SlideShare a Scribd company logo
1 of 43
Bengkel Perbincangan 100
Kesalahan Tatabahasa
Siri Distingtif
CIKGU THEEBAN
PENJERAYAWARA BAHASA MELAYU
KESALAHAN KATA BILANGAN
KESALAHAN 1
Setiap orang murid haruslah mematuhi peraturan sekolah.
JAWABAN
Setiap murid haruslah mematuhi peraturan sekolah.
ALASAN
Kata bilangan pisahan tidak boleh diikuti oleh penjodoh bilangan
ALASAN
Orang – tidak merujuk penjodoh bilangan dalam ayat ini tetapi merujuk
khalayak/masyarakat umum. Oleh itu, ayat di atas adalah tidak salah
JAWABAN
Setiap orang haruslah mematuhi undang-undang kerajaan.
KEKELIRUAN 1
Setiap orang haruslah mematuhi undang-undang kerajaan.
KESALAHAN 2
Beberapa buah cadangan dikemukakan dalam mesyuarat tergempar itu.
JAWABAN
Beberapa cadangan dikemukakan dalam mesyuarat tergempar itu.
ALASAN
Kata bilangan tak tentu tidak boleh diikuti oleh penjodoh bilangan.
ALASAN
Hanya kata bilangan tak tentu ‘beberapa’ wajib diikuti oleh penjodoh bilangan
sekiranya kata nama konkrit ditulis selepasnya
konkrit – dapat dilihat/nyata
JAWABAN
Beberapa ekor burung hinggap pada dahan pokok rambutan itu.
KESALAHAN 3
Beberapa burung hinggap pada dahan pokok rambutan itu.
ALASAN
Kata bilangan himpunan yang bermula dengan ‘ke’ dan digandakan wajib diikuti oleh
penjodoh bilangan sekiranya kata nama konkrit ditulis selepasnya
JAWABAN
Ketiga-tiga orang murid itu dipanggil untuk berjumpa dengan guru besar.
KESALAHAN 4
Ketiga-tiga murid itu dipanggil untuk berjumpa dengan guru besar.
ALASAN
Kata bilangan himpunan yang bermula dengan ‘ke’ dan digandakan tidak boleh
diikuti penjodoh bilangan sekiranya kata nama abstrak ditulis selepasnya abstrak –
tidak dapat dilihat/ bukan nyata
JAWABAN
Ketiga-tiga cadangan itu telah ditolak oleh anggota mesyuarat.
KESALAHAN 5
Ketiga-tiga buah cadangan itu telah ditolak oleh anggota mesyuarat.
ALASAN
Kata bilangan pecahan ‘sebahagian’ wajib diikuti oleh kata
sendi nama “daripada”.
JAWABAN
Sebahagian daripada hartanya telah disumbangkan kepada rumah anak-anak yatim
itu.
KESALAHAN 6
Sebahagian hartanya telah disumbangkan kepada rumah
anak-anak yatim itu.
ALASAN
Kata nama yang mengikuti kata bilangan tak tentu yang membawa maksud jamak
tidak boleh digandakan
JAWABAN
Semua guru diminta supaya menghadiri mesyuarat itu di bilik guru.
KESALAHAN 7
Semua guru-guru diminta supaya menghadiri mesyuarat itu di bilik guru.
ALASAN
Kata ganda semu yang mengikuti kata bilangan tak tentu (semua) yang membawa
maksud jamak perlu ditulis dengan penuhnya
JAWABAN
Semua kanak-kanak di taman rekreasi itu sedang bermain
dengan gembiranya.
KESALAHAN 8
Semua kanak di taman rekreasi itu sedang bermain dengan gembiranya.
biri-biri labah-labah kunang-kunang
rama-rama kura-kura kelip-kelip
TAKRIFAN
kata ganda semu – kata ganda yang tidak dapat dipisahkan kerana sekiranya
dipisahkan kata ganda tersebut tidak akan memberikan maksud
ALASAN
Perkataan ‘ramai’ merupakan kata adjektif yang membawa
maksud keadaan bising.
Manakala. perkataan ‘banyak’ merupakan kata bilangan tak tentu.
JAWABAN
Banyak orang telah menghadiri temu duga dalam talian itu.
KESALAHAN 9
Ramai orang telah menghadiri temu duga dalam talian itu.
KESALAHAN PENGGUNAAN
KATA KERJA
ALASAN
Kata kerja tak transitif pasif yang berawalan ‘ber’ sama ertinya dengan kata kerja pasif
yang berawalan ‘di’
berbasuh=dibasuh
berjawab=dijawab
bersusun=disusun
Kata kerja jenis ini lazimnya diawali oleh kata bantu sudah, belum, atau telah
JAWABAN
Pakaian sekolahnya masih belum berbasuh.
KESALAHAN 1
Pakaian sekolahnya masih belum terbasuh.
ALASAN
Ayat pasif yang mempunyai kata kerja pasif yang berawaln ‘ber’ tidak mementingkan
binaan oleh + FN
JAWABAN
Pakaian sekolahnya masih belum berbasuh.
KESALAHAN 2
Pakaian sekolahnya masih belum berbasuh oleh ibunya.
ALASAN
Ayat pasif yang mempunyai perkataan ‘kena’ wajib diikuti oleh kata kerja dasar
tanpa imbuhan awalan
JAWABAN
Ali kena rotan oleh ibunya.
KESALAHAN 3
Ali kena dirotan oleh ibunya.
kena dimaki ❌ kena dikurung❌ kena ditampar❌
kena maki✔️ kena kurung✔️ kena tampar✔️
ALASAN
Ayat pasif yang mempunyai perkataan ‘kena’ boleh ditulis
1. dengan binaan oleh + FN
2. tanpa binaan oleh + FN
JAWABAN
1. Ali kena rotan oleh ibunya.
2. Ali kena rotan.
KESALAHAN 4
Ali kena rotan ibunya.
ALASAN
Ayat pasif yang mempunyai kata kerja pasif yang berawalan ‘ter’ wajib diikuti kata
sendi nama ‘oleh’.
Sekiranya kata sendi nama ini (oleh) digugurkan, maksud ayat tersebut akan terjejas.
JAWABAN
Tiang lampu di bahu jalan terlanggar oleh lori pasir yang sarat muatan.
KESALAHAN 5
Tiang lampu di bahu jalan terlanggar lori pasir yang sarat muatan.
ALASAN
Kata kerja transitif wajib diikuti oleh objek kata nama.
semula – kata adverba yang menerangkan kata kerja transitif
‘menghidupkan’
JAWABAN
Pihak kerajaan haruslah menghidupkan budaya permainan tradisional di negara kita
semula.
KESALAHAN 6
Pihak kerajaan haruslah menghidupkan semula budaya permainan tradisional di
negara kita.
ALASAN
