SlideShare a Scribd company logo
1 of 68
Phòng thí nghiệm an toàn sinh học
1. Quy tắc thực hành
2. Thiết kế phòng thí nghiệm
3. Trang thiết bị phòng thí nghiệm
4. Giám sát sức khỏe phong thí nghiệm
6. Kiểm định và cấp phép
7. So sánh BSL3 & BSL4 và kết luận
Phòng thí nghiệm an toàn sinh học cấp
3 (BSL3)
Bacillus anthracis
Virus rabies
Giới thiệu chung.
 Phòng thí nghiệm kiểm soát
- an toàn sinh học cấp 3
được thiết kế để làm việc
với vi sinh vật nhóm nguy
cơ 3 và nhóm nguy cơ 2
nhưng ở mức độ tập trung vi
sinh vật cao hơn và có nguy
cơ tăng sự nguy hiểm khi lan
toả khí dung.
 Mức độ an toàn sinh học
cấp 3 đòi hỏi một chương
trình thao tác và an toàn cao
hơn so với mức độ an toàn
sinh học phòng thí nghiệm
cấp 1 và 2.
BSL2 BSL3
 Biểu tượng cảnh báo nguy hại sinh học
được dán ngay trên cửa ra vào.
 Quần áo bảo hộ phòng thí
nghiệm không được mặc ra
ngoài, khử trùng trước khi
giặt là
Áp dụng tất cả các nguyên tắc thực hành phòng thí nghiệm cấp 1, 2
có bổ sung thêm một số điểm cơ bản sau:
 Các dấu hiệu và biểu tượng cảnh
báo quốc tế về nguy hiểm sinh học
(BIOHAZARD) phải được đặt ngay cửa
các phòng thí nghiệm làm việc
 Chỉ những người có trách nhiệm
mới được phép ra vào khu vực làm việc.
 Luôn đóng cửa phòng thí nghiệm.
 .Không cho phép trẻ em vào khu
vực làm việc.
 Chỉ có những người có trách nhiệm
đặc biệt mới được ra vào khu vực nuôi
động vật thí nghiệm.
 Chỉ đưa vào những động vật can
cho công việc của phòng thí nghiệm.
1. Phải mặc quần áo bảo Không
được mặc quần áo bỏa hộ ra
ngoài, quần áo phải được khử
trùng đúng cách
2. Không được mang giày dép, hở
mũi trong phòng thí nghiệm. Luôn
đeo kính bảo hộ hoặc mặt nạ
3. Nhân viên phải rửa tay trước khi
làm thí nghiệm và trước khi ra
khỏi phòng thí nghiệm
4. Cấm để đồ ăn hay thức uống, dùng
mỹ phẩm trong khu vực làm thí
nghiệm
5. Không để lẫn quần áo bảo hộ với
quần áo ngoài đường
 Không hút pipet bằng miệng
 Không ngậm vật gì trong miệng,
không dùng nước bọt dán nhãn
 Mọi thao tác phải thực hiện đúng
phương pháp
 Hạn chế dùng bơm tiêm, kim tiêm
ngoại trừ mục đích hút dịch, tiêm
truyền động vật
 Các thao tác có nguy cơ tạo khí
dung, lây nhiễm cần thực hiện
trong tủ cấy atsh
 Sảy ra sự cố cần báo cáo với
quản lý ptn, khắc phục sự cố ghi
lại bằng văn bản
 Dụng cụ, chất thải phải được khử
nhiễm trước khi thải bỏ hoặc tái
sử dụng
www.themegallery.com
1. Phòng thí nghiệm can phải ngăn nắp,
sạch sẽ và chỉ để những gì can thiết cho
công việc.
2. Vào cuối mỗi ngày làm việc, các mặt
bàn, ghế phải được khử nhiễm sau khi
làm đổ các vật liệu nguy hiểm.
3. Tất cả các vật liệu, vật pham và môi
trường nuôi cay nhiễm trùng phải được
khử trùng trước khi thải bỏ hoặc rửa
sạch để sử dụng lại.
4. Đóng gói và vân chuyển phải tuân
theo quy định quốc gia và/hoặc quốc tế.
5. Khi mờ cửa sổ can phải có lưới chống
côn trùng.
www.themegallery.com
1. Trách nhiệm của trường phòng thí nghiệm là
bảo đảm xây dựng và thông qua kế hoạch
quản lý an toàn sinh học và tài liệu về làm việc
hoặc về an toàn.
2. Giám sát viên phòng thí nghiệm phải bảo
đảm việc tập huấn thường xuyên về an toàn
phòng thí nghiệm.
3. Nhân viên cần phải hiểu rõ về những nguy
hiểm đặc biệt và phải đọc các tài liệu về làm
việc hoặc về an toàn và tuân thủ theo các thao
tác và quy trình chuan. Giám sát viên phòng
thí nghiệm phải bảo đảm tất cả nhân viên nam
được quy định này. Trong phòng thí nghiệm
luôn sẵn có các tài liệu về quy trình làm việc
và kỹ thuật an toàn.
4. Cần phải có chương trình kiểm soát các loài
gặm nham và côn trùng.
5. Cần phải khám sức khỏe, giám sát và điều
trị cho tất cả nhân viên trong trường hợp cần
thiết. Cần lưu giữ lại sổ khám sức khỏe và
bệnh án.
1. Phòng thí nghiệm thiết kế
tách khỏi khu vực lối đi
chung, lối vào phải có
phòng chờ hoặc nút khí
2. Cửa phòng chờ có thể
khóa tự động hoặc liên
động để trong 1 thời
điiểm chỉ có 1 của mở
3. Màn hình quan sát có
thể được trang bị và
đặt ở cửa thoát hiểm
4. Xây dựng bằng các
vật liệu chống thấm ,
dễ lau chùi
9. Hệ thống thông khí phải được
xây dựng sao cho không khí từ
phòng thí nghiệm không được
hoàn lưu tới các khu vực khác
trong cùng tòa nhà .
10. Tất cả hệ thống lọc HEPA
phải được lắp đặt theo cách cho
phép khử độc và kiểm tra khí .
11. Các tủ an toàn sinh học cần đặt
xa nơi hay đi lại và cách xa dòng
nước , cửa hệ thống thông hơi.
12. Phải có nồi hấp để khử trùng
các chất thải ô nhiễm trong phòng
thí nghiệm
Tủ cấy an toàn sinh họcNồi hấp tiệt trùng
13. Thiết bị khóa nước phải phù hợp với hệ thống cung cấp
nước. Các loại bơm chân không cũng được bảo vệ 1 cách thích
hợp và được che chắn
14. các quy trình thiết kế cơ sở hạ tầng và vận hành phòng thí
nghiệm ATSH cấp 3 phải được thể hiện bằng văn bản.
Mô hình phòng thí nghiệm cấp 3
( Mô hình do CUH2A, princeton, NJ, Hoa kỳ
cung cấp)
Tủ cấy ATSH
A: khe hở trước
B: khung kính trượt
C: bộ lọc khí thải
HEPA
D: lối thoát gió
E: bộ lọc cấp khí
F: máy thổi gió.
Tủ ấm Nồi hấp tiệt trùng
Máy li tâm Tủ sấy
Cân điện tử
Máy trộn mẫu
Tủ đựng hóa chất
trữ lạnh
 Trong phòng thí nghiệm có các chậu rửa tay
nên đặt gần cửa ra vào, nước tự động chảy
khi cho tay vào rửa.
 Trong khu vực thí nghiệm an toàn cấp độ 3
phải bố trí nồi hấp thanh trùng vật liệu thải
nhiễm bẩn
 Các trang thiết bị cần thiết trong phòng thí
nghiệm ATSH cấp 3 như máy li tâm cần, tủ sấy,
tủ ấm… cần thêm các bộ phận hỗ trợ để tăng
cường hiệu quả ngăn ngừa ở mức cao nhất.
Người đứng đầu phòng thí nghiệm, có trách nhiệm đảm bảo sức khỏe của
gười làm việc của phòng thí nghiệm.
Mục tiêu giám sát là kiểm tra bệnh nghề nghiệp và bảo vệ sức khỏe con
người. Tạo điều kiện thuận lợi phát triển dễ dàng sự lây nhiễm do phòng thí
nghiệm.
www.themegallery.com
GiẤY KiỂM TRA BỆNH TẬT
Tên: ___________________________________
_________________________________________
DÀNH CHO NGƯỜI LAO ĐỘNG
Thẻ này là tài sản của riêng bạn. Trong trường hợp ốm sốt không rõ
nguyên nhân, hãy trình thẻ này cho bác sỹ và thông báo cho một người
trong danh sách dưới đây theo thứ tự ưu tiên.
Bác sỹ: __________________Điện thoại cơ quan: _________
_________________________Điện thoại nhà riêng: ________
___________________________________________________
Bác sỹ: __________________Điện thoại cơ quan: _________
___________________________________________________
Ảnh của
người mang
thẻ
Mẫu thẻ y tế tham khảo
A. Mặt trước thẻ
DÀNH CHO BÁC SỸ
Người mang thẻ này làm việc tại: ______________________
Là nơi có các tác nhân gây bệnh như virus, vi khuẩn , Ricketsia,
động vật nguyên sinh hoặc giun sán. Trong trường hợp sốt không
rõ nguyên nhân xin thông báo cho người tuyển dụng về các tác
nhân mà bệnh nhân này có thể bị phơi nhiễm.
Tên phòng thí nghiệm: _______________________________
Địa chỉ: ____________________________________________
Điện thoại: _________________________________________
B. Mặt sau thẻ
• Sau 3 tháng tiến hành đánh
giá theo đúng quy trình quốc
tế, ngày 9/4, tại Hà Nội, Văn
phòng Công nhận chất
lượng, Tổng cục Tiêu chuẩn
Đo lường Chất lượng đã
trao chứng chỉ công nhận
Phòng thí nghiệm an toàn
sinh học cấp 3 (PC3) tại
Viện Vệ sinh dịch tễ Trung
ương.
www.themegallery.com
Dự án do chính phủ Nhật Bản tài trợ với tổng vốn đầu tư khoảng 8
triệu USDwww.themegallery.com
Virus abola
 Thiết kế để làm việc với
nhóm vsv cấp 4
 Để xây dựng và đưa vào
sử dụng cần được tư vấn
bởi các tổ chức đã kinh
nghiệm
 Hoạt động được kiểm
soát bởi người có thẩm
quyền quốc giahoặc cơ
quan y tế thích hợp
 Mọi ngăn ngừa phải ở
mức độ cao nhất
 Áp dụng tất cả các nguyên
tắc với phòng thí nghiệm
cấp 3 và bổ sung:
1. Áp dụng quy tắc 2 người,
do đó ko 1 cá nhân nào
được làm việc một mình
trong ptn
2. thay toàn bộ quần áo, giày dép
trước khi ra, vào phòng
4. Phải có 1 phương pháp thông tin liên lạc bình thường
ổn định trong trường hợp khân cấp giữa nhân viên bên
trong phòng thí nghiệm và nhân viên hỗ trợ bên ngoài
phòng thí nghiệm
 Xây dựng ở một tòa nhà
riêng biệt
 Một vị trí được mô tả rõ
ràng an toàn trong tòa nhà
Thiết kế BSL 4
• Phòng tắm ,thay đồ
trước khi vào ptn
• Thay đồ bảo hộ
Chất thải lỏng Nơi chứa chất thải rắn
Trang thiết bị phòng thí nghiệm cấp 4
 Có nguồn cung cấp
không khí riêng biệt
 Lối ra vào được bố
trí nhiều vòi hoa sen,
có tia cực tím .
Thiết bị chứa rác thải
Máy li tâm
Nồi hấp
Máy quang phổ
Tủ ấm
Các phòng thí nghiệm
phải đảm bảo có thể
giám sát và hạn chế sự
bùng phát các dịch
bệnh, sự lây lan bệnh
tật trong cộng đồng.Do
đó, tất cả các phòng thí
nghiệm phải được kiểm
tra chất lượng và cấp
giấy chứng nhận an
toàn hàng năm
Cấp giấy chứng nhận với
phòng thí nghiệm an toàn
sinh học cấp độ 4 yêu cầu
sự thẩm định chặt chẽ có
tính quốc tế.
Cấp giấy chứng nhận
phòng thí nghiệm an toàn
là kết quả kiểm tra đánh
giá có hệ thống tất cả quá
trình hoạt động đặc thù và
quá trình thực hiện an toàn
phòng thí nghiệm.
So sánh BSL3 và BSL4
1. Loại phòng thí nghiệm
2. Cơ quan
3. Áp dụng
4. Mục đích
5. Tác nhân rủi ro VSV
6. Nguyên tắc thực hành PTN
7. Ngăn ngừa sơ cấp
8. Ngăn ngừa thứ cấp.
1. Loại phòng thí nghiệm
BSL 3 BSL 4
Cơ quan chuyên trách
BSL 3 BSL 4
• các cơ quan có thẩm quyền của
nhà nước và các cơ quan y tế
kiểm soát.
• Người có thẩm quyền quốc gia
hoặc của cơ quan y tế thích hợp.
- Thực hiện nghiêm ngặt theo
hướng dẫn chi tiết của WHO.
Tác nhân sinh học.
BSL 3
• RG 3, hoặc RG 2 có khối lượng lớn,
nồng độ cao.
VD: vk Bacilus anthracis, VK
Mycrobacterium tuberculosis, Virus sốt
vàng, Virus HIV
• Rủi ro cho cá thể cao, cộng đồng thấp.
• Đã có biện pháp phòng, chữa trị
BSL 4
• Tác nhân cực kì nguy hiểm ( RG4)
VD : virus Lassa, Virus H5N1, Virus
Ebola, Virus viêm não…
Lassa
• Rủi ro cho cá thể và cộng đồng cao, dễ
lây lan.
• Chưa có biện pháp phòng, và chữa trị
Bacilus anthracis
Nguyên tắc thực hành
 BSL 3:
- BSL 1 & BSL 2
- Tiêu độc chất thải.
- Khám định kì huyết thanh
Nhãn cảnh báo chất nguy hại sinh học
 BSL 4.
- BSL 3 thêm:
• Luôn luôn áp dụng luật 2 người.
• Thay đồ trước khi vào PTN.
• Tắm rửa sau khi xong.
Khử trùng mọi dụng cụ khi mang khỏi PTN.
Nguyên tắc thực hành
Thiết kế
BSL 3 BSL 4
Thiết bị an toàn
BSL 3
• Tủ cấy sinh học loại I hoặc
II
BSL 4
• Tủ cấy sinh học loại III
BSC class I BSC class II
BSC class III
Thiết bị an toàn
BSL 3
BSL 4
BẢNG SO SÁNH
www.themegallery.com

