SlideShare a Scribd company logo
1 of 26
Λύσεις Θεμάτων Διαγωνισμού
Μικρού Ευκλείδη
Στ΄ Δημοτικού – Έτος 2015
Μανιάτης Κωνσταντίνος
2e-teachers.blogspot.com
Άσκηση 1
Άσκηση 1
Απάντηση:
Λύση:
Φτιάχνω τον μεγαλύτερο και τον μικρότερο
πενταψήφιο αριθμό με τα ψηφία των καρτών,
χρησιμοποιώντας καθένα μόνο μια φορά.
Άσκηση 2
Μεγαλύτερος
Μικρότερος
5
6 9 4
8
3
Φτιάχνω τον μεγαλύτερο και τον μικρότερο
πενταψήφιο αριθμό με τα ψηφία των καρτών,
χρησιμοποιώντας καθένα μόνο μια φορά.
Άσκηση 2
9 8 6 5 4
Μεγαλύτερος
3 4 5 6 8
Μικρότερος
5
6 9 4
8
3
Απάντηση:
Το ζάρι είναι ένας κύβος στον οποίο το άθροισμα των
κουκίδων των απέναντι εδρών του είναι επτά (7). Ποιο
από τα παρακάτω αναπτύγματα είναι ενός ζαριού;
Άσκηση 3
Το ζάρι είναι ένας κύβος στον οποίο το άθροισμα των
κουκίδων των απέναντι εδρών του είναι επτά (7). Ποιο
από τα παρακάτω αναπτύγματα είναι ενός ζαριού;
Άσκηση 3
ΚΑΤΩ ΠΑΝΩ
ΠΙΣΩ
ΠΛΕΥΡΟ ΠΛΕΥΡΟ
ΚΑΤΩ
ΠΑΝΩ
ΜΠΡΟΣΤΑ
ΠΙΣΩ
ΠΛΕΥΡΟ ΠΛΕΥΡΟ
Αρχικά πρέπει να εντοπίσουμε τις απέναντι έδρες στο
ανάπτυγμα του κύβου.
Το ζάρι είναι ένας κύβος στον οποίο το άθροισμα των
κουκίδων των απέναντι εδρών του είναι επτά (7). Ποιο
από τα παρακάτω αναπτύγματα είναι ενός ζαριού;
Άσκηση 3 Απάντηση:
Το διπλανό ραβδόγραμμα δείχνει την ηλικία τεσσάρων
παιδιών. Ο Γιώργος είναι 10 ετών . Η Μαρία έχει το ½ της
ηλικίας του Γιώργου. Η ηλικία του Σωτήρη είναι όσο το
άθροισμα των ηλικιών του Γιώργου και της Μαρίας. Η
ηλικία της Μελίνας είναι τα της ηλικίας του Σωτήρη.
Γράψε κάτω από κάθε το όνομα του παιδιού που της
αντιστοιχεί.
Άσκηση 4
20
10
0
Το διπλανό ραβδόγραμμα δείχνει την ηλικία τεσσάρων
παιδιών. Ο Γιώργος είναι 10 ετών . Η Μαρία έχει το ½ της
ηλικίας του Γιώργου. Η ηλικία του Σωτήρη είναι όσο το
άθροισμα των ηλικιών του Γιώργου και της Μαρίας. Η
ηλικία της Μελίνας είναι τα της ηλικίας του Σωτήρη.
Γράψε κάτω από κάθε το όνομα του παιδιού που της
αντιστοιχεί.
Άσκηση 4 Απάντηση:
Γιώργος Σωτήρης Μαρία Μελίνα
20
10
0
Η Άννα εκτύπωσε 100 σελίδες στον εκτυπωτή της. Ο
εκτυπωτής αρίθμησε τις σελίδες γράφοντας 1, 2, 3, … , 100.
Πόσα ψηφία τύπωσε ο εκτυπωτής για την αρίθμηση των
σελίδων;
Άσκηση 5
Η Άννα εκτύπωσε 100 σελίδες στον εκτυπωτή της. Ο
εκτυπωτής αρίθμησε τις σελίδες γράφοντας 1, 2, 3, … , 100.
Πόσα ψηφία τύπωσε ο εκτυπωτής για την αρίθμηση των
σελίδων;
Άσκηση 5
Για τις σελίδες 1 – 9 ο εκτυπωτής τύπωσε 9 ψηφία.
Για τις 90 σελίδες από 10 έως και 99 ο εκτυπωτής τύπωσε:
Λύση:
Για τη σελίδα 100 ο εκτυπωτής τύπωσε 3 ψηφία.
90 · 2 = 180 ψηφία
Επομένως: 9 + 180 + 3 = 192
Απάντηση: Ο εκτυπωτής για την αρίθμηση των σελίδων
τύπωσε 192 ψηφία.
Το κόστος ενός σινεμά 150 θέσεων για καθεμιά προβολή
κινηματογραφικής ταινίας είναι 450€. Πόσα ευρώ θα
κερδίσει το σινεμά σε μια προβολή, αν το 40% των θέσεων
παραμείνουν άδειες και ο κάθε θεατής πληρώσει 8€;
(κύκλωσε το σωστό)
Άσκηση 6
Α. 250€
Β. 270€
Γ. 370€
Δ. 570€
Ε. 750€
Το κόστος ενός σινεμά 150 θέσεων για καθεμιά προβολή
κινηματογραφικής ταινίας είναι 450€. Πόσα ευρώ θα κερδίσει το
σινεμά σε μια προβολή, αν το 40% των θέσεων παραμείνουν άδειες και
ο κάθε θεατής πληρώσει 8€; (κύκλωσε το σωστό)
Άσκηση 6
Λύση:
Απάντηση: Το σινεμά θα κερδίσει 270€
Οι άδειες θέσεις.
Οι θεατές που παρακολουθούν την ταινία.
Οι εισπράξεις σε €.
Το κέρδος σε €.
Στο παρακάτω μοτίβο:
Άσκηση 7
Α. Σχεδίασε το 4° στοιχείο. Β. Γράψε πόσες μαύρες
κουκίδες έχει το 7° στοιχείο.
1 3 6 15 21
6°
5°
4°
3°
2°
1°
;
Στο παρακάτω μοτίβο:
Άσκηση 7
Α. Σχεδίασε το 4° στοιχείο.
1 3 6 15 21
6°
5°
4°
3°
2°
1°
;
10
Στο παρακάτω μοτίβο:
Άσκηση 7
1 3 6 15 21
6°
5°
4°
3°
2°
1°
10
Β. Γράψε πόσες μαύρες κουκίδες έχει το 7° στοιχείο.
21 + 7 = 28 το 7° στοιχείο
Η Γεωργία πλήρωσε 14,6€ για 12 κουλούρια και 1
μηλόπιτα. Ο Δημήτρης πλήρωσε στον ίδιο φούρνο 14,8€
για 6 κουλούρια και 2 μηλόπιτες. Πόσο πουλιέται στον
φούρνο αυτό η μηλόπιτα;
Άσκηση 8
14,6 € 14,8 €
Η Γεωργία πλήρωσε 14,6€ για 12 κουλούρια και 1 μηλόπιτα. Ο
Δημήτρης πλήρωσε στον ίδιο φούρνο 14,8€ για 6 κουλούρια και
2 μηλόπιτες. Πόσο πουλιέται στον φούρνο αυτό η μηλόπιτα;
Άσκηση 8
14,6 € 29,6 €
Αν ο Δημήτρης
αγοράσει 12
κουλούρια και 4
μηλόπιτες θα
πληρώσει :
14,8 · 2 = 29,6€
Στην περίπτωση
αυτή ο Δημήτρης θα
έχει αγοράσει 3
μηλόπιτες
παραπάνω από τη
Γεωργία.
Η Γεωργία πλήρωσε 14,6€ για 12 κουλούρια και 1 μηλόπιτα. Ο
Δημήτρης πλήρωσε στον ίδιο φούρνο 14,8€ για 6 κουλούρια και
2 μηλόπιτες. Πόσο πουλιέται στον φούρνο αυτό η μηλόπιτα;
Άσκηση 8
14,6 € 29,6 €
Ο Δημήτρης θα
πληρώσει σε σχέση
με τη Γεωργία
παραπάνω:
29,6-14,6=15€
Η διαφορά
αντιστοιχεί στις 3
μηλόπιτες.
Επομένως η μια
κοστίζει:
15:3=5€
Η Γεωργία πλήρωσε 14,6€ για 12 κουλούρια και 1 μηλόπιτα. Ο
Δημήτρης πλήρωσε στον ίδιο φούρνο 14,8€ για 6 κουλούρια και
2 μηλόπιτες. Πόσο πουλιέται στον φούρνο αυτό η μηλόπιτα;
Άσκηση 8
14,6 € 29,6 €
Ο Δημήτρης θα
πληρώσει σε σχέση
με τη Γεωργία
παραπάνω:
29,6-14,6=15€
Η διαφορά
αντιστοιχεί στις 3
μηλόπιτες.
Επομένως η μια
κοστίζει:
15:3=5€
Όλοι οι μαθητές ενός δημοτικού σχολείου πήγαν στο
θέατρο. Από αυτούς, το 60% είναι κορίτσια. Η παράσταση
άρεσε στο 70% των αγοριών, ενώ τα υπόλοιπα 27 αγόρια
είπαν ότι βαρέθηκαν. Πόσα είναι τα κορίτσια του σχολείου;
Άσκηση 9
Όλοι οι μαθητές ενός δημοτικού σχολείου πήγαν στο θέατρο. Από
αυτούς, το 60% είναι κορίτσια. Η παράσταση άρεσε στο 70% των
αγοριών, ενώ τα υπόλοιπα 27 αγόρια είπαν ότι βαρέθηκαν. Πόσα είναι
τα κορίτσια του σχολείου;
Άσκηση 9
Η παράσταση δεν άρεσε σε 27 αγόρια, που αντιστοιχούν στο
30% των αγοριών που παρακολούθησαν την παράσταση.
Επομένως όλα τα αγόρια είναι:
Για να υπολογίσω τον αριθμό των κοριτσιών μπορώ να
χρησιμοποιήσω την απλή μέθοδο των τριών.
Απάντηση: Τα κορίτσια είναι 135.
Ένα χαλί με σχήμα ορθογώνιο παραλληλόγραμμο έχει
μήκος 5 μ. και πλάτος 3 μ. και είναι τοποθετημένο στο
δάπεδο ενός δωματίου με σχήμα ορθογώνιο
παραλληλόγραμμο, όπως φαίνεται στο διπλανό σχήμα.
Πόση είναι η περίμετρος του δωματίου;
Άσκηση 10
Ένα χαλί με σχήμα ορθογώνιο παραλληλόγραμμο έχει μήκος 5 μ.
και πλάτος 3 μ. και είναι τοποθετημένο στο δάπεδο ενός
δωματίου με σχήμα ορθογώνιο παραλληλόγραμμο, όπως
φαίνεται στο διπλανό σχήμα. Πόση είναι η περίμετρος του
δωματίου;
Άσκηση 10
Το μήκος του δωματίου είναι : 3,5 + 3,5 +5 =12 μ.
Το πλάτος του δωματίου είναι : 1 + 1 +3 =5 μ.
Η περίμετρος του δωματίου είναι : 12 +12+5+5= 34 μ.
Λύσεις Διαγωνισμού Μικρού Ευκλείδη: 2015 Στ΄

