1. VAISTAŽOLĖ
RAUSVAŽIEDĖ
EŽIUOLĖ
Jovita Juškaitė, Neda Kazlauskaitė, Aivaras Naudžius,
Vilius Kulikauskas
Šiaulių Rėkyvos pagrindinė mokykla, 4 A klasė
Mokytoja Vita Ravkienė

2. Įvadas
 Dauguma žmonių domisi vaistažolėmis.
Mokykloje vyksta projektas „Vaistažolė“.
 Apklausus mokinius paaiškėjo, kad apie
vaistažolę ežiuolę mokiniai nieko nežino.
Apklausus mokinių tėvus sužinojome, kad
žino vaistažolės pavadinimą, bet jos
nenaudoja.
 Norėdami sužinoti apie ežiuolę, ėmėme
interviu iš žolininkės, ieškojome
informacijos internete.

3.  Įdomu ir naudinga sužinoti apie vaistinį
augalą, kuris stiprina žmogaus imunitetą.
Panorome ją užsiauginti klasėje, kad
galėtume panaudoti jo vaistines galias.
 Norėdami įsitikinti Kalifornijos sliekų
naudingumu, kurie augalų liekanas
paverčia organine trąša - biohumusu,
nusprendėme auginti ežiuolę su organine
trąša ir be jos.
Įvadas

4. Įvadas
 Tyrimo tikslas – susipažinti su augalo
sandara ir augimo ypatumais.
 Tyrimo uždaviniai:
1. Nustatyti augalo sandarą.
2. Atlikti bandymą su vaistažolės
daigeliais, pasodintais į skirtingai
paruoštą žemę.

5. Tyrimo metodika
 Tyrimą atlikome 2010 m. balandžio – lapkričio
mėnesiais, Šiaulių Rėkyvos pagrindinės
mokyklos teritorijoje, mokytojos darže, integruotų
ir neformaliojo ugdymo pamokų metu.
 Pagrindiniai tyrimo metodai: anketinė apklausa,
interviu, stebėjimas, matavimas, fotografavimas,
informacijos šaltinių analizė ir apibendrinimas.
 Naudoti informacijos šaltiniai:
 Vasiliauskas J. Gamtos vaistinė. Vilnius: Alma littera, 2010;
 www.ekogrin.lt;
 www.sveikatossodas.lt;
 www.verdetera.com;
 www.kalifornijossliekai.lt

6.  Interviu klausimai žolininkei:
 Ar vaistažolė ežiuolė yra daugiametis
augalas?
 Kaip augalas dauginasi?
 Kaip auginti vaistažolę?
Tyrimo metodika

7. Interviu su žolininke J.Balvočiūte
Tyrimo metodika

8.  Mokiniai rinko informaciją apie ežiuolę
internete, domėjosi apie Kalifornijos
sliekus ir jų daromą naudą
dirvožemiui.
Tyrimo metodika

9. Tyrimo metodika
Informacijos apie vaistažolę ir Kalifornijos sliekus rinkimas

10.  Balandžio mėnesį mokiniai sėjo ežiuolę ir
stebėjo dygimą.
 Po 2 sav.pasirodė daigelis, kurį augino 3
savaites.
 Gegužės mėnesį ežiuolę su trimis lapeliais
persodino į žemę, kurią patręšė mokyklos
komposto dėžėje auginami Kalifornijos sliekai.
 Vasaros atostogų metu mokiniai vaistažolę
augino namuose
Tyrimo metodika

11.  Liepos mėnesį susitikome mokytojos
darže, kur augo daugiametės ežiuolės ir
atlikome augalo stiebo, lapų, žiedyno
matavimus.
Tyrimo metodika

12. Tyrimo metodika
Daugiametės ežiuolės sandaros nustatymas mokytojos darže

13. Tyrimo metodika
 Ežiuolės auginimas
 Vasaros atostogų metu stebėjome
augalą ir aprašėme jo augimą.
 Rugsėjo mėnesį palyginome ežiuolę,
kuri augo Kalifornijos sliekų patręštoje
žemėje su ežiuole, kuri augo netręštoje
žemėje.

14. Tyrimo rezultatai
 Išsiaiškinome, kad ežiuolė:
yra astrinių šeimos augalas;
XIX a. atkeliavo į Europą iš Šiaurės Amerikos;
yra daugiametis 60-100 cm augalas;
vienoje vietoje gali augti 10 metų;
mėgsta derlingą dirvą saulėtoje vietoje;
dauginasi sėklomis;

15. Tyrimo rezultatai
 Ežiuolės išvaizda:
 stiebas stačias, šakotas;
 pamatiniai lapai turi
lapkotį;
 yra iki 20 cm ilgio
ir 8 cm pločio;
 stiebo lapai trumpesni
iki 12 cm ir 5 cm pločio.

16.  žiedlapiai 4-6 cm, jų yra 18- 30;
 žiedo sostas žydėjimo pradžioje būna
plokščias, vėliau tampa iškilus.
Tyrimo metodika

17.  Nustatėme, kad ežiuolės, kurios augo
Kalifornijos sliekų patręštoje žemėje per 3
mėnesius užaugino 15 ir daugiau lapų, o
netręštoje žemėje užaugino tik 6 lapus.
Tyrimo metodika

18. Tyrimo rezultatai
Vaistažolė patręštoje žemėje Ežiuolė netręštoje žemėje

19. Išvados
1. Rausvažiedė ežiuolė yra daugiametis
astrinių šeimos vaistinis augalas,
dauginasi sėklomis.
2. Mėgsta ekologiškai patręštą dirvą,
saulėtas vietas ir sparčiau auga.
3. Norint užauginti ežiuolę, reikia gerai
prižiūrėti, kad netrūktų vandens, šilumos
ir šviesos. Auginti ekologiškai tręštoje
žemėje.

20. Tyrimo tęstinumas
Baigę šį tyrimą nusprendėme:
 Atlikti tyrimą su Kalifornijos sliekais;
 Paruošti informacinį lankstinuką Rėkyvos
bendruomenei apie ežiuolės naudą žmogui.
 Gerti ežiuolės arbatą klasėje ir stebėti
mokinių sergamumą.
 Tęsti ežiuolės auginimą ir sulaukti žiedų.

21. Rekomendacijos
1. Vartoti ežiuolės sultis, arbatą
profilaktiškai prieš infekcijų protrūkius,
kad sustiprinti savo imuninę sistemą.
2. Auginti ežiuolę ir pasidžiaugti jos vaistine
galia ir grožiu, kuriant puokštes.
3. Perskaityti J.Vasiliausko knygą „Gamtos
vaistinė“, kuri padės pažinti vaistažoles ir
pasirūpinti savo sveikata.