Frasa komplemen (bahawa) berfungsi sebagai objek kata kerja transitif.
JAWABAN
Encik Ali menyatakan bahawa beliau akan mempengerusikan mesyuarat agung
persatuan penduduk itu.
KESALAHAN 7
Encik Ali menyatakan beliau akan mempengerusikan mesyuarat agung persatuan
penduduk itu.
ALASAN
Kata kerja tak transitif yang berapitan ‘ber…kan’ wajib diikuti oleh kata nama dan
bukannya kata sendi nama
JAWABAN
Inap desa di perkampungan orang Asli itu dibina dengan berkonsepkan ciri-ciri
ketimuran.
KESALAHAN 8
Inap desa di perkampungan orang Asli itu dibina dengan berkonsepkan pada ciri-ciri
ketimuran.
berlandaskan pada
agama❌
berdasarkan kepada
peta❌
bercirikan dengan
kemelayuan❌
berlandaskan agama✔️ berdasarkan peta✔️ bercirikan kemelayuan✔️
ALASAN
Kata kerja tak transitif yang berapitan ‘ber…an’ membawa maksud subjek yang
banyak . Oleh itu, subjek ayat tidak perlu digandakan kerana ayat itu akan menjadi
lewah.
JAWABAN
Kelawar bergantungan pada dinding gua itu.
KESALAHAN 9
Kelawar-kelawar bergantungan pada dinding gua itu.
ALASAN
Kata ganda yang menunjukkan perbuatan antara dua pihak tidak boleh diawali oleh
kata ‘ saling’.
JAWABAN
Amalan saling membantu/bantu-membantu dalam kalangan masyarakat majmuk
wajarlah dipupuk oleh kerajaan kita.
KESALAHAN 10
Amalan saling bantu-membantu dalam kalangan masyarakat majmuk wajarlah
dipupuk oleh kerajaan kita.
KESALAHAN PENGGUNAAN
FRASA SENDI NAMA
ALASAN
Frasa sendi nama ‘di dalam’ membawa maksud sesuatu/seseorang yang sudah
berada di kawasan yang mempunyai ruang.
di dalam kelas
di dalam rak buku
JAWABAN
Hasnul membuang sampah sarap yang terdapat di atas lantai
ke dalam tong sampah.
KESALAHAN 1
Hasnul membuang sampah sarap yang terdapat di atas lantai
di dalam tong sampah.
ALASAN
Kata sendi nama ‘pada’ membawa maksud sandaran. Dalam ayat di atas, ‘berpaut
pada’ maksudnya ‘berpegang pada’.
JAWABAN
Adriana mengharungi sungai yang deras itu dengan berpaut pada ranting-ranting
pokok.
KESALAHAN 2
Adriana mengharungi sungai yang deras itu dengan berpaut kepada ranting-ranting
pokok.
ALASAN
Kata sendi nama ‘tentang’ wajib diikuti oleh rujukan umum atau mujarad.
mujarad=abstrak=tidak nampak/tidak dapat dilihat
JAWABAN
Pihak kerajaan senantiasa memberikan perhatian tentang
kesejahteraan rakyat.
KESALAHAN 3
Pihak kerajaan senantiasa memberikan perhatian terhadap
kesejahteraan rakyat.
ALASAN
Kata sendi nama ‘kepada’ membawa maksud sasaran. Maksud sasaran ini lebih
kepada maksud ‘memberikan sesuatu’.
Dalam ayat di atas, tindakan tegas bukan diberikan kepada murid tetapi murid
menjadi rujukan tindakan itu diambil.
JAWABAN
Tindakan tegas akan diambil terhadap murid yang sering ponteng sekolah.
KESALAHAN 4
Tindakan tegas akan diambil kepada murid yang sering ponteng sekolah.
ALASAN
Kata sendi nama ‘akan’ tidak boleh disingatkan dan ditulis rapat pada kata adjektif
perasaa/emotif.
JAWABAN
Semangat cinta akan negara harus disemai dalam kalangan anak muda sejak bangku
sekolah.
KESALAHAN 5
Semangat cintakan negara harus disemai dalam kalangan anak muda sejak bangku
sekolah.
ALASAN
Kata sendi nama ‘dari’ merujuk ATM manakala dalam ayat di atas pegawai itu
bukannya datang dari Jabatan Air Selangor tetapi pegawai itu mewakili institusi
tersebut.
JAWABAN
Kerja pemasangan paip itu dipantau oleh seorang pegawai daripada Jabatan Air
Selangor.
KESALAHAN 6
Kerja pemasangan paip itu dipantau oleh seorang pegawai
dari Jabatan Air Selangor.
ALASAN
Kata sendi nama ‘untuk’ digunakan bagi merujuk bahagian yang
dikhaskan kepada seeorang .Manakala, kata sendi nama ‘demi’
digunakan bagi maksud tujuan.
JAWABAN
1. Cik Humaira membeli beberapa pasang baju Melayu demi adik-
adiknya di kampung.
2. Cik Humaira membeli beberapa pasang baju untuk adik-adiknya di
kampung.
KESALAHAN 7
Cik Humaira membeli beberapa pasang baju Melayu demi untuk adik-adiknya di
kampung.
ALASAN
Dua kata sendi nama tidak dapat dirangkaikan bersebelahan dalam satu frasa.
Selain itu, kata sendi nama ‘ke’ yang merujuk masa/waktu biasanya berpadanan dengan kata
sendi nama ‘dari’
Kelas Bahasa Melayu dalam talian itu akan diadakan dari pagi ke malam pada hari ini.
Alyssa menunggu rakannya di perhentian bas dari pagi ke petang.
JAWABAN
Kelas Bahasa Melayu dalam talian itu akan diadakan sampai malam
pada hari ini. ✔️
Kelas Bahasa Melayu dalam talian itu akan diadakan ke malam pada
hari
ini. ❌
KESALAHAN 8
Kelas Bahasa Melayu dalam talian itu akan diadakan sampai
ke malam pada hari ini.
ALASAN
Kata sendi nama wajib diikuti kata nama. Akan tetapi, dalam ayat di atas kata sendi
nama ‘oleh’ diikuti kata hubung keterangan musabab ‘kerana’.
Maka, hal ini telah melanggar syarat binaan kata sendi nama.
JAWABAN
Pasukan badminton sekolah tewas oleh sebab kekurangan latihan.
KESALAHAN 9
Pasukan badminton sekolah tewas oleh kerana kekurangan latihan.
kata sendi kata nama frasa sendi nama
di sekolah di rumah
kepada guru kepada rumah
untuk ibu untuk ibu
ALASAN
Kata sendi nama wajib diikuti oleh kata nama. Akan tetapi, dalam ayat di atas kata
