Slide del seminario "GIOCHI PER LA FORMAZIONE" Seminario dell'associazione Formatori Professionisti, Tenutosi a Napoli a luglio 2009. Il seminario, rivolto per lo più a formatori e coach, ha affrontato il tema del gioco come strumento a disposizione dell'educatore e del formatore. Le Slide solo quelle utilizzate nel corso dell'intervento di Luciano Cassese. Il Gioco viene presentato come strumento e metafora dell'apprendimento. Volutamente le slide presentano tante immagini e poco testo in quanto Sono servite come un semplice supporto al discorso sui giochi e erano finalizzate a stimolare il canale visivo e immaginazione della platea.

1. I GIOCHI PER LA
FORMAZIONE
L’utilizzo e la progettazione dei giochi
nella formazione degli adulti
lunedì 21 dicembre 2009 1

2. Programma
• Presentazione AFP
(associazione formatori professionisti)
• Slide I giochi per la formazione
• Esercitazioni giochiamo insieme
(8 Giochi per la formazione Professionale)
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lunedì 21 dicembre 2009 2

3. Evento associativo
Perché siamo qui oggi
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4. Evento Gratuito
organizzato nell’ambio del programma di
Formazione Continua
degli iscritti all’Associazione Formatori Professionisti
Banca Della Formazione
Bancadella
Formazione
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5. Promotori del seminario
ProfessioneFormatore
Share Your Skills
Il primo portale italiano di risorse per la formazione professionale
Bancadella
Formazione
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6. re .it
m ato
efor •Editoriale dell’Associazione
n
fe ssio Formatori Professionisti
Pro
•Primo portale italiano di
risorse gratuite per la
formazione professionale.
•Dedicato a chi lavora nel
campo della Formazione
Professionale, e a quanti
www.professioneformatore.it vogliono accrescere le loro
competenze.
Il materiale presente e liberamente scaricabile è concesso tutto
sotto licenza Creative Commons.
Può essere utilizzato liberamente!
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7. Puoi Devi
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Copiare Cita l’autore
Queste slide come tutto il materiale presente su
www.professioneformatore.it è rilasciato con licenza CC.
Crediamo nel valore della condivisione
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8. E’ una associazione professionale a carattere mutualistico
con l'obiettivo di accrescere la qualità nel sistema della
formazione professionale
www.formatoriprofessionisti.org
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9. Obiettivo
Professionalità
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10. Servizi per
associati
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11. 1 2 3 4 5 6
Primo
Banca della
Formazione
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12. 1 2 3 4 5 6
Bancadella
Formazione
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13. 1 2 3 4 5 6
Versamenti Prelievo
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14. 1 2 3 4 5 6
Sk
ill
Co 1Sk
mp ill
8
Prelievi
2
uti
ng
Versamenti
Pu
blic 1 Versamento
Sp Sk
K ill
Ed
ug
3
am
e
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lunedì 21 dicembre 2009 14

15. 1 2 3 4 5 6
Secondo
Certificazione
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lunedì 21 dicembre 2009 15

16. 1 2 3 4 5 6
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lunedì 21 dicembre 2009 16

17. 1 2 3 4 5 6
Terzo
incontri
Networking
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18. BizAppertizer
Incontro informale di Network
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19. BizAgritur
Incontro informale di Network
In Countryside
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20. 1 2 3 4 5 6
Quarto
la fiera dei
progetti
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lunedì 21 dicembre 2009 20

21. Come l’apple store
Esposizione dei progetti su di un tavolo
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lunedì 21 dicembre 2009 21

22. Come l’apple store
Guardo il progetto di un collega
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lunedì 21 dicembre 2009 22

23. 1 2 3 4 5 6
Quinto
Promozione
degli associati
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lunedì 21 dicembre 2009 23

24. Sw Social networking
La nostra
Associazione
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lunedì 21 dicembre 2009 24

25. Gruppi territoriali
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lunedì 21 dicembre 2009 25

26. 1 2 3 4 5 6
Sesto
Convenzioni
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27. Aderenti
Tecniche Nuove, Red, Apogeo, Etas rcs
Asso membe
r 101
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28. StudioCassese
Formazione&Comunicazione
lunedì 21 dicembre 2009 28

29. StudioCassese
Formazione&Comunicazione
per
Bancadella
Formazione
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lunedì 21 dicembre 2009 29

30. Cosa impareremo oggi?
• Perché i giochi d’aula
• Classificazione dei giochi
• Gestione del gioco
• Giochiamo
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31. Giochiamo a...
• Conoscerci
• Ricordare i nomi
• Negoziare
• Lavoro di gruppo
• Comunicare in pubblico
• Recuperare il buon umore StudioCassese
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32. Perché il gioco
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33. 1 2 3 4 5
Questione di
Tempi
StudioCassese
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lunedì 21 dicembre 2009 33

