More Related Content Similar to الصحافة الرقمية - الصحافة الالكترونية (20) More from Mamoun Matar (20) الصحافة الرقمية - الصحافة الالكترونية 1. الصحافة خصائص و مماراسات
– )الرقمية اللكترونيةالحديثة(
Online Journalism((
)Digital Journalism(
Best Practices
3. والتقليدي الرقمي اللعل م بين الفروق اهم هي ما
•حيث من
•1-المحتوى
•2التنتاج ادوات -
•3النشر -
•4الصحفي مهارات -
مجموعاتمجموعات
عملعمل
4. اللكتروتني العل م التقليدي العل م
1النشر وسرعة سهولة - 1المعلومة تنشر وتأخر صعوبة -
2. العالم دول اتنحاء لكافة المعلومة تصل - 2محدودة النشر مساحة -
3اللطل ع ويمكن المعلومة على الحفاظ -
. وقت أي في عليها
3النشر بعد المعلومة فقدان -
4مادة او صور او فديو تنشر يمكن -
. مكتوبة
4مادة او صور او فديو تنشر يمكن -
. مكتوبة
5الى تحتاج ول الكلفة والطئة المتطلبات -
. خبرة ل و العاملين من كبير عدد
5كبير عدد وتحتاج الكلفة عالية المتطلبات -
. عمل خبرة وتحتاج العاملين من
7. المادة تخصيص امكاتنية - 6. المطلوبة المادة تخصيص امكاتنية عد م -
6. الصرا عوالرقمي التقليدي /بينالصرا عوالرقمي التقليدي /بين
•الشعبية الصحافةالمهنية /الصحافة
•الخبار في اهتما م زيادة
–- الحروب – فلسطينBush, Sept. 11, Iraq War, Afghanistan
•التقليدي باللعل م الثقة فقدان
•ال بداية فيWeb 2.0الشعبية الصحافة لعند كانت الثقة
•التقليدية الصحافة لعند الصحيحة بالطريقة تستخد م لم التكنولوجية
•المنافسة او الصراع فكرة تغيير يجب
•ا الصحافة من جزء التقليدية الصحافة تكون ان يجبالرقمية
•الصحافة و التقليدية الصحافة لعناصر بين تعاون هناك يكون ان يجب
الرقميةالحديثة
•مما هناك يكون ان يجبرجديدة اسات
11. اللكتروتنية للمواقع النجاج ادوات
•اللكتروني المناسب/للموقع التصميم اختيار
.المدونة
•.جذاب محتوى انتاج
•. الجمهور الجمهور/حشد مع التفالعل
•/ظهور البحث محركات لعلى حضورك من التاكد
البحث محركات لعلى تنشر ما
•اللكتروني المناسب/للموقع التصميم اختيار
.المدونة
•.جذاب محتوى انتاج
•. الجمهور الجمهور/حشد مع التفالعل
•/ظهور البحث محركات لعلى حضورك من التاكد
البحث محركات لعلى تنشر ما
17. – اللكتروني الخباري الموقع
المستخدم واجهة تصميم
Web Layout
•يكون ان يجب الموقع
–بسيط و جميل تصميم ذات
•العين على مريحة تصاميم و صور و الوان
–صفحة الى صفحة من التنقل ووضوح سهولة
•Easy to navigate
–يعمل فيه ما كل
•No broken links
–للتواصل او العملء لخدمة مخصص مكان فيه يكون ان يجب
•Contact US, e-mail, phone
–تابعة اخرى صفحات و الجتماعي العلم لصفحات روابط فيه
–النص و الصور و الفيديو يستخدم
–يشاركوا ان للمستخدمين فرصة يتيح
21. بالتغطية جديرة يجعلها الذي ما ولكن ...
العلمية؟
صلة ذاتبالجمهور/«مثلي »ناس :
بسيطةالفعل؛ الفعلرد في وضوح – النقل
حقيقيةمزيفة جيدسيء؛ السببالرثر؛
:متوقعة غير«اً«كلب ضّ يع »رجل
متصلةالموارد استثمار تستحق – أخرى بأحداث
فيها
22. مختلفةإلى تضيف الخبار؛ باقي لعن
«الخباري »التنوع
سلبيةسيئة أخبار –................؟؟؟؟؟
المكاتنةنفوذ ذوي دولة أو شخص :
بالتغطية جديرة يجعلها الذي ما ولكن ...