More Related Content

What's hot

Các yêu cầu đối với phòng xét nghiệm ATSH cấp 1 và cấp 2
Các yêu cầu đối với phòng xét nghiệm ATSH cấp 1 và cấp 2Các yêu cầu đối với phòng xét nghiệm ATSH cấp 1 và cấp 2
Các yêu cầu đối với phòng xét nghiệm ATSH cấp 1 và cấp 2visinhyhoc
 
Tiet 2 giống vi sinh vật
Tiet 2 giống vi sinh vậtTiet 2 giống vi sinh vật
Tiet 2 giống vi sinh vậtChu Kien
 
Tổng hợp các câu trắc nghiệm vi sinh đại cương
Tổng hợp các câu trắc nghiệm vi sinh đại cươngTổng hợp các câu trắc nghiệm vi sinh đại cương
Tổng hợp các câu trắc nghiệm vi sinh đại cươngHuy Hoang
 
Bao cao thuc_hanh_hoa_sinh_ protein & vitamin
Bao cao thuc_hanh_hoa_sinh_ protein & vitaminBao cao thuc_hanh_hoa_sinh_ protein & vitamin
Bao cao thuc_hanh_hoa_sinh_ protein & vitaminĐức Anh
 
Báo cáo hóa sinh
Báo cáo hóa sinhBáo cáo hóa sinh
Báo cáo hóa sinhThao Truong
 
Phuong phap dinh luong (so luong vsv) 2
Phuong phap dinh luong (so luong vsv) 2Phuong phap dinh luong (so luong vsv) 2
Phuong phap dinh luong (so luong vsv) 2Thanh Truc Dao
 
Orchemistry lab report methyl salicylate axit sulfanilic nerolin acetalnilit ...
Orchemistry lab report methyl salicylate axit sulfanilic nerolin acetalnilit ...Orchemistry lab report methyl salicylate axit sulfanilic nerolin acetalnilit ...
Orchemistry lab report methyl salicylate axit sulfanilic nerolin acetalnilit ...Nguyen Thanh Tu Collection
 