34. Attenzione
20’
7 25 45 Tempo
StudioCassese
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35. m po
il te
is ci
e st
g
Punto 1 Punto 2 Punto 3 Punto 4
25’ cambio 25’ cambio 25’ cambio 25’
Gioco Test Filmato
Pausa
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36. 1 2 3 4 5
Questione di
Quantità
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37. Ogni giorno posso imparare al max
StudioCassese
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lunedì 21 dicembre 2009 37

38. 1 2 3 4 5
Questione di
Noia
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39. Le persone si annoiano a guardare i
Numeri e le Tabelle!
lunedì 21 dicembre 2009 39

40. n i
b i
B am
lt ie
d u
A
O k
n o
i so
o ch
I gi StudioCassese
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41. 1 2 3 4 5
Questione di
naturalezza
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42. La natura ama il gioco
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43. 1 2 3 4 5
Questione di
Intelligenza
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44. Come ti funziona la testa?
ArchiCorteccia
PaleoCorteccia
NeoCorteccia
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45. Come ti funziona la testa?
Nei lobi prefrontali, le azioni vengono
programmate e organizzate in vista di un
obiettivo. Nella neocorteccia una serie di
circuiti registrano e analizzano
un’informazione.
L'amigdala è la parte del cervello
che controlla le emozioni e la
memoria emotiva
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46. Il nostro Subconscio ha un peso
enorme sulla nostra vita
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lunedì 21 dicembre 2009 46