sendi nama ‘dengan’ diikuti oleh kata adjektif ‘teliti’. Maka itu, kita haruslah
menambah kata pembenda ‘nya’ pada kata adjektif itu untuk menukarkan kata
adjektif itu kepada kata nama.
JAWABAN
Cikgu Siva memeriksa karangan para murid dengan telitinya.
KESALAHAN 10
Cikgu Siva memeriksa karangan para murid dengan teliti.
kata sendi kata nama frasa sendi nama
kata adjektif kata pembenda ‘nya’
dengan laju nya dengan lajunya
dengan ligat nya dengan ligatnya
dengan ramah nya dengan ramahnya
KESALAHAN PENGGUNAAN
KATA HUBUNG
ALASAN
Kata hubung gabungan ‘justeru’ sering disalahertikan sebagai penanda
wacana ‘oleh itu’.
Pada hakikatnya, kata hubung gabungan ‘justeru’ bermaksud
JAWABAN
Ali bukan sahaja cemerlang dalam pendidikan justeru dalam
bidang kokurikulum.
KESALAHAN 1
Justeru itu, kita haruslah belajar bersungguh-sungguh agar mencapai
kecemerlangan akademik.
ALASAN
Namun Ali tidak berputus asa walaupun tewas dalam pertandingan.
(ayat biasa)
Ayat = Subjek + Predikat
JAWABAN
Walaupun tewas dalam pertandingan itu, Ali tidak berputus asa.(ayat songsang)
Ali tidak berputus asa walaupun tewas dalam pertandingan itu. (ayat biasa)
KESALAHAN 2
Walaupun tewas dalam pertandingan itu, namun Ali tidak berputus asa.
ALASAN
Kata hubung keterangan musabab ‘kerana’ hanya digunakan sekiranya kedua-dua
ayat mempunyai unsur perkaitan sebab dan akibat.
Contoh :
Petani itu menanam jagung kerana menanti padi masak.
Petani itu menanam jagung sementara menanti padi masak.
JAWABAN
Encik Hussein meletakkan kerusi keselamatan bayi di tempat duduk belakang
ketika/semasa/tatkala/apabila keluar bersiar-siar.
KESALAHAN 3
Encik Hussein meletakkan kerusi keselamatan bayi di tempat duduk belakang kerana
keluar bersiar-siar.
ALASAN
Ayat ini mengandungi dua predikat. Predikat kedua tidak boleh
dipancangkan/dimasukkan secara sesuka hati selepas predikat pertama. Maka itu,
kita wajib menulis kata hubung untuk memasukkan predikat kedua dalam ayat
tersebut.
JAWABAN
Ibu menghiris bawang merah dengan menggunakan pisau yang tajam.
KESALAHAN 4
Ibu menghiris bawang merah menggunakan pisau yang tajam.
ALASAN
Hanya sejenis kata hubung iaitu kata hubung komplemen ‘bahawa’ dapat menjadi
objek selepas kata kerja transitif.
JAWABAN
Puan Asyiqeen memberitahu bahawa kelewatannya ke pejabat pada pagi tadi
berpunca daripada kesesakan lalu lintas.
KESALAHAN 5
Puan Asyiqeen memberitahu yang kelewatannya ke pejabat pada pagi tadi berpunca
daripada kesesakan lalu lintas.
ALASAN
Kata hubung tidak boleh ditulis bersebelahan dalam frasa yang sama.
JAWABAN
Azizi akan menyertai ekspedisi pendakian Gunung Tahan itu jika/sekiranya mendapat
keizinan daripada ibu bapanya.
KESALAHAN 6
Azizi akan menyertai ekspedisi pendakian Gunung Tahan itu jika sekiranya mendapat
keizinan daripada ibu bapanya.
ALASAN
Kata hubung ‘agar’ merupakan kata hubung keterangan harapan manakala kata
hubung ‘untuk’ merupakan kata hubung keterangan tujuan.
JAWABAN
Perpaduan yang utuh haruslah dipupuk agar keharmonian masyarakat terjamin di
negara kita. ✔️
Perpaduan yang utuh haruslah dipupuk untuk keharmonian masyarakat terjamin di
negara kita. ❌
KESALAHAN 7
Perpaduan yang utuh haruslah dipupuk agar untuk keharmonian masyarakat terjamin
di negara kita.
ALASAN
Ayat di atas merupakan ayat yang gramatis.
Ayat asalnya;
Ibu menyatakan bahawa (lelaki) yang berbaju kemeja itu ialah rakan sekerjanya.
Ibu menyatakan bahawa yang berbaju kemeja itu ialah rakan sekerjanya.
Ayat tunggalnya;
1. Ibu menyatakan sesuatu.
2. Yang berbaju kemeja itu ialah rakan sekerjanya.
KEKELIRUAN 2
Ibu menyatakan bahawa yang berbaju kemeja itu ialah rakan sekerjanya.
ALASAN
Dalam binaan ‘FN + yang’, FN dapat digugurkan secara pilihan.
Guru yang garang itu ialah guru Bahasa Melayu.
Yang garang itu ialah guru Bahasa Melayu.
Dengan alasan inilah, ayat yang bermula dengan kata hubung ‘yang’ dianggap
gramatis.
ALASAN
Kata hubung ‘apabila’ digunakan untuk menyatakan situasi yang menggambarkan
respons antara ayat pertama dan ayat kedua.
Puan Aminah pengsan apabila mendapat berita kematian suaminya. (menunjukkan
respons)
Murid-murid berdiam diri apabila dimarahi oleh guru. (menunjukkan respons)
Murid-murid berdiam diri ketika dimarahi oleh guru. (menunjukkan waktu)
JAWABAN
Kami masih bermain di padang semasa/tatkala/ketika/sewaktu hujan turun dengan
lebatnya.
KESALAHAN 8
Kami masih bermain di padang apabila hujan turun dengan lebatnya.
LATIHAN UJI MINDA
NO AYAT KESALAHAN JAWABAN
1 Beberapa ekor rama-rama berterbangan di
kawasan taman bunga itu.
2 Meskipun tidak mendapat biasiswa
daripada pihak kerajan, namun Firdaus tidak
berputus untuk melanjutkan pengajiannya.
3 Kenyataan yang diberikan oleh saksi itu
ialah tidak benar.
4 Buku-buku di atas meja itu tidak terangkat
Ali kerana berat amat.
5 Pemandangan kawasan pergunungan yang
indah nian sekali itu menggamit perasaan
pengunjung.
Kenali kesalahan tatabahasa yang terdapat dalam ayat-ayat di bawah ini.

