Enviar búsqueda
Cargar
Palabras cortas largas
•
Descargar como PPS, PDF
•
1 recomendación
•
6,192 vistas
lolanp
Seguir
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
1 de 17
Descargar ahora
Recomendados
Cuadernos
TL S14 - Cuaderno de intervención Lenguaje.pptx
TL S14 - Cuaderno de intervención Lenguaje.pptx
LeydyFlorestafur2
Material para reforzar la adquisición del fonema L, articulación, discriminación auditiva y visual.
El fonema L
El fonema L
SusanaMaestradeAL Corralejo Barrero
Cuaderno de muestra con actividades para estimular el lenguaje
Cuaderno estimulación del lenguaje
Cuaderno estimulación del lenguaje
Meritxell Zaballos Castellví
Documento con las Habilidades Específicas que un PT debe trabajar con sus alumnos.
Habilidades Específicas PT
Habilidades Específicas PT
SuperPT
Preciso algunos puntos sobre el retardo simple en la adquisición del habla: dislalia, tartamudez, disfasia (son más frecuentes en infantes). Defectos de la lectura y escritura: dislexia, disgrafia (son más frecuentes en niños). Discalculia, defectos lógicos-matemáticos (son las comunes en la niñez y se extienden a la adolescencia)
Fonema /r/
Fonema /r/
Isabel Ramos
Ejercicios para rehabilitar el fonema rr vibrante múltiple.
Fonema rr vibrante múltiple
Fonema rr vibrante múltiple
MARIAMULAS
Cuento creado por Luis Castejón Fernández
Pedro el niño tartamudo
Pedro el niño tartamudo
ESPOL
Fonema s
Fonema s
Estela Esteliña
Recomendados
Cuadernos
TL S14 - Cuaderno de intervención Lenguaje.pptx
TL S14 - Cuaderno de intervención Lenguaje.pptx
LeydyFlorestafur2
Material para reforzar la adquisición del fonema L, articulación, discriminación auditiva y visual.
El fonema L
El fonema L
SusanaMaestradeAL Corralejo Barrero
Cuaderno de muestra con actividades para estimular el lenguaje
Cuaderno estimulación del lenguaje
Cuaderno estimulación del lenguaje
Meritxell Zaballos Castellví
Documento con las Habilidades Específicas que un PT debe trabajar con sus alumnos.
Habilidades Específicas PT
Habilidades Específicas PT
SuperPT
Preciso algunos puntos sobre el retardo simple en la adquisición del habla: dislalia, tartamudez, disfasia (son más frecuentes en infantes). Defectos de la lectura y escritura: dislexia, disgrafia (son más frecuentes en niños). Discalculia, defectos lógicos-matemáticos (son las comunes en la niñez y se extienden a la adolescencia)
Fonema /r/
Fonema /r/
Isabel Ramos
Ejercicios para rehabilitar el fonema rr vibrante múltiple.