Báo cáo thực tập ngành dược quy trình sản xuất thuốc tại công ty F...
Báo cáo thực tập ngành dược quy trình sản xuất thuốc tại công ty F...Báo cáo thực tập ngành dược quy trình sản xuất thuốc tại công ty F...
Báo cáo thực tập ngành dược quy trình sản xuất thuốc tại công ty F...Viết thuê báo cáo thực tập giá rẻ
 
HÌNH THÁI, CẤU TẠO CỦA CÁC NHÓM VI SINH VẬT KHÁC
HÌNH THÁI, CẤU TẠO CỦA CÁC NHÓM VI SINH VẬT KHÁCHÌNH THÁI, CẤU TẠO CỦA CÁC NHÓM VI SINH VẬT KHÁC
HÌNH THÁI, CẤU TẠO CỦA CÁC NHÓM VI SINH VẬT KHÁCdinhson169
 
Hóa lý 2 (hay)- ĐỘNG HỌC PHẢN ỨNG
Hóa lý 2 (hay)- ĐỘNG HỌC PHẢN ỨNGHóa lý 2 (hay)- ĐỘNG HỌC PHẢN ỨNG
Hóa lý 2 (hay)- ĐỘNG HỌC PHẢN ỨNGThành Lý Phạm
 
Bài báo cáo hướng dẫn thí nghiệm hóa phân tích, Trương Dục Đức.pdf
Bài báo cáo hướng dẫn thí nghiệm hóa phân tích, Trương Dục Đức.pdfBài báo cáo hướng dẫn thí nghiệm hóa phân tích, Trương Dục Đức.pdf
Bài báo cáo hướng dẫn thí nghiệm hóa phân tích, Trương Dục Đức.pdfMan_Ebook
 

What's hot (20)

Các yêu cầu đối với phòng xét nghiệm ATSH cấp 1 và cấp 2
Các yêu cầu đối với phòng xét nghiệm ATSH cấp 1 và cấp 2Các yêu cầu đối với phòng xét nghiệm ATSH cấp 1 và cấp 2
Các yêu cầu đối với phòng xét nghiệm ATSH cấp 1 và cấp 2
 
Tiêu chuẩn an toàn sinh học phòng thí nghiệm
Tiêu chuẩn an toàn sinh học phòng thí nghiệmTiêu chuẩn an toàn sinh học phòng thí nghiệm
Tiêu chuẩn an toàn sinh học phòng thí nghiệm
 
Gene, dien di, pcr
Gene, dien di, pcrGene, dien di, pcr
Gene, dien di, pcr
 
Tiet 2 giống vi sinh vật
Tiet 2 giống vi sinh vậtTiet 2 giống vi sinh vật
Tiet 2 giống vi sinh vật
 
Các quá trình trong cntp
Các quá trình trong cntpCác quá trình trong cntp
Các quá trình trong cntp
 
Tổng hợp các câu trắc nghiệm vi sinh đại cương
Tổng hợp các câu trắc nghiệm vi sinh đại cươngTổng hợp các câu trắc nghiệm vi sinh đại cương
Tổng hợp các câu trắc nghiệm vi sinh đại cương
 
Bao cao thuc_hanh_hoa_sinh_ protein & vitamin
Bao cao thuc_hanh_hoa_sinh_ protein & vitaminBao cao thuc_hanh_hoa_sinh_ protein & vitamin
Bao cao thuc_hanh_hoa_sinh_ protein & vitamin
 
Báo cáo hóa sinh
Báo cáo hóa sinhBáo cáo hóa sinh
Báo cáo hóa sinh
 
Tanin va duoc lieu chua tanin
Tanin va duoc lieu chua taninTanin va duoc lieu chua tanin
Tanin va duoc lieu chua tanin
 
Chung cất
Chung cấtChung cất
Chung cất
 
Phuong phap dinh luong (so luong vsv) 2
Phuong phap dinh luong (so luong vsv) 2Phuong phap dinh luong (so luong vsv) 2
Phuong phap dinh luong (so luong vsv) 2
 
Bài giảng môn học vi sinh thực phẩm
Bài giảng môn học vi sinh thực phẩmBài giảng môn học vi sinh thực phẩm
Bài giảng môn học vi sinh thực phẩm
 
Orchemistry lab report methyl salicylate axit sulfanilic nerolin acetalnilit ...
Orchemistry lab report methyl salicylate axit sulfanilic nerolin acetalnilit ...Orchemistry lab report methyl salicylate axit sulfanilic nerolin acetalnilit ...
Orchemistry lab report methyl salicylate axit sulfanilic nerolin acetalnilit ...
 
Hướng dẫn quản lý chất lượng thuốc
Hướng dẫn quản lý chất lượng thuốcHướng dẫn quản lý chất lượng thuốc
Hướng dẫn quản lý chất lượng thuốc
 
Cn enzyme
Cn enzymeCn enzyme
Cn enzyme
 
Báo cáo thực tập ngành dược quy trình sản xuất thuốc tại công ty F...
Báo cáo thực tập ngành dược quy trình sản xuất thuốc tại công ty F...Báo cáo thực tập ngành dược quy trình sản xuất thuốc tại công ty F...
Báo cáo thực tập ngành dược quy trình sản xuất thuốc tại công ty F...
 
HÌNH THÁI, CẤU TẠO CỦA CÁC NHÓM VI SINH VẬT KHÁC
HÌNH THÁI, CẤU TẠO CỦA CÁC NHÓM VI SINH VẬT KHÁCHÌNH THÁI, CẤU TẠO CỦA CÁC NHÓM VI SINH VẬT KHÁC
HÌNH THÁI, CẤU TẠO CỦA CÁC NHÓM VI SINH VẬT KHÁC
 
glucid va bien doi sinh hoa
glucid va bien doi sinh hoaglucid va bien doi sinh hoa
glucid va bien doi sinh hoa
 
Hóa lý 2 (hay)- ĐỘNG HỌC PHẢN ỨNG
Hóa lý 2 (hay)- ĐỘNG HỌC PHẢN ỨNGHóa lý 2 (hay)- ĐỘNG HỌC PHẢN ỨNG
Hóa lý 2 (hay)- ĐỘNG HỌC PHẢN ỨNG
 
Bài báo cáo hướng dẫn thí nghiệm hóa phân tích, Trương Dục Đức.pdf
Bài báo cáo hướng dẫn thí nghiệm hóa phân tích, Trương Dục Đức.pdfBài báo cáo hướng dẫn thí nghiệm hóa phân tích, Trương Dục Đức.pdf
Bài báo cáo hướng dẫn thí nghiệm hóa phân tích, Trương Dục Đức.pdf
 

Viewers also liked

[08 10-2014 10.14.03]orion-star_series_meter_users_guide
[08 10-2014 10.14.03]orion-star_series_meter_users_guide[08 10-2014 10.14.03]orion-star_series_meter_users_guide
[08 10-2014 10.14.03]orion-star_series_meter_users_guidePhan Cang
 
57572987 iso-15189-2007-9365-tieu-chuan-cho-ptn-y-te
57572987 iso-15189-2007-9365-tieu-chuan-cho-ptn-y-te57572987 iso-15189-2007-9365-tieu-chuan-cho-ptn-y-te
57572987 iso-15189-2007-9365-tieu-chuan-cho-ptn-y-tePhan Cang
 
Tin hoc-trong-hoa-hoc-huynh-kim-lien
Tin hoc-trong-hoa-hoc-huynh-kim-lienTin hoc-trong-hoa-hoc-huynh-kim-lien
Tin hoc-trong-hoa-hoc-huynh-kim-lienPhan Cang
 
Hdcv sd may do ph
Hdcv sd may do phHdcv sd may do ph
Hdcv sd may do phPhan Cang
 
90 94 tc hoa hoc-2005_t.43_so 1
90 94 tc hoa hoc-2005_t.43_so 190 94 tc hoa hoc-2005_t.43_so 1
90 94 tc hoa hoc-2005_t.43_so 1Phan Cang
 
iso-15189-2007-9365-tieu-chuan-cho-ptn-y-te
 iso-15189-2007-9365-tieu-chuan-cho-ptn-y-te iso-15189-2007-9365-tieu-chuan-cho-ptn-y-te
iso-15189-2007-9365-tieu-chuan-cho-ptn-y-tePhan Cang
 
