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4
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Abordagem NetCU
a) Recolha e análise de currículos-em-rede existentes
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6
Questionário
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Networked Curricula na Educação Aberta e a Distância [ODL]

  • 1. Networked Curricula Educação Aberta e a Distância (ODL) Workshop Stakeholders Networked Curricula fostering transnational partnerships in Open and Distance Education and Blended Learning EC Lifelong Learning Programme: Ref. 510771-LLP-1-2010-1-NL-ERASMUS-EVC, 2009-2012. Lina MorgadoMorgado, Lina (autor) (2012) Erato Sarri at Universidade Telemática UNINETTUNO
  • 2. Agenda Workshop 1. Apresentação - Resumo do projeto NetCu: objetivos, parceiros, resultados (slides). 2. Discussão sobre estratégia institucional, estrutura política, (modelo), etc. 3. Introdução ao Compêndio, Handbook e OER Caixa de Ferramentas. 4. Feedback sobre utilidade dos Recursos Educacionais Abertos e como podem ser usados pela instituição (avaliação). 5. Questões, comentários adicionais e conclusões. 6. Encerramento.
  • 3. Equipa do LE@D Equipa Projeto NetCu
  • 4. NetCU • facilitar a criação futura de currículos-em-rede pelas IES • potenciar a criação de parcerias universitárias transnacionais • criar rede internacional de currículos suportada pelas TIC baseada na aprendizagem ao longo da vida (das universidades parceiras). O que é que o NetCU pode trazer ao Ensino Superior? 1
  • 5. O que é que uma Educação em Rede pode trazer ao Ensino Superior? IES, através da colaboração entre si, podem oferecer: 1. cursos de grande qualidade com ampla oferta de conteúdos 2. cursos internacionais com experiência diversificada; 3. uma experiência internacional de aprendizagem; 4. programas mais flexíveis; 2
  • 7. • Coordenação da EADTU • 9 Universidades Abertas Europeias: UNED (ES); Open Universiteit Nederland (NL); Uninettuno (IT); FernUni in Hagen (DE); Anadolu University (TR); Open University Cyprus (CU); Universidade Aberta (PT); Hungarian e-University Network (HU); Formation universitaire à distance (CH) • Outras; Tallinn University (EE) ; KU-Leuven (BE) • VUB (BE); KTU (LT); CADUV (CZ) • Moscow State University of Economics (MESI) PARCEIROS NetCu 4
  • 8. 5
  • 9. Abordagem NetCU a) Recolha e análise de currículos-em-rede existentes no campo ​​ (internacional); b) A partir dessa análise foram derivados e propostos alguns modelos; c) Elaboradas diretrizes para criar e implementar diferentes formas de currículos-em-rede em Educação Aberta e a Distância (ODL) e mista; d) Experiências com integração de TICs + definição de soluções e práticas emergentes partilhadas (p.e. software social e OERs) transferidas, testadas e avaliadas. 6
  • 10. Questionário 1. Informações Básicas do Currículo em Rede 2. Gestão 3. Ensinar e aprender 4. Ferramentas didáticas 5. Aspetos técnicos 6. Mobilidade 7. Qualidade 8. Aspetos-chave no projeto em rede currículos 7
  • 11. Produtos NetCu (OERs) • The NetCu Handbook and Guidelines • The NetCu Compendium of Showcases • The NetCu Toolbox (in progress) 7
  • 12. The NetCu Handbook and Guidelines 1. Introduction 2. General NetCu Model 3. Goals 4. Partnerships 5. Students and characteristics 6. Models and formats 7. Pedagogical Design 8. Legal requirements 9. Quality issues 8
  • 13. The NetCu Compendium of european showcases  The Euro-Mediterranean Open Sky University Project  Free Technology Academy  European Virtual Seminar Sustainable Development  Course Film & Literature  Climate change E-learning  Digital Library Learning  Euro-Latin American Education in Intercultural Education 9  Media Engineering for Education  LACE (Literature and culture in Europe)  MBA  Statistics and Research methodologies  DL Systems & Theory  Support systems in DE  BSc Economie-Gestion  BSc Wirtschaftswissenschaft 15 currículos 15 cursos 15 showcases
  • 14. NetCu Toolbox - OER • Lista de 34 Ferramentas Web usadas nos cursos NetCu e análise das suas características • Categorização de acordo com modelo de currículo em rede /Exemplo de Currículo/Instituição/Ferramenta 10
  • 15. Objetivos Futuros do NetCu Objetivos para FUTURO 1. Guia sobre configuração de currículo-em-rede 2. Modelos de Desenvolvimento de currículos-em-rede 3. Promover a internacionalização dos currículos 4. Promover as boas práticas inter-institucionais internacionais 5. Facilitar parcerias 11
  • 16. Workshop Formação Institucional Interna – Guião europeu (Top-Down) 1. Is there a policy framework in place, regarding networked curricula? 2. Is there a strategic vision on networked curricula in your institution? 3. Which are / could be the institutional benefits of networked curricula? 4. Which are/should be the responsible people/offices/departments? 5. Is all information and related data available to the staff? How is this information being disseminated? 6. Is your institution open to the use of additional ICT-tools? 7. In case your institution is not embracing networked curricula at this moment, which are the main reasons? 8. Which are the main obstacles/challenges? 9. How are these obstacles addressed or how could they be overcome? 10. Can you think of specific areas in which to propose future networked curricula? 12
  • 17. Muito Obrigada. Workshop Formação Institucional Interna Lina.Morgado@uab.pt