Fonema rr vibrante múltiple
Fonema rr vibrante múltiple
MARIAMULAS
Cuento creado por Luis Castejón Fernández
Pedro el niño tartamudo
Pedro el niño tartamudo
ESPOL
Fonema s
Fonema s
Estela Esteliña
TERAPIA DE LENGUAJE
2. fonema r preparatorio
2. fonema r preparatorio
RossyPalmaM Palma M
sinmplificació0n fonológica
Actividades para disminuir el proceso de simplificación
Actividades para disminuir el proceso de simplificación
Alvaro Pinto Sáez
difonos vocalicos y consonanticos
313913404 difonos-vocalicos-y-consonanticos-doc (1)
313913404 difonos-vocalicos-y-consonanticos-doc (1)
kalmendras
elementos formales de la música en la educación artistica
Elementos de la musica
Elementos de la musica
Lizziie Iarz
4. Tecnica Vocal
4. Tecnica Vocal
guest89827638
TERAPIA DE LENGUAJE
3. ejercicios preparatorios para el fonema r
3. ejercicios preparatorios para el fonema r
RossyPalmaM Palma M
Como trabajar la r
Como trabajar la r
EstherMeseguer
Actividades para mejorar la articulación y la discriminación auditiva y visual de este sonido aislado y en combinación con las vocales
El fonema J
El fonema J
SusanaMaestradeAL Corralejo Barrero
Actividades para mejorar la articulación y la discriminación auditiva y visual de este sonido aislado y en combinación con las vocales
El fonema S
El fonema S
SusanaMaestradeAL Corralejo Barrero
Fonseca
Fonseca
Fonseca
Andrew González
Test plon
PRUEBA DE LENGUAJE ORAL PLON-R (2) (1).pdf
PRUEBA DE LENGUAJE ORAL PLON-R (2) (1).pdf
GabrielaCruz882644
Actividades para mejorar la articulación y la discriminación auditiva y visual de este sonido aislado y en combinación con las vocales
El fonema G
El fonema G
SusanaMaestradeAL Corralejo Barrero
Actividades para mejorar la articulación y la discriminación auditiva y visual de este sonido aislado y en combinación con las vocales
Reforzar el fonema k
Reforzar el fonema k
SusanaMaestradeAL Corralejo Barrero
Proyecto HABLA-M: Fonema B Pdf
Proyecto HABLA-M: Fonema B Pdf
Natalia
La conciencia fonológica es una habilidad pre-lectora CLAVE para aprender a leer y a escribir. En esta presentación reflexionamos sobre cómo tiene que ser un programa de instrucción de Conciencia Fonológica , adaptado a los hitos de desarrollo infantil.
Conciencia fonológica. Clave para proceso de lecto-escritura
Conciencia fonológica. Clave para proceso de lecto-escritura
cuentosparacrecer
Vocabulario en imágenes para trabajar el fonema /-r/ en posición inversa. Incluye fichas de discriminación auditiva y tres juegos de oca.
Vocabulario /-r/ en posición inversa
Vocabulario /-r/ en posición inversa
María José Fano
habla
Cuadernillo de articulacion m
Cuadernillo de articulacion m
pili49
Estimados amig@s todos saben que soy seguidora de la psicología social/Psico-biología, nosotros concebimos el desarrollo del habla como producto de dos procesos de determinación epigenéticos y sociocinéticos, para estimular el lenguaje en el estadio formativo de la infancia tenemos que tener en cuenta que durante este periodo se forma el componente afectivo de la conciencia y el temperamento, por la cual la estrategia será básicamente perceptual, aplíquenlo con mucha paciencia, al ritmo del infante y en especial con AMORRRR…. espero verlos en mis conferencias, talleres y clases universitarias, los quiero mucho (este material te va ayudar mucho con tu hermoso (sa) hijo (a).
Cuaderno de estimulación del lenguaje
Cuaderno de estimulación del lenguaje
Isabel Ramos
Actividades para mejorar la articulación y la discriminación auditiva y visual de este sonido aislado y en combinación con las vocales
El fonema P
El fonema P
SusanaMaestradeAL Corralejo Barrero
Puede ser usado para Educación Inclusiva
Módulo de terapia de Lenguaje y Lectoescritura
Módulo de terapia de Lenguaje y Lectoescritura
Jhoanán Paz Salazar
DEsarrollo
Inventario de desarrollo 0 3 años
Inventario de desarrollo 0 3 años
EW Flores
Actividades de estimulacion auditiva
Actividades de estimulacion auditiva
Lorena Velasquez
Más contenido relacionado
La actualidad más candente
TERAPIA DE LENGUAJE
2. fonema r preparatorio
2. fonema r preparatorio
RossyPalmaM Palma M
sinmplificació0n fonológica
