Taller para primaria. Cómo crear presentaciones digitales en Power Point. Orientado principalmente al aspecto comunicacional (más que técnico)

1. CREAR UNA PRESENTACIÓN
DIGITAL
Diseñar palabras, imágenes y sonidos

2. ANTES QUE NADA…
¿Qué es una “presentación”? ¿En qué se
diferencia de un trabajo escrito?
¿Qué les parece lo más difícil de armar
una presentación? ¿Y lo más fácil? ¿Y
lo más divertido?
¿Sobre qué temas se podrían crear
presentaciones?

3. ANTES DE EMPEZAR,
TENEMOS
QUE
DECIDIR
ALGUNAS COSAS…

4. 1) ¿CUÁL ES EL TEMA DE LA
PRESENTACIÓN?
Es importante identificarlo y no olvidarlo a lo largo de
las diapositivas. Por ejemplo: no es lo mismo “historia
de mi banda favorita” que “análisis de mi canción
preferida”.
¿Qué tipo de información (escrita, sonora o visual)
colocarían en cada caso? ¿Cómo se organizarían
para evitar irse por las ramas?

5. 2) ¿QUÉ VA A CONTENER
CADA DIAPOSITIVA?
Es muy útil hacer un boceto de qué información contendrá
cada diapositiva. Por ejemplo, pensar el posible título de
cada una y puntear los contenidos. Eso sí: ¡cuidado! A
veces, la consigna incluye una determinada cantidad de
diapositivas a utilizar, y debemos ajustarnos a ello.
Por ej.: ¿qué diapositivas incluirían en una presentación
cuyo tema fuera “historia de mi banda favorita”? ¿Y si les
pidieran que utilizaran sólo 4 diapositivas?

6. 3) ¿CÓMO BUSCAR LA
INFORMACIÓN?
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Es recomendable utilizar distintas fuentes. Por ejemplo:
libros, revistas, Internet, entrevistas, etc. Lo importante
es que sean acordes al tipo de presentación que haya
que hacer.
Si se busca en Internet, hay que intentar ser específico
y distinguir las páginas confiables de las que no lo son.
Una buena idea es crear una carpeta especial en la
netbook e ir juntando allí lo que se vaya encontrando.
¿Cómo se las arreglarían para ir almacenando
organizadamente lo que encuentran (textos, imágenes,
links a videos, etc.)?

7. 4) ¿CÓMO ELABORAR LA
INFORMACIÓN ENCONTRADA?

Leyendo todo lo encontrado antes de decidir qué usar.

Descartando la información que no sirva (si una diapositiva se titula
“definición de „seres vivos‟”, no vamos a contar en ella cuáles son
los animales más comunes de la Argentina… ¡porque no tiene nada
que ver!)

Reescribiendo. Es importante adaptar lo que encuentren al propósito
de la presentación. ¿Cuál es el objetivo? ¿Definir? ¿Ejemplificar?
¿Describir? ¿Opinar? ¡No vale copiar y pegar!

Pensando quién es el destinatario de la presentación y adaptándose
al estilo adecuado (formal, informal, infantil, etc.)

Citando las fuentes.

8. 5) ¿CÓMO DISEÑAR VISUALMENT
LA PRESENTACIÓN?
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Elegir tipografías claras y amables para la vista

Expresar ideas con imágenes
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Destacar títulos y subtítulos

Elegir bien las imágenes, videos, gráficos o audios
que quiera colocar. ¡No lo primero que encuentre!

Elegir colores acordes y que se complementen bien

Utilizar recuadros

9. ¿CÓMO COMPARTIR EL
TRABAJO?

Si tenemos conexión a Internet, podemos
aprovecharla para compartir nuestra presentación,
subiéndola a la web.
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Una de las aplicaciones más conocidas para
compartir en Internet nuestras presentaciones
hechas en Power Point es “Slide Share”. ¿La
conocen?
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¿Conocen otras formas de compartir el trabajo?
¿Qué herramientas podríamos usar si sólo
quisiéramos que la vea la maestra? ¿Y si
quisiéramos que fuera público?

10. AHORA SÍ…
¡PROBEMOS!

11. CONSIGNA:
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Elegí uno de estos temas para tu presentación:
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-Historia de mi banda/ cantante favorito
-Mis actividades y juegos preferidos
-Historia de mi equipo de fútbol
-Mis amigos
-El mejor viaje de mi vida
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Creá tu presentación de 4 diapositivas, utilizando los
distintos recursos que provee el Power Point: estilos,
transiciones, tipografías, inserción de imágenes o
audios, grabación de narración, etc.
¡Compartila en Internet!

12. ¡HASTA LA PRÓXIMA…!