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Presentacion curso ALIT1

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Presentación del curso para la semana introductoria de ALIT1-BEL

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Presentacion curso ALIT1

  1. 1. Análisis e interpretación literaria 1 Nivel 4 Universidad Autónoma de Yucatán Bachillerato en Línea
  2. 2. Competencias a desarrollar • A lo largo de este curso se buscará que desarrolles competencias genéricas y disciplinares.
  3. 3. Competencias a desarrollar • Argumenta sus ideas de forma correcta y válida. • Autorregula su aprendizaje y sus procesos de formación continua. • Emite juicios críticos y reflexivos respecto a situaciones de vida que se le presenten. • Soluciona problemas de forma innovadora y creativa utilizando habilidades de investigación. • Utiliza crítica y eficazmente la información de los diferentes medios. • Toma decisiones conscientes y responsables en los ámbitos cognitivo, físico, psicológico, social, emocional y axiológico, que integran a la persona. • Aprecia la identidad cultural y practica los valores de autodominio, objetividad, respeto, tolerancia, coherencia, superación, sociabilidad y perseverancia. • Participa con ética en actividades que promuevan el desarrollo social, el cuidado ambiental y la valoración cultural. • Utiliza los medios y recursos tecnológicos de forma activa, como una herramienta que le permite mejorar en todos los ámbitos donde se desempeña. Genéricas
  4. 4. Competencias a desarrollar • Argumenta ideas, sensaciones, hechos y emociones mediante el lenguaje oral y escrito. • Interpreta textos que presentan diferentes perspectivas de la realidad, con una variedad de recursos y un nivel de formalidad en el contenido y estructura. • Desarrolla textos de carácter educativo, literario, informativo o científico con orden, claridad y coherencia. • Comunica sus ideas a través de escritos, manteniendo una estructura, secuencia lógica, coherencia y sustentando sus argumentos, atendiendo al contexto y situación comunicativa. Disciplinares
  5. 5. Contenido y Unidades • El contenido se encuentra dividido en dos unidades: Géneros literarios • La literatura. • Géneros y épocas literarias. • Figuras literarias. • ¿Cómo hacer un análisis literario? • Métodos de análisis literario Análisis sociocrítico • Interpretación de textos literarios mediante el método sociocrítico.
  6. 6. Metodología y forma de trabajo • Al inicio de cada una de las 8 semanas que componen el curso, recibirás un mensaje del tutor con las instrucciones de las actividades por realizar. En general: – De la semana 1 a la 6 se realizan actividades. – En la semana 7 se integra el proyecto integrador. – En la semana 8 se sustenta una prueba final. • Después de que realices tus actividades, recibirás una retroalimentación. Si es necesario, puedes hacer una segunda entrega para mejorar tu aprendizaje. • Al término de las 8 semanas, recibirás la retroalimentación final con el resultado obtenido en el curso.
  7. 7. Planeación de actividades • 1.1. Literatura y caracterización del texto literario. • 1.2. Caracterización de los géneros y épocas literarias • 1.3. Identificando las figuras literarias en textos cortos. • 1.4. Iniciando en el análisis e interpretación literaria. • 1.5. Métodos para el análisis literario. Unidad 1. Literatura y sociedad • 2.1. Poniendo en práctica el análisis sociocrítico. Unidad 2. La sociocrítica • Fase 1. Eligiendo la obra que leeré. • Fase 2. Integrando el análisis de la obra leída. Proyecto integrador • Estas son las actividades que se desarrollarán a lo largo de las 8 semanas del curso.
  8. 8. Criterios de evaluación • En la entrega de tus actividades se valorará: – Que contenga todo lo solicitado en las instrucciones. – La entrega en tiempo y forma (buena ortografía, redacción)

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