Actividades para disminuir el proceso de simplificación
Actividades para disminuir el proceso de simplificación
Alvaro Pinto Sáez
difonos vocalicos y consonanticos
313913404 difonos-vocalicos-y-consonanticos-doc (1)
313913404 difonos-vocalicos-y-consonanticos-doc (1)
kalmendras
elementos formales de la música en la educación artistica
Elementos de la musica
Elementos de la musica
Lizziie Iarz
4. Tecnica Vocal
4. Tecnica Vocal
guest89827638
TERAPIA DE LENGUAJE
3. ejercicios preparatorios para el fonema r
3. ejercicios preparatorios para el fonema r
RossyPalmaM Palma M
Como trabajar la r
Como trabajar la r
EstherMeseguer
Actividades para mejorar la articulación y la discriminación auditiva y visual de este sonido aislado y en combinación con las vocales
El fonema J
El fonema J
SusanaMaestradeAL Corralejo Barrero
Actividades para mejorar la articulación y la discriminación auditiva y visual de este sonido aislado y en combinación con las vocales
El fonema S
El fonema S
SusanaMaestradeAL Corralejo Barrero
Fonseca
Fonseca
Fonseca
Andrew González
Test plon
PRUEBA DE LENGUAJE ORAL PLON-R (2) (1).pdf
PRUEBA DE LENGUAJE ORAL PLON-R (2) (1).pdf
GabrielaCruz882644
Actividades para mejorar la articulación y la discriminación auditiva y visual de este sonido aislado y en combinación con las vocales
El fonema G
El fonema G
SusanaMaestradeAL Corralejo Barrero
Actividades para mejorar la articulación y la discriminación auditiva y visual de este sonido aislado y en combinación con las vocales
Reforzar el fonema k
Reforzar el fonema k
SusanaMaestradeAL Corralejo Barrero
Proyecto HABLA-M: Fonema B Pdf
Proyecto HABLA-M: Fonema B Pdf
Natalia
La conciencia fonológica es una habilidad pre-lectora CLAVE para aprender a leer y a escribir. En esta presentación reflexionamos sobre cómo tiene que ser un programa de instrucción de Conciencia Fonológica , adaptado a los hitos de desarrollo infantil.
Conciencia fonológica. Clave para proceso de lecto-escritura
Conciencia fonológica. Clave para proceso de lecto-escritura
cuentosparacrecer
Vocabulario en imágenes para trabajar el fonema /-r/ en posición inversa. Incluye fichas de discriminación auditiva y tres juegos de oca.
Vocabulario /-r/ en posición inversa
Vocabulario /-r/ en posición inversa
María José Fano
habla
Cuadernillo de articulacion m
Cuadernillo de articulacion m
pili49
Estimados amig@s todos saben que soy seguidora de la psicología social/Psico-biología, nosotros concebimos el desarrollo del habla como producto de dos procesos de determinación epigenéticos y sociocinéticos, para estimular el lenguaje en el estadio formativo de la infancia tenemos que tener en cuenta que durante este periodo se forma el componente afectivo de la conciencia y el temperamento, por la cual la estrategia será básicamente perceptual, aplíquenlo con mucha paciencia, al ritmo del infante y en especial con AMORRRR…. espero verlos en mis conferencias, talleres y clases universitarias, los quiero mucho (este material te va ayudar mucho con tu hermoso (sa) hijo (a).
Cuaderno de estimulación del lenguaje
Cuaderno de estimulación del lenguaje
Isabel Ramos
Actividades para mejorar la articulación y la discriminación auditiva y visual de este sonido aislado y en combinación con las vocales
El fonema P
El fonema P
SusanaMaestradeAL Corralejo Barrero
Puede ser usado para Educación Inclusiva
Módulo de terapia de Lenguaje y Lectoescritura
Módulo de terapia de Lenguaje y Lectoescritura
Jhoanán Paz Salazar
La actualidad más candente
(20)
2. fonema r preparatorio
2. fonema r preparatorio
Actividades para disminuir el proceso de simplificación
Actividades para disminuir el proceso de simplificación
313913404 difonos-vocalicos-y-consonanticos-doc (1)
313913404 difonos-vocalicos-y-consonanticos-doc (1)
Elementos de la musica
Elementos de la musica
4. Tecnica Vocal
4. Tecnica Vocal
3. ejercicios preparatorios para el fonema r
3. ejercicios preparatorios para el fonema r
Como trabajar la r
Como trabajar la r
El fonema J
El fonema J
El fonema S
El fonema S
Fonseca
Fonseca
PRUEBA DE LENGUAJE ORAL PLON-R (2) (1).pdf
PRUEBA DE LENGUAJE ORAL PLON-R (2) (1).pdf
El fonema G
El fonema G