More Related Content

What's hot

πολλαπλασιασμός διαίρεση
πολλαπλασιασμός διαίρεσηπολλαπλασιασμός διαίρεση
πολλαπλασιασμός διαίρεσηchrisplev
 
Μαθηματικά Ε΄ 9.53. ΄΄Ο κύκλος ΄΄
Μαθηματικά Ε΄ 9.53. ΄΄Ο κύκλος ΄΄Μαθηματικά Ε΄ 9.53. ΄΄Ο κύκλος ΄΄
Μαθηματικά Ε΄ 9.53. ΄΄Ο κύκλος ΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
ερωτηματολογιο 1
 ερωτηματολογιο 1 ερωτηματολογιο 1
ερωτηματολογιο 12epalkav
 
εκπ τροπος γρηγορος
εκπ τροπος γρηγοροςεκπ τροπος γρηγορος
εκπ τροπος γρηγοροςAris Psichogios
 
Όλου του κόσμου τα παιδιά
Όλου του κόσμου τα παιδιάΌλου του κόσμου τα παιδιά
Όλου του κόσμου τα παιδιάhrisgiou
 
κλασματα ομωνυμα και ετερωνυμα (1)
κλασματα ομωνυμα και ετερωνυμα (1)κλασματα ομωνυμα και ετερωνυμα (1)
κλασματα ομωνυμα και ετερωνυμα (1)Nansy Tzg
 
Μαθηματικά Ε΄ 3.15. ΄΄Αναγωγή στη δεκαδική κλασματική μονάδα΄΄
Μαθηματικά Ε΄ 3.15. ΄΄Αναγωγή στη δεκαδική κλασματική μονάδα΄΄Μαθηματικά Ε΄ 3.15. ΄΄Αναγωγή στη δεκαδική κλασματική μονάδα΄΄
Μαθηματικά Ε΄ 3.15. ΄΄Αναγωγή στη δεκαδική κλασματική μονάδα΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
Μαθηματικά Ε΄ 4.27. ΄΄Πολλαπλασιασμός κλασμάτων - Αντίστροφοι αριθμοί΄΄
Μαθηματικά Ε΄ 4.27. ΄΄Πολλαπλασιασμός κλασμάτων - Αντίστροφοι αριθμοί΄΄Μαθηματικά Ε΄ 4.27. ΄΄Πολλαπλασιασμός κλασμάτων - Αντίστροφοι αριθμοί΄΄
Μαθηματικά Ε΄ 4.27. ΄΄Πολλαπλασιασμός κλασμάτων - Αντίστροφοι αριθμοί΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
Κλάσματα - Πολλαπλασιασμός και διαίρεση
Κλάσματα - Πολλαπλασιασμός και διαίρεσηΚλάσματα - Πολλαπλασιασμός και διαίρεση
Κλάσματα - Πολλαπλασιασμός και διαίρεσηManiatis Kostas
 
Γλώσσα Ε΄ 10.4. ΄΄Η μηχανή του χρόνου΄΄
Γλώσσα Ε΄ 10.4. ΄΄Η μηχανή του χρόνου΄΄Γλώσσα Ε΄ 10.4. ΄΄Η μηχανή του χρόνου΄΄
Γλώσσα Ε΄ 10.4. ΄΄Η μηχανή του χρόνου΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
Μαθηματικά E΄.2.10:΄Προβλήματα με δεκαδικούς΄΄
Μαθηματικά E΄.2.10:΄Προβλήματα με δεκαδικούς΄΄Μαθηματικά E΄.2.10:΄Προβλήματα με δεκαδικούς΄΄
Μαθηματικά E΄.2.10:΄Προβλήματα με δεκαδικούς΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
Τρόποι λύσης προβλημάτων με ανάλογα ποσά.
Τρόποι λύσης προβλημάτων με ανάλογα ποσά. Τρόποι λύσης προβλημάτων με ανάλογα ποσά.
Τρόποι λύσης προβλημάτων με ανάλογα ποσά. zarkosdim
 
