textos cortos de lectura inferencial 2Teresa López Vicente
 
Material didactico sap 113 matilde
Material didactico sap 113 matildeMaterial didactico sap 113 matilde
Material didactico sap 113 matildematildepeguero
 
Sesion 2 el diseño ii-meba
Sesion 2 el diseño ii-mebaSesion 2 el diseño ii-meba
Sesion 2 el diseño ii-mebaCesar Augusto
 
Trabajo PráCtico Syllabus
Trabajo PráCtico SyllabusTrabajo PráCtico Syllabus
Trabajo PráCtico SyllabusEdith
 
Psicobiologiamemoria
PsicobiologiamemoriaPsicobiologiamemoria
Psicobiologiamemoriaguest3f1e08
 
introduccion crecimiento y desarrollo
introduccion crecimiento y desarrollointroduccion crecimiento y desarrollo
introduccion crecimiento y desarrolloChristian Castillo
 
Presentación descartes 3
Presentación descartes 3Presentación descartes 3
Presentación descartes 3filosofosjmj
 
Indicadores de desarrollo social para exposicion
Indicadores de desarrollo social para exposicionIndicadores de desarrollo social para exposicion
Indicadores de desarrollo social para exposicionBrenda Gonzalez
 
Bruner, aprendizaje por descubrimiento
Bruner, aprendizaje por descubrimiento Bruner, aprendizaje por descubrimiento
Bruner, aprendizaje por descubrimiento Elenita Click
 
El Crecimiento Y Desarrollo De Los NiñOs Es Fundamental Para Su Vida Futura
El Crecimiento Y Desarrollo De Los NiñOs Es Fundamental Para Su Vida FuturaEl Crecimiento Y Desarrollo De Los NiñOs Es Fundamental Para Su Vida Futura
El Crecimiento Y Desarrollo De Los NiñOs Es Fundamental Para Su Vida Futurayakal
 
Método Científico, Método Epidemiológico e Inferencia Causal en Epidemiología
Método Científico, Método Epidemiológico e Inferencia Causal en EpidemiologíaMétodo Científico, Método Epidemiológico e Inferencia Causal en Epidemiología
Método Científico, Método Epidemiológico e Inferencia Causal en EpidemiologíaAnallancy Hernández
 

Viewers also liked (20)

Concepto de causalidad en epidemiología
Concepto de causalidad en epidemiologíaConcepto de causalidad en epidemiología
Concepto de causalidad en epidemiología
 
Inferencias
InferenciasInferencias
Inferencias
 
Tipos de inferencia
Tipos de inferenciaTipos de inferencia
Tipos de inferencia
 
Textos cortos de lectura inferencial 2
Textos cortos de lectura inferencial 2Textos cortos de lectura inferencial 2
Textos cortos de lectura inferencial 2
 
La inferencia
La inferenciaLa inferencia
La inferencia
 
Material didactico sap 113 matilde
Material didactico sap 113 matildeMaterial didactico sap 113 matilde
Material didactico sap 113 matilde
 
Sesion 2 el diseño ii-meba
Sesion 2 el diseño ii-mebaSesion 2 el diseño ii-meba
Sesion 2 el diseño ii-meba
 
Trabajo PráCtico Syllabus
Trabajo PráCtico SyllabusTrabajo PráCtico Syllabus
Trabajo PráCtico Syllabus
 
Pdf aprendizaje
Pdf aprendizajePdf aprendizaje
Pdf aprendizaje
 
AMBIENTES VIRTUALES DE APREDNIZAJE
AMBIENTES VIRTUALES DE APREDNIZAJEAMBIENTES VIRTUALES DE APREDNIZAJE
AMBIENTES VIRTUALES DE APREDNIZAJE
 
Psicobiologiamemoria
PsicobiologiamemoriaPsicobiologiamemoria
Psicobiologiamemoria
 
introduccion crecimiento y desarrollo
introduccion crecimiento y desarrollointroduccion crecimiento y desarrollo
introduccion crecimiento y desarrollo
 
Presentación descartes 3
Presentación descartes 3Presentación descartes 3
Presentación descartes 3
 
Hume. Empirismo
Hume. EmpirismoHume. Empirismo
Hume. Empirismo
 
Fundamentos epidemiologia
Fundamentos epidemiologiaFundamentos epidemiologia
Fundamentos epidemiologia
 
