SlideShare a Scribd company logo
1 of 4
Escuelas Secundaria Diurna No.117
“Gabriela Mistral” TECNOLOGIA II
Tecnologías de la información y de la Comunicación
Énfasis en Informática
Mairim Ameyalli Sánchez Barbosa
2° GRADO
 Durante este curso se relaciono el tema
informática con el tema naturaleza en el
que se vieron los diversos temas en
cuanto a ecología, contaminación y el
tema de las 3R, que si bien tienen una
buena relación ambos temas.
 Además la informática también permite
poder mantener y recopilar información
de acuerdo a lo que sucede con
ciertas situaciones que influyen en el
medio ambiente.
 ¿De que forma mantendrías un control
sobre el manejo de los desechos de la
informática?
 ¿Qué haces cuando ya no utilizas algún
elemento informático?
 ¿Qué harías para reducir la afectación
de los desechos de la informática?
 ¿Cómo lograrías crear conciencia en las
personas acerca de este tema?
 Los elementos informáticos llegan ser útiles
hasta cierto punto pero cuando es el
momento de desecharlos es importante
saber que estos pueden causar daños al
suelo por el tiempo que lleva lograr
descomponerse totalmente; por tal motivo,
si no se llevan un proceso adecuado estos
pueden terminar en lugares que afecten
radicalmente como es el alcantarillado y
provocar inundaciones.

More Related Content

Viewers also liked

Presentacióncuento verduraas
Presentacióncuento verduraasPresentacióncuento verduraas
Presentacióncuento verduraas
mercobar
 
Anecdotes
AnecdotesAnecdotes
Anecdotes
zalinet
 
Les Hommes et La Femme
Les  Hommes et La FemmeLes  Hommes et La Femme
Les Hommes et La Femme
Ludovic JIGAN
 
La Veille De Toussaint
La Veille De ToussaintLa Veille De Toussaint
La Veille De Toussaint
chermylangs
 

Viewers also liked (18)

1era actividad
1era actividad1era actividad
1era actividad
 
guide facebook
guide facebookguide facebook
guide facebook
 
Presentacióncuento verduraas
Presentacióncuento verduraasPresentacióncuento verduraas
Presentacióncuento verduraas
 
Función si - MARÍA CRISTINA PERALTA ORTEGA
Función si - MARÍA CRISTINA PERALTA ORTEGA Función si - MARÍA CRISTINA PERALTA ORTEGA
Función si - MARÍA CRISTINA PERALTA ORTEGA
 
XxvèMe CongrèS FéDéRal Fno Vichy
XxvèMe CongrèS FéDéRal Fno VichyXxvèMe CongrèS FéDéRal Fno Vichy
XxvèMe CongrèS FéDéRal Fno Vichy
 
Mi presentacion personal Franco Francia Cortez
Mi presentacion personal  Franco Francia CortezMi presentacion personal  Franco Francia Cortez
Mi presentacion personal Franco Francia Cortez
 
Le Nouvelliste du Morbihan - du 01 au 10-octobre 1914
Le Nouvelliste du Morbihan  - du 01  au 10-octobre 1914Le Nouvelliste du Morbihan  - du 01  au 10-octobre 1914
Le Nouvelliste du Morbihan - du 01 au 10-octobre 1914
 
Anecdotes
AnecdotesAnecdotes
Anecdotes
 
Kronenbourg : accord collectif d'entreprise relatif au télétravail
Kronenbourg : accord collectif d'entreprise relatif au télétravailKronenbourg : accord collectif d'entreprise relatif au télétravail
Kronenbourg : accord collectif d'entreprise relatif au télétravail
 
Télétravail : efficacité des équipes et éco-responsabilité
Télétravail : efficacité des équipes et éco-responsabilitéTélétravail : efficacité des équipes et éco-responsabilité
Télétravail : efficacité des équipes et éco-responsabilité
 
Maquillage
MaquillageMaquillage
Maquillage
 
Comment proposer une expérience de jeu apprenante ?
Comment proposer une expérience de jeu apprenante ?Comment proposer une expérience de jeu apprenante ?
Comment proposer une expérience de jeu apprenante ?
 
