Звіт керівника

1. Харківський ліцей № 107 ХМР ХО
ЗВІТ ДИРЕКТОРА ХЛ
№107 ВЄДЯЄВОЇВЄДЯЄВОЇ
ОЛЕНИОЛЕНИ
ВОЛОДИМИРІВНИВОЛОДИМИРІВНИ
НА ЗАГАЛЬНИХ ЗБОРАХ
«ПРО ПІДСУМКИ РОБОТИ
ЗА 2014/2015 НАВЧАЛЬНИЙ РІК»

2. Будівля ліцею прийнята в експлуатацію в 1978 році.

3. У 2014/2015 навчальному році в ліцеї
працювало:
 82 педагогічних працівників;
12 працівників обслуговуючого персоналу.
Протягом року в ліцеї навчалось 1022 учня
у 34 класах, середня наповнюваність класів
становить 29,8 учні.

4. Нормативно-правові документи,
на основі яких ґрунтується освітня
діяльність у Харківському ліцеї № 107
Конституція України;
Закон України "Про освіту“;
Закон України "Про загальну середню освіту",
враховуючи зміни до Закону;
 Закону "Про внесення змін до законодавчих актів з
питань загальної середньої та дошкільної освіти (щодо
організації навчально-виховного процесу)“;
 Положенні про загальноосвітній навчальний заклад;
Положенні про державну підсумкову атестацію учнів
(вихованців) у системі загальної середньої освіти;
 Інструкції про організацію і діяльність ліцею;
Статут ХЛ № 107 та інші нормативних документи, що не
суперечать законодавству України в галузі «Освіта».

5. Навчальний процес у закладі
ведеться відповідно до:
 Державного стандарту початкової загальної
освіти, затвердженого постановою Кабінету
міністрів України від 20.04.2011 року № 462, який
впроваджується з 01 вересня 2012 року
Державного стандарту базової і повної середньої
освіти, затвердженого постановою Кабінету
Міністрів України від 14 січня 2004 р. N 24
на підставі Робочого навчального плану і
навчальних програм, що затверджені в
установленому порядку.

6. Педагогічна тема «Спрямування навчально-
виховної та управлінської діяльності
педагогічного колективу на створення
інформаційного простору ліцею з метою
забезпечення оптимальних умов для розвитку
творчої особистості»
Методична тема «Розвиток виховного
середовища ліцею через співпрацю школи та
родини як умова підвищення якості НВП»

7. Аналіз структури і мережі ліцею
за 2014/2015 навчальний рік
У 2014/2015 навчальному році в 34 класах
навчалось 1022 учні, з них - 51 % дівчаток.
Вибуло 35 учнів, з них:
6 учнів вибули до інших закладів міста,
21 - у заклади України,
8 - за межі України.
Прибуло 20 учнів.

8. Аналіз структури і мережі ліцею
за 2013/2014 навчальний рік
До наступного класу переведено
825 учень, з них:
нагороджені похвальним листом
54 учні;
Закінчили 9 класів – 83 учнів;
Закінчили 11 клас – 59 учень;
- 2 учні нагороджені золотою
медаллю; 3 – срібною медаллю.
- 60 випускників нагороджені
похвальними грамотами „За
особливі успіхи у вивченні
окремих предметів”

9. Індивідуальне навчання
 Успішність учнів, які навчаються за індивідуальною
формою навчання:
№
ПІБ учня, що навчається
за інд. формою
Клас
Середній бал
з усіх предметів
1. Дяченко Сергій 2-Б 8,1
2. Івакін Сергій 3-Б 7,8
3. Гордієнко Данії 3-Г 9,1
4. Оджиннака Челсі 3-Г 8,5
5. Губіна Дар’я 3-А 7,5
6. Цвек Марія 5-Б 10,3
7. Луговий Олексій 8-Б 8,7
8. Луговий Віталій 10-Б 7,8
9 Кучков Вадим 7-В 9,4
10 Антонова Ксенія 11-А 9,4
11 Іваненко Денис 11-Б 9,4

10. Підсумки роботи ГПД
Працювало 3 групи продовженого дня, які
відвідувало 90 учнів 1-4 класів
Вихователі: Лахтурова В.М., Романова Т.В.,
Черних А.С.