Water is life
Water is lifeWater is life
Water is lifePhan Cang
 
đỒ án quy trình công nghệ sản xuất nước uống đóng chai tài...
đỒ án quy trình công nghệ sản xuất nước uống đóng chai   tài...đỒ án quy trình công nghệ sản xuất nước uống đóng chai   tài...
đỒ án quy trình công nghệ sản xuất nước uống đóng chai tài...Phan Cang
 
Hóa môi trường
Hóa môi trườngHóa môi trường
Hóa môi trườngPhan Cang
 
NGHIÊN CỨU TÌM HIỂU CHUẨN ISO/IEC GUIDE 17025
NGHIÊN CỨU TÌM HIỂU   CHUẨN ISO/IEC GUIDE 17025NGHIÊN CỨU TÌM HIỂU   CHUẨN ISO/IEC GUIDE 17025
NGHIÊN CỨU TÌM HIỂU CHUẨN ISO/IEC GUIDE 17025long dt
 
Giao trinh hoa phan tich dh nong nghiep hn smith.n
Giao trinh hoa phan tich dh nong nghiep hn   smith.nGiao trinh hoa phan tich dh nong nghiep hn   smith.n
Giao trinh hoa phan tich dh nong nghiep hn smith.nPhan Cang
 
đỒ án quy trình công nghệ sản xuất nước uống đóng chai tài...
đỒ án quy trình công nghệ sản xuất nước uống đóng chai   tài...đỒ án quy trình công nghệ sản xuất nước uống đóng chai   tài...
đỒ án quy trình công nghệ sản xuất nước uống đóng chai tài...Phan Cang
 
химические методы подготовки воды (хлорирование, озонирование, фторирование)....
химические методы подготовки воды (хлорирование, озонирование, фторирование)....химические методы подготовки воды (хлорирование, озонирование, фторирование)....
химические методы подготовки воды (хлорирование, озонирование, фторирование)....Phan Cang
 
iso17025 140724024938-phpapp02
iso17025 140724024938-phpapp02iso17025 140724024938-phpapp02
iso17025 140724024938-phpapp02Phan Cang
 

Viewers also liked (14)

[08 10-2014 10.14.03]orion-star_series_meter_users_guide
[08 10-2014 10.14.03]orion-star_series_meter_users_guide[08 10-2014 10.14.03]orion-star_series_meter_users_guide
[08 10-2014 10.14.03]orion-star_series_meter_users_guide
 
57572987 iso-15189-2007-9365-tieu-chuan-cho-ptn-y-te
57572987 iso-15189-2007-9365-tieu-chuan-cho-ptn-y-te57572987 iso-15189-2007-9365-tieu-chuan-cho-ptn-y-te
57572987 iso-15189-2007-9365-tieu-chuan-cho-ptn-y-te
 
Tin hoc-trong-hoa-hoc-huynh-kim-lien
Tin hoc-trong-hoa-hoc-huynh-kim-lienTin hoc-trong-hoa-hoc-huynh-kim-lien
Tin hoc-trong-hoa-hoc-huynh-kim-lien
 
Hdcv sd may do ph
Hdcv sd may do phHdcv sd may do ph
Hdcv sd may do ph
 
90 94 tc hoa hoc-2005_t.43_so 1
90 94 tc hoa hoc-2005_t.43_so 190 94 tc hoa hoc-2005_t.43_so 1
90 94 tc hoa hoc-2005_t.43_so 1
 
iso-15189-2007-9365-tieu-chuan-cho-ptn-y-te
 iso-15189-2007-9365-tieu-chuan-cho-ptn-y-te iso-15189-2007-9365-tieu-chuan-cho-ptn-y-te
iso-15189-2007-9365-tieu-chuan-cho-ptn-y-te
 
Water is life
Water is lifeWater is life
Water is life
 
đỒ án quy trình công nghệ sản xuất nước uống đóng chai tài...
đỒ án quy trình công nghệ sản xuất nước uống đóng chai   tài...đỒ án quy trình công nghệ sản xuất nước uống đóng chai   tài...
đỒ án quy trình công nghệ sản xuất nước uống đóng chai tài...
 
Hóa môi trường
Hóa môi trườngHóa môi trường
Hóa môi trường
 
NGHIÊN CỨU TÌM HIỂU CHUẨN ISO/IEC GUIDE 17025
NGHIÊN CỨU TÌM HIỂU   CHUẨN ISO/IEC GUIDE 17025NGHIÊN CỨU TÌM HIỂU   CHUẨN ISO/IEC GUIDE 17025
NGHIÊN CỨU TÌM HIỂU CHUẨN ISO/IEC GUIDE 17025
 
Giao trinh hoa phan tich dh nong nghiep hn smith.n
Giao trinh hoa phan tich dh nong nghiep hn   smith.nGiao trinh hoa phan tich dh nong nghiep hn   smith.n
Giao trinh hoa phan tich dh nong nghiep hn smith.n
 
đỒ án quy trình công nghệ sản xuất nước uống đóng chai tài...
đỒ án quy trình công nghệ sản xuất nước uống đóng chai   tài...đỒ án quy trình công nghệ sản xuất nước uống đóng chai   tài...
đỒ án quy trình công nghệ sản xuất nước uống đóng chai tài...
 
химические методы подготовки воды (хлорирование, озонирование, фторирование)....
химические методы подготовки воды (хлорирование, озонирование, фторирование)....химические методы подготовки воды (хлорирование, озонирование, фторирование)....
химические методы подготовки воды (хлорирование, озонирование, фторирование)....
 
iso17025 140724024938-phpapp02
iso17025 140724024938-phpapp02iso17025 140724024938-phpapp02
iso17025 140724024938-phpapp02
 

Similar to Phòng thí nghiệm cấp 3

Giáo Trình Điều Dưỡng Ngoại Khoa.pdf
Giáo Trình Điều Dưỡng Ngoại Khoa.pdfGiáo Trình Điều Dưỡng Ngoại Khoa.pdf
Giáo Trình Điều Dưỡng Ngoại Khoa.pdfHanaTiti
 
AN TOÀN SINH HỌC PHÒNG XÉT NGHIỆM
AN TOÀN SINH HỌC PHÒNG XÉT NGHIỆMAN TOÀN SINH HỌC PHÒNG XÉT NGHIỆM
AN TOÀN SINH HỌC PHÒNG XÉT NGHIỆMvisinhyhoc
 
Hướng dẫn Thực hành tốt phòng thí nghiệm vi sinh vật trong lĩnh vực Dược theo...
Hướng dẫn Thực hành tốt phòng thí nghiệm vi sinh vật trong lĩnh vực Dược theo...Hướng dẫn Thực hành tốt phòng thí nghiệm vi sinh vật trong lĩnh vực Dược theo...
Hướng dẫn Thực hành tốt phòng thí nghiệm vi sinh vật trong lĩnh vực Dược theo...Nguyen Thanh Tu Collection
 
Lay nhiem lien quan den pxn
Lay nhiem lien quan den pxnLay nhiem lien quan den pxn
Lay nhiem lien quan den pxnvisinhyhoc
 
THỰC HÀNH CĂN BẢN VI SINH - KHOA Y ĐẠI HỌC DUY TÂN.pdf
THỰC HÀNH CĂN BẢN VI SINH - KHOA Y ĐẠI HỌC DUY TÂN.pdfTHỰC HÀNH CĂN BẢN VI SINH - KHOA Y ĐẠI HỌC DUY TÂN.pdf
THỰC HÀNH CĂN BẢN VI SINH - KHOA Y ĐẠI HỌC DUY TÂN.pdfNguyen Thanh Tu Collection
 
VI SINH HỌC CĂN BẢN - Nguyễn Thị Hoàng Yến (ĐẠI HỌC DUY TÂN).pdf
VI SINH HỌC CĂN BẢN - Nguyễn Thị Hoàng Yến (ĐẠI HỌC DUY TÂN).pdfVI SINH HỌC CĂN BẢN - Nguyễn Thị Hoàng Yến (ĐẠI HỌC DUY TÂN).pdf
VI SINH HỌC CĂN BẢN - Nguyễn Thị Hoàng Yến (ĐẠI HỌC DUY TÂN).pdfNguyen Thanh Tu Collection
 