Les Hommes et La Femme
Les  Hommes et La FemmeLes  Hommes et La Femme
Les Hommes et La Femme
 
Open Partner Network _ Recrutement_Statuts et Objectifs
Open Partner Network _ Recrutement_Statuts et ObjectifsOpen Partner Network _ Recrutement_Statuts et Objectifs
Open Partner Network _ Recrutement_Statuts et Objectifs
 
Accord de télétravail chez Siemens France
Accord de télétravail chez Siemens FranceAccord de télétravail chez Siemens France
Accord de télétravail chez Siemens France
 
Du cours papier au cours online
Du cours papier au cours onlineDu cours papier au cours online
Du cours papier au cours online
 
La Veille De Toussaint
La Veille De ToussaintLa Veille De Toussaint
La Veille De Toussaint
 
Points informatique à Lorient
Points informatique à LorientPoints informatique à Lorient
Points informatique à Lorient
 

Similar to Proyecto #1 g

Unidad didactica medio ambiente e informatica
Unidad didactica medio ambiente e informaticaUnidad didactica medio ambiente e informatica
Unidad didactica medio ambiente e informatica
lisvancelis
 
Empresas y medio ambiente
Empresas y medio ambienteEmpresas y medio ambiente
Empresas y medio ambiente
MCBREN
 

Similar to Proyecto #1 g (20)

¿QUE HACER CON LA BASURA TECNOLOGICA?
¿QUE HACER CON LA BASURA TECNOLOGICA?¿QUE HACER CON LA BASURA TECNOLOGICA?
¿QUE HACER CON LA BASURA TECNOLOGICA?
 
Nueva tecnologia, nuevos problemas
Nueva tecnologia, nuevos problemasNueva tecnologia, nuevos problemas
Nueva tecnologia, nuevos problemas
 
Unidad didactica medio ambiente e informatica
Unidad didactica medio ambiente e informaticaUnidad didactica medio ambiente e informatica
Unidad didactica medio ambiente e informatica
 
Reciclaje Informático
Reciclaje InformáticoReciclaje Informático
Reciclaje Informático
 
Impacto de la TICS en el medio ambiente.pdf
Impacto de la TICS en el medio ambiente.pdfImpacto de la TICS en el medio ambiente.pdf
Impacto de la TICS en el medio ambiente.pdf
 
INFORME IMPACTO DELAS TICS A FAVOR DEL MEDIO AMBIENTE.pdf
INFORME IMPACTO DELAS TICS A FAVOR DEL MEDIO AMBIENTE.pdfINFORME IMPACTO DELAS TICS A FAVOR DEL MEDIO AMBIENTE.pdf
INFORME IMPACTO DELAS TICS A FAVOR DEL MEDIO AMBIENTE.pdf
 
Texto argumentativo
Texto argumentativoTexto argumentativo
Texto argumentativo
 
Texto argumentativo
Texto argumentativoTexto argumentativo
Texto argumentativo
 
Texto argumentativo
Texto argumentativoTexto argumentativo
Texto argumentativo
 
Texto argumentativo
Texto argumentativoTexto argumentativo
Texto argumentativo
 
Proyecto tecnológico
Proyecto tecnológico Proyecto tecnológico
Proyecto tecnológico
 
Texto argumentativo tecnologia
Texto argumentativo tecnologiaTexto argumentativo tecnologia
Texto argumentativo tecnologia
 
LA BASURA TECNOLOGICA.pdf
LA BASURA TECNOLOGICA.pdfLA BASURA TECNOLOGICA.pdf
LA BASURA TECNOLOGICA.pdf
 
TEXTO ARGUMENTATIVO TECNOLOGÍA
TEXTO ARGUMENTATIVO TECNOLOGÍATEXTO ARGUMENTATIVO TECNOLOGÍA
TEXTO ARGUMENTATIVO TECNOLOGÍA
 
Texto Argumentativo Grupo 5 Grado 9
Texto Argumentativo Grupo 5 Grado 9 Texto Argumentativo Grupo 5 Grado 9
Texto Argumentativo Grupo 5 Grado 9
 
La sustentabilidad....desechos electronicos
La sustentabilidad....desechos electronicosLa sustentabilidad....desechos electronicos
La sustentabilidad....desechos electronicos
 
Texto argumentativo sobre la problematica ¿sabes que hacer con la basura tecn...
Texto argumentativo sobre la problematica ¿sabes que hacer con la basura tecn...Texto argumentativo sobre la problematica ¿sabes que hacer con la basura tecn...
Texto argumentativo sobre la problematica ¿sabes que hacer con la basura tecn...
 
