El documento habla sobre la salud y la enfermedad. Explica que la conducta de las personas juega un papel clave en su salud y que la educación para la salud es importante. También discute que la enfermedad puede ser una forma en la que el cuerpo expresa desequilibrios y partes reprimidas de uno mismo. Reconoce que tanto la salud como la enfermedad involucran factores físicos, mentales y sociales.

1. La Medicina del Alma
de Eric Rolf

2. La Salud
Continúa siendo una cuestión
problemática, una meta cuya
conquista se nos presenta
todavía muy lejana y utópica,
una asignatura pendiente.

3. •La clave para disminuir la tasa de mortalidad
reside en corregir la conducta poco saludable de la
persona humana. En cierto modo, aunque la
conducta no sea la única razón ultima capaz de
explicar la salud, en el presente hay que convenir
que, cuando menos, es la razón penúltima.

4. SALUD
• Ante un problema de gran magnitud sólo cabe
enfrentarse con los medios proporcionados a la
relevancia de ese problema. Esos medios
consisten en las estrategias psicopedagógicas
para enseñar y persuadir al ciudadano a modificar
su insano comportamiento.

5. Y como la salud nos compete a todos, sobre todos
debiera incidir la obligación de la educación para la
salud. Educar para la salud es educar para la
consecución de uno de los valores más elementales y
comunes, pero también mas importantes para la vida
humano. Por esto al educador para la salud le
compete ser un “teacher of teacher’s” un maestro de
maestros.

6. SALUS
• El termino salud, del latín salus, denota el
funcionamiento psicológico de la persona. La salud
se definió por la OMS como: “un estado de
bienestar completo, físico, psíquico y social, y no
solamente la ausencia de enfermedad o de
invalidez”. En la última propuesta, la salud se
definió como “el estado de bienestar físico, social y
mental así como la capacidad de funcionar en la
sociedad y no sólo la ausencia de enfermedades”

7. La Salud
• Cuando se habla de Derecho se
debe hablar también de
obligaciones, porque los derechos
y las obligaciones son
inseparables y no se entienden los
unos sin los otros. Y no sólo debe
de hablarse de educación para la
salud sino de ética.

8. Responsabilidad
Frente a la Salud
Coste
Social Individual
Productividad
Conducta Pública
Medidas Legales, Hábitos de
Económicas comportamiento,
asistenciales Estilos de vida,
preventivas, etc. Educación,etc.
Conducta Privada

9. Derechos Individuales frente a
Derechos Comunitarios a la salud:
balance entre la presente y la
futura cantidad y calidad de vida

10. Beneficios inmediatos versus
beneficios futuros; coste/eficiencia
inmediata versus coste/eficacia futura;
y la necesidad de optar entre las
estrategias preventivas y las
intervenciones curativas.

11. Es opinión común el pensar que;
La salud es suya y puede con ella
lo que quiere, y que;
La enfermedad y el tratamiento es
una responsabilidad social.
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12. La Unidad
La vida es una sola y consciente totalidad
que está en una constante y creativa
comunicación con cada una de sus partes
o aspectos. La vida sabe lo que hace y
nos lo comunica. La vida nos habla en
susurros.

13. El lenguaje de la Vida
La vida nos habla …
A la vida podemos
llamarla vida, alma,
intuición, voz interior,
existencia, Dios.

14. Sea cual fuere el nombre que le damos,
todos tenemos la experiencia de que hay
momentos en que sabemos algo, aunque
no sepamos bien de dónde procede ese
saber… nos damos cuenta de algo, por
eso decimos que la vida nos habla.

15. La vida habla a cada persona en términos que pueda
entender, pues tiene un idioma único y personal para
cada uno de nosotros, todas las vivencias, ideas y
símbolos, todo lo que pasa tiene sentido, forma parte
de su vocabulario.

16. La vida nos habla a través de
metáforas y el instrumento para
interpretarlas es la intuición.

17. La intuición
ese camino entre el cerebro y el corazón, la
razón y los sentimientos, que se
encuentra más cerca del corazón pero se
nutre de toda nuestra experiencia y
sabiduría.

18. Gran parte de esa comunicación
nos pasa inadvertida, la vida nos
habla y no nos damos cuenta, no
prestamos suficiente atención,
vamos a lo nuestro y no
escuchamos por ignorancia o por
soberbia.

19. La Enfermedad
• Si estás enfermo o tienes un problema físico,
quizás pienses que no has hecho nada para
enfermar. Es posible también que creas que tú,
personalmente, no puedes hacer nada para
curarte excepto acudir a un médico y tomar
medicamentos.

20. El Poder Creativo Interior
Poniendo atención a las
frases anteriores, quizá
puedas admitir que el primer
nada (no he hecho nada para
enfermar)…
tiene el mismo valor que el
segundo nada (no puedo
hacer nada para curarme)…

21. …y eso también debería ser cierto en otra
dirección, es decir, si has participado en la
creación de la enfermedad también
puedes participar en su curación.

22. La importancia de las Creencias
Todas las creencias son, en cierta
manera, limitaciones de la realidad.
Una creencia es
conflictiva cuando se
manifiesta con
frecuencia limitándote
a la hora de enfrentar
la vida con confianza.

23. La importancia de la existencia de estas
creencias es que nos impiden expresar
a una parte nuestra que se queda
reprimida. Esa parte nuestra inexpresada
es la que se manifiesta más tarde a través
de un síntoma físico o emocional.

24. La Creación de la Enfermedad
Es un proceso
indirecto, un proceso
inconsciente. Al
actuar de una manera
equivocada en donde
hay partes nuestras
que no están siendo
atendidas.

25. • Esas partes nuestras, movidas también
por su deseo de evolucionar, son las que
participan en la creación de la
enfermedad.

26. Cuando no escuchamos a nuestra voz
interior, nuestra guía, que es la expresión
individualizada de la voz de la vida,
entramos en dificultades.

27. Si un síntoma nos llama la atención, hay
una parte de nuestra vida que está fuera
de equilibrio
Es posible que al escuchar
su mensaje tengamos que
dejar de hacer algunas
cosas o hacerlas de forma
diferente, ése es el precio.

28. Si lo que hemos hecho hasta ahora no nos
ha conducido a la aparición del síntoma, si
seguimos haciendo lo mismo, es más
probable que el síntoma siga
manifestándose y vaya empeorando hasta
poner en riesgo la salud mental y física.

29. Replantear los objetivos de la
Medicina
El proyecto Support de Daniel Callahan:
2. Promover la salud y prevenir la
enfermedad.
3. Aliviar el dolor y el sufrimiento (el sentido).
4. Curar, cuidar y consolar a los enfermos
(todos).
5. Favorecer la muerte digna y serena.

30. 12 MALES DEL ALMA
Las 12 enfermedades originales.
Elemento Fuego:

31. Elemento Aire:

32. Elemento Tierra:

33. Elemento Agua:

34. LOS ALIMENTOS DEL ALMA
•Respiración consciente
•Meditación /Reflexión
•Oración
•Creatividad consciente
•Buen humor y risa
•Movimiento corporal
consciente
•Espacios limpios y claros
•Consciencia de metáforas
•Usar y beber agua pura
•Sonido, canto y música

35. LOS ALIMENTOS DEL ALMA
•Viajar por el mundo (Valores,
experiencias)
•Atender todo lo que la vida te pone por
delante
•Tomar y aceptar riesgos y desafíos
•Renunciar al ego y descubrir el self
•Dar consiente, ser generoso
•Aceptar conscientemente, ser humilde
•Escoger, comprometerse y actuar
•Apúntate, atrévete, arriésgate y triunfa
•Disfruta la vida