Reforzar el fonema k
Reforzar el fonema k
Proyecto HABLA-M: Fonema B Pdf
Proyecto HABLA-M: Fonema B Pdf
Conciencia fonológica. Clave para proceso de lecto-escritura
Conciencia fonológica. Clave para proceso de lecto-escritura
Vocabulario /-r/ en posición inversa
Vocabulario /-r/ en posición inversa
Cuadernillo de articulacion m
Cuadernillo de articulacion m
Cuaderno de estimulación del lenguaje
Cuaderno de estimulación del lenguaje
El fonema P
El fonema P
Módulo de terapia de Lenguaje y Lectoescritura
Módulo de terapia de Lenguaje y Lectoescritura
Destacado
DEsarrollo
Inventario de desarrollo 0 3 años
Inventario de desarrollo 0 3 años
EW Flores
Actividades de estimulacion auditiva
Actividades de estimulacion auditiva
Lorena Velasquez
Intervención logopédica en deficientes auditivos
Intervención logopédica en deficientes auditivos
caremimar3
rimas de sonidos
discriminacion-auditiva-de-pares vocabulario
discriminacion-auditiva-de-pares vocabulario
Yeuskatherine Terapeuta del Lenguaje
Sonidos cortos largos
Sonidos cortos largos
lolanp
Para trabajar la discriminación auditiva de pares de palabras
Discriminación de palabras 7
Discriminación de palabras 7
lolanp
Para trabajar la discriminación auditiva de pares de palabras
Discriminación de palabras 6
Discriminación de palabras 6
lolanp
Para trabajar la discriminación auditiva de pares de palabras
Discriminación de palabras 8
Discriminación de palabras 8
lolanp
Para trabajar la discriminación auditiva de pares de palabras
Discriminación de palabras 4
Discriminación de palabras 4
lolanp
Para trabajar la discriminación de sonidos
Discriminación de sonidos 1
Discriminación de sonidos 1
lolanp
Para trabajar la discriminación auditiva de pares de palabras
Discriminación de palabras 3
Discriminación de palabras 3
lolanp
Para trabajar la discriminación auditiva de pares de palabras
Discriminación de palabras 5
Discriminación de palabras 5
lolanp
Para trabajar la discriminación auditiva de pares de palabras
Discriminación de palabras 1
Discriminación de palabras 1
lolanp
Para trabajar la discriminación auditiva de pares de palabras
Discriminación de palabras 2
Discriminación de palabras 2
lolanp
Hablando con erre
Hablando con erre
laura navarro
Conciencia fonológica gu
Conciencia fonológica gu
laura navarro
Conciencia fonológica ga
Conciencia fonológica ga
laura navarro
Conciencia fonológica go
Conciencia fonológica go
laura navarro
Hablando con g
Hablando con g
laura navarro
Evaluacion discriminacion auditiva del habla
Evaluacion discriminacion auditiva del habla
marta laiz
Destacado
(20)
Inventario de desarrollo 0 3 años
Inventario de desarrollo 0 3 años
Actividades de estimulacion auditiva
Actividades de estimulacion auditiva
Intervención logopédica en deficientes auditivos
Intervención logopédica en deficientes auditivos
discriminacion-auditiva-de-pares vocabulario
discriminacion-auditiva-de-pares vocabulario
Sonidos cortos largos
Sonidos cortos largos
Discriminación de palabras 7
Discriminación de palabras 7
Discriminación de palabras 6
Discriminación de palabras 6
Discriminación de palabras 8
Discriminación de palabras 8
Discriminación de palabras 4
Discriminación de palabras 4
Discriminación de sonidos 1
Discriminación de sonidos 1
Discriminación de palabras 3
Discriminación de palabras 3
Discriminación de palabras 5
Discriminación de palabras 5
Discriminación de palabras 1
Discriminación de palabras 1
Discriminación de palabras 2
Discriminación de palabras 2
Hablando con erre
Hablando con erre
Conciencia fonológica gu
Conciencia fonológica gu
Conciencia fonológica ga
Conciencia fonológica ga
Conciencia fonológica go
Conciencia fonológica go
Hablando con g
Hablando con g
Evaluacion discriminacion auditiva del habla
Evaluacion discriminacion auditiva del habla
Más de lolanp
Presentación para trabajar la discriminación auditiva S-Z
Presentación para trabajar la discriminación S -Z
Presentación para trabajar la discriminación S -Z
lolanp
Presentación para trabajar la discriminación de los fonemas T-K
Pares minimos11 - Fonemas T-K Media.ppt
Pares minimos11 - Fonemas T-K Media.ppt
lolanp
Presentación para trabajar el Día de Andalucía.