11. Про облік дітей і підлітків
шкільного віку в 2014 році
Загальна кількість дітей і підлітків шкільного віку у 2014 році
складала 677 дітей. Із них:
не мають повної загальної середньої освіти – 645;
 відсутні відомості про навчання – 0;
підлягають навчанню – 650;
не підлягають навчанню – 0;
навчаються у загальноосвітніх навчальних закладах усіх типів і
форм власності - 595,
 навчаються у професійно-технічних навчальних закладах – 3;
здобувають освіту у вищих навчальних закладах І-ІІ рівня
акредитації – 35.
Дітей, які не навчаються для здобуття повної загальної
середньої освіти в ліцеї - 6.

12. Соціально-психологічна складова
 На обліку соціально-психологічної служби перебувало 24 - дітей-сиріт
та дітей, позбавлених батьківського піклування;
 Із них:
- Біологічних сиріт – 9 чол. - Соціальних сиріт – 15 чол.
 Навчаються у загальноосвітніх навчальних закладах - 24 чол. Із них
перебувають під опікою - 24 чол.
 Мають рішення про встановлення статусу - 24 чол.
 11 - дітей із малозабезпечених сімей;
 11 – дітей реєстрація яких була проведена згідно ст. 135 сімейного
кодексу України;
 29 - дітей з багатодітних сімей з 17 сімей (враховуються тільки діти,
які навчаються та виховуються у даному навчальному закладі)
 12 - дітей – напівсиріт;
 14 - дітей – інвалідів;
 3 - дітей, що постраждали внаслідок аварії на ЧАЕС;
 1 - дітей на внутрішкільному обліку.

13. Робота з дітьми пільгових категорій
Для учнів даних категорій у 2014/2015 навчальному році
було зроблено:
Видано грошову допомогу:
Випускникам 11-х класів - 700 грн. на кожну дитину
Малозабезпеченим сім’ям – 300 грн. на кожну дитину
Діти-сироти та діти позбавлені батьківського піклування –
350 грн. на кожну дитину.
Проведено акцію «Допоможи ближньому».
Організовано та проведено благодійний концерт до дня
Святого Миколая, на якому діти отримали солодкі
подарунки.
Організовано безкоштовне харчування дітей пільгових
категорій у пришкільному таборі з денним
перебуванням «Ромашка».

14. Робота з дітьми девіантної поведінки
Закріплено педагога-наставника –
класного керівника 9-В класу Ходак О.В.;
Консультація практичного психолога
ліцею Зими Ю.В.;
Індивідуальні бесіди соціального педагога
ліцею Юріної Д.Д.;
Залучення до заходів ліцею педагогом-
наставником Ходак О.В.;
Обстеження житлово-побутових умов
проживання сім’ї ;
Профорієнтаційна заходи щодо вибору
професії та подальшого навчання.

15. Кадрове забезпечення
Кандидат фізико-
математичних наук - 1,
Відмінників освіти - 6,
учителів, які мають звання
“Вчитель – методист” - 13,
учителів, які мають звання
“Старший учитель” - 9,
учителів вищої категорії - 35,
учителів І категорії - 16.
Середній вік педагогів ліцею складає 42 .роки

16. Стан викладання навчальних
предметів
Протягом навчального року
адміністрацією ліцею вивчався
стан викладання предметів:
початкова школа – українська
мова, іноземна мова, Я і Україна,
фізична культура та основи
здоров’я;
середня та старша школа –
математика, алгебра та
геометрія, Харківщинознавство,
географія, основи економіки,
астрономія, етика.

17. 7 управлінських проектів 2014/2015 н.р.
Науково-методичний проектНауково-методичний проект «Упровадження«Упровадження
освітніх інновацій у навчально-виховний процесосвітніх інновацій у навчально-виховний процес
ліцею»ліцею»;;
Науково-методичний проектНауково-методичний проект "Педагогічний Олімп""Педагогічний Олімп";;
Навчально-виховний проектНавчально-виховний проект ""Метод проектів таМетод проектів та
дистанційне навчання як технології навчання"дистанційне навчання як технології навчання" ;;
Науково-методичний проект - конкурсНауково-методичний проект - конкурс "Учитель"Учитель
року"року";;
Виховний проект -Виховний проект - "Виховання успішної"Виховання успішної
особистості»особистості»;;
Навчальний проектНавчальний проект "Творча обдарованість""Творча обдарованість";;
ПроектПроект «Ліцейська бібліотека»«Ліцейська бібліотека»

18. За результатами роботи над
проектами маємо такі результати:
5 учителів ліцею взяли участь в
апробації та проходженні навчання з
використанням програмового
продукту «Учбово-методичне
забезпечення дисциплін шкільної
програми» для здійснення
дистанційного навчання учнів,
побудованого в системі управління
навчанням «Moodle»;
на ярмарку педагогічних ідей були
представлені 4 роботи учителів
ліцею, нагороджені грамотами у
різних номінаціях;