Βιβλιοπαρουσιασεις μαθητων Ε ταξης
Βιβλιοπαρουσιασεις μαθητων Ε ταξης Βιβλιοπαρουσιασεις μαθητων Ε ταξης
Βιβλιοπαρουσιασεις μαθητων Ε ταξης Σπύρος Κυριαζίδης
 
Μαθηματικά Ε΄. Ενότητα 2. Κεφάλαιο 7: ΄΄Δεκαδικοί αριθμοί - Δεκαδικά κλάσματα΄΄
Μαθηματικά Ε΄. Ενότητα 2. Κεφάλαιο 7: ΄΄Δεκαδικοί αριθμοί - Δεκαδικά κλάσματα΄΄Μαθηματικά Ε΄. Ενότητα 2. Κεφάλαιο 7: ΄΄Δεκαδικοί αριθμοί - Δεκαδικά κλάσματα΄΄
Μαθηματικά Ε΄. Ενότητα 2. Κεφάλαιο 7: ΄΄Δεκαδικοί αριθμοί - Δεκαδικά κλάσματα΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
διαφοροποιημένη διδασκαλία
διαφοροποιημένη διδασκαλίαδιαφοροποιημένη διδασκαλία
διαφοροποιημένη διδασκαλίαΙωαννα Χαλκιά
 
Μαθηματικά Ε΄ - Επαναληπτικό 5ης Ενότητας, Κεφ. 30-35
Μαθηματικά Ε΄ - Επαναληπτικό 5ης Ενότητας, Κεφ. 30-35Μαθηματικά Ε΄ - Επαναληπτικό 5ης Ενότητας, Κεφ. 30-35
Μαθηματικά Ε΄ - Επαναληπτικό 5ης Ενότητας, Κεφ. 30-35Χρήστος Χαρμπής
 
Μαθηματικά Ε΄ 4.22 - 23. ΄΄Έννοια του ποσοστού - Προβλήματα με ποσοστά΄΄
Μαθηματικά Ε΄ 4.22 - 23. ΄΄Έννοια του ποσοστού - Προβλήματα με ποσοστά΄΄Μαθηματικά Ε΄ 4.22 - 23. ΄΄Έννοια του ποσοστού - Προβλήματα με ποσοστά΄΄
Μαθηματικά Ε΄ 4.22 - 23. ΄΄Έννοια του ποσοστού - Προβλήματα με ποσοστά΄΄Χρήστος Χαρμπής
 

What's hot (20)

Ανάλογα ποσά
Ανάλογα ποσάΑνάλογα ποσά
Ανάλογα ποσά
 
Λασκαρίνα Μπουμπουλίνα
Λασκαρίνα ΜπουμπουλίναΛασκαρίνα Μπουμπουλίνα
Λασκαρίνα Μπουμπουλίνα
 
πολλαπλασιασμός διαίρεση
πολλαπλασιασμός διαίρεσηπολλαπλασιασμός διαίρεση
πολλαπλασιασμός διαίρεση
 
Μαθηματικά Ε΄ 9.53. ΄΄Ο κύκλος ΄΄
Μαθηματικά Ε΄ 9.53. ΄΄Ο κύκλος ΄΄Μαθηματικά Ε΄ 9.53. ΄΄Ο κύκλος ΄΄
Μαθηματικά Ε΄ 9.53. ΄΄Ο κύκλος ΄΄
 
ερωτηματολογιο 1
 ερωτηματολογιο 1 ερωτηματολογιο 1
ερωτηματολογιο 1
 
εκπ τροπος γρηγορος
εκπ τροπος γρηγοροςεκπ τροπος γρηγορος
εκπ τροπος γρηγορος
 
κριτήρια διαιρετότητας
κριτήρια διαιρετότηταςκριτήρια διαιρετότητας
κριτήρια διαιρετότητας
 
Όλου του κόσμου τα παιδιά
Όλου του κόσμου τα παιδιάΌλου του κόσμου τα παιδιά
Όλου του κόσμου τα παιδιά
 
κλασματα ομωνυμα και ετερωνυμα (1)
κλασματα ομωνυμα και ετερωνυμα (1)κλασματα ομωνυμα και ετερωνυμα (1)
κλασματα ομωνυμα και ετερωνυμα (1)
 
Μαθηματικά Ε΄ 3.15. ΄΄Αναγωγή στη δεκαδική κλασματική μονάδα΄΄
Μαθηματικά Ε΄ 3.15. ΄΄Αναγωγή στη δεκαδική κλασματική μονάδα΄΄Μαθηματικά Ε΄ 3.15. ΄΄Αναγωγή στη δεκαδική κλασματική μονάδα΄΄
Μαθηματικά Ε΄ 3.15. ΄΄Αναγωγή στη δεκαδική κλασματική μονάδα΄΄
 
Μαθηματικά Ε΄ 4.27. ΄΄Πολλαπλασιασμός κλασμάτων - Αντίστροφοι αριθμοί΄΄
Μαθηματικά Ε΄ 4.27. ΄΄Πολλαπλασιασμός κλασμάτων - Αντίστροφοι αριθμοί΄΄Μαθηματικά Ε΄ 4.27. ΄΄Πολλαπλασιασμός κλασμάτων - Αντίστροφοι αριθμοί΄΄
Μαθηματικά Ε΄ 4.27. ΄΄Πολλαπλασιασμός κλασμάτων - Αντίστροφοι αριθμοί΄΄
 
Κλάσματα - Πολλαπλασιασμός και διαίρεση
Κλάσματα - Πολλαπλασιασμός και διαίρεσηΚλάσματα - Πολλαπλασιασμός και διαίρεση
Κλάσματα - Πολλαπλασιασμός και διαίρεση
 
Γλώσσα Ε΄ 10.4. ΄΄Η μηχανή του χρόνου΄΄
Γλώσσα Ε΄ 10.4. ΄΄Η μηχανή του χρόνου΄΄Γλώσσα Ε΄ 10.4. ΄΄Η μηχανή του χρόνου΄΄
Γλώσσα Ε΄ 10.4. ΄΄Η μηχανή του χρόνου΄΄
 
Μαθηματικά E΄.2.10:΄Προβλήματα με δεκαδικούς΄΄
Μαθηματικά E΄.2.10:΄Προβλήματα με δεκαδικούς΄΄Μαθηματικά E΄.2.10:΄Προβλήματα με δεκαδικούς΄΄
Μαθηματικά E΄.2.10:΄Προβλήματα με δεκαδικούς΄΄
 
Τρόποι λύσης προβλημάτων με ανάλογα ποσά.
Τρόποι λύσης προβλημάτων με ανάλογα ποσά. Τρόποι λύσης προβλημάτων με ανάλογα ποσά.
Τρόποι λύσης προβλημάτων με ανάλογα ποσά.
 
