O documento resume 5 competências avaliadas pela redação do ENEM: 1) domínio da norma culta da língua portuguesa, 2) compreensão do tema e aplicação do conhecimento, 3) seleção e organização de argumentos, 4) uso de mecanismos linguísticos para construção da argumentação, 5) proposta de solução respeitando valores humanos e diversidade.
2. COMPETÊNCIAS AVALIADAS
01
demonstrar domínio da norma culta escrita
mecanismos de coesão textual [retomada, articulação e progressão]
pontuação
ortografia
regência
colocação pronominal
concordância nominal
concordância verbal
a dica é: releia seu texto, atentando aos princípios arrolados acima
3. COMPETÊNCIAS AVALIADAS
02
compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas do
conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do
texto dissertativo-argumentativo
os textos-base devem ser lidos cautelosamente [procurar “tema” e “tese”]
e desejável que se associe o assunto abordado a outros conteúdos escolares
[interdisciplinaridade]
teoricamente o texto é expositivo-argumentativo [dissertação tradicional]
[fique atento à estrutura e às técnicas de construção deste gênero textual]
planeje seu texto: levante argumentos e ampliações, atentando aos tópicos acima discutidos
4. COMPETÊNCIAS AVALIADAS
03
selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões
e argumentos em defesa de um ponto de vista
sua redação deve obedecer a um planejamento
01. levante argumentos [a partir dos textos lidos e de seu conhecimento de mundo]
02. discuta os argumentos levantados [convém fazer, no mínimo, duas ampliações]
03. expor também é argumentar [levante dados relativos ao tema e os associe à tese]
04. é admitido o uso do fato-exemplo [uma vez apenas + análise do exemplo citado]
05. convém usar estratégias de modalização e focalização
a dica é: um argumento consistente é um argumento bem exposto e bem ampliado
5. COMPETÊNCIAS AVALIADAS
04
demonstrar conhecimento dos mecanismos lingüísticos necessários para
a construção da argumentação
seu texto deve ser claro [não use termos/palavras que não conheça plenamente]
use o tópico frasal para apresentar o tema e a tese
explicite os articuladores de idéias ao longo do texto [conjunções, advérbios]
estabeleça conexão entre os parágrafos do desenvolvimento [articuladores]
explicite o articulador conclusivo no último parágrafo
a dica é: explicite articuladores e utilize uma linguagem simples e, ao mesmo tempo, objetiva
6. COMPETÊNCIAS AVALIADAS
05
elaborar proposta de solução para o problema abordado, mostrando respeito
aos valores humanos e considerando a diversidade sociocultural
tenha em mente que a proposta de redação trará uma situação-problema
atente às perspectivas que os locutores seguiram nos textos fornecidos
proponha soluções para os problemas [de preferência na conclusão – peroração]
tenha em mente soluções éticas e que respeitem as diferenças socioculturais
a dica é: depois de discutir o assunto, indique soluções plausíveis para a situação-problema