More Related Content

Similar to Kesalahan Tatabahasa

Imbuhan BMM1054
Imbuhan BMM1054Imbuhan BMM1054
Imbuhan BMM1054NurulUlya3
 
Ceramah tatabahasa 1 ( morfologi )
Ceramah tatabahasa 1 ( morfologi )Ceramah tatabahasa 1 ( morfologi )
Ceramah tatabahasa 1 ( morfologi )norlizanazeer73
 
Presentation sistem bahasa thn4
Presentation sistem bahasa thn4Presentation sistem bahasa thn4
Presentation sistem bahasa thn4zaitonupsi
 
Gerbang Pintar Berbahasa
Gerbang Pintar BerbahasaGerbang Pintar Berbahasa
Gerbang Pintar BerbahasaMd Ramli Sabran
 
BAHASA MELAYU KONTEKSTUAL - Kesalahan tatabahasa morfologi
BAHASA MELAYU KONTEKSTUAL - Kesalahan tatabahasa morfologiBAHASA MELAYU KONTEKSTUAL - Kesalahan tatabahasa morfologi
BAHASA MELAYU KONTEKSTUAL - Kesalahan tatabahasa morfologiT-ah Atirah
 
Kata Sendi Nama 'di' dan Imbuhan awalan 'di'
Kata Sendi Nama 'di' dan Imbuhan awalan 'di'Kata Sendi Nama 'di' dan Imbuhan awalan 'di'
Kata Sendi Nama 'di' dan Imbuhan awalan 'di'noorizamdz
 
TEMA 1 KALIMAT UTAMA,IDE POKOK,DAN KALIMAT PENJELAS (1).ppt
TEMA 1 KALIMAT UTAMA,IDE POKOK,DAN KALIMAT PENJELAS (1).pptTEMA 1 KALIMAT UTAMA,IDE POKOK,DAN KALIMAT PENJELAS (1).ppt
TEMA 1 KALIMAT UTAMA,IDE POKOK,DAN KALIMAT PENJELAS (1).pptretnosari37
 
Makna denotasi dan konotasi
Makna denotasi dan konotasiMakna denotasi dan konotasi
Makna denotasi dan konotasiAbu Ja'far
 
Bahasa inggris sd
Bahasa inggris sdBahasa inggris sd
Bahasa inggris sdHari Adi
 
Up ppg daljab latihan soal-pgsd-set-2
Up ppg daljab latihan soal-pgsd-set-2Up ppg daljab latihan soal-pgsd-set-2
Up ppg daljab latihan soal-pgsd-set-2eli priyatna laidan
 
Tutorial Bahasa Melayu
Tutorial Bahasa MelayuTutorial Bahasa Melayu
Tutorial Bahasa MelayuBunga Putih
 

Similar to Kesalahan Tatabahasa (17)