Texto argumentativo tecnología
Texto argumentativo  tecnologíaTexto argumentativo  tecnología
Texto argumentativo tecnología
 
Brecha digital
Brecha digitalBrecha digital
Brecha digital
 
Empresas y medio ambiente
Empresas y medio ambienteEmpresas y medio ambiente
Empresas y medio ambiente
 

Recently uploaded

Modulo-Mini Cargador.................pdf
Modulo-Mini Cargador.................pdfModulo-Mini Cargador.................pdf
Modulo-Mini Cargador.................pdf
AnnimoUno1
 

Recently uploaded (11)

PROYECTO FINAL. Tutorial para publicar en SlideShare.pptx
PROYECTO FINAL. Tutorial para publicar en SlideShare.pptxPROYECTO FINAL. Tutorial para publicar en SlideShare.pptx
PROYECTO FINAL. Tutorial para publicar en SlideShare.pptx
 
EL CICLO PRÁCTICO DE UN MOTOR DE CUATRO TIEMPOS.pptx
EL CICLO PRÁCTICO DE UN MOTOR DE CUATRO TIEMPOS.pptxEL CICLO PRÁCTICO DE UN MOTOR DE CUATRO TIEMPOS.pptx
EL CICLO PRÁCTICO DE UN MOTOR DE CUATRO TIEMPOS.pptx
 
Modulo-Mini Cargador.................pdf
Modulo-Mini Cargador.................pdfModulo-Mini Cargador.................pdf
Modulo-Mini Cargador.................pdf
 
EVOLUCION DE LA TECNOLOGIA Y SUS ASPECTOSpptx
EVOLUCION DE LA TECNOLOGIA Y SUS ASPECTOSpptxEVOLUCION DE LA TECNOLOGIA Y SUS ASPECTOSpptx
EVOLUCION DE LA TECNOLOGIA Y SUS ASPECTOSpptx
 
Refrigerador_Inverter_Samsung_Curso_y_Manual_de_Servicio_Español.pdf
Refrigerador_Inverter_Samsung_Curso_y_Manual_de_Servicio_Español.pdfRefrigerador_Inverter_Samsung_Curso_y_Manual_de_Servicio_Español.pdf
Refrigerador_Inverter_Samsung_Curso_y_Manual_de_Servicio_Español.pdf
 
Avances tecnológicos del siglo XXI 10-07 eyvana
Avances tecnológicos del siglo XXI 10-07 eyvanaAvances tecnológicos del siglo XXI 10-07 eyvana
Avances tecnológicos del siglo XXI 10-07 eyvana
 
Innovaciones tecnologicas en el siglo 21
Innovaciones tecnologicas en el siglo 21Innovaciones tecnologicas en el siglo 21
Innovaciones tecnologicas en el siglo 21
 
Avances tecnológicos del siglo XXI y ejemplos de estos
Avances tecnológicos del siglo XXI y ejemplos de estosAvances tecnológicos del siglo XXI y ejemplos de estos
Avances tecnológicos del siglo XXI y ejemplos de estos
 
pruebas unitarias unitarias en java con JUNIT
pruebas unitarias unitarias en java con JUNITpruebas unitarias unitarias en java con JUNIT
pruebas unitarias unitarias en java con JUNIT
 
Resistencia extrema al cobre por un consorcio bacteriano conformado por Sulfo...
Resistencia extrema al cobre por un consorcio bacteriano conformado por Sulfo...Resistencia extrema al cobre por un consorcio bacteriano conformado por Sulfo...
Resistencia extrema al cobre por un consorcio bacteriano conformado por Sulfo...
 
How to use Redis with MuleSoft. A quick start presentation.
How to use Redis with MuleSoft. A quick start presentation.How to use Redis with MuleSoft. A quick start presentation.
How to use Redis with MuleSoft. A quick start presentation.
 

Proyecto #1 g

  • 1. Escuelas Secundaria Diurna No.117 “Gabriela Mistral” TECNOLOGIA II Tecnologías de la información y de la Comunicación Énfasis en Informática Mairim Ameyalli Sánchez Barbosa 2° GRADO
  • 2.  Durante este curso se relaciono el tema informática con el tema naturaleza en el que se vieron los diversos temas en cuanto a ecología, contaminación y el tema de las 3R, que si bien tienen una buena relación ambos temas.  Además la informática también permite poder mantener y recopilar información de acuerdo a lo que sucede con ciertas situaciones que influyen en el medio ambiente.
  • 3.  ¿De que forma mantendrías un control sobre el manejo de los desechos de la informática?  ¿Qué haces cuando ya no utilizas algún elemento informático?  ¿Qué harías para reducir la afectación de los desechos de la informática?  ¿Cómo lograrías crear conciencia en las personas acerca de este tema?
  • 4.  Los elementos informáticos llegan ser útiles hasta cierto punto pero cuando es el momento de desecharlos es importante saber que estos pueden causar daños al suelo por el tiempo que lleva lograr descomponerse totalmente; por tal motivo, si no se llevan un proceso adecuado estos pueden terminar en lugares que afecten radicalmente como es el alcantarillado y provocar inundaciones.