19. За результатами роботи над
проектами маємо такі результати:
учитель української
мови та літератури
Есауленко С.В.. посіла І
місце в І (районному)
етапі міського конкурсу
на Кращий дистанційний
курс у 2015 році в
номінації «Українська
література»;
підготовлено та
проведено 4 районних
методичних семінара

20. За результатами роботи над
проектами маємо такі результати:
Учителі ліцею взяли участь у серпневій конференції
педагогічних працівників.
Вчитель історії та правознавства Дончик М.В. посів І місце у
районному етапі та став лауреатом у номінації "Вірність
педагогічним традиціям" міського конкурсу професійної
майстерності «Учитель року – 2015»

21. Удосконалення педагогічної майстерності
Педради
1. Аналіз роботи за 2013/2014 навчальний рік та перспективи модернізації
навчально-виховної роботи на 2014/2015
2. Створення умов для формування творчих здібностей учнів шляхом
втілення нових форм організації навчально-виховного процесу
3. Підвищення якості уроку шляхом новаторства, творчого пошуку і
практичної спрямованості навчання.
4. Системний підхід в організації моніторингу якості освіти - сучасний
погляд, практичний досвід
Малі педради
1. Адаптація учнів 1-х класів та створення умов для розвитку
індивідуальних здібностей дитини
2 Адаптація учнів 5-х класів та створення умов для розвитку індивідуальних
здібностей дитини

22. Атестація педкадрів
 присвоєно :
 першу кваліфікаційну категорію – 2
педагогам;
 звання «Учитель-методист» - 2
педагогам;
 звання «Старший вчитель» - 1
педагогу.
 підтверджено:
 вищу кваліфікаційну категорію – 11
педагогам;
 першу кваліфікаційну категорію – 2
педагогу;
 звання «Старший учитель» - 3
педагогам.
 звання «Учитель-методист» - 2
педагогам.
Практичному психологу Зимі Ю.В. встановлено першу кваліфікаційну категорію.
Відповідають займаній посаді 5 заступників директора з навчально-виховної роботи.

23. Робота ШМО
Найбільшу результативність по підготовці обдарованих дітей
продемонстрували учителі ШМО:
природничих наук (Семененко О.П., Вєдяєва О.В.,
Михайліченко В.П., Носікова О.П., Ходак О.В., Скриль І.Т., Іщенко
С.В.),
філологічних дисциплін (Есауленко С.В., Кіндра В.Г., Таран В.Ф.,
Овчарова Н.Р., Мельник Т.О.);
фізико-математичних наук (Овсяннікова О.О., Панченко І.І.);
суспільних дисциплін (Дончик М.В., Меделяєв В.М.)
учителів образотворчого мистецтва, трудового навчання
(Семеніхіна С.М., Барченко Н.І., Логінов М.М.)

24. Науково-дослідницька діяльність
вчителів
Учасники творчої групи зі складання тестів
«Тестування в освіті. Теоретичні і практичні
основи складання тестів та проведення
тестування» - Панченко І.І., Герцум А.Г.,
Носікова О.П., Михайліченко В.П., Іщенко С.В.
Учасники творчої групи з питань підготовки до
ЗНО з іноземної мови «Авторська творча
майстерня для вчителів англійської мови» –
Савич О.В.

25. Співпраця з іншими навчальними
закладами, громадськими організаціями
ХЛ № 107 активно співпрацює з такими
закладами та громадськими об’єднаннями:
Центр дитячої та юнацької творчості № 3
Київського району;
Дитяча юнацька спортивна школа № 2
Київського району;
Национальный аэрокосмический университет
імені
Е. Жуковского;
Рада ветеранів Великої Вітчизняної війни 522
мікрорайону.
Активну співпрацю учні та педагоги ліцею
здійснюють із дитячою молодіжною
організацією «ШУМ» Київського району та
Департаментом молоді та спорту Харківської
міської ради у реалізації молодіжного проекту
«Міст».

26. Організація харчування
Охоплено різними видами харчування 86% всіх
учнів закладу, з них:
гаряче безкоштовне харчування отримують учні
1-4 класів – 407( крім учнів, які навчаються за
індивідуальною формою навчання),
учні 5-11класів харчуються за батьківські кошти.
 З числа дітей – сиріт, дітей, позбавлених
батьківського піклування та учні в 5 -11 класів
із сімей, які отримують допомогу
відповідно до Закону України
«Про державну соціальну допомогу
малозабезпеченим сім’ям»
харчується – 32 учні.