العلمية؟
23. المصداقية إضافة
الحقائق:لماذا ،كيف ،متى ،أين ،ماذا ،من
الدلةتسجيلت ،فيديو ،صور ،ورثائق :
روابط ،صوتية
المتعددة الوسائط،الفيديو ،الصور :
الصوتية والتسجيلت
الشهودأقوالهم وتسجيلت أسماؤهم :
24. الفعل ردالحدث؟ لعن المسؤولون يقول ماذا :
هذا؟ حدث لماذا
السياقلمن؟ اً«ووفق الموضوع؟ خلفية هي ما :
الوضوحانتباهك تشتت ل :
المصداقية إضافة
25. النترنت؟ على الوضع يختلف كيف
كل نقل يتم -جديدة حقيقةبشكل فعل ورد
منفصل
إلى التحول من تأتي أن يمكن البخبارية القيمة -
» شعبي موضوعtrending«»ردود الً » مث
.غاضبة فعلالقصة صاحب مع تضامن.اعادة
التجتماعية الشبكات على نشره«.
من تأتي المصداقية -لللدلة رابط وضعمن ل ،
الوظيفي المسمى
26. النقاط أهم
اً »طراب ضع -لللدلةوبأبسط ،استطعت أينما
ممكن شكل
معلوماتك اتجعل -صلة ذاتو ،مرتبطة
والمستقبلية الجارية بالحداث
أضف ولكن متواصل بشكل انشر -مقالت
تلخيصيةالمنشورة للمعلومات شاملة
اً »طراب ضع -لللدلةوبأبسط ،استطعت أينما
ممكن شكل
معلوماتك اتجعل -صلة ذاتو ،مرتبطة
والمستقبلية الجارية بالحداث
أضف ولكن متواصل بشكل انشر -مقالت
تلخيصيةالمنشورة للمعلومات شاملة
27. إلكتروني لموقع الكتابة
.الرخرى للوسائط الكتابة عن مختلفة
•لم إن انتقاله وسرعه انتقائيته في ما حد الى مختلف لقارئ موجهة فهي
.البقاء على يغريه ما يجد
•المحدولدة غير المفتوحة الخيارات ،يكرسها بل ،هذه نزعته يسهل وما
.متناوله في التي
•البداية منذ القارئ يريده ما أهم تقديم إلى نسارع أن علينا يتعين ولذا
العناصر أمامه نضع وأن ،الفكرة أو الحدث عن مفيد بملخص بتزويده
.يليها لما التفاصيل ونترك ،الولى الفقرة منذ للقصة الرئيسية
•بعض ،مختلف والمر ،الرخبارية القطع على أساسي بشكل ذلك يصح
بالمعلومات نبدأ أن إلى نحتاج ل إذ ،المنوعة للقصص بالنسبة ،الشيء
،الول السطر من وفضوله القارئ يثير ما نختار ان بل ،أهمية الكثر
.تلبيتها عدم على يقوى ل لدعوة له نوجه وأن
28. اللكترونية للمواقع الكتابةاللكترونية للمواقع الكتابة
•:اللكترونية للمواقع للكتابة معرفتها يجب أساسية معلومات
•بـ اقل النص اكتب :مكثفا كن50.الورقية للنسخة الكتابة عن %
•.مطولة فقرات قراءة على المستخدم تجبر ل :المسحية للقراءة اكتب
•نسبته ما أن دراسة وبينت16.كلمة كلمة المضمون يقرؤون فقط %
الواردة البخبارية الرسائل يقرؤون المستخدمين أن الدراسات وبينت
.المواقع تنشره الذي المحتوى من أكثر اللكتروني البريد على
•قابلة نصوصا تستخدم أن يجب الويب صفحات فان ،لذلك وكنتيجة
."للـ"مسح
•ولعطاء ،صفحة من أكثر على المعلومات كم لتوزيع الروابط استخدم
.المعلومات من مزيدا المستخدم
29. قواعدعامةانترنت لمواقع للكتابة
•.مختلف بشكل النترنت في يقرأون الناس .للورق الكتابة تشبه ل النترنت لمواقع الكتابة
تجوهونّه موُو الناس .التالية إلى مضمون وحدة من بسرعة يقفزون ،يقرأون/يستعرضون إنوهم
على .بشيء يقوموا كي النترنت بشبكة يرتبطون إنوهم .النترنت في أكثر للنشاط
.ما بفعل القيام أتجل من ثّه تح أن الكلمات
1راءكمّه ق اعرفوا (
2الناشرين مثل كرواّه ف (
3وبسيط قصير صّه ن كتابة على واظبوا (
4عالّه ف ناً »مضمو اكتبوا (
5الكتابة لمضمون روابط ضعوا (
6الناس عنه يبحث الذي الشكل وفق اكتبوا (
7ناتجحة عناوين اكتبوا (
8ناتجحة وفقرات تجمال ،بخالصات اكتبوا (
9بسرعة لديكم المضمون نفواّهص (.