Βιβλιοπαρουσιασεις μαθητων Ε ταξης
Βιβλιοπαρουσιασεις μαθητων Ε ταξης Βιβλιοπαρουσιασεις μαθητων Ε ταξης
Βιβλιοπαρουσιασεις μαθητων Ε ταξης
 
Μαθηματικά Ε΄. Ενότητα 2. Κεφάλαιο 7: ΄΄Δεκαδικοί αριθμοί - Δεκαδικά κλάσματα΄΄
Μαθηματικά Ε΄. Ενότητα 2. Κεφάλαιο 7: ΄΄Δεκαδικοί αριθμοί - Δεκαδικά κλάσματα΄΄Μαθηματικά Ε΄. Ενότητα 2. Κεφάλαιο 7: ΄΄Δεκαδικοί αριθμοί - Δεκαδικά κλάσματα΄΄
Μαθηματικά Ε΄. Ενότητα 2. Κεφάλαιο 7: ΄΄Δεκαδικοί αριθμοί - Δεκαδικά κλάσματα΄΄
 
διαφοροποιημένη διδασκαλία
διαφοροποιημένη διδασκαλίαδιαφοροποιημένη διδασκαλία
διαφοροποιημένη διδασκαλία
 
Μαθηματικά Ε΄ - Επαναληπτικό 5ης Ενότητας, Κεφ. 30-35
Μαθηματικά Ε΄ - Επαναληπτικό 5ης Ενότητας, Κεφ. 30-35Μαθηματικά Ε΄ - Επαναληπτικό 5ης Ενότητας, Κεφ. 30-35
Μαθηματικά Ε΄ - Επαναληπτικό 5ης Ενότητας, Κεφ. 30-35
 
Μαθηματικά Ε΄ 4.22 - 23. ΄΄Έννοια του ποσοστού - Προβλήματα με ποσοστά΄΄
Μαθηματικά Ε΄ 4.22 - 23. ΄΄Έννοια του ποσοστού - Προβλήματα με ποσοστά΄΄Μαθηματικά Ε΄ 4.22 - 23. ΄΄Έννοια του ποσοστού - Προβλήματα με ποσοστά΄΄
Μαθηματικά Ε΄ 4.22 - 23. ΄΄Έννοια του ποσοστού - Προβλήματα με ποσοστά΄΄
 

Similar to Λύσεις Διαγωνισμού Μικρού Ευκλείδη: 2015 Στ΄

Λύσεις Διαγωνισμού Μικρού Ευκλείδη: 2014 Στ΄
Λύσεις Διαγωνισμού Μικρού Ευκλείδη: 2014 Στ΄Λύσεις Διαγωνισμού Μικρού Ευκλείδη: 2014 Στ΄
Λύσεις Διαγωνισμού Μικρού Ευκλείδη: 2014 Στ΄AlexandraTsikriktsi1
 
Λύσεις Διαγωνισμού Μικρού Ευκλείδη: 2009 Ε΄
Λύσεις Διαγωνισμού Μικρού Ευκλείδη: 2009 Ε΄Λύσεις Διαγωνισμού Μικρού Ευκλείδη: 2009 Ε΄
Λύσεις Διαγωνισμού Μικρού Ευκλείδη: 2009 Ε΄Maniatis Kostas
 
Λύσεις Θεμάτων Μικρού Ευκλείδη 2007 (Στ΄)
Λύσεις Θεμάτων Μικρού Ευκλείδη 2007 (Στ΄)Λύσεις Θεμάτων Μικρού Ευκλείδη 2007 (Στ΄)
Λύσεις Θεμάτων Μικρού Ευκλείδη 2007 (Στ΄)Maniatis Kostas
 
Λύσεις Θεμάτων Μικρού Ευκλείδη 2009 (Στ΄)
Λύσεις Θεμάτων Μικρού Ευκλείδη 2009 (Στ΄)Λύσεις Θεμάτων Μικρού Ευκλείδη 2009 (Στ΄)
Λύσεις Θεμάτων Μικρού Ευκλείδη 2009 (Στ΄)Maniatis Kostas
 
Λύσεις 13ου Διαγωνισμού Μαθηματικών της Φύσης και της Ζωής Στ τάξη
Λύσεις 13ου Διαγωνισμού Μαθηματικών της Φύσης και της Ζωής Στ τάξηΛύσεις 13ου Διαγωνισμού Μαθηματικών της Φύσης και της Ζωής Στ τάξη
Λύσεις 13ου Διαγωνισμού Μαθηματικών της Φύσης και της Ζωής Στ τάξηΣπύρος Κυριαζίδης
 
13ος Διαγωνισμός Μαθηματικών ΣΤ΄ τάξη
13ος Διαγωνισμός Μαθηματικών ΣΤ΄ τάξη13ος Διαγωνισμός Μαθηματικών ΣΤ΄ τάξη
13ος Διαγωνισμός Μαθηματικών ΣΤ΄ τάξηD K
 
απαντήσεις στα μαθηματικά δ' δημοτικού ενότητα α
απαντήσεις στα  μαθηματικά  δ' δημοτικού ενότητα ααπαντήσεις στα  μαθηματικά  δ' δημοτικού ενότητα α
απαντήσεις στα μαθηματικά δ' δημοτικού ενότητα αΡεβέκα Θεοδωροπούλου
 
Νηπιαγωγείο Χρώματα και Σχήματα .pdf
Νηπιαγωγείο Χρώματα και Σχήματα .pdfΝηπιαγωγείο Χρώματα και Σχήματα .pdf
Νηπιαγωγείο Χρώματα και Σχήματα .pdfzohsschool
 
Μαθηματικοί γρίφοι (Επεισόδιο 2)
Μαθηματικοί γρίφοι (Επεισόδιο 2)Μαθηματικοί γρίφοι (Επεισόδιο 2)
Μαθηματικοί γρίφοι (Επεισόδιο 2)Maniatis Kostas
 
Εισαγωγή στα κλάσματα
Εισαγωγή  στα κλάσματαΕισαγωγή  στα κλάσματα
Εισαγωγή στα κλάσματαanraos
 
Λύσεις Μαθηματικά της Φύσης και της Ζωής Στ τάξη
Λύσεις Μαθηματικά της Φύσης και της Ζωής Στ τάξηΛύσεις Μαθηματικά της Φύσης και της Ζωής Στ τάξη
Λύσεις Μαθηματικά της Φύσης και της Ζωής Στ τάξηΣπύρος Κυριαζίδης
 
Νηπιαγωγείο Οι αριθμοί .pdf
Νηπιαγωγείο Οι αριθμοί .pdfΝηπιαγωγείο Οι αριθμοί .pdf
Νηπιαγωγείο Οι αριθμοί .pdfzohsschool
 
Lyseis e 2016
Lyseis e 2016Lyseis e 2016
Lyseis e 2016D K
 
Παιδικός Σταθμός Χρώματα και Σχήματα .pdf
Παιδικός Σταθμός Χρώματα και Σχήματα .pdfΠαιδικός Σταθμός Χρώματα και Σχήματα .pdf
Παιδικός Σταθμός Χρώματα και Σχήματα .pdfzohsschool
 
Μαθηματικοί γρίφοι (Επεισόδιο 3)
Μαθηματικοί γρίφοι (Επεισόδιο 3)Μαθηματικοί γρίφοι (Επεισόδιο 3)
Μαθηματικοί γρίφοι (Επεισόδιο 3)Maniatis Kostas
 
Υποδειγματικά θέματα με λύσεις για την εισαγωγή των Πρότυπων και Ιδιωτικών σχ...
Υποδειγματικά θέματα με λύσεις για την εισαγωγή των Πρότυπων και Ιδιωτικών σχ...Υποδειγματικά θέματα με λύσεις για την εισαγωγή των Πρότυπων και Ιδιωτικών σχ...
Υποδειγματικά θέματα με λύσεις για την εισαγωγή των Πρότυπων και Ιδιωτικών σχ...Μάκης Χατζόπουλος
 