27. Медичне обслуговування дітей
Медичне обслуговування ведеться 23 дитячою
поліклінікою, персонал якої надає
кваліфіковану допомогу учням.
Медичне обслуговування дітей, контроль за
якістю харчування, дотримання санітарно-
гігієнічних вимог здійснювалось медичною
сестрою Івановою М.В.

28. Організація відпочинку
в пришкільних оздоровчих таборах
У таборі відпочинку «Ромашка» відпочивє 291
дитина шкільного віку (34% від загальної
кількості дітей 1-8, 10 класів ліцею).
За рахунок батьківських коштів харчувалась
282 дитини;
за рахунок бюджетних коштів:
9 дітей.

29. Літній мовний табір
Вперше у
2014/2015
навчальному році
під час проведення
оздоровлення в
ліцеї є загін, до
складу якого
входять учні 10-А
класу - літній
мовний табір
“Лінгва”

30. Військово-патріотичне виховання
12 травня 2015 року пройшли районні
змагання міської військово-спортивної гри
«Патріот» серед допризовної молоді,
присвяченої 24-й річниці Незалежності
України, 70-ї річниці Перемоги над нацизмом у
Європі та 70-ї річниці завершення Другої
світової війни.
Змагання проводилися на виконання заходів
Комплексної програми розвитку освіти м.
Харкова на 2011-2015 роки, з метою перевірки
рівня підготовленості молоді до служби у
Збройних Силах України, ефективності
навчання школярів за програмою предмета
«Захист Вітчизни», рівня організаційної,
методичної та практичної роботи з
допризовною молоддю у загальноосвітніх
навчальних закладах Київського району м.
Харкова.
За результатами змагань 1 місце посіла
команда ХЛ № 107.

31. V Районний огляд-конкурс «Прапороносці-2015»
Районний конкурс «Прапороносці-2015» присвячений 70-ій
річниці Перемоги відбувся у спорткомплексі ННЦ «ХФТІ».
Команди змагалися у двох конкурсах: «Урочисте
проходження маршем» та «Проходження з піснею». За
підсумками конкурсу друге місце посіла команда ХЛ № 107.

32. Фізичне виховання і спорт
Серед перемог, отриманих учнями
ліцею у 2014/2015 навчальному
році, з фізичного виховання і
сорту:
 учні ліцею прийняли активну
участь у Міжнародному марафоні,
в легкоатлетичній естафеті
команд шкіл Київського району;
 Команда учнів ХЛ № 107 достойно
показала себе на змаганнях з
легкої атлетики, футболу,
волейболу, баскетболу,
бадментону…

33. В 2014/2015 навчальному році класно-
узагальнюючий контроль було проведено у 4-х,
10-х класах.
Аналіз успішності досягнень учнів виявив, що
більшість учнів 10-х класів навчаються на
середньому рівні, але в кожному класі є учні, які
мають досить високі потенційні можливості для
підвищення якості свого навчання.
У 2015/2016 навчальному році проведення
класно-узагальнюючого контролю планується в
3-х та 9-х класах.
Класно-узагальнюючий контроль

34. Робота бібліотеки
у 2014/2015 навчальному році була
спрямована на пропаганду літератури рідного
краю, на збереження підручників, художньої,
науково–популярної літератури, прилучення
учнів до книги як до джерела знань.

35. Охорона праці
22-28 квітня 2015 року
проведено Тиждень охорони
праці, пожежної безпеки,
електробезпеки та безпеки
життєдіяльності.

36. Попередження дитячого травматизму
У 2014/2015 навчальному
році зменшилась кількість
випадків порушення правил
внутрішкільного розпорядку
учнями ліцею, але були
зафіксовані три травми серед
учнів:
травмування в результаті
ДТП:
11-Б Іваненко Д.,
9-А Заковряшина А.
травмування в результаті
порушення правил поведінки
учнів на перервах
5-Б Риков Д..

37. Формування ділової
та візуальної культури
У 2014/2015
навчальному році було
продовжено роботу над
формуванням власної
візуальної культури.
Завдяки спільним
зусиллям педагогічного
колективу, батьків та
учнів більшість учнів
ліцею одягнена у форму
єдиного зразка.