Imbuhan BMM1054
Imbuhan BMM1054Imbuhan BMM1054
Imbuhan BMM1054
 
Ceramah tatabahasa 1 ( morfologi )
Ceramah tatabahasa 1 ( morfologi )Ceramah tatabahasa 1 ( morfologi )
Ceramah tatabahasa 1 ( morfologi )
 
Presentation sistem bahasa thn4
Presentation sistem bahasa thn4Presentation sistem bahasa thn4
Presentation sistem bahasa thn4
 
Greeting
GreetingGreeting
Greeting
 
Gerbang Pintar Berbahasa
Gerbang Pintar BerbahasaGerbang Pintar Berbahasa
Gerbang Pintar Berbahasa
 
Ceramahupsr
CeramahupsrCeramahupsr
Ceramahupsr
 
BAHASA MELAYU KONTEKSTUAL - Kesalahan tatabahasa morfologi
BAHASA MELAYU KONTEKSTUAL - Kesalahan tatabahasa morfologiBAHASA MELAYU KONTEKSTUAL - Kesalahan tatabahasa morfologi
BAHASA MELAYU KONTEKSTUAL - Kesalahan tatabahasa morfologi
 
Panbm tatabahasa 2011
Panbm tatabahasa 2011Panbm tatabahasa 2011
Panbm tatabahasa 2011
 
Pd p bm kata sendi tahun 6
Pd p bm kata sendi tahun 6Pd p bm kata sendi tahun 6
Pd p bm kata sendi tahun 6
 
Pd p bm kata sendi tahun 6
Pd p bm kata sendi tahun 6Pd p bm kata sendi tahun 6
Pd p bm kata sendi tahun 6
 
Tatabahasa
TatabahasaTatabahasa
Tatabahasa
 
Kata Sendi Nama 'di' dan Imbuhan awalan 'di'
Kata Sendi Nama 'di' dan Imbuhan awalan 'di'Kata Sendi Nama 'di' dan Imbuhan awalan 'di'
Kata Sendi Nama 'di' dan Imbuhan awalan 'di'
 
TEMA 1 KALIMAT UTAMA,IDE POKOK,DAN KALIMAT PENJELAS (1).ppt
TEMA 1 KALIMAT UTAMA,IDE POKOK,DAN KALIMAT PENJELAS (1).pptTEMA 1 KALIMAT UTAMA,IDE POKOK,DAN KALIMAT PENJELAS (1).ppt
TEMA 1 KALIMAT UTAMA,IDE POKOK,DAN KALIMAT PENJELAS (1).ppt
 
Makna denotasi dan konotasi
Makna denotasi dan konotasiMakna denotasi dan konotasi
Makna denotasi dan konotasi
 
Bahasa inggris sd
Bahasa inggris sdBahasa inggris sd
Bahasa inggris sd
 
Up ppg daljab latihan soal-pgsd-set-2
Up ppg daljab latihan soal-pgsd-set-2Up ppg daljab latihan soal-pgsd-set-2
Up ppg daljab latihan soal-pgsd-set-2
 
Tutorial Bahasa Melayu
Tutorial Bahasa MelayuTutorial Bahasa Melayu
Tutorial Bahasa Melayu
 