Μαθηματικά Ε΄.1.6: ΄΄Επίλυση προβλημάτων΄΄ Θεόδωρος Αρβανιτίδης
Μαθηματικά Ε΄.1.6: ΄΄Επίλυση προβλημάτων΄΄ Θεόδωρος ΑρβανιτίδηςΜαθηματικά Ε΄.1.6: ΄΄Επίλυση προβλημάτων΄΄ Θεόδωρος Αρβανιτίδης
Μαθηματικά Ε΄.1.6: ΄΄Επίλυση προβλημάτων΄΄ Θεόδωρος ΑρβανιτίδηςΧρήστος Χαρμπής
 
Θεματα διαγωνισμου Πυθαγορα e, st
Θεματα διαγωνισμου Πυθαγορα   e, stΘεματα διαγωνισμου Πυθαγορα   e, st
Θεματα διαγωνισμου Πυθαγορα e, stΘανάσης Δρούγας
 

Similar to Λύσεις Διαγωνισμού Μικρού Ευκλείδη: 2015 Στ΄ (20)

Λύσεις Διαγωνισμού Μικρού Ευκλείδη: 2014 Στ΄
Λύσεις Διαγωνισμού Μικρού Ευκλείδη: 2014 Στ΄Λύσεις Διαγωνισμού Μικρού Ευκλείδη: 2014 Στ΄
Λύσεις Διαγωνισμού Μικρού Ευκλείδη: 2014 Στ΄
 
Λύσεις Διαγωνισμού Μικρού Ευκλείδη: 2009 Ε΄
Λύσεις Διαγωνισμού Μικρού Ευκλείδη: 2009 Ε΄Λύσεις Διαγωνισμού Μικρού Ευκλείδη: 2009 Ε΄
Λύσεις Διαγωνισμού Μικρού Ευκλείδη: 2009 Ε΄
 
Λύσεις Θεμάτων Μικρού Ευκλείδη 2007 (Στ΄)
Λύσεις Θεμάτων Μικρού Ευκλείδη 2007 (Στ΄)Λύσεις Θεμάτων Μικρού Ευκλείδη 2007 (Στ΄)
Λύσεις Θεμάτων Μικρού Ευκλείδη 2007 (Στ΄)
 
Λύσεις Θεμάτων Μικρού Ευκλείδη 2009 (Στ΄)
Λύσεις Θεμάτων Μικρού Ευκλείδη 2009 (Στ΄)Λύσεις Θεμάτων Μικρού Ευκλείδη 2009 (Στ΄)
Λύσεις Θεμάτων Μικρού Ευκλείδη 2009 (Στ΄)
 
Λύσεις 13ου Διαγωνισμού Μαθηματικών της Φύσης και της Ζωής Στ τάξη
Λύσεις 13ου Διαγωνισμού Μαθηματικών της Φύσης και της Ζωής Στ τάξηΛύσεις 13ου Διαγωνισμού Μαθηματικών της Φύσης και της Ζωής Στ τάξη
Λύσεις 13ου Διαγωνισμού Μαθηματικών της Φύσης και της Ζωής Στ τάξη
 
13ος Διαγωνισμός Μαθηματικών ΣΤ΄ τάξη
13ος Διαγωνισμός Μαθηματικών ΣΤ΄ τάξη13ος Διαγωνισμός Μαθηματικών ΣΤ΄ τάξη
13ος Διαγωνισμός Μαθηματικών ΣΤ΄ τάξη
 
απαντήσεις στα μαθηματικά δ' δημοτικού ενότητα α
απαντήσεις στα  μαθηματικά  δ' δημοτικού ενότητα ααπαντήσεις στα  μαθηματικά  δ' δημοτικού ενότητα α
απαντήσεις στα μαθηματικά δ' δημοτικού ενότητα α
 
Νηπιαγωγείο Χρώματα και Σχήματα .pdf
Νηπιαγωγείο Χρώματα και Σχήματα .pdfΝηπιαγωγείο Χρώματα και Σχήματα .pdf
Νηπιαγωγείο Χρώματα και Σχήματα .pdf
 
Μαθηματικοί γρίφοι (Επεισόδιο 2)
Μαθηματικοί γρίφοι (Επεισόδιο 2)Μαθηματικοί γρίφοι (Επεισόδιο 2)
Μαθηματικοί γρίφοι (Επεισόδιο 2)
 
Εισαγωγή στα κλάσματα
Εισαγωγή  στα κλάσματαΕισαγωγή  στα κλάσματα
Εισαγωγή στα κλάσματα
 
Λύσεις Μαθηματικά της Φύσης και της Ζωής Στ τάξη
Λύσεις Μαθηματικά της Φύσης και της Ζωής Στ τάξηΛύσεις Μαθηματικά της Φύσης και της Ζωής Στ τάξη
Λύσεις Μαθηματικά της Φύσης και της Ζωής Στ τάξη
 
Νηπιαγωγείο Οι αριθμοί .pdf
Νηπιαγωγείο Οι αριθμοί .pdfΝηπιαγωγείο Οι αριθμοί .pdf
Νηπιαγωγείο Οι αριθμοί .pdf
 
Lyseis e 2016
Lyseis e 2016Lyseis e 2016
Lyseis e 2016
 
Παιδικός Σταθμός Χρώματα και Σχήματα .pdf
Παιδικός Σταθμός Χρώματα και Σχήματα .pdfΠαιδικός Σταθμός Χρώματα και Σχήματα .pdf
Παιδικός Σταθμός Χρώματα και Σχήματα .pdf
 
Μαθηματικοί γρίφοι (Επεισόδιο 3)
Μαθηματικοί γρίφοι (Επεισόδιο 3)Μαθηματικοί γρίφοι (Επεισόδιο 3)
Μαθηματικοί γρίφοι (Επεισόδιο 3)
 
στ δημοτικου A gymnasioy teliko
στ δημοτικου  A gymnasioy  telikoστ δημοτικου  A gymnasioy  teliko
στ δημοτικου A gymnasioy teliko
 
Υποδειγματικά θέματα με λύσεις για την εισαγωγή των Πρότυπων και Ιδιωτικών σχ...
Υποδειγματικά θέματα με λύσεις για την εισαγωγή των Πρότυπων και Ιδιωτικών σχ...Υποδειγματικά θέματα με λύσεις για την εισαγωγή των Πρότυπων και Ιδιωτικών σχ...
Υποδειγματικά θέματα με λύσεις για την εισαγωγή των Πρότυπων και Ιδιωτικών σχ...
 
Μαθηματικά Ε΄.1.6: ΄΄Επίλυση προβλημάτων΄΄ Θεόδωρος Αρβανιτίδης
Μαθηματικά Ε΄.1.6: ΄΄Επίλυση προβλημάτων΄΄ Θεόδωρος ΑρβανιτίδηςΜαθηματικά Ε΄.1.6: ΄΄Επίλυση προβλημάτων΄΄ Θεόδωρος Αρβανιτίδης
Μαθηματικά Ε΄.1.6: ΄΄Επίλυση προβλημάτων΄΄ Θεόδωρος Αρβανιτίδης
 
Θεματα διαγωνισμου Πυθαγορα e, st
Θεματα διαγωνισμου Πυθαγορα   e, stΘεματα διαγωνισμου Πυθαγορα   e, st
Θεματα διαγωνισμου Πυθαγορα e, st
 
Liseis e 2012
Liseis e 2012Liseis e 2012
Liseis e 2012
 

More from Maniatis Kostas

Φτιάχνω ένα βιβλίο
Φτιάχνω ένα βιβλίοΦτιάχνω ένα βιβλίο
Φτιάχνω ένα βιβλίοManiatis Kostas
 
Στη δική μας τάξη (1)
Στη δική μας τάξη (1)Στη δική μας τάξη (1)
Στη δική μας τάξη (1)Maniatis Kostas
 
