La clase tratará sobre la Reforma Agraria de Chile de 1962. La reforma distribuyó tierras nacionales y terminó con el latifundismo, creando nuevas instituciones como CORA e INDAP. Se promulgó para abordar problemas como el desempleo, malas condiciones laborales y emigración campesina, influenciada por la Iglesia, presiones sociales y la Alianza para el Progreso.

1. Nombres: Luis Cifuentes
Paulina Jeria
Camilo Oyanedel.-
Curso: 3 ½ A
Asignatura: Historia y Ciencias
Sociales.-
Objetivo de la clase:
Conocer y comprender las
características principales
de su promulgación y lo
que esta conlleva, los
personajes que participan
en la creación de esta ley.-

2. Índice
 Portada
 Índice
 ¿De qué tratará la clase?
 ¿Qué es la Reforma Agraria?
 ¿Cuál es el objetivo de esta reforma?
 ¿Qué paso con el trabajador agrícola?
 ¿Cuáles fueron sus consecuencias?
 ¿Qué instituciones se crearon?
 ¿Por qué se promulgo esta reforma?
 ¿Qué influencio a Jorge Alessandri?
 Mapa Conceptual
 Nosotros concluimos que…

3. ¿De qué tratará la clase?
La reforma agraria es llamada así, porque
es el proceso de transformación al sector
agrícola de chile.-
Donde se distribuyeron las parcelas de
tierras nacionales.-
Comenzó en el año 1962 y culmino en
1973.-
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4. ¿Qué es la Reforma Agraria?
 Es la reforma promulgada como
Ley con N° 15.020 por Jorge
Alessandri en al año 1962.-
 Esta ley tenía que reagrupar los
minifundios y controlar la compra
de latifundios mal explotados.-
 Es el fin al viejo orden
latifundista, que había
prevalecido por más de 400
años.-
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5. ¿Cuál es el objetivo de esta reforma?
 El mejoramiento de la producción agrícola,
 incorporar a los campesinos al sistema agrícola,
 Permitir la asociación de estos últimos,
 Expropiar terrenos en mal uso y rematarlos, y
 Terminar con el orden latifundista.-
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6. ¿Qué paso con el trabajador agrícola?
 El hijo de campesino, al cumplir 12 años, empezaban a trabajar en la
hacienda y sin educación.-
 las familias vivan en la marginiladamarginalidad, con respecto al resto
de la población chilena.-
 Tenían bajos salarios, una parte se entregaba en dinero y otra en
regalías. -
 La jornada de trabajo era desde que aclaraba por la mañana, hasta que
el sol se ocultaba; incluyendo días domingos y festivos.-
 se usaba mucho el parche en pantalones, camisas y vestones. Los
zapatos eran palabras mayores, la mayoría desde muy pequeños
conocieron las ojotas.-

8. ¿Cuáles fueron sus consecuencias?
Los dirigentes de los campesinos fueron
protegidos.-
El porcentaje de analfabetos era la más alta que
otros sectores.
Las escuelas no eran suficientes ni adecuadas.-
y solo se llegaban a cuarto preparatoria.-
La pobreza, el sufrimiento, los abusos y la
marginalidad, a partir del 28 de julio de
1967, cambió radicalmente.-

10. ¿Qué instituciones se crearon?
 Con esta ley se creó la Corporación de la Reforma Agraria ,CORA.-
 También se creó el Instituto de Desarrollo Agropecuario, INDAP.-
 el Consejo Superior de Fomento Agropecuario.-
 Tribunal Especial de expropiaciones agrícolas.-
 la Iglesia ayudó a crear una institución de apoyo y asistencia a los
nuevos propietarios, el Instituto de Promoción Agraria, INPROA.-
 El 27 de diciembre de 1967, con apoyo eclesiástico nació la
Confederación Libertad.-
 En abril de 1968, con apoyo estatal, nació la Confederación Triunfo
Campesino, que era mayoritariamente Demócrata Cristiana.-

11. ¿Por qué se promulgo esta reforma?
 A principios de los años 60, la situación de la agricultura era
crítica.
 El desempleo abundaba.-
 Las malas condiciones de los trabajadores.-
 la emigración de decenas de miles de trabajadores rurales.
 La Iglesia Católica, preocupada por esta situación, emitió en
marzo de 1962 una Carta Pastoral.
 En ella reflejaba la desesperación en que se encontraba el
trabajador rural del país y llamaba la atención sobre la fuerte
presión social que significaba esa inmensa cantidad de
campesinos en condiciones tan deprimidas.

13. ¿Cuándo que influencio a Alessandri?
 La situación económica.-
 la presión de la Iglesia unida a la lucha de sectores del
campesinado por sus demandas y
 la presión de Estados Unidos para llevar adelante la Alianza
para el Progreso.-

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15. Nosotros concluimos que…
La reforma agraria constituyo la base
actual de las regulaciones del trabajo, ya
sea en la asociación de los trabajadores y
como en las mejoras de legislación del
trabajador con sus derechos y
necesidades.-