Kesalahan Tatabahasa

  • 1. Bengkel Perbincangan 100 Kesalahan Tatabahasa Siri Distingtif CIKGU THEEBAN PENJERAYAWARA BAHASA MELAYU
  • 2. KESALAHAN KATA BILANGAN KESALAHAN 1 Setiap orang murid haruslah mematuhi peraturan sekolah. JAWABAN Setiap murid haruslah mematuhi peraturan sekolah. ALASAN Kata bilangan pisahan tidak boleh diikuti oleh penjodoh bilangan
  • 3. ALASAN Orang – tidak merujuk penjodoh bilangan dalam ayat ini tetapi merujuk khalayak/masyarakat umum. Oleh itu, ayat di atas adalah tidak salah JAWABAN Setiap orang haruslah mematuhi undang-undang kerajaan. KEKELIRUAN 1 Setiap orang haruslah mematuhi undang-undang kerajaan.
  • 4. KESALAHAN 2 Beberapa buah cadangan dikemukakan dalam mesyuarat tergempar itu. JAWABAN Beberapa cadangan dikemukakan dalam mesyuarat tergempar itu. ALASAN Kata bilangan tak tentu tidak boleh diikuti oleh penjodoh bilangan.
  • 5. ALASAN Hanya kata bilangan tak tentu ‘beberapa’ wajib diikuti oleh penjodoh bilangan sekiranya kata nama konkrit ditulis selepasnya konkrit – dapat dilihat/nyata JAWABAN Beberapa ekor burung hinggap pada dahan pokok rambutan itu. KESALAHAN 3 Beberapa burung hinggap pada dahan pokok rambutan itu.
  • 6. ALASAN Kata bilangan himpunan yang bermula dengan ‘ke’ dan digandakan wajib diikuti oleh penjodoh bilangan sekiranya kata nama konkrit ditulis selepasnya JAWABAN Ketiga-tiga orang murid itu dipanggil untuk berjumpa dengan guru besar. KESALAHAN 4 Ketiga-tiga murid itu dipanggil untuk berjumpa dengan guru besar.
  • 7. ALASAN Kata bilangan himpunan yang bermula dengan ‘ke’ dan digandakan tidak boleh diikuti penjodoh bilangan sekiranya kata nama abstrak ditulis selepasnya abstrak – tidak dapat dilihat/ bukan nyata JAWABAN Ketiga-tiga cadangan itu telah ditolak oleh anggota mesyuarat. KESALAHAN 5 Ketiga-tiga buah cadangan itu telah ditolak oleh anggota mesyuarat.
  • 8. ALASAN Kata bilangan pecahan ‘sebahagian’ wajib diikuti oleh kata sendi nama “daripada”. JAWABAN Sebahagian daripada hartanya telah disumbangkan kepada rumah anak-anak yatim itu. KESALAHAN 6 Sebahagian hartanya telah disumbangkan kepada rumah anak-anak yatim itu.
  • 9. ALASAN Kata nama yang mengikuti kata bilangan tak tentu yang membawa maksud jamak tidak boleh digandakan JAWABAN Semua guru diminta supaya menghadiri mesyuarat itu di bilik guru. KESALAHAN 7 Semua guru-guru diminta supaya menghadiri mesyuarat itu di bilik guru.
  • 10. ALASAN Kata ganda semu yang mengikuti kata bilangan tak tentu (semua) yang membawa maksud jamak perlu ditulis dengan penuhnya JAWABAN Semua kanak-kanak di taman rekreasi itu sedang bermain dengan gembiranya. KESALAHAN 8 Semua kanak di taman rekreasi itu sedang bermain dengan gembiranya.
  • 11. biri-biri labah-labah kunang-kunang rama-rama kura-kura kelip-kelip TAKRIFAN kata ganda semu – kata ganda yang tidak dapat dipisahkan kerana sekiranya dipisahkan kata ganda tersebut tidak akan memberikan maksud
  • 12. ALASAN Perkataan ‘ramai’ merupakan kata adjektif yang membawa maksud keadaan bising. Manakala. perkataan ‘banyak’ merupakan kata bilangan tak tentu. JAWABAN Banyak orang telah menghadiri temu duga dalam talian itu. KESALAHAN 9 Ramai orang telah menghadiri temu duga dalam talian itu.
  • 13. KESALAHAN PENGGUNAAN KATA KERJA ALASAN Kata kerja tak transitif pasif yang berawalan ‘ber’ sama ertinya dengan kata kerja pasif yang berawalan ‘di’ berbasuh=dibasuh berjawab=dijawab bersusun=disusun Kata kerja jenis ini lazimnya diawali oleh kata bantu sudah, belum, atau telah JAWABAN Pakaian sekolahnya masih belum berbasuh. KESALAHAN 1 Pakaian sekolahnya masih belum terbasuh.
  • 14. ALASAN Ayat pasif yang mempunyai kata kerja pasif yang berawaln ‘ber’ tidak mementingkan binaan oleh + FN JAWABAN Pakaian sekolahnya masih belum berbasuh. KESALAHAN 2 Pakaian sekolahnya masih belum berbasuh oleh ibunya.
  • 15. ALASAN Ayat pasif yang mempunyai perkataan ‘kena’ wajib diikuti oleh kata kerja dasar tanpa imbuhan awalan JAWABAN Ali kena rotan oleh ibunya. KESALAHAN 3 Ali kena dirotan oleh ibunya. kena dimaki ❌ kena dikurung❌ kena ditampar❌ kena maki✔️ kena kurung✔️ kena tampar✔️
  • 16. ALASAN Ayat pasif yang mempunyai perkataan ‘kena’ boleh ditulis 1. dengan binaan oleh + FN 2. tanpa binaan oleh + FN JAWABAN 1. Ali kena rotan oleh ibunya. 2. Ali kena rotan. KESALAHAN 4 Ali kena rotan ibunya.
  • 17. ALASAN Ayat pasif yang mempunyai kata kerja pasif yang berawalan ‘ter’ wajib diikuti kata sendi nama ‘oleh’. Sekiranya kata sendi nama ini (oleh) digugurkan, maksud ayat tersebut akan terjejas. JAWABAN Tiang lampu di bahu jalan terlanggar oleh lori pasir yang sarat muatan. KESALAHAN 5 Tiang lampu di bahu jalan terlanggar lori pasir yang sarat muatan.
  • 18. ALASAN Kata kerja transitif wajib diikuti oleh objek kata nama. semula – kata adverba yang menerangkan kata kerja transitif ‘menghidupkan’ JAWABAN Pihak kerajaan haruslah menghidupkan budaya permainan tradisional di negara kita semula. KESALAHAN 6 Pihak kerajaan haruslah menghidupkan semula budaya permainan tradisional di negara kita.