10(لمصادرها المعلومات انسب.
30. العناوين كتابة في اساسياتالعناوين كتابة في اساسيات
•اللفاظ و عنها الستغناء يمكن التي اللفاظ من اً مجرلد العبارة قوي اً مركز
العامية.
•الكاذبة للاثارة يسعى ل و بحيالدية عنه اً معبر و الخبر بموضوع اً مرتبط.
•عباراته و ألفاظه في الدقة و الكلمات في التكرار عن البعد.
•- بارزوواضححوله بيضاء مساحات توفير و الجاذبية.
•والحداث ,السماء من أقوى والفعال ,النفي عنوان من أقوى الاثبات عنوان
الحتمالت من أقوى.
•ذلك من أكثر كانت إذا أما ,واحد رقم من كانت إذا بالحروف الرقام تكتب أن
بالرقام فتكتب.
•” تدريباثم الواحد للموضوع عناوين عدة إعدالد
الفضل لرختيار بينها المقارنة“
31. النص شكلالمحتوى /النص شكلالمحتوى /
•على الضوء تسليطمفتاحية كلماتطرق عدة باستخدام،التشعبية )الروابط
.الطرق هذه إحدى تكون أن ممكن
•أو مائل أو عريض بخط العبارات بعض كتابة مثل :الطباعة طريقة تنويع
.(مختلف بلون
•يلخص ،وقويا واضحا ،المادة رأس في العنوان يكون أن يجب :العناوين
المادة محتوى مجمل.فقط منوها الولى السطر يعيد ول
•فرعية عناوين:عدد تجاوز إذا .""ذكية فرعية عناوين وليس معنى ذات
الـ على النص كلمات300.فرعي عنوان استخدام يجب كلمة
•أو الرموز استخدام إن .القوائم في بخاصة ،والشكال الرموز استخدام
التعداد إلى واللجوء الفقرات بعض مقدمة في ()*،#،-....الخ مثل الشارات
.معنى الفقرة وإعطاء القارئ نظر لفت في يساعد والقوائم
32. النص شكل
•أية من القراء يهرب )سوف الواحدة للفقرة واحدة فكرة
من الرئيسية الفكرة يتلمسوا لم إذا إضافية فكرة
.(الفقرة في الولى الكلمات
•قصيرة ،نفسها الفقرات تكون أن أيضا المفيد من
على تحتوي التي )الفقرة ومكثفة100ستبدو كلمة
.(النت لمستخدمي جدا طويلة
•بأنه القارئ إلى إشارة ترسل سوف الطويلة الفقرات إن
القصيرة الفقرة أما .قراءتها في كبيرا جهدا سيبذل
تأرخذ ولن سهلة إنها :مختلفة إشارة ترسل فسوف
.طويل وقتا قرائتها
•.النتيجة من البدء (المعكوس )الهرم بطريقة الكتابة
33. النص مضمون
•.النترنت لمستخدمي بالنسبة جدا مهم عامل المصداقية أن الدراسات وجدت
المنشورة الموالد أن أو عليه القائمين اسم مجهول موقع أو مالدة أي فان وعليه
المستخدم يقوم أن النالدر من عليها العتمالد تم التي للمصالدر تواثيقا تحمل ل
.بها الواثوق أو عليها بالطلع
•ذلك ولضمان
•مصداقيته يبني ان الصحفي / الصحفية المؤسسة على يجب
الصادقة والبخبار الصحيح العمل بتراكم
•بخاطئا مضمونا قدم حالة في اعتذار – –تعديل توضيح يقدم ان
•الجموهور لبقاء تطور اي عليه يطرأ –بخبر قصة كل متابعة
. اقصة /الخبر بالموقع مرتبطا
34. :استخدام بخالل من المنشور المضمون مصداقية رفع بالمكان:استخدام بخالل من المنشور المضمون مصداقية رفع بالمكان
•.عالية نوعية ذات غرافيكية رسوم
•.والقوية المسلسلة الكتابة
•مثل أبخرى مواقع مع والربط .التشعبية الروابط استخدام
.للمعلومة الولية المصادر
