Presentación

2. 1. Sociedad, Tecnología e
Hipermedios
 Sociedad:
Es un sistema dinámico
excepcionalmente
complejo, en el que
todas las esferas de la
vida social están unidos
indisolublemente y se
hallan en interacción.

3.  La sociedad de la información:
Es una sociedad con sobreabundancia
de datos y hechos los cuales deben ser
ordenados, agrupados, analizados e
interpretados.

4.  Los hipermedios:
Son bases de datos capaces de
almacenar, no sólo texto, sino también
gráficos, música, voz y otros sonidos.
Tres requisitos básicos :
1. Estar integrados en un todo coherente,
2. Entregar información al usuario en tiempo
real
3. Permitir la interactividad de parte del
usuario.

5.  La tecnología aplicada a :
1. En los Medios de Información
(Infotácticas)
2. En la Educación
3. En la Gestión del Conocimiento
4. El surgimiento del Capital Intelectual.

6. 2. Tecnologías de la Información y
la Comunicación
 Los medios de comunicación se definen
como objetos culturales
Con el sentido de: artefactos que
trascienden los contextos de presencia/
estado y que incorporan formas de
significación ampliadas.

7.  Los objetos culturales pueden originarse
a partir de la existencia de un lenguaje.
 La importancia de los objetos culturales
se basa en que "introducen
mediaciones nuevas entre la cultura, el
lenguaje y la comunicación"

8. a) Informática
 Es la ciencia aplicada que abarca el estudio
y aplicación del tratamiento automático de
la información, usando sistemas
computacionales, implementados como
dispositivos electrónicos.
 Procesamiento automático de
la información.

9. b) Video
Es la tecnología de:
 captación,
 grabación,
 procesamiento,
 almacenamiento,
 transmisión
 reconstrucción
De una secuencia de
imágenes que representan
escenas en movimiento.

10. c) Telecomunicaciones
 La televisión es el mass media más
decisivo e influyente en el mundo
contemporáneo

11.  La televisión se ha convertido en un
instrumento privilegiado de:
1. Penetración cultural
2. Socialización
3. Formación de conciencias
4. Transmisión de ideologías y valores
5. Colonización

12. Sorprende que la institución escolar se
haya dejado arrebatar:
a) la hegemonía de la educación,
b) penetración de la cultura audiovisual
Sin ofrecer siquiera a las nuevas
generaciones pautas de interpretación
y análisis crítico.

13.  YANES GUZMÁN, J. (2008). Las Tic y la Crisis de la
Educación. Algunas claves para su comprensión.
Argentina: Biblioteca Digital Virtual Educa.
http://www.virtualeduca.org/documentos/yanez.pdf
 DE PABLOS PONS, J. (2006) Los medios como objeto
de estudio preferente para la tecnología educativa.
Barcelona: CEDECS
http://www.lmi.ub.es/te/any96/depablos_cedecs/