3. النشر االلكتروني
تعريفه :
االختزان الرقمي للمعلومات مع تطويعها وبثها وتوصيلها و عرضها الكترونيا عبر
شبكات االتصال هذه المعلومات قد تكون في شكل نصوص، صور، رسومات يتم
معالجتها اليا.
نشر االلكتروني
الموازي
نشر االلكتروني
الخالص
4. أشكال النشر االلكتروني
1. الكتاب االلكتروني
2. النشر عبر االقراص المدمجة DVD
3. النشر بصيغة النصوص المصورة PDF
4. النشر بصيغة HTML
5. مزايـا النـشــر اإللكتــرونــــي
أوال : بالنسبة للناشرين :
1. انخفاض تكلفة النشر.
2. تضائل تكلفة التخزين والشحن.
3. عدم الحاجة لموزعين.
4. السرعة في االنتشار.
5. طرق تسويق مبتكرة.
6. االستمرارية.
7. سرعة إعداد اإلصدارات الجديدة.
8. المحافظة على البيئة.
6. مزايـا النـشــر اإللكتــرونــــي
ثانيا ً : بالنسبة للمستخدم :
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
سهولة البحث في داخل المحتوى ومعالجته إلكترونيا بالقص واللصق والتعديل
ً
واإلضافة.
وجود إمكانية الطباعة لألجزاء التي يرغبها المستخدم حتى يتمتع بقراءتها كنسخة
ورقية.
امكانية استخدام الوسائط المتعددة.
امكانية التعرف على معاني الكلمات والمصطلحات.
سهولة استخدام المحتوى اإللكتروني في التعليم والتدريب.
توفير الحيز المكاني.
امكانية النشر الذاتي بحيث يستطيع المؤلف نشر عمله
مباشره على الموقع الخاص به .
التفاعلية .
االنتشار والعالمية .
7. متطلبات صناعة النشر اإللكتروني
1. البنية التحتية الالزمة ، اتصاالت حواسيب معلومات ونظم التوزيع .
2. الموارد البشرية من حيث التكوين ومن حيث التدريب .
3. التشريعات الضرورية لتنظيم عملية النشر اإللكتروني .
4. المناخ العام في المجتمع الفكري ، االجتماعي ، الثقافي والسياسي .
8. مشاكل النشر اإللكترونــي:
1.
انتهاكات حقوق الملكية الفكرية للناشرين والمؤلفين.
2.
ارتفاع تكلفة اقتناء االجهزة الالزمة لالستفادة من خدمات النشر االلكتروني .
3.
خطر الفيروسات و تخريب البيانات.
4.
صعوبة القراءة من الشاشات االلكترونية.
5.
التسويق اإللكتروني للمحتوى.
9. ما هي تقنية الويب 0.2 ؟
الجيل الثاني من مواقع وخدمات اإلنترنت، الذي يعتمد على دعم
االتصال بين مستخدمي اإلنترنت، وتعظيم دور المستخدم في إثراء
المحتوى الرقمي على اإلنترنت، والتعاون بين مختلف مستخدمي
اإلنترنت في بناء مجتمعات إلكترونية.
10. نشاط جماعي
• من خالل تعاملك مع الشبكة العنكبوتية منذ زمن ما
هي أبرز الفروقات التي الحظتها و ميزت الجيل
الحالي من المواقع عن سابقه ؟
الجيل األول من المواقع
ويب 0.1
الجيل الحالي من المواقع
ويب 0.2
11.
12. خصائص الويب 0.2
1. مواقع تفاعلية مع االخرين .
2. الذكاء والحس اإلبداعي .
3. البيانات هي األهم .
4. نهاية دورة إنتاج البرمجيات.
5. الثقة بالزوار .
6. األنظمة تتطور إذا كثر استخدامها .
7. امكانية توظيف هذه الخدمات في التعليم وتوافقها مع
التجديد في السياق التربوي.
14. مفهوم المدونة :
المدونة في أبسط تعريفاتها، هي صفحة تشتمل على تدوينات posts
مختصرة ومرتبة زمنيـًا.