QUY TRÌNH PHÒNG TRỪ RỆP TRONG TÒA NHÀ DÂN SINH - HƯỚNG DẪN PHÒNG TRỪ RỆP
 QUY TRÌNH PHÒNG TRỪ RỆP TRONG TÒA NHÀ DÂN SINH - HƯỚNG DẪN PHÒNG TRỪ RỆP QUY TRÌNH PHÒNG TRỪ RỆP TRONG TÒA NHÀ DÂN SINH - HƯỚNG DẪN PHÒNG TRỪ RỆP
QUY TRÌNH PHÒNG TRỪ RỆP TRONG TÒA NHÀ DÂN SINH - HƯỚNG DẪN PHÒNG TRỪ RỆPPMC WEB
 
An toan sinh hoc trong xet nghiem lao
An toan sinh hoc trong xet nghiem laoAn toan sinh hoc trong xet nghiem lao
An toan sinh hoc trong xet nghiem laovisinhyhoc
 
9789290619871-vie.pdf
9789290619871-vie.pdf9789290619871-vie.pdf
9789290619871-vie.pdfssuser2f0c56
 
Sử dụng tủ an toàn sinh học – 8 bước thao tác chuẩn
Sử dụng tủ an toàn sinh học – 8 bước thao tác chuẩnSử dụng tủ an toàn sinh học – 8 bước thao tác chuẩn
Sử dụng tủ an toàn sinh học – 8 bước thao tác chuẩnNP Scientific Co Ltd Vietnam
 
Phong-ngua-nhiem-khuan-BV.ppt
Phong-ngua-nhiem-khuan-BV.pptPhong-ngua-nhiem-khuan-BV.ppt
Phong-ngua-nhiem-khuan-BV.pptHoaile47
 
SỨC KHỎE VÀ AN TOÀN - HƯỚNG DẪN PHÒNG TRỪ RỆP
SỨC KHỎE VÀ AN TOÀN - HƯỚNG DẪN PHÒNG TRỪ RỆPSỨC KHỎE VÀ AN TOÀN - HƯỚNG DẪN PHÒNG TRỪ RỆP
SỨC KHỎE VÀ AN TOÀN - HƯỚNG DẪN PHÒNG TRỪ RỆPPMC WEB
 
Huấn luyện ATVSLĐ.2023.pptx
Huấn luyện ATVSLĐ.2023.pptxHuấn luyện ATVSLĐ.2023.pptx
Huấn luyện ATVSLĐ.2023.pptxnvngon1
 
12 vo-khuan-trong-san-khoa
12 vo-khuan-trong-san-khoa12 vo-khuan-trong-san-khoa
12 vo-khuan-trong-san-khoaDuy Quang
 
GIÁO TRÌNH LÀM BÁO CÁO THỰC TẬP NGÀNH ĐIỀU DƯỠNG VỀ CHĂM SÓC NGƯỜI BỆNH
GIÁO TRÌNH LÀM BÁO CÁO THỰC TẬP NGÀNH ĐIỀU DƯỠNG VỀ CHĂM SÓC NGƯỜI BỆNHGIÁO TRÌNH LÀM BÁO CÁO THỰC TẬP NGÀNH ĐIỀU DƯỠNG VỀ CHĂM SÓC NGƯỜI BỆNH
GIÁO TRÌNH LÀM BÁO CÁO THỰC TẬP NGÀNH ĐIỀU DƯỠNG VỀ CHĂM SÓC NGƯỜI BỆNHOnTimeVitThu
 
Sop ra le_thuoc_doc_te_bao
Sop ra le_thuoc_doc_te_baoSop ra le_thuoc_doc_te_bao
Sop ra le_thuoc_doc_te_baoAn Phạm
 

Similar to Phòng thí nghiệm cấp 3 (20)

Giáo Trình Điều Dưỡng Ngoại Khoa.pdf
Giáo Trình Điều Dưỡng Ngoại Khoa.pdfGiáo Trình Điều Dưỡng Ngoại Khoa.pdf
Giáo Trình Điều Dưỡng Ngoại Khoa.pdf
 
AN TOÀN SINH HỌC PHÒNG XÉT NGHIỆM
AN TOÀN SINH HỌC PHÒNG XÉT NGHIỆMAN TOÀN SINH HỌC PHÒNG XÉT NGHIỆM
AN TOÀN SINH HỌC PHÒNG XÉT NGHIỆM
 
Hướng dẫn Thực hành tốt phòng thí nghiệm vi sinh vật trong lĩnh vực Dược theo...
Hướng dẫn Thực hành tốt phòng thí nghiệm vi sinh vật trong lĩnh vực Dược theo...Hướng dẫn Thực hành tốt phòng thí nghiệm vi sinh vật trong lĩnh vực Dược theo...
Hướng dẫn Thực hành tốt phòng thí nghiệm vi sinh vật trong lĩnh vực Dược theo...
 
Lay nhiem lien quan den pxn
Lay nhiem lien quan den pxnLay nhiem lien quan den pxn
Lay nhiem lien quan den pxn
 
THỰC HÀNH CĂN BẢN VI SINH - KHOA Y ĐẠI HỌC DUY TÂN.pdf
THỰC HÀNH CĂN BẢN VI SINH - KHOA Y ĐẠI HỌC DUY TÂN.pdfTHỰC HÀNH CĂN BẢN VI SINH - KHOA Y ĐẠI HỌC DUY TÂN.pdf
THỰC HÀNH CĂN BẢN VI SINH - KHOA Y ĐẠI HỌC DUY TÂN.pdf
 
Vo khuan san khoa
Vo khuan san khoaVo khuan san khoa
Vo khuan san khoa
 
VI SINH HỌC CĂN BẢN - Nguyễn Thị Hoàng Yến (ĐẠI HỌC DUY TÂN).pdf
VI SINH HỌC CĂN BẢN - Nguyễn Thị Hoàng Yến (ĐẠI HỌC DUY TÂN).pdfVI SINH HỌC CĂN BẢN - Nguyễn Thị Hoàng Yến (ĐẠI HỌC DUY TÂN).pdf
VI SINH HỌC CĂN BẢN - Nguyễn Thị Hoàng Yến (ĐẠI HỌC DUY TÂN).pdf
 
QUY TRÌNH PHÒNG TRỪ RỆP TRONG TÒA NHÀ DÂN SINH - HƯỚNG DẪN PHÒNG TRỪ RỆP
 QUY TRÌNH PHÒNG TRỪ RỆP TRONG TÒA NHÀ DÂN SINH - HƯỚNG DẪN PHÒNG TRỪ RỆP QUY TRÌNH PHÒNG TRỪ RỆP TRONG TÒA NHÀ DÂN SINH - HƯỚNG DẪN PHÒNG TRỪ RỆP
QUY TRÌNH PHÒNG TRỪ RỆP TRONG TÒA NHÀ DÂN SINH - HƯỚNG DẪN PHÒNG TRỪ RỆP
 
An toan sinh hoc trong xet nghiem lao
An toan sinh hoc trong xet nghiem laoAn toan sinh hoc trong xet nghiem lao
An toan sinh hoc trong xet nghiem lao
 
9789290619871-vie.pdf
9789290619871-vie.pdf9789290619871-vie.pdf
9789290619871-vie.pdf
 
Tiêu chuẩn GMP WHO trong sản xuất vaccine
Tiêu chuẩn GMP WHO trong sản xuất vaccineTiêu chuẩn GMP WHO trong sản xuất vaccine
Tiêu chuẩn GMP WHO trong sản xuất vaccine
 
Sử dụng tủ an toàn sinh học – 8 bước thao tác chuẩn
Sử dụng tủ an toàn sinh học – 8 bước thao tác chuẩnSử dụng tủ an toàn sinh học – 8 bước thao tác chuẩn
Sử dụng tủ an toàn sinh học – 8 bước thao tác chuẩn
 
KSNK.pptx
KSNK.pptxKSNK.pptx
KSNK.pptx
 
Phong-ngua-nhiem-khuan-BV.ppt
Phong-ngua-nhiem-khuan-BV.pptPhong-ngua-nhiem-khuan-BV.ppt
Phong-ngua-nhiem-khuan-BV.ppt
 
Quy trinh khu trung tai pcs viet nam
Quy trinh khu trung tai pcs viet namQuy trinh khu trung tai pcs viet nam
Quy trinh khu trung tai pcs viet nam
 