  • 19. ALASAN Frasa komplemen (bahawa) berfungsi sebagai objek kata kerja transitif. JAWABAN Encik Ali menyatakan bahawa beliau akan mempengerusikan mesyuarat agung persatuan penduduk itu. KESALAHAN 7 Encik Ali menyatakan beliau akan mempengerusikan mesyuarat agung persatuan penduduk itu.
  • 20. ALASAN Kata kerja tak transitif yang berapitan ‘ber…kan’ wajib diikuti oleh kata nama dan bukannya kata sendi nama JAWABAN Inap desa di perkampungan orang Asli itu dibina dengan berkonsepkan ciri-ciri ketimuran. KESALAHAN 8 Inap desa di perkampungan orang Asli itu dibina dengan berkonsepkan pada ciri-ciri ketimuran. berlandaskan pada agama❌ berdasarkan kepada peta❌ bercirikan dengan kemelayuan❌ berlandaskan agama✔️ berdasarkan peta✔️ bercirikan kemelayuan✔️
  • 21. ALASAN Kata kerja tak transitif yang berapitan ‘ber…an’ membawa maksud subjek yang banyak . Oleh itu, subjek ayat tidak perlu digandakan kerana ayat itu akan menjadi lewah. JAWABAN Kelawar bergantungan pada dinding gua itu. KESALAHAN 9 Kelawar-kelawar bergantungan pada dinding gua itu.
  • 22. ALASAN Kata ganda yang menunjukkan perbuatan antara dua pihak tidak boleh diawali oleh kata ‘ saling’. JAWABAN Amalan saling membantu/bantu-membantu dalam kalangan masyarakat majmuk wajarlah dipupuk oleh kerajaan kita. KESALAHAN 10 Amalan saling bantu-membantu dalam kalangan masyarakat majmuk wajarlah dipupuk oleh kerajaan kita.
  • 23. KESALAHAN PENGGUNAAN FRASA SENDI NAMA ALASAN Frasa sendi nama ‘di dalam’ membawa maksud sesuatu/seseorang yang sudah berada di kawasan yang mempunyai ruang. di dalam kelas di dalam rak buku JAWABAN Hasnul membuang sampah sarap yang terdapat di atas lantai ke dalam tong sampah. KESALAHAN 1 Hasnul membuang sampah sarap yang terdapat di atas lantai di dalam tong sampah.
  • 24. ALASAN Kata sendi nama ‘pada’ membawa maksud sandaran. Dalam ayat di atas, ‘berpaut pada’ maksudnya ‘berpegang pada’. JAWABAN Adriana mengharungi sungai yang deras itu dengan berpaut pada ranting-ranting pokok. KESALAHAN 2 Adriana mengharungi sungai yang deras itu dengan berpaut kepada ranting-ranting pokok.
  • 25. ALASAN Kata sendi nama ‘tentang’ wajib diikuti oleh rujukan umum atau mujarad. mujarad=abstrak=tidak nampak/tidak dapat dilihat JAWABAN Pihak kerajaan senantiasa memberikan perhatian tentang kesejahteraan rakyat. KESALAHAN 3 Pihak kerajaan senantiasa memberikan perhatian terhadap kesejahteraan rakyat.
  • 26. ALASAN Kata sendi nama ‘kepada’ membawa maksud sasaran. Maksud sasaran ini lebih kepada maksud ‘memberikan sesuatu’. Dalam ayat di atas, tindakan tegas bukan diberikan kepada murid tetapi murid menjadi rujukan tindakan itu diambil. JAWABAN Tindakan tegas akan diambil terhadap murid yang sering ponteng sekolah. KESALAHAN 4 Tindakan tegas akan diambil kepada murid yang sering ponteng sekolah.
  • 27. ALASAN Kata sendi nama ‘akan’ tidak boleh disingatkan dan ditulis rapat pada kata adjektif perasaa/emotif. JAWABAN Semangat cinta akan negara harus disemai dalam kalangan anak muda sejak bangku sekolah. KESALAHAN 5 Semangat cintakan negara harus disemai dalam kalangan anak muda sejak bangku sekolah.
  • 28. ALASAN Kata sendi nama ‘dari’ merujuk ATM manakala dalam ayat di atas pegawai itu bukannya datang dari Jabatan Air Selangor tetapi pegawai itu mewakili institusi tersebut. JAWABAN Kerja pemasangan paip itu dipantau oleh seorang pegawai daripada Jabatan Air Selangor. KESALAHAN 6 Kerja pemasangan paip itu dipantau oleh seorang pegawai dari Jabatan Air Selangor.
  • 29. ALASAN Kata sendi nama ‘untuk’ digunakan bagi merujuk bahagian yang dikhaskan kepada seeorang .Manakala, kata sendi nama ‘demi’ digunakan bagi maksud tujuan. JAWABAN 1. Cik Humaira membeli beberapa pasang baju Melayu demi adik- adiknya di kampung. 2. Cik Humaira membeli beberapa pasang baju untuk adik-adiknya di kampung. KESALAHAN 7 Cik Humaira membeli beberapa pasang baju Melayu demi untuk adik-adiknya di kampung.
  • 30. ALASAN Dua kata sendi nama tidak dapat dirangkaikan bersebelahan dalam satu frasa. Selain itu, kata sendi nama ‘ke’ yang merujuk masa/waktu biasanya berpadanan dengan kata sendi nama ‘dari’ Kelas Bahasa Melayu dalam talian itu akan diadakan dari pagi ke malam pada hari ini. Alyssa menunggu rakannya di perhentian bas dari pagi ke petang. JAWABAN Kelas Bahasa Melayu dalam talian itu akan diadakan sampai malam pada hari ini. ✔️ Kelas Bahasa Melayu dalam talian itu akan diadakan ke malam pada hari ini. ❌ KESALAHAN 8 Kelas Bahasa Melayu dalam talian itu akan diadakan sampai ke malam pada hari ini.
  • 31. ALASAN Kata sendi nama wajib diikuti kata nama. Akan tetapi, dalam ayat di atas kata sendi nama ‘oleh’ diikuti kata hubung keterangan musabab ‘kerana’. Maka, hal ini telah melanggar syarat binaan kata sendi nama. JAWABAN Pasukan badminton sekolah tewas oleh sebab kekurangan latihan. KESALAHAN 9 Pasukan badminton sekolah tewas oleh kerana kekurangan latihan. kata sendi kata nama frasa sendi nama di sekolah di rumah kepada guru kepada rumah untuk ibu untuk ibu