•النص كاتب أن القارئ بإقناع كفيلة وحدها الطريقة وهذه
أن يخشى ول ،المنشورة مادته توثيق في كبيرا تجوهدا بذل
البخرى المواقع بزيارة موقعه زوار يقوم
•.عالية نوعية ذات غرافيكية رسوم
•.والقوية المسلسلة الكتابة
•مثل أبخرى مواقع مع والربط .التشعبية الروابط استخدام
.للمعلومة الولية المصادر
•النص كاتب أن القارئ بإقناع كفيلة وحدها الطريقة وهذه
أن يخشى ول ،المنشورة مادته توثيق في كبيرا تجوهدا بذل
البخرى المواقع بزيارة موقعه زوار يقوم
35. والتكثيف الرختصارالمعلوماتية والفائدة
•:مفيدا كن
موجولدا موقعك يكن لم وان .المعلومات عن للبحث النترنت الناس اغلب يستخدم
يعني هذا ،مفيدة معلومات للمستخدمين تقدم انك من فتأكد ،فقط الترفيه بقصد
.لك وليس للمستخدم مفيدة المعلومات تكون أن
•:أكثر مفيدا كنت ،محدلدا كنت كلما
يكون أن يمكن التعميم أن وصحيح ،العامة للمعلومات تحتاج الناس أن صحيح
ل .تفصيلية أو لدقيقة معلومات عن العالدة في يبحثون المستخدمين أن إل ،مفيدا
.يريدها التي المعلومات له قدم .لمحات بمجرلد المستخدم تزولد
36. النص مضمون: النص مضمون:
•الحــدااثة:
قد ،ذلك مع متداول يصبح و الساعات مرور مع يموت ل و حديثا يكون أن يجب الخبر أن بمعنى
تجديدة تفاصيل كإكتشاف تجديد شيء فيوها كان إذا أبخبارا قرون أو سنوات منذ القديمة المعلومة تصبح
الفراعنة حياة حول.
•الاثـارة:
بالخروج البعض لدى الثارة حددت و ، الصحفي الخبر سمات أهم وصف في الثارة عن الكثير يتكلم
، العام السياق عن الخروج أو ، المألوف عنشخص لي والتشوهير كالساءة
•الهميــة:
الجوهوي الوطني المستوى على سواء ، للنتباه ملفتة أهمية يحمل أن الخبر على الحالت تجميع فغي
بخبرا يشكل قد بوش كلبة فوفاة الجموهور بإهتمام ترتبط الحدث أو الموضوع أهمية و الدولي أو المحلي
، بالحيوانات توهتم التي المجالت بعض في و أمريكا في أهمية ذا.هنا موهم هو هل لكن
•الموضوعيــة و الدقـة:
في الموضوعية و المعلومات تقديم في الدقة ، موضوعيا و دقيقا يكون أن يجب الصحفي الخبر
حر التعليق و مقدس "الخبر أن يقال لذلك ، معالجتوها."
37. النص مضمون: النص مضمون:
•المصـدر قـوة:
و الصحفي بين الثقة معيار هو بل الحقيقة إلى القرب و الواقعية و الصدق يمثل الخبر مصدر إن
على القائمة مشخصة الغير المصادر المستطاع قدر يتجنب أن الصحفي على لذلك تجموهوره
ه لن ، مقرب ، أكيد ، مطلع ، موثوق مصدر ، عليم مصدرذأو للمتتبع المجال تفتح الصيغ ه
كشف عدم على مرغما اضطر إدا إل ،للصحفي المجانية التوهم تبدأ و للتساؤل بابا يفتح أن المتلقي
. معلوماته مصدر
•أو المؤسسات و بالجوهات المرتبطة و المباشرة بالمصادر دوما يستعين ان الصحفي واتجب من
حيث المشخصة المصادر و المباشرة المصادر ضمن يأتي و شوهود أو الحدث صنعوا أشخاصا
الوظيفة و اللقب و السم يذكر أن الصحفي على.
مواقع أو النباء وكالة إلى فيلجأ إليوها الوصول الصحفي على يتعذر التي المصادر هناك و
النترنيت في الوهيئات.