Notas de causalidad 4
Notas de causalidad 4Notas de causalidad 4
Notas de causalidad 4
 
Indicadores de desarrollo social para exposicion
Indicadores de desarrollo social para exposicionIndicadores de desarrollo social para exposicion
Indicadores de desarrollo social para exposicion
 
Bruner, aprendizaje por descubrimiento
Bruner, aprendizaje por descubrimiento Bruner, aprendizaje por descubrimiento
Bruner, aprendizaje por descubrimiento
 
El Crecimiento Y Desarrollo De Los NiñOs Es Fundamental Para Su Vida Futura
El Crecimiento Y Desarrollo De Los NiñOs Es Fundamental Para Su Vida FuturaEl Crecimiento Y Desarrollo De Los NiñOs Es Fundamental Para Su Vida Futura
El Crecimiento Y Desarrollo De Los NiñOs Es Fundamental Para Su Vida Futura
 
Método Científico, Método Epidemiológico e Inferencia Causal en Epidemiología
Método Científico, Método Epidemiológico e Inferencia Causal en EpidemiologíaMétodo Científico, Método Epidemiológico e Inferencia Causal en Epidemiología
Método Científico, Método Epidemiológico e Inferencia Causal en Epidemiología
 

Similar to Causalidad e inferencia

Sesión de Inmunología del CRAIC "Abordaje de las inmunodeficiencias primarias".
Sesión de Inmunología del CRAIC "Abordaje de las inmunodeficiencias primarias".Sesión de Inmunología del CRAIC "Abordaje de las inmunodeficiencias primarias".
Sesión de Inmunología del CRAIC "Abordaje de las inmunodeficiencias primarias".Juan Carlos Ivancevich
 
proceso salud-enfermedad
proceso salud-enfermedadproceso salud-enfermedad
proceso salud-enfermedadalex.a187525
 
GENERALIDADES DEL ESTUDIO DE ENFERMEDADES REUMATOLÓGICAS
GENERALIDADES DEL ESTUDIO DE ENFERMEDADES REUMATOLÓGICASGENERALIDADES DEL ESTUDIO DE ENFERMEDADES REUMATOLÓGICAS
GENERALIDADES DEL ESTUDIO DE ENFERMEDADES REUMATOLÓGICASJuan Carlos Ivancevich
 
SPIII - DIAPOSITIVAS salud pública 3.pptx
SPIII - DIAPOSITIVAS salud pública 3.pptxSPIII - DIAPOSITIVAS salud pública 3.pptx
SPIII - DIAPOSITIVAS salud pública 3.pptxJorge138142
 
Vacunas - ¿Beneficiosas o Perjudiciales?
Vacunas - ¿Beneficiosas o Perjudiciales?Vacunas - ¿Beneficiosas o Perjudiciales?
Vacunas - ¿Beneficiosas o Perjudiciales?jcs_2010
 
Inmunodeficiencias Primarias
Inmunodeficiencias Primarias Inmunodeficiencias Primarias
Inmunodeficiencias Primarias Sebastián Duarte
 
Causalidad en epidemiologia
Causalidad en epidemiologiaCausalidad en epidemiologia
Causalidad en epidemiologiaALe Log
 
Causalidad en epidemiología
Causalidad en epidemiologíaCausalidad en epidemiología
Causalidad en epidemiologíaEscobar Cart
 
Factores de riesgo
Factores de riesgoFactores de riesgo
Factores de riesgoTanuki Jesus
 

Similar to Causalidad e inferencia (20)

Sesión de Inmunología del CRAIC "Abordaje de las inmunodeficiencias primarias".
Sesión de Inmunología del CRAIC "Abordaje de las inmunodeficiencias primarias".Sesión de Inmunología del CRAIC "Abordaje de las inmunodeficiencias primarias".
Sesión de Inmunología del CRAIC "Abordaje de las inmunodeficiencias primarias".
 
proceso salud-enfermedad
proceso salud-enfermedadproceso salud-enfermedad
proceso salud-enfermedad
 
CAUSALIDAD EN EPIDEMIOLOGIA.pdf
CAUSALIDAD EN EPIDEMIOLOGIA.pdfCAUSALIDAD EN EPIDEMIOLOGIA.pdf
CAUSALIDAD EN EPIDEMIOLOGIA.pdf
 