38. Ліцей має сучасну
матеріально-технічну базу:
 53 навчальні та спеціальні кабінети;
 музичний кабінет;
 мультимедійний кабінет (одержаний як гранд);
 2 комп’ютерних класи;
 35 персональних комп’ютерів та 2 ноутбуки;
 мережа Інтернет та шкільна мережа;
 кабінет ДПЮ;
 кабінет психолога;
 кабінет логопеда;
 актова зала;
 Музей охорони природи;
 Музей Бойової слави;
 Стелла пам'яті “У хоробрих є тільки безсмертя”;
 їдальня;
 бібліотека;
 біохімічна лабораторія;
 стадіон;
 2 спортивні зали із сучасним обладнанням;
 теплиця;
 сад.

39. Районний День науки
 22 січня 2015 року в
актовій залі Харківської
загальноосвітньої школи
I-III ступенів № 158
Харківської міської ради
Харківської області
відбулось свято «День
науки», на якому були
вручені сертифікати
стипендіатів
Харківського міського
голови «Обдарованість»,
Харківської міської ради
«Кращий учень
навчального закладу» та
підбито підсумки
районного тижня науки.

40. Веселий ярмарок - 2014

41. Виховні заходи
Вибори Президента учнівського самоврядування - 2015

42. Виховні заходи
Посвячення
у ліцеїсти

43. Виховні заходи
Проект - Школа
лидерства
"МОСТ-junior"

44. Виховні заходи
Малі
олімпійські
ігри –
2015

45. Виховні заходи
Новорічні свята

46. Виховні заходи
День
закоханих

47. Виховні заходи
Міжнародний
жіночий
день –
8 березня

48. Виховні заходи
Конкурс
“Життя - у вишивці, а вишивка — життя”

49. Виховні заходи
Пасхальна
виставка

50. Виховні заходи
З метою проведення
профорієнтаційної роботи
з учнями та підготовки їх
до усвідомленого вибору
професії, виховання
особистості, здатної до
самореалізації в
Харківському ліцеї № 107
Харківської міської ради
Харківської області 16
березня 2015 року в
ліцеї відбувся
інформаційно-
просвітницький захід
«Твоя професія – твоє
майбутнє».

51. Виховні заходи
Переможці районного конкурсу “Юні інспектори
дорожнього руху” (ІІІ місце)

52. Виховні заходи
Переможці конкурсу дружин юних пожежних
( ІІІ місце)

53. Виховні заходи
Предметний
тиждень - 2015

54. Конкурс
"Київський район очима юних»
Вєдєньєв Сергій, учень 10-Б класу, посів ІІІ місце

55. Конкурс "Учень року - 2015"
Номінація
"Спортсмен
року»
Костеневич
Костянтин,
учень 10-Б
класу, ІІ місце

56. Всеукраїнський рівень
Переможниця Всеукраїнської олімпіади з
російської мови - Клімова Олена, 11-А клас

57. Всеукраїнський рівень
Переможці
Всеукраїнського
етапу конкурсу
захисту науково-
дослідницьких
робіт МАН
Козіонова Анна,
Тимохіна Дарина

58. Всеукраїнський рівень
Тимбота Мирослав, учень 11-Б
класу переможець :
Всеукраїнського етапу
конкурсу захисту науково-
дослідницьких робіт МАН
ІІ місце
Всеукраїнського турніру
“Юних біологів” ІІІ місце у
складі команди міста
Харкова та ІІІ місце в
особистій першості;
Лауреат Премії імені
Жоржа Шарпака

59. Особистий прийом та звернення громадян
За 2014/2015 навчальний рік до директора ліцею на
особистий прийом було записано 138 громадян.
 За звітний період було зареєстровано 3 письмових
звернення громадян, на які були надані письмові
відповіді у термін згідно законодавства України.

60. ПЕРСПЕКТИВИ МОДЕРНІЗАЦІЇ НАВЧАЛЬНО-
ВИХОВНОЇ РОБОТИ НА 2015/2016 Н.Р.
Педагогічна тема „Спрямування навчально-
виховної та управлінської діяльності
педколективу на створення єдиного
інформаційного простору ліцею з метою
забезпечення оптимальних умов для розвитку
творчої особистості ”.
Методична тема, над якою педколектив буде
працювати у 2015/2016 н.р. «Вдосконалення
єдиного освітнього середовища школи з метою
ефективного розвитку пізнавальних інтересів та
підвищення якості освітньо-виховного процесу
через впровадження інноваційних педагогічних
технологій».

61. Дякую за увагу!Дякую за увагу!