Este documento presenta la información sobre un curso de redacción de novela. El curso busca desarrollar competencias genéricas y disciplinares a través de dos unidades sobre conceptos básicos y estructura de la novela, culminando con la redacción de una novela. El contenido se impartirá a lo largo de ocho semanas mediante actividades semanales y un proyecto final. Los criterios de evaluación incluyen la completitud, puntualidad y calidad de las entregas de los estudiantes.

1. Redacción de Novela
Nivel 5
Universidad Autónoma de Yucatán
Bachillerato en Línea

2. Competencias a desarrollar
• A lo largo de este curso se buscará que
desarrolles competencias genéricas y
disciplinares.

3. Competencias a desarrollar
• Argumenta sus ideas en forma correcta y válida, mediante el uso del lenguaje oral
y escrito.
• Autorregula su aprendizaje y sus procesos de formación continua.
• Emite juicios críticos y reflexivos respecto a situaciones de vida que se le
presenten.
• Soluciona problemas de forma innovadora y creativa utilizando habilidades de
investigación.
• Utiliza crítica y eficazmente la información de los diferentes medios.
• Toma decisiones conscientes y responsables en los ámbitos donde se desempeña.
• Desarrolla acciones de mejora individual en los ámbitos cognitivo, físico,
psicológico, social, emocional y axiológico, que integran a la persona.
• Aprecia y practica los valores de autodominio, objetividad, respeto, tolerancia,
coherencia, superación, sociabilidad y perseverancia.
• Utiliza los medios y recursos tecnológicos de forma activa, como una herramienta
que le permite mejorar en todos los ámbitos donde se desempeña.
• Participa con ética en actividades que promuevan el desarrollo social, el cuidado
ambiental y la valoración cultural
Genéricas

4. Competencias a desarrollar
• Argumenta ideas, sensaciones, hechos y emociones
mediante el lenguaje oral y escrito.
• Interpreta textos que presentan diferentes perspectivas
de la realidad, con una variedad de recursos y un nivel
de formalidad en el contenido y estructura.
• Desarrolla textos de carácter educativo, literario,
informativo o científico con orden, claridad y
coherencia.
• Comunica sus ideas a través de escritos, manteniendo
una estructura, secuencia lógica, coherencia y
sustentando sus argumentos, atendiendo al contexto y
situación comunicativa
Disciplinares

5. Contenido y Unidades
• El contenido se encuentra dividido en dos
unidades:
Conceptos
básicos de la
novela
• Concepto de la
novela
• Evolución de la
novela
• Características de
la novela
La estructura
de la novela
• Partes de la
novela
• Los personajes
Redactando
una novela
• Recomendaciones
e inspiración

6. Metodología y forma de trabajo
• Al inicio de cada una de las 8 semanas que
componen el curso, recibirás un mensaje del
tutor con las instrucciones de las actividades
por realizar. En general:
Semana
1 2 3 4 5 6 7 8
Realización de actividades de
aprendizaje
Entrega
final del
Proyecto
integrador
Prueba
final

7. Metodología y forma de trabajo
• Después de que realices tus actividades,
recibirás una retroalimentación. Si es
necesario, puedes hacer una segunda entrega
para mejorar tu aprendizaje.
• Al término de las 8 semanas, recibirás la
retroalimentación final con el resultado
obtenido en el curso.

8. Planeación de actividades
Unidad 1. Conceptos básicos de la novela
• 1.1. Una primera aproximación a la novela.
• 1.2. Origen y evolución de la novela.
• 1.3. Elementos de una novela «Personajes, ambiente y acción».
Unidad 2. La estructura de la novela
• 2.1. Elementos de forma de una novela.
• 2.2. Caracterización de los personajes.
Unidad 3. Redactando una novela
• 3.1. La estructura de mi novela: Título, asunto, tema y elementos.
Proyecto integrador
• Fase 1. Lectura de una novela corta.
• Fase 2. Describiendo a los personajes de una novela corta.
• Fase 3. Crea tu versión del Principito
• Estas son las actividades que se desarrollarán a lo largo de las 8 semanas
del curso.

9. Criterios de evaluación
• En la entrega de tus actividades se valorará:
– Que contenga todo lo solicitado en las
instrucciones.
– La entrega en tiempo y forma (buena ortografía,
redacción)