CORDOBA.pptx
CORDOBA.pptx
lolanp
Diversas actividades para trabajar los animales de granja
ANIMALES DE GRANJA 1.ppt
ANIMALES DE GRANJA 1.ppt
lolanp
Para trabajar la discriminación auditiva de los sonidos de animales de granja con niños pequeños.
Son animales granja 3a.pptx
Son animales granja 3a.pptx
lolanp
Video de la presentación en https://youtu.be/MmTJFIllTDQ
Granada
Granada
lolanp
Guion para trabajar el Día de Andalucía con pictos de Arasaac
Día de andalucía 2022
Día de andalucía 2022
lolanp
Para trabajar el Día de Andalucía. Video del powerpoint en https://youtu.be/QKeil2oBvBs
Sevilla
Sevilla
lolanp
Para trabajar el Día de Andalucía. Video de la presentación en: https://youtu.be/qytpo_ZyXQ4
Malaga
Malaga
lolanp
Actividades de comprensión y expresión del cuantificador "mucho"
Muchos
Muchos
lolanp
Powerpoint para trabajar el concepto "fuera".
Fuera
Fuera
lolanp
Para trabajar el locativo "dentro".
Dentro
Dentro
lolanp
Para trabajar el concepto "abajo" con actividades de powerpoint
Abajo
Abajo
lolanp
Para trabajar el locativo "arriba"
Arriba
Arriba
lolanp
Actividades para trabajar conciencia silábica
Conciencia silabica
Conciencia silabica
lolanp
Actividades para identificar el número de sílabas de las palabras
Conciencia silabica identificar número de sílabas niños pequeños
Conciencia silabica identificar número de sílabas niños pequeños
lolanp
Puzle para colorear y recortar
Puzle verano
Puzle verano
lolanp
Dominó del verano con pictos de Arasaac
Domino encadenado
Domino encadenado
lolanp
Colorear la imagen según el código de color
Colorear por números verano
Colorear por números verano
lolanp
Locativos
Delante detras
Delante detras
lolanp
Más de lolanp
(20)
Presentación para trabajar la discriminación S -Z
Presentación para trabajar la discriminación S -Z
Pares minimos11 - Fonemas T-K Media.ppt
Pares minimos11 - Fonemas T-K Media.ppt
CORDOBA.pptx
CORDOBA.pptx
ANIMALES DE GRANJA 1.ppt
ANIMALES DE GRANJA 1.ppt
Son animales granja 3a.pptx
Son animales granja 3a.pptx
Granada
Granada
Día de andalucía 2022
Día de andalucía 2022
Sevilla
Sevilla
Malaga
Malaga
Muchos
Muchos
Fuera
Fuera
Dentro
Dentro
Abajo
Abajo
Arriba
Arriba
Conciencia silabica
Conciencia silabica
Conciencia silabica identificar número de sílabas niños pequeños
Conciencia silabica identificar número de sílabas niños pequeños
Puzle verano
Puzle verano
Domino encadenado
Domino encadenado
Colorear por números verano
Colorear por números verano
Delante detras
Delante detras
Palabras cortas largas
1.
DISCRIMINACIÓN DE PALABRAS CORTAS
Y LARGAS. Autora: LOLA NAVAS PÉREZ http://doloresnavasperez.blogspot.com.es/
2.
A– DURACIÓN (inicial) B– DURACIÓN (media) C–
DURACIÓN (>) D– DURACIÓN (<)
Descargar ahora