Epidemiologia
EpidemiologiaEpidemiologia
Epidemiologia
 
EPIDEMIOLOGIA.pptx
EPIDEMIOLOGIA.pptxEPIDEMIOLOGIA.pptx
EPIDEMIOLOGIA.pptx
 
Generalidades del estudio de enfermedades reumatológicas
Generalidades del estudio de enfermedades reumatológicasGeneralidades del estudio de enfermedades reumatológicas
Generalidades del estudio de enfermedades reumatológicas
 
GENERALIDADES DEL ESTUDIO DE ENFERMEDADES REUMATOLÓGICAS
GENERALIDADES DEL ESTUDIO DE ENFERMEDADES REUMATOLÓGICASGENERALIDADES DEL ESTUDIO DE ENFERMEDADES REUMATOLÓGICAS
GENERALIDADES DEL ESTUDIO DE ENFERMEDADES REUMATOLÓGICAS
 
SPIII - DIAPOSITIVAS salud pública 3.pptx
SPIII - DIAPOSITIVAS salud pública 3.pptxSPIII - DIAPOSITIVAS salud pública 3.pptx
SPIII - DIAPOSITIVAS salud pública 3.pptx
 
¿Nos protegen las vacunas?
¿Nos protegen las vacunas?¿Nos protegen las vacunas?
¿Nos protegen las vacunas?
 
Casos y controles
Casos y controlesCasos y controles
Casos y controles
 
Vacunas - ¿Beneficiosas o Perjudiciales?
Vacunas - ¿Beneficiosas o Perjudiciales?Vacunas - ¿Beneficiosas o Perjudiciales?
Vacunas - ¿Beneficiosas o Perjudiciales?
 
Sesión Clínica de Inmunología del CRAIC "Ataxia-Telangiectasia"
Sesión Clínica de Inmunología del CRAIC "Ataxia-Telangiectasia"Sesión Clínica de Inmunología del CRAIC "Ataxia-Telangiectasia"
Sesión Clínica de Inmunología del CRAIC "Ataxia-Telangiectasia"
 
Inmunodeficiencias Primarias
Inmunodeficiencias Primarias Inmunodeficiencias Primarias
Inmunodeficiencias Primarias
 
Causalidadenepidemiología.pdf
Causalidadenepidemiología.pdfCausalidadenepidemiología.pdf
Causalidadenepidemiología.pdf
 
Causalidad en epidemiologia
Causalidad en epidemiologiaCausalidad en epidemiologia
Causalidad en epidemiologia
 
salud publica
salud publica salud publica
salud publica
 
Causalidad en epidemiología
Causalidad en epidemiologíaCausalidad en epidemiología
Causalidad en epidemiología
 
Sesión Académica del CRAIC "Sospecha de inmunodeficiencia primaria"
Sesión Académica del CRAIC "Sospecha de inmunodeficiencia primaria"Sesión Académica del CRAIC "Sospecha de inmunodeficiencia primaria"
Sesión Académica del CRAIC "Sospecha de inmunodeficiencia primaria"
 
Factores de riesgo
Factores de riesgoFactores de riesgo
Factores de riesgo
 
Epidemiología
EpidemiologíaEpidemiología
Epidemiología
 

More from Lidia Garcia Ortiz

Metas Internacionales sobre Seguridad en el Paciente
Metas Internacionales sobre Seguridad en el Paciente Metas Internacionales sobre Seguridad en el Paciente
Metas Internacionales sobre Seguridad en el Paciente Lidia Garcia Ortiz
 
Lineamientos nacionales para la operación del programa nacional
Lineamientos nacionales para la operación del programa nacionalLineamientos nacionales para la operación del programa nacional
Lineamientos nacionales para la operación del programa nacionalLidia Garcia Ortiz
 
Enfermeria vista desde el genero
Enfermeria vista desde el generoEnfermeria vista desde el genero
Enfermeria vista desde el generoLidia Garcia Ortiz
 
Valoración de enfermeria en el recien nacido
Valoración de enfermeria  en el recien nacidoValoración de enfermeria  en el recien nacido
Valoración de enfermeria en el recien nacidoLidia Garcia Ortiz
 
Complemento para emarazada_nutrivida
Complemento para emarazada_nutrividaComplemento para emarazada_nutrivida
Complemento para emarazada_nutrividaLidia Garcia Ortiz
 
