SlideShare a Scribd company logo
1 of 11
Download to read offline
KG enne digipööret
Kuressaare Gümnaasium
• Asutatud 1978: üldhariduskool-huvikool
• Praegu: 915 õpilast (I- XII klass), 80 õpetajat
• Huvikool „Inspira“, koolituskeskus Osilia,
kohviksöökla „Noorus“, raamatukogu, ujula
• www.oesel.ee/kg
• MeieKG (www.oesel.ee/meiekg/)
Digipöörde meeskond
• Toomas Takkis – kogemustega koolijuht (al.1987),
Kuressaare Linnavolikogu esimees, koolitaja
• Juhib muutusi, muutub ka ise
• Kasta on vaja!
Madli-Maria Naulainen
• Ajaloo- ja ühiskonnaõpetuse õpetaja
• Koolielu portaali aineekspert, haridustehnoloogia
propageerija, digiõppematerjalide arendaja
• Programmeerimisringi juhendaja
• Tunnustatud eTwinningu õpiprojektide arendaja
Sirje Kereme
• Teadustöö aluste, projektõppe ja inimeseõpetuse
õpetaja
• Teadusmaa projektigrupi eestvedaja
• Tiigrihüppe ja HITSA koolitajate võrgustiku liige
• E-õppematerjalide koostaja, mentorõppe juurutaja
Pildil: 2013/14
tunnustatud uurijad
Olle Arak
• Füüsikaõpetaja, KG robootikaklubi eestvedaja
• HITSA projekti „Tuleviku õpperuum 2050“
korraldusmeeskonna liige
• Robootikakonkursside (Robotex, Intelligentne
seade, Robomik, RobotChallenge 2014)
tunnustatud juhendaja
• Applikatsioonide looja
Raili Kaubi
• Käsitööõpetaja
• Portaali Koolielu käsitöö ja kodunduse
ainemoderaator, õpetajate koolituskursuse
“WWWÖÖKIRI” projektijuht, koolitaja; “Arvuti
käsitöötunnis” koolitaja
• Tikitiigri ja digiloovtööde konkursside tunnustatud
juhendaja
Merle Rekaya
• Eesti keele ja kirjanduse õpetaja
• Meediaõpetuse edendaja
• Etlemiskonkursside ja kultuuriürituste
korraldaja
Maidu Varik
• Ühiskonnaõpetuse õpetaja, õppealajuhataja
• Tiigrihüppe ja HITSA koolitajate võrgustiku liige,
• E-õppematerjalide arendaja
Digipööre KG-s:
Ühildumine põhiväärtustega:
Avatus, innovaatilisus, paindlikkus
Konservatiivsus püsiväärtustes
Sallivus, koostöö, osalus
• Uurimis- ja loovtööde protsessi kõigis etappides:
ühisloome ja koostöö, hüpoteesid ja
uurimisküsimused, argumenteerimine, uuringud,
testid, katsed – läbiviimine, tulemuste esitlemine;
tulemuste esitlemine ja jäädvustamine
(eposterid, e-raamatud, meedia); mõõtmine, kiire
tagasiside jms;
• Kõigi kasutavate meetodite ja vahendite,
tehnoloogiate sisseviimine kogu õppeprotsessi.

More Related Content

Kg digi tutvustus

  • 2. Kuressaare Gümnaasium • Asutatud 1978: üldhariduskool-huvikool • Praegu: 915 õpilast (I- XII klass), 80 õpetajat • Huvikool „Inspira“, koolituskeskus Osilia, kohviksöökla „Noorus“, raamatukogu, ujula • www.oesel.ee/kg • MeieKG (www.oesel.ee/meiekg/)
  • 3. Digipöörde meeskond • Toomas Takkis – kogemustega koolijuht (al.1987), Kuressaare Linnavolikogu esimees, koolitaja • Juhib muutusi, muutub ka ise • Kasta on vaja!
  • 4. Madli-Maria Naulainen • Ajaloo- ja ühiskonnaõpetuse õpetaja • Koolielu portaali aineekspert, haridustehnoloogia propageerija, digiõppematerjalide arendaja • Programmeerimisringi juhendaja • Tunnustatud eTwinningu õpiprojektide arendaja
  • 5. Sirje Kereme • Teadustöö aluste, projektõppe ja inimeseõpetuse õpetaja • Teadusmaa projektigrupi eestvedaja • Tiigrihüppe ja HITSA koolitajate võrgustiku liige • E-õppematerjalide koostaja, mentorõppe juurutaja Pildil: 2013/14 tunnustatud uurijad
  • 6. Olle Arak • Füüsikaõpetaja, KG robootikaklubi eestvedaja • HITSA projekti „Tuleviku õpperuum 2050“ korraldusmeeskonna liige • Robootikakonkursside (Robotex, Intelligentne seade, Robomik, RobotChallenge 2014) tunnustatud juhendaja • Applikatsioonide looja
  • 7. Raili Kaubi • Käsitööõpetaja • Portaali Koolielu käsitöö ja kodunduse ainemoderaator, õpetajate koolituskursuse “WWWÖÖKIRI” projektijuht, koolitaja; “Arvuti käsitöötunnis” koolitaja • Tikitiigri ja digiloovtööde konkursside tunnustatud juhendaja
  • 8. Merle Rekaya • Eesti keele ja kirjanduse õpetaja • Meediaõpetuse edendaja • Etlemiskonkursside ja kultuuriürituste korraldaja
  • 9. Maidu Varik • Ühiskonnaõpetuse õpetaja, õppealajuhataja • Tiigrihüppe ja HITSA koolitajate võrgustiku liige, • E-õppematerjalide arendaja
  • 10. Digipööre KG-s: Ühildumine põhiväärtustega: Avatus, innovaatilisus, paindlikkus Konservatiivsus püsiväärtustes Sallivus, koostöö, osalus
  • 11. • Uurimis- ja loovtööde protsessi kõigis etappides: ühisloome ja koostöö, hüpoteesid ja uurimisküsimused, argumenteerimine, uuringud, testid, katsed – läbiviimine, tulemuste esitlemine; tulemuste esitlemine ja jäädvustamine (eposterid, e-raamatud, meedia); mõõtmine, kiire tagasiside jms; • Kõigi kasutavate meetodite ja vahendite, tehnoloogiate sisseviimine kogu õppeprotsessi.