Οι όροι και οι ιδιότητες των πράξεων
Οι όροι και οι ιδιότητες των πράξεωνΟι όροι και οι ιδιότητες των πράξεων
Οι όροι και οι ιδιότητες των πράξεωνManiatis Kostas
 
Οι Αντωνυμίες
Οι ΑντωνυμίεςΟι Αντωνυμίες
Οι ΑντωνυμίεςManiatis Kostas
 
Σταθερά και μεταβλητά ποσά
Σταθερά και μεταβλητά ποσάΣταθερά και μεταβλητά ποσά
Σταθερά και μεταβλητά ποσάManiatis Kostas
 
Αναγωγή στη δεκαδική κλασματική μονάδα
Αναγωγή στη δεκαδική κλασματική μονάδαΑναγωγή στη δεκαδική κλασματική μονάδα
Αναγωγή στη δεκαδική κλασματική μονάδαManiatis Kostas
 
Λόγος δύο μεγεθών
Λόγος δύο μεγεθώνΛόγος δύο μεγεθών
Λόγος δύο μεγεθώνManiatis Kostas
 
BLOGάρω και Δημοσιογραφικός Λόγος
BLOGάρω και Δημοσιογραφικός ΛόγοςBLOGάρω και Δημοσιογραφικός Λόγος
BLOGάρω και Δημοσιογραφικός ΛόγοςManiatis Kostas
 
Προβλήματα με κλάσματα
Προβλήματα με κλάσματαΠροβλήματα με κλάσματα
Προβλήματα με κλάσματαManiatis Kostas
 
Παίζουμε και μαθαίνουμε μαζί (2)
Παίζουμε και μαθαίνουμε μαζί (2)Παίζουμε και μαθαίνουμε μαζί (2)
Παίζουμε και μαθαίνουμε μαζί (2)Maniatis Kostas
 
Παίζουμε και μαθαίνουμε μαζί (1)
Παίζουμε και μαθαίνουμε μαζί (1)Παίζουμε και μαθαίνουμε μαζί (1)
Παίζουμε και μαθαίνουμε μαζί (1)Maniatis Kostas
 
Οι όροι των πράξεων
Οι όροι των πράξεωνΟι όροι των πράξεων
Οι όροι των πράξεωνManiatis Kostas
 
Υπολογίζοντας τον μέσο όρο
Υπολογίζοντας τον μέσο όροΥπολογίζοντας τον μέσο όρο
Υπολογίζοντας τον μέσο όροManiatis Kostas
 
Λύνω προβλήματα με αντίστροφα ποσά
Λύνω προβλήματα με αντίστροφα ποσάΛύνω προβλήματα με αντίστροφα ποσά
Λύνω προβλήματα με αντίστροφα ποσάManiatis Kostas
 
Δόμνα Βισβίζη
Δόμνα ΒισβίζηΔόμνα Βισβίζη
Δόμνα ΒισβίζηManiatis Kostas
 
Προβλήματα με ανάλογα ποσά
Προβλήματα με ανάλογα ποσάΠροβλήματα με ανάλογα ποσά
Προβλήματα με ανάλογα ποσάManiatis Kostas
 
Η σύνδεση των προτάσεων
Η σύνδεση των προτάσεωνΗ σύνδεση των προτάσεων
Η σύνδεση των προτάσεωνManiatis Kostas
 
Η θέση της Ευρώπης και ο οριζόντιος διαμελισμός της
Η θέση της Ευρώπης και ο οριζόντιος διαμελισμός τηςΗ θέση της Ευρώπης και ο οριζόντιος διαμελισμός της
Η θέση της Ευρώπης και ο οριζόντιος διαμελισμός τηςManiatis Kostas
 
Κατακόρυφος διαμελισμός της Ευρώπης
Κατακόρυφος διαμελισμός της ΕυρώπηςΚατακόρυφος διαμελισμός της Ευρώπης
Κατακόρυφος διαμελισμός της ΕυρώπηςManiatis Kostas
 

More from Maniatis Kostas (20)

Φτιάχνω ένα βιβλίο
Φτιάχνω ένα βιβλίοΦτιάχνω ένα βιβλίο
Φτιάχνω ένα βιβλίο
 
Στη δική μας τάξη (1)
Στη δική μας τάξη (1)Στη δική μας τάξη (1)
Στη δική μας τάξη (1)
 
Οι όροι και οι ιδιότητες των πράξεων
Οι όροι και οι ιδιότητες των πράξεωνΟι όροι και οι ιδιότητες των πράξεων
Οι όροι και οι ιδιότητες των πράξεων
 
Οι Αντωνυμίες
Οι ΑντωνυμίεςΟι Αντωνυμίες
Οι Αντωνυμίες
 
Σταθερά και μεταβλητά ποσά
Σταθερά και μεταβλητά ποσάΣταθερά και μεταβλητά ποσά
Σταθερά και μεταβλητά ποσά
 
Αναγωγή στη δεκαδική κλασματική μονάδα
Αναγωγή στη δεκαδική κλασματική μονάδαΑναγωγή στη δεκαδική κλασματική μονάδα
Αναγωγή στη δεκαδική κλασματική μονάδα
 
Λόγος δύο μεγεθών
Λόγος δύο μεγεθώνΛόγος δύο μεγεθών
Λόγος δύο μεγεθών
 
BLOGάρω και Δημοσιογραφικός Λόγος
BLOGάρω και Δημοσιογραφικός ΛόγοςBLOGάρω και Δημοσιογραφικός Λόγος
BLOGάρω και Δημοσιογραφικός Λόγος
 
Προβλήματα με κλάσματα
Προβλήματα με κλάσματαΠροβλήματα με κλάσματα
Προβλήματα με κλάσματα
 
Παίζουμε και μαθαίνουμε μαζί (2)
Παίζουμε και μαθαίνουμε μαζί (2)Παίζουμε και μαθαίνουμε μαζί (2)
Παίζουμε και μαθαίνουμε μαζί (2)
 
Παίζουμε και μαθαίνουμε μαζί (1)
Παίζουμε και μαθαίνουμε μαζί (1)Παίζουμε και μαθαίνουμε μαζί (1)
Παίζουμε και μαθαίνουμε μαζί (1)
 
Οι όροι των πράξεων
Οι όροι των πράξεωνΟι όροι των πράξεων
Οι όροι των πράξεων
 
Υπολογίζοντας τον μέσο όρο
Υπολογίζοντας τον μέσο όροΥπολογίζοντας τον μέσο όρο
Υπολογίζοντας τον μέσο όρο
 
Νικηταράς
ΝικηταράςΝικηταράς
Νικηταράς
 
Λύνω προβλήματα με αντίστροφα ποσά
Λύνω προβλήματα με αντίστροφα ποσάΛύνω προβλήματα με αντίστροφα ποσά
Λύνω προβλήματα με αντίστροφα ποσά
 
Δόμνα Βισβίζη
Δόμνα ΒισβίζηΔόμνα Βισβίζη
Δόμνα Βισβίζη
 
Προβλήματα με ανάλογα ποσά
Προβλήματα με ανάλογα ποσάΠροβλήματα με ανάλογα ποσά
Προβλήματα με ανάλογα ποσά
 
Η σύνδεση των προτάσεων
Η σύνδεση των προτάσεωνΗ σύνδεση των προτάσεων
Η σύνδεση των προτάσεων
 
Η θέση της Ευρώπης και ο οριζόντιος διαμελισμός της
Η θέση της Ευρώπης και ο οριζόντιος διαμελισμός τηςΗ θέση της Ευρώπης και ο οριζόντιος διαμελισμός της
Η θέση της Ευρώπης και ο οριζόντιος διαμελισμός της
 