SỨC KHỎE VÀ AN TOÀN - HƯỚNG DẪN PHÒNG TRỪ RỆP
SỨC KHỎE VÀ AN TOÀN - HƯỚNG DẪN PHÒNG TRỪ RỆPSỨC KHỎE VÀ AN TOÀN - HƯỚNG DẪN PHÒNG TRỪ RỆP
SỨC KHỎE VÀ AN TOÀN - HƯỚNG DẪN PHÒNG TRỪ RỆP
 
Huấn luyện ATVSLĐ.2023.pptx
Huấn luyện ATVSLĐ.2023.pptxHuấn luyện ATVSLĐ.2023.pptx
Huấn luyện ATVSLĐ.2023.pptx
 
12 vo-khuan-trong-san-khoa
12 vo-khuan-trong-san-khoa12 vo-khuan-trong-san-khoa
12 vo-khuan-trong-san-khoa
 
GIÁO TRÌNH LÀM BÁO CÁO THỰC TẬP NGÀNH ĐIỀU DƯỠNG VỀ CHĂM SÓC NGƯỜI BỆNH
GIÁO TRÌNH LÀM BÁO CÁO THỰC TẬP NGÀNH ĐIỀU DƯỠNG VỀ CHĂM SÓC NGƯỜI BỆNHGIÁO TRÌNH LÀM BÁO CÁO THỰC TẬP NGÀNH ĐIỀU DƯỠNG VỀ CHĂM SÓC NGƯỜI BỆNH
GIÁO TRÌNH LÀM BÁO CÁO THỰC TẬP NGÀNH ĐIỀU DƯỠNG VỀ CHĂM SÓC NGƯỜI BỆNH
 
Sop ra le_thuoc_doc_te_bao
Sop ra le_thuoc_doc_te_baoSop ra le_thuoc_doc_te_bao
Sop ra le_thuoc_doc_te_bao
 

More from Luong NguyenThanh

Iso fdis-9001-2015 full (nguồn dịch)
Iso fdis-9001-2015 full (nguồn dịch)Iso fdis-9001-2015 full (nguồn dịch)
Iso fdis-9001-2015 full (nguồn dịch)Luong NguyenThanh
 
ISO 9001:2015 Hệ thống quản lý chất lượng - các yêu cầu
ISO 9001:2015 Hệ thống quản lý chất lượng - các yêu cầu ISO 9001:2015 Hệ thống quản lý chất lượng - các yêu cầu
ISO 9001:2015 Hệ thống quản lý chất lượng - các yêu cầu Luong NguyenThanh
 
Kiến tập Vaccine Thú ý
Kiến tập Vaccine Thú ýKiến tập Vaccine Thú ý
Kiến tập Vaccine Thú ýLuong NguyenThanh
 
Báo cáo quy trình thiết bị ii
Báo cáo quy trình thiết bị iiBáo cáo quy trình thiết bị ii
Báo cáo quy trình thiết bị iiLuong NguyenThanh
 
Các loại vi khuẩn gây độc
Các loại vi khuẩn gây độcCác loại vi khuẩn gây độc
Các loại vi khuẩn gây độcLuong NguyenThanh
 
Graduation thesis: Cordyceps
Graduation thesis: CordycepsGraduation thesis: Cordyceps
Graduation thesis: CordycepsLuong NguyenThanh
 
Sach cn xu_ly_nuoc_thai_pp_sinhhoac_luong_duc_pham_3276
Sach cn xu_ly_nuoc_thai_pp_sinhhoac_luong_duc_pham_3276Sach cn xu_ly_nuoc_thai_pp_sinhhoac_luong_duc_pham_3276
Sach cn xu_ly_nuoc_thai_pp_sinhhoac_luong_duc_pham_3276Luong NguyenThanh
 
Pcr polymerase chain_reaction
Pcr polymerase chain_reactionPcr polymerase chain_reaction
Pcr polymerase chain_reactionLuong NguyenThanh
 
Biological wastewater treatment. MB.Luong Nguyen Thanh
Biological wastewater treatment. MB.Luong Nguyen ThanhBiological wastewater treatment. MB.Luong Nguyen Thanh
Biological wastewater treatment. MB.Luong Nguyen ThanhLuong NguyenThanh
 
Bài thuyết trình nhóm 6. phomat (1)
Bài thuyết trình nhóm 6. phomat (1)Bài thuyết trình nhóm 6. phomat (1)
Bài thuyết trình nhóm 6. phomat (1)Luong NguyenThanh
 
Nghiên cứu sản xuất ethanol tu rom ra
Nghiên cứu sản xuất ethanol tu rom raNghiên cứu sản xuất ethanol tu rom ra
Nghiên cứu sản xuất ethanol tu rom raLuong NguyenThanh
 
Cong nghe che bien duong va san pham duong
Cong nghe che bien duong va san pham duongCong nghe che bien duong va san pham duong
Cong nghe che bien duong va san pham duongLuong NguyenThanh
 

More from Luong NguyenThanh (20)

Iso fdis-9001-2015 full (nguồn dịch)
Iso fdis-9001-2015 full (nguồn dịch)Iso fdis-9001-2015 full (nguồn dịch)
Iso fdis-9001-2015 full (nguồn dịch)
 
ISO 9001:2015 Hệ thống quản lý chất lượng - các yêu cầu
ISO 9001:2015 Hệ thống quản lý chất lượng - các yêu cầu ISO 9001:2015 Hệ thống quản lý chất lượng - các yêu cầu
ISO 9001:2015 Hệ thống quản lý chất lượng - các yêu cầu
 
Kiến tập Vaccine Thú ý
Kiến tập Vaccine Thú ýKiến tập Vaccine Thú ý
Kiến tập Vaccine Thú ý
 
Báo cáo quy trình thiết bị ii
Báo cáo quy trình thiết bị iiBáo cáo quy trình thiết bị ii
Báo cáo quy trình thiết bị ii
 
Các loại vi khuẩn gây độc
Các loại vi khuẩn gây độcCác loại vi khuẩn gây độc
Các loại vi khuẩn gây độc
 
Immune system ( revision)
Immune system ( revision)Immune system ( revision)
Immune system ( revision)
 
Graduation thesis: Cordyceps
Graduation thesis: CordycepsGraduation thesis: Cordyceps
Graduation thesis: Cordyceps
 
Manitol sualan1
Manitol sualan1Manitol sualan1
Manitol sualan1
 
Sach cn xu_ly_nuoc_thai_pp_sinhhoac_luong_duc_pham_3276
Sach cn xu_ly_nuoc_thai_pp_sinhhoac_luong_duc_pham_3276Sach cn xu_ly_nuoc_thai_pp_sinhhoac_luong_duc_pham_3276
Sach cn xu_ly_nuoc_thai_pp_sinhhoac_luong_duc_pham_3276
 
Pcr polymerase chain_reaction
Pcr polymerase chain_reactionPcr polymerase chain_reaction
Pcr polymerase chain_reaction
 
Biological wastewater treatment. MB.Luong Nguyen Thanh
Biological wastewater treatment. MB.Luong Nguyen ThanhBiological wastewater treatment. MB.Luong Nguyen Thanh
Biological wastewater treatment. MB.Luong Nguyen Thanh
 
Qttb3 (1) (1)
Qttb3 (1) (1)Qttb3 (1) (1)
Qttb3 (1) (1)
 
Bài thuyết trình nhóm 6. phomat (1)
Bài thuyết trình nhóm 6. phomat (1)Bài thuyết trình nhóm 6. phomat (1)
Bài thuyết trình nhóm 6. phomat (1)
 
Khangsinh
KhangsinhKhangsinh
Khangsinh
 
Chuong4 taibansuachuadna
Chuong4 taibansuachuadnaChuong4 taibansuachuadna
Chuong4 taibansuachuadna
 
Mẹ hiền quán thế âm
Mẹ hiền quán thế âmMẹ hiền quán thế âm
Mẹ hiền quán thế âm
 
Nghiên cứu sản xuất ethanol tu rom ra
Nghiên cứu sản xuất ethanol tu rom raNghiên cứu sản xuất ethanol tu rom ra
Nghiên cứu sản xuất ethanol tu rom ra
 
Bản dịch nhóm 9
Bản dịch  nhóm 9Bản dịch  nhóm 9
Bản dịch nhóm 9
 
Bài thuyết trình ktg
Bài thuyết trình ktgBài thuyết trình ktg
Bài thuyết trình ktg
 
Cong nghe che bien duong va san pham duong
Cong nghe che bien duong va san pham duongCong nghe che bien duong va san pham duong
Cong nghe che bien duong va san pham duong
 