؟ ماذا ؟ متى ؟ من :التالية السبعة السئلة على يجيب أن الخبر على المواصفات هذه إلى إضافة
؟ كم و ؟ كيف ؟ لماذا ؟ أين
38. :الجيدة للكتابة إرشادات
•:هي الصحفية الكتابة في الموهمة القاعدةوتذكر بسيطة وجمل بسيطة كلمات استخدم
جميعا للناس تكتب أنك لدائماو ..الجيد العداد على تعتمد الجيدة الكتابة
•.بسيطة الً » تجم استعمل
•.أمكن ما قصيرة الً » تجم استعمل
•.قصيرة لٍ بجم فأتبعوها طويلة تجمال استعملت إذا
•.قوية أفعال أستخدم
•.مفوهومة لغة إلى الموهنية اللغة ترتجم
•.المكان قدر التفصيالت اتجمع
•.السئلة اطرح
•.لفظية صورا اكتب
•) عنصر على يحتوي الخبر اتجعلSo What(.
•.المرئية والصور المساندة الحقائق استخدم
•.مقدمته من أهم أحيانا الخبر نوهاية
40. 1الخبر نشر في السرعة -العاجلة الخبار /
Break News Faster
•الخبر نشر في وسيلة اسهل و اسرع اصبح النترنت
•A push of a buttonزر ضغطة
•التي هي النترنت عبر الناجحة العلمية المؤسسة
الخبر تنشر/الصحيح/ والمعلومات التفاصيل معاسرع
•التطور ادى ما من اكبر الخبر نشر على التنافس اصبح
الصحافة؟
•بالصحافة يعمل ل من مهمة اصبح العاجل الخبر
–التحقيق صحافة
–ادلة غير من اشاعات
41. العاتجل /الخبر الصحفي السبقالعاتجل /الخبر الصحفي السبق
•بينوها الفرق و منوها كل مواصفات
•. ومصادرها وتوصيلوها نشرها ادوات
•ابخالقياتوها
•“الصحفي ”المواطن عن الصحفي يتميز كيف
. العاتجل الخبر مع التعامل في
•بينوها الفرق و منوها كل مواصفات
•. ومصادرها وتوصيلوها نشرها ادوات
•ابخالقياتوها
•“الصحفي ”المواطن عن الصحفي يتميز كيف
. العاتجل الخبر مع التعامل في
عمل
مجموعات
42. 5الجتماعي العلم في -التواجد
Social Media
•Facebook
–Friend/Unfriend
•Twitter
–الن؟ تفعل ماذا
–140
–Follow/Unfollow
•YouTube
–Social Video
43. 6-اللتقاء و الندماج
Convergence
•كانت سواء المتاحة الوسائل جميع عبر التواصل و الندماج
الحديث العلم او التقليدي العلم عبر
•في معهم نلتقي و كانوا اينما الجميع نصل ان يجب
المفضلة وسائلهم
•YouTube Channel
•Twitter Account
•Facebook Page
•Flickr Account
•Web Site
•Traditional Media
–التقليدي العلم
•Phone application
44. فعال؟ و جيد الموقع هذا هل
•الموقع؟ هذا هو ما
•صفحة؟ اي في حاليا انا
•الموقع؟ في الرئيسية القسام هي ما
•ابحث؟ كيف
•اتفاعل؟ كيف
•التجتماعي؟ التواصل روابط اين
•الموقع؟ اسفل عن ماذاfooter
46. :التحرير فنون على المؤثرة العوامل
أبخبار من المواد تحريـر مـن تبدأ الصـحيفة إنتاج عمليـة كانـت إذا
،النشر بعملية وتنتوهي وغيرها وتقارير ،ومقالت وحوارات وتحقيقات
كفاءة على باليجاب أو بالسلب تؤثر التي العوامل من العديد هناك فإن
:التي العوامل هذه ومن التحرير عملية
.واليديولوجي الفكري وتوجهها الموقع سياسة
.المجتمع في السائد والجتماعي السياسي النظام طبيعة
.المجتمع في والجتماعية والقتصالدية السياسية الوضاع
.الموقع على القائمين المحررين
.الخبرية القصة على الحصول وطبيعة المصالدر
48. ؟ الصحفي الخبـــر هو ما
" كليف "نورث1865
هو الخـبر أـن قال عندمـا للخـبر تعريـف أول صـاحب هـو
.المألوف عن والخروج الاثارة
سيره أاثناء لً رج الكلب يعض أن ليس فالخبر
هو الكلب الرجل يعض أن ولكن بالشارع
الخبر
49. ؟ الصحفي الخبـــر هو ما
:هو الصحفي الخبر أن على التعريفات من العديد أجمعت
.الناس عنه يسمع لم جديد كل
.حياتهم في الناس يهم ما كل
.به القراء اهتمام على ويبعث اً تو وقع لحادث إيراد
.بالربح عليها يعود أنه الصحيفة ترى لحادث إيراد
.القراء غالبية إليها يحتاج جديدة معلومة كل
.للهتمامات ومثير وجديد طريف كل
الهمية ذات للحداث المنحازة وغير المينة الرواية
.للجمهور بالنسبة والنفع
.العالم في مكان أي في أحداث من يقع ما كل
52. من؟/ شباب ثلثة
متى؟الجمعة صباح
أين؟خانيونس جنوب منزل
ماذا؟وجريحان شهيد
كيف؟/تدريب اثناء انفجار
قنابل اعداد
لماذا؟الصحافةأن ترجح
التفجير يكونعلى
خلفيةفي ذخائر وتحضير تدريبات
منزل
أتتشهدتتتسواصيب شاب
اثنانبجروحبالغة
تةتتتالجمع تبتتتاحتص،في
انفجاربخان منزل في
. يونس.