Κατακόρυφος διαμελισμός της Ευρώπης
Κατακόρυφος διαμελισμός της ΕυρώπηςΚατακόρυφος διαμελισμός της Ευρώπης
Κατακόρυφος διαμελισμός της Ευρώπης
 

Recently uploaded

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfssuserf9afe7
 
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptxΜοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx36dimperist
 
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptx
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptxΞενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptx
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptxDimitraKarabali
 
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...Irini Panagiotaki
 
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή ΑυτοκρατορίαΗ Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορίαeucharis
 
Σχολικός εκφοβισμός
Σχολικός                             εκφοβισμόςΣχολικός                             εκφοβισμός
Σχολικός εκφοβισμόςDimitra Mylonaki
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx7gymnasiokavalas
 
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHRODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHROUT Family
 
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptxETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptxMertxu Ovejas
 
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...Areti Arvithi
 
M32 - Τα πολιτιστικά χαρακτηριστικά των Ευρωπαίων.ppt
M32 - Τα πολιτιστικά χαρακτηριστικά των Ευρωπαίων.pptM32 - Τα πολιτιστικά χαρακτηριστικά των Ευρωπαίων.ppt
M32 - Τα πολιτιστικά χαρακτηριστικά των Ευρωπαίων.pptAntigoniVolikou1
 
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥΜαρία Διακογιώργη
 
Οι στόχοι των παιδιών
Οι στόχοι των                       παιδιώνΟι στόχοι των                       παιδιών
Οι στόχοι των παιδιώνDimitra Mylonaki
 
Το άγαλμα που κρύωνε
Το άγαλμα που                       κρύωνεΤο άγαλμα που                       κρύωνε
Το άγαλμα που κρύωνεDimitra Mylonaki
 
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docxΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docxAreti Arvithi
 
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΜαρία Διακογιώργη
 
Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docx
Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docxΕνσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docx
Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docxMichail Desperes
 
Διαχείριση χρόνου παιδιών
Διαχείριση χρόνου                    παιδιώνΔιαχείριση χρόνου                    παιδιών
Διαχείριση χρόνου παιδιώνDimitra Mylonaki
 
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.Michail Desperes
 

Recently uploaded (20)

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
 
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptxΜοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
 
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptx
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptxΞενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptx
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptx
 
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
 
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή ΑυτοκρατορίαΗ Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
 
Σχολικός εκφοβισμός
Σχολικός                             εκφοβισμόςΣχολικός                             εκφοβισμός
Σχολικός εκφοβισμός
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
 
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHRODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
 
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptxETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
 
Λαπμπουκ .pdf
Λαπμπουκ                                                    .pdfΛαπμπουκ                                                    .pdf
Λαπμπουκ .pdf
 
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
 
M32 - Τα πολιτιστικά χαρακτηριστικά των Ευρωπαίων.ppt
M32 - Τα πολιτιστικά χαρακτηριστικά των Ευρωπαίων.pptM32 - Τα πολιτιστικά χαρακτηριστικά των Ευρωπαίων.ppt
M32 - Τα πολιτιστικά χαρακτηριστικά των Ευρωπαίων.ppt
 
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
 
Οι στόχοι των παιδιών
Οι στόχοι των                       παιδιώνΟι στόχοι των                       παιδιών
Οι στόχοι των παιδιών
 
Το άγαλμα που κρύωνε
Το άγαλμα που                       κρύωνεΤο άγαλμα που                       κρύωνε
Το άγαλμα που κρύωνε
 
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docxΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
 
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
 
Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docx
Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docxΕνσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docx
Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docx
 
Διαχείριση χρόνου παιδιών
Διαχείριση χρόνου                    παιδιώνΔιαχείριση χρόνου                    παιδιών
Διαχείριση χρόνου παιδιών
 