47. Area dei Comportamenti
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48. Ma quali complessi?
tu tieni un orchestra in capa!!
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49. “
Quando Suscito
Emozioni
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50. StudioCassese
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51. « Coloro che fanno distinzione fra intrattenimento ed
educazione forse non sanno che l'educazione deve essere
divertente e il divertimento deve essere educativo »
Marshall McLuhan
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52. 1 2 3 4 5
I canali della
Comunicazione
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53. I tre canali della comunicazione
Canale Vocale:
33% 33% Canale Audio:
le Parole (CV)
la Voce (CPV)
33%
Canale Visivo:
il Linguaggio del Corpo
(CNV)
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54. TRE CANALI
Comunicazione
Verbale
7%
Comunicazione Comunicazione
38%
Non Verbale Paraverbale
55%
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55. Compà O’ Capisci a quisto cca’ ?
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56. Torniamo a parlare di
comunicazione
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57. I tre canali della comunicazione
I) L'apprendimento si verifica quando una variazione
significativa delle condizioni ambientali (Stimolo) determina
una modificazione reale (che permane nel tempo) del
comportamento (Risposta)
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58. Edward
Ivan Pavlov Albert Bandura
Nobel medicina 1904 Thorndike Psicologo Canadese
Nobel medicina 1904
Condizionamento Rinforzi Apprendimento Sociale
Quanto pensate aho!
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59. Esistono dunque varie forme di apprendimento.
Una sola è esclusivamente umana:
l'acquisizione volontaria delle
abitudini, che necessita un certo grado
evolutivo di intelligenza e di volontà.
Una volta raggiunta una relativa stabilità, le
abitudini volontarie cadono nell'inconscio e
diventano automatiche, benché restino sempre
soggette a modificazione.
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60. Lo sforzo di apprendere
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61. Quanto tempo ti ci vuole a
tracciare un sentiero solo con i tuoi passi
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62. Quanto tempo ti ci vuole a
tracciare un sentiero Con una ruspa
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63. Il Gioco In quanto motore di Emozioni rende possibile
Apprendere un comportamento una abilità come se si
tracciasse un sentiero con una ruspa
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64. Organizzare
di gioco
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65. 1 2
Modalità
di gioco
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66. La corsa liberatoria di un bimbo
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67. Sempre corsa è
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68. Padia Divertimento
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69. Ludus Difficoltà
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70. Padia
Divertimento Dire le parolaacce
senza regole Barzellette
Correre in un prato
Cruciverba
Difficoltà gratuita Solitari
Modellismo
Ludus
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71. Alea - caso
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72. Agos - Agonismo
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73. Mimicry - imitazione
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74. llinx - Vertigine
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75. Padia
caso
vertigine
agonismo
imitazione
Ludus
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76. 1 2
Gestire un gioco
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77. Mettersi in gioco
L’animatore deve giocare se possibile
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78. Attenzione a farsi male
Ogni volta che il gioco prevede
movimento fisico
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79. Le Regole sono importanti
Essere sempre chiari nelle regole del gioco
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80. Le Regole sono importanti
Spiegare prima l’obiettivo o se non è opportuno
anticipare che sarà chiarito successivamente
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81. Seguite un crescendo
da semplice a complesso
da individuale a gruppo
da distanza fisica a contatto
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82. Musica
Coerente allo Stato d’animo necessario al gioco
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83. Debrifing
Cosa avete Osservato?
Cosa avete Ascoltato?
Cosa vi ha colpito ?
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84. Start to play
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85. 1 2 3 4 5 6 7 8
un gioco per
conoscersi
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86. l’origine del mio nome
• Disporsi in cerchio
• Ognuno dirà il suo nome
• l’origine storica
• Chi della famiglia lo ha scelto e perchè
• Scegliere le frasi con attenzione
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87. 1 2 3 4 5 6 7 8
un gioco per
incontrarsi
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88. Gli aggettivi
• Disporsi in cerchio
• Ognuno Scriverà sul suo Badge 3 aggettivi che
lo rappresentano
• Si formano gruppi di tre persone in base alla
lettura degli aggettivi
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89. 1 2 3 4 5 6 7 8
un gioco per
ricordare i nomi
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90. Il cerchio dei nomi
• Posare i badge sul tavolo
• Da quel momento non si può più parlare
(silenzio assoluto)
• Si mettono in fila in ordine alfabetico e si
dispongono in cerchio
• Se c’è un errore ri rimischia tutto e si riparte da
capo
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91. 1 2 3 4 5 6 7 8
un gioco per
Team Building
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92. Il cerchio della fiducia
• disporsi in un circolo serrato
•A turno una persona entra nel mezzo
• Si lascia cadere all’indietro ad occhi chiusi
• Chi regge deve avere le mani già dietro la
schiena e parallele verso l’alto
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93. 1 2 3 4 5 6 7 8
un gioco per
Ascoltare
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94. Lo specchio
• disporsi a coppie miste (Tra persone che prima
non si conoscevano)
• Disporsi uno di fronte all’altro
• Il leader si muove e l’altro segue
• dopo due minuti le coppie provano a
sincronizzarsi
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95. 1 2 3 4 5 6 7 8
un gioco per
Problem solving
e creatività
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96. unisci i punti
• con sole 4 linee
• senza staccare mai la penna dal foglio
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97. Allarga il tuo orizzonte
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98. 1 2 3 4 5 6 7 8
un gioco per
negoziare
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99. Trattativa
• Dividersi in due gruppi
• Leggere le istruzioni
• Nominare un portavoce
• Negoziare per 15 min max e trovare un
accordo
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100. Autore
Via S. Lucia 173 , Napoli
Tel + 39 - 081 19557905
Fax + 39 - 081 2140455
Cel + 39 - 338 2315347
Mail
info@professioneformatore.it
info@studiocassese.it
Web
www.professioneformatore.it;
Luciano Cassese
www.studiocassese.it
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101. CreativeCommonsLicenseDeed
Queste Slide sono concesse in in uso agli utenti con licenza:
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TU SEI LIBERO:
di riprodurre, distribuire, comunicare al pubblico, esporre in pubblico, rappresentare, eseguire e
recitare quest’opera
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ALLE SEGUENTI CONDIZIONI:
Attribuzione. Devi attribuire la paternità dell’opera nei modi indicati dall’autore o da chi ti ha dato
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Condividi allo stesso modo. Se alteri o trasformi quest’opera, o se la usi per crearne un’altra, puoi
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•Ogni volta che usi o distribuisci quest’opera, devi farlo secondo i termini di questa licenza, che va comunicata con chiarezza.
•
In ogni caso, puoi concordare col titolare dei diritti utilizzi di quest’opera non consentiti da questa licenza.
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Questa licenza lascia impregiudicati i diritti morali.
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102. Risorse Utili
Il sito www.professioneformatore.it è L’editoriale
dell’Associazione Formatori Professionisti
Sul sito www.professioneformatore.it è presente altro
materiale rilasciato con licenza creative commons.
Di seguito Te ne segnaliamo qualcuna !
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103. Tabu:
Pane,
Farina,
Forno,
Tabu:
Vasi,
Ceramica,
Terracotta,
Tabu:
Oro,
Gioielli,
Di lui Dicono
ettier
e mista
Gioco d’aula per attività di
Orafo
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Pan Cera
iere : iere : iere :
Mest Mest Mest
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Tabu: Tabu: Tabu:
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Tessere, Lampadina, Cornetti
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104. +
Sicurezza sui D.Lgs. 81/08
luoghi di lavoro
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Corso sicurezza sul lavoro
Sicurezza sui luoghi di lavoro
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Utile anche per l’assolvimento
Informazione dei Lavoratori dell’obbligo di informazione
D.Lgs. 81/08 dei lavoratori
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