1. BENEMERITA Y CENTENARIA ESCUELA
NORMAL DEL ESTADO DE SAN LUIS POTOSI
LICENCIATURA EN EDUCACION
PREESCOLAR
EXPLORACION DEL MEDIO AMBIENTE
ESQUIVEL GARCIA MA. GUADALUPE
DICCIONARIO ILUSTRADO
UNIDAD 4
1° “A”
SEGUNDO SEMESTRE
2. andamiaje
es la asistencia (parámetros, reglas o
sugerencias) que un maestro le da a un
estudiante en una situación de estudio.
el andamiaje le permite al estudiante
obtener ayuda con sólo sus capacidades
nuevas o que van más allá de su
capacidad.
con m de maestro
3. automatizacion
es un sistema donde se trasfieren tareas
de producción, realizadas habitualmente
por operadores humanos a un conjunto
de elementos tecnológicos.
con o de operador
4. compensatoria
el programa de educación compensatoria
está destinado a garantizar el acceso,
la permanencia y la promoción en el
sistema educativo del alumnado en
situación de desventaja social,
procedente de minorías étnicas, de
colectivos de inmigrantes, así como de
familias con graves dificultades
socioeconómicas.
con e de educacion
5. condicionamiento
es un procedimiento que consiste en
establecer ciertas condiciones de
control de estímulos. en sentido
amplio significa la asociación de
patrones bastante específicos de
comportamiento en presencia de
estímulos bien definidos.
con e de estimulos
6. convergente
que tiende a coincidir con las ideas y
tendencias sociales, culturales o
económicas de otro.
con c de coincidencia
8. cognitivo
la facultad de un ser vivo para
procesar información a partir de la
percepción, el conocimiento adquirido
(experiencia) y características
subjetivas que permiten valorar la
información.
con i de informacion
10. contextualizar
nos estamos refiriendo a la acción de
poner algo o alguien en un contexto
específico. esto significa rodearlo de un
entorno y de un conjunto de elementos
que han sido combinados de una manera
única y probablemente irrepetible a fin
de permitir que se obtenga una mejor
comprensión del todo.
con e de entorno
12. deficit
es la falta de algún bien, ya sea
dinero, comida o cualquier otra
cosa.
con f de falta
13. diversificar
proceso por el cual una empresa
pasa a ofertar nuevos productos y
entra en nuevos mercados, por la vía
de las adquisiciones corporativas o
invirtiendo directamente en nuevos
negocios.
con v de variedad
14. disidencias
se entiende como la expresión formal
de un desacuerdo parcial o total
respecto de otros criterios
individuales o colectivos, con
connotación auto excluyente, en
ocasiones, con el orden establecido
en la sociedad o en alguno de sus
ámbitos derivados.
con d de desacuerdos
15. descentralizacion
supone transferir el poder de un
gobierno central hacia autoridades
que no están jerárquicamente
subordinadas. la relación entre
entidades descéntrales es siempre
horizontal, no jerárquica.
con a de autoridad
16. egocentrico
se aplica a la persona que se
considera el centro de todo, que
piensa que es muy importante y que
todo el mundo se ha de preocupar
de él.
con i de imporantante
18. empirismo
es una teoría filosófica que enfatiza
el papel de la experiencia, ligada a
la percepción sensorial, en la
formación del conocimiento. para el
empirismo más extremo, la
experiencia es la base de todo
conocimiento, no sólo en cuanto a su
origen sino también en cuanto a su
contenido.
con e de experiencia
20. gestion
es la asunción y ejercicio de
responsabilidades sobre un proceso
(es decir, sobre un conjunto de
actividades).
con e de ejercicio
21. holistico
viene de la palabra "holismo", cuyo
principio general fue resumido
concisamente por aristóteles en los
libros de metafísica y viene a
expresar la máxima: "el todo es
mayor que la suma de sus partes".
con t de todo
22. intersubjetivo
que sucede en la comunicación
intelectual o afectiva entre dos o
más sujetos.
con i de inteligencia
23. impresindible
es un adjetivo que hace referencia a
aquello de lo que no se puede
prescindir. describe a un ser vivo o
una cosa sin las cuales no se puede
resolver un problema en particular;
en otras palabras, su participación
es absolutamente necesarias.
con p de participacion
25. interdisciplinar
es un término que expresa la
cualidad de ser interdisciplinario. un
campo interdisciplinario es un campo
de estudio que cruza los límites
tradicionales entre varias disciplinas
académicas o entre varias escuelas
de pensamiento.
con s de ser
26. jerarquizacion
jerarquía es el orden de los
elementos de una serie según su
valor. de igual modo, es la
disposición de personas, animales o
cosas, en orden ascendente o
descendente, según criterios de clase,
poder, oficio, categoría, autoridad o
cualquier otro asunto que conduzca
a un sistema de clasificación.
con c criterios
27. metacognitivo
capacidad que tenemos de
autoregular el propio aprendizaje,
es decir de planificar qué estrategias
se han de utilizar en cada situación,
aplicarlas, controlar el proceso,
evaluarlo para detectar posibles
fallos, y como consecuencia...
transferir todo ello a una nueva
actuación.
con a de aprendizaje
29. pautas
es un término que permite hacer
referencia a un modelo, ejemplo,
normativa o regla. las pautas, en
este sentido, son preceptos a seguir.
por ejemplo: “esta institución tiene
pautas que deben ser respetadas”.
con s de seguimiento
33. racionalismo
es una corriente filosófica que se
desarrolló en europa continental, y
que es el sistema de pensamiento que
acentúa el papel de la razón en la
adquisición del conocimiento, en
contraste con el empirismo, que
resalta el papel de la experiencia
sobre todo el sentido de la
percepción.
con c de conocimiento
34. secreciones
se llama secreción al proceso por el
que una célula o un ser vivo vierte
al exterior sustancias de cualquier
clase. también se llama secreción a
la sustancia liberada. el acto de
verter una secreción se llama
segregar.
con s de segregar
35. sistémico
significa que afecta al cuerpo
entero, en lugar de una sola parte
o un solo órgano. por ejemplo, los
trastornos sistémicos como la
hipertensión o las enfermedades
sistémicas como la gripe afectan a
todo el cuerpo.
con t de trastorno