Phòng thí nghiệm cấp 3

  • 1. Phòng thí nghiệm an toàn sinh học 1. Quy tắc thực hành 2. Thiết kế phòng thí nghiệm 3. Trang thiết bị phòng thí nghiệm 4. Giám sát sức khỏe phong thí nghiệm 6. Kiểm định và cấp phép 7. So sánh BSL3 & BSL4 và kết luận
  • 2. Phòng thí nghiệm an toàn sinh học cấp 3 (BSL3) Bacillus anthracis Virus rabies
  • 3. Giới thiệu chung.  Phòng thí nghiệm kiểm soát - an toàn sinh học cấp 3 được thiết kế để làm việc với vi sinh vật nhóm nguy cơ 3 và nhóm nguy cơ 2 nhưng ở mức độ tập trung vi sinh vật cao hơn và có nguy cơ tăng sự nguy hiểm khi lan toả khí dung.  Mức độ an toàn sinh học cấp 3 đòi hỏi một chương trình thao tác và an toàn cao hơn so với mức độ an toàn sinh học phòng thí nghiệm cấp 1 và 2. BSL2 BSL3
  • 4.  Biểu tượng cảnh báo nguy hại sinh học được dán ngay trên cửa ra vào.  Quần áo bảo hộ phòng thí nghiệm không được mặc ra ngoài, khử trùng trước khi giặt là Áp dụng tất cả các nguyên tắc thực hành phòng thí nghiệm cấp 1, 2 có bổ sung thêm một số điểm cơ bản sau:
  • 5.  Các dấu hiệu và biểu tượng cảnh báo quốc tế về nguy hiểm sinh học (BIOHAZARD) phải được đặt ngay cửa các phòng thí nghiệm làm việc  Chỉ những người có trách nhiệm mới được phép ra vào khu vực làm việc.  Luôn đóng cửa phòng thí nghiệm.  .Không cho phép trẻ em vào khu vực làm việc.  Chỉ có những người có trách nhiệm đặc biệt mới được ra vào khu vực nuôi động vật thí nghiệm.  Chỉ đưa vào những động vật can cho công việc của phòng thí nghiệm.
  • 6. 1. Phải mặc quần áo bảo Không được mặc quần áo bỏa hộ ra ngoài, quần áo phải được khử trùng đúng cách 2. Không được mang giày dép, hở mũi trong phòng thí nghiệm. Luôn đeo kính bảo hộ hoặc mặt nạ 3. Nhân viên phải rửa tay trước khi làm thí nghiệm và trước khi ra khỏi phòng thí nghiệm 4. Cấm để đồ ăn hay thức uống, dùng mỹ phẩm trong khu vực làm thí nghiệm 5. Không để lẫn quần áo bảo hộ với quần áo ngoài đường
  • 7.  Không hút pipet bằng miệng  Không ngậm vật gì trong miệng, không dùng nước bọt dán nhãn  Mọi thao tác phải thực hiện đúng phương pháp  Hạn chế dùng bơm tiêm, kim tiêm ngoại trừ mục đích hút dịch, tiêm truyền động vật  Các thao tác có nguy cơ tạo khí dung, lây nhiễm cần thực hiện trong tủ cấy atsh  Sảy ra sự cố cần báo cáo với quản lý ptn, khắc phục sự cố ghi lại bằng văn bản  Dụng cụ, chất thải phải được khử nhiễm trước khi thải bỏ hoặc tái sử dụng www.themegallery.com
  • 8. 1. Phòng thí nghiệm can phải ngăn nắp, sạch sẽ và chỉ để những gì can thiết cho công việc. 2. Vào cuối mỗi ngày làm việc, các mặt bàn, ghế phải được khử nhiễm sau khi làm đổ các vật liệu nguy hiểm. 3. Tất cả các vật liệu, vật pham và môi trường nuôi cay nhiễm trùng phải được khử trùng trước khi thải bỏ hoặc rửa sạch để sử dụng lại. 4. Đóng gói và vân chuyển phải tuân theo quy định quốc gia và/hoặc quốc tế. 5. Khi mờ cửa sổ can phải có lưới chống côn trùng. www.themegallery.com
  • 9. 1. Trách nhiệm của trường phòng thí nghiệm là bảo đảm xây dựng và thông qua kế hoạch quản lý an toàn sinh học và tài liệu về làm việc hoặc về an toàn. 2. Giám sát viên phòng thí nghiệm phải bảo đảm việc tập huấn thường xuyên về an toàn phòng thí nghiệm. 3. Nhân viên cần phải hiểu rõ về những nguy hiểm đặc biệt và phải đọc các tài liệu về làm việc hoặc về an toàn và tuân thủ theo các thao tác và quy trình chuan. Giám sát viên phòng thí nghiệm phải bảo đảm tất cả nhân viên nam được quy định này. Trong phòng thí nghiệm luôn sẵn có các tài liệu về quy trình làm việc và kỹ thuật an toàn. 4. Cần phải có chương trình kiểm soát các loài gặm nham và côn trùng. 5. Cần phải khám sức khỏe, giám sát và điều trị cho tất cả nhân viên trong trường hợp cần thiết. Cần lưu giữ lại sổ khám sức khỏe và bệnh án.
  • 10. 1. Phòng thí nghiệm thiết kế tách khỏi khu vực lối đi chung, lối vào phải có phòng chờ hoặc nút khí 2. Cửa phòng chờ có thể khóa tự động hoặc liên động để trong 1 thời điiểm chỉ có 1 của mở
  • 11. 3. Màn hình quan sát có thể được trang bị và đặt ở cửa thoát hiểm 4. Xây dựng bằng các vật liệu chống thấm , dễ lau chùi
  • 12. 9. Hệ thống thông khí phải được xây dựng sao cho không khí từ phòng thí nghiệm không được hoàn lưu tới các khu vực khác trong cùng tòa nhà . 10. Tất cả hệ thống lọc HEPA phải được lắp đặt theo cách cho phép khử độc và kiểm tra khí .
  • 13. 11. Các tủ an toàn sinh học cần đặt xa nơi hay đi lại và cách xa dòng nước , cửa hệ thống thông hơi. 12. Phải có nồi hấp để khử trùng các chất thải ô nhiễm trong phòng thí nghiệm Tủ cấy an toàn sinh họcNồi hấp tiệt trùng
  • 14. 13. Thiết bị khóa nước phải phù hợp với hệ thống cung cấp nước. Các loại bơm chân không cũng được bảo vệ 1 cách thích hợp và được che chắn 14. các quy trình thiết kế cơ sở hạ tầng và vận hành phòng thí nghiệm ATSH cấp 3 phải được thể hiện bằng văn bản. Mô hình phòng thí nghiệm cấp 3 ( Mô hình do CUH2A, princeton, NJ, Hoa kỳ cung cấp)
  • 16. A: khe hở trước B: khung kính trượt C: bộ lọc khí thải HEPA D: lối thoát gió E: bộ lọc cấp khí F: máy thổi gió.
  • 17. Tủ ấm Nồi hấp tiệt trùng
  • 18. Máy li tâm Tủ sấy
  • 19. Cân điện tử Máy trộn mẫu Tủ đựng hóa chất trữ lạnh
  • 20.  Trong phòng thí nghiệm có các chậu rửa tay nên đặt gần cửa ra vào, nước tự động chảy khi cho tay vào rửa.  Trong khu vực thí nghiệm an toàn cấp độ 3 phải bố trí nồi hấp thanh trùng vật liệu thải nhiễm bẩn  Các trang thiết bị cần thiết trong phòng thí nghiệm ATSH cấp 3 như máy li tâm cần, tủ sấy, tủ ấm… cần thêm các bộ phận hỗ trợ để tăng cường hiệu quả ngăn ngừa ở mức cao nhất.
  • 21. Người đứng đầu phòng thí nghiệm, có trách nhiệm đảm bảo sức khỏe của gười làm việc của phòng thí nghiệm. Mục tiêu giám sát là kiểm tra bệnh nghề nghiệp và bảo vệ sức khỏe con người. Tạo điều kiện thuận lợi phát triển dễ dàng sự lây nhiễm do phòng thí nghiệm.
  • 23. GiẤY KiỂM TRA BỆNH TẬT Tên: ___________________________________ _________________________________________ DÀNH CHO NGƯỜI LAO ĐỘNG Thẻ này là tài sản của riêng bạn. Trong trường hợp ốm sốt không rõ nguyên nhân, hãy trình thẻ này cho bác sỹ và thông báo cho một người trong danh sách dưới đây theo thứ tự ưu tiên. Bác sỹ: __________________Điện thoại cơ quan: _________ _________________________Điện thoại nhà riêng: ________ ___________________________________________________ Bác sỹ: __________________Điện thoại cơ quan: _________ ___________________________________________________ Ảnh của người mang thẻ Mẫu thẻ y tế tham khảo A. Mặt trước thẻ
  • 24. DÀNH CHO BÁC SỸ Người mang thẻ này làm việc tại: ______________________ Là nơi có các tác nhân gây bệnh như virus, vi khuẩn , Ricketsia, động vật nguyên sinh hoặc giun sán. Trong trường hợp sốt không rõ nguyên nhân xin thông báo cho người tuyển dụng về các tác nhân mà bệnh nhân này có thể bị phơi nhiễm. Tên phòng thí nghiệm: _______________________________ Địa chỉ: ____________________________________________ Điện thoại: _________________________________________ B. Mặt sau thẻ
  • 25. • Sau 3 tháng tiến hành đánh giá theo đúng quy trình quốc tế, ngày 9/4, tại Hà Nội, Văn phòng Công nhận chất lượng, Tổng cục Tiêu chuẩn Đo lường Chất lượng đã trao chứng chỉ công nhận Phòng thí nghiệm an toàn sinh học cấp 3 (PC3) tại Viện Vệ sinh dịch tễ Trung ương. www.themegallery.com
  • 26. Dự án do chính phủ Nhật Bản tài trợ với tổng vốn đầu tư khoảng 8 triệu USDwww.themegallery.com
  • 28.  Thiết kế để làm việc với nhóm vsv cấp 4  Để xây dựng và đưa vào sử dụng cần được tư vấn bởi các tổ chức đã kinh nghiệm  Hoạt động được kiểm soát bởi người có thẩm quyền quốc giahoặc cơ quan y tế thích hợp  Mọi ngăn ngừa phải ở mức độ cao nhất
  • 29.  Áp dụng tất cả các nguyên tắc với phòng thí nghiệm cấp 3 và bổ sung: 1. Áp dụng quy tắc 2 người, do đó ko 1 cá nhân nào được làm việc một mình trong ptn
  • 30. 2. thay toàn bộ quần áo, giày dép trước khi ra, vào phòng
  • 31.
  • 32.
  • 33. 4. Phải có 1 phương pháp thông tin liên lạc bình thường ổn định trong trường hợp khân cấp giữa nhân viên bên trong phòng thí nghiệm và nhân viên hỗ trợ bên ngoài phòng thí nghiệm
  • 34.  Xây dựng ở một tòa nhà riêng biệt  Một vị trí được mô tả rõ ràng an toàn trong tòa nhà
  • 35.
  • 36.
  • 37. Thiết kế BSL 4 • Phòng tắm ,thay đồ trước khi vào ptn • Thay đồ bảo hộ
  • 38.
  • 39.
  • 40. Chất thải lỏng Nơi chứa chất thải rắn
  • 41. Trang thiết bị phòng thí nghiệm cấp 4
  • 42.
  • 43.
  • 44.
  • 45.
  • 46.  Có nguồn cung cấp không khí riêng biệt  Lối ra vào được bố trí nhiều vòi hoa sen, có tia cực tím .
  • 47.
  • 48.
  • 49.
  • 50. Thiết bị chứa rác thải
  • 51.
  • 52. Máy li tâm Nồi hấp Máy quang phổ Tủ ấm
  • 53.
  • 54. Các phòng thí nghiệm phải đảm bảo có thể giám sát và hạn chế sự bùng phát các dịch bệnh, sự lây lan bệnh tật trong cộng đồng.Do đó, tất cả các phòng thí nghiệm phải được kiểm tra chất lượng và cấp giấy chứng nhận an toàn hàng năm
  • 55.
  • 56. Cấp giấy chứng nhận với phòng thí nghiệm an toàn sinh học cấp độ 4 yêu cầu sự thẩm định chặt chẽ có tính quốc tế. Cấp giấy chứng nhận phòng thí nghiệm an toàn là kết quả kiểm tra đánh giá có hệ thống tất cả quá trình hoạt động đặc thù và quá trình thực hiện an toàn phòng thí nghiệm.
  • 57.
  • 58. So sánh BSL3 và BSL4 1. Loại phòng thí nghiệm 2. Cơ quan 3. Áp dụng 4. Mục đích 5. Tác nhân rủi ro VSV 6. Nguyên tắc thực hành PTN 7. Ngăn ngừa sơ cấp 8. Ngăn ngừa thứ cấp.
  • 59. 1. Loại phòng thí nghiệm BSL 3 BSL 4
  • 60. Cơ quan chuyên trách BSL 3 BSL 4 • các cơ quan có thẩm quyền của nhà nước và các cơ quan y tế kiểm soát. • Người có thẩm quyền quốc gia hoặc của cơ quan y tế thích hợp. - Thực hiện nghiêm ngặt theo hướng dẫn chi tiết của WHO.
  • 61. Tác nhân sinh học. BSL 3 • RG 3, hoặc RG 2 có khối lượng lớn, nồng độ cao. VD: vk Bacilus anthracis, VK Mycrobacterium tuberculosis, Virus sốt vàng, Virus HIV • Rủi ro cho cá thể cao, cộng đồng thấp. • Đã có biện pháp phòng, chữa trị BSL 4 • Tác nhân cực kì nguy hiểm ( RG4) VD : virus Lassa, Virus H5N1, Virus Ebola, Virus viêm não… Lassa • Rủi ro cho cá thể và cộng đồng cao, dễ lây lan. • Chưa có biện pháp phòng, và chữa trị Bacilus anthracis
  • 62. Nguyên tắc thực hành  BSL 3: - BSL 1 & BSL 2 - Tiêu độc chất thải. - Khám định kì huyết thanh Nhãn cảnh báo chất nguy hại sinh học
  • 63.  BSL 4. - BSL 3 thêm: • Luôn luôn áp dụng luật 2 người. • Thay đồ trước khi vào PTN. • Tắm rửa sau khi xong. Khử trùng mọi dụng cụ khi mang khỏi PTN. Nguyên tắc thực hành
  • 65. Thiết bị an toàn BSL 3 • Tủ cấy sinh học loại I hoặc II BSL 4 • Tủ cấy sinh học loại III BSC class I BSC class II BSC class III
  • 66. Thiết bị an toàn BSL 3 BSL 4