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
 

Λύσεις Διαγωνισμού Μικρού Ευκλείδη: 2015 Στ΄

  • 1. Λύσεις Θεμάτων Διαγωνισμού Μικρού Ευκλείδη Στ΄ Δημοτικού – Έτος 2015 Μανιάτης Κωνσταντίνος 2e-teachers.blogspot.com
  • 4. Φτιάχνω τον μεγαλύτερο και τον μικρότερο πενταψήφιο αριθμό με τα ψηφία των καρτών, χρησιμοποιώντας καθένα μόνο μια φορά. Άσκηση 2 Μεγαλύτερος Μικρότερος 5 6 9 4 8 3
  • 5. Φτιάχνω τον μεγαλύτερο και τον μικρότερο πενταψήφιο αριθμό με τα ψηφία των καρτών, χρησιμοποιώντας καθένα μόνο μια φορά. Άσκηση 2 9 8 6 5 4 Μεγαλύτερος 3 4 5 6 8 Μικρότερος 5 6 9 4 8 3 Απάντηση:
  • 6. Το ζάρι είναι ένας κύβος στον οποίο το άθροισμα των κουκίδων των απέναντι εδρών του είναι επτά (7). Ποιο από τα παρακάτω αναπτύγματα είναι ενός ζαριού; Άσκηση 3
  • 7. Το ζάρι είναι ένας κύβος στον οποίο το άθροισμα των κουκίδων των απέναντι εδρών του είναι επτά (7). Ποιο από τα παρακάτω αναπτύγματα είναι ενός ζαριού; Άσκηση 3 ΚΑΤΩ ΠΑΝΩ ΠΙΣΩ ΠΛΕΥΡΟ ΠΛΕΥΡΟ ΚΑΤΩ ΠΑΝΩ ΜΠΡΟΣΤΑ ΠΙΣΩ ΠΛΕΥΡΟ ΠΛΕΥΡΟ Αρχικά πρέπει να εντοπίσουμε τις απέναντι έδρες στο ανάπτυγμα του κύβου.
  • 8. Το ζάρι είναι ένας κύβος στον οποίο το άθροισμα των κουκίδων των απέναντι εδρών του είναι επτά (7). Ποιο από τα παρακάτω αναπτύγματα είναι ενός ζαριού; Άσκηση 3 Απάντηση:
  • 9. Το διπλανό ραβδόγραμμα δείχνει την ηλικία τεσσάρων παιδιών. Ο Γιώργος είναι 10 ετών . Η Μαρία έχει το ½ της ηλικίας του Γιώργου. Η ηλικία του Σωτήρη είναι όσο το άθροισμα των ηλικιών του Γιώργου και της Μαρίας. Η ηλικία της Μελίνας είναι τα της ηλικίας του Σωτήρη. Γράψε κάτω από κάθε το όνομα του παιδιού που της αντιστοιχεί. Άσκηση 4 20 10 0
  • 10. Το διπλανό ραβδόγραμμα δείχνει την ηλικία τεσσάρων παιδιών. Ο Γιώργος είναι 10 ετών . Η Μαρία έχει το ½ της ηλικίας του Γιώργου. Η ηλικία του Σωτήρη είναι όσο το άθροισμα των ηλικιών του Γιώργου και της Μαρίας. Η ηλικία της Μελίνας είναι τα της ηλικίας του Σωτήρη. Γράψε κάτω από κάθε το όνομα του παιδιού που της αντιστοιχεί. Άσκηση 4 Απάντηση: Γιώργος Σωτήρης Μαρία Μελίνα 20 10 0
  • 11. Η Άννα εκτύπωσε 100 σελίδες στον εκτυπωτή της. Ο εκτυπωτής αρίθμησε τις σελίδες γράφοντας 1, 2, 3, … , 100. Πόσα ψηφία τύπωσε ο εκτυπωτής για την αρίθμηση των σελίδων; Άσκηση 5
  • 12. Η Άννα εκτύπωσε 100 σελίδες στον εκτυπωτή της. Ο εκτυπωτής αρίθμησε τις σελίδες γράφοντας 1, 2, 3, … , 100. Πόσα ψηφία τύπωσε ο εκτυπωτής για την αρίθμηση των σελίδων; Άσκηση 5 Για τις σελίδες 1 – 9 ο εκτυπωτής τύπωσε 9 ψηφία. Για τις 90 σελίδες από 10 έως και 99 ο εκτυπωτής τύπωσε: Λύση: Για τη σελίδα 100 ο εκτυπωτής τύπωσε 3 ψηφία. 90 · 2 = 180 ψηφία Επομένως: 9 + 180 + 3 = 192 Απάντηση: Ο εκτυπωτής για την αρίθμηση των σελίδων τύπωσε 192 ψηφία.
  • 13. Το κόστος ενός σινεμά 150 θέσεων για καθεμιά προβολή κινηματογραφικής ταινίας είναι 450€. Πόσα ευρώ θα κερδίσει το σινεμά σε μια προβολή, αν το 40% των θέσεων παραμείνουν άδειες και ο κάθε θεατής πληρώσει 8€; (κύκλωσε το σωστό) Άσκηση 6 Α. 250€ Β. 270€ Γ. 370€ Δ. 570€ Ε. 750€
  • 14. Το κόστος ενός σινεμά 150 θέσεων για καθεμιά προβολή κινηματογραφικής ταινίας είναι 450€. Πόσα ευρώ θα κερδίσει το σινεμά σε μια προβολή, αν το 40% των θέσεων παραμείνουν άδειες και ο κάθε θεατής πληρώσει 8€; (κύκλωσε το σωστό) Άσκηση 6 Λύση: Απάντηση: Το σινεμά θα κερδίσει 270€ Οι άδειες θέσεις. Οι θεατές που παρακολουθούν την ταινία. Οι εισπράξεις σε €. Το κέρδος σε €.
  • 15. Στο παρακάτω μοτίβο: Άσκηση 7 Α. Σχεδίασε το 4° στοιχείο. Β. Γράψε πόσες μαύρες κουκίδες έχει το 7° στοιχείο. 1 3 6 15 21 6° 5° 4° 3° 2° 1° ;
  • 16. Στο παρακάτω μοτίβο: Άσκηση 7 Α. Σχεδίασε το 4° στοιχείο. 1 3 6 15 21 6° 5° 4° 3° 2° 1° ; 10
  • 17. Στο παρακάτω μοτίβο: Άσκηση 7 1 3 6 15 21 6° 5° 4° 3° 2° 1° 10 Β. Γράψε πόσες μαύρες κουκίδες έχει το 7° στοιχείο. 21 + 7 = 28 το 7° στοιχείο
  • 18. Η Γεωργία πλήρωσε 14,6€ για 12 κουλούρια και 1 μηλόπιτα. Ο Δημήτρης πλήρωσε στον ίδιο φούρνο 14,8€ για 6 κουλούρια και 2 μηλόπιτες. Πόσο πουλιέται στον φούρνο αυτό η μηλόπιτα; Άσκηση 8 14,6 € 14,8 €
  • 19. Η Γεωργία πλήρωσε 14,6€ για 12 κουλούρια και 1 μηλόπιτα. Ο Δημήτρης πλήρωσε στον ίδιο φούρνο 14,8€ για 6 κουλούρια και 2 μηλόπιτες. Πόσο πουλιέται στον φούρνο αυτό η μηλόπιτα; Άσκηση 8 14,6 € 29,6 € Αν ο Δημήτρης αγοράσει 12 κουλούρια και 4 μηλόπιτες θα πληρώσει : 14,8 · 2 = 29,6€ Στην περίπτωση αυτή ο Δημήτρης θα έχει αγοράσει 3 μηλόπιτες παραπάνω από τη Γεωργία.
  • 20. Η Γεωργία πλήρωσε 14,6€ για 12 κουλούρια και 1 μηλόπιτα. Ο Δημήτρης πλήρωσε στον ίδιο φούρνο 14,8€ για 6 κουλούρια και 2 μηλόπιτες. Πόσο πουλιέται στον φούρνο αυτό η μηλόπιτα; Άσκηση 8 14,6 € 29,6 € Ο Δημήτρης θα πληρώσει σε σχέση με τη Γεωργία παραπάνω: 29,6-14,6=15€ Η διαφορά αντιστοιχεί στις 3 μηλόπιτες. Επομένως η μια κοστίζει: 15:3=5€
  • 21. Η Γεωργία πλήρωσε 14,6€ για 12 κουλούρια και 1 μηλόπιτα. Ο Δημήτρης πλήρωσε στον ίδιο φούρνο 14,8€ για 6 κουλούρια και 2 μηλόπιτες. Πόσο πουλιέται στον φούρνο αυτό η μηλόπιτα; Άσκηση 8 14,6 € 29,6 € Ο Δημήτρης θα πληρώσει σε σχέση με τη Γεωργία παραπάνω: 29,6-14,6=15€ Η διαφορά αντιστοιχεί στις 3 μηλόπιτες. Επομένως η μια κοστίζει: 15:3=5€
  • 22. Όλοι οι μαθητές ενός δημοτικού σχολείου πήγαν στο θέατρο. Από αυτούς, το 60% είναι κορίτσια. Η παράσταση άρεσε στο 70% των αγοριών, ενώ τα υπόλοιπα 27 αγόρια είπαν ότι βαρέθηκαν. Πόσα είναι τα κορίτσια του σχολείου; Άσκηση 9
  • 23. Όλοι οι μαθητές ενός δημοτικού σχολείου πήγαν στο θέατρο. Από αυτούς, το 60% είναι κορίτσια. Η παράσταση άρεσε στο 70% των αγοριών, ενώ τα υπόλοιπα 27 αγόρια είπαν ότι βαρέθηκαν. Πόσα είναι τα κορίτσια του σχολείου; Άσκηση 9 Η παράσταση δεν άρεσε σε 27 αγόρια, που αντιστοιχούν στο 30% των αγοριών που παρακολούθησαν την παράσταση. Επομένως όλα τα αγόρια είναι: Για να υπολογίσω τον αριθμό των κοριτσιών μπορώ να χρησιμοποιήσω την απλή μέθοδο των τριών. Απάντηση: Τα κορίτσια είναι 135.
  • 24. Ένα χαλί με σχήμα ορθογώνιο παραλληλόγραμμο έχει μήκος 5 μ. και πλάτος 3 μ. και είναι τοποθετημένο στο δάπεδο ενός δωματίου με σχήμα ορθογώνιο παραλληλόγραμμο, όπως φαίνεται στο διπλανό σχήμα. Πόση είναι η περίμετρος του δωματίου; Άσκηση 10
  • 25. Ένα χαλί με σχήμα ορθογώνιο παραλληλόγραμμο έχει μήκος 5 μ. και πλάτος 3 μ. και είναι τοποθετημένο στο δάπεδο ενός δωματίου με σχήμα ορθογώνιο παραλληλόγραμμο, όπως φαίνεται στο διπλανό σχήμα. Πόση είναι η περίμετρος του δωματίου; Άσκηση 10 Το μήκος του δωματίου είναι : 3,5 + 3,5 +5 =12 μ. Το πλάτος του δωματίου είναι : 1 + 1 +3 =5 μ. Η περίμετρος του δωματίου είναι : 12 +12+5+5= 34 μ.