Sensibilidad y especificidad de pruebas diagnósticas
Sensibilidad y especificidad de pruebas diagnósticasSensibilidad y especificidad de pruebas diagnósticas
Sensibilidad y especificidad de pruebas diagnósticasLidia Garcia Ortiz
 
Historia natural de la enfermedad
Historia natural de la enfermedadHistoria natural de la enfermedad
Historia natural de la enfermedadLidia Garcia Ortiz
 
Diseños de investigación epidemiologica
Diseños de investigación epidemiologicaDiseños de investigación epidemiologica
Diseños de investigación epidemiologicaLidia Garcia Ortiz
 

More from Lidia Garcia Ortiz (20)

Juramento de la enfermería
Juramento de la  enfermeríaJuramento de la  enfermería
Juramento de la enfermería
 
Mujeres mexicanas
Mujeres mexicanasMujeres mexicanas
Mujeres mexicanas
 
Violencia obstétrica
Violencia obstétricaViolencia obstétrica
Violencia obstétrica
 
Metas Internacionales sobre Seguridad en el Paciente
Metas Internacionales sobre Seguridad en el Paciente Metas Internacionales sobre Seguridad en el Paciente
Metas Internacionales sobre Seguridad en el Paciente
 
Lineamientos nacionales para la operación del programa nacional
Lineamientos nacionales para la operación del programa nacionalLineamientos nacionales para la operación del programa nacional
Lineamientos nacionales para la operación del programa nacional
 
Enfermeria vista desde el genero
Enfermeria vista desde el generoEnfermeria vista desde el genero
Enfermeria vista desde el genero
 
Valoración de enfermeria en el recien nacido
Valoración de enfermeria  en el recien nacidoValoración de enfermeria  en el recien nacido
Valoración de enfermeria en el recien nacido
 
Medicina alternativa
Medicina alternativaMedicina alternativa
Medicina alternativa
 
Calidad humana
Calidad humanaCalidad humana
Calidad humana
 
Complemento para emarazada_nutrivida
Complemento para emarazada_nutrividaComplemento para emarazada_nutrivida
Complemento para emarazada_nutrivida
 
Vendajes
VendajesVendajes
Vendajes
 
Sis ss-71-81-p lineas de vida
Sis ss-71-81-p lineas de vidaSis ss-71-81-p lineas de vida
Sis ss-71-81-p lineas de vida
 
Sis ss-38-p
Sis ss-38-pSis ss-38-p
Sis ss-38-p
 
Variables
VariablesVariables
Variables
 
Sensibilidad y especificidad de pruebas diagnósticas
Sensibilidad y especificidad de pruebas diagnósticasSensibilidad y especificidad de pruebas diagnósticas
Sensibilidad y especificidad de pruebas diagnósticas
 
Medidas de asociacion
Medidas de asociacionMedidas de asociacion
Medidas de asociacion
 
Historia natural de la enfermedad
Historia natural de la enfermedadHistoria natural de la enfermedad
Historia natural de la enfermedad
 
Diseños de investigación epidemiologica
Diseños de investigación epidemiologicaDiseños de investigación epidemiologica
Diseños de investigación epidemiologica
 
Conceptos de epidemiologia
Conceptos de epidemiologiaConceptos de epidemiologia
Conceptos de epidemiologia
 
Norma técnica
Norma técnicaNorma técnica
Norma técnica
 

Recently uploaded

Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Alejandrino Halire Ccahuana
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfPaolaRopero2
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCVValoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCVGiustinoAdesso1
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxlupitavic
 
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptxEstrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptxdkmeza
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxMaritzaRetamozoVera
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioELIASAURELIOCHAVEZCA1
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularMooPandrea
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptxdeimerhdz21
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaDecaunlz
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfenelcielosiempre
 
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIAFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIIsauraImbrondone
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxYadi Campos
 

Recently uploaded (20)

Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCVValoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
 
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptxEstrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
 
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIAFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 