Editor's Notes

  1. 9. Khôngkhícóthểđclọclàkokhíđặcbiệthiệuquảcao (HEPA) hoànlưuvàtáisửdụngtrongphòngthínghiệm. Khíthảitừcácphòngthínghiệmchủyếulàtừcáctủ an toànsinhhọcđcthảihồirabênngoàicủakhunhà. Tùythuộcvàocáctácnhânsửdụngnhữngkhínàyđcthảithông qua hệthốnglọc HEPA. Hệthốngđiềuhòakokhí (HVAC) vàthônghơicóthểlắpđặtđểngănchặnáplựctuyệtđốicủaphòngthínghiệm. Phảiquantâmđếnviệclắpđặtchuôngbáođộngrõràngđểthôngbáochonhânviênvềlỗicủahệthống HVACHệthốnglướilọc HEPA lọckhôngkhíhiệuquảcao. Hệthốngnàygiữlạikhoảng 99,97% cáchạtcóđườngkính 0,3µ và 99,99% cáchạtcókíchthướclớnhơn. Cho phép HEPA giữlạihiệuquảmọitácnhângâynhiễmđãbiếtvàđảmbảochỉcókokhíkochứa vi sinhvậtmớiđcrakhỏitòanhà
  2. Phòngthínghiệmđctáchkhỏilốiđilạichungvàđi qua 1 phòngchờ ( cólốivào 2 lớpcửahoặcphòngthínghiệmcơbản – an toànsinhhọccấp 2) hoặc 1 phòngkínkhí. Phòngcó 1 nồihấpđểkhửnhiễmchấtthảitrướckhiloạibỏ. Cóbồnnướcvớivòitựđộng. Luồngkhíhướngvàotrongvàtấtcảcácthaotácvớicácvậtliệunhiễmtrùngđượcthựchiệntrongtủ an toànsinhhọc.