فهي تطبيق من تطبيقات اإلنترنت، يعمل من خالل نظام إلدارة
المحتوى.
بمعنى أنها صفحة عنكبوتية تظهر عليها تدوينات (مدخالت) مؤرخة
ومرتبة ترتيبا زمنيا تصاعديا..
17. المكاسب التعليمية من استخدام المدونات
االلكترونية:
ُ
1. تعطي الطالب الدافعية العالية على المشاركة.
2. تعطي للطلبة فرصة كبيرة للتدرب على مهارات القراءة والكتابة
3. وسيلة ممتازة وفعالة للتعاون بين مجموعة من الطالب حول قضية ما أو
نشاط تعلّمي.
4. تسهل عملية اإلرشاد والتوجيه بين المعلم والطالب.
ّ
5. استخدامها في نشر األبحاث والواجبات.
6. استخدامها كمرجع شامل لتمارين المادة.
7. يمكن اعتبارها كحقيبة إلكترونية يخزن فيها الطالب أعماله و إنجازاته
ً
للرجوع إليها الحقا عند الحاجة.
18. خصائص المدونة الناجحة:
1.
عدم كتابة موضوعات طويلة أو مفصلة في كل تدوينة.
2.
التحديث المستمر للمدونة.
3.
تفعيل خاصية التعليق على التدوينات ، وعدم غلقها أمام الزائرين.
4.
األصالة في الكتابة، والتنويع المستمر في الموضوعات والمصادر المشار إليها.
20. مفهوم الويكي :
هو نوع من صفحات ويب التي تسمح للزوار بإضافة المحتويات
وتعديلها دون أية قيود.
والويكي في أبسط صوره عبارة عن موقع يمكن قراءته مثل أي
موقع آخر، لكن تكمن أهميته وقوته في إمكانية العمل عليه بشكل
تعاوني، وإنشاء محتوى الموقع بدون استخدام أية أدوات سوى
مستعرض الويب القياسي.
21. الخصائص المميزة للويكي
1. تبسط ويكي عملية تحرير المحتويات.
ّ
2. تستخدم مواقع الويكي أوامر بسيطة لتنسيق محتوياتها.
3. تحتفظ مواقع الويكي بسجل لتاريخ الصفحات.
4. تشجع مواقع الويكي على العمل الجماعي والتشاركي.
5. يمكن وبسهولة إنشاء صفحات جديدة في ويكي.
22. مؤسسة الويكي ميديا
THE WIKIMEDIA FOUNDATION
هي منظمة غير ربحية تقوم بتمويل كل مشاريع الويكي ميديا، و يعد خادم الويكي ميديا
) )Wikimedia serversهو الخادم الذي يستضيف تلك المشاريع مثل :
الويكيبيديا
Wikipedia
قاموس الويكي
Wiktionary
ويكي األخبار
Wikinews
ويكي االقتباس
wikiquote
ويكي أنواع
Wikispecies
ويكي جامعة
Wikiversity
ويكي الكتب
Wikibooks
ويكي األطفال
Wikijunior
ويكي ميديا كومنز Wikimedia Commons
مصدر الويكي
Wikisource
24. المكاسب التعليمية من استخدام الويكي في
التعليم
1. موقع مركزي للتوثيق وتخزين المعلومات .
2. تطبيقا قويا لمفهوم التعليم الجماعي المشترك .
3. تمكن الخبراء في حقل ما من التبادل المعرفي وتحرير مقاالتهم وأبحاثهم .
4. السماح بظهور وجهات نظر مختلفة مما يثري األبحاث العلمية .
5. محتويات الويكي دائمة التجدد بشكل سريع يتالءم مع حيوية التكنولوجيا .
6. صفحات الويكي سهلة اإلنشاء، وال تتطلب أية مساعدات تقنية لتشغيلها أو صيانتها.
7. صفحات الويكي فورية التأثير، ومن ثم ال تحتاج لالنتظار للنشر إلنشاء إصدار جديد، أو
لتحديث المعلومات.
8. الويكي يمحي الحدود الجغرافية، ويمكن للطالب من مختلف أنحاء العالم المشاركة به،
والعمل على صفحات واحدة.
25. مخاوف بشأن استخدام الويكي في التعليم
1. الحرية المطلقة ممكن أن تؤدي الى خلق جو من عدم الرضا أو اإلحباط
أو حتى نوع من العدائية والتعصب لآلراء الشخصية.
2. بما أن الويكي يتيح للعامة التعديل على الصفحات فمن الممكن أن يتم
تخريب الصفحات وحتى حذفها بشكل نهائي.
3. يمكن بسهولة نشر األكاذيب والمعلومات المضللة على الويكي.
26. الشبكات االجتماعية
تمكن البرامج االجتماعية المستخدمين من التجمع
في إطار اجتماعي افتراضي عبر االنترنت ويشبه الكيان الواقعي، ومن
أشهرها موقع الفيس بوك ،Face bookوموقع My
spaceوموقع تويتر . Twitter
ويمكن من خالل هذه المواقع تبادل المعلومات، وتبادل اآلراء و
الصور ولقطات الفيديو ويمكن أيضا التعقيب عليها من قبل الزوار،
ً
والمستخدمين.
27. • اليوتيوب عبارة عن موقع ويب لمشاركة ملفات الفيديو؛ يستطيع
المستخدمون من خالله تحميل ومشاهدة ومشاركة لقطات
الفيديو.
وأغلب المحتويات المعروضة على موقع يوتيوب قد قام بتحميلها
أشخاص بالرغم من أن هناك شركات إعالمية مثل ""CBS
و" "BBCوغيرها من الشركات التي تعرض هي األخرى بعضا من
ً
موادها اإلعالمية على هذا الموقع.
28. خدمة RSS
هي خدمة لمتابعة آخر األخبار بشكل مباشر وبدون الحاجة إلى زيارة الموقع
، تقدم خدمة RSSعنوان الخبر ، ومختصر لنص الخبر ، ووصلة أو رابط
لنص الخبر الكامل على الموقع ، باإلضافة إلى عدد التعليقات الموجودة.
29. فوائد استخدام تقنيات ويب 0.2 في التعليم
1. قدرتها على تعزيز وزيادة التعاون، وتمكين الطالب بوصفه منتجاً، وفي نفس
الوقت دمج قدراته اإلبداعية في شبكة لتقديم المساعدة والدعم المتبادلين.
2. تعزيز الضبط الذاتي من خالل متعلمين ذاتيين ناجحين في مهام مختلفة وبيئات
متنوعة.
3. القدرة على اجتذاب المتعلمين الذين ال يميلون للتعلم النظامي أو تعيقهم
الظروف الشخصية أو العملية.
4. تساعد على عملية التعلم المستمر للفرد طوال حياته.
5. تتيح للمتعلمين فرصا ً أكثر للتفاعالت االجتماعية.
6. تبادل المعلومات بين المتعلمين والخبراء والمتخصصين.
7. إدراك المفاهيم بفاعلية أكبر وذلك من خالل األنشطة المساعدة (تجارب –
بيئات افتراضية ...).
30. الويب 0.3
تعتمد تكنولوجيا الويب 0.3 على الذكاء االصطناعي بشكل فعال للبحث وجمع
المعلومات على الشبكة.
وتعتمد قدرة الويب 0.3 على التبويب والتصنيف الدقيق للمعلومات، حيث يتم
تصنيف جميع المعلومات وتخزينها بطريقة يمكن للكمبيوتر فهمها وتحليلها بدقة
تقارب قدرة اإلنسان.
فمثال يمكن لنظام تصفح علي الويب 3 أن يفهم بشكل أفضل تفضيالت المستخدم
مع مرور الوقت من تسجيل والتعرف وتحليل اختيارات وسلوكيات المستخدم عند
البحث والتصفح وبالتالي يقدم نتائج بحث أكثر توجيها ومالئمة لطبيعة
المستخدمين.