Causalidad e inferencia

  • 1. UNIDAD III 1 CAUSALIDAD E INFERENCIA Modelo general de causalidad. Inferencia causal de Epidemiología M.C.E. GARCIA ORTIZ LIDIA 09/09/12
  • 2. ¿Qué es causalidad en epidemiología? 2 En epidemiología, la causalidad se define como el estudio de la relación etiológica entre una exposición, por ejemplo la toma de un medicamento y la aparición de un efecto secundario. Los efectos pueden ser: • Enfermedad • Muerte • Complicación • Curación • Protección (vacunas) M.C.E. GARCIA ORTIZ LIDIA 09/09/12
  • 3. Causas proceso salud-enfermedad 3 Las causas o factores que influyen en el proceso salud-enfermedad de la población requieren una investigación adecuada para prevenir la aparición de efectos no deseados y controlar su difusión. A continuación se menciona algunos factores causales de enfermedades: M.C.E. GARCIA ORTIZ LIDIA 09/09/12
  • 4. 4 CAUSALIDAD Describe la Inmunosupresión relación entre Hacinamiento causas y efectos Exposición a la micro bacteria Alcoholismo M.C.E. GARCIA ORTIZ LIDIA 09/09/12
  • 5. ENFOQUE ES DE MONO CAUSALIDAD 5 VIRUS –BACTERIAS – HONGOS SE OBVIAN FACTORES DEL HUESPED Y DEL AMBIENTE M.C.E. GARCIA ORTIZ LIDIA 09/09/12
  • 6. ENFOQUE ECOLOGICO 6 Dentro de este modelos se destacan los trabajos de Pasteur, Henle y Koch. M.C.E. GARCIA ORTIZ LIDIA 09/09/12
  • 7. ENFOQUE ECOLÓGICO 7 Causa Efecto Paciente de obstetricia Alimentación deficiente Tabaco/alcohol/drogas R/N Bajo peso, prematurez. •Estilo de vida •Factores estresores M.C.E. GARCIA ORTIZ LIDIA 09/09/12
  • 8. 3.1.2 Inferencia causal de Epidemiología 8 Observación directa vs. Inferencia percepción ópticas, auditivas y químicas instrumentos como microscopios, rayos x, ultrasonido, exploraciones por resonancia magnética, y análisis bioquímicos M.C.E. GARCIA ORTIZ LIDIA 09/09/12
  • 9. ¿Por qué la búsqueda de las causas? 9 M.C.E. GARCIA ORTIZ LIDIA 09/09/12
  • 10. ¿Por qué la búsqueda de las causas? 10 Existen modelos para representar la relación entre una presunta causa y un efecto. M.C.E. GARCIA ORTIZ LIDIA 09/09/12
  • 11. propuesto para el estudio de enfermedades infecto-contagiosas. Se encuentra presente siempre en los casos de enfermedad. Puede ser aislado en cultivo Es capaz de producir la enfermedad M.C.E. GARCIA ORTIZ LIDIA 11 09/09/12
  • 12. Enfermedades infecto-contagiosas El modelo de Bradford-Hill búsqueda de relaciones causales para enfermedades no infecciosas 1. Asociación estadística 2. Constancia o Consistencia 3. Especificidad: 4. Temporalidad: 5. Relación dosis-respuesta 6. Plausibilidad biológica 7. Coherencia 8. Experimentación 9. Analogía M.C.E. GARCIA ORTIZ LIDIA 12 09/09/12
  • 13. Enfermedades infecto-contagiosas El modelo de Bradford-Hill Enfermedades no infecciosas Los postulados de Evans Exposición de causas y efectos 1. Individuos expuestos causa, en comparación con aquellos que no lo están. 2. La exposición a la supuesta causa debería ser más frecuente 3. El número de casos nuevos de la enfermedad debería ser significativamente mayor 4. La enfermedad debería mostrar tras la exposición a la supuesta causa 5. Manifestaciones desde leves hasta graves, 6. La enfermedad puede ser demostrada ante la exposición natural. 7. La eliminación 8. La prevención o la modificación es posible 9. Epidemiológicamente es verosímil⃰ ⃰ Es o creíble, probable. 13 09/09/12
  • 14. CONCLUSIONES.. 14 La inferencia causal es de fundamental importancia para el avance de los conocimientos científicos. El objetivo de Inferencia Estadística e Inferencia Bayesiana es evaluar la Incertidumbre mediante probabilidad estadística. M.C.E. GARCIA ORTIZ LIDIA 09/09/12
  • 15. ACTIVIDADES UNIDAD III 15 M.C.E. GARCIA ORTIZ LIDIA 09/09/12