ووقعالنفجار
المجهولحينكان
جنوب منزل في ثةالثل
تستتنخانيو.ورجحت
تحتتتفيةتص تاتتتدرتمصأن
يرالتفج يكونعن تجنا
قنابل اعداد او تدريب.
رقم تمرين
)2(
55. :العنوان مميزات
.الخبر وعمق قوة في المعبرة ألفاظه انتقاء
.والمضمون العنوان بين التامة المطابقة
.تزييف أو تهويل دون بموضوعية الحداث نقل
.للعنوان المناسبة الكلمات اختيار في ليجاز
.الستة الخبر عناصر أحد على العنوان هذا يجيب
العنوانالعنوانالخبر أقسام
56. :المقدمة مميزات
جذابة
الخبر إلى القراء اهتمام تثير
بالمعلومات مليئة
،)من المجهول ععن الكشعف أسعئلة ععن تجيعب
(كيف ،لماذا ،أين ،متى ،ماذا
.والصراع بالحركة ومليئة وموجزة مختصرة
الخبر أقسام المقدمةالمقدمة
57. :المتن مميزات
الغريبة اللفاظ استخدام عن البعد
المصدر ذكر
المضارع الفعل استخدام
الفقرة في مرة من أكثر للفاظ تكرار دون الدقة
الجمل في التطويل عدم إلى الميل
الواسع /الكبير /الجميل ،الوصف في الفراط عدم
المتنالمتنالخبر أقسام
58. :المتن مميزات
بتعقيد يقوم حيث للمجهول المبنى استخدام تجنب
وهو قطار "شوهد من الً سهولته.فبد من الً بد المعنى
القطار الجماهير "شاهدت تقول "بالركاب يحترق
.بالركاب يحترق وهو
) من الرقم1-10– ةثلةثة ،)اةثنان بالنسخ يكتب (
اً حسابي الرقام تكتب أن فيمكن ذلك بعد أما (وهكذا
)11،12،15،18،22.(
المتنالمتنالخبر أقسام
62. والمركب البسيط الخبر بين الفرق
البسيط الخبرفي وقع ،واحد حدث المعتاد في
واحد لمحرر إال تغطيته في يحتاج وال ،واحد مكان
.كذلك
المركعب الخعبرسرد علعى المبنعى الخعبر فهعو
على ويدل ،والمعلومات عريحاتعوالتص ،عععالوقائ
من أكثر تغطيته عند يتطلب وهو واقعة من أكثر
أو البرلمانيععة االنتخابات أخبار مثععل ،مندوب
.والمهنية العمالية النقابات
64. 2-المتعددة الوسائط استخدام
Multimedia
2-المتعددة الوسائط استخدام
Multimedia•الخبر نقل في متنوعة و جديدة اساليب استخدام
•النص
•الصوت
•الصورة
•الفيديو
•الفلش
•العربية
•الجزيرة
•USA Today
•HuffPost
•Alaan
•الخبار على الحصول من المستخدمون مكن النترنت
–يريدون عندما
–يريدونها التي الخبار اختيار
–يريدونه الذي بالشكل
•النترنت خصائص من:للحداث المتكاملة التغطية تشكيل في يساهم
67. بالصوت رقمية قصة لتنتاج تحتاج ماذا
والصور?
