La Educación en el modo de producción socialista.

1. LA EDUCACIÓN SOCIALISTA

2. CONTEXTO:
En el siglo XIX, tanto en
Europa como en Estados
Unidos, el capitalismo
industrial fue un hecho
consumado del cual nació
el proletariado industrial,
una clase social que
fomentó la mayoría de
movimientos sociales en un
gran número de países de
Europa.

3. SOCIALISMO:
• Término que, desde principios del siglo XIX,
designa aquellas teorías y acciones políticas
que defienden un sistema económico y político
basado en la socialización de los sistemas de
producción y en el control estatal (parcial o
completo) de los sectores económicos.

4. REPRESENTANTES:
KARL MARX FRIEDRICH ENGELS
• Fue un filósofo, intelectual y
militante comunista alemán de
origen judío.
• En su vasta e influyente obra,
incursionó en los campos de
la filosofía, la historia, la
ciencia política, la sociología y
la economía; aunque no limitó
su trabajo solamente al área
intelectual.
• Fue un filósofo y
revolucionario alemán.
• Amigo y colaborador de Karl
Marx, fue coautor con él de
obras fundamentales para el
nacimiento de los
movimientos socialista,
comunista y sindical.

5. EL SOCIALISMO Y LA EDUCACIÓN:
• La educación socialista se fundamenta en las
teorías marxistas, entendidas como una
interpretación del hombre y el mundo que se
opone a las interpretaciones burguesas
tradicionales. Karl Marx y Friedrich Engels
expusieron en una amplia obra los principios de
esta educación y pusieron los cimientos de la
misma, sin embargo no fueron los únicos que se
ocuparon de ella.

6. ANTECESORES Y PREDECESORES DE LA
EDUCACIÓN MARXISTA:
ANTECESORES: PREDECESORES:
• Platón en el siglo IV con sus
obras La Republica y Las
Leyes.
• Tomás Moro y Campanella en
los siglos XVI y XVII.
• Los autores de la Ilustración
en el siglo XVIII.
• Owen y Fourier en el siglo
XIX, por destacar a los más
importantes.
• Makarenko.
• Gramsci.
• Sujomlinski, entre otros.

7. PRINCIPIOS DE LA EDUCACIÓN
MARXISTA:
LAICIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN:
Reniega de la Iglesia por que se rige por principios burgueses.
LA EDUCACION POLIVALENTE:
Desarrollo total del ser humano.
UNIÓN DE TRABAJO PRODUCTIVO Y EDUCACIÓN:
El trabajo hace al hombre, por tanto tiene que formar parte de la educación.

8. 1. Makarenko.
2. Gramsci.
3. Sujomlinski.

9. ANTON MAKARENKO:
“La educación colectivista”
- Involucra al educando, búsqueda de soluciones a los
problemas cotidianos.
- Educandos co-partícipes en la organización de la vida
escolar y productiva.
- Lazos de colaboración, respeto, autoridad compartida y
disciplina.
- Formar personalidades productivas y solidarias con su
pueblo y la Nueva Sociedad.
EL CULTO A LA ESPONTANEIDAD ES
SOCIALMENTE PERJUDICIAL, SE
ABANDONA.

10. Educador duro, exigente y no da lugar a que exista
abandono, dejadez o fallas, plantea y organiza una
serie de actividades a realizar exigiendo su
cumplimiento satisfactorio, convencido de que es
necesario que el hombre se presente a sí mismo
grandes exigencias pues de tal manera se educa.
La autodisciplina y la auto
organización se sustituyen por
una DISCIPLINA
CONSCIENTE. No inhibición.

11. ANTONIO
GRAMSCI
Afirmó que todos los
hombres son
intelectuales, en tanto
que todos tenemos
facultades intelectuales
y racionales, pero al
mismo tiempo
consideraba que no
todos los hombres
juegan socialmente el
papel de intelectuales.
Necesidad de crear
una cultura obrera,
una educación capaz
de desarrollar
intelectuales obreros,
que compartan la
pasión de las masas.
Su sistema educativo
puede ser definido
dentro del ámbito de
la pedagogía crítica y
la educación popular
teorizado y practicado
más
contemporáneamente
por el brasileño Paulo
Freire.

12. VASIL
SUJOMLINSKI:
Se preocupa por el
niño en particular, en
el cual quiere
desarrollar todo su
potencial y todas sus
posibilidades, a
través de la alegría,
la felicidad y la
libertad.
Siempre pensó que
para llegar a la mente
siempre se tenía que
pasar por el corazón
(gruta del ensueño).
El niño sólo puede
desarrollarse en
todas sus
posibilidades dentro
de un ambiente
colectivo de trabajo y
estímulo en busca
del bien y del
objetivo común.

13. 1. República Popular China
2. República Popular Democrática de Corea
3. República de Cuba
4. República Democrática Popular Lao
5. República Socialista de Vietnam

14. VENTAJAS DESVENTAJAS

15. El socialismo tiende a formar al ciudadano del futuro que vivirá
en una sociedad sin clases, sin guerras, sin grandes diferencias
entre los humanos.