1. Implementación del
proyecto de Investigación
El impacto de las TIC en las docentes adulto mayor a
través de la Alfabetización Digital
Autor Luz Myriam Alvarado Arias
Febrero 3 de 2015
2. DISEÑAR, IMPLEMENTAR Y EVALUAR
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE QUE
PROPICIEN LA FORMACIÓN DE LAS
MAESTRAS ADULTO MAYOR DE CICLO II
DEL IED COLEGIO REPÚBLICA DE CHINA,
EN
EL DESARROLLO DE HABILIDADES
DIGITALES.
Objetivo
7. ACTIVIDAD PILOTOACTIVIDAD PILOTO
Para realizar la experiencia:
Se hizo la presentación el proyecto de investigación.
Se hizo entrega del documento “Consentimiento
informado” a cada participante.
Se diseñó una planeación de actividades para realizar a
través de cada etapa.
Se seleccionaron las maestras que tienen
características específicas de un adulto mayor.
Se programó un espacio y tiempo para cada uno de
ellas.
La experiencia se realizó con 6 adultos mayor.
Durante cada experiencia se percibieron factores
positivos y negativos que permiten hacer una evaluación y
mejorar la propuesta.
A pesar de que se programó una actividad para cada
fase, sólo se alcanzó a desarrollar la Fase 1 y parte de la
Fase 2 se necesita plan de contingencia para el tema del
tiempo y la conectividad.
8. FASE DE DIAGNÓSTICOFASE DE DIAGNÓSTICO
Objetivo
Realizar un diagnóstico sobre el uso de las
TIC en el aula de clase por parte de las
maestras. Este diagnóstico permite conocer la
realidad, fortalezas y las falencias para
programar el proceso de formación en
alfabetización digital.