Apresentação realizada no evento Colóquio Brasil-Canadá realizado na UFBA em Salvador, Bahia, Brasil entre os dias 22 e 26 de outubro de 2012

1. Colóquio Brasil-Canadá
UFBA – Salvador, Bahia, Brasil
22 – 26 de outubro de 2012
Prof. Dr. Macello Medeiros
UNEB/UNIJORGE

2.  Estudo do espaço nas obras de Marshal
McLuhan.
 Visual Space X Acoustic Space
 Espaço Visual = Hegemonia da Cultura letrada
 Espaço Acústico = a percepção acústica do
espaço: “...no fixed boundaries, no center...”
(McLUHAN; McLUHAN; HUTCHON, p. 09, 1977)
 Multisensoralidade
 Sensu Communis = Advento dos meios
eletroeletronicos

5.  Soundscapes = ambiente composto pela
presença de determinados sons
característicos de forma a diferencia-lo,
conduzindo a uma percepção significativa
dos espaços.
 As paisagens sonoras, portanto, carregam
consigo uma identidade “por causa da sua
individualidade, quantidade e
preponderância” (SCHAFER, 2001, p. 25).

7.  Conceito aplicado ao Audiovisual: “a
percepção volumétrica que surge na mente
de um receptor, conforme vai processando
sincronicamente todas as formas sonoras
relacionadas com o espaço” (RODRIGUEZ, p.
285, 2006).
 Se por um lado o espaço visual é limitado
pelo enquadramento da câmera, o espaço
sonoro extrapola esses limites.

8.  Elementos:
 Percepção Espacial
 Acusmatização (Fora de Campo)
 Plano Sonoro
 Ponto de Escuta
 Coerência perceptiva
 Estereofonia

9.  O conceito da Segregação Figura e Fundo
surge em 1915 para os estudos da percepção
visual na área de Psicologia (Gestalt).
 “The Interplay between figure and ground is
‘where the action is’. This interplay requires na
interval or a gap, like the space between the
wheel and axle” (McLUHAN; McLUHAN;
HUTCHON, p. 09, 1977).

12.  A proposta de McLuhan é aplicar este
conceito ao estudo dos meios.
 No livro “City as Classroom”, os autores
Marshal e Eric McLuhan e Kathryn Hutchon
propõe uma série de atividades de pesquisa
com diversos meios de comunicação, além de
outros “meios” (carro, lâmpada, dinheiro...).
 Uma das atividades é realizada com um
gravador cassete, os “Sound Essays”.

13.  Paisagem Sonora = amplia a compreensão
dos ambientes Fundo
 Espaço Sonoro = Delimitada pelo espaço
visual Figura
 Espaço Acústico = Cria passagens entre a
Paisagem Sonora e o Espaço Sonoro
“Ambiente Sensorial Ressonante”
(MACHADO, 2011).

16.  McLUHAN, M.; McLUHAN, E.; HUTCHON, K.;
City as Classroom. Agincourt: Book Society,
1977.
 RODRIGUEZ, Angel. A dimensão sonora da
linguagem audiovisual. São Paulo: SENAC,
2003.
 SCHAFER, R. M. A Afinação do Mundo. São
Paulo: UNESP, 2001.
 MACHADO, Irene. Sensus Communis: para
entender o espaço acústico em seu ambiente
sensorial ressonante. E-Compós, Brasília, v. 14,
n.3, set/dez 2011.

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