  • 32. ALASAN Kata sendi nama wajib diikuti oleh kata nama. Akan tetapi, dalam ayat di atas kata sendi nama ‘dengan’ diikuti oleh kata adjektif ‘teliti’. Maka itu, kita haruslah menambah kata pembenda ‘nya’ pada kata adjektif itu untuk menukarkan kata adjektif itu kepada kata nama. JAWABAN Cikgu Siva memeriksa karangan para murid dengan telitinya. KESALAHAN 10 Cikgu Siva memeriksa karangan para murid dengan teliti. kata sendi kata nama frasa sendi nama kata adjektif kata pembenda ‘nya’ dengan laju nya dengan lajunya dengan ligat nya dengan ligatnya dengan ramah nya dengan ramahnya
  • 33. KESALAHAN PENGGUNAAN KATA HUBUNG ALASAN Kata hubung gabungan ‘justeru’ sering disalahertikan sebagai penanda wacana ‘oleh itu’. Pada hakikatnya, kata hubung gabungan ‘justeru’ bermaksud JAWABAN Ali bukan sahaja cemerlang dalam pendidikan justeru dalam bidang kokurikulum. KESALAHAN 1 Justeru itu, kita haruslah belajar bersungguh-sungguh agar mencapai kecemerlangan akademik.
  • 34. ALASAN Namun Ali tidak berputus asa walaupun tewas dalam pertandingan. (ayat biasa) Ayat = Subjek + Predikat JAWABAN Walaupun tewas dalam pertandingan itu, Ali tidak berputus asa.(ayat songsang) Ali tidak berputus asa walaupun tewas dalam pertandingan itu. (ayat biasa) KESALAHAN 2 Walaupun tewas dalam pertandingan itu, namun Ali tidak berputus asa.
  • 35. ALASAN Kata hubung keterangan musabab ‘kerana’ hanya digunakan sekiranya kedua-dua ayat mempunyai unsur perkaitan sebab dan akibat. Contoh : Petani itu menanam jagung kerana menanti padi masak. Petani itu menanam jagung sementara menanti padi masak. JAWABAN Encik Hussein meletakkan kerusi keselamatan bayi di tempat duduk belakang ketika/semasa/tatkala/apabila keluar bersiar-siar. KESALAHAN 3 Encik Hussein meletakkan kerusi keselamatan bayi di tempat duduk belakang kerana keluar bersiar-siar.
  • 36. ALASAN Ayat ini mengandungi dua predikat. Predikat kedua tidak boleh dipancangkan/dimasukkan secara sesuka hati selepas predikat pertama. Maka itu, kita wajib menulis kata hubung untuk memasukkan predikat kedua dalam ayat tersebut. JAWABAN Ibu menghiris bawang merah dengan menggunakan pisau yang tajam. KESALAHAN 4 Ibu menghiris bawang merah menggunakan pisau yang tajam.
  • 37. ALASAN Hanya sejenis kata hubung iaitu kata hubung komplemen ‘bahawa’ dapat menjadi objek selepas kata kerja transitif. JAWABAN Puan Asyiqeen memberitahu bahawa kelewatannya ke pejabat pada pagi tadi berpunca daripada kesesakan lalu lintas. KESALAHAN 5 Puan Asyiqeen memberitahu yang kelewatannya ke pejabat pada pagi tadi berpunca daripada kesesakan lalu lintas.
  • 38. ALASAN Kata hubung tidak boleh ditulis bersebelahan dalam frasa yang sama. JAWABAN Azizi akan menyertai ekspedisi pendakian Gunung Tahan itu jika/sekiranya mendapat keizinan daripada ibu bapanya. KESALAHAN 6 Azizi akan menyertai ekspedisi pendakian Gunung Tahan itu jika sekiranya mendapat keizinan daripada ibu bapanya.
  • 39. ALASAN Kata hubung ‘agar’ merupakan kata hubung keterangan harapan manakala kata hubung ‘untuk’ merupakan kata hubung keterangan tujuan. JAWABAN Perpaduan yang utuh haruslah dipupuk agar keharmonian masyarakat terjamin di negara kita. ✔️ Perpaduan yang utuh haruslah dipupuk untuk keharmonian masyarakat terjamin di negara kita. ❌ KESALAHAN 7 Perpaduan yang utuh haruslah dipupuk agar untuk keharmonian masyarakat terjamin di negara kita.
  • 40. ALASAN Ayat di atas merupakan ayat yang gramatis. Ayat asalnya; Ibu menyatakan bahawa (lelaki) yang berbaju kemeja itu ialah rakan sekerjanya. Ibu menyatakan bahawa yang berbaju kemeja itu ialah rakan sekerjanya. Ayat tunggalnya; 1. Ibu menyatakan sesuatu. 2. Yang berbaju kemeja itu ialah rakan sekerjanya. KEKELIRUAN 2 Ibu menyatakan bahawa yang berbaju kemeja itu ialah rakan sekerjanya.
  • 41. ALASAN Dalam binaan ‘FN + yang’, FN dapat digugurkan secara pilihan. Guru yang garang itu ialah guru Bahasa Melayu. Yang garang itu ialah guru Bahasa Melayu. Dengan alasan inilah, ayat yang bermula dengan kata hubung ‘yang’ dianggap gramatis.
  • 42. ALASAN Kata hubung ‘apabila’ digunakan untuk menyatakan situasi yang menggambarkan respons antara ayat pertama dan ayat kedua. Puan Aminah pengsan apabila mendapat berita kematian suaminya. (menunjukkan respons) Murid-murid berdiam diri apabila dimarahi oleh guru. (menunjukkan respons) Murid-murid berdiam diri ketika dimarahi oleh guru. (menunjukkan waktu) JAWABAN Kami masih bermain di padang semasa/tatkala/ketika/sewaktu hujan turun dengan lebatnya. KESALAHAN 8 Kami masih bermain di padang apabila hujan turun dengan lebatnya.
  • 43. LATIHAN UJI MINDA NO AYAT KESALAHAN JAWABAN 1 Beberapa ekor rama-rama berterbangan di kawasan taman bunga itu. 2 Meskipun tidak mendapat biasiswa daripada pihak kerajan, namun Firdaus tidak berputus untuk melanjutkan pengajiannya. 3 Kenyataan yang diberikan oleh saksi itu ialah tidak benar. 4 Buku-buku di atas meja itu tidak terangkat Ali kerana berat amat. 5 Pemandangan kawasan pergunungan yang indah nian sekali itu menggamit perasaan pengunjung. Kenali kesalahan tatabahasa yang terdapat dalam ayat-ayat di bawah ini.