•كمبيوتر
–الصور معالجة برامج
–الصوت معالجة برامج
•صوت مسجل – ميكرفون
•جيدة صور كاميرا
•جيدة قصة
79. الثانية الخطوة
•الصور على التعليق اضف
–اذا تعليق بدون فارغة صورة اترك
لحقا نص اي اضافة اردت
–الذي كالفنان البرنامج استخدم
لوحة يرسم
80. الثالثة الخطوة
•الصور على التعليق
–ميكرفون – المايكرفون استخدم
– للحوار تستخدمه الذي او الرقبة
للتسجيل
•وحركتها الصور رتب
–– الصور بين مؤثرات اضافة يمكن
مثل كالمزج
•صورة كل ومدة وسرعة الوقت نظم
–ثواني الخمس تتجاوز ل صورة كل
–بين تتراوح القصة مدة3-5دقائق
83. المايكرفون توصل ان بعد
– الصوت افحص –
التسجيل زر على اضغط
الحمر.
يعجبك لم او اخطات اذا
شطبه بامكانك التسجيل
جديد من وابدا
التسجيل سماع يمكنك
المعاينة زر على بالضغط
.
84. مع ونهايتها بدايتها الصورة ظهور ومدة والحركة والزمن السرعة يمكنكتنسيق
التعليق صوت.
المعاينة زر استخدم
العرض لمشاهدة
اضاف بامكانك
الصور بين مؤثرات
كالمزج.
86. الرابعة الخطوة
•الخلفية في موسيقى اضافة يمكنك
–اسمع – موسيقى من اكثر جرب
للقصة المناسب واختار
––وشغلها للمشروع الموسيقى اخضر
مجددا وافحص والتعليق الصور مع
–حيثما والخفض بالرفع الموسيقى عالج
يلزم
88. Click on select music to go to a CD or folder where
you have audio files.
الموسيقى اضف
– اختيارها بعد
سمعها يمكنك
ومعاينتها
في والتحكم
الصوت ارتفاع
الى نسبة
التعليق
90. http://www.drscavanaugh.org
الصحفي لوعملها تغطيتها في المرلوية الرقمية القصص تستخدم صحفية مواقع
•Center for Digital Story Telling: http://www.storycenter.org/
•Digital Storytelling Examples:
http://www.coe.uh.edu/digital-storytelling/examples.htm
•Memory’s Voices: http://www.storycenter.org/memvoice/
•Capture Wales: http://www.bbc.co.uk/wales/capturewales/
•DigiTales:
http://www.digitales.us/
•Center for Digital Storytelling Cookbook
http://www.storycenter.org/memvoice/pages/cookbook.ht
m
•Elements of Digital Storytelling
http://www.inms.umn.edu/Elements
91. الصور مصادر
•Classroom Clipart: http://classroomclipart.com/
•CopyrightFreePhotos.com:
http://www.copyrightfreephotos.com/default.aspx
•FreeFoto.com: http://www.freefoto.com/index.jsp
•Gimp-Savvy: http://gimp-savvy.com/PHOTO-
ARCHIVE/
•Open Photo: http://openphoto.net/
•Pics4Learning: http://pics.tech4learning.com/
92. 3-ال استخدام
hyperlink
•التشعبية الروابط
•الطلع من ينّ مع بموضوع المهتمين راءّ الق كنّ تم
صلة ذات المعلومات على
–قديمة قصة مثلآخر موقع او
•النترنت عبر الصحافة خصائص اهم احد
–زر بضغطة عليه تحصل ان يمكنك المزيد اردت اذا
–العلمية الوسائل مع ذلك فعل الممكن من هل
الخرى؟
•New York Times vs. Alwatan
93. •للتواصل فرصة الجمهور اعطاءالعلم وسائل مع النقاش و
–Contact us, e-mail
•:رأي ابداءالصدى رجع في سرعة
•قصة على تعليق
–Comments
•Social Media
–Like
–Tweet
–Share
•الجمهور على الرد
•لنصنع معا نعمل ان نريد بل الشعب مع المنافسة نريد ل
الخبر
•في المساهمة جديدة معلومات اضافة
الخبر خلق
–I-Report
–Tell Your Story
Editor's Notes Maybe substitute with Arabic news clippings.