Workshop NetCU para Internal stakeholders dedicado ao networked curricula em contexto das instituições de ensino superior de educação aberta e a distância na Europa
Networked Curricula na Educação Aberta e a Distância [ODL]
1. Networked Curricula
Educação Aberta e a
Distância (ODL)
Workshop Stakeholders
Networked Curricula
fostering transnational partnerships in Open and Distance Education and Blended Learning
EC Lifelong Learning Programme: Ref. 510771-LLP-1-2010-1-NL-ERASMUS-EVC, 2009-2012.
Lina MorgadoMorgado, Lina (autor) (2012)
Erato Sarri at Universidade Telemática UNINETTUNO
2. Agenda Workshop
1. Apresentação - Resumo do projeto NetCu: objetivos, parceiros,
resultados (slides).
2. Discussão sobre estratégia institucional, estrutura política,
(modelo), etc.
3. Introdução ao Compêndio, Handbook e OER Caixa de
Ferramentas.
4. Feedback sobre utilidade dos Recursos Educacionais Abertos
e como podem ser usados pela instituição (avaliação).
5. Questões, comentários adicionais e conclusões.
6. Encerramento.
4. NetCU
• facilitar a criação futura de currículos-em-rede pelas
IES
• potenciar a criação de parcerias universitárias
transnacionais
• criar rede internacional de currículos suportada pelas
TIC baseada na aprendizagem ao longo da vida (das
universidades parceiras).
O que é que o NetCU pode trazer ao Ensino
Superior?
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5. O que é que uma Educação em Rede pode
trazer ao Ensino Superior?
IES, através da colaboração entre si, podem oferecer:
1. cursos de grande qualidade com ampla oferta de conteúdos
2. cursos internacionais com experiência diversificada;
3. uma experiência internacional de aprendizagem;
4. programas mais flexíveis;
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7. • Coordenação da EADTU
• 9 Universidades Abertas Europeias:
UNED (ES);
Open Universiteit Nederland (NL);
Uninettuno (IT);
FernUni in Hagen (DE);
Anadolu University (TR);
Open University Cyprus (CU);
Universidade Aberta (PT);
Hungarian e-University Network (HU);
Formation universitaire à distance (CH)
• Outras; Tallinn University (EE) ; KU-Leuven (BE)
• VUB (BE); KTU (LT); CADUV (CZ)
• Moscow State University of Economics (MESI)
PARCEIROS NetCu
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9. Abordagem NetCU
a) Recolha e análise de currículos-em-rede existentes
no campo (internacional);
b) A partir dessa análise foram derivados e propostos
alguns modelos;
c) Elaboradas diretrizes para criar e implementar
diferentes formas de currículos-em-rede em
Educação Aberta e a Distância (ODL) e mista;
d) Experiências com integração de TICs + definição de
soluções e práticas emergentes partilhadas (p.e.
software social e OERs) transferidas, testadas e
avaliadas.
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10. Questionário
1. Informações Básicas do Currículo em Rede
2. Gestão
3. Ensinar e aprender
4. Ferramentas didáticas
5. Aspetos técnicos
6. Mobilidade
7. Qualidade
8. Aspetos-chave no projeto em rede currículos
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11. Produtos NetCu (OERs)
• The NetCu Handbook
and Guidelines
• The NetCu Compendium
of Showcases
• The NetCu Toolbox (in
progress)
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12. The NetCu Handbook and Guidelines
1. Introduction
2. General NetCu Model
3. Goals
4. Partnerships
5. Students and characteristics
6. Models and formats
7. Pedagogical Design
8. Legal requirements
9. Quality issues
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13. The NetCu Compendium of european
showcases
The Euro-Mediterranean Open
Sky University Project
Free Technology Academy
European Virtual Seminar
Sustainable Development
Course Film & Literature
Climate change E-learning
Digital Library Learning
Euro-Latin American Education in
Intercultural Education
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Media Engineering for Education
LACE (Literature and culture in
Europe)
MBA
Statistics and Research
methodologies
DL Systems & Theory
Support systems in DE
BSc Economie-Gestion
BSc Wirtschaftswissenschaft
15 currículos
15 cursos
15 showcases
14. NetCu Toolbox - OER
• Lista de 34 Ferramentas Web usadas nos cursos NetCu e
análise das suas características
• Categorização de acordo com modelo de currículo em rede
/Exemplo de Currículo/Instituição/Ferramenta
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15. Objetivos Futuros do NetCu
Objetivos para FUTURO
1. Guia sobre configuração de currículo-em-rede
2. Modelos de Desenvolvimento de currículos-em-rede
3. Promover a internacionalização dos currículos
4. Promover as boas práticas inter-institucionais
internacionais
5. Facilitar parcerias
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16. Workshop Formação Institucional
Interna – Guião europeu (Top-Down)
1. Is there a policy framework in place, regarding networked curricula?
2. Is there a strategic vision on networked curricula in your institution?
3. Which are / could be the institutional benefits of networked curricula?
4. Which are/should be the responsible people/offices/departments?
5. Is all information and related data available to the staff? How is this information
being disseminated?
6. Is your institution open to the use of additional ICT-tools?
7. In case your institution is not embracing networked curricula at this moment,
which are the main reasons?
8. Which are the main obstacles/challenges?
9. How are these obstacles addressed or how could they be overcome?
10. Can you think of specific areas in which to propose future networked curricula?
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