Discapacidad visual

ATENCIÓN EDUCATIVA DE LA POBLACIÓN CON CEGUERA Y BAJA VISIÓN POR: PROFA. ITZEL PALACIOS DE GUILBAUTH PROFA. NYOKA DE DAWSON

CONCEPTO DE DISCAPACIDAD VISUAL ,[object Object],[object Object],MGTRA. ITZEL DE GUILBAUTH

DISCAPACIDAD VISUAL ,[object Object],MGTRA. ITZEL DE GUILBAUTH

¿CUÁNTAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD VISUAL HAY EN LATINOAMERICA? ,[object Object]

CEGUERA ,[object Object],[object Object],MGTRA. ITZEL DE GUILBAUTH

BAJA VISIÓN ,[object Object],MGTRA. ITZEL DE GUILBAUTH

[object Object],MGTRA. ITZEL DE GUILBAUTH

¿QUÉ ES AGUDEZA VISUAL? ,[object Object],MGTRA. ITZEL DE GUILBAUTH

CAMPO VISUAL ,[object Object],MGTRA. ITZEL DE GUILBAUTH

CLASIFICACIÓN DE LA BAJA VISIÓN ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],MGTRA. ITZEL DE GUILBAUTH

CLASIFICACIÓN DE LA BAJA VISIÓN ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],MGTRA. ITZEL DE GUILBAUTH

ORIGEN DE LA DISCAPACIDAD VISUAL ,[object Object],[object Object],MGTRA. ITZEL DE GUILBAUTH

¿QUÉ ORIGINA UNA DISCAPACIDAD VISUAL? ,[object Object],[object Object],[object Object],MGTRA. ITZEL DE GUILBAUTH

PATOLOGÍAS MÁS COMUNES QUE AFECTAN LA VISIÓN ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],MGTRA. ITZEL DE GUILBAUTH

PÉRDIDAS FUNCIONALES DE LA VISIÓN ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],MGTRA. ITZEL DE GUILBAUTH

SEÑALES MÁS FRECUENTES DE PADECIMIENTOS VISUALES ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],MGTRA. ITZEL DE GUILBAUTH

IMPLICACIONES DE LA DISCAPACIDAD VISUAL EN EL ACCESO A LA INFORMACIÓN ,[object Object],MGTRA. ITZEL DE GUILBAUTH

ASIGNATURAS CURRICULARES COMUNES ADAPTACIONES ,[object Object],[object Object]

PRINCIPALES DIFICULTADES DE LOS ESTUDIANTES CIEGOS EN EL APRENDIZAJE DE LAS CIENCIAS ,[object Object],[object Object],[object Object]

ACTIVIDADES QUE PUEDEN AYUDAR AL ESTUDIANTE CIEGO A COMPRENDER LOS CONTENIDOS DE LAS CIENCIAS ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

PASOS PARA LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS SOCIALES Y NATURALES 1.Manipular objetos reales. 2.Manipular objetos tridimensionales. 3.Manipular reproducciones lo más exactas a la realidad (maquetas, mapas en relieve, esculturas, etc)

ENSEÑANZA ARTÍSTICA A LA POBLACIÓN CON DISCAPACIDAD VISUAL ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

LA EDUCACIÓN FÍSICA EN EL ESTUDIANTE CON DISCAPACIDAD VISUAL ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

SUGERENCIAS PARA EL EDUCADOR REGULAR CON ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD VISUAL INCLUIDOS EN SU AULA DE CLASES ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

SUGERENCIAS PARA EL EDUCADOR REGULAR CON ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD VISUAL INCLUIDOS EN SU AULA DE CLASES ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y DISCAPACIDAD VISUAL

IMPORTANCIA DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN EN LA EDUCACIÓN ,[object Object]

LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN INCORPORADAS A LA EDUCACIÓN PERMITEN: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN PERMITEN A LA PERSONA CON DISCAPACIDAD VISUAL: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

CLASIFICACIÓN DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN PARA PERSONAS CON DISCAPACIDAD VISUAL ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

SISTEMAS DE INFORMACIÓN ELECTRÓNICOS BRAILLE ,[object Object],[object Object]

DISPOSITIVOS VINCULADOS A LA COMPUTADORA ,[object Object],[object Object],[object Object]

SISTEMAS DE RECONOCIMIENTO ÓPTICO DE CARACTERES ,[object Object],[object Object]

OTROS DISPOSITIVOS ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

DESVENTAJAS DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN (TIFLOTECNOLOGÍAS) PARA LA POBLACIÓN CON DISCAPACIDAD VISUAL ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

REALIDAD ACTUAL EN NUESTRO PAÍS ,[object Object],[object Object],[object Object]

PERSPECTIVAS FUTURAS EN LA FORMACIÓN DEL ESTUDIANTE CON DISCAPACIDAD VISUAL EN PANAMÁ ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Discapacidad visual

Recommended

Recommended

More Related Content

What's hot

What's hot (20)

Viewers also liked

Viewers also liked (20)

Similar to Discapacidad visual

Similar to Discapacidad visual (20)

More from Michael Castillo

More from Michael Castillo (20)

Recently uploaded

Recently